Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

(1) Bilimsel bir çalışmanın yapılabilmesi için çözümü aranacak problemin net bir şekilde ortaya konması çok önemlidir. (II) Bilim insanları, problemi net bir şekilde ortaya koyabilmek için gözlemler yapar ve konu ile ilgili daha önceden yapılmış çalışmalardan yararlanır. (III) Bu süreç, bilim insanlarının, problem çözümüne işaret edebilecek bir hipotez oluşturabilmesi için gereklidir. (IV) Hipotez, araştırılacak probleme çözüm önerisi getiren, öncül gözlemlere ve tecrübelere dayanan, mevcut bilgi birikimi ışığında hazırlanmış, test edilebilir bir açıklamadır. 11- Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, bilimsel bir çalışmanın yapılabilmesi için neyin gerekli olduğu söylenmiştir. B) II. cümlede, bilim insanlarının, çalışmalarında gözlemlerinden yararlandıkları belirtilmiştir. C) III. cümlede, bilim insanlarının, hipotez oluşturmadan problemleri çözemeyeceği ifade edilmiştir. D) IV. cümlede, hipotezin ne olduğu, ayrıntılı bir biçimde açıklanmıştır.

8. Düzenli bir eğitim hayatı olmamasına rağmen kendini yetiştirmeyi bilen Yaşar Kemal'in onlarca eseri bulun- maktadır. Şiirden romana, derlemeden söyleşiye, oyun dan öyküye varana kadar pek çok edebi türde eser vermiş olan başarılı kişilik, gözlem yeteneği ile hem doğayı hem de insanları kusursuz biçimde anlatmış tır. Hem Çukurova'nın hem de Anadolu'nun farklı böl- gelerini tanıması eserlerine renk katmış; ezilen halkın sorunları, köylülerin yaşamları, işçilerle toprak ağala- ri arasındaki ilişkiler, kan davaları ve sömürülenler Ya- şar Kemal'in temel konuları olmuştur. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A Yaşar Kemal'in Türk edebiyatındaki yeri B) Yaşar Kemal'in eserleri ve eserlerinde işlediği konular Toplumsal sorunlar karşısında Yaşar Kemal'in tavn (D) Yaşar Kemal'in eserlerinde kullandığı dil ve söyleys özellikleri in Sırları iyor! 2.

5. Romanesk mimarinin özellikleri, güç ve sağlamlık üzerine kurulmuştur. Çatı mimarisinde taş kullanımı ile başlayan bu süreçte çok nefli formlarla sıkça karşılaşılmaktadır. Nef bağlantılarında yuvarlak kemerlerin kullanımı gözlemlenirken kemerleri taşımak için masif ayaklar kullanılmıştır. Kubbeleri andıran tonozlar ise bu anlayışın en belirgin özelliklerin başında gelir. Yapıların plan- lamasında basitliğe gidilirken simetrik planlar bu dönemde ön plana çıkmıştır. Bizans kubbeleri bu tarzda yerini çan kulelerine bırakırken girişlerde büyük kapılar göze çarpmaktadır. Kilise planlarında en çok tercih edilen şekil Latin haçı olmuş ve yapıların inşa malzemesi olarak taş ve tuğla kullanımı yaygınlaşmıştır. İhtiyacın artışı ile büyük dini yapıların inşa edildiği Romaneskte, çatı kalın ve yüksek duvarlarla desteklenerek sağlamlık gereksinimi için dönemin en ideal çözümü kullanılmıştır. Buna göre, 11 yapılardan hangileri Romanesk mimarinin özelliklerini taşımaktadır? A) I ve II B) I ve IV III C) II ve III IV D) III ve IV

15. 1. Otobüsten iner inmez beni karşısında görünce şaşırdı. II. Beni merak edeceğini bildiğim için annemi aradım. III. Öğretmenimiz bizi her gün sevgiyle karşılar. IV. Arkadaşımın yeni aldığı kalem çok güzel yazıyor. Numaralanmış cümlelerden hangisinde beğenme söz konusudur? AJI C) III D) IV B) II

TÜRKÇE 10 Sonbahar her ruha, her yaştan ve her kademeden insana bir şeyler fisildar Özellikle ömrünün de sonbaharına erişenler için biraz birbirine benzeyen şeyler olur bunlar. Elden uçup giden firsatianin, isabetli yaşanamamış zamanların, belk de pişmanlıkların hüznünü barındıran hazan renkli düşünceler. Sonbaharın san yaprakları ve hizla sararan akşamlarıyla birlikte hayatın kıyısına birikiveren derin üzüntü Sonbahar düşünceleri biraz güngömmüş düşünceler de oluyor anlaşılan Şairlerin sonbahan eksen kirkindan sonra telaffuz etmeleri bu yüzdendir belki de. Verilen metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Sonbaharla ilgili şiirler şairler tarafından hep kirkindan sonra yazılmıştır. Sonbahar ileri yaşlardaki insanlar için bazen hüznü ifade eder. Sombart Sonbaharın her insanın damağında bıraktığı tat farklidir. Sonbahar Sonbahar insana kaçırdığı fırsatları hatırlatır. hatırlatır.

9. 1. METİN Övülmek her kişi için, hele tuttuğu işi kendine gerçekten dert edinmiş her kişi için, gerekli azıktır. Özenerek orta koyduğumuz şey beğenilsin, benzerlerimi ilgilendirsin isteriz. Pazara götürdüğü mala alıcı bulamayan adan içi ne oluverir, bir düşünün! Bu dünya pazarında hepimiz bir malın satıcısıyız; alıcı çıkmadı mı, şöyle kurulara "Anlamazlar ki!" deriz ya, bakmayın, gene boynumuz bükülmüştür, gene öz güvenimize bir kurt düşmüşt Neymiş eksiğimiz, söyleseler bari... Yerme de çünkü bir bakıma, övmenin kardeşidir, bir ilgi gösterir. 2. METİN Insanlığın var oluşundan bu yana insan çevre ilişkilerine bakıldığında toplum, üç farklı şekilde değerlendirilmekted Avcı-toplayıcı toplumlar, tarım toplumları, endüstriyel toplumlar. Avci-toplayıcı toplumlar incelendiğinde; 40.00 yıl kadar önce ortaya çıkmış en erken toplum biçimi oldukları görülmektedir. Yabani bitkileri toplayarak hayvanları yiyerek yaşamlarını sürdürmüşlerdir. Doğal çevre üzerindeki etkileri de yerel ölçülerde kalmıştır. 3. METİN Onun iki masalı vardı. Biri kendisinindi ve başka kimse bilmezdi. Ötekini ise dedesi anlatmıştı ona. Sonra iki de yok olup gitti. Şimdi biz bunlardan söz edeceğiz. O yıl yedi yaşını doldurmuş, sekizine basıyordu.Ona ön bir çanta aldılar. Kulpunun altında parlak madenden yaylı bir kilidi bulunan, siyah deri taklidi bir çanta. Ivir-zi şeyleri koymak için güzel bir üst cebi de vardı. Ahım şahım bir şey değildi ama yine de güzel bir okul çantasıyl işte. Aslında her şey bu çantanın alınmasıyla başladı. Bu metinlerle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? Birinci metinde kişisel görüşlere yer verilmiştir. İkinci metin nesnel bir anlatıma sahiptir. ✓ lk iki metin düşünceye dayalıyken üçüncü metin olaya dayalıdır. DUçüncü metin açıklayıcı anlatımın kullanıldığı bilimsel bir metindir.

Brah çeksem dağı taşı eritir Gözüm yaşı değirmeni yürütür Bu hasretlik beni dahi çürütür Bana sila da bir, gurbet il de bir Bu şiirde kullanılan söz sanatının göstergesi aşağı- dakilerden hangisidir? Akavramların anlatımında abartıya gidilmesi Gözyaşı"na insani özellikler yüklenmesi Birbirine zıt kavramların bir arada kullanılması Değirmen" in insan gibi konuşturulması

n elini öpen F ve dedesi t a vermiştir. F edir: eri bir adet desi para parada sind TEST-6 1.A.B.C, D, E, F ve G kodlu kişiler yedi katlı bir binada yaşıyor. Bu kişilerin oturdukları katlarla ilgili şunlar bilinmektedir: 6.0.0.4. F C) Buna göre sırasıyla 3 ve 5. katta kimler oturmaktadır? 3. Kat 5. Kat C G B A DECF Her katta bir kişi yaşıyor. X C, F'nin üstündeki bir katta yaşıyor. Alle G arasında iki kişi yaşıyor. X E, C'nin hemen altında yaşıyor. B ve E arasında sadece üç kişi yaşıyor. A, B'nin hemen üstünde yaşıyor. X B, 6. katta yaşıyor. X I. kat C 2.kat E 8. kot 4.kot SÖZEL MANTIK 5. kot biket B Fiket 2 fl

2. UNITE 2/ Cümlenin Ögeleri Temel Ögeler Cümledeki işi, hareketi, yargıyı bildiren çekimli unsura yüklem denir. Yüklem, isim veya fill olan bir sözcük veya sözcük öbeğinden oluşabilir ve cümlenin temel ögesidir. "Bu kitapları kardeşime alıyorum." cümle- sinde yüklem, çekimli fiilden oluşmuşken "Bayrağımızın rengi çok güzeldir." cümlesinde ise yüklem, ek-fiil almış isimden oluşmuştur. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem yanlış gösterilmiştir? A) Insan ruhunun yeniden uyanışı çocuklarla olacaktır. Günümüzde anne-baba demek çocuk rehberi demektir. CGüzel bir toplumu arzu edenler çocukluk sırrından güç almalıdır. Her anne-baba çocuğunun dünyasını iyi hissetmelidir. 51:82 TEST 1 2530 UNITE 2/CUP Teme 4. Cümlede bir sözcük of Buna göre, Yüklemin bildirdiği iş, oluş ya da durumu yapan veya cümledeki olanı karşılayan ögeye özne denir. Özne, (1) Sm Güner dolu Y.. metninde A) Yalnız 5.

1. UNITE Sözcükte Anlam • 1. Bir yazıyı meydana getiren harf ve işaretlere bakıp bunları çözümlemek veya seslendirmek . 2 Yazılmış bir metnin lletmek istediği şeyleri öğrenmek 3 Bir konuyu öğrenmek için okulda, bir öğretmenin yanında veya yazılı şeyler üzerine çalışmak, öğrenim görmek 4. Sesli olarak söylemek 6. Bir geyin anlamını çözmek 6. Bazı belirtilerle bir anlamı, gizli bir duyguyu anlamak, kavramak Gazete bile okumak istemiyorum. Salon boşalmaya başladı, biz şiirler okuyup dinliyoruz. • Bu şifreyi okumak o kadar kolay değil. Buna göre kaç numaralı anlamlara örnek verilmiştir? A) 1-2-5 (B)2-4-5 Yukarıda "okumak" sözcüğünün altı farklı anlamı verilmiştir. Aşağıdaki cümlelerde ise bu anlamlardan üçü örneklenmiş- Lir. charak okumak C) 1-3-5 okuma D) 2-5-6

t 3. İnternette bir arama yaptınız veya sosyal medyada bir paylaşımda bulundunuz. Kısa bir süre sonra karşınıza bu I arama ya da paylaşımınızla ilgili bir reklam çıkıverdi. İşte || bu durum, kullandığınız yapay zekânın bir ilgi alanınızı öğrendiğini gösterir. Bunun olabileceğine yirmi yıl önce asla inanmazdım. IV Bu parçada numaralanmış fiillerle ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) I. fiil, 2. tekil şahıs eki almıştır. B) II. fiil, haber kipiyle çekimlenmiştir. C) III. fiil, geniş zaman eki almıştır. D) IV. fiil, durum fiilidir. Olcme.

16. Antik Yunan'da hiçbir yabancı oyunlara katılamaz, kadınlar sahaya giremezdi. Yetkililerin gözünden ka- çarak seyirci olarak sahaya giren kadın, en yüksek bir tepenin üstünden aşağı atılarak ölüme gönderi- lirdi. Tarihçiler, bu ölümcül kazanın tek bir kez uygulanmadığını yazarlar. Bu metinde virgülün aşağıdaki kullanım alanlarından hangisinin örneği vardır? A) Alıntı cümlelerinin sonunda kullanılır. B) Sıralı cümlelerin arasında kullanılır. C) Eş görevli sözlerin arasında kullanılır. D) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış kelimelerden sonra konur.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil kipinde anlam kayması yoktur? A) Her sabah en az bir saat spor yapıyorum. B) Mutfak eşyalarımız akşam gelecek. C) Yarın ilk trenle Ankara'ya gidiyorlar. D) Ahmet, kitapların çekmecede olacak! endirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

14. İnsanları birbirine bağlayan şey Yeni doğan bir çocuğu düşününüz. Annesinden başka kim çeker o çocuğun sabahlara ka- dar süren ağlamalarını. Yıllarca felçli yatan insanlar vardır. Eşi hiç yük edinmeden bakar, temizler, besler. Nice gençler vardır ki yaşa- mını annesinin, babasının, kardeşlerinin daha mutlu olmaları için adar. Nice insanlar vardır ki insanlığın geleceği için hiç durmadan üretir, çalışır, icatlar yapar. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi geti- rilmelidir? A) şefkattir. B) mutluluktur. C) yaşama sevincidir. D) sevgidir.

17. () Gelecekte uzun süreli görevler için uzaya gi- den astronotların yiyecek gereksinimlerini kendi yetiştirecekleri bitkilerden karşılaması planlanı- yor. (II) Bu kapsamda istasyonda çeşitli çalışma- lar yürütülüyor. (III) Geçtiğimiz yıl istasyondaki astronotlar marul yetiştirmeyi başarmıştı. (IV) Bu yıl ocak ayındaysa istasyonda yetiştirilen "zinya" bitkisi, ilk defa çiçek açarak herkesi şaşırttı. Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? AT. cümlede, isim-fiil ve sıfat-fiil bir arada kul- lanılmıştır. B1. cümlede, sadece isim-fiil kullanılmıştır. C) III. cümlede sifat-fiil, sifat tamlaması oluştur- muştur. Co IV. cümlede zarf-fiil, cümleye zaman anlamı katmıştır. 8. SINIF / ANK-2302

8. 50 29 Trafik Hayattır! Bu görselde kullanılan ek fiil çekimi aşağıdaki dize hangisinde kullanılmamıştır? A) Başım köpük köpük bulut, içim dışım deniz Ben bir ceviz ağacıyım Gülhane Parkı'nda B) Uzan, başucumda perdeyi indir Mum olduğu gibi kalsın akşamdan C) Dur yolcu! Bilmeden gelip bastığın Bu toprak, bir devrin battığı yerdir D) Sarp dağlardan örülmüş dört duvar içindeyim Neredesiniz güneşler, nerdesiniz ovalar