Paragrafta Anlam Soruları

19. KAYIK! KARA! Aşağıdakilerden hangisi bu görselde verilmek istenen mesajı en iyi ifade etmektedir? A) Dostluk bir mum gibidir, her yer aydınlıkken belli olmaz. B) Asil yalnızlık kimsen varken kimsesiz kalmaktır. C) Varlığına sevindiğin şeyler az olursa yokluğuna üzüldüğün şeyler de az olur. D) ihtiyaçlar, içinde bulunulan duruma göre değişiklik gösterir.

Sarmal Deneme 12. "Sadece kendi menfaatleri için çalışanlar, kendi yalnızlıklannin duvarlarına tuglalar ekler." Bu cümlenin ana düşüncesi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Kendini ön plana atan insanlar, başka- larından ilgi görmeye muhtaç hisseder B) Sadece kendi çıkarımızı değil etrafımız- daki insanları da düşünmeliyiz. C) Yalnızlık, insanları karamsarlığa ittiğin- den beraberinde mutsuzluğu da getirir. D) Kendi çıkarlarını ilk sıraya alan kişiler, beraberinde yalnızlıklarını da inşa eder.

11. Bir tavşan ve kaplumbağa varmış. Bu tavşan kaplumbağayı gördüğü her yerde alay ediyormuş. Onun, dünyanın en yavaş hayvanı olduğunu söylüyormuş. Kaplumbağa. tavşanın bu sözlerini önceleri kafasına takmiyormuş. Ancak bir gün, diğer hayvanların önünde tavşanı yarışa davet etmiş. Tavşan kulaklarına inanamıyormuş: - Sen benimle alay mı ediyorsun? Sen bir yere bir kez gidinceye kadar, ben bin kez gidip gelebilirim, demiş. Kaplumbağa, - Hodri meydan! Halep oradaysa arşın burada, diye karşılık vermiş. Sana yaşamın boyunca unutamayacağın bir ders vereyim de gör, demiş. Bunun üzerine diğer hayvanlar yarışılacak mesafeyi belirlemişler. Tilkiyi de hakem seçmişler. Yarış, tilkinin keskin sesi ile başlamış. Yarışın başlamasıyla bir ok gibi yerinden firlayan tavşan, bir anda gözden kaybolmuş. Bu fablla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Çözüm bölümüne ait bir metindir. B) Söz sanatlarından yararlanılmıştır. Karşılıklı konuşmalara yer verilmiştir Deyimlere ve kalıplaşmış sözlere yer verilmiştir.

14 12 10 8 6 Lil 4 2. 0 Ayşe Kemal Çağla Koray Bir ayda okunan kitap sayısı Yukarıdaki grafikte Ayşe, Kemal, Çağla ve Koray'ın bir ayda okuduğu kitapların sayıları verilmiştir. Buna göre aşağıdaki bilgilerden hangisine ula- şılamaz? A) Kemal ve Çağla'nın bir ay içinde okuduğu top- lam kitap sayısı, Koray'ın bir ay içinde okuduğu kitap sayısıyla eşittir. B) Ayşe ve Kemal'in bir ay içinde okuduğu kitap sayılarının toplamı, Çağla ve Koray'ın bir ay içinde okuduğu kitapların toplamından azdır. Bir ay içinde en çok roman okuyan kişi Koray'dır. D) Ayse, bir ayda Kemal'den de Çağla'dan da daha fazla kitap okumuştur. Ause el cople 13. 4 + 8 = 12 Kocy 12 1.2 414 20

2 22. Bazı öykülerin içinden aslında kocaman romanlar çı- kabiliyor. Bu yazar da her öyküsüne sanki bir roman gömmüş. "Malzeme benden, devamını getirmesi, bü- yütmesi senden." diyor âdeta. Bu yüzden onu okumak, onu anlamak uzun bir süreç ve çaba gerektiriyor. Bu parçada sözü edilen yazarla ilgili anlatılmak is- tenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Öykülerini yazarken amacının dışına çıktığı B) Okuyucunun anlamakta zorlandığı öyküler yazdığı C) Öykülerini sonuca bağlamadan okurun yorumuna bıraktığı D) Okuyucunun geniş yorumlar yapmasını gerektiren bir nitelikte yazdığı

ranc 2. Bir okulda düzenlenen futbol, voleybol, basketbol ve sat- kurslarına 5. sınıflardan Azmi, Bahattin: 6. sınıflar- dan Cemil, Derya; 7. sınıflardan Eşref, Fatma, 8. Siniflar- dan Galip ve Hüseyin adlı öğrenciler katılmıştır. Kimin han- gi kursa katıldığıyla ilgili bilinenler şunlardır: Her kursa farklı sınıflardan iki kişi katılmıştır. Futbol kursuna katılanlardan biri 7. Sinif diğeri 8. SI- - Fatma voleybol kursuna , Derya satranç kursuna ka- Der nıf öğrencisidir. tılmıştır. 5. sinif öğrencileri basketbol kursuna katılmamıştır. Galip'in katıldığı kurstaki diğer öğrenci 6. sınıf öğren- cisidir. Buna göre aşağıdakilerin hangisi kesin yanlıştır? A) Azmi voleybol kursuna katılmıştır. B) Bahattin ve Cemil aynı kursa katılmıştır. C) Hüseyin futbol kursuna katılmıştır. D) Cemil basketbol kursuna katılmıştır.

Yazı yazarken yanlışları silgiyle silebildiğimiz için defterimiz temiz ve düzenli görünüyor. En sev. KAUCUK diğimiz kurabiyeleri okula götürürken poşetini paket lastiği ile sikica sardığımız için kurabiyeler taze kalıyor. Bisikletimizin tekerleklerinin dışı lastik olduğu için bisiklet sürmek bu kadar keyifl... İşte bunların hepsi kauçuk sayesinde. Kauçuk, varlığı pek dikkatimizi çekmeyen ama günlük yaşamımıza önemli katkılar sağlayan bir malzeme. TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları'nın yeni yayımlanan "Geçmişten Günümüze Kauçuk" adlı kitabı, bu özel malzemeyi daha yakından ta- nimak isteyen okuyuculara ayrıntılı bilgiler sunuyor. Kitapta kauçuk; tarihinden yetiştirilmesine, yapımından kullanım alanlarına kadar çeşitli yönleriyle inceleniyor. Kauçuğun Güney ve Orta Amerika'nın yerli halkları tarafından nasıl kullanıldığını, kauçuğu ilk kez kimin Avrupa'ya getirdiğini öğrenmek sizi epey şaşırtacak. Kim bilir belki siz de kauçuk için yeni kullanım alanları keşfedersiniz. Ne dersiniz? "Geçmişten Günümüze Kauçuk" isimli kitapta aşağıdaki bölümlerden hangisi kitabın tanıtımında yer almamıştır? A) Yüzyıllar önce, Güney Amerika'da Inkalar, giydikleri sandaletlerin tabanını kauçukla kaplayarak su geçirmeyen ayak- kabilar: Aztekler ise içi boş kauçuk heykeller yaparlardı. Kristof Kolomb, 15. yüzyılın sonlarına doğru Güney Ameri- ka'ya gittiğinde yerlilerin küre şeklinde cisimlerle oyun oynadığını ve bu cisimlerin yerden sektiğini gözlemledi. B) Birinci Dünya Savaşı sırasında Almanya'nın doğal kauçuk kaynaklarına ulaşması zorlaştı ve bunun üzerine Alman bilim insanları kauçuğa benzer bir madde olan metil kauçuğu sentezlemeyi başardı. Ancak bu madde kauçuk kadar kullanışlı değildi ve üretimi maliyetliydi. C) Bitkinin kauçuk yapımında kullanılan öz suyuna lateks denir. Lateks yapışkan, sütlü kolloidal bir yapıda olup elde edilebilmesi için ağaç kabuğunun V şeklinde yanılarak sivinin akması sağlanır. Akan sıvı ağaca bağlı bulunan bir kaba aktarılır ve elde edilen sivinin içerisine genellikle formik asit eklenir. D) Kauçuk üretimi sürecinde çok fazla atık madde oluşur ve bu maddelerin çürüyerek toprağa karışması binlerce yıl sü- rebilir. Bu nedenle kauçuğun geri dönüşümü, çevrenin daha az kirlenmesi, canlıların olumsuz olarak etkilenmesinin önüne geçilmesi ve ekonomik getirileri bakımından hayli önemlidir.

7. Sıcaklık, bitkilerin bütün yaşam faaliyetleri için gerekli bir iklim faktörüdür. Bitkilerin hemen hepsinin, besin yapmaları, büyümeleri ve üre- meleri sıfır derece sıcaklığın üstünde olduğu gibi birçok bitkinin yaşayabilmesi için de yıllık ortalama sıcaklığın 20 °C'den aşağı düşmemesi gerekir. Bitkilerin sıcaklık istekleri kutuplardan Ekvator'a doğru artar. Her bitki türünün daya- nabildiği bir en düşük sıcaklık, bir de en yüksek sıcaklık değeri vardır. Bitkilerin dayanabildikleri en düşük sıcaklık 40 °C'yi, en yüksek sıcaklık 40 °C'yi bulur. Bu değerler, bitki hayatı bakımın- dan en uşdeğerler olup -40 derece, soğuk bölge bitkileri için: 40 C ise tropikal bölge bitkileri için söz konusudur. Bu bilgilere öre orta kuşakta yer alan Türki- ye'de yetişen bir bitki aşağıdaki sıcaklık değer- lerinin hangisinde yetişebilir? -40/0 °C 6/20°C 20/40 °C 40 + °C pir cort con o

A A A asyo- imiz- Izlica 5. Gökçe, Beren, Selin ve Defne yaz tatili için ihtiyaç- ları olan şapka, plaj çantası, plaj terliği ve plaj hav- lusu almak amacıyla birlikte alışverişe gitmişlerdir. Dört arkadaşın A ve B mağazalarından yaptıkları alışverişle ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. • Hiçbiri aynı ürünü almamıştır. • Selin plaj havlusu almıştır. • Gökçe plaj terliği ve şapka almamıştır. • Defne şapka ya da plaj çantasından birini al- mıştır. otel- Elerin arini eyici pa- ildi- çok etin er- B mağazasında plaj terliği, havlusu ve çanta- sindan ikisi alınmıştır. Gökçe ile Selin farklı mağazalardan alışveriş yapmıştır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenir? A Selin A mağazasından plaj havlusu almıştır. B) Gökçe A mağazasından plaj çantası almıştır. a Beren B mağazasından plaj terliği almıştır. DI Defne B mağazasından şapka almıştır. AIB Golae, Becen, Selin, Define SID

SYNE KOISSA 3. Bir toplumun pek çok özelliği, yaşayışı, gelenek- leri, dünya görüşü, yaşam felsefesi, inançları, bilim, teknik ve sanata katkıları o toplumun diline yansır, o toplumun dilinden izlenebilir. Bugün Köktürk Yazıtları, ulusumuzun VIII. yüzyıldaki kültürüyle ilgili, pek değerli ipuçları vermektedir. Kısaca söylenecek olursa dil, aynı zamanda her yönüyle bir ulusun kültürünün de aynasıdır; insanın ve uygarlığın en önemli belirtisi ve aracı, dildir. BIENTAL Bu metindeki altı çizili söz ile dilin hangi özelliği vurgulanmaktadır? Aulus bilinci oluşturmak. B) Değerleri yansıtmak C) İletişim aracı olmak D) Ortak Ülkü yaratmak

D) Türkiye 2019 yılında Matematik ortalamasını 40 puan arttırmıştır. 6. yan- akla- Aksi larak e yok Fellik edir. Bebek'teki 1751 tarihli Kavafyan Konağı, Boğaz köşkleri içindeki en önemli eseridir İstanbul'un. 18. yüzyıldan günümüze gelmeyi başarmış en eski ve tek konaktır. Hiç yangın geçirmeyen konak, 264 yıldır ayakta. Konağın en önemli iç mimari özelliklerinden biri, manzara tasvirli duvar resimleridir. Kavafyan Konağı'nda mekân kurgusu, kır- mizi aşı boyalı ahşap cephesi, her iki yönde pencereli, aydınlık şekilli eyvanları, yüklükleri ve nişleri ile yüzyılların birikiminden beslenen gelenekten vazgeçilmemiştir. Setler hâlinde yükselen bahçesiyle de Osmanlı bahçe mimari- sinin küçük bir örneğini teşkil eder. Bu setleri birbirine bağlamak için istinat duvarına dayandırılmış dik merdivenler kullanılmıştır. Sultan I. Mahmut döneminden itibaren ayakta kalmayı başarmış bu şaheser, hâlihazırda "Amcazade Yalısı" kadar yıkık durumda değil ama asıl değerini de yansıtıyor denilemez. angi- nal- Bu metinden aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? nes- üze- A) Kavafyan Konağı'ndan başka 18. yüzyıldan günümüze kalan başka bir konak yoktur. B) Sultan I. Mahmut döneminden kalma konakta manzara tasvirli duvar resimleri vardır. C) Konağın Amcazade Yalısı gibi yıkık duruma gelmesi oldukça yakındır. D) Konağın bahçesi Osmanlı bahçe mimarisinin örneğidir. ann 69

11. Bazı cümleler, kendinden önceki ya da sonraki cümlenin nedeni, Sonucu ya da açıklaması niteliğinde olabilir. Bu bilgiler ışığında aşağıdaki numaralandırılmış cümlelerden hangisi kendinden bir önceki cümle- nin açıklaması niteliğindedir? Her yeniliğin insan hayatında olumlu ya da olumsuz bir karşılığı var. (1) Teknolo- jinin gelişmesi insanın sosyal hayatını etkilediği kadar sağlığını da etkiliyor. (II) Bu etkinin boyutlarını anlayabilmek için çeşitli araştırmalar yapılıyor. (III) Bütün araştırma sonuçları bir noktada birleşiyor: (IV) Bilgisayar bağımlılığı ve aşırı kilo. (V) Bu konuda gerekli önlemler alınmazsa sorun küresel bir nitelik kazanacak. 3. Test Bitti D) V. C) IV. B) III. A) II. 59

--- Ama deneyimli aşpıların yanında yetişen aşçılar da vardır. Aşçılar, eğitimleri sırasında pek çok yemek tarih ogrenirler. Ancak kendieri de yeni tarifler ortaya çıkarabilirler. Çok araştırmak, çok gezmek; farklı yörelerin, Olkelerin yemeklerini tatmak açılan mesleki açıdan çok zenginleştirir. Tatları iyi tanımak, birbiriyle karıştırılabilecek, birlikte tüketilebilecek malzemeleri bilmek de aşpılann işini kolaylaştırır. Mutfaktaki tüm işlerin kontrolü aşçıda olduğu için aşçılanın, zamanı iyi kullanmaları ve işleri duzgün planlamalan gerekmektedir. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? 4) Aşçılık mesleği genellikle bu alana özgü meslek okullarında ya da kurslarda öğrenilir. 3) Aşçılar, farklı yörelerin lezzetlerine hâkim olabilmek için çok araştırma yapmalıdır. Aşçıların, yemekleri daha lezzetli hâle getirebilmek için zamanı iyi değerlendirmeleri gerekmektedir. Aşçılar, deneyimlerini yardımcılarıyla paylaşarak onlara destek olmalıdırlar. D B C C B D Sorul A C B B D Soru A c AD SOYAD >> D Soru A Son A 11 6 OO 16 6.No o M 1 co 17

Tehlikeli, yoksul bir çağda yaşadığımızdan yakınmalı mıyız? Sanmam. İnsan, bütün öbür canlılar gibi yaradilistan sex Sektir. Onu uyaran, dürtükleyen olmazsa hemen hiç düşünmez, törelerine ve alışkanlıklarına uyarak bir otomat et Yaşar . Genç değilim; çocukluk, gençlik aşamalarını geçirdim ve ben de delikanlının yalnız kendi hayatının tvirziwirian ni düşündüğü, arkadaşları gibi konuşup onlar gibi davrandığı çağları yaşadım. Bu yapmacik maskenin altında neler sak landığını pek fark edemez insan çünkü alışkanlığın, biçimselliğin etkisiyle insanın gerçek kişiliği pamuğa sarılmiş gibi dir Bu parçada "insan" ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? 3 Al Mizaç itibarıyla biraz üsengec olduğuna C) Yaşamını tehlike altında ve yoksullukla geçirdiğine B) Gençliğinde kişilikleri iyi analiz edemediğine D) Harekete geçmesi için dürtüklenmesi gerektiğine AD SOYAD >> Soru A B C D Soru A B C D Sorul A B D Soru A Bc 6 C 11 OC 16 DOC

Türkçe Örnek Soruları 4. Aşağıda bir kelime oyununun görseli verilmiştir. ? 1. Modern düşünce çağında birtakım hayati kavramlann etrafında geniş bir düşünce sahası açan metinleri ile Ismet Ozel. edebiyat dünyasında sürekli genişleyen bir damar olarak varlığını hissettirmekte: şiirleri ve yazılarıyla ilgi odagi olmaya devam etmektedir. A ? Bu cümledeki altı çizili sözlerie Ismet Özel'in sırasıyla hangi özelliklerine vurgu yapılmıştır? 3 N A) Planli çalışmayı seven - Insanların beğenisini kazanan B) Etki alanını artıran - Çevrenin yoğun dikkatini üzerinde toplayan c) Onemli konularla ilgili düşünceler geliştiren - Ozgün bir nitelik taşıyan D) Uretme gücü olan, üretken-Etrafındakilere omek olan 1. ? Bu kelime oyununda soru işareti ile belirtilen yerlere çeşitli harfler getinlecektir. Amaç, ortadaki altigenin 1 numarali kenarına denk gelen altigendeki harften başlayarak saat yönünde anlamlı bir kelime oluşturmaktır. Fakat harfleri boşluklara getirirken ortadaki altigenle diğer altigenlerin birleştiği kenarlarda aynı sayılanın yer alması zorunludur. Buna göre boş bırakılan yerlere sırasıyla getirilmesi gereken harfler aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? 2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlatılanlar yay ayraç içinde verilen sözcükle ilişkilendirilemez? A) B) K T D 1 A) Denize dönmek istiyorum Mavi aynasında sulann Boy verip görünmek istiyorum (Hasret) B) Bir el ol ki oğul, yoksulu giydiresin Ayak olursan oğul kanınca ezmeyesin (Merhamet) C) D) C) Düşünen alnımda benim her çizgi Bahan olmayan bir kişa benzer (Yalnizlik) 60 T ş 1 3 D) Gün olur toprak uyanır, ağaç uyanır, uyanır böcekler Sarı bozkır titrer. çıplak ağaçlar yeşerir, gök yıkanır (Umut) 5. Anlatımı birinci kişi ağzından yapmayı seçen yazar, dikkat çekici mekân betimlemeleriyle farklı bir öykü dünyası kurmuştur. 3. Osman Hamdi Bey, Fransız Sanatçılar Derneğinin Paris'te düzenlediği sergide yer almak üzere bir tuval üzerine yağlı boya teknigiyle yaptığı "Kaplumbağa Terbiyecisi" adli tabloyu -sergideki asıl adı "Kaplumbağalı Adam'dir- Japonya'daki kaplumbağa terbiyecilerinden söz eden bir yazıdan esinlenerek oluşturmuştur. Bu cümleden hareketle "Kaplumbaga Terbiyecisi" adli tablo ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Buna göre, 1. Insanların arasından sessizce çıktim, uysal bir ata binerek Karadag in ormanlanna süzüldüm. Su gibi dingin olan at ansizin ürkt, dizginini koparıp dörtnala koşmaya başladı ve beni yere duşurdu. II. Salonun köşesinde, her gün oturup bahçeyi izledigi emektar bir koltuk vardı. Yavaşça oturdu koltuga. Bahçedeki yikilmiş duvara, ayva agacina ve kurumuş otlara iç çekerek baktı. III. Taşradaki evimiz bir yokuşun üzerindeydi. Evin alabildiğine büyük koridorunda sıralanmış odalar vardi. Kişin bu odalardan birinde otururduk. Odadan çıkınca o büyük ve sessiz koridorda ayak seslerim yankılanırdı. metinlerinden hangileri yazarın bu cümlede sözü edilen anlatım özelliklerini yansıtır? A) Yalniz ! B) Yalnız III C) I vel D) Il ve III A) liham kaynağı Osman Hamdi Bey'in okuduğu bir yazıdır. B) Birden fazla sergide farklı adlar kullanılarak sergilenmiştir. C) Osman Hamdi Bey, diğer tablolarından farklı bir teknikle yapmıştır. D) Japon kaplumbaga terbiyecilerini anlatmaktadır.

3. Çevremizdeki sesleri, ışıkları, kokuları, sıcaklığı, esen rüzgârı vb. hep duyu organlarımızla algılarız. Ancak bazen duyu organlarımız doğru çalışsa, işlevini tam yerine getirse bile onlardan beyne gönderilen iletiler beyinde yanlış yorumlanabilir. O zaman algımızda bir hata oluşur. Bu tür algı hatalarına yanılsama denir. En şaşırtıcı ve etkileyici yanılsamalar görsel yanılsama- lardır. Bu yanılsamalarda aslında göz nesneyi görür. Nesnenin gözde oluşan görüntüsü sinirlerle beyne iletilir. Ama beyin, gelen bu görüntüyü yorumlarken hata yapar. Genelde algımızdaki bu hatayı fark ederiz. Böyle bir görsel yanılsamayla karşılaştığımızda bir şeyin ters gittiğini anlarız ama ne olduğunu bileme- yiz. O nedenle ikinci bir kez ve daha dikkatli bakarız. Baktığımız şeyin ne olduğunu anlamaya çalışırız. Çoğunlukla bu ikinci ve daha dikkatli bakış nasıl bir yanılsamaya kapıldığımızı anlamamızı sağlar. Ne var ki bazen gördüğümüz şeyde bir yanlışlık olduğunu fark etmemize karşın öyle algılamayı sürdürebiliriz. Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) Açıklayıcı anlatımdan yararlanılmıştır. B) Tanımlama yapılmıştır. C) Örneklemeye başvurulmuştur. D) Tanik göstermeden yararlanılmıştır.