Paragrafta Anlam Soruları

5. Cenevre'de yoksul bir saatçi ve dans öğreticisinin oğlu olarak dünyaya gelen J.J.Rousseau, cesareti ve düşünceleriyle içinde yaşadığı koşulların çelişkilerini kavrayıp onları aşmaya çalışan, Fransız Devrimi'nin öncülerine ve işçi hareketlerine esinler verecek denli özgün ve ayrıcalıklı bir düşünürdür. J.J. Rousseau, eserlerinde ilk önce var olan uygarlığa ve o uygarlığın ya- rattığı eşitsizliğe olan tepkisini ortaya koyar. O, eylemsel, tarihsel ve kuramsal temeller ışığında uygarlığı sorgular ve onun mülkiyet düzenine dayalı eşitsizlik temelinde yapılandığını gösterir, ona karşı cephe alır. Onun var olan uygarlığa yönelik eleştirisini, Bilimler ve Sanatlar Üzerine Konuşma'sında ve en gelişmiş biçimiyle insanlar Arasında Eşitsizliğin Kaynağı ve Temelleri Üzerine Konuşma'sında görmek olasıdır. Aşağıdakilerden hangisi bu metne ait bir başlık olabilir? A) J.J.Rousseau ve Fransız Devrimi'ne Etkisi B) J.J. Rousseau ve Var Olan Uygarlığın Eleştirisi C) J.J. Rousseau ve Sanat Üzerine konuşmaları D) J.J.Rousseau ve Mülkiyet Düzenindeki Eşitsizlik

. Hemofili kanin pıhtılaşmasını sağlayan maddelerin eksikli- ğine bağlı olarak ortaya çıkan bir hastalık. Hemofili hasta- larında, küçük kesikler veya çarpmalar sonucunda oluşan kanamaların durmaması, kan kaybına bağlı olarak ölüme yol açabiliyor. Ciltte kendiliğinden oluşan ve uzun süre geçmeyen morluklar, hastalığın tanısında önemli bir ipucu , olarak kabul ediliyor. Kalıtsal olan bu hastalık, genellikle kadınlarda erkeklere oranla daha az görülüyor. Bu metinden hareketle hemofili hakkında aşağıdakiler- den hangisine ulaşılamaz? A) Ciltteki bazı belirtiler, hemofili hastalığı hakkında ipucu verebilir. B) Hemofili, tedavisi olmayan ve ölümle sonuçlanan bir hastalıktır. C) Hemofili hastalarındaki basit yaralanmalar tehlikeli so- nuçlara neden olabilir. D) Kanin pıhtılaşmasını sağlayan maddelerin eksiliğinden kaynaklanan bir hastalıktır.

muştur. 20. Hafta içi çocukları okula bırakan Mine Hanım, çocukların okulda olduğu saatleri değerlendirmek için her güne bir aktivite koy- S c Mine Hanım'ın planladığı aktivitelerle ilgili şunlar bilinmektedir: • Haftanın ilk günü İngilizce dersine gitmektedir. Arkadaşlarıyla buluştuğu günün ertesi günü piyano dersi vardır. Tiyatrodan önceki gün spora gitmekte, sonraki gün arkadaşlarıyla buluşmaktadır. Buna göre Mine Hanım'ın salı günkü aktivitesi aşağıdakilerden hangisidir? - 3 Ç S A) Piyano B) Spor C) Arkadaş buluşması D) Tiyatro B. 7

TÜRKİYE, YAZILIMCI SAYISI AR AVRUPA'DA 1. SIRADA SO Avrupa'nın en önemli girişim sermayesi şirketlerinden biri olarak gösterilen Atomico, her yıl kullanıcılarla paylaştığı "Avrupa Bölgesi Teknoloji Raporu'nu yayınladı. Turkiye, yazılım geliştirici sayısında yüzde 16,5'lik artış gösterdi. *2018 verileri Bu dizele % 16.5 96 15,1 A) Söylent Kafdac 15.0 % 10,6 % 10,6 % 9,9 B) Deftec masa 10.0 % 7,4 % 5,6 % 5,2 % 4,2 % 4,2 C) Defte Kafd 5,0 % 2,1 %2,1 D) Söy Kaf 0,0 İngiltere Fransa İsviçre Romanya Türkiye Ispanya Rusya Polonya Ukrayna İtalya ortalama çizgisi Görselde verilen bilgiler, aşağıdakilerin hangisinde yanlış yorumlanmıştır? A) Türkiye, 2018 verilerine göre yazılımcı sayısı artışında dokuz ülkeyi geride bırakarak 1. olmuştur. B) Yazılımcı sayısı artışında ilk 10'a Avrupa ülkeleri dışında başka hiçbir ülke girme başarısı gösterememiştir. ngiltere ve İsviçre, 2018 itibariyle yazılımcı sayısı artışında ortalamanın altında kalmıştır. D) Rusya ve Romanya, 2018 yılı itibariyle yazılıma sayısı artışı bakımından eşit yüzdeliklere sahiptir .

5. BİRLEŞMİŞ MİLLETLER SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ NİTELİKLI EGITIM YOKSULLUGA TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLIGI SON SAĞLIKLI VE KALİTELİ YAŞAM AÇLIGA SON 5 333 2 3 No TEMİZ SU VE SANITASYON ERİŞİLEBİLİR VE TEMİZ ENERJI İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMIK BÜYÜME SANAYI, YENİLİKÇİLİK VE ALTYAPI EŞİTSIZLIK LERIN AZALTILMASI 104 8 SÜRDÜRÜLEBİLİR SEHİRLER VE TOPLULUKLAR SUDAKİ YAŞAM İKLİM EYLEMİ KARASAL YAŞAM SORUMLU ÜRETİM VE TÜKETİM 14 150 11 12 CO 13 9 BARIŞ, ADALET VE GÜÇLU KURUMLAR AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR 17 16 SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI O Sürdürülebilirlik kavramı günümüzde sıklıkla kullanılan bir kavramdır. Özellikle 1980'lerden itibaren daha geniş alanda kullanılmaya başlanmıştır. Kelime esasen "sürdürmek, sağlamak, devam ettirmek, desteklemek, var olmak" anlamla- rinda kullanılır. Yukarıdaki görselde sürdürülebilirlik kavramının Birleşmiş Milletler düzeyindeki hedefleri verilmiştir. Buna göre aşağıda verilen hedeflerle görseldeki numaralardan hangisi yanlış eşleştirilmiştir? A) Herkesi kapsayan ve herkese eşit derecede kaliteli eğitim sağlamak ve yaşam boyu eğitim imkânı tanımak. (4. Hedef) B) Ülkelerin içinde ve ülkeler arasındaki eşitsizlikleri azaltmak. (10. Heder) C) İklim değişikliği ve etkileri ile ilgili acil olarak adım atmak. (13. Hedef) D) Ülkelerin altyapı eksiklerinin giderilmesi. (8. Hedef)

9. "Sözcükte Anlam" konulu bilgi yarışmasında ilk turda oluşan puan durumu şu şekildedir: Batu: 20 Deniz: 30 Beste: 20 Sila: 30 Yarışmayla ilgili diğer bilinenler şunlardır: 1. • Her sorunun değeri 10 puandır. Yanlış yanıtlanan her soru -10 puandir. • 2. turdaki sorulardan biri ve kişilerin verdiği cevaplar aşağıdaki gibidir. Soru: "Dayanmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerde farklı an- Yarışmacı lamlara gelecek şekilde kullanılmıştır. Bu sözcüğün verilen Cevap anlamlarına uygun kullanılıp kullanılmadığını kontrol ediniz. Batu Türk ordusu İstanbul surlarına dayanmıştı. Varmak, ulaşmak Zarar görmemek, varlığını korumak, Deniz Bu kumaş çok dayandı. hasar görmemek. Kazılmış mezarın önüne geldiklerinde daha fazla dayana. Tutunmak, karşı durmak, karşı koy- Beste mayıp oracığa çöktü. mak Sila Karşılıklı bilmece sormaya dayanan bu oyun çok zevkliydi. Bir şeyin üzerine kurulmuş olmak. ikinci turun bu sorudan sonraki durumu için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlış olur? A) Beste, Deniz'in ilk turda aldığı puana ulaşmiştir. B) Sila, yangmanın birincisi durumundadır. C) Yarışmanın sonuncusu, şu an için Beste'dir. D) Deniz, ikinci turda bu soruya yanlış cevap vermiştir.

A A A A A A 17. I. Mevlam yaratmış / eşsiz sanatmış/yapmış donatmış/binbir cisimden mo II. Eşsiz sanatmış /yapmış donatmış / binbir cisimden / farksız resimden m III. Yapmış donatmış /binbir cisimden / farksiz resimden / duydum Rasim'den 22 IV. b Bu dörtlükte her dizenin eğik çizgiyle () gösterilen ilk bölümleri yukarıdan aşağıya okunduğunda birinci dizeyi, ikinci bö- lümleri ikinci dizeyi, üçüncü bölümleri üçüncü dizeyi dördüncü bölümleri ise dördüncü dizeyi oluşturmaktadır. Her dizenin eğik çizgiyle() gösterilen bölümleri çeşitli sembollerle kodlanmıştır. Buna göre dörtlüğün son dizesinin sembolleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir? M / ---- C a b d 22 my B) me od c) my D) my w

A) Yalnız 2. ilçe çapında düzenlenecek spor turnuvası için Atatürk Ortaokulu ve Ismet İnön Ortaokulundan Ceyda, Utku, Oykü ve Ozum seçilmiştir. Bu isimler yüzme, judo, koşu ve tenis dallarında yarışacaklardır. Her okuldan epit sayda kit seçimi Her kişi sadece bir spor dalında yarışacaktır. Ceyda, yüzme dalında yarışacaktır. • Utku, judo ya da koşu dalında yarışacaktır. Öykü, judo ya da koşu dalında yarışmayacaktır. Atatürk Ortaokulundan seçilenler, yüzme, judo, koşu dallanndan ikisinde yanşacaklardır. • Utku ve Özüm farklı okuldan seçilmiştir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez? A) Ceyda, Atatürk Ortaokulundadır ve yüzme dalinda yanşacaktir. B) Öykü, İsmet İnönü Ortaokulundadır ve tenis dalında yarışacaktır. C) Ceyda ve Öykü aynı okula gitmemektedir. D) Utku, Atatürk Ortaokulundadir ve judo dalinda yanşacaktır.

A A A Türkçe Soğuk, karlı bir kış günüydü. Pencereden karın yağışını izliyordum. Dışarıda soğuktan titreyen bir köpek gör- düm. Onun bu hâline çok üzüldüm. Sürekli karı eşeli- yordu. Herhâlde karni acıktığı için yiyecek bir şeyler ari- yordu. Annemden köpeğe vermek için yiyecek bir şeyler istedim. Yemekle beraber kullanmadığımız bir battani- yeyi de aşağıya indirdim. Köpek yemeği yedi, daha son- ra battaniye ile üstünü örttüm. Ona yardım ettiğim için çok sevinmiştim Hava soğuk ve yağmurluydu. Gökyüzünde bir tane bile kuş yoktu. Daha sonra yağmur durunca balkonda bir serçe dikkatimi çekti. Belli ki karnı acıkmıştı. Yemek için bir şeyler arıyordu. Ben de o günden sonra balkonu- muza ekmek kırıntıları koymaya başladım. Serçe artık hep bizim balkona geliyordu. Kışın hayvanların yiyecek bulmakta zorlandıklarını ve bizim yardımımıza ihtiyaç- ları olduğunu düşündüm. Onun için zor kış şartlarında kuşlara ve sokak hayvanlarına yardım etmek için elimiz- den geleni yapmalıyız. Bu iki metinle ilgili, 1. Her iki metne de havanın betimlenmesiyle başlanmıştır. II. Her iki metin de öznel yargılar içermektedir. III. Birinci metinde tahmin anlamı içeren cümle varken ikinci metinde yoktur. IV. Her iki metinde de benzetmeye yer verilmemiştir. V. Her iki metinde de öğütte bulunulmuştur. yargılarından hangileri doğrudur? A) I, II ve III B) 1, Il ve IV C) I, III ve IV D) II, IV ve v

SÖZEL. BÖLÜM A 11. Görsel algi ve dil arasındaki ilişkileri gösteren ilk deneyler 1990'larda yapılmıştır. Rochester Universitesinde çalışan bir grup araştırmacı, deneklere gösterdikleri farklı görün- tülerdeki çeşitli nesnelerin isimlerini söyleyip deneklerin gözlerinin hareketlerini teknolojik cihazlarla takip etmiş. lerdi. Bir insanın gözlerini belirli bir nesneye odaklaması yaklaşık 200 milisaniye sürer. Ancak deneyler sırasında insanların isimlerini duydukları nesnelere odaklanma- siysa telaffuz tamamlandıktan sonra, ortalama olarak 145 milisaniye sürüyordu. Bu durum insanların kelimenin tamamını değil henüz ilk hecelerini duyduktan sonra göz- lerini odaklamaya başladığını gösteriyordu. Bu parça aşağıdaki metin türlerinin hangisinden alınmıştır? A) Deneme B) Makale Fikra D) Söyleşi i yetenek segi yapılması gerele yapmaktir ümleler arasında karsi-

Nasıl yok 4. "Çocuğum oyuncağını kırıyor!" Anne babalar, bu durumdan çokça yakınmaktadırlar. Çünkü ço- cuklarına oynaması için aldıkları oyuncağı o kirp döküyor, fırlatıp atıyor. ... gerekir ki bu da oyunun bir parçasıdır. Çocuk kırarak, parçalayarak, kopa- rip tamamlayarak içerisinde var olan merakı gi- dermiş ve araştırma, inceleme özelliği kazanmış olur. Materyalleri keşfeder, tanır. Bu da çocuğun zihinsel gelişimine büyük katkıda bulunur. Bu paragrafta boş bırakılan yere aşağıdakiler- den hangisi getirilmelidir? A) Ama ailelerin özellikle şunu unutmaması BY Ailelerin bu konuda önlem alması Bu durumu bir an önce düzeltmek Dy çocuğun oyuncaklarına sınırlamalar getirmesi

gru Mors alfabesinde yer alan her bir karakter yani harfler, rakamlar ve noktalama işaretleri, kısa ve uzun sinyaller free ve çizgi) şeklinde ifade edilir. Mors alfabesinin tek bir haritası vardır . Önemli olan bu haritayı bilmek ve nokta le çizgilen takip ederek istenilen metni oluşturmaktır. Kısa Sinyallerde Sola Uzun Sinyallerde Sağa (KISA) - (UZUN) -> Karşılığı Yok E A N R w G Y H F P C Y Z Q ONLAR TURKI 3 2 7 8 5 © Mors Alfabesi Haritası Bu hantada kaleminizi en üst noktaya yerleştinn. Mors sinyallerini dinleyin. Sinyalin uzun ya da kısa oluşuna göre hareket edin. Kisa sinyallerde yukandan aşağıya sola, uzun sinyallerde ise yukandan aşağıya sağa doğru hareket ediniz. Söz gelimi sinyal: bir kısa ise E harfine, iki uzun bir kısa ise G harfine gelirsiniz. Buna göre 1. sinyat: Bir uzun, bir kısa, bir uzun 2. sinyal Bir uzun, bir uzun, bir uzun 3. sinyal: Bir uzun, bir kisa, bir uzun, bir uzun 4. sinyal Bir kısa bir kısa bir uzun şeklinde sıralanan sinyallerden oluşan sözcük aşağıdakilerden hangisidir? A) KUYU B) KORO C) MOLA D) KOYU

8488 19. Zübeyde Hanım Ortaokulunda 8/Ave 8/B siniflarında okuyan Ceylin, Deniz, Ege ve Fatih tatilde Dededen Oğuz Kağan'a, Hacker Selim, Ruhumun Perdeleri ve Yedi Renk Öyküler adlı kitapları okuyacaktır. Bu kişilerle ilgili bilinenler şunlardır: > Her öğrenci sadece bir kitap okuyacaktır. OGUZ toden > Deniz, Dededen Oğuz kağan'a kitabını okuyacaktır. KAAN Sels > Fatih, Hacker Selim veya Ruhumun Perdeleri kitaplarından birini okuyacaktır. > Ege'nin okuyacağı kitap Ruhumun Perdeleri ve Yedi Renk Öyküler değildir. > Dededen Oğuz kağan'a, Hacker Selim ve Yedi Renk Öyküler kitaplarından ikisini 8/A sınıfına giden öğrenci- ler okuyacaktır. > Deniz ve Ege farklı siniflardadır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenir? VA) Ceylin ve Deniz aynı sinifta okumaktadır. B) 8/B sınıfında okuyan Ege, Hacker Selim adlı kitabı okuyacaktır. C) 8/A sınıfında okuyan Ceylin, Yedi Renk Öyküler adlı kitabı okuyacaktır. D Ege ve Fatih aynı sınıfta okumaktadır.

B B. B B SÖZEL BÖLÜM - TÜRKÇE 14 ve 15. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız Sorunlanmi çözmeye çalışırken bazen hata da yapabiliyoruz. Bu tarz durumlarda Once saglikli bir na çözelim derken yanlış kararlar alma olasilimiz çok yüksek olabiliyor. Tabii ki bu her zaman ge- şekilde düşünmek, ardindan karar vermek en dogrusudur. Çünkü yaşadigimiz sorunu sıcağı sıca çerli olmayabilir. Ama bu genellemenin geçerli olduğu durumlar da az denilebilecek düzeyde decir dir. Ozeilikle barutçisi gibi olmamıza neden olan durumlarla karşılaştigimizda ani kararlar vererek karşımızdaki insanları kırabilecek davranışlar da sergileyebiliyoruz. Işte, yukarıda bahsettigimiz de rumlar tam da bunu işaret etmektedir. Belki de hep kaçindiğimiz insanlar kirmaktan bahsediyo rum- şeyleri tam da bu esnada yapabiliyoruz. Bunu yapmamak için önce sakince düşünmek, ardin dan konunun muhatabi olan kişileri dinleyip onlarla olayı enine boyuna konuşmak gerekir. Konusa- tim ki doğru anlayıp doğru anlaşabilelim. 14. Bu sözleri söyleyen birinin aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenemez? A) Вir karar verirken o düşünce üzerinden beli bir zaman aralığının geçmesi faydalı olmaktadır. Hayatınızda önem verdiğiniz bazı konularla ilgili karar verirken en doğru kararı tek başınıza veme niz gerektiğini aklınızdan çıkarmayın. c) Doğru iletişim kurabilmenin yolu, karşımzdaki insanian doğru anlayabilmeye bağlıdır. V D) İyi düşünmeden harekete geçmek, bazen değer verdiğiniz insanlar incitmeye kadar varabilir. 15. Aşağıdakilerin hangisinde bu parçadaki altı çizili sözle aynı anlama gelen bir söz kullanılmıştır? . A) Mahalle sakinleri, durumu etrafa duyurunca bizim Hilmi'nin etekleri tutuşuyordu. B) Semiha, bir sonraki gün koltuğu odanın ortasında görünce küplere binmişti. C) Ağzı kulaklanna varmış bir şekilde babasının karşısında geçip karannı bildirdi. D) Onun yaptığı suya yazı yazmaktı; bundan öteye geçemeyeceğini biliyor, annesine dert yanıyordu. TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİLGİLER TESTİNE GEÇİNİZ. 6. SINIF DENEME SINAVI - 2 SÖZEL BÖLÜM 21220602 Diğer sayfaya geciriz

TEST 11 Yardımcı Dilşünceler UNITE1 Para uma etmek doktorun has- ermesine benzer. Yani ktir. Hoşlanmayacağı in vakit kaybıdır hem Özellikle okuma alış- Kişilerin karakterlerini clarimiza ulaşmak bir 15. Tükettiğimiz besinlerin faydasını hemen göremeye Besinlerin vücudumuza etki etmesi için hazmedilmes sindirilmesi gerekir. Hatta ihtiyacımız olan besini içi sünce ve düzenli olarak tüketmeliyiz. İşte kitap okuma da vücudumuza besin almaya benzer. Bu parçaya göre kitap okumakta asil nemli olan aşağıdakilerden hangisidir? * Seçicilik ve anlaşılırlık Bladelik ve sürükleyicilik Devamlilik ve nitelikli olma Atilla Özer Karikatürist, Akaden Doğum yeri ve tarihi Olum yeri ve tarih 2011 Kişisel Sergilerinden alan Nasrettin Hocando dugu Anadolu Unive nen asagidakilerden Şile bei Festival Nasrettin Hoca Fase de Aman Kotor Merkezinde A Anamurdal (1996) Idir D) Subir ve süreklilik GÖZ Önünde bulun alar önermeliyiz Bu bilgiler göre, aşağıdaki bilgi A) Sergi calismalan arkola B) Geng sayabilecek yaşlarda de ve dişunda serg

paragrafın Yapısı 37 Test Kitabevlerinin raflarında kitapların o raflara gelen Paragrafın Yapısı kitap basım aşamaları k 5. 1. Ayrıca bu aktivite, uzun süreli hafızayı da geliştirebilir. 2. Müzik eğitimine daha erken başlandığında beyin gelişiminin daha iyi olması da sağlanabiliyor. 3. Bilimsel çalışmalar gösterdi ki bunlara ek olarak bir müzik aleti çalmak da beyni geliştiren akti- viteler arasında. 4. Bulmaca çözmek, hafıza ve zeka oyunları gibi aktiviteler, beyni geliştirmek için son yıllarda popülerlik kazandı. Numaralanmış cümlelerle bir paragraf oluşturulduğunda cümlelerden hangisi baştan ikinci sırada yer alır? D) 4. C) 3 A) 1 B) 2. 4-5-2-1