Paragrafta Anlam Soruları
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam13. Okuma ilk bakışta büyü gibi gelir. Gözlerimiz bir sözcüğün üzerine konar ve beynimiz de zahmetsizce o sözcüğün anlamına
ve telaffuzuna erişimimizi sağlar. Ama bu işlem görünenin aksine basit olmaktan alabildiğine uzaktır. Görsel imajın her bir
parçası ayrı bir ışık alıcısı tarafından tanımlandığı için bir sözcük retinaya girer girmez sayısız parçaya ayrılır. Bu girdiden
başlayarak asıl zorluk var olan harfleri deşifre etmek, bu harflerin hangi sırada olduğunu bulmak ve nihayet de sözcüğü
tanımlamak amacıyla bu parçaların tekrar birleştirilmesindedir. Okumanın öyküsü, yazıların bulunduğu sayfadan yansıyan
fotonlar retinaya ulaştığında başlar. Ama retina homojen bir algılayıcı değildir. Gelen işığa duyarlı yüksek çözünürlük hücre-
lerinin bulunduğu tek yer fovea adı verilen merkezi bölgeyken retinanın geri kalanı daha düşük çözünürlüğe sahiptir. Görsel
alanını yaklaşık 15 derecelik kısmını kaplayan fovea, retinanın okumak için gerçekten faydalı olan tek bölgesidir. Sözcükleri
foveaya ulaştırma gerekliliği okurken gözlerimizi neden sürekli olarak hareket ettirmemiz gerektiğini açıklamaktadır. Bakışla-
rimiz yönlendirerek metni görüşümüzün harfleri belirlemek için gereken çözünürlüğe sahip tek bölgesiyle, en hassas kısmıyla
tararız. Ancak gözlerimiz sayfa boyunca durmaksızın seyahat etmez. Aksine sekme adı verilen küçük adımlarla hareket eder-
ler. Tam da şu anda, siz de foveanıza yeni bilgiyi getirme amacıyla saniyede 4-5 kez bu hareketleri gerçekleştiriyorsunuz.
Bu parçada aşağıdaki yargılardan hangisine değinilmemiştir?
A) Okumaya başlarken gözlerimizin sözcüğün üzerindeki hareketi, beynimize o sözcüğün anlam ve telaffuzuyla ilgili bilgiler
iletmesini sağlar.
B) Görsel imajın her bir parçası alıcısı tarafından tanımlandığı için bir sözcük retinaya girer girmez retinayı sayısız parçaya
ayrılır.
C) Işığa duyarlı yüksek çözünürlük hücrelerinin bulunduğu tek yer fovea adı verilen merkezi bölgedir.
D) Harfleri belirlemek için gözümüzün gereken çözünürlüğe sahip tek bölgesiyle ve en hassas kismiyla metni tararız.
LGS - 8. Sinif Türkçe
Ünlüler
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam11
A
GÜÇLENDİREN PARAG
3. "Ankara Olçme ve Değerlendirme Merke-
4 Aşa
zi"nin 9-13 Temmuz 2018 tarihleri arasında
mis
yapacağı Test Geliştirme Teknikleri Semineri
ile ilgili bilgjler şunlardır:
1
Seminer başlangıç tarihinde öğretmenlik
mesleğinde 4 yilini tamamlamış olmak
9-13 Nisan 2018 tarihleri arasında yapılan
"Test Hazırlama Teknikleri Semineri'ne
katılmış olmak
Bu
Seminere kişisel Mebbis hesabından şah-
nu
sen başvuruda bulunmak
Buna göre,
m:
- Mustala Hoca Mayıs 2011 tarihinde gore-
ve başlamış 9-13 Nisan 2018 tarihlerinde-
ki seminere katılmış. 9-13 Temmuz 2018
tarihleri arasında yapacağı Test Geliştir-
me Teknikleri Semineri için Ölçme ve De-
ğerlendirme Merkezi'ne dilekçe yazarak
başvuruda bulunmuştur.
All Hoca 8 Eylül 2015 tarihinde göreve
başlamış. 9-13 Nisan 2018 tarihlerindeki
seminere katılmış ve Mebbis hesabından
9-13 Temmuz 2018 tarihleri arasında ya-
pacağı Test Geliştirme Teknikleri Semine-
Ti'ne başvurmuştur.
- Ayşe Hoca 15 Ocak 2013 tarihinde göreve
başlamış. 9-13 Nisan 2018 tarihlerindeki
seminere katılmış. Mebbis hesabından
9-13 Temmuz 2018 tarihleri arasında ya-
pacağı Test Geliştirme Teknikleri Semine-
ri'ne başvurmuştur.
Mehmet Hoca 9 Temmuz 2013 tarihinde
göreve başlamış. 9-13 Nisan 2018 tarih-
lerindeki seminere katılmış ve 9-13 Tem-
muz 2018 tarihleri arasında yapacağı Test
Geliştirme Teknikleri Semineri'ne e-posta
yoluyla başvurmuştur.
Bu bilgilere göre,
1. Ali Hoca Test Geliştirme Teknikleri Se
mineri'ne katılabilir.
II. Mustafa Hoca Test Geliştirme Teknikleri
Semineri'ne katılamaz.
III. Mehmet Hoca Test Geliştirme Teknikleri
Semineri'ne katılabilir.
IV. Ayşe Hoca Test Geliştirme Teknikleri
Semineri'ne katılabilir.
numaralı yargılardan hangisi kesinlikle
doğrudur?
A) I ve II.
B) I ve IV.
C) Il ve III.
D) Il ve IV.
4
3. Deneme III
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamLGS DENEME SINAVI
Bir hastanede muayene sırası bekleyen Berk, Ce-
mil, Faruk, Hasan, Aleyna, Tuğba, Rümeysa ve Gi-
zem adlı kişiler sırayla muayene edilmek üzere çağ-
rilmışlardır. Muayene olma sıralarıyla ilgili bilinen-
ler şunlardır:
Muayeneler 09.00'da başlamış ve hastalar yarım
saat arayla doktorun yanına alınmıştır.
Öğle yemeği için 12.00'de bir saat ara verilmiştir.
. Cemil'in muayene olma sırası 2'dir.
• Hasan, doktorun yanına 10.30'da girmiştir.
• Berk'in muayene olma sırası Rümeysa'dan hemen
sonra ve öğleden öncedir.
Aleyna, öğleden sonra muayene olmuştur.
Muayene olan ilk hasta erkektir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin
olarak söylenir?
.
A) Aleyna, muayene olmaya 7. sırada girmiştir.
B) Hasan, muayene olmaya Rümeysa'dan hemen
önce girmiştir.
C) Gizem'in muayene sırası 8'dir.
D) Berkin muayene olma sırası Aleyna'dan hemen
once olmuştur
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamKazar Burmekle anlatayum. Diyos N Aste Sanear Notori kazanmak gerçek yarmak
y de Tom belgeleri toplachieve bunları yapamida oldugu gibi anlattiniz. Ortaya çıkan gey
or decidir Olsa olsa bu aragtuma yazdu (Cercedo do tam olarak ulagamatanzare
yasamdaki pek çok ayrıntıyt altydp slatmayacakt. Kendi kurgusu içinde tarih ventive anks
yam. Fakat bu olaydan esinlenerek wyko, roman yariabilie Boyle bir kurgu orona, guncel
timla ayn bir dünya kurarak okuru daha etkileyici bir gerçeklik düzeyine ulaştıracaktue.
Muhabir: -
Yazar: Oyko daha cok olaya dayanır. Kişiter cogunlukta silik kalır. Romandaysa kişiler ve kleiterin retu
saborone cikar. Başka bir deyişle romanlar kişilerin, Gyküler olayların etrafında kurutur. Bu
sebeple öykünün daha dinamik olması gerekir. Oykode gereksiz ayrıntılara yer verilmemesinin
de budur.
Bu diyalogda boş bırakılan yertere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Kurgu ürünlerinin gerçeklikle nasıl bir ilişkisi vardır?
(1Roman ile Oyküyd birbirinden ayıran unsurlar nelerdir?
) () Her gerçek olay, edebi eserlerde anlatılabilir mi?
KM) Günümüzde romanın öyküden çok okunmasını neye bağlıyorsunuz?
(1) Gerçek, edebi eserler yoluyla daha iyi kavranabilir mi?
(li Roman yazmak mı yoksa öykü yazmak mı daha zordur?
(1) Gerçek olaylar, edebi eserlere nasıl etki eder?
( Her edebi eser olaya dayanmak zorunda mıdır?
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamLG
A
HIMS
12.
Anadolu'nun geleneksel seyirlik oyunları arasında cirit oyunlarının yeri büyüktür. Cirit
oyunları bir eğlence, bir yiğitlik ve çeviklik gösterisidir, aynı zamanda atlı bir spordur. Cirit
oyunlarının tarihi çok eskilere gider. Türkler, bu sporu binlerce yıl önce Orta Asya'da baş-
latmışlar, yüzyıllar boyunca bu geleneği sürdürerek Selçuklularla birlikte Anadolu'ya getir-
mişlerdir
. Bu yüzden cirit oyununun Anadolu'da en azından 900 yıllık bir tarihi vardır. Güreş
gibi cirit de millî ve geleneksel bir ata sporu sayılır. Güreş, bir zamanlar "Türk gibi kuvvetli”
sözüyle Türk gücünü nasıl dünyaya yaymış ve tanıtmışsa cirit oyunu da Türk yiğitlerinin
binicilikteki hünerinin, çevikliğinin, cesaretinin sembolü olmuştur.
LGS
LGS
Bu metinden hareketle,
1. Cirit oyunu Selçuklular zamanında ortaya çıkmış ve tüm dünyaya yayılmıştır.
II. Anadolu'da cirit oyunu dışında başka seyirlik oyunlar da bulunmaktadır.
III. Cirit, Türklerin binicilikteki becerisinin ve Türk kahramanlarının cesaretinin sembolü olmuştur.
IV. Atli bir spor olan cirit, günümüzde unutulmaya yüz tutmuş geleneksel oyunların başında
gelir.
bilgilerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II
B) I ve IV
C) II ve III
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam11.
A
B
1
OD 10
2
3
6
9
Yukarıdaki panolarda yer alan rakamlar, üstlerinde harflerle belirtilen düğmeye basılış sayısına
göre değişmektedir. Örneğin A düğmesine iki kez basılınca 2 rakamı, dört kez basılınca 1 rakami
ortaya çıkar. C düğmesine üç kez basılınca 9 rakamı, beş kez basılınca 8 rakamı ortaya çıkar.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki basılış sayılarından hangisiyle "167" rakamı elde edilemez?
A
B
C
A)
7
3
4
B)
4
6
5
1
3
7
C)
D)
7
9
1
8. Sinif 22-08-6 Türkçe Testi
Diğer sayfaya geçiniz
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam9.
VİDEO ÇÖZÜML
leb dijiogrenci.
in
n
Yakın zamana kadar yediğimiz şeylerin duygularımızı nasıl etkilediği ve bizi nasıl rahat-
latabildiği açıklanamamıştı. (1) Etkiyi yaratan şeyin yiyeceklerin tadı ve kokusu olduğu
yönünde alternatif bir görüş de vardı. (II) Ancak yeni bulgulara göre iki açıklama da
doğru değil. (III) Araştırmalara göre aslında gıdaların belirli bileşenleri karnımızda bulu-
nan ve beyne sinyal gönderen sinirsel hormonlara etki ediyor. (IV)
bir
Bu metinde numaralanmış yerlerden hangisine "Bu etkinin daha çok psikolojik olduğu, geç-
miş yaşantılara ve şartlanmalara dayandığı görüşü yaygındı.” cümlesinin getirilmesi uygun
olur?
B) 11
C) III
A) 1
D) IV
Diğer sayfaya geçiniz.
8. Sinif 22-08-6 Türkçe Testi
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam9. Turizm; ulusların ekonomik, siyasal, kültü-
rel açıdan tanışmalarını ve kaynaşmalarını
sağlıyor. Çağımızda hızla gelişen taşıtlar,
insanları birbirine yaklaştırıyor. Bütün bun-
lar, dünyadaki insanların tanışıp anlaşma-
larında etken oluyor, dolayısıyla da
Bu paragrafın son cümlesi düşüncenin
akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle
tamamlanabilir?
turizm aracılığıyla tanışan insanlar dost
oluyor
B) turizm, kültür elçilerinin dünyaca tanin-
masını sağlıyor
turist çeken bir ülke, kültürel ve ekono-
mik bakımdan zenginleşiyor »
D) turizmi gelişen ülkeler, kendi kültürlerine
yabancılaşıyor
c
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam42.
are
Eleştiri
, ünlü yazarın yazı evreninin önemli bileşenleri arasındadır. O, vitrinden ziyade gölgede kalmayı
tercih eden biridir. Eleştirirken, insanların olumsuz yanlarını gösterirken bile şefkatlidir. Hakkında kaleme
alinan bazı yazılarda onun suya sabuna dokunmayan bir kişilik olduğu vurgulanır. Yazarı sırf tabiatı itibarıyla
edebiyat gündemine ilgisiz biri olarak nitelemek büyük haksızlık olur. Çünkü o, zamanın ruhuna kayıtsız
değildir
; eleştirilerini mizahla yoğurarak bilgin bir edayla ve olumlu bir tutumla sunmayı tercih eder.
ZL8L26792700
dd
JB9000/geneu
xej kdoo. Joded
woo Bujppe'MMM
Kutog u opew
Yapici
5. Altı çizili sözcüğün bu metne kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) İnsan zekâsı, doğanın içinde değil doğanın yanında yer alan ayrı bir kuvvettir.
B) Bu konuyla ilgili öngörünüzün doğru olduğunu düşünmüyorum.
C) Doğal davrandığı için çevresindekiler tarafından çok sevilirdi.
D) İyi bir eğitimi, girdiği ortamlarda hemen fark edilen kuvvetli bir karakteri vardı.
81
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamHikâye Unsurları
Olay
Kişiler
Zaman
Yer
Öykü kişilerinin
başından geçenlere
olay denir.
Öyküde anlatılan
olayları veya durumları
yaşayan kişilerdir.
Öyküde ele alınan olayın
başladığı ve bittiği bir zaman
dilimi mutlaka vardır. Olayla-
rin başlaması ile bitmesi ara-
sındaki sürece zaman denir.
Olayın yaşandığı
çevre veya mekândır.
Bu bilgiye göre aşağıdaki metinlerin hangisinde hikâyenin "olay, yer, zaman, kişi” unsurlarının tamamına yer verilmiştir?
Al Sesin geldiği yöne doğru yürüdüm. Zavallıcık yalvaran gözlerle bakıyordu bana. Ayağına bir çivi batmış, ayağını yaralamıştı.
Sürekli ayağını yalayıp çıkar bunu, dercesine yardım etmemi bekliyordu. Hemen arabamdan ilk yardım çantasını alıp ayağın-
daki çiviyi çıkardım. Kuyruk sallayıp havlayarak teşekkür etti bana.
B) Gece geç saatte masamın başında yarınki yazımı yazarken telefonum çaldı. Kardeşimin sesi ve görüntüsüydü karşımdaki.
Görüntülü arama yapmıştı, hemen yanındaki kişinin kim olduğunu sordu. Tanıdın mı, diye de ekledi. Gözlerime inanamadım!
Yıllar önce aynı sıralarda oturup ders dinlediğimiz, aynı esprilere güldüğümüz, aynı hüzünleri paylaştığımız arkadaşım Selçuk
tebessüm edip el sallıyordu bana.
C) Gök gürültüsünün ardından çakan Şimşekle beraber bir anda bardaktan boşanırcasına yağmur yağdı. Kısa süre sonra sokak-
lar, caddeler sel sularıyla doldu. Evlerin çatılarındaki oluklardan akan sular şelaleyi andırıyordu. Sel suları, önüne ne gelirse
sürükleyip götürüyordu.
Akşam olmak üzere... Gün devrilip gidiyor. Kızıllığın ardına saklanan akşamın grisi, başını çıkarmak için ani kollamakta. Ses-
sizlik, perdesini açıp oturmuş. Artık gürültüye paydos, zaman sükûnet zamani. Sesin yerini, denizin dalgalarının sesi, rüzgârın
serin serin yüzleri yalayıp serinleten fisiltısı alıyor. Artık sessiz bir akşam çalıyor zaman kapısını.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam11.
Aynı okulda okuyan Nilay, Sinem, ipek, Metin, Ahmet ve Erdem adlı öğren-
ciler katıldıkları bilim olimpiyatlarında altın, gümüş ve bronz madalya ka-
zanmışlardır. Bu kişiler ve aldıkları madalyalarla ilgili bilinenler şunlardır:
Olimpiyatlarda bir kişi bronz, iki kişi gümüş, üç kişi de altın
madalya kazanmıştır.
Altın madalya kazananlardan biri Sinem'dir.
Ahmet ve Metin'in aldıkları madalyanın türü aynıdır.
İpek ve Erdem'in aldıkları madalyanın türü farklıdır.
12
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
N SIM
A
tenz Altun
A) Bronz madalya alan kişi Nilay'dır.
B) Metin ile Ahmet'in aldıkları madalya altındir.
C) Gümüş madalya alanlardan biri İpek'tir
.
D) Sinem ve ipek, aynı türde madalya almıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam8. Sanatın amacı, kişinin düşüncesini, duyarlığını
geliştirmek; ona dünyaya ve insanlara insanca
bakma, sezme, kavrama gücü kazandırmaktadır.
Sanat ürünlerine ilgi duymayan, hayali işlemeyen,
başkalarının acılarına, dertlerine ortak olmayan
bir bilim insanı, bir yargıç, bir yönetici düşünelim;
ne yararı olur bunların toplumlarına, insanlığa? In-
sanın, insan sevgisiyle yoğrulmadığı toplumlarda
bütün yönleriyle ilkellik egemen olmaz mı?
Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) Sanatın Geçirdiği Evreler
B) Sanattaki Gelişim
Sanatın Önemi
D) Sanatın İnsanlığa Yararları
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamA, E, K, L, M, N, R harflerinden her birinin bir
rakamla simgelendiği bir şifrelemeyle yazılan bazı
sözcükler aşağıdaki gibidir. Bu sözcükler ve karşı-
larındaki beşer rakamdan oluşan sayılar aşağıda
düzensiz verilmiştir.
EKLEM
63521
KEMAN
12436
KALEM
31436
MEKAN
13627
MERAK
63127
3. Bu şifrelemeye göre, “MEKAN” sözcüğü
un aşağıdaki sayılardan hangisi ile şifrelen-
miştir?
A) 63127
B) 63521
D) 12436
C) 13627
göre "12436" sayısı ile şif-
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam10. Hani jübile diye bir tabir vardır. O neymiş biliyor musunuz? Bir insan 50 yaşına gelince çevresi dermiş ki: “Dur, sen çok yorul-
dun! Bu hayat yolunda doğru mu yapıyorsun, yanlış mı? Sen çekil bir sene düşün! Hayatının muhasebesini yap!" Bu gayeyle
kenara çekilen o insan, hiç çalışmazmış ve konu komşusunun getirdikleriyle yaşarmış. İşte, jubiledeki yardım da bu anlama
geliyor. Adam bir sene düşünür ve sonunda ya başka bir işe atlarmış ya da mesleğine devam edermiş.
Bu metinde “jubile” ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bütün işlerden tamamen kopmak anlamına gelir.
B) Bir yıllık ara vermeden sonra kişi dilerse eski işine dönebilir.
C) Bir iç çözümleme sürecidik
D) 50 yaş üstündeki bireylerin yapması gereken bir şeydir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta AnlamB
B
SÜPERVİZÖR
5.
4.
Bizim için bir değişim döneminin adıdır, Tanzimat.
Sanatçılar bir yandan Bat/'yi tanırken diğer taraftan bir
gelenek oluşturmaya çalıştılar. Batı ülkelerinde köklü bir
edebiyat geleneği zaten vardı. Ancak bu gelenek bize
uygun olamazdi. Onlar Hristiyanligi, Antik Yunan'ı örnek
almışlar: Rönesans ve Reform'un etkisinde kalmışlardı.
Masallani, destanları, hayata bakış açıları bambaşkaydi.
ve kırsal kesimi yansıtan âşıklık geleneği vardi. Önce ne
Bizimkilerin arkasında ise aşırı hayalci divan geleneği
yapacaklarını şaşırdılar. Sonra eski kalıplarla yepyeni
düşünceler, ağdalı bir Osmanlıca ile Batili tarzda eserler
kaleme aldılar. Yaptıkları garip şeyler miydi, bir işe yaradı
mi?
Evet, onlar koza ören titillardi.
Bu parçada geçen altı çizili sözün anlamı
aşağıdakilerden hangisidir?
Batı edebiyatını bile gölgede bırakmayı başarmak
B) Bütün değişimlerden farklı bir değişim denemek
C) Yepyeni bir geleceğe örnek ve temel oluşturmak
D) Zorlukları kendi çabalarıyla aşmaya çalışmak
E) Rotasını geçmişten tamamen koparıp geleceğe
yöneltmek
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam1
ABD'nin uzay programı çalışmalarından sorumlu Ulusal Havacılık ve zay Dairesi NASA'nin Flo-
1, 2, 3 ve 4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
rida'daki Kennedy Ozay Merkezi, 1968'den beri NASA'nın bütün insanli uzay ucuslarında kullan-
dığı ve günümüzde de üç uzay mekigni firlatma ve gözeupe tesisi olarak kullandığı bir alan. Uzay
Merkezi'nin her sene yüzlerce kişi tarafından ziyaret edilen kampusú ötekilerden farklı olarak
sezon açılışını dünyaydetkisi altına alan ve akili telefonlarla ünlenen bir video oyununun karakter-
leri ile yaptı. Ziyaretçileri kapıda bu oyunun karakterleri olan kuşlar karşdiyor. Bu oyundan esin-
lenilerek oluşturulan etkilesimli fuar teması kapsamında çocuğundan yetişkinine tüm ziyaretçiler
eğlenceli ama eğitici bir tecrübe edineceğe benziyor. Fuar kapsamında ziyaretçiler için altı farklı
eğitici ve eğlendirici etkileşim seçeneği var. Kendi karakterlerini bilgisayar ortamında tasarlıyor,
sapanlarıyla fırlattıkları kuş yumurtaları ile uzaylıları avlayabiliyorlar
, galaksi yapboz oyununda
gezegenlerin ve uydularının yerlerini bulmaya çalışıyorlar, sürprizlerle ve tehlikelerle dolu
temalı labirentlerde saklanmış oyun karakterlerini buluyorlar; Mars'a yolculuk edip tehlikeli la
zer işinları altında gizemli altın yumurta avına çıkabiliyorlar. Ayrica ziyaretçiler çeşitli etkinliklerde
NASA astronotlarıyla birlikte zaman geçirebiliyor.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinmemiştir?
Fuar alanında yer alan etkinlik çeşitlerine
Fuarın gerçekleştirildiği alanın nerede bulunduğuna
Fuarda bu yıl hangi temanın kullanıldığına
D) Fuarın ilk defa hangi yıl yapıldığına
1.
A)
BI
C
2.
Bu metnin dil ve anlatımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Örneklendirme yapılmıştır.
Karşılaştırmadan yararlanılmıştır.
Öznel ifadelere yer verilmiştir.
D Sayısal verilerden yararlanılmıştır.