Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

8.
Türkiye'de edebiyat dalinda farklı bir yere sahip olan Murathan Mungan, bütün iyi ve modern yazarlar
gibi dilin inceliklerine farkındalıkla yaklaşan, dilin olanaklarını ayrıntılarıyla bilen ve dill iyi kullanan her
zaman yazınsal sınırlarını en uç noktasına kadar genişletmeyi hedefleyen ve dile yeni ufuklar kazandir-
mayı başarabilen bir yazardır. Hangi türde yazarsa yazsın Mungan'ın eserlerinde ar yaraticiliğinin üst
boyutlara ulaştığı görülür. Denemeden oyuna, şiirden düzyazıya, öyküden romana, senaryodan şarkı
sözüne... Yazınsal türlerin hangisinde kalemini kullanırsa kullansın dil üzerinde egemenlik kurmayı
bilen, dili hâkim olduğu türün özelliklerini gerektirdiği biçimde kullanmaya çalışan ve en önemlisi de dile
dil bilinciyle yaklaşmayı hayatına rehber eden bir yazardır. O, herkesin kullandığı cümleleri kullanmaz;
farklı ve yeni söyleyişlere yönelir.
Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılan yazara ait bir eserden alınmış olamaz?
A) Zaman benim için yalnızca geçmişten yapılan bir şey sanki.
B) Gerçek dostlar, siz üzgünken üzüntünüze ortak olan insanlardır.
C) İlk sizidan sonra kolay sarılabilir sanılan yara kesiği giderek dalga dalga büyüyen bir acıya dönüştü içinde.
D) Geleceğin elinden en azından birkaç yıl daha kopartmış olmanın kusurlu galibiyetiyle iniyordu basamakları.
GUNAY 87
YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
8. Türkiye'de edebiyat dalinda farklı bir yere sahip olan Murathan Mungan, bütün iyi ve modern yazarlar gibi dilin inceliklerine farkındalıkla yaklaşan, dilin olanaklarını ayrıntılarıyla bilen ve dill iyi kullanan her zaman yazınsal sınırlarını en uç noktasına kadar genişletmeyi hedefleyen ve dile yeni ufuklar kazandir- mayı başarabilen bir yazardır. Hangi türde yazarsa yazsın Mungan'ın eserlerinde ar yaraticiliğinin üst boyutlara ulaştığı görülür. Denemeden oyuna, şiirden düzyazıya, öyküden romana, senaryodan şarkı sözüne... Yazınsal türlerin hangisinde kalemini kullanırsa kullansın dil üzerinde egemenlik kurmayı bilen, dili hâkim olduğu türün özelliklerini gerektirdiği biçimde kullanmaya çalışan ve en önemlisi de dile dil bilinciyle yaklaşmayı hayatına rehber eden bir yazardır. O, herkesin kullandığı cümleleri kullanmaz; farklı ve yeni söyleyişlere yönelir. Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılan yazara ait bir eserden alınmış olamaz? A) Zaman benim için yalnızca geçmişten yapılan bir şey sanki. B) Gerçek dostlar, siz üzgünken üzüntünüze ortak olan insanlardır. C) İlk sizidan sonra kolay sarılabilir sanılan yara kesiği giderek dalga dalga büyüyen bir acıya dönüştü içinde. D) Geleceğin elinden en azından birkaç yıl daha kopartmış olmanın kusurlu galibiyetiyle iniyordu basamakları. GUNAY 87 YAYINLARI
A kitap
SÖZEL BÖLÜM
TÜRKÇE DENEME SINAVI - 3
18.
Bugün Günlerden
VAN
Anadolu'nun en büyük kapalı
havzası olan Van Gölü kıyısında,
toprakları oldukça verimli bir
yerleşim merkezidir.
Van Denince Akla Gelenler
Van Gölü
Van Gölü Canavan
Akdamar Adası ve Kilisesi
Van Kedisi
Muradiye Şelalesi
Şeytan Köprüsü
Van kahvaltısı, otlu peynir
Turkiye topraklarının
%2,5'ini oluşturur.
Nufus: 1.123.784 %51,12 %48,88 Nüfus artış hızı: %1,53
Yüzölçümü bakımından Doğu Anadolu'nun en büyük,
Türklye'nin 6. büyük ilidir.
Yillik ortalama sıcaklik 9.4°C
il alanının %13.7'sini ovalar kaplıyor.
2018
ithalatı
ihracati
Kız çocuk evlilik oranu: %10,8
48 milyon
37 milyon
349 bin dolar
486 bin dolar
C. Okur yazar oranı: % 92,36
en çok
en çok
lan, Yunanistan
Azerbaycan
Istanbul'da yaşayan Vanlı sayısı: 222.076
ispanya
Şehirde 429 adet örgün-yaygın eğitim kurumu kütüphanesi
ve 11 halk kütüphanesi bulunuyor,
Bu görsele bakılarak Van ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Önemli turistik ve kültürel değerlere sahiptir.
B) Halkın geçimi, ithalat ve ihracata dayanmaktadır.
Türkiye'nin en büyük yüz ölçümüne sahip ilk on ili arasındadır.
D) Halkın büyük çoğunluğu okuma yazma bilmektedir.
29. Akil olmayınca başta, ne kuruda
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A kitap SÖZEL BÖLÜM TÜRKÇE DENEME SINAVI - 3 18. Bugün Günlerden VAN Anadolu'nun en büyük kapalı havzası olan Van Gölü kıyısında, toprakları oldukça verimli bir yerleşim merkezidir. Van Denince Akla Gelenler Van Gölü Van Gölü Canavan Akdamar Adası ve Kilisesi Van Kedisi Muradiye Şelalesi Şeytan Köprüsü Van kahvaltısı, otlu peynir Turkiye topraklarının %2,5'ini oluşturur. Nufus: 1.123.784 %51,12 %48,88 Nüfus artış hızı: %1,53 Yüzölçümü bakımından Doğu Anadolu'nun en büyük, Türklye'nin 6. büyük ilidir. Yillik ortalama sıcaklik 9.4°C il alanının %13.7'sini ovalar kaplıyor. 2018 ithalatı ihracati Kız çocuk evlilik oranu: %10,8 48 milyon 37 milyon 349 bin dolar 486 bin dolar C. Okur yazar oranı: % 92,36 en çok en çok lan, Yunanistan Azerbaycan Istanbul'da yaşayan Vanlı sayısı: 222.076 ispanya Şehirde 429 adet örgün-yaygın eğitim kurumu kütüphanesi ve 11 halk kütüphanesi bulunuyor, Bu görsele bakılarak Van ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Önemli turistik ve kültürel değerlere sahiptir. B) Halkın geçimi, ithalat ve ihracata dayanmaktadır. Türkiye'nin en büyük yüz ölçümüne sahip ilk on ili arasındadır. D) Halkın büyük çoğunluğu okuma yazma bilmektedir. 29. Akil olmayınca başta, ne kuruda
Bir sinema salonunda gösterimde olan bilim kurgu, aksiyon ve romantik komedi
türündeki filmleri Cansu, Gözde, Ayla, Melih, Engin ve Mert adlı kişiler izlemiştir.
Filmleri izleyen kişilerle ilgili bilgiler şöyledir:
Isimlerinin ilk harfleri aynı olan kişiler farklı türdeki filmleri izlemiştir.
Her film türünü iki kişi izlemiştir.
Cansu ve Ayla farklı film türlerini izlemiştir
.
Gözde bilim kurgu filmini izlemiştir
.
Engin romantik komedi filmini izlemiştir
.
Melih bilim kurgu filmini izlememiştir.
Romantik komedi filmini iki erkek izlemiştir
.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Aksiyon filmini izleyenlerden biri Cansu'dur.
B) Ayla bilim kurgu filmini izlemiştir.
C) Bilim kurgu filmini iki kız izlemiştir
.
D) Mert ve Engin aynı tür film izlemiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Bir sinema salonunda gösterimde olan bilim kurgu, aksiyon ve romantik komedi türündeki filmleri Cansu, Gözde, Ayla, Melih, Engin ve Mert adlı kişiler izlemiştir. Filmleri izleyen kişilerle ilgili bilgiler şöyledir: Isimlerinin ilk harfleri aynı olan kişiler farklı türdeki filmleri izlemiştir. Her film türünü iki kişi izlemiştir. Cansu ve Ayla farklı film türlerini izlemiştir . Gözde bilim kurgu filmini izlemiştir . Engin romantik komedi filmini izlemiştir . Melih bilim kurgu filmini izlememiştir. Romantik komedi filmini iki erkek izlemiştir . Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Aksiyon filmini izleyenlerden biri Cansu'dur. B) Ayla bilim kurgu filmini izlemiştir. C) Bilim kurgu filmini iki kız izlemiştir . D) Mert ve Engin aynı tür film izlemiştir.
A) zambak - mum
B) yel-yen
14 ve 15. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplandiriniz.
Hoen
Ablay
B
A
.
Osman, Havva, Mehmet, Salih, Ebru ve Tülay; okullarının düzenlediği halk oyunları kurslarına katılmaktadır.
Öğrencilerden 3'ü zeybek, 2'si horon ve 1'i halay kursuna gitmektedir.
Öğrencilerin halk oyunlarına katılımıyla ilgili bilinenler şunlardır:
Sal Cee Per Cone
PO
66
Osmen
Pazartesi günü kurs yapılmadığı bilinmektedir. Hoe
Osman ve Havva, aynı gün farklı kurslara gitmektedir.
Howra
Tülay; Mehmet'ten bir, Salih'ten üç gün sonra kursa gitmektedir.
Haftanın son günü hem horon hem de halay kursu verilmektedir. Mehmet
• Ebru, Mehmet'in gittiği kursa Mehmet'ten bir gün önce gitmektedir.
Salth
,
Ebrot
2
Tulay
18.
Mehnathes Hafta içi üç gün zeybek, bir günü ise horon ve halay kursu verilmekteding
Mehmodel
Tulay
Sauchts
Tulay
14. Buna göre Tülay'ın gittiği kurs ve kursun günü aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) Cuma günü halay kursuna
B) Cuma günü horon kursuna
C) Perşembe günü horon kursuna
D) Perşembe günü zeybek kursuna
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A) zambak - mum B) yel-yen 14 ve 15. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplandiriniz. Hoen Ablay B A . Osman, Havva, Mehmet, Salih, Ebru ve Tülay; okullarının düzenlediği halk oyunları kurslarına katılmaktadır. Öğrencilerden 3'ü zeybek, 2'si horon ve 1'i halay kursuna gitmektedir. Öğrencilerin halk oyunlarına katılımıyla ilgili bilinenler şunlardır: Sal Cee Per Cone PO 66 Osmen Pazartesi günü kurs yapılmadığı bilinmektedir. Hoe Osman ve Havva, aynı gün farklı kurslara gitmektedir. Howra Tülay; Mehmet'ten bir, Salih'ten üç gün sonra kursa gitmektedir. Haftanın son günü hem horon hem de halay kursu verilmektedir. Mehmet • Ebru, Mehmet'in gittiği kursa Mehmet'ten bir gün önce gitmektedir. Salth , Ebrot 2 Tulay 18. Mehnathes Hafta içi üç gün zeybek, bir günü ise horon ve halay kursu verilmekteding Mehmodel Tulay Sauchts Tulay 14. Buna göre Tülay'ın gittiği kurs ve kursun günü aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Cuma günü halay kursuna B) Cuma günü horon kursuna C) Perşembe günü horon kursuna D) Perşembe günü zeybek kursuna
L
Konu
Tarama 1
Testià
7. Aşağıdaki isim tamlamalarından hangisinin türü
yanlış işaretlenmiştir?
isim tamlaması
Belirtisiz
isim tamlaması
Belirtili
isim tamlaması
Zincirleme
<
A)
Mahallenin bekçisi
X
B)
Futbol maçının sonucu
X
C) Otelin lobisi
X
99
Model Eğitim Yayınları
D) Araba kazası
X
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
L Konu Tarama 1 Testià 7. Aşağıdaki isim tamlamalarından hangisinin türü yanlış işaretlenmiştir? isim tamlaması Belirtisiz isim tamlaması Belirtili isim tamlaması Zincirleme < A) Mahallenin bekçisi X B) Futbol maçının sonucu X C) Otelin lobisi X 99 Model Eğitim Yayınları D) Araba kazası X
5. Test
3. Bolum
Metin Oluşturma - Ill
5. Test
1.
3.
1. Japon v
talıklar
II. Araştır
lerini
Her oyuncunun önünde 6 adet oyuk vardır ve
Oyuncular sadece kendi oyuklarından taş çıkarta-
bilirler.
II. Mangala oyununda toplam 12 adet oyuk vardır.
II, Amaç, taşlan bu hazine denen kısımlarda top-
lamaktır, oyuncunun sağında bulunan hazine o
oyuncuya aittir.
Hl. Bitki!
versi
IV. Yap
tişe
lem
V. Ed
Fakat rakibin oyuklarına taş bırakılabilir. Bu 6 oyuğun yanında birer de büyük oyuk bulunu
ve bunlar hazine olarak adlandırılır.
V. Bunlar ev ya da çukur şeklinde de adlandırılabiliyor.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi sondan ikinci sırada
yer alır?
AN
B) IVA
C) V.
DJ M.
yu
Numa
sirala
A) IH
LU
v
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. Test 3. Bolum Metin Oluşturma - Ill 5. Test 1. 3. 1. Japon v talıklar II. Araştır lerini Her oyuncunun önünde 6 adet oyuk vardır ve Oyuncular sadece kendi oyuklarından taş çıkarta- bilirler. II. Mangala oyununda toplam 12 adet oyuk vardır. II, Amaç, taşlan bu hazine denen kısımlarda top- lamaktır, oyuncunun sağında bulunan hazine o oyuncuya aittir. Hl. Bitki! versi IV. Yap tişe lem V. Ed Fakat rakibin oyuklarına taş bırakılabilir. Bu 6 oyuğun yanında birer de büyük oyuk bulunu ve bunlar hazine olarak adlandırılır. V. Bunlar ev ya da çukur şeklinde de adlandırılabiliyor. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi sondan ikinci sırada yer alır? AN B) IVA C) V. DJ M. yu Numa sirala A) IH LU v
Paragrafta Anlam
4. İki arkadaş çölde yürürken tartışmaya başlar. Biri
diğerine tokat atar. Tokadı yiyen kişi kum üzerine:
"Bugün en iyi arkadaşım beni tokatladı." yazar.
Bir süre sonra nehre gelirler. Suyu geçerken to-
kadı yiyen, boğulmaya başlar ama arkadaşı onu
kurtarır. Bu defa da taşa: "Bugün en iyi arkadaşım
hayatımı kurtardı." yazar. Arkadaşına vuran ve
onun hayatını kurtaran sorar: "Canını acıttığımda
kuma yazdın, şimdi neden taşa yazıyorsun?" Ar-
kadaşı cevap verir: "Kötülükleri kuma yazmalıyız
ki bağışlama rüzgârı onu silsin, iyiliği taşa yazalim
ki hiçbir rüzgâr onu silemesin."
Bu metinde iyilik gören kişinin bunu taş üzeri-
ne yazmasına neden olan düşünce, aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Yapılan iyilikleri karşılıksız bırakmamak gerek-
tiğine inanması
B) Esas hatırlanması gerekenlerin iyilikler oldu-
ğunu düşünmesi
C) İyiliğin iyilikten, kötülüğün de kötülükten doğa-
cağına inanması
D) İyilikleri ödüllendirip kötülükleri cezalandırmak
istemesi
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Paragrafta Anlam 4. İki arkadaş çölde yürürken tartışmaya başlar. Biri diğerine tokat atar. Tokadı yiyen kişi kum üzerine: "Bugün en iyi arkadaşım beni tokatladı." yazar. Bir süre sonra nehre gelirler. Suyu geçerken to- kadı yiyen, boğulmaya başlar ama arkadaşı onu kurtarır. Bu defa da taşa: "Bugün en iyi arkadaşım hayatımı kurtardı." yazar. Arkadaşına vuran ve onun hayatını kurtaran sorar: "Canını acıttığımda kuma yazdın, şimdi neden taşa yazıyorsun?" Ar- kadaşı cevap verir: "Kötülükleri kuma yazmalıyız ki bağışlama rüzgârı onu silsin, iyiliği taşa yazalim ki hiçbir rüzgâr onu silemesin." Bu metinde iyilik gören kişinin bunu taş üzeri- ne yazmasına neden olan düşünce, aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Yapılan iyilikleri karşılıksız bırakmamak gerek- tiğine inanması B) Esas hatırlanması gerekenlerin iyilikler oldu- ğunu düşünmesi C) İyiliğin iyilikten, kötülüğün de kötülükten doğa- cağına inanması D) İyilikleri ödüllendirip kötülükleri cezalandırmak istemesi
SIFIR BİLGİ YÜZDE YÜZ ANLAM
14.
Psikoloji; insanların nasıl düşündükleri, nasıl davrandıkları ve nasıl tepki verdiklerini incele-
yen bilim dalıdır. Psikiyatri ise ruh sağlığı ile ilgili sorunların teşhisi ve tedavisiyle ilgilenen
uzmanlık alanıdır. Psikiyatristlerin ve psikologların lisans döneminde aldıkları eğitimler bir-
birinden farklıdır. Psikiyatristler, psikiyatri alanında uzmanlaşan tip doktorlarıdır. Bireylerin
psikolojik sorunlarını tespit eden psikiyatristler bu sorunların tedavisi için ilaç verebilir. Psi-
kologlar ise lisans eğitimlerini psikoloji alanında tamamlar. Psikologlar; psikolojik sorunları
belirleyebilmek için genellikle gözlem ve görüşme yöntemlerini, tedavi için ise psikoterapi
yöntemini kullanırlar.
Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi psikiyatristler ile psikologların farklı yönlerinden biri değildir?
Al Aldıkları eğitim
B) Hastalıkları teşhis ve tedavi yöntemleri
Verdikleri ilaçlar
D) Uzmanlık alanları
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
SIFIR BİLGİ YÜZDE YÜZ ANLAM 14. Psikoloji; insanların nasıl düşündükleri, nasıl davrandıkları ve nasıl tepki verdiklerini incele- yen bilim dalıdır. Psikiyatri ise ruh sağlığı ile ilgili sorunların teşhisi ve tedavisiyle ilgilenen uzmanlık alanıdır. Psikiyatristlerin ve psikologların lisans döneminde aldıkları eğitimler bir- birinden farklıdır. Psikiyatristler, psikiyatri alanında uzmanlaşan tip doktorlarıdır. Bireylerin psikolojik sorunlarını tespit eden psikiyatristler bu sorunların tedavisi için ilaç verebilir. Psi- kologlar ise lisans eğitimlerini psikoloji alanında tamamlar. Psikologlar; psikolojik sorunları belirleyebilmek için genellikle gözlem ve görüşme yöntemlerini, tedavi için ise psikoterapi yöntemini kullanırlar. Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi psikiyatristler ile psikologların farklı yönlerinden biri değildir? Al Aldıkları eğitim B) Hastalıkları teşhis ve tedavi yöntemleri Verdikleri ilaçlar D) Uzmanlık alanları
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla zarf tümleci kullanılmıştır?
A) Hayata anlam yüklemeyi bırakıp yaşıyorum.
B) Yağmurdan olsa gerek çocuklar ortalarda görünmüyor.
C) Yağmur ince ince yağıyor bu gece.
D) Ben henüz islanmadım bu yağmurlarda.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla zarf tümleci kullanılmıştır? A) Hayata anlam yüklemeyi bırakıp yaşıyorum. B) Yağmurdan olsa gerek çocuklar ortalarda görünmüyor. C) Yağmur ince ince yağıyor bu gece. D) Ben henüz islanmadım bu yağmurlarda.
B
B
B
B
B
7. SINIF
TÜRKÇE
SÖZEL BÖLÜM
1.
Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1. 1933'te iki organik kimyacı, çeşitli kimyasalların yüksek basınç altındaki davranışlarını gözlemek için birtakım
deneyler yaparken tuhaf bir şey oldu. Etilen ve benzaldehit arasında 2000 atmosfer basınç altında bir tepkime
oluşturmaya çalışırken kullandıkları kapalı kabın hava kaçırması nedeniyle deneylerinin bozulduğunu düşünüp
deneye son verdiler. Ancak karşılaştıkları durum, onları çok şaşırtmıştı çünkü geriye mumsu bir ürün kalmıştı. Bu
polimerleşme işleminden elde edilen ürüne “polietilen” adı verildi. Böylece günümüzde kullanılan plastiğin temeli
atılmış oldu.
Bu metinde,
I. 1933'te yaşanan hangi olay, plastiğin üretilmesine katkı sağlamıştır?
II. İki kimyacı, yaptıkları deneyin başarısız olmasını neye bağlamıştır?
III. Deneylerde tepkime oluşması için basınç değeri en az kaç olmalıdır?
IV. Polietilen ile plastik tüketimi arasında nasıl bir ilişki vardır?
sorularından hangilerinin cevabı yoktur?
A) I ve II
B) II ve IV
C) III ve IV
D) I, II ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
B B B B B 7. SINIF TÜRKÇE SÖZEL BÖLÜM 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. 1933'te iki organik kimyacı, çeşitli kimyasalların yüksek basınç altındaki davranışlarını gözlemek için birtakım deneyler yaparken tuhaf bir şey oldu. Etilen ve benzaldehit arasında 2000 atmosfer basınç altında bir tepkime oluşturmaya çalışırken kullandıkları kapalı kabın hava kaçırması nedeniyle deneylerinin bozulduğunu düşünüp deneye son verdiler. Ancak karşılaştıkları durum, onları çok şaşırtmıştı çünkü geriye mumsu bir ürün kalmıştı. Bu polimerleşme işleminden elde edilen ürüne “polietilen” adı verildi. Böylece günümüzde kullanılan plastiğin temeli atılmış oldu. Bu metinde, I. 1933'te yaşanan hangi olay, plastiğin üretilmesine katkı sağlamıştır? II. İki kimyacı, yaptıkları deneyin başarısız olmasını neye bağlamıştır? III. Deneylerde tepkime oluşması için basınç değeri en az kaç olmalıdır? IV. Polietilen ile plastik tüketimi arasında nasıl bir ilişki vardır? sorularından hangilerinin cevabı yoktur? A) I ve II B) II ve IV C) III ve IV D) I, II ve IV
Diğerler: 2
4. (1) Sen daha güzel bir dünya için savaştın.
(11) Bir an için o büyük Kurtuluş Savaşı'nın
yapılmadığını düşünelim, ne olurdu bizim
halimiz? (III) Özgürlük zifiri karanlık bir hüc-
rede gökyüzüne aralanan bir kapıdır, der
büyüklerimiz. (IV) Şimdi nice şiirler, türküler,
satırlar dalgalanıyor zihnimin ve ruhumun
yamaçlarında
Yukarıdaki metinde numaralanmış cümle-
lerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-
bilir?
A) I. cümle amaç-sonuç ilgisiyle kurulmuş-
tur.
B) II. cümle bir olasılık cümlesidir.
ML cümlede benzetme yapılmıştır.
DYTV. cümlede kişileştirme yoluyla anlatım
etkili kılınmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Diğerler: 2 4. (1) Sen daha güzel bir dünya için savaştın. (11) Bir an için o büyük Kurtuluş Savaşı'nın yapılmadığını düşünelim, ne olurdu bizim halimiz? (III) Özgürlük zifiri karanlık bir hüc- rede gökyüzüne aralanan bir kapıdır, der büyüklerimiz. (IV) Şimdi nice şiirler, türküler, satırlar dalgalanıyor zihnimin ve ruhumun yamaçlarında Yukarıdaki metinde numaralanmış cümle- lerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- bilir? A) I. cümle amaç-sonuç ilgisiyle kurulmuş- tur. B) II. cümle bir olasılık cümlesidir. ML cümlede benzetme yapılmıştır. DYTV. cümlede kişileştirme yoluyla anlatım etkili kılınmıştır.
6.
Tropikal bölgelerdeki ormanlarda yetişen
bazı ağaçların çok büyük tohumları vardır.
Eskiden bu ağaçların tohumlarını yiyip sonra
da uzak yerlerde
dışarı
atan hayvanlar varmış. Böylece bu ağaçların
çoğalmasına yardımcı oluyorlarmış. Ancak
bu hayvanların soyu bundan yaklaşık 10.000
yıl önce tükenmiş. Ama araştırmacılar bugün
de bu ağaçların tohumlarının uzak yerlere
taşındığını saptamışlar. Bu tohumların uzak
mesafelere nasıl gittiğini bulmak için ilginç
bir yöntem kullanmışlar. Araştırmacılar 400
kadar tohumun üzerine küçük birer radyo
vericisi yerleştirmiş. Bu sayede tohumları
taşıyanların ormanda yaşayan aguti adlı bir
kemirici türü olduğunu bulmuşlar. Agutilerin
topladıkları tohumların bir kısmını toprağa
gömerek depoladıklarını görmüşler. Ancak
işin ilginç yanı agutilerin toprağı kazip
birbirlerinin gömdükleri tohumları çıkarıp
farklı bir yere gömmeleri. Araştırmacılar,
tohumların bu şekilde defalarca yeniden
gömüldüğünü saptamışlar. Örneğin
araştırmacıların izlediği tohumlardan biri,
tam 36 kez topraktan çıkarılıp yeni
bir yere taşınmış. Bu şekilde 749 metre
yol kat eden tohum, son olarak başlangıç
noktasından 280 metre uzaklıktaki bir yere
gömülmüş!
Kaynak: Bilim Teknik
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
By Agutilerin ağaç tohumlarının yayılmasını sağlaması
A) Tohumların büyük ağaçlara dönüşme serüveni
Tropikal bölgelerdeki tohumlarla beslenen hayvanlar
D) Agutilerin tohumları topraktan çıkarmasının nedenleri
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Tropikal bölgelerdeki ormanlarda yetişen bazı ağaçların çok büyük tohumları vardır. Eskiden bu ağaçların tohumlarını yiyip sonra da uzak yerlerde dışarı atan hayvanlar varmış. Böylece bu ağaçların çoğalmasına yardımcı oluyorlarmış. Ancak bu hayvanların soyu bundan yaklaşık 10.000 yıl önce tükenmiş. Ama araştırmacılar bugün de bu ağaçların tohumlarının uzak yerlere taşındığını saptamışlar. Bu tohumların uzak mesafelere nasıl gittiğini bulmak için ilginç bir yöntem kullanmışlar. Araştırmacılar 400 kadar tohumun üzerine küçük birer radyo vericisi yerleştirmiş. Bu sayede tohumları taşıyanların ormanda yaşayan aguti adlı bir kemirici türü olduğunu bulmuşlar. Agutilerin topladıkları tohumların bir kısmını toprağa gömerek depoladıklarını görmüşler. Ancak işin ilginç yanı agutilerin toprağı kazip birbirlerinin gömdükleri tohumları çıkarıp farklı bir yere gömmeleri. Araştırmacılar, tohumların bu şekilde defalarca yeniden gömüldüğünü saptamışlar. Örneğin araştırmacıların izlediği tohumlardan biri, tam 36 kez topraktan çıkarılıp yeni bir yere taşınmış. Bu şekilde 749 metre yol kat eden tohum, son olarak başlangıç noktasından 280 metre uzaklıktaki bir yere gömülmüş! Kaynak: Bilim Teknik Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? By Agutilerin ağaç tohumlarının yayılmasını sağlaması A) Tohumların büyük ağaçlara dönüşme serüveni Tropikal bölgelerdeki tohumlarla beslenen hayvanlar D) Agutilerin tohumları topraktan çıkarmasının nedenleri
TÖDEV 21
5. Aşağıda ülkemizde organik tarım uygulamalarinin bölgelere göre dağılımı pasta grafik seklinde verilmiştir.
Ege %39
Karadeniz %18
Iç Anadolu %13
Doğu Anadolu %13
Akdeniz %13
Marmara %3
Güney Doğu Anadolu %1
18
15
10
Aşağıdaki grafiklerden hangisi bu pasta grafiğe göre hazırlanmıştır?
A) Türkiye'de Organik Tarım 39
Bölgelere Göre Organik Tarım
B)
Ege Bölgesi
13
Karadeniz Bölgesi
Doğu Anadolu Bölgesi
Akdeniz Bölgesi
İç Anadolu Bölgesi
Marmara Bölgesi
Güneydoğu Anadolu Bölgesi
5 10 15 20 25 30 35 40 45
G.A.Bölgesi
Mar. Bölgesi
İç Anad. Bölgesi
Akdeniz Bölgesi
D. A Bolgesi
Karadeniz Bölgesi
Ege Bölgesi
C)
Organik Tarım
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Güneydoğu Marmara İç Anadolu Akdeniz Doğu
Anadolu Bölgesi Bölgesi Bölgesi Anadolu
Bölgesi
Bölgesi
Karadeniz
Bölgesi
Ege
Bölgesi
D)
10
Ülkemizde Organik Tarım
Güneydoğu Anadolu Bölgesi
Marmara Bölgesi
İç Anadolu Bölgesi
Akdeniz Bölgesi
Doğu Anadolu Bölgesi
Karadeniz Bölgesi
Ege Bölgesi
13
15
13
18
39
TÜRKÇE
8.
Sim
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÖDEV 21 5. Aşağıda ülkemizde organik tarım uygulamalarinin bölgelere göre dağılımı pasta grafik seklinde verilmiştir. Ege %39 Karadeniz %18 Iç Anadolu %13 Doğu Anadolu %13 Akdeniz %13 Marmara %3 Güney Doğu Anadolu %1 18 15 10 Aşağıdaki grafiklerden hangisi bu pasta grafiğe göre hazırlanmıştır? A) Türkiye'de Organik Tarım 39 Bölgelere Göre Organik Tarım B) Ege Bölgesi 13 Karadeniz Bölgesi Doğu Anadolu Bölgesi Akdeniz Bölgesi İç Anadolu Bölgesi Marmara Bölgesi Güneydoğu Anadolu Bölgesi 5 10 15 20 25 30 35 40 45 G.A.Bölgesi Mar. Bölgesi İç Anad. Bölgesi Akdeniz Bölgesi D. A Bolgesi Karadeniz Bölgesi Ege Bölgesi C) Organik Tarım 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Güneydoğu Marmara İç Anadolu Akdeniz Doğu Anadolu Bölgesi Bölgesi Bölgesi Anadolu Bölgesi Bölgesi Karadeniz Bölgesi Ege Bölgesi D) 10 Ülkemizde Organik Tarım Güneydoğu Anadolu Bölgesi Marmara Bölgesi İç Anadolu Bölgesi Akdeniz Bölgesi Doğu Anadolu Bölgesi Karadeniz Bölgesi Ege Bölgesi 13 15 13 18 39 TÜRKÇE 8. Sim
34.
Is
- Gelir
- Coğra
• Halk
Cuma
Perşembe
EBA TV Ortaokul Haftahk Ders Program
Çarşamba
Ingilizca
Aşağıda
Endor
Sale
Türkçe
Pazartesi
bitki
Park
Baslangic
Saati
Ingilizce
Fen Bilimler
Sant
Sosyal Bilgiler
Matematik
09.00
Türkçe
B) Bird
Din Kültürü ve
Ahlak Bilgisi
Ingilizce
lab
yag
5. Sme
Fen Bilimleri
Türkçe
09 30
Matematik
Ingilizce
Fen Bilimlen
Is!
C)
Sosyal Bilgiler
Matematik
bi
10.00
Türkçe
Din Kültürü ve
Ahlak Bilgisi
6. Sinif
Matematik
Fen Bilimleri
10.30
Matematik
Türkçe
ingilizce
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
11.00
Türkçe
Matematik
7. Sinif
Din Kültürü ve
Ahlak Bilgisi
Fen Bilimleri
İngilizce
11.30
12.00
8. Sinif
12.30
Matematik
35
Matematik
T.C. Inkılap Tarihi
Türkçe
Türkçe
Ingilizce
ve Atatürkçülük
Din Kültürü ve
Matematik
Fen Bilimleri
Fen Bilimleri
Ahlak Bilgisi
TEKRAR 13.30-21.30
Ahmet 7. sınıf, kardeşi Eren ise 5. sınıf öğrencisidir. İki kardeş, MEB'in hazırladığı EBA TV Ortaokul Haftalık Ders
Programı'na göre uzaktan eğitim alacaktır. Dersler 20 dakika sürmektedir ve her bir
dersten sonra 10 dakikalık etkinlik
kuşağı yer almaktadır.
Ahmet ve Eren ilk günkü ders yayınlarını verimli bir şekilde takip eder. Ancak oturdukları apartmanın elektrik tesisa-
tındaki arıza nedeniyle salı günü 09.30-11.30, cuma günü ise 09.00-09.30 ve 11.00-11.30 saatleri arasındaki derslerin
yayınlarını izleyemez ve bu derslere ait yayınların tekrarlarını izlemeye karar verir.
Buna göre Ahmet ve Eren'in, tekrar yayınlarını izleyecekleri dersler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
Sali
Cuma
Ahmet: Matematik
Eren: Sosyal Bilgiler Ahmet: Fen Bilimleri
Eren: Fen Bilimleri
B) Eren: Fen Bilimleri
Ahmet: Sosyal Bilgiler
Eren: İngilizce
Ahmet: Fen Bilimleri
of Eren: Sosyal Bilgiler Ahmet: Sosyal Bilgiler
Eren: Fen Bilimleri
Ahmet: İngilizce
D) Eren: Fen Bilimleri
Ahmet: Sosyal Bilgiler
Eren: Ingilizce
Ahmet: Matematik
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
34. Is - Gelir - Coğra • Halk Cuma Perşembe EBA TV Ortaokul Haftahk Ders Program Çarşamba Ingilizca Aşağıda Endor Sale Türkçe Pazartesi bitki Park Baslangic Saati Ingilizce Fen Bilimler Sant Sosyal Bilgiler Matematik 09.00 Türkçe B) Bird Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ingilizce lab yag 5. Sme Fen Bilimleri Türkçe 09 30 Matematik Ingilizce Fen Bilimlen Is! C) Sosyal Bilgiler Matematik bi 10.00 Türkçe Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 6. Sinif Matematik Fen Bilimleri 10.30 Matematik Türkçe ingilizce Sosyal Bilgiler Fen Bilimleri 11.00 Türkçe Matematik 7. Sinif Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Fen Bilimleri İngilizce 11.30 12.00 8. Sinif 12.30 Matematik 35 Matematik T.C. Inkılap Tarihi Türkçe Türkçe Ingilizce ve Atatürkçülük Din Kültürü ve Matematik Fen Bilimleri Fen Bilimleri Ahlak Bilgisi TEKRAR 13.30-21.30 Ahmet 7. sınıf, kardeşi Eren ise 5. sınıf öğrencisidir. İki kardeş, MEB'in hazırladığı EBA TV Ortaokul Haftalık Ders Programı'na göre uzaktan eğitim alacaktır. Dersler 20 dakika sürmektedir ve her bir dersten sonra 10 dakikalık etkinlik kuşağı yer almaktadır. Ahmet ve Eren ilk günkü ders yayınlarını verimli bir şekilde takip eder. Ancak oturdukları apartmanın elektrik tesisa- tındaki arıza nedeniyle salı günü 09.30-11.30, cuma günü ise 09.00-09.30 ve 11.00-11.30 saatleri arasındaki derslerin yayınlarını izleyemez ve bu derslere ait yayınların tekrarlarını izlemeye karar verir. Buna göre Ahmet ve Eren'in, tekrar yayınlarını izleyecekleri dersler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? Sali Cuma Ahmet: Matematik Eren: Sosyal Bilgiler Ahmet: Fen Bilimleri Eren: Fen Bilimleri B) Eren: Fen Bilimleri Ahmet: Sosyal Bilgiler Eren: İngilizce Ahmet: Fen Bilimleri of Eren: Sosyal Bilgiler Ahmet: Sosyal Bilgiler Eren: Fen Bilimleri Ahmet: İngilizce D) Eren: Fen Bilimleri Ahmet: Sosyal Bilgiler Eren: Ingilizce Ahmet: Matematik
614 GÜN
DUYULAR, DUYGULAR, KARAKTER
3.
6.
Odamda beni kitaplarım bekler. Bu yegâne tesellidir. Her esyasını ayrı ayrı ve gayet iyi tanıdığım bu odada yalnız on-
lar her zaman için yeni bir koku taşır
. Her zaman söyleyecek birçok lafları vardır
. Mesela masanın kenarındaki ucu ki.
rik mermer tablayı belki yüz defa üstten, alttan, sağdan, soldan kontrol etmiş; elime alarak saatlerce kırık yerindeki
ince damarları ve pürüzleri seyretmişimdir
. O, bana artik kendi sesim kadar bildiktir. Hâlbuki en çok okuduğum bir ki-
tabin en çok okuduğum bir satırı bile bana bazen başka şeyler söyleyebilir.
Yukarıda bahsi geçen kişinin, aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez?
A) Kitaplığımdaki kitapları zaman zaman yeniden okurum.
B) Bir kitabı her okuyuşumda ondan farklı bir lezzet alınm.
C) Yanımda kitaplarım varken kendimi hiçbir zaman yalnız hissetmem.
D) Okuduğum her kitabın vermek istediği mesajı aklıma kazırım,
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
614 GÜN DUYULAR, DUYGULAR, KARAKTER 3. 6. Odamda beni kitaplarım bekler. Bu yegâne tesellidir. Her esyasını ayrı ayrı ve gayet iyi tanıdığım bu odada yalnız on- lar her zaman için yeni bir koku taşır . Her zaman söyleyecek birçok lafları vardır . Mesela masanın kenarındaki ucu ki. rik mermer tablayı belki yüz defa üstten, alttan, sağdan, soldan kontrol etmiş; elime alarak saatlerce kırık yerindeki ince damarları ve pürüzleri seyretmişimdir . O, bana artik kendi sesim kadar bildiktir. Hâlbuki en çok okuduğum bir ki- tabin en çok okuduğum bir satırı bile bana bazen başka şeyler söyleyebilir. Yukarıda bahsi geçen kişinin, aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez? A) Kitaplığımdaki kitapları zaman zaman yeniden okurum. B) Bir kitabı her okuyuşumda ondan farklı bir lezzet alınm. C) Yanımda kitaplarım varken kendimi hiçbir zaman yalnız hissetmem. D) Okuduğum her kitabın vermek istediği mesajı aklıma kazırım,
1. Bazılarını eğlendirmese de onun kitapları;
düşündüren, sorunlarımızı kendine dert edinmiş bir
yazarın kitaplarıdır. O, Avrupa'nın en büyük
romancılarındandır; romani onlar gibi anlar.
Romanın ne olduğunu bilenlerdedir o.
hangi
özelliğinden
Paragrafta yazarin
bahsedilmemiştir ?
A. Toplumun sorunlarına ilgi duymasından
B. Etkili bir özelliğe sahip olmasından
C. Roman Avrupalılar gibi anladığından
D. Sorunlara çözümler ürettiğinden
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1. Bazılarını eğlendirmese de onun kitapları; düşündüren, sorunlarımızı kendine dert edinmiş bir yazarın kitaplarıdır. O, Avrupa'nın en büyük romancılarındandır; romani onlar gibi anlar. Romanın ne olduğunu bilenlerdedir o. hangi özelliğinden Paragrafta yazarin bahsedilmemiştir ? A. Toplumun sorunlarına ilgi duymasından B. Etkili bir özelliğe sahip olmasından C. Roman Avrupalılar gibi anladığından D. Sorunlara çözümler ürettiğinden