Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Söz Öbeklerinde Anlam Soruları

in
1-
4.
anılıyor.
Şimdi, şimdi seni düşünüyorum
Cebeci yollarında rüzgârlar esiyor, serin
Paramparça düşmüş gönül ufkuma
İki yıldız gibi gözlerin
agacı" olarak
Abartma
Konuşturma
Bu dörtlükte aşağıdaki söz sanatlarından
hangisi kullanılmıştır?
temint
n
Yavuz Bülent Bakiler
B) Benzetme
D) Kişileştirme
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
in 1- 4. anılıyor. Şimdi, şimdi seni düşünüyorum Cebeci yollarında rüzgârlar esiyor, serin Paramparça düşmüş gönül ufkuma İki yıldız gibi gözlerin agacı" olarak Abartma Konuşturma Bu dörtlükte aşağıdaki söz sanatlarından hangisi kullanılmıştır? temint n Yavuz Bülent Bakiler B) Benzetme D) Kişileştirme
Türkçe
7. SINIF - A
9. (1) Yükseklere çıktıkça giderek Güneş'e yaklaştığınız için sıcaklığın artması gerektiğini düşünebilirsiniz.
Ancak Güneş, yaklaşık 150 milyon kilometre uzaklıktadır. Bu mesafenin sadece birkaç kilometre azalması
Güneş'ten alınan enerji miktarında önemli bir değişiklik yapmaz. Aksine yeryüzünden uzaklaştıkça sıcaklı-
ğın düşmesi hepimizin aşina olduğu bir olgudur. Bu durumun sebebi yükseklere çıkıldıkça düşen basınçla
beraber havadaki moleküllerin ortalama enerjisinin de düşmesidir.
(11) İnsanlar pek çok özelliğini kalıtım yoluyla ebeveynlerinden alır. Bu özelliklerin arasında vücut biçimi ve
ağırlığı da vardır. Dolayısıyla çağımızın en önemli sorunlarından biri olan obezitenin temelinde de genetik
etkenlerin yattığı söylenebilir. Bilimsel çalışmalar, 100'ün üzerinde genin vücut yapısını belirlemede etkin
rol oynadığını gösteriyor. Ancak bir insanın dış görünümü sadece genler tarafından belirlenemez.
Bu parçalar sırasıyla aşağıdaki sorulardan hangilerine cevap niteliği taşımaktadır?
A) (1) Güneş'e yakın olmanın sıcaklık üzerinde etkisi var mıdır?
(II) Obezitenin temelinde yatan etken çevresel faktörler midir?
B) (1) Sıcaklık, yükseklere çıktıkça neden azalır?
(II) Bir insanın dış görünümünü belirleyen faktör genler midir?
C) (1) Yeryüzünden uzaklaştıkça vücut ısımızın düşme sebebi nedir?
(II) Dış görünümün bireyin ruhsal sağlığı üzerinde etkisi var mıdır?
D) (1) Yükseklere çıktıkça havadaki moleküllerin ortalama enerjisi de düşer mi?
(II) Bir insanın dış görünüşünde etkili olan durumlar nedir?
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Türkçe 7. SINIF - A 9. (1) Yükseklere çıktıkça giderek Güneş'e yaklaştığınız için sıcaklığın artması gerektiğini düşünebilirsiniz. Ancak Güneş, yaklaşık 150 milyon kilometre uzaklıktadır. Bu mesafenin sadece birkaç kilometre azalması Güneş'ten alınan enerji miktarında önemli bir değişiklik yapmaz. Aksine yeryüzünden uzaklaştıkça sıcaklı- ğın düşmesi hepimizin aşina olduğu bir olgudur. Bu durumun sebebi yükseklere çıkıldıkça düşen basınçla beraber havadaki moleküllerin ortalama enerjisinin de düşmesidir. (11) İnsanlar pek çok özelliğini kalıtım yoluyla ebeveynlerinden alır. Bu özelliklerin arasında vücut biçimi ve ağırlığı da vardır. Dolayısıyla çağımızın en önemli sorunlarından biri olan obezitenin temelinde de genetik etkenlerin yattığı söylenebilir. Bilimsel çalışmalar, 100'ün üzerinde genin vücut yapısını belirlemede etkin rol oynadığını gösteriyor. Ancak bir insanın dış görünümü sadece genler tarafından belirlenemez. Bu parçalar sırasıyla aşağıdaki sorulardan hangilerine cevap niteliği taşımaktadır? A) (1) Güneş'e yakın olmanın sıcaklık üzerinde etkisi var mıdır? (II) Obezitenin temelinde yatan etken çevresel faktörler midir? B) (1) Sıcaklık, yükseklere çıktıkça neden azalır? (II) Bir insanın dış görünümünü belirleyen faktör genler midir? C) (1) Yeryüzünden uzaklaştıkça vücut ısımızın düşme sebebi nedir? (II) Dış görünümün bireyin ruhsal sağlığı üzerinde etkisi var mıdır? D) (1) Yükseklere çıktıkça havadaki moleküllerin ortalama enerjisi de düşer mi? (II) Bir insanın dış görünüşünde etkili olan durumlar nedir?
Benim uzun boylu selvi çınarım
Yüreğime bir ateş düştü yanarım
Kıblem sensin yüzüm sana dönerim
Mihrabımdır kaşlarının arası
5. Yukarıdaki dörtlükte hangi zamirlerin örneği
vardır?
A) Kişi zamiri - belgisiz zamir
B) Belgisiz zamir - iyelik zamiri
C) Kişi zamiri - iyelik zamiri
D) İşaret zamiri - kişi zamiri
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Benim uzun boylu selvi çınarım Yüreğime bir ateş düştü yanarım Kıblem sensin yüzüm sana dönerim Mihrabımdır kaşlarının arası 5. Yukarıdaki dörtlükte hangi zamirlerin örneği vardır? A) Kişi zamiri - belgisiz zamir B) Belgisiz zamir - iyelik zamiri C) Kişi zamiri - iyelik zamiri D) İşaret zamiri - kişi zamiri
5.
Nebahat
Nurhayat
İnsanın kendini güncellemesi önemli, Eğer evrensel değerlere uygun işler ortaya koymak isteniyorsa
güncelliğin içine kültürel unsurlar da serpiştirilmeli. Kültürden eksik her iş, gelişmemiş bir ağaca ben-
zer. Dalları seyrek, gövdesi güçsüzdür.
Kültürel malzemeler olmazsa olmazlarımdandır ancak evrenselliği yakalamak için bu ikisini birleştir-
mek her zaman doğru olmaz. Mazi, orijinalliğini barındırdığı ölçüde değerini korur. Yoksa ne has bir
kültür ne de yeni bir ürün ortaya çıkar. Gerçekten de güncel ile orijinal olanı birleştirme zorunluluğu
rahatsız etmiyor mu seni?
Bu konuşmaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Nebahat, tüm dünyaya hitap etmenin sentez ile mümkün olduğuna inanmaktadır.
B) Nurhayat, geçmişin ve bugünün birleşmesinin gerekli olmadığını vurgulamaktadır.
C) Nurhayat, eskiye dair şeyleri kullanırken onların özgünlüğüne de dikkat edilmesi gerektiğini düşünmektedir.
FD) Nebahat, kültürel geçmişin izlerinin evrensellik ile her zaman bağ kurabileceğini savunmaktadır.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
5. Nebahat Nurhayat İnsanın kendini güncellemesi önemli, Eğer evrensel değerlere uygun işler ortaya koymak isteniyorsa güncelliğin içine kültürel unsurlar da serpiştirilmeli. Kültürden eksik her iş, gelişmemiş bir ağaca ben- zer. Dalları seyrek, gövdesi güçsüzdür. Kültürel malzemeler olmazsa olmazlarımdandır ancak evrenselliği yakalamak için bu ikisini birleştir- mek her zaman doğru olmaz. Mazi, orijinalliğini barındırdığı ölçüde değerini korur. Yoksa ne has bir kültür ne de yeni bir ürün ortaya çıkar. Gerçekten de güncel ile orijinal olanı birleştirme zorunluluğu rahatsız etmiyor mu seni? Bu konuşmaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Nebahat, tüm dünyaya hitap etmenin sentez ile mümkün olduğuna inanmaktadır. B) Nurhayat, geçmişin ve bugünün birleşmesinin gerekli olmadığını vurgulamaktadır. C) Nurhayat, eskiye dair şeyleri kullanırken onların özgünlüğüne de dikkat edilmesi gerektiğini düşünmektedir. FD) Nebahat, kültürel geçmişin izlerinin evrensellik ile her zaman bağ kurabileceğini savunmaktadır.
3.
GÜN GÜN PARAGRAF
Her insan farklı yaratılmıştır. İnsanlar, yetenekleri düşünüldüğünde farklı özellikler gösterirler. Kiminin sesi güzeldir, kiminin
becerisi. Bazılarının sayısal zekâları yüksek iken bazılarının el becerileri çok gelişmiştir. Ama bazı insanlar vardır ki her şeyi
sadece kendilerinin yapabileceklerine inanmaktadırlar. Oysa bu, büyük bir yanlıştır. Her insan farklı alanlarda kendini geliş-
tirmiş, farklı alanlarda diğer insanlardan üstün olabilir. Kendimizi çok iyi bildiğimiz bir alanda başka biri bizden daha hünerli
olabilir.
Bu metnin yazılma amacını veren atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) El kazanı ile aş kaynamaz.
C) El el ile, değirmen yel ile.
10 GUN
B) El elden üstündür.
D) El elden kalmaz, dil dilden kalmaz.
4.
I. Geri dönüşüm terim olarak kullanım dışı kalan geri dönüştürülebilir atık malzemelerin çeşitli geri dönüşüm yöntemleri ile
am madde olarak tekrar imalat süreçlerine kazandırılmasıdır.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
3. GÜN GÜN PARAGRAF Her insan farklı yaratılmıştır. İnsanlar, yetenekleri düşünüldüğünde farklı özellikler gösterirler. Kiminin sesi güzeldir, kiminin becerisi. Bazılarının sayısal zekâları yüksek iken bazılarının el becerileri çok gelişmiştir. Ama bazı insanlar vardır ki her şeyi sadece kendilerinin yapabileceklerine inanmaktadırlar. Oysa bu, büyük bir yanlıştır. Her insan farklı alanlarda kendini geliş- tirmiş, farklı alanlarda diğer insanlardan üstün olabilir. Kendimizi çok iyi bildiğimiz bir alanda başka biri bizden daha hünerli olabilir. Bu metnin yazılma amacını veren atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) El kazanı ile aş kaynamaz. C) El el ile, değirmen yel ile. 10 GUN B) El elden üstündür. D) El elden kalmaz, dil dilden kalmaz. 4. I. Geri dönüşüm terim olarak kullanım dışı kalan geri dönüştürülebilir atık malzemelerin çeşitli geri dönüşüm yöntemleri ile am madde olarak tekrar imalat süreçlerine kazandırılmasıdır.
B
11. Bir yerleşim yerinde uzun süre yaşayan hatta içine doğ-
duğu yerde (apartman, mahalle, köy, kasaba vb.) yaşa-
maya devam edenler bilirler ki orada yaşayan herkesle
artık irade dışı bir bağ kurulur. Kişinin ilgisi olmasa da o
yaşam alanının bir parçası, o görüntünün bir ögesisinizdir.
Herkes herkesi tanır ya da tanıdığını zanneder.
Bu metindeki altı çizili sözcüklerden hangisinin cüm-
le içinde kazandığı anlam yanlış verilmiştir?
A) Yüz ölçümü
B) İlgi, ilişki
+C) Daha önce görülen, bilinen bir kimse veya şeyle karşı-
laşıldığında bunun kim veya ne olduğunu hatırlamak
De Bir bütünü oluşturan, bütünden ayrıştırıldığında da
kendi başına anlam taşıyan parça, unsur
13. S
karekök & dakika
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
B 11. Bir yerleşim yerinde uzun süre yaşayan hatta içine doğ- duğu yerde (apartman, mahalle, köy, kasaba vb.) yaşa- maya devam edenler bilirler ki orada yaşayan herkesle artık irade dışı bir bağ kurulur. Kişinin ilgisi olmasa da o yaşam alanının bir parçası, o görüntünün bir ögesisinizdir. Herkes herkesi tanır ya da tanıdığını zanneder. Bu metindeki altı çizili sözcüklerden hangisinin cüm- le içinde kazandığı anlam yanlış verilmiştir? A) Yüz ölçümü B) İlgi, ilişki +C) Daha önce görülen, bilinen bir kimse veya şeyle karşı- laşıldığında bunun kim veya ne olduğunu hatırlamak De Bir bütünü oluşturan, bütünden ayrıştırıldığında da kendi başına anlam taşıyan parça, unsur 13. S karekök & dakika
ÜRKÇE
4. Atasözleri ve deyimler arasında temelde büyük
farklar bulunur. Atasözlerindeki yargı, cümle
hâlinde ve genel kural niteliğindedir; deyimlerdeki
the yargı ise genel kural niteliğinde değildir. Genel ku-
LGS-12
ral niteliğinde bir yargı bildirmediği hâlde, cümle
kalıbında olduğu için atasözleri ile karıştırılan bazı
dan deyimler de vardır. Mesela bir işin pek karışık ve
içinden çıkılmaz durumda olduğunu anlatmak için
kullanılan "Ayıkla pirincin taşını." deyimi; hoşa
gitmeyen herhangi bir nitelik yönünden birbiriyle
benzeşen iki kişinin bir araya gelmesini anlatan
"Tencere yuvarlanmış, kapağını bulmuş." deyimi;
bir işe emek harcamaksızın onun kendiliğinden
olmasını bekleyenlerin durumunu anlatan "Burnu
yere düşse almaz." deyimi; fırsatın kaçırılıp artık
yapılacak bir şeyin kalmadığını anlatan "Atı alan
Üsküdar'ı geçti." deyimi cümle kalıbında olduğu
hâlde genel kural niteliği taşımayan deyimlere ör-
nek gösterilebilir.
Bu metinde geçen cümle hâlindeki deyimler-
den hangisinin anlamı yanlış açıklanmıştır?
A) Ayıkla pirincin taşını.
B) Tencere yuvarlanmış, kapağını bulmuş.
C) Burnu yere düşse almaz.
D) Atı alan Üsküdar'ı geçti.
5. Ernest Hemingway'in "Yaşlı Adam ve Balıkçı" adlı
kitabı, dünyadaki pek çok okurun dimožu
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
ÜRKÇE 4. Atasözleri ve deyimler arasında temelde büyük farklar bulunur. Atasözlerindeki yargı, cümle hâlinde ve genel kural niteliğindedir; deyimlerdeki the yargı ise genel kural niteliğinde değildir. Genel ku- LGS-12 ral niteliğinde bir yargı bildirmediği hâlde, cümle kalıbında olduğu için atasözleri ile karıştırılan bazı dan deyimler de vardır. Mesela bir işin pek karışık ve içinden çıkılmaz durumda olduğunu anlatmak için kullanılan "Ayıkla pirincin taşını." deyimi; hoşa gitmeyen herhangi bir nitelik yönünden birbiriyle benzeşen iki kişinin bir araya gelmesini anlatan "Tencere yuvarlanmış, kapağını bulmuş." deyimi; bir işe emek harcamaksızın onun kendiliğinden olmasını bekleyenlerin durumunu anlatan "Burnu yere düşse almaz." deyimi; fırsatın kaçırılıp artık yapılacak bir şeyin kalmadığını anlatan "Atı alan Üsküdar'ı geçti." deyimi cümle kalıbında olduğu hâlde genel kural niteliği taşımayan deyimlere ör- nek gösterilebilir. Bu metinde geçen cümle hâlindeki deyimler- den hangisinin anlamı yanlış açıklanmıştır? A) Ayıkla pirincin taşını. B) Tencere yuvarlanmış, kapağını bulmuş. C) Burnu yere düşse almaz. D) Atı alan Üsküdar'ı geçti. 5. Ernest Hemingway'in "Yaşlı Adam ve Balıkçı" adlı kitabı, dünyadaki pek çok okurun dimožu
düşüncelerini, okuyucu ile karşı karşıya oturup konuşuyormuş gibi aktarır.
B Bir konu hakkındaki düşünceler bilimsel üslup, yöntem ve gerçekliğe uygun olarak verilir.
C) Güncel olay veya konularla ilgili düşünceler kanıtlama amacı güdülmeden öznel bir üslupla dile getirilir.
Yazar, herhangi bir konudaki düşüncelerini öznel yargılarla, kanıtlama kaygısı gütmeden dile getirir.
3. Gözüm bazen limanda omuz omuza vermiş, yazı sessizce bekleyen yatlara takılıyor. Bazen de yoldan acele acele bir
sağa, bir sola geçip giden insanlar çeliyor aklımı. Neredeyse hepsi günübirlik yaşamın girdabına kapılmış; nerede, nasıl
ve ne zaman yaşadıklarından bile habersiz. İçimden, tanıdığım biri gelse diye geçiriyorum. Kolundan tutsam, haydi
avaz avaz bağıralım desem...
Aşağıdakilerden hangisi bu metinde geçen deyimlerden herhangi birinin anlamını karşılamaz?
Etkisinde kalmak, o şeyin çekiciliğinden kurtulamamak
B) Niyetinden, kararından caydırmak
Bir şey çok şaşırtıcı olmak, insanı şaşırtmak
(D) Dikkati çeken bir şeyden bakışlarını ayıramamak
101KA-4 (A Serisi)
3
Diğer Sayfaya Geç
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
düşüncelerini, okuyucu ile karşı karşıya oturup konuşuyormuş gibi aktarır. B Bir konu hakkındaki düşünceler bilimsel üslup, yöntem ve gerçekliğe uygun olarak verilir. C) Güncel olay veya konularla ilgili düşünceler kanıtlama amacı güdülmeden öznel bir üslupla dile getirilir. Yazar, herhangi bir konudaki düşüncelerini öznel yargılarla, kanıtlama kaygısı gütmeden dile getirir. 3. Gözüm bazen limanda omuz omuza vermiş, yazı sessizce bekleyen yatlara takılıyor. Bazen de yoldan acele acele bir sağa, bir sola geçip giden insanlar çeliyor aklımı. Neredeyse hepsi günübirlik yaşamın girdabına kapılmış; nerede, nasıl ve ne zaman yaşadıklarından bile habersiz. İçimden, tanıdığım biri gelse diye geçiriyorum. Kolundan tutsam, haydi avaz avaz bağıralım desem... Aşağıdakilerden hangisi bu metinde geçen deyimlerden herhangi birinin anlamını karşılamaz? Etkisinde kalmak, o şeyin çekiciliğinden kurtulamamak B) Niyetinden, kararından caydırmak Bir şey çok şaşırtıcı olmak, insanı şaşırtmak (D) Dikkati çeken bir şeyden bakışlarını ayıramamak 101KA-4 (A Serisi) 3 Diğer Sayfaya Geç
3.
1
Deneme >>
Deyimler, bir durumu daha etkili anlatmak için kullanılan söz öbekleridir. Deyimlerde "gibi" sözcüğü çokça
karşımıza çıkar. Örneğin yüzü, bakışları ve kılığı korkunç olan kimseler için eşkıya gibi; her iki tarafı da idare
1
edebilen, güvenilmezler için Acem kılıcı gibi deriz. Çok kızgın ve sinirli kimseler için ayın on dördü gibi,
2
3
birden parlayıp arkasından hemen yatışan kimseler için ise saman alevi gibi ifadelerini kullanırız.
4
Yukarıdaki numaralanmış deyimlerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
4. Aşağıdaki şekillerin her birinin ortasına etrafında yazılı olan kavramların çağrıştırdığı sözcükler yazılacaktır.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
3. 1 Deneme >> Deyimler, bir durumu daha etkili anlatmak için kullanılan söz öbekleridir. Deyimlerde "gibi" sözcüğü çokça karşımıza çıkar. Örneğin yüzü, bakışları ve kılığı korkunç olan kimseler için eşkıya gibi; her iki tarafı da idare 1 edebilen, güvenilmezler için Acem kılıcı gibi deriz. Çok kızgın ve sinirli kimseler için ayın on dördü gibi, 2 3 birden parlayıp arkasından hemen yatışan kimseler için ise saman alevi gibi ifadelerini kullanırız. 4 Yukarıdaki numaralanmış deyimlerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 4. Aşağıdaki şekillerin her birinin ortasına etrafında yazılı olan kavramların çağrıştırdığı sözcükler yazılacaktır.
44
Dost bin ise az, düşman bir ise çoktur.
1. Aşağıdaki atasözlerinden gerçek anlamlı olanların başına "G", mecaz anlamlı olanla
başına "M", hem gerçek hem mecaz anlamlı olanların başına "GM" yazınız.
Terzi kendi söküğünü dikemez.
Aza kanaat etmeyen çoğu bulamaz.
Büyük balık küçük balığı yutar.
Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.
Köpek sahibini ısırmaz.
Altın yere düşmekle pul olmaz.
Huylu huyundan vazgeçmez.
Fazla mal göz çıkarmaz.
Ayağını yorganına göre uzat.
iki dinle, bir söyle.
Akillar pazar
Araba devr
Bakarsan
Sabir ac
Mart k
Ek to
ME
Ö
ONburd: O
yayınla
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
44 Dost bin ise az, düşman bir ise çoktur. 1. Aşağıdaki atasözlerinden gerçek anlamlı olanların başına "G", mecaz anlamlı olanla başına "M", hem gerçek hem mecaz anlamlı olanların başına "GM" yazınız. Terzi kendi söküğünü dikemez. Aza kanaat etmeyen çoğu bulamaz. Büyük balık küçük balığı yutar. Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır. Köpek sahibini ısırmaz. Altın yere düşmekle pul olmaz. Huylu huyundan vazgeçmez. Fazla mal göz çıkarmaz. Ayağını yorganına göre uzat. iki dinle, bir söyle. Akillar pazar Araba devr Bakarsan Sabir ac Mart k Ek to ME Ö ONburd: O yayınla
Güneşim aydan sarı, yarınım dünden zorsa
Sarsın artık ömrümü tunç kandillerin isi
Üşüyen ellerimden tutmalıydı birisi
Eğer benim gözlerim onları görmüyorsa
Bu dörtlükte kaç tane çekimli fiil vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Güneşim aydan sarı, yarınım dünden zorsa Sarsın artık ömrümü tunç kandillerin isi Üşüyen ellerimden tutmalıydı birisi Eğer benim gözlerim onları görmüyorsa Bu dörtlükte kaç tane çekimli fiil vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
TEST-34
Dil ve Anlatın
1. Masal bu ya... Bir varmış bir yokmuş diye başlar ma-
sallar. Masallar neden böyle başlar bilmiyorum ama bu
bir varmışsın bir yokmuşsunun arasındaki bir yoldur ha-
yatımız. Yolculukta var olan yolcular... Hep beraber yol
aldıklarımız, yol arkadaşlarımız, ailemiz, arkadaşlarımız,
dostlanmiz... Masalının kahramanı olan sen, umarım
eksikliğini bulup yolunu bu eksikliği tamamlamaya
çalışarak bitirebilirsin. Yoluna çıkan her yolcu ve başı-
na gelen her olay, sana seni bilmen için çıkmış senin
masalının ana fikridir. Okumuş olmak için okumamış,
ana fikri bulup hayatına katmış olan masallarınız olsun.
Masalınızın kahramanlarını yani yol arkadaşlarınızı iyi
seçmeyi unutmayın.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Benzetmeden yararlanılmıştır.
B) Koşul cümlesine yer verilmiştir.
C) Kişisel düşünceler dile getirilmiştir.
D) Öneri cümlesine yer verilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
TEST-34 Dil ve Anlatın 1. Masal bu ya... Bir varmış bir yokmuş diye başlar ma- sallar. Masallar neden böyle başlar bilmiyorum ama bu bir varmışsın bir yokmuşsunun arasındaki bir yoldur ha- yatımız. Yolculukta var olan yolcular... Hep beraber yol aldıklarımız, yol arkadaşlarımız, ailemiz, arkadaşlarımız, dostlanmiz... Masalının kahramanı olan sen, umarım eksikliğini bulup yolunu bu eksikliği tamamlamaya çalışarak bitirebilirsin. Yoluna çıkan her yolcu ve başı- na gelen her olay, sana seni bilmen için çıkmış senin masalının ana fikridir. Okumuş olmak için okumamış, ana fikri bulup hayatına katmış olan masallarınız olsun. Masalınızın kahramanlarını yani yol arkadaşlarınızı iyi seçmeyi unutmayın. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Benzetmeden yararlanılmıştır. B) Koşul cümlesine yer verilmiştir. C) Kişisel düşünceler dile getirilmiştir. D) Öneri cümlesine yer verilmiştir.
Son yıllarda yabancı kökenli kelimelerin Türkçedeki yoğunluğunun artış gösterdiği bilinen bir gerçek. Bunu hem
konuşma dilinde hem de yazı dilinde gözlemlemek mümkün. Bu kelimeler, artık o kadar yaygın hâle geldi ki kula-
ğa çok sıradan geliyor. Öte yandan bu kadar yaygın kullanılması, dilin arılığını giderek bozuyor. Örneğin "-----
-"yerine "brifing", "---------"yerine "center" ya da "--------"yerine "dizayn" kelimesini kullanmak günlük dilde çokça
yapılan hatalar olarak karşımıza çıkıyor.
Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilenler getirilmelidir?
B) Sohbet-merkez-planlama
A) Bilgilendirme şehir tasarım
Bilgilendirme - merkez - tasarım
D) Bilgilendirme merkez veri
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
Son yıllarda yabancı kökenli kelimelerin Türkçedeki yoğunluğunun artış gösterdiği bilinen bir gerçek. Bunu hem konuşma dilinde hem de yazı dilinde gözlemlemek mümkün. Bu kelimeler, artık o kadar yaygın hâle geldi ki kula- ğa çok sıradan geliyor. Öte yandan bu kadar yaygın kullanılması, dilin arılığını giderek bozuyor. Örneğin "----- -"yerine "brifing", "---------"yerine "center" ya da "--------"yerine "dizayn" kelimesini kullanmak günlük dilde çokça yapılan hatalar olarak karşımıza çıkıyor. Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilenler getirilmelidir? B) Sohbet-merkez-planlama A) Bilgilendirme şehir tasarım Bilgilendirme - merkez - tasarım D) Bilgilendirme merkez veri
3. Benim bu gidişe aklım ermiyor
Fukara hâlini kimse sormuyor
Padişah sikkesi selam vermiyor
Kefensiz kalacak ölümüz bizim
Bu şiirin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Lirik
C) Epik
B) Pastoral
D) Satirik
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
3. Benim bu gidişe aklım ermiyor Fukara hâlini kimse sormuyor Padişah sikkesi selam vermiyor Kefensiz kalacak ölümüz bizim Bu şiirin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Lirik C) Epik B) Pastoral D) Satirik
7.
Su gibi akıp geçti güzellikler
Güzel günler geçti; kış şimdi,
Bahardı, yazdı derken ömrümüzün son demi
Ne zaman geldi, ne zaman bitti; kimse bilmedi
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi vurgulan-
mıştır?
A) Yaşamın kısalığı
B) Yaşlılığın zorluğu
Yaşlanmaktan duyulan üzüntü
D) Zamanın değerinin bilinmesi
8.
Bir birey tek başına şu koskoca dünyada nedir ki?
10. Söz ol
Söz o
Söz a
Bal il
Bu s
A)
B)
C)
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
7. Su gibi akıp geçti güzellikler Güzel günler geçti; kış şimdi, Bahardı, yazdı derken ömrümüzün son demi Ne zaman geldi, ne zaman bitti; kimse bilmedi Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi vurgulan- mıştır? A) Yaşamın kısalığı B) Yaşlılığın zorluğu Yaşlanmaktan duyulan üzüntü D) Zamanın değerinin bilinmesi 8. Bir birey tek başına şu koskoca dünyada nedir ki? 10. Söz ol Söz o Söz a Bal il Bu s A) B) C)
lik B: Aşağıda sözcükleri karışık olarak verilen atasözlerinden anlamlı cümleler kuru
nuz.
cezasini
üzüme
başın
Üzüm
çeker
kararır
ayaklar
baka
akılsız
baka
Adı Soyadı:
ETKİNLİKLE
Etkinlik A
Gençlik
Yalnız
Emek
Kom
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
lik B: Aşağıda sözcükleri karışık olarak verilen atasözlerinden anlamlı cümleler kuru nuz. cezasini üzüme başın Üzüm çeker kararır ayaklar baka akılsız baka Adı Soyadı: ETKİNLİKLE Etkinlik A Gençlik Yalnız Emek Kom