Sözcükte Anlam Soruları
Ortaokul Türkçe
Sözcükte AnlamUYGULAMA-11
Aşağıdaki altı çizili sözcükler, nicel anlamlı ise "NC", nitel anlamlı ise "NT" yazınız.
WT1. Cimri insanların çevresine pek fayda sağladığı söylenemez.
WC2. iş yerine yakın bir evde oturmak, çok önemlidir bu şehirde.
13. Annemin enfes yemeklerini uzun zamandır çok özlüyorum.
WC4. Amerika'daki yüksek binalar, insana kendini karınca gibi hissettiriyor.
NC 5. Bu şirkette çalıştığım yıllarda güzel para kazanmıştım.
06. Çocuk, giydiği yırtık ayakkabıyla ve yıpranmış ceketiyle yürümeye çalışıyordu.
WC7. Uzun bir bekleyişten sonra beklediğimiz mutlu haberi aldık.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam36
(1) Geleneklerimize göre konuk kismetiyle ge-
lir. (II) Ev sahibi, elinde olanlar ölçüsünde elin-
den geleni yapar (III). Bu arada dertler payla-
şılır, anılar tazelenir, dostluklar pekiştirilir. (IV)
Kısaca konuk ağırlamak, Türk toplumunda
dayanışmanın önemli bir göstergesidir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
"güçlü bir duruma getirilmek" anlamında bir sözcük
kullanılmıştır?
A)
B) II
C) III
D) V
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam4.
1. Gökyüzü.
II. Çevreyi kuşatan boşluk.
III. Keyif, âlem
"Hava" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
numaralanmış anlamlarından herhangi birini karşıla-
yacak şekilde kullanılmamıştır?
A) Bugün hava biraz bozuktu, üşümemek için dışarı çık-
madık.
B) ilkbahar gelince bu yörede rengârenk kelebekler ha-
vada uçuşuyordu.
C) Havada bulutlar kümelenmeye başlamıştı, sanırım
yağmur yağacak.
D) Bu okulun öğrencilerini kendi havalarına bırakırsanız
sonuç alamazsınız.
Hall
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam443
102
SÖZCÜKTE ANLAM
1. Barış Manço, müzikte açtığı yolun yanı sıra
şarkı sözleriyle de kültür hayatına önemli
katkılar yaptı. Birçok şarkısının son kıtasında
tıpkı halk şiiri geleneğinde olduğu gibi kendi
ismine yer veren Barış Manço, "modern çağ
ozanı" olarak unutulan değerleri hatırlattı.
Toplumsal konulara, ailenin önemine dikkat
çekti; şarkılarında atasözlerini ve deyimleri
kullanarak bunların toplumsal hafızada canlı
kalmalarını sağladı.
Bu metinde geçen sözcüklerden bazılarının
sözlük anlamları aşağıda verilmiştir:
1. Bir işin yapılmasına, gerçekleşmesine
emek, bilgi, para vb. ile katılma, yardım
II. Genellikle gerçek anlamından az çok ayrı,
kendine özgü bir anlam taşıyan kalıplaş-
mış söz öbeği, tabir
III. Çağdaş
IV. Şair
V. Bellek
Numaralanmış anlamlara uygun sözcükleri
metinden bularak bulmacadaki uygun yerlere
yerleştiriniz.
1.
II.
III.
IV. O
v. h
Z
an
f
a
A) YAY
C) BAY
Z
a
Aşağıdakilerden hangisi bulmacanın üçüncü
sütunundaki harflerin birer kez kullanılmasıy-
la oluşturulabilecek bir sözcüktür?
1
B) FAY
D) YAK
3.
• Elimize geçe
karabiliriz. L
• Eve gelen
üzüm çıkard
"Genç Kaler
ra iyice tanı
Bu işin son
biliyordum.
"Çıkarmak" s
anlamlarında
●
A Yayımlame
B Sonunu ge
Yapmak, i
Gibi göste
4. Aşağıdaki
çek anlaml
ye, mecaz c
liysa yeşile
to au
ne
biri olduč
ben
terim
Çocukluč
hast
yaka
Buna gör
yanmış ha
A
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam1.
TEST
Kazanım Testi
Gerçek, Mecaz, Terim Anlamlı Kelimeler
1. Aşağıdakilerin hangisinde "bozmak" kelimesinin cümlede kazandığı anlam yanlış verilmiştir?
Cümle
Şirket yaptığı anlaşmayı bozmuş.
Şimdiki çocuklar oyuncaklarını hemen bozu-
yor, oyuncaklarının kıymetini bilmiyor.
Annem eski kot pantolonumu bozup bana
çanta yaptı.
Adamı ağzını açtığına pişman edip fena
bozdunuz.
Anlam
Bir yerin, bir şeyin düzenini karıştırmak
Bir şeyi, kendisinden beklenilen işi yapamayacak
duruma getirmek
Biçimini ve kullanılışını değiştirmek
Bir kimsenin sözünü yalan çıkararak onu küçük
düşürmek
Düny
güze
veri
tep
a
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam4. Yazılış ve okunuşları farklı olmasına rağmen aynı anlamı taşıyan sözcüklere eş anlamlı ( anlamdaş) sözcükler denir. Eş anlaml
sözcükler birbirinin yerine kullanılabilir.
Dersinde "Sözcükte Anlam" konusunu işleyen Yasemin Öğretmen, "Eş Anlam" bölümünde yukarıdaki bilgiyi verdikten sonra
tahtaya karışık olarak kelimeler yazmıştır. Yasemin Öğretmen öğrencilerinden bu kelimeleri eş anlamlları ile
istemiş ve öğrencilere her eşleştirme için beşer puan alacaklarını söylemiştir.
eşleştirmelerini
atli
Türkçe Soru Bankası
zengin
belgegeçer
acele
ivedi
beyaz
uygarlık
lisan
süvari
bellek
dil
siyah
Ali, Yasemin Öğretmenin verdiği tüm eşleştirmeleri doğru yaptığına göre kaç puan almıştır?
A) 10
B) 20
C) 30
varsıl
medeniyet
faks
beyin
D) 40
45
Yeni Konsept Sorular
ADIM : 04
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlamk
bi
.
Aşağıda bazı sözcüklerin anlamları ve bu sözcük-
lerin verilen anlamlarıyla kullanıldıkları cümleler
verilmiştir. Bu sözcükleri cümlelerin içinden bularak
bulmacanın satırlarına yazınız
Anlamlar (Soldan Saga)
III. Bir toplum veya topluluktaki bireylerde görüş ve
inanış etmenlerinin etkisiyle beliren düşünme
yolu, düşünüş biçimi, zihniyet.
Cümleler
1
SÖZCÜKTE AN
Anlam Özellikler
1. Bir işi başkasına yaptırmak
Birinin yaptığı gibi yapmak, birine veya bir şeye
benzemeye çalışmak, taklit etmek
.
Evin bütün işini ona gördürmek, kendisi de sü-
rekli dışarıda gezmek istiyordu.
Yediğimiz, içtiğimiz, duyduğumuz her şeyde
Batı'ya öykünme söz konusudur.
Bu anlayış sürdükçe sanatta ve sporda istenilen
başarıyı elde edemeyiz
2 3 4 5 6 7 8 9 10 M
Buna göre bulmacanın altıncı sütununda yer
alan harfler aşağıdakilerden hangisinde doğru
verilmiştir?
A) R-M-I
C) U-N-Y
B) M-E-Ş
D)O-M-I
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam8. iflah olmaz bir araştırmacı ve gezgin
olduğumdan kitaplarım için yaptığım geziler
ve araştırmalar sırasında elbette çok şey
öğreniyorum. Kitaplarım bana iç sesimi
dinlemeyi öğretti, kendimi, başkalarını
tanıma yolculuğunda elimden tuttu.
Dilsel iletişimin felsefesinde derinleşmeyi,
paylaşmayı öğretti. En çok da hayatı
çocukların bilge bakışıyla algılamayı öğretti
galiba.
Yukarıdaki altı çizili sözler yerine sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilirse
anlamda bir değişme olmaz?
A) Düzelmez-kayırdı
B) Onmaz-yardım etti
C) Tanınmaz-destek oldu
D) Yorulmaz-yol gösterdi
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilemeyi
sözcükler
tek
başlarına
oluşturan
kullanılabilir?
(A) Çocuklar abur cubur yemekten kendini
alamıyor bugünlerde.
B) Daha fazla mırın kırın etme de bitirelim şu işi.
C) Bu virüsün sonu da gelecek er geç.
D) Herkesi paldır küldür eve aldılar.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte AnlamSÖZCÜKTE ANLAM
Anlamca birbirinin karşıtı olan sözcüklere yer verilmiştir.
• Sesteş (eş sesli) sözcüklere yer verilmiştir.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu özelliklerin tümü yer almaz?
A) Arasan dünyayı bulunmaz eşi
Karamsar bulut perdelemiş güneşi
Ah çekti gözünden sel gitti yaşı
Deniz miydi, doğa mıydi, çay miydi
C) i elim gitmez oldu yüzümden
Ah ettikçe yaşlar akar gözümden
Kusurumu gördüm kendi özümden
Gelmez artık çare sözümden
B) Benim her derdime ortak oldun sen
Ben ağladım sen dermanım oldun
Sazım bu sesleri turnadan mi aldın
Pençe vurup sarı teli sızlatma
D) Seyyah oldum şu alemi gezdim
Bir dost bulamadım akşam oldu
Kendi efkarımca okur yazarım
Bir dost bulamadım akşam oldu
1925
OSS
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlamehir
arı
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcükler arasında sesteşlik ilişkisi kurulamaz?
A) Yazın nemil havalara katlanamıyorum.
Ödevlerinizi yeni kaleminizle yazın.
B) Çocuğun yüzünü yara bere içinde
bırakmışsınız.
Yastığın yüzünü hemen değiştirir misin?
C) Ben de bu yarışmaya katılacağım.
Boğazındaki ben onu ele vermişti.
D) Senin için neler yapmıştım.
Her gün beş bardak su için.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam9. Aşağıdakilerin hangisinde terim anlamlı bir
sözcük yoktur?
A) Türkiye, anlaşmazlıktan ötürü İtalya'ya nota
vermişti.
B) Uluslar kendi köklerini unutmamalıdır.
C) Kızılırmak'ın debisi her geçen gün azalıyordu.
D) Şiirlerinde uyak düzenine dikkat etmeyen bir
şairdi.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "görmek"
sözcüğü yay ayraç içinde verilen anlamıyla
uyuşmamaktadır?
A) Gidişin kötü olduğunu görmek zor değildi.
(Anlamak, sezmek)
B) Bulunduğumuz yerden atılan tüm golleri çok
net gördük. (Fark etmek)
C) Hazir cebin doluyken bizi de gör. (Gözetmek)
D)Gözü paradan başka bir şey görmüyordu.
(Değer vermek)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam2. Gerek ağlat, gerek güldür,
Gerek yaşat gerek öldür,
Aşık Yunus sana kuldur,
Kahrında hoş, lutfun da hoş.
Bu dörtlükte hakim olan tema aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) İsyan etmek
B) Rıza göstermek
Eleştiride bulunmak
D) Kederli olmak
3
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam2.
0
Gerçek Anlam
Mecaz Anlam
2
19
1
0
Gerçek Anlam
Mecaz Anlam
1. Bir simit almak için cüzdanındaki son parayı da bozdurdu.
II. Dolapta günlerdir bekleyen yemeği yiyince midesi bozuldu.
III. Son dönemde dolar yükselince elindeki dolarları bozdurup iyi bir kâr elde etti.
IV. Ev alabilmek için uzun zamandır biriktirdiği tüm altınları bozdurdu.
V. Yurt dışından gelen turistler döviz bürosundan bozdurdukları paralar ile ülkemizi geziyorlar.
Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde "bozmak" sözcüğü aynı anlamda kullanılmıştır?
A) I yell
B) Lve V
C) III ve V
D) II ve IV
Ortaokul Türkçe
Sözcükte AnlamOok
Cok derin acı uyandırmak
D) ortaya çıkmak, belirmek
16.
Yazılış ve okunuşu farklı olan, anlamdaş gibi göründüğü hâlde birbirinin yerini tamamen tutmayan
yani aralarında anlam ayrıntısı bulunan kelimelere "yakın anlamlı" kelimeler denir.
Buna göre;
Türk edebiyatında genellikle "küçük insanın hikâyesi" diye tanımlanan türdeki eserlerinde toplu-
mun ezilmiş, hakkı yenmiş, iç dünyaları keşfedilmemiş gizli kahramanlarının öykülerini yazmıştır
yazar. Öykülerinde daima bir şekilde yalnız kalmış, yalnızlığa mecbur bırakılmış kahramanlarının
elinden tutar. Bizlere onların acılarını, hüzünlerini, iç dünyalarını kelime kelime büyük bir titizlikle
örerek anlatır.
Aşağıda verilen sözcüklerin hangisinin yakın anlamlısına yukarıdaki paragrafta yer veril
memiştir?
A) Özen
B) Garip
27
D) Sözcük
C) Sömürülmüş