Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcükte Anlam Soruları

10. I. Bugün sadece iş yerinde o vardı.
II. Pazara gitmek isteyen ben değilim.
III. Geçen gün gittiğiniz konser nasıldı?
IV. Kalp ağlamazsa göz ağlamaz.
Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisi isim
cümlesi değildir?
B) III.
C) II.
D) I.
giuey
A) IV.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
10. I. Bugün sadece iş yerinde o vardı. II. Pazara gitmek isteyen ben değilim. III. Geçen gün gittiğiniz konser nasıldı? IV. Kalp ağlamazsa göz ağlamaz. Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisi isim cümlesi değildir? B) III. C) II. D) I. giuey A) IV.
20. Fiil kökünden türediği ve olumsuzu fiiller gibi “-ma /-me" eki ile yapılabildiği hâlde kip eki alama-
yan sözcüklere "fiilimsi" denir.
Buna göre,
I. Zenginken herkes çevresine birikmiş.
II. Bana danişmadan asla bir karar alma kızım.
III. Anası kavurma ve dondurma yedirmiş Caner'e.
cümlelerinin hangilerinde fiilimsi yoktur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C)I ve II
D) II ve II
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
T.C. İNKILAP TARİHÌ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ.
isemyayincilik • www.isemkitap.com
8.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
20. Fiil kökünden türediği ve olumsuzu fiiller gibi “-ma /-me" eki ile yapılabildiği hâlde kip eki alama- yan sözcüklere "fiilimsi" denir. Buna göre, I. Zenginken herkes çevresine birikmiş. II. Bana danişmadan asla bir karar alma kızım. III. Anası kavurma ve dondurma yedirmiş Caner'e. cümlelerinin hangilerinde fiilimsi yoktur? A) Yalnız I B) Yalnız II C)I ve II D) II ve II TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. T.C. İNKILAP TARİHÌ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ. isemyayincilik • www.isemkitap.com 8.
Su akar şırıl şırıl, boyarım pırıl pırıl
Ben seni seviyorum a canim
İster gül, ister darıl
Sevdadır beni yakan, var mı bana yan bakan

Sokaklarda gezerim, güzelleri severim
Çok hoşuma giderse a canım, gözlerimi süzerim
Sevdadır beni yakan, var mı bana yan bakan
Milyonermiş pederin, doğru selam ederim
Zeki Müren

Doğadaki cansız varlıkların, hayvanların, makinelerin çıkardığı seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklere "yansıma" denir. Yansıma sözcüklere, insanlara özgü "hapşırmak", cansız varlıklara "gıcırdamak", makine ve araçlara ait "patlamak" sözcükleri örnektir.
Buna göre Zeki Müren'in "Su Akar Şırıl Şırıl" adlı şiirinde kaç tane yansıma sözcük kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Su akar şırıl şırıl, boyarım pırıl pırıl Ben seni seviyorum a canim İster gül, ister darıl Sevdadır beni yakan, var mı bana yan bakan Sokaklarda gezerim, güzelleri severim Çok hoşuma giderse a canım, gözlerimi süzerim Sevdadır beni yakan, var mı bana yan bakan Milyonermiş pederin, doğru selam ederim Zeki Müren Doğadaki cansız varlıkların, hayvanların, makinelerin çıkardığı seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklere "yansıma" denir. Yansıma sözcüklere, insanlara özgü "hapşırmak", cansız varlıklara "gıcırdamak", makine ve araçlara ait "patlamak" sözcükleri örnektir. Buna göre Zeki Müren'in "Su Akar Şırıl Şırıl" adlı şiirinde kaç tane yansıma sözcük kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
sözcüklerle aynı kavram alanina
A) nehir
B) deniz
C) irmak
e3Cay
2. Her derde dermandır, şiir yazanm
Kalemimle kızar, bazen üzerim
Bazen de methiye, övgü dizerim
Her konuda vardır, şiir eserim
Ferhani
Bu dörtlükteki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) "Dert" ve "derman" sözcükler zit anlamlı sözcüklerd
B) Soyut anlamlı sözcüğe yer verilmiştir.
"Kızmak" ve "üzmek" sözcükleri yakın anlamldr
Methiye" ve "övgü" sözcükler eş anlanllıdır.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
sözcüklerle aynı kavram alanina A) nehir B) deniz C) irmak e3Cay 2. Her derde dermandır, şiir yazanm Kalemimle kızar, bazen üzerim Bazen de methiye, övgü dizerim Her konuda vardır, şiir eserim Ferhani Bu dörtlükteki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) "Dert" ve "derman" sözcükler zit anlamlı sözcüklerd B) Soyut anlamlı sözcüğe yer verilmiştir. "Kızmak" ve "üzmek" sözcükleri yakın anlamldr Methiye" ve "övgü" sözcükler eş anlanllıdır.
C) İki kavramın farklı
D) Cümleler amaç s
• Yår (dost) beni ansın bir koz ile, o da çürük çıksın
39. I. ucuzdur
• Tilki tilkiliğini anlatıncaya kadar post elden gider.
• Sarımsak yemedim ki ağzım koksun
II. zorlu bir savaşın
II. kazanmaya değ
. Hayvan yularından, insan ikrarından tutulur.
IV. sonunda gelir
Aşağıdakilerden hangisi, bu atasözlerindeki altı çizili söz-
cüklerin karşıladığı anlamlardan biri değildim
V. kolay kazanılan
Numaralanmış söz
racak biçimde sira
A) Yardım
B) Söz
O Kötü iş
D) Gerek
A) I.
B
1. FASİKÜL
12
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
C) İki kavramın farklı D) Cümleler amaç s • Yår (dost) beni ansın bir koz ile, o da çürük çıksın 39. I. ucuzdur • Tilki tilkiliğini anlatıncaya kadar post elden gider. • Sarımsak yemedim ki ağzım koksun II. zorlu bir savaşın II. kazanmaya değ . Hayvan yularından, insan ikrarından tutulur. IV. sonunda gelir Aşağıdakilerden hangisi, bu atasözlerindeki altı çizili söz- cüklerin karşıladığı anlamlardan biri değildim V. kolay kazanılan Numaralanmış söz racak biçimde sira A) Yardım B) Söz O Kötü iş D) Gerek A) I. B 1. FASİKÜL 12
4. Çağatay, Bertuğ, Onur, Melike, Hazal ve
Žeynep; dondurmacıdan birer tane don-
durma almışlardır. Bu çocukların aldıkları
dondurmalarla ilgili şunlar bilinmektedir:
6.
• Dondurmaların üçü kakaolu, ikisi va-
nilyalı, biri çileklidir.
Melike'nin aldığı dondurma kakaolu-
dur.
• Hazal ve Bertuğ'un dondurmaları fark-
lidır.
Çağatay ve Onur'un dondurmaları ay-
nidır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Çağatay'ın dondurması çilekli değildir.
B) Bertuğ'un aldığı dondurma vanilyalıdır.
C) Zeynep, çilekli dondurma almıştır.
D) Onur ve Hazal'ın dondurmaları farklı-
dır.
33
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
4. Çağatay, Bertuğ, Onur, Melike, Hazal ve Žeynep; dondurmacıdan birer tane don- durma almışlardır. Bu çocukların aldıkları dondurmalarla ilgili şunlar bilinmektedir: 6. • Dondurmaların üçü kakaolu, ikisi va- nilyalı, biri çileklidir. Melike'nin aldığı dondurma kakaolu- dur. • Hazal ve Bertuğ'un dondurmaları fark- lidır. Çağatay ve Onur'un dondurmaları ay- nidır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Çağatay'ın dondurması çilekli değildir. B) Bertuğ'un aldığı dondurma vanilyalıdır. C) Zeynep, çilekli dondurma almıştır. D) Onur ve Hazal'ın dondurmaları farklı- dır. 33
11, Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcük-
lerden hangisi karşısında verilen anlama uy-
gun kullanılmamıştır?
Cümle
Anlam
A) Hiçbir gözyaşının bana içine işlemek, etki-
onunkiler kadar dokun- lemek
duğunu hatırlamıyorum.
B) Dükkanın içinde göz- Birini veya bir şeyi
leriyle bir şeyler aradı. bulmaya çalışmak
C) Zaten arkadaşlarımın Birliği, beraberliği
her biri bir yana dağıl- bozulmak
mışt.
D) Kabul etmeyeceğini Birinin duygularını
ben daha o gün anla- istek ve düşüncele-
mıştım.
rini sezebilmek
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
11, Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcük- lerden hangisi karşısında verilen anlama uy- gun kullanılmamıştır? Cümle Anlam A) Hiçbir gözyaşının bana içine işlemek, etki- onunkiler kadar dokun- lemek duğunu hatırlamıyorum. B) Dükkanın içinde göz- Birini veya bir şeyi leriyle bir şeyler aradı. bulmaya çalışmak C) Zaten arkadaşlarımın Birliği, beraberliği her biri bir yana dağıl- bozulmak mışt. D) Kabul etmeyeceğini Birinin duygularını ben daha o gün anla- istek ve düşüncele- mıştım. rini sezebilmek
AM
SÖZCÜKTE ANLAM
ek bahar
GÜÇ
BECERİ TEMELLİ TEST - 8
üş
1.
<lar aşağıd:
Size içtenliğimizden söz edebilirim. Ticari kaygımız olmadığı için istediğimiz gibi besteler yapma konu-
sunda israrcı olduk. Bir başka niteliğimizse insana dair şarkılar yapmamız ve bir makama göre yapılmış
müziği kendi tarzımızla yeniden üretmemizdir.
Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları "1, *, simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden
bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz.
Bir şeyin nasıl olduğunu belirten, onu başka şeylerden ayıran özellik, vasıf, keyfiyet.
* Bir müzik eserini oluşturan ezgilerin bütünü.
• Klasik Türk müziğinde bir müzik parçası veya şarkının işleniş biçimi.
A Samimi davranış, samimiyet.
k katmak
için baş
2
gisinde
oktur?
ANAHTAR SÖZCÜK
Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşa-
ğıdakilerden hangisi oluşur?
A)
B
S
M
A
S
M
C)
D)
S
1
Y
A
S
C
25
8. SINIF TÜRKÇE GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
AM SÖZCÜKTE ANLAM ek bahar GÜÇ BECERİ TEMELLİ TEST - 8 üş 1. <lar aşağıd: Size içtenliğimizden söz edebilirim. Ticari kaygımız olmadığı için istediğimiz gibi besteler yapma konu- sunda israrcı olduk. Bir başka niteliğimizse insana dair şarkılar yapmamız ve bir makama göre yapılmış müziği kendi tarzımızla yeniden üretmemizdir. Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları "1, *, simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. Bir şeyin nasıl olduğunu belirten, onu başka şeylerden ayıran özellik, vasıf, keyfiyet. * Bir müzik eserini oluşturan ezgilerin bütünü. • Klasik Türk müziğinde bir müzik parçası veya şarkının işleniş biçimi. A Samimi davranış, samimiyet. k katmak için baş 2 gisinde oktur? ANAHTAR SÖZCÜK Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşa- ğıdakilerden hangisi oluşur? A) B S M A S M C) D) S 1 Y A S C 25 8. SINIF TÜRKÇE GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
11 ve 12. sorulan aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Bazı tenha bir istasyonda saatlerce tren, bazı güneşle beraber uyumuş bir küçük kasabanın otelinde uyku beklerim. Fazla bi
yağmur yahut kar fırtınası beni bir iki gün bir köşeye hapsaderse arayıp soranım bulunmaz. Gün olur ki otomobil bozulur; sofö,
yoldan geçen kamyonlardan gerekli malzemeleri fedarik ediplotomobili tamir edinceye kadar etrafta dolaşırım. Vakit öldürmek için
icat ettiğim çarelerden biri de yollarda gördüğüm öteberiyy karmakarışık not etmektir. Seyahat kitap ve makalesi yazmak, son senelerde
bütün dünyada bir moda hâline gelmiştir. Ben de kendimi bu modaya uydurarak bir yazı serisi çıkarmayı düşünüyorum. Bu konuda
IV
benden önce davrananların ayak izlerine basarak ilerlemek, sanıyorum ki bana yardımcı olacaktır.
Bu metindeki altı çizili sözcüklerin sözlük anlamları aşağıda karışık olarak verilmiştir.
Sözlük Anlamı
- Önemsiz, ufak tefek şeyler.
- Kalabalık olmayan.
Hızlı bir biçimde.
-Araştırıp bulma, sağlama, elde etme
14
11.
Buna göre numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) I.
B) I.
C) .
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
11 ve 12. sorulan aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Bazı tenha bir istasyonda saatlerce tren, bazı güneşle beraber uyumuş bir küçük kasabanın otelinde uyku beklerim. Fazla bi yağmur yahut kar fırtınası beni bir iki gün bir köşeye hapsaderse arayıp soranım bulunmaz. Gün olur ki otomobil bozulur; sofö, yoldan geçen kamyonlardan gerekli malzemeleri fedarik ediplotomobili tamir edinceye kadar etrafta dolaşırım. Vakit öldürmek için icat ettiğim çarelerden biri de yollarda gördüğüm öteberiyy karmakarışık not etmektir. Seyahat kitap ve makalesi yazmak, son senelerde bütün dünyada bir moda hâline gelmiştir. Ben de kendimi bu modaya uydurarak bir yazı serisi çıkarmayı düşünüyorum. Bu konuda IV benden önce davrananların ayak izlerine basarak ilerlemek, sanıyorum ki bana yardımcı olacaktır. Bu metindeki altı çizili sözcüklerin sözlük anlamları aşağıda karışık olarak verilmiştir. Sözlük Anlamı - Önemsiz, ufak tefek şeyler. - Kalabalık olmayan. Hızlı bir biçimde. -Araştırıp bulma, sağlama, elde etme 14 11. Buna göre numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) I. B) I. C) . D) IV.
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili ifadeler-
Clen hangisi mecaz anlam taşımamaktadır?
A) İş yerinde olanlardan sonra öyle doldum ki her
an birine patlayabilirim.
B) Hatasını yüzüne vurduğum an nasıl ezildiğini
görmeni isterdim.
C) Ergenlik sorunlarını bu kadar büyütmesi nor-
mal değildi.
D) Müdürün kızdığını anlayınca daha fazla cevap
vermedi.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili ifadeler- Clen hangisi mecaz anlam taşımamaktadır? A) İş yerinde olanlardan sonra öyle doldum ki her an birine patlayabilirim. B) Hatasını yüzüne vurduğum an nasıl ezildiğini görmeni isterdim. C) Ergenlik sorunlarını bu kadar büyütmesi nor- mal değildi. D) Müdürün kızdığını anlayınca daha fazla cevap vermedi.
Sozcük
Mecaz
Gerçek
Çok uğraştı ama Makinenin tüm
sonunda Fransız- parçalarını tek
Sökmek
cayı söktü.
tek söktü.
Bazı
insanla-
Söylediği her söz ra para batıyor,
bana batıyor.
Batmak
harcayacak yer
arıyorlar.
Evde beslediği- Bir
miz kediden has- atılarak elinde-
talık kaptık.
hamlede
Kapmak
ki defteri kaptı.
Allah saklasın, ne- Bozulmasın di-
Saklamakredeyse kaza yapI- ye eti buzdola-
yorduk.
bında sakladık.
Tabloda sözcükler anlam özelliklerine göre
örneklendirilmiştir.
Buna göre hangi sözcük anlam özelliğine uygun
kullanılmamıştır?
A) Sökmek
B) Batmak
C) Kapmak
D) Saklamak
ČERLENDİRME VE SINAV HIZMET
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Sozcük Mecaz Gerçek Çok uğraştı ama Makinenin tüm sonunda Fransız- parçalarını tek Sökmek cayı söktü. tek söktü. Bazı insanla- Söylediği her söz ra para batıyor, bana batıyor. Batmak harcayacak yer arıyorlar. Evde beslediği- Bir miz kediden has- atılarak elinde- talık kaptık. hamlede Kapmak ki defteri kaptı. Allah saklasın, ne- Bozulmasın di- Saklamakredeyse kaza yapI- ye eti buzdola- yorduk. bında sakladık. Tabloda sözcükler anlam özelliklerine göre örneklendirilmiştir. Buna göre hangi sözcük anlam özelliğine uygun kullanılmamıştır? A) Sökmek B) Batmak C) Kapmak D) Saklamak ČERLENDİRME VE SINAV HIZMET
e "Bir iş yapmak için neden yarını bekliyorsun. Bugün de
8.
dünün bir yarını değil midir?"
Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleyle çeli-
AHemen harekete geçmek size çok şey kazandıra-
10
caktır.
B) Dün geçti, yarın ne olacağı belli değil, o yüzden bu
âmın tadını çıkar.
C) Zamanı değil diye ertelenen birçok şey bize piş-
manlık olarak geri dönebilir.
D) Bir amacı gerçekleştirmek veya bir işte ilerleyebil-
mek için uygun zaman beklenmelidir.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
e "Bir iş yapmak için neden yarını bekliyorsun. Bugün de 8. dünün bir yarını değil midir?" Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleyle çeli- AHemen harekete geçmek size çok şey kazandıra- 10 caktır. B) Dün geçti, yarın ne olacağı belli değil, o yüzden bu âmın tadını çıkar. C) Zamanı değil diye ertelenen birçok şey bize piş- manlık olarak geri dönebilir. D) Bir amacı gerçekleştirmek veya bir işte ilerleyebil- mek için uygun zaman beklenmelidir.
13. I. Gereken önemi vermemek, üstünde durma-
mak.
II. Aklında kalmamak, hatırlamamak.
II, Bağışlamak.
"Unutmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han-
gisinde numaralanmış anlamlarından herhan-
gi biriyle kullanılmamıştır?
A) Bana yaptığın bu iyiliği ömrüm boyunca unut-
mam.
3) Yarınki sınavi tamamen unutmuştum ben.
C) Geçmişte sana yaptığım kötülükleri unut lütfen.
D) Aldığı güzel haberle bütün ağrılarını unuttu.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
13. I. Gereken önemi vermemek, üstünde durma- mak. II. Aklında kalmamak, hatırlamamak. II, Bağışlamak. "Unutmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han- gisinde numaralanmış anlamlarından herhan- gi biriyle kullanılmamıştır? A) Bana yaptığın bu iyiliği ömrüm boyunca unut- mam. 3) Yarınki sınavi tamamen unutmuştum ben. C) Geçmişte sana yaptığım kötülükleri unut lütfen. D) Aldığı güzel haberle bütün ağrılarını unuttu.
TÜRKÇE
Parçada Anlam
4. Aşağıdaki metinlerden hangisinin konusu yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
ek
A) Türkler ilk çağlardan bu yana birçok milletle komşuluk yapmış, zaman zaman onlarla iç içe yaşamış, yiyecek ve içecek kuituru
alışverişinde bulunmuştur. Bunun sonucunda Türk mutfağı zengin bir kültür birikimiyle günümüze kadar gelmiştir. Geleneksel
Türk mutfağının kendine özgü yaratıcılığı ve.beğenileri, geleneksel değerleri, onu diğer kültürlerin mutfaklarından büyük ölçüde
ayırmaktadır. (Geleneksel Türk mutfağı)
r.
B) Çevre sorunlarının en önemli boyutu bence ekonomidir. Söz gelimi bugün astronotlar için, atık suları içilecek şekilde aritan bir
makine geliştirilmiştir. Bir fabrikanın veya bir otomobilin atmosfere yaydığı tehliketi maddeleri bugünkü teknolojiyle sıfıra indire-
biliriz. (Ekonomi ile çevre sorunları arasındaki bağ)
C) Dünya Ekonomik Forumu geçtiğimiz günlerde bir rapor yayımladı. Bu rapora göre artık güneş ve rüzgâr enerjisi elde etmek, fo-
sil yakıtlardan enerji elde etmek kadar ekonomik. Yenilenebilir enerjinin eskisine göre çok daha ekonomik bir enerji kaynağı hâ-
line gelmesinde, son beş yılda bu alana yapılan yatırımların etkili olduğu düşünülüyor. (Yenilenebilir enerji kaynakları)
Saklambaç, en az iki kişiyle oynanır. Öncelikle bir ebe belirlenir. Ebe, duvara yasladığı ön kolu üzerine yüzünü ve gözünü kapata-
rak önceden belirlenen bir sayıya kadar sayar. Saymaya başladığında da diğer oyuncular saklanır. Ebe saymayı bitirince "Onüm,
arkam, sağım, solum sobe; saklanmayan ebe!" diye bağırır ve diğer oyuncuları bulmaya çalışır. Diğer oyuncular ise ebenin ko-
runaksız bıraktığı ebe duvarına "Sobe!" diye bağırarak dokunmaya çalışır. (En güzel çocuk oyunları)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
TÜRKÇE Parçada Anlam 4. Aşağıdaki metinlerden hangisinin konusu yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? ek A) Türkler ilk çağlardan bu yana birçok milletle komşuluk yapmış, zaman zaman onlarla iç içe yaşamış, yiyecek ve içecek kuituru alışverişinde bulunmuştur. Bunun sonucunda Türk mutfağı zengin bir kültür birikimiyle günümüze kadar gelmiştir. Geleneksel Türk mutfağının kendine özgü yaratıcılığı ve.beğenileri, geleneksel değerleri, onu diğer kültürlerin mutfaklarından büyük ölçüde ayırmaktadır. (Geleneksel Türk mutfağı) r. B) Çevre sorunlarının en önemli boyutu bence ekonomidir. Söz gelimi bugün astronotlar için, atık suları içilecek şekilde aritan bir makine geliştirilmiştir. Bir fabrikanın veya bir otomobilin atmosfere yaydığı tehliketi maddeleri bugünkü teknolojiyle sıfıra indire- biliriz. (Ekonomi ile çevre sorunları arasındaki bağ) C) Dünya Ekonomik Forumu geçtiğimiz günlerde bir rapor yayımladı. Bu rapora göre artık güneş ve rüzgâr enerjisi elde etmek, fo- sil yakıtlardan enerji elde etmek kadar ekonomik. Yenilenebilir enerjinin eskisine göre çok daha ekonomik bir enerji kaynağı hâ- line gelmesinde, son beş yılda bu alana yapılan yatırımların etkili olduğu düşünülüyor. (Yenilenebilir enerji kaynakları) Saklambaç, en az iki kişiyle oynanır. Öncelikle bir ebe belirlenir. Ebe, duvara yasladığı ön kolu üzerine yüzünü ve gözünü kapata- rak önceden belirlenen bir sayıya kadar sayar. Saymaya başladığında da diğer oyuncular saklanır. Ebe saymayı bitirince "Onüm, arkam, sağım, solum sobe; saklanmayan ebe!" diye bağırır ve diğer oyuncuları bulmaya çalışır. Diğer oyuncular ise ebenin ko- runaksız bıraktığı ebe duvarına "Sobe!" diye bağırarak dokunmaya çalışır. (En güzel çocuk oyunları)
Test8
esteş)
Sözcükler Arası Anlam İlişkileri
15.
Doğa-
daki seslerin tekrar
edilmesiyle oluşan sözcük-
lere yansıma sözcükler
denir.
Odamın kapısı sürekli
gicırdayarak açılıyor.
Yansıma
sözcükler
ikileme oluş-
turabilir.
Babam eve geldiğimde
horul horul uyuyordu.
B.
Anlamı pekiştirip
güçlendirmek için ara-
larında farklı anlam ilgileri
olan sözcüklerin bir arada
kullanılmasına ikileme
denir.
Haberi alınca koşa koşa
yanına gitti.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde açıklamaya uygun bir örnek vardır?
A) Yağmurdan sonra güneş çıkınca her yer pırıl pırıl oldu.
B) Çok fazla abur cubur yiyen çocukların sağlıkları bozulur.
C) Elindeki poşetten gelen hışır hışır sesler beni sinir etti.
D) Öğretmen kızdıktan sonra sınıftan ses seda gelmez oldu.
Tesit
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Test8 esteş) Sözcükler Arası Anlam İlişkileri 15. Doğa- daki seslerin tekrar edilmesiyle oluşan sözcük- lere yansıma sözcükler denir. Odamın kapısı sürekli gicırdayarak açılıyor. Yansıma sözcükler ikileme oluş- turabilir. Babam eve geldiğimde horul horul uyuyordu. B. Anlamı pekiştirip güçlendirmek için ara- larında farklı anlam ilgileri olan sözcüklerin bir arada kullanılmasına ikileme denir. Haberi alınca koşa koşa yanına gitti. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde açıklamaya uygun bir örnek vardır? A) Yağmurdan sonra güneş çıkınca her yer pırıl pırıl oldu. B) Çok fazla abur cubur yiyen çocukların sağlıkları bozulur. C) Elindeki poşetten gelen hışır hışır sesler beni sinir etti. D) Öğretmen kızdıktan sonra sınıftan ses seda gelmez oldu. Tesit
6
. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt an-
lamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır?
A) Erken kalkmama rağmen ilk derse geç kaldım.
B) Susması gerektiğini anlamayan genç, boş ko-
nuşmaya devam etti.
C) Sinifta hep arka sıralarda otururken bu kez en
öne yerleştim.
D) Kalın kiyafetler içindeki adamın ince davranış-
ları herkesin hoşuna gitmişti.
15
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
6 . Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt an- lamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır? A) Erken kalkmama rağmen ilk derse geç kaldım. B) Susması gerektiğini anlamayan genç, boş ko- nuşmaya devam etti. C) Sinifta hep arka sıralarda otururken bu kez en öne yerleştim. D) Kalın kiyafetler içindeki adamın ince davranış- ları herkesin hoşuna gitmişti. 15