Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcükte Anlam Soruları

Gurbet gurbet öten tren sesi
Ve son kampanayla başlayan özlemin
Unutacaksın bu şehrin garip gecelerini
Yıldızlarına uzanmayacak ellerin
Yollar sana sevinç bana hüzün verecek
Boynu bükük döneceğim odama
"Unut beni." diyordun ayrılırken
Unutmak kolay değil ama
Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ayalığın verdiği üzüntü
C) Gurbetin dayanılmazlığı
B) Yolculuğun zorlukları
D) Şehrin aydınlık geceleri
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Gurbet gurbet öten tren sesi Ve son kampanayla başlayan özlemin Unutacaksın bu şehrin garip gecelerini Yıldızlarına uzanmayacak ellerin Yollar sana sevinç bana hüzün verecek Boynu bükük döneceğim odama "Unut beni." diyordun ayrılırken Unutmak kolay değil ama Bu şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Ayalığın verdiği üzüntü C) Gurbetin dayanılmazlığı B) Yolculuğun zorlukları D) Şehrin aydınlık geceleri
6.
Yorgun kanatlarınla bir akşamüstü
Özlem bulutlarından süzülüver içime
Sen gideli menekşeler bahara küstü
Ne gün doğdu ne yıldız gülümsedi geceme
Bu şiirde kullanılan söz sanatının özdeşi aşağıdaki dizelerin hangisinde vardır?
AYalnız senin gezdiğin bahçede açmaz çiçek,
Bizim diyarımız da bin bir baharı saklar.
Calmadın bir daha gönül kapısını
Gülmedin sabahıma pembe şafaklar gibi
B) Sarkilar hep tek yanlı aşklar için ağladı
Hüzünlerdi dökülen tamburların telinden
D) Hafiften bir yağmur yağıyordu
Ipıslak uzanan raylar hüzün veriyordu bana
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
6. Yorgun kanatlarınla bir akşamüstü Özlem bulutlarından süzülüver içime Sen gideli menekşeler bahara küstü Ne gün doğdu ne yıldız gülümsedi geceme Bu şiirde kullanılan söz sanatının özdeşi aşağıdaki dizelerin hangisinde vardır? AYalnız senin gezdiğin bahçede açmaz çiçek, Bizim diyarımız da bin bir baharı saklar. Calmadın bir daha gönül kapısını Gülmedin sabahıma pembe şafaklar gibi B) Sarkilar hep tek yanlı aşklar için ağladı Hüzünlerdi dökülen tamburların telinden D) Hafiften bir yağmur yağıyordu Ipıslak uzanan raylar hüzün veriyordu bana
0
Gelibolu Yarımadası, ilk çağlardan bu yana Anadolu'da va
lığını sürdüren uygarlıkların Avrupa kıtasına açılan kapısı
muş. Yarımadada, Troya başta olmak üzere toplam 32 ant
kent bulunuyor. Bölgedeki en önemli tarihî yerleşimlerde
biri olan Gelibolu 1354 yılında Osmanlıların Avrupa'da fe
ninnchettikleri ilk yer olmuş. Türklerin Avrupa'daki savaşlarında
elde edilen ganimetlerin geliri Gelibolu'ya akmaya başlamı
Kent giderek zenginleşince Anadolu'nun çeşitli yerlerinde
liber âlimler, şairler ve sanatçılar akın akın bölgeye gelmiş.
Bu parçayla ilgili olarak
I.
3.
sal oyibmi?
"kapı" sözcüğü, gerçek anlamıyla somutken mecaz ar
BmA biss
lama gelerek soyutlaşmıştır.
meill. "Yarımada" sözcüğü, coğrafyayla ilgili bir terim olm
brzde anlamını korumuştur.
seineinq
4.
III. "akma" sözcüğü, benzerlik ilgisi kurularak anlam de
ğişmesine uğramış yansıma bir sözcüktür.
IV. "akın akın" sözü, eş anlamlı sözcüklerin bir araya ge
mesiyle oluşan bir deyimdir.
yargılarından hangileri yanlıştır?
neb A) Yalnız 1
6)
Asağıdakil
Il ve IV
mas toalet
B) Yalnız
fonds
E) II, III ve IV
debe
C) Ilve
(8
5.
Ndeb5(0)
Do
ma
ke
riri
de
BL
bi
A)
B)
C
D
E)
6. Bu
gi
la
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
0 Gelibolu Yarımadası, ilk çağlardan bu yana Anadolu'da va lığını sürdüren uygarlıkların Avrupa kıtasına açılan kapısı muş. Yarımadada, Troya başta olmak üzere toplam 32 ant kent bulunuyor. Bölgedeki en önemli tarihî yerleşimlerde biri olan Gelibolu 1354 yılında Osmanlıların Avrupa'da fe ninnchettikleri ilk yer olmuş. Türklerin Avrupa'daki savaşlarında elde edilen ganimetlerin geliri Gelibolu'ya akmaya başlamı Kent giderek zenginleşince Anadolu'nun çeşitli yerlerinde liber âlimler, şairler ve sanatçılar akın akın bölgeye gelmiş. Bu parçayla ilgili olarak I. 3. sal oyibmi? "kapı" sözcüğü, gerçek anlamıyla somutken mecaz ar BmA biss lama gelerek soyutlaşmıştır. meill. "Yarımada" sözcüğü, coğrafyayla ilgili bir terim olm brzde anlamını korumuştur. seineinq 4. III. "akma" sözcüğü, benzerlik ilgisi kurularak anlam de ğişmesine uğramış yansıma bir sözcüktür. IV. "akın akın" sözü, eş anlamlı sözcüklerin bir araya ge mesiyle oluşan bir deyimdir. yargılarından hangileri yanlıştır? neb A) Yalnız 1 6) Asağıdakil Il ve IV mas toalet B) Yalnız fonds E) II, III ve IV debe C) Ilve (8 5. Ndeb5(0) Do ma ke riri de BL bi A) B) C D E) 6. Bu gi la
sesli
......V
D) İşini severek yapan kişi daha mutlu olur.
4. Bu makine daima böyle gürültüyle mi çalışıyor?
Bu cümledeki altı çizili kelime yerine aşağıdakilerden
hangisi getirilirse anlam bozulmaz?
A) arada bir B))hızlı hızlı
C) sürekli
D) gündüzleri
5. "Çocuk sırtındaki ağır çantayı güçlükle taşıyordu."
cümlesindeki altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Hafif olan kolileri üst raflara koyduk.
B) İyi bir kahvaltıdan sonra yola çıktık.
C) Çocuklar büyük bir taşı kaldırmaya çalışıyordu.
D) Ahşap masanın üzerinde küçük bir vazo vardı.
MK
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
sesli ......V D) İşini severek yapan kişi daha mutlu olur. 4. Bu makine daima böyle gürültüyle mi çalışıyor? Bu cümledeki altı çizili kelime yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse anlam bozulmaz? A) arada bir B))hızlı hızlı C) sürekli D) gündüzleri 5. "Çocuk sırtındaki ağır çantayı güçlükle taşıyordu." cümlesindeki altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Hafif olan kolileri üst raflara koyduk. B) İyi bir kahvaltıdan sonra yola çıktık. C) Çocuklar büyük bir taşı kaldırmaya çalışıyordu. D) Ahşap masanın üzerinde küçük bir vazo vardı. MK
mer
belirleyip yuvarlak içine alınız, zıt anlamlısını
altlarına yazınız.
Adamlar yukarıdaki eşyaları topladılar.
.............
[.............
..] [...........
Ucuz domateslerden konserve yaptılar.
[..........
2lt anlamlı kelimeleri
.....]
..]
Çocuklar ağır çantaları çatıya kadar götürdüler.
.].….…................ .]
Aşağıdaki kelimeleri verilen anlamına uygun eş sesli
3. "Her işe özer
altı çizili sözcüğ
cümlelerden ha
A) Annem büyü
B) Kimi kişiler er
C) Güzel sonuç a
D) İşini severek
4. Bu makine dai
Bu cümledeki al-
hangisi getirilirs
A) arada bir B
C) sürekli D
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
mer belirleyip yuvarlak içine alınız, zıt anlamlısını altlarına yazınız. Adamlar yukarıdaki eşyaları topladılar. ............. [............. ..] [........... Ucuz domateslerden konserve yaptılar. [.......... 2lt anlamlı kelimeleri .....] ..] Çocuklar ağır çantaları çatıya kadar götürdüler. .].….…................ .] Aşağıdaki kelimeleri verilen anlamına uygun eş sesli 3. "Her işe özer altı çizili sözcüğ cümlelerden ha A) Annem büyü B) Kimi kişiler er C) Güzel sonuç a D) İşini severek 4. Bu makine dai Bu cümledeki al- hangisi getirilirs A) arada bir B C) sürekli D
1. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük verilen anlama uygun olarak kullanılmamıştır?
Anlam
AL Dokunmak, temas etmek
B) Araştırmak, yoklamak
Let
Bir şey hakkında bilgisi bulunmak
DY Birliği, beraberliği bozulmak
Cümle
Yarın yapacağım basın toplantısında çocuk sorunlarına da
değineceğim.
Güvenlikçiler bina girişinde, sınava gireceklerin üstlerini aradı,
A A
Senin bizimle İspanya'ya gelmeyeceğini daha o gün anlamıştım.
Babalarının ölümünden sonra aile dağıldı.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük verilen anlama uygun olarak kullanılmamıştır? Anlam AL Dokunmak, temas etmek B) Araştırmak, yoklamak Let Bir şey hakkında bilgisi bulunmak DY Birliği, beraberliği bozulmak Cümle Yarın yapacağım basın toplantısında çocuk sorunlarına da değineceğim. Güvenlikçiler bina girişinde, sınava gireceklerin üstlerini aradı, A A Senin bizimle İspanya'ya gelmeyeceğini daha o gün anlamıştım. Babalarının ölümünden sonra aile dağıldı.
2.
Ahmet Hamdi Tanpınar her fırsatta yazı yazma recetesi verenleri asla sevemediğini söylüyordu. Haksız da
sayılmazdı hani. Bilindiği üzere reçete; doktorun hastasına hangi ilaçları, nasıl ve ne zamana kadar kul-
lanması gerektiğini yazdığı kâğıttır. Ha, bir de mutfakta kullanılan reçeteler vardır. Bunlar da yemek tarif-
leri içindir yani yemeğe neyin ne kadar konulacağı, nasıl pişirileceği yazılır. Ama unutulan bir şey var, bu
reçeteler her uygulandığında aynı ya da benzer sonuçlar elde ediliyor. Yazmak böyle bir iş mi gerçekten?
Bu metindeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özgün eser ortaya koymak
B) Kimler için yazılacağını söylemek
C) Nerede yazılacağını söylemek
D) Nasıl yazılacağını söylemek
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
2. Ahmet Hamdi Tanpınar her fırsatta yazı yazma recetesi verenleri asla sevemediğini söylüyordu. Haksız da sayılmazdı hani. Bilindiği üzere reçete; doktorun hastasına hangi ilaçları, nasıl ve ne zamana kadar kul- lanması gerektiğini yazdığı kâğıttır. Ha, bir de mutfakta kullanılan reçeteler vardır. Bunlar da yemek tarif- leri içindir yani yemeğe neyin ne kadar konulacağı, nasıl pişirileceği yazılır. Ama unutulan bir şey var, bu reçeteler her uygulandığında aynı ya da benzer sonuçlar elde ediliyor. Yazmak böyle bir iş mi gerçekten? Bu metindeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Özgün eser ortaya koymak B) Kimler için yazılacağını söylemek C) Nerede yazılacağını söylemek D) Nasıl yazılacağını söylemek
Ş
11. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcükler-
den hangis somut aniami olduğu hâlde cümle
içinde soyut bir anlam kazanmıştır?
Bu işi yapmak yürek ister.
Arkadaşlarıyla ilişkilerinde çok iyidir.
C) Hasta yarın sabah taburcu olacakmış.
İzlediğimiz film çok kaliteli değildi.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Ş 11. Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcükler- den hangis somut aniami olduğu hâlde cümle içinde soyut bir anlam kazanmıştır? Bu işi yapmak yürek ister. Arkadaşlarıyla ilişkilerinde çok iyidir. C) Hasta yarın sabah taburcu olacakmış. İzlediğimiz film çok kaliteli değildi.
1. Aslr, Cenk, Mert ve Zeynep bir kelime oyunu oynayacaklardır. Bu oyunda oyuncular istedikleri bir kelime-
yi cümle içinde kullanmaktadır. Oyuncu, kelimeyi terim anlamında kullanırsa 5, mecaz anlamda kullanır-
sa 4. gerçek anlamda kullanırsa 3 puan almaktadır. Aslı "kök", Cenk "perde", Mert "basamak" ve Zeynep
"doğru" kelimeleriyle aşağıdaki cümleleri kurmuşlardır.
Aslı:
1. Artık kök hücre yöntemiyle birçok hastalık tedavi edilebiliyor.
2. Üç kök yeşil soğan, salata için yeterli olacaktır.
3. Bitkiler besinlerinin %85'ini kökleri yoluyla topraktan alırlar.
1. Olayın ardındaki sır perdesini aralamak için gece gündüz çalıştılar.
2. Oyunun son perdesi herkesin içini sızlattı.
3. Elleri o kadar küçüktü ki gitarın perdeleri arasında geçiş yaparken zorlanıyordu.
1. Merdivenin son basamağı kırıkmış.
Cenk:
Mert:
2. 123 sayısının yüzler basamağının sayı değeri 1'dir.
3. Kimsenin yükselmek için beni basamak olarak kullanmasına izin vermem.
Zeynep: 1. Doğruları söylemek her zaman daha kolaydır.
2. 2 noktadan yalnız bir doğru geçebilir.
3. Doğru yoldan gittiğimize emin misin?
Buna göre oyun sonunda en yüksek puanı hangi öğrenci almıştır?
A) Aslı
B) Cenk
C) Mert
D) Zeynep
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. Aslr, Cenk, Mert ve Zeynep bir kelime oyunu oynayacaklardır. Bu oyunda oyuncular istedikleri bir kelime- yi cümle içinde kullanmaktadır. Oyuncu, kelimeyi terim anlamında kullanırsa 5, mecaz anlamda kullanır- sa 4. gerçek anlamda kullanırsa 3 puan almaktadır. Aslı "kök", Cenk "perde", Mert "basamak" ve Zeynep "doğru" kelimeleriyle aşağıdaki cümleleri kurmuşlardır. Aslı: 1. Artık kök hücre yöntemiyle birçok hastalık tedavi edilebiliyor. 2. Üç kök yeşil soğan, salata için yeterli olacaktır. 3. Bitkiler besinlerinin %85'ini kökleri yoluyla topraktan alırlar. 1. Olayın ardındaki sır perdesini aralamak için gece gündüz çalıştılar. 2. Oyunun son perdesi herkesin içini sızlattı. 3. Elleri o kadar küçüktü ki gitarın perdeleri arasında geçiş yaparken zorlanıyordu. 1. Merdivenin son basamağı kırıkmış. Cenk: Mert: 2. 123 sayısının yüzler basamağının sayı değeri 1'dir. 3. Kimsenin yükselmek için beni basamak olarak kullanmasına izin vermem. Zeynep: 1. Doğruları söylemek her zaman daha kolaydır. 2. 2 noktadan yalnız bir doğru geçebilir. 3. Doğru yoldan gittiğimize emin misin? Buna göre oyun sonunda en yüksek puanı hangi öğrenci almıştır? A) Aslı B) Cenk C) Mert D) Zeynep
TÜRKÇE
3. Yaşama bakışları ve yaklaşımları açısından
insanlar, genelde "iyimserler" ve "kötümser-
ler" olarak iki öbekte ele alınır. Gerçekten de
(1)günlük (o günkü, o günle ilgili) yaşamın her
kesitinde iyimserler kadar kötümserlerle de
karşılaşırız. Bu da (II)doğaldır (doğada olan,
doğada bulunan) çünkü toplumdaki yaşantı
çeşitliliği sürekli biçim ve içerik değiştiren
olaylar (III)dizisi (herhangi bir bakımdan bir
bütün oluşturan şeylerin tümü, seri) ile kişile-
rin yaşama bakışı ve yaşamdan beklentileri,
insanların ya iyimser olmalarını (IV)sağlıyor
(bir işin olması için gerekli durumu, şartları ha-
zırlamak, temin etmek) ya da kötümser olma-
larına neden oluyor.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden
hangilerinin anlamı yay ayraç içinde veri-
len açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I ve II.
B) I ve IV.
C) II ve III.
D) III ve IV.
4. Öğrenme: yaşayarak ve deneyimleyerek, far-
kında olmadan veya çaba harcayarak kazanı-
lan yeni davranışlar ve edinilen yeni bilgiler-
dir. Insan, doğası gereği sürekli öğrenme
eğilimindedir. Daha dünyaya ilk geldiği an-
itibaren yeni şeyler öğrenmektedir. Öğ-
hini sürdürebilmesi
5. Mine
rencile
mışlar
şunlar
.
.
H
Ü
g/m
M
h
Bu bil
hangi
100 al
A) Yasi
6. Bir b
da k
kinli
için
nem
mek
gelr
yat
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
TÜRKÇE 3. Yaşama bakışları ve yaklaşımları açısından insanlar, genelde "iyimserler" ve "kötümser- ler" olarak iki öbekte ele alınır. Gerçekten de (1)günlük (o günkü, o günle ilgili) yaşamın her kesitinde iyimserler kadar kötümserlerle de karşılaşırız. Bu da (II)doğaldır (doğada olan, doğada bulunan) çünkü toplumdaki yaşantı çeşitliliği sürekli biçim ve içerik değiştiren olaylar (III)dizisi (herhangi bir bakımdan bir bütün oluşturan şeylerin tümü, seri) ile kişile- rin yaşama bakışı ve yaşamdan beklentileri, insanların ya iyimser olmalarını (IV)sağlıyor (bir işin olması için gerekli durumu, şartları ha- zırlamak, temin etmek) ya da kötümser olma- larına neden oluyor. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangilerinin anlamı yay ayraç içinde veri- len açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I ve II. B) I ve IV. C) II ve III. D) III ve IV. 4. Öğrenme: yaşayarak ve deneyimleyerek, far- kında olmadan veya çaba harcayarak kazanı- lan yeni davranışlar ve edinilen yeni bilgiler- dir. Insan, doğası gereği sürekli öğrenme eğilimindedir. Daha dünyaya ilk geldiği an- itibaren yeni şeyler öğrenmektedir. Öğ- hini sürdürebilmesi 5. Mine rencile mışlar şunlar . . H Ü g/m M h Bu bil hangi 100 al A) Yasi 6. Bir b da k kinli için nem mek gelr yat
TÜRKÇE
9. Sözcüklerin zaman içinde farklı nedenlerle değişik
durumlar için kullanılmasına, bir sözcüğün birden
fazla anlam taşımasına çok anlamlılık denir.
Masayı şu tarafa çekersek burada epey bir alan
açılacaktır. dağlstimme
Halatı kendine çekebilen grup yarışmanın kaza-
-nanı olacak. Geure vuruch
Freel
●
For
Salonu yerleştirirken koltukları kitaplığın yanına
çektim. uer değiştirme
Örgü yapan kadın, ayağına dolanan ipi çekerek
kopardı. IP koponer
Bakımı yapılan arabaları belediyenin otoparkına
Symen
çektiler. Stürmek SOTOMAR
Bu cümlelerde geçen "çekmek" sözcüğü kaç
farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
14olars
Meraik
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
TÜRKÇE 9. Sözcüklerin zaman içinde farklı nedenlerle değişik durumlar için kullanılmasına, bir sözcüğün birden fazla anlam taşımasına çok anlamlılık denir. Masayı şu tarafa çekersek burada epey bir alan açılacaktır. dağlstimme Halatı kendine çekebilen grup yarışmanın kaza- -nanı olacak. Geure vuruch Freel ● For Salonu yerleştirirken koltukları kitaplığın yanına çektim. uer değiştirme Örgü yapan kadın, ayağına dolanan ipi çekerek kopardı. IP koponer Bakımı yapılan arabaları belediyenin otoparkına Symen çektiler. Stürmek SOTOMAR Bu cümlelerde geçen "çekmek" sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 14olars Meraik
dır.
han
5.
Metinde geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş an-
lamlıs yanlış verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
Sözcükler
Vücut
Durum
Kas
Hareket
Sözcüklerin
Eş Anlamlısı
Gövde
Hâl
Adale
Devinim
6. Metinc
gisidi
B)
C)
D
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
dır. han 5. Metinde geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş an- lamlıs yanlış verilmiştir? A) B) C) D) Sözcükler Vücut Durum Kas Hareket Sözcüklerin Eş Anlamlısı Gövde Hâl Adale Devinim 6. Metinc gisidi B) C) D
N
2.
• Anlatım
• Canlılığını, parlaklığını yitirmiş, solmuş
Başta, alın, göz, burun, ağız, yanak ve çe-
nenin bulunduğu ön bölüm, sima
●
Aşağıdakilerin hangisinde anlamlanı verilen
sözcüklerin tümü aynı cümlede kullanılmıştır?
Solgun suratli gencin ifadesine bakılacak
olursa durum ciddiydi.
B) Yaşlı adamın yüzündeki solukluk, yorgun
olduğunu göstermeye yeter de artardı.
C) Resmedilen adamın suratındaki soluk ışık,
ressamın hangi akımın etkisinde kaldığını
ele veriyor.
D) Soluk çehreli hastaların bakışlarındaki iğ-
neleyici mesajın ziyaretçilerce anlaşılma-
ması düşünülemezdi.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
N 2. • Anlatım • Canlılığını, parlaklığını yitirmiş, solmuş Başta, alın, göz, burun, ağız, yanak ve çe- nenin bulunduğu ön bölüm, sima ● Aşağıdakilerin hangisinde anlamlanı verilen sözcüklerin tümü aynı cümlede kullanılmıştır? Solgun suratli gencin ifadesine bakılacak olursa durum ciddiydi. B) Yaşlı adamın yüzündeki solukluk, yorgun olduğunu göstermeye yeter de artardı. C) Resmedilen adamın suratındaki soluk ışık, ressamın hangi akımın etkisinde kaldığını ele veriyor. D) Soluk çehreli hastaların bakışlarındaki iğ- neleyici mesajın ziyaretçilerce anlaşılma- ması düşünülemezdi.
2.
AD
Romanın edebiyatımıza girdiği ilk yıllarda yazılan eserler, Batı edebiyatında verilmiş ürünlerin bir kopyası
niteliğindeydi. Batılılaşma aleyhinde konuşan yazarlar bile özgün eserler ortaya koyamadı. Bazı edebi-
yatçılar ise bu duruma bakıp romanın bize özgü bir tür olmadığı için edebiyatımıza yerleşemeyeceğini
söyleyerek karamsar davrandı. Edebiyatımızda şairlerin bol olması, romana bir süre herkesin soğuk
bakmasına yol açtı. Çünkü şairler; şiirin bize, romanın ise Batı'ya özgü bir tür olduğunu söyleyerek
herkesi etkiliyordu.
Aşağıda bazı sözcüklerin anlamları verilmiştir:
1. Dar : İçine alacağı şeye oranla ölçüleri yetersiz olan
: Bir şeyden veya bir kimseden yana olan
II. Leh
III. Asıl : Bir şeyin kendisi
IV. İyimser: Genellikle her düşünce ve işi iyi olarak değerlendiren
Buna göre, numaralanmış sözcüklerden hangisi bu metindeki altı çizili ifadelerden birinin anlamca
ziddi olamaz?
B) W.
C) III.
DIV.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
2. AD Romanın edebiyatımıza girdiği ilk yıllarda yazılan eserler, Batı edebiyatında verilmiş ürünlerin bir kopyası niteliğindeydi. Batılılaşma aleyhinde konuşan yazarlar bile özgün eserler ortaya koyamadı. Bazı edebi- yatçılar ise bu duruma bakıp romanın bize özgü bir tür olmadığı için edebiyatımıza yerleşemeyeceğini söyleyerek karamsar davrandı. Edebiyatımızda şairlerin bol olması, romana bir süre herkesin soğuk bakmasına yol açtı. Çünkü şairler; şiirin bize, romanın ise Batı'ya özgü bir tür olduğunu söyleyerek herkesi etkiliyordu. Aşağıda bazı sözcüklerin anlamları verilmiştir: 1. Dar : İçine alacağı şeye oranla ölçüleri yetersiz olan : Bir şeyden veya bir kimseden yana olan II. Leh III. Asıl : Bir şeyin kendisi IV. İyimser: Genellikle her düşünce ve işi iyi olarak değerlendiren Buna göre, numaralanmış sözcüklerden hangisi bu metindeki altı çizili ifadelerden birinin anlamca ziddi olamaz? B) W. C) III. DIV.
3. İçten pazarlıklı kimselerle anlaşmak zordur.
Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağı-
dakilerin hangisinde vardır?
A) Ben, kötü niyetini kimseye sezdirmeyen insanlar-
dan korkarım.X
B) Gururlu, kibirli olmak hoş bir şey değildir.
C) Bu karara katılmak istemiyor, inadından vazgeç-
miyordu.
D) Kendisine yapılan haksızlığa şimdilik ses çıkar-
mıyordu. X
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
3. İçten pazarlıklı kimselerle anlaşmak zordur. Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağı- dakilerin hangisinde vardır? A) Ben, kötü niyetini kimseye sezdirmeyen insanlar- dan korkarım.X B) Gururlu, kibirli olmak hoş bir şey değildir. C) Bu karara katılmak istemiyor, inadından vazgeç- miyordu. D) Kendisine yapılan haksızlığa şimdilik ses çıkar- mıyordu. X
8.
1. Eş anlamlı sözcüklerle oluşanlar Köşe bucak
Karşıt anlamlı sözcüklerle olu-
Dünya âlem
şanlar
JH. Biri anlamlı, biri anlamsız SÖZ-
cüklerle oluşanlar
IV Yansıma sözcüklerle oluşanlar
Ufak tefek
Lıkır lıkır
İkilemelerin oluşumuyla ilgili verilen tabloda kaç
numaralı örnekte bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır?
A) I
But Cult
DITV
ğalar
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
8. 1. Eş anlamlı sözcüklerle oluşanlar Köşe bucak Karşıt anlamlı sözcüklerle olu- Dünya âlem şanlar JH. Biri anlamlı, biri anlamsız SÖZ- cüklerle oluşanlar IV Yansıma sözcüklerle oluşanlar Ufak tefek Lıkır lıkır İkilemelerin oluşumuyla ilgili verilen tabloda kaç numaralı örnekte bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır? A) I But Cult DITV ğalar