Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcükte Anlam Soruları

gılayabil
hangi bir
mlara ise
hangi-
dir?
168
Eğitim filosuna() bağh bir savaş gemisi, firtinal
bir havada, gece karanlığında rotasını değiştir
meden yol alıyordu. Yer yer sis de vardi ve görüş
alanı dardi. Bu nedenle geminin kaptan) da
köprüdeydi, bütün faaliyetleri denetliyordu. Bir
aksilik(IV) olmaması için kalı kırk yarıyordu.
Numaralanmış sözcüklerden hangisi terim
anlamda kullanılmamıştır?
171
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
gılayabil hangi bir mlara ise hangi- dir? 168 Eğitim filosuna() bağh bir savaş gemisi, firtinal bir havada, gece karanlığında rotasını değiştir meden yol alıyordu. Yer yer sis de vardi ve görüş alanı dardi. Bu nedenle geminin kaptan) da köprüdeydi, bütün faaliyetleri denetliyordu. Bir aksilik(IV) olmaması için kalı kırk yarıyordu. Numaralanmış sözcüklerden hangisi terim anlamda kullanılmamıştır? 171
al-
3-
r.
e
1
1
SÖZEL
51. Kitaplarda sözcüklerle desteklenerek (sözlü biçim-
1
de anlatılarak) oluşturulan kurgular, çocuğun dil
gelişimini destekleyecek bir ortam yaratır. Çocuk,
kendisine sunulan kitabın kılavuzluğunda, gö-
rerek ve dokunarak öğrenme gereksinmesine
11
(ihtiyacına) yanıt aramaya çalışır. Çocuk, ge-
rektiğinde başkasına gereksinim duymadan
renk ve çizgiyle oluşturulmuş kurgunun kılavuz-
luğunda (rehberliğinde) düş serüvenine çıkar.
|||
Bu denemeler, çocuğun dil gelişimi için doğal
IV
(olayların gelişim süreçleri içinde) birer öğrenme
ortamı yaratır.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangi-
sinin anlamı parantez () içinde verilen açıkla
mayla uyuşmamaktadır?
BY1I
C) III
D) IV
52. Anıtlar, insanın yaptığı işleri gelecek kuşakların
zihninde canlı tutmak amacıyla inşa edilen eserler-
dir. İnsanın fizik ve zihin karışımının meyvesi olan
anıtlar, akılda kalıcılığı artırmak için güzel sanat-
ların imkânlarından yararlanabilir. Bu yararlanma
vanilis özelliğine bağlı olarak sanat anıtlanı veya
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
al- 3- r. e 1 1 SÖZEL 51. Kitaplarda sözcüklerle desteklenerek (sözlü biçim- 1 de anlatılarak) oluşturulan kurgular, çocuğun dil gelişimini destekleyecek bir ortam yaratır. Çocuk, kendisine sunulan kitabın kılavuzluğunda, gö- rerek ve dokunarak öğrenme gereksinmesine 11 (ihtiyacına) yanıt aramaya çalışır. Çocuk, ge- rektiğinde başkasına gereksinim duymadan renk ve çizgiyle oluşturulmuş kurgunun kılavuz- luğunda (rehberliğinde) düş serüvenine çıkar. ||| Bu denemeler, çocuğun dil gelişimi için doğal IV (olayların gelişim süreçleri içinde) birer öğrenme ortamı yaratır. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangi- sinin anlamı parantez () içinde verilen açıkla mayla uyuşmamaktadır? BY1I C) III D) IV 52. Anıtlar, insanın yaptığı işleri gelecek kuşakların zihninde canlı tutmak amacıyla inşa edilen eserler- dir. İnsanın fizik ve zihin karışımının meyvesi olan anıtlar, akılda kalıcılığı artırmak için güzel sanat- ların imkânlarından yararlanabilir. Bu yararlanma vanilis özelliğine bağlı olarak sanat anıtlanı veya
K-
4.
Bir sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşa-
rak kazandığı yeni anlamlara mecaz anlam denir. Örne
ğin "Kardeşim, okula başladıktan üç ay sonra okumay
söktü." cümlesindeki "sökmek" sözcüğü mecaz anla
mıyla kullanılmıştır. Bu sözcük, cümlede "okuyabilme
becerisini kazanmak" anlamındadır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anla-
mıyla kullanılmış bir sözcük yoktur?
A Bu işin sonu nereye gider bilmiyoruz ama biz yine de
projemizi uygulayacağız.
B) Ortalık ağarırken sokaklarda yalnız yılbaşı eğlencesin-
den dönen insanlar vardı.
C) Şantiyeden gelen sesler günden güne yükseliyor, o böl-
gede yaşayanları rahatsız ediyordu.
D) Sanki daha önceden verdiği kararların hepsi uçmuştu,
ne düşündüyse tersini yapmaya başlamıştı.
6.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
K- 4. Bir sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşa- rak kazandığı yeni anlamlara mecaz anlam denir. Örne ğin "Kardeşim, okula başladıktan üç ay sonra okumay söktü." cümlesindeki "sökmek" sözcüğü mecaz anla mıyla kullanılmıştır. Bu sözcük, cümlede "okuyabilme becerisini kazanmak" anlamındadır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anla- mıyla kullanılmış bir sözcük yoktur? A Bu işin sonu nereye gider bilmiyoruz ama biz yine de projemizi uygulayacağız. B) Ortalık ağarırken sokaklarda yalnız yılbaşı eğlencesin- den dönen insanlar vardı. C) Şantiyeden gelen sesler günden güne yükseliyor, o böl- gede yaşayanları rahatsız ediyordu. D) Sanki daha önceden verdiği kararların hepsi uçmuştu, ne düşündüyse tersini yapmaya başlamıştı. 6.
J
T
●
●
Bir ticaret firmasında çalışan personeller sattıkları ürünlerin niteliğine göre puan almakta ve 100 puani toplayan
personele yarım maaş ikramiye verilmektedir. Ürünlerin niteliği ve puan değerleri şu şekildedir:
Ürün Cinsi
Puan Değeri
●
●
1
2
3
5
Ürün
Dayanıklı tüketim mallan
Teknolojik ürünler
Kişisel bakım ürünleri
Kitap ve kırtasiye ürünleri
Akıllı mutfak aletleri
Ahmet, Begüm, Ceren ve Duru'nun sattıkları ürünler ve aldıkları puanlarla ilgili olarak bilinenler şunlardır:
Begüm, iki farklı cins ürün satmıştır. 23
Ceren, üç farklı cins ürün satmıştır.
Ahmet sadece 5 numaralı ürün cinsinden satmıştır.
Begüm ile Ahmet'in aldıkları puanlar eşittir.
Duru, iki farklı ürün satmış ve 20 puan almıştır. 2,3
D) Duru, 1 numaralı ürün cinsinden satmıştır.
NITELIK
YAVIGLARI
20
4. numaralı ürün cinsini Begüm dışında satan yoktur.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır?
A) Begüm, 1 numaralı ürün cinsinden satmıştır.
B) Ceren, 1,2 ve 3 numaralı ürün cinslerinden satmıştır.
Begüm ile Ahmet sattığı ürün cinslerinden biri ortaktır.
A
|
10
5
J
10
10
15
20
B
44
3
oike
22
C
22
105
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
J T ● ● Bir ticaret firmasında çalışan personeller sattıkları ürünlerin niteliğine göre puan almakta ve 100 puani toplayan personele yarım maaş ikramiye verilmektedir. Ürünlerin niteliği ve puan değerleri şu şekildedir: Ürün Cinsi Puan Değeri ● ● 1 2 3 5 Ürün Dayanıklı tüketim mallan Teknolojik ürünler Kişisel bakım ürünleri Kitap ve kırtasiye ürünleri Akıllı mutfak aletleri Ahmet, Begüm, Ceren ve Duru'nun sattıkları ürünler ve aldıkları puanlarla ilgili olarak bilinenler şunlardır: Begüm, iki farklı cins ürün satmıştır. 23 Ceren, üç farklı cins ürün satmıştır. Ahmet sadece 5 numaralı ürün cinsinden satmıştır. Begüm ile Ahmet'in aldıkları puanlar eşittir. Duru, iki farklı ürün satmış ve 20 puan almıştır. 2,3 D) Duru, 1 numaralı ürün cinsinden satmıştır. NITELIK YAVIGLARI 20 4. numaralı ürün cinsini Begüm dışında satan yoktur. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yanlıştır? A) Begüm, 1 numaralı ürün cinsinden satmıştır. B) Ceren, 1,2 ve 3 numaralı ürün cinslerinden satmıştır. Begüm ile Ahmet sattığı ürün cinslerinden biri ortaktır. A | 10 5 J 10 10 15 20 B 44 3 oike 22 C 22 105
6. Lâgari Hasan Çelebi, IV. Murad döneminde barut macunundan hazırlanmış fişekler vasıtasıyla uçtuğu rivayet ed
Osmanlı mühendisidir. Hayatı hakkındaki bilgiler sadece Evliya Çelebi'nin "Seyahatname" adlı eserinde
anlattıklarına dayanır. Evliya Çelebi'ye göre 1632-33 yılında, IV. Murad'ın kızı Kaya Sultan'ın doğumu nedeniyle yap
lan şenlikler sırasında 50 okka barut macunundan yedi kollu bir fişek icat etmiş ve "Padişah'ım, seni Hüda'ya
II.
III.
IV.
ismarladım." diyerek bu fişekle havaya uçmuştur.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin sözlük anlamı, aşağıda karışık olarak verilmiştir.
Sözlük Anlamı
Uzunluk ölçüsü birimi
Ermiş
Tanrı
Söylenti
Buna göre numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) I
UK.
D) IV.
●
startfen
B) II.
36
9
8. S
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
6. Lâgari Hasan Çelebi, IV. Murad döneminde barut macunundan hazırlanmış fişekler vasıtasıyla uçtuğu rivayet ed Osmanlı mühendisidir. Hayatı hakkındaki bilgiler sadece Evliya Çelebi'nin "Seyahatname" adlı eserinde anlattıklarına dayanır. Evliya Çelebi'ye göre 1632-33 yılında, IV. Murad'ın kızı Kaya Sultan'ın doğumu nedeniyle yap lan şenlikler sırasında 50 okka barut macunundan yedi kollu bir fişek icat etmiş ve "Padişah'ım, seni Hüda'ya II. III. IV. ismarladım." diyerek bu fişekle havaya uçmuştur. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin sözlük anlamı, aşağıda karışık olarak verilmiştir. Sözlük Anlamı Uzunluk ölçüsü birimi Ermiş Tanrı Söylenti Buna göre numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) I UK. D) IV. ● startfen B) II. 36 9 8. S
limeler
spit e
9. Harpagon
-
Jegişmiş, metrik ölçü birimine geçilmiştir.
Doğrusu, evinde büyük (üstün niteliği olan) bir para saklamak kolay iş değil, varını yoğunu
1
emin (şüphesi olmayan) bir yere koyup da yanında sadece harcamalarına yetecek kadar bir şey bulundurana ne
11
mutlu. Koca evde kimsenin bulamayacağı gizli bir köşe keşfetmek her babayiğidin (bir girişimde kendine güve-
nebilecek durumda olan kimse) harcı değil; kasa mı dedin, benden uzak olsun. Güvenim (yüreklilik, cesaret) yok
IV
öyle şeylere.
Bu metinde numaralanmış sözcüklerden hangisinin metindeki anlamı yay ayraç içinde doğru verilmiştir?
A) I
D) IV
2
B) I
C) III
69
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
limeler spit e 9. Harpagon - Jegişmiş, metrik ölçü birimine geçilmiştir. Doğrusu, evinde büyük (üstün niteliği olan) bir para saklamak kolay iş değil, varını yoğunu 1 emin (şüphesi olmayan) bir yere koyup da yanında sadece harcamalarına yetecek kadar bir şey bulundurana ne 11 mutlu. Koca evde kimsenin bulamayacağı gizli bir köşe keşfetmek her babayiğidin (bir girişimde kendine güve- nebilecek durumda olan kimse) harcı değil; kasa mı dedin, benden uzak olsun. Güvenim (yüreklilik, cesaret) yok IV öyle şeylere. Bu metinde numaralanmış sözcüklerden hangisinin metindeki anlamı yay ayraç içinde doğru verilmiştir? A) I D) IV 2 B) I C) III 69
4. Benzetme ilgisi olmadan başka bazı ilgilerle, bir sözün başka bir söz yerine kullanılmasıyla oluşan söz sanatına "ad ak-
tarması" denir.
Buna göre,
1. Tiyatroda oynamam için bütün mahalle beni destekledi.
II. Saat iki gibi cepten ararım seni.
III. Akdeniz'in dalgası, gönlüm kadar taşmadı.
IV. Durmuş bir saat gibiydi durup geçmeyen zaman.
cümlelerinin hangilerinde ad aktarması"na yer verilmiştir?
A) I ve II.
B) I ve III.
SINAN KUZUCU
YAYINLARI
54
C) II ve IV.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
4. Benzetme ilgisi olmadan başka bazı ilgilerle, bir sözün başka bir söz yerine kullanılmasıyla oluşan söz sanatına "ad ak- tarması" denir. Buna göre, 1. Tiyatroda oynamam için bütün mahalle beni destekledi. II. Saat iki gibi cepten ararım seni. III. Akdeniz'in dalgası, gönlüm kadar taşmadı. IV. Durmuş bir saat gibiydi durup geçmeyen zaman. cümlelerinin hangilerinde ad aktarması"na yer verilmiştir? A) I ve II. B) I ve III. SINAN KUZUCU YAYINLARI 54 C) II ve IV. D) III ve IV.
KALDIRIMLAR
Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında;
Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum.
Yolumun karanlığa saplanan noktasında,
Sanki beni bekleyen bir hayal görüyorum.
Kara gökler kül rengi bulutlarla kapanık;
Evlerin bacasını kolluyor yıldırımlar
in cin uykuda, yalnız iki yoldaş uyanık;
Biri benim, biri de serseri kaldırımlar.
İçimde damla damla bir korku birikiyor;
Sanıyorum, her sokak başını kesmiş devler...
Üstüme camlarını hep simsiyah, dikiyor;
-Gözüne mil çekilmiş bir âmâ gibi evler.
Kaldırımlar, çilekeş yalnızlanın annesi;
Kaldırımlar, içimde yaşamış bir insandır.
Kaldırımlar, duyulur, ses kesilince sesi;
Kaldımlar, içimde krilan bir lisandır.
Necip Fazıl Kısakürek
12. Bu şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Yaşama sevinci
B) Memleket özlemi
C) Yalnızlık
D) Umutsuzluk
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
KALDIRIMLAR Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında; Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum. Yolumun karanlığa saplanan noktasında, Sanki beni bekleyen bir hayal görüyorum. Kara gökler kül rengi bulutlarla kapanık; Evlerin bacasını kolluyor yıldırımlar in cin uykuda, yalnız iki yoldaş uyanık; Biri benim, biri de serseri kaldırımlar. İçimde damla damla bir korku birikiyor; Sanıyorum, her sokak başını kesmiş devler... Üstüme camlarını hep simsiyah, dikiyor; -Gözüne mil çekilmiş bir âmâ gibi evler. Kaldırımlar, çilekeş yalnızlanın annesi; Kaldırımlar, içimde yaşamış bir insandır. Kaldırımlar, duyulur, ses kesilince sesi; Kaldımlar, içimde krilan bir lisandır. Necip Fazıl Kısakürek 12. Bu şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Yaşama sevinci B) Memleket özlemi C) Yalnızlık D) Umutsuzluk
14. Kış, Ada'nın her tarafında yerleşebilmek için rüz-
gârlarını poyraz, yıldız poyraz, maestro, diramu-
dana, gündoğusu, batı karayel, karayel hâlinde
seferber ettiği zaman; öteki yakada yaz, daha
pilisini pırtısını toplamamış, bir kenara, oldukça
mahzun bir göçmen gibi oturmuştur. Gitmekle
gitmemek arasında sallanır bir hâlde, elinde bir
pasaport, çıkınında üç beş altın, bekleyen bu gü-
zel yüzlü göçmen tazeyi benden başka bu Ada'da
seven hemen hiç kimse yoktur, diyebilirim. Her-
kesin yeni başlayacak olan altı yedi aylık soğuk
hayata kendini şimdiden alıştırmak ve hazırlamak
için bir şeyler yapmaya çalıştığı öyle günlerde ben
hep kaçanı kovalama huyumla yazın, o güzel göç-
menin peşine düşmüşümdür. Nerede yakalarsam
orada kucaklarım onu. Kimi bir çamın gölgesinde
durgun ve güneşsizdir. Kimi bir çalılığın kenarin-
daki çimenlikte bütün eski ihtişamıyla daha yeni
başlamıştır. Yazın daha parça parça, lime lime,
bohça bohça eşyalarıyla gitmek için fazla telaş
etmediği Ada'nın bu yakasında, hiçbir ev yoktur.
Yalnız bir tek kır kahvesi vardır.
Bu metnin içeriğiyle ilgili;
1. Olay üçüncü kişi ağzından anlatılmıştır.
II. Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
III. Metinde örnekleme yapılmıştır.
IV. Benzetme yapılmıştır.
V. İkileme vardır.
VI. Karşılaştırma yapılmamıştır.
numaralanmış ifadelerden hangilerine ulaşıla-
bilir?
A), Ive V
C) II, IV ve V.
B) III, IV ve V.
D) III, IV ve VI
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
14. Kış, Ada'nın her tarafında yerleşebilmek için rüz- gârlarını poyraz, yıldız poyraz, maestro, diramu- dana, gündoğusu, batı karayel, karayel hâlinde seferber ettiği zaman; öteki yakada yaz, daha pilisini pırtısını toplamamış, bir kenara, oldukça mahzun bir göçmen gibi oturmuştur. Gitmekle gitmemek arasında sallanır bir hâlde, elinde bir pasaport, çıkınında üç beş altın, bekleyen bu gü- zel yüzlü göçmen tazeyi benden başka bu Ada'da seven hemen hiç kimse yoktur, diyebilirim. Her- kesin yeni başlayacak olan altı yedi aylık soğuk hayata kendini şimdiden alıştırmak ve hazırlamak için bir şeyler yapmaya çalıştığı öyle günlerde ben hep kaçanı kovalama huyumla yazın, o güzel göç- menin peşine düşmüşümdür. Nerede yakalarsam orada kucaklarım onu. Kimi bir çamın gölgesinde durgun ve güneşsizdir. Kimi bir çalılığın kenarin- daki çimenlikte bütün eski ihtişamıyla daha yeni başlamıştır. Yazın daha parça parça, lime lime, bohça bohça eşyalarıyla gitmek için fazla telaş etmediği Ada'nın bu yakasında, hiçbir ev yoktur. Yalnız bir tek kır kahvesi vardır. Bu metnin içeriğiyle ilgili; 1. Olay üçüncü kişi ağzından anlatılmıştır. II. Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır. III. Metinde örnekleme yapılmıştır. IV. Benzetme yapılmıştır. V. İkileme vardır. VI. Karşılaştırma yapılmamıştır. numaralanmış ifadelerden hangilerine ulaşıla- bilir? A), Ive V C) II, IV ve V. B) III, IV ve V. D) III, IV ve VI
aile, ço-
rida da
e çocuk
yerine
letişimi
lenen
endini
ığını
Ocu-
ağ-
Yasal olarak zorunlu olmasına rağmen ülkemizde hâlâ
çoğu kamu binası engellilerin erişimine uygun değildir.
II. Ancak bence asıl sorun, insanların engellilere bakış açı-
sındaki sıkıntılardır.
7. 1.
III. Fakat bu yasal düzenlemelerin birçoğu kâğıt üzerinde
kalmış, yaşama indirgenememiştir.
IV. Özellikle son yıllarda devlet; engelli, sorunlarına eğil-
miş, bu alanda yasal düzenlemeler yaparak engellilerin
yaşadığı sıkıntıları çözmeye çalışmıştır.
V. Aynı şekilde toplu taşıma araçlarının neredeyse %90'1
engelliler için uygun değildir.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturmak,
aşağıdaki sıralamaların hangisiyle mümkündür?
A) IV-III-V-II
nev B) I-II-III-IV-V
C) I-II-IV-III-V ud sbmD) IV-|-|||-||-V
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
aile, ço- rida da e çocuk yerine letişimi lenen endini ığını Ocu- ağ- Yasal olarak zorunlu olmasına rağmen ülkemizde hâlâ çoğu kamu binası engellilerin erişimine uygun değildir. II. Ancak bence asıl sorun, insanların engellilere bakış açı- sındaki sıkıntılardır. 7. 1. III. Fakat bu yasal düzenlemelerin birçoğu kâğıt üzerinde kalmış, yaşama indirgenememiştir. IV. Özellikle son yıllarda devlet; engelli, sorunlarına eğil- miş, bu alanda yasal düzenlemeler yaparak engellilerin yaşadığı sıkıntıları çözmeye çalışmıştır. V. Aynı şekilde toplu taşıma araçlarının neredeyse %90'1 engelliler için uygun değildir. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturmak, aşağıdaki sıralamaların hangisiyle mümkündür? A) IV-III-V-II nev B) I-II-III-IV-V C) I-II-IV-III-V ud sbmD) IV-|-|||-||-V
ÜMLEDE ANLAM
4.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansıma veya
ikileme kullanılmamıştır?
A) Babam uyumadan önce gaz lambasına üfledi.
B) Bakımdan yeni gelen araba tıkır tıkır işliyor.
C) Muhabirin masa başında yaptığı haberin içi boş
çıktı.
D) Yazılarında yer yer halk ağzından aldığı sözcükleri
kullanmış.
Aşağıdaki cümlelerin hangile-
rinde altı çizili sözcükler nitel
anlamlı değildir, belirleyiniz.
Etkinlik-4
1. Size bu sıkıcı filmi izlet-
mek istemezdim.
Dre
2.
3.
Yemeğin tuzu fazla ol-
muş.
O komik adam herkesi
güldürmeyi başardı.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
ÜMLEDE ANLAM 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansıma veya ikileme kullanılmamıştır? A) Babam uyumadan önce gaz lambasına üfledi. B) Bakımdan yeni gelen araba tıkır tıkır işliyor. C) Muhabirin masa başında yaptığı haberin içi boş çıktı. D) Yazılarında yer yer halk ağzından aldığı sözcükleri kullanmış. Aşağıdaki cümlelerin hangile- rinde altı çizili sözcükler nitel anlamlı değildir, belirleyiniz. Etkinlik-4 1. Size bu sıkıcı filmi izlet- mek istemezdim. Dre 2. 3. Yemeğin tuzu fazla ol- muş. O komik adam herkesi güldürmeyi başardı.
KONU TESTI-4
Sözcük Kutusu
Monoton
Selfie
Aktivite
Pozitif
Faks
İskonto
GÜÇ
Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili
sözcüklerden hangisinin yabancı karşılığı
sözcük kutusu içinde verilmemiştir?
A) Mağazadaki indirim günlerini takip ederim.
B) Sıradan bir yaşantım var, demekten hiç
bıkmadı.
C) Okuldaki etkinlik saatinin gelmesini iple
çekiyorum.
D) Yazılarında güncel sorunlara da değinirdi.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
KONU TESTI-4 Sözcük Kutusu Monoton Selfie Aktivite Pozitif Faks İskonto GÜÇ Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili sözcüklerden hangisinin yabancı karşılığı sözcük kutusu içinde verilmemiştir? A) Mağazadaki indirim günlerini takip ederim. B) Sıradan bir yaşantım var, demekten hiç bıkmadı. C) Okuldaki etkinlik saatinin gelmesini iple çekiyorum. D) Yazılarında güncel sorunlara da değinirdi.
-4-
15- Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde hem
kelimeler hem de kelimelerin harfleri
abecesel sıraya uygun olarak sıralan-
mıştır?
A) adil - ders- kort - otuz
B) adım - etki - ikaz - üzüm
C) değiş- deyim - dilim - dalga X
D) akort - ağız - amut - açık X
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
-4- 15- Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde hem kelimeler hem de kelimelerin harfleri abecesel sıraya uygun olarak sıralan- mıştır? A) adil - ders- kort - otuz B) adım - etki - ikaz - üzüm C) değiş- deyim - dilim - dalga X D) akort - ağız - amut - açık X TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
dan inceleyiniz.
Çekim Eki
2. Aşağıdaki görsellerden hangisi "-ci/-ci" eki al-
dığında yeni bir sözcük ortaya çıkmaz?
A)
C)
KUŞ
KİTAP
B)
D)
SU
KESMEK
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
"Çocuk" sözcüğüne, a
eklersek yeni bir söz
A)-su
C)-da
5. Aşağıdaki alt
künün türü y
A) Yola deva
B) Adam ço
C) Öğretme
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
dan inceleyiniz. Çekim Eki 2. Aşağıdaki görsellerden hangisi "-ci/-ci" eki al- dığında yeni bir sözcük ortaya çıkmaz? A) C) KUŞ KİTAP B) D) SU KESMEK BAHÇEŞEHİR KOLEJİ "Çocuk" sözcüğüne, a eklersek yeni bir söz A)-su C)-da 5. Aşağıdaki alt künün türü y A) Yola deva B) Adam ço C) Öğretme
arasındaki fark
12. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcüğün Türk-
çe karşılığı yanlış verilmiştir?
A Filmin galası büyük ilgi topladı. (Ön gösterim)
B) Annem bu yemek için mikser kullanmak zorundaydı.
(Çırpıcı)
Araç son sürat viraja girince dengesini yitirdi. (Kavşak)
DATüm dosyaların çıktılarını printerdan alabilirsiniz. (Ya-
O
ZICI)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
arasındaki fark 12. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcüğün Türk- çe karşılığı yanlış verilmiştir? A Filmin galası büyük ilgi topladı. (Ön gösterim) B) Annem bu yemek için mikser kullanmak zorundaydı. (Çırpıcı) Araç son sürat viraja girince dengesini yitirdi. (Kavşak) DATüm dosyaların çıktılarını printerdan alabilirsiniz. (Ya- O ZICI)
52
12. Eş
anlamlı görünmelerine rağmen aralarında az çok anlam farkı bulunan sözcüklere yakın anlamlı
sözcükler denir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir kullanım vardır?
Bu kadın, ufak tefek her sıkıntıyı kafaya takar; anlatmadığı kimse kalmazdı.
B Toplum içindeki yerli yersiz konuşmaları herkes tarafından ayıplanıyordu.
C) İnsan, varlığın da yokluğun da tadına sonuna kadar varmalıdır.
Bu kadar mülkü çalışıp çabalayarak elde etmeyi başardı.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
52 12. Eş anlamlı görünmelerine rağmen aralarında az çok anlam farkı bulunan sözcüklere yakın anlamlı sözcükler denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir kullanım vardır? Bu kadın, ufak tefek her sıkıntıyı kafaya takar; anlatmadığı kimse kalmazdı. B Toplum içindeki yerli yersiz konuşmaları herkes tarafından ayıplanıyordu. C) İnsan, varlığın da yokluğun da tadına sonuna kadar varmalıdır. Bu kadar mülkü çalışıp çabalayarak elde etmeyi başardı.