Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcükte Anlam Soruları

11.
eşya - kalem - masa
OKUL
A. Ev
C. Okul
roman-hikâye - sayfa - metin
elma-meyve - buzdolabi - mutfak
şehir - ülke-kita- dünya
MÜZE
43
KÜTÜPHANE
Ayça "özelden genele" sıralanan sözcüklerin
yolunu takip ederse aşağıdakilerden hangi-
sine ulaşır?
B. Müze
D. Kütüphane
10
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
11. eşya - kalem - masa OKUL A. Ev C. Okul roman-hikâye - sayfa - metin elma-meyve - buzdolabi - mutfak şehir - ülke-kita- dünya MÜZE 43 KÜTÜPHANE Ayça "özelden genele" sıralanan sözcüklerin yolunu takip ederse aşağıdakilerden hangi- sine ulaşır? B. Müze D. Kütüphane 10
lamlıdır.
B)2.cümlede "kaynamak" "gerektiği gibi yapı-
lamamak" anlamındadır.
V
c),3.cümlede "kaynamak" mecaz anlamlıdır.
x D) 4.cümlede "kaynamak" sözcüğü "coşmak,
heyecanlanmak" anlamındadır.
9.
★
Süt şişesinin ağzı kapalı mı?(Gerçek An-
lam)
A)
C)★
Bu aralar insanlara çok kapalı. (Mecaz
Anlam)
24.00 ile 08.00 arası iş yerim kapalı.
(Mecaz Anlam)
Kapalı çevrede yetişmesi kişiliğini olum-
suz etkilememiş. (Gerçek Anlam)
Verilen cümlelerdeki "kapalı" sözcüğünün pa-
rantez içindeki açıklamalarından hangileri yer
değiştirmelidir?
B) ★
D)
Artık Türkçe Dersina
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
lamlıdır. B)2.cümlede "kaynamak" "gerektiği gibi yapı- lamamak" anlamındadır. V c),3.cümlede "kaynamak" mecaz anlamlıdır. x D) 4.cümlede "kaynamak" sözcüğü "coşmak, heyecanlanmak" anlamındadır. 9. ★ Süt şişesinin ağzı kapalı mı?(Gerçek An- lam) A) C)★ Bu aralar insanlara çok kapalı. (Mecaz Anlam) 24.00 ile 08.00 arası iş yerim kapalı. (Mecaz Anlam) Kapalı çevrede yetişmesi kişiliğini olum- suz etkilememiş. (Gerçek Anlam) Verilen cümlelerdeki "kapalı" sözcüğünün pa- rantez içindeki açıklamalarından hangileri yer değiştirmelidir? B) ★ D) Artık Türkçe Dersina
n
5. TEMA
11. ETKİNLİK
Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını yazınız.
Eş Anlamlısı
Zıt Anlamlısı
değişik......
...minik...........
....................
.....büyük.….......
..süratli......
...yaşık.........
Kelime
farklı
küçük
hızlı
dertli
yavaş.........
...neşel:.......
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
n 5. TEMA 11. ETKİNLİK Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını yazınız. Eş Anlamlısı Zıt Anlamlısı değişik...... ...minik........... .................... .....büyük.…....... ..süratli...... ...yaşık......... Kelime farklı küçük hızlı dertli yavaş......... ...neşel:.......
1. Aşağıdaki dizelerin hangisinde yay ayraç için-
de verilen söz sanatı yoktur?
A) Niçin bu derenin suları kara
Niçin böyle hırçın akıyor dere?
(Kişileştirme)
B) Gönlüm, benim gönlüm, o bir rüzgârdır
Sonsuz denizlerin ufkunda eser
(Benzetme)
C) Gözlerinden akan her damlada
Okyanuslar kadar derinlik gördüm
(Abartma)
D) Güneşin ışıktan kollarını yakalıyor gök
Ağır ağır çekiyor dağın sırtına
(Konuşturma)
(2015-2016-2. Merkezî Ortak Mazeret Sınavı)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. Aşağıdaki dizelerin hangisinde yay ayraç için- de verilen söz sanatı yoktur? A) Niçin bu derenin suları kara Niçin böyle hırçın akıyor dere? (Kişileştirme) B) Gönlüm, benim gönlüm, o bir rüzgârdır Sonsuz denizlerin ufkunda eser (Benzetme) C) Gözlerinden akan her damlada Okyanuslar kadar derinlik gördüm (Abartma) D) Güneşin ışıktan kollarını yakalıyor gök Ağır ağır çekiyor dağın sırtına (Konuşturma) (2015-2016-2. Merkezî Ortak Mazeret Sınavı)
2. Cebeci İstasyonu'nda bir tren
Nefes nefese soluyordu
Gerilmiş bir keman teli gibiydik
Ankara Kalesi'nde bir eski çalar saat
Bilmem kaçı vuruyordu
Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından han-
gisi yoktur?
A) Konuşturma
C) Mecaz
B) Benzetme
D)
Kişileştirme
(2015 TEOG-1)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
2. Cebeci İstasyonu'nda bir tren Nefes nefese soluyordu Gerilmiş bir keman teli gibiydik Ankara Kalesi'nde bir eski çalar saat Bilmem kaçı vuruyordu Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından han- gisi yoktur? A) Konuşturma C) Mecaz B) Benzetme D) Kişileştirme (2015 TEOG-1)
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
8.
K
Görseldeki bulmacanın çözülebilmesi için nu-
maralanmış kurallar verilmiştir.
2.
3.
1. Ok yönündeki çizgi izlenerek beş harfli, an-
lamlı bir kelime bulunacak.
Aynı renklerin içinde aynı harfler kullanılacak.
Merkezdeki tek harf, bütün kelimelerin üçüncü
harfi olacak.
4. Üç ayrı kelime yazılacak.
●
S
Kelimelerin anlamları ile ilgili açıklamalar aşa-
ğıdaki gibidir:
Her türlü kabın üstünü örtmeye veya bir deliği
kapamaya yarayan nesne.
Göz pınarında ve kirpiklerde birikerek pıhtıla-
şan veya kuruyan akıntı.
Bir ana yoldan ayrılan yolun başlangıç nokta-
SI.
Bu bilgilere göre merkezdeki mavi
çemberin içine hangi harf gelmelidir?
A) Ç
C) A
B) P
D) K
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ 8. K Görseldeki bulmacanın çözülebilmesi için nu- maralanmış kurallar verilmiştir. 2. 3. 1. Ok yönündeki çizgi izlenerek beş harfli, an- lamlı bir kelime bulunacak. Aynı renklerin içinde aynı harfler kullanılacak. Merkezdeki tek harf, bütün kelimelerin üçüncü harfi olacak. 4. Üç ayrı kelime yazılacak. ● S Kelimelerin anlamları ile ilgili açıklamalar aşa- ğıdaki gibidir: Her türlü kabın üstünü örtmeye veya bir deliği kapamaya yarayan nesne. Göz pınarında ve kirpiklerde birikerek pıhtıla- şan veya kuruyan akıntı. Bir ana yoldan ayrılan yolun başlangıç nokta- SI. Bu bilgilere göre merkezdeki mavi çemberin içine hangi harf gelmelidir? A) Ç C) A B) P D) K
2. "Ağır" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"hafif" sözcüğünün karşıt anlamlısı olarak kulla-
nılmıştır?
A) Adam ağır adımlarla gelip masanın başına
geçti.
B) Denizcilik tarihinin en ağır sorumluluklarından
birini üzerine alıyordu.
C)
Kızmıştım, ona söyleyecek ağır bir söz arıyor-
dum.
D) Gecenin bir yarısı, kapının ağır tokmağı telaşla
vuruldu.
(2009 SBS)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
2. "Ağır" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "hafif" sözcüğünün karşıt anlamlısı olarak kulla- nılmıştır? A) Adam ağır adımlarla gelip masanın başına geçti. B) Denizcilik tarihinin en ağır sorumluluklarından birini üzerine alıyordu. C) Kızmıştım, ona söyleyecek ağır bir söz arıyor- dum. D) Gecenin bir yarısı, kapının ağır tokmağı telaşla vuruldu. (2009 SBS)
DİĞER ANLAM İLİŞKİLERİ
Aşağıdaki sözcükler arasındaki anlam ilişkilerini inceleyip tablodaki ilgili maddenin yanına yazınız.
1) pamuk-iplik
2) üzüm-sirke
3) mermer-heykel
4) ekmek-fırın
5) kalem-defter
6) gemi-güverte
7) oda-ev
8) tavuk-kümes
9) kayın-ağaç
10)
11) kum-cam
kertenkele-sürüngen
12) sazan-göl
13) inek-süt
14) öğretmen-öğrenci
15) güvercin-kuş
16) vişne-reçel
17) yoğurt-ayran
18) ari-bal
19) bulgur-pilav
20) pasta-pastane
21) koyun-yün
22) tarhana-çorba
23) usta-çırak
24) tebeşir-tahta
25) fırça-resim
ANLAM İLİŞKİSİ
hammadde-ürün
ürün-üretim yeri
canlı-yaşadığı yer
tür
bütün-parça
araç-kullanım yeri
öğreten-öğrenen
canlı-faydalandığımız yanı
11-16-17
4-
8-12-
9-10-15-16
6-7-
NUMARASI
5-
23-14-
18-
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
DİĞER ANLAM İLİŞKİLERİ Aşağıdaki sözcükler arasındaki anlam ilişkilerini inceleyip tablodaki ilgili maddenin yanına yazınız. 1) pamuk-iplik 2) üzüm-sirke 3) mermer-heykel 4) ekmek-fırın 5) kalem-defter 6) gemi-güverte 7) oda-ev 8) tavuk-kümes 9) kayın-ağaç 10) 11) kum-cam kertenkele-sürüngen 12) sazan-göl 13) inek-süt 14) öğretmen-öğrenci 15) güvercin-kuş 16) vişne-reçel 17) yoğurt-ayran 18) ari-bal 19) bulgur-pilav 20) pasta-pastane 21) koyun-yün 22) tarhana-çorba 23) usta-çırak 24) tebeşir-tahta 25) fırça-resim ANLAM İLİŞKİSİ hammadde-ürün ürün-üretim yeri canlı-yaşadığı yer tür bütün-parça araç-kullanım yeri öğreten-öğrenen canlı-faydalandığımız yanı 11-16-17 4- 8-12- 9-10-15-16 6-7- NUMARASI 5- 23-14- 18-
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim
rada açıklayıcısıyla verilmiştir?
A) Gözü kara biridir, her işe atılır.
B) Bir daha denemek istemem, korktum, gözüm yıldı.
C) Artık burnu büyüdü, eskiden beni sık sık arardı.
D) Yarın onunla görüşmeyi kafama koydum.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim rada açıklayıcısıyla verilmiştir? A) Gözü kara biridir, her işe atılır. B) Bir daha denemek istemem, korktum, gözüm yıldı. C) Artık burnu büyüdü, eskiden beni sık sık arardı. D) Yarın onunla görüşmeyi kafama koydum.
2.
1. Onu kendi
havasına
bırakırsa
çalışmaz.
4. Özgür'ü de
karalayıp
işinden etti.
A) 1.
2. Şebnem'in
B) 2.
son şarkısına
bayıldım.
3. Senin gibi
Numaralanmış cümlelerden hangisinde mecaz
anlamlı sözcük kullanılmamıştır?
geveze birini
görmedim.
C) 3.
D) 4.
7
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
2. 1. Onu kendi havasına bırakırsa çalışmaz. 4. Özgür'ü de karalayıp işinden etti. A) 1. 2. Şebnem'in B) 2. son şarkısına bayıldım. 3. Senin gibi Numaralanmış cümlelerden hangisinde mecaz anlamlı sözcük kullanılmamıştır? geveze birini görmedim. C) 3. D) 4. 7
18.
Ustaca bir üsluba ve büyüleyici bir anlatıma sahip olan atasözleri dilimizin özünü oluşturur. Hepsi de ayrı bir söz
sanatıyla yoğrulmuş, yoğun bir anlatıma sahiptir. "..." atasözünde iki karşıt düşüncenin ya da iki karşıt ifadenin bir
arada kullanılması sebebiyle tezat (karşıtlık) sanatına, "..." atasözünde insan olmayan varlıklara insana ait özellikler
yüklenerek teşhis (kişileştirme) ve insan dışındaki bir varlık konuşturularak intak (konuşturma) sanatına, "..
zünde ise bir varlık başka bir varlığa benzetilerek teşbih (benzetme) sanatı başvurulmuştur.
atasö-
Bu metindeki boş bırakılan yerlere,
1. Karga mandayı babası hayrına bitlemez.
I. Eşeği düğüne çağırmışlar, "ya su lazımdır ya odun" demiş.
III. Zengin arabasını dağdan aşırır, züğürt düz yolda şaşırır.
IV. Üzüm üzüme baka baka kararır.
atasözlerinden hangisi getirilemez?
A) Yalnız
B) I ve
C) II ve HJ.
D) I ve N
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
18. Ustaca bir üsluba ve büyüleyici bir anlatıma sahip olan atasözleri dilimizin özünü oluşturur. Hepsi de ayrı bir söz sanatıyla yoğrulmuş, yoğun bir anlatıma sahiptir. "..." atasözünde iki karşıt düşüncenin ya da iki karşıt ifadenin bir arada kullanılması sebebiyle tezat (karşıtlık) sanatına, "..." atasözünde insan olmayan varlıklara insana ait özellikler yüklenerek teşhis (kişileştirme) ve insan dışındaki bir varlık konuşturularak intak (konuşturma) sanatına, ".. zünde ise bir varlık başka bir varlığa benzetilerek teşbih (benzetme) sanatı başvurulmuştur. atasö- Bu metindeki boş bırakılan yerlere, 1. Karga mandayı babası hayrına bitlemez. I. Eşeği düğüne çağırmışlar, "ya su lazımdır ya odun" demiş. III. Zengin arabasını dağdan aşırır, züğürt düz yolda şaşırır. IV. Üzüm üzüme baka baka kararır. atasözlerinden hangisi getirilemez? A) Yalnız B) I ve C) II ve HJ. D) I ve N
Sözcükte Anlam
6. Tabloda "kurmak" sözcüğünün anlamları ve bu
anlamlara uygun örnekler verilmiştir.
CÜMLELER
ANLAMLAR
Kurduğu sofralarda 1. Hazırlamak
nice misafirler ağır-
ladı.
Dünyanın en büyük 2. Yapmak, inşa etmek
imparatorluklarını
kuran kimlerdi?
Çirkin yapıları ör- 3. Etkisi ve önemi geniş
tecek güzel binalar şeyler meydana getir-
kuralım.
mek, tesis etmek
Yurt dışında kurdu- 4. Sağlamak, oluşturmak
ğu dostluklarla işini
daha da büyüttü.
Buna göre, numaralanmış anlamların hangi iki-
si yer değiştirirse bu tablodaki yanlışlık gideril-
miş olur?
A) 1 ve 4.
C) 2 ve 4.
B) 2 ve 3.
D) 3 ve 4.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Sözcükte Anlam 6. Tabloda "kurmak" sözcüğünün anlamları ve bu anlamlara uygun örnekler verilmiştir. CÜMLELER ANLAMLAR Kurduğu sofralarda 1. Hazırlamak nice misafirler ağır- ladı. Dünyanın en büyük 2. Yapmak, inşa etmek imparatorluklarını kuran kimlerdi? Çirkin yapıları ör- 3. Etkisi ve önemi geniş tecek güzel binalar şeyler meydana getir- kuralım. mek, tesis etmek Yurt dışında kurdu- 4. Sağlamak, oluşturmak ğu dostluklarla işini daha da büyüttü. Buna göre, numaralanmış anlamların hangi iki- si yer değiştirirse bu tablodaki yanlışlık gideril- miş olur? A) 1 ve 4. C) 2 ve 4. B) 2 ve 3. D) 3 ve 4.
TESTA
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tok" sözcü-
ğü mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Tok olduğunu söyleyip sofraya oturmak iste-
medi.
B) Tok bir insanla arkadaşlık ilişkileri daha kuv-
vetli oluyor.
C)
na.
D) Sesi tok, aksanı düzgün bir beyefendiydi.
mqGy
Kumaşı tok, kül rengi bir palto geçirmişti sırtı-
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
TESTA 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tok" sözcü- ğü mecaz anlamıyla kullanılmıştır? A) Tok olduğunu söyleyip sofraya oturmak iste- medi. B) Tok bir insanla arkadaşlık ilişkileri daha kuv- vetli oluyor. C) na. D) Sesi tok, aksanı düzgün bir beyefendiydi. mqGy Kumaşı tok, kül rengi bir palto geçirmişti sırtı-
14.
3
Bak kurt gibi kalın yapılı
Görmüş geçirmiş ağaçlara
Küçük zerdali ağacım,
Bin pişman olursun sonra.
Şimdi okşar da hafif hafif
Bir gün yerden yere çalar rüzgâr
Küçük zerdali ağacım,
Bakma güzel gitsin havalar.
Cahit KÜLEBİ
Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Deyim kullanılmıştır.
B) Şiirdeki "küçük" sözcüğü nitel anlamda kulla-
nılmıştır.
C) İkileme kullanılmıştır.
D) Benzetmeye yer verilmiştir.
RAHCESEH
9
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
14. 3 Bak kurt gibi kalın yapılı Görmüş geçirmiş ağaçlara Küçük zerdali ağacım, Bin pişman olursun sonra. Şimdi okşar da hafif hafif Bir gün yerden yere çalar rüzgâr Küçük zerdali ağacım, Bakma güzel gitsin havalar. Cahit KÜLEBİ Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Deyim kullanılmıştır. B) Şiirdeki "küçük" sözcüğü nitel anlamda kulla- nılmıştır. C) İkileme kullanılmıştır. D) Benzetmeye yer verilmiştir. RAHCESEH 9
Lreklam pemsul çıkış
|
Tabloda verilen yabancı dillerden dilimize girmiş sözcükler ile sözcüklerin Türkçe kar-
şılıklarını aynı renklere boyayalım.
kompleks
tamam
imitasyon
global
bölüm
eğilim
işlevsel
center
jenerasyon
trend
belge
kriter
dizayn
fonksiyonel
yalıtım
bağlantı
sürüm
taklit
full
jenerator] [oz sakim
çekim...
tasarım
sponsor
anons
küresel
tam
departman
ambiyans
start
okey
tekdüze
ortam
başlangıç
monoton
nesil
ölçüt
izolasyon
link
versiyon
merkez
duyuru
destekçi
karışık
doküman
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Lreklam pemsul çıkış | Tabloda verilen yabancı dillerden dilimize girmiş sözcükler ile sözcüklerin Türkçe kar- şılıklarını aynı renklere boyayalım. kompleks tamam imitasyon global bölüm eğilim işlevsel center jenerasyon trend belge kriter dizayn fonksiyonel yalıtım bağlantı sürüm taklit full jenerator] [oz sakim çekim... tasarım sponsor anons küresel tam departman ambiyans start okey tekdüze ortam başlangıç monoton nesil ölçüt izolasyon link versiyon merkez duyuru destekçi karışık doküman
Isin-fil ve sufat fill ekleri eklendiği kelimeleri "kaler isim
haline getirebilir.
14/Aşağdaki cümlelerden hangisinde zarf fil grebe
cümleye "durum" anlamı katmıştır? 2p
13/Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kalıcı isim yoktur? 3p A) Yolcular güneş doğarken yola çıktılar.
A) Dolmuş beklerken sıcaktan yandık.
B) Gün biter bitmez eve gitti.
B) Cebini bilyeyle doldurup dışarı çıktı.
C) Dün akşam dondurma yedim.
D) Kazmayı bahçede unuttuk
C) Senden haber gelince hepimiz mutlu olduk.
D) Zil çalar çalmaz öğrenciler koştular.
12/Aşağıdaki cümlelerin hangisi adlaşmış sifat değildir?
2p
A) Mactan gelen sporcular salona geçsin.
B) Soruyu bilenler ödüllendirildi.
C) Gördüklerini annesine anlattı.
D) Gülenleri tanıyor musun?
Toplantıda söylediği ağır sözlerin cesaretimi kırmasına
izin veremezdim. Kendimi toparladım, tekrar masama
geçtim. Evrakların arasındaki o not beni kendime getirdi:
Sakın pes etme!
Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangileri mecar
anlamda kullanılmıştır? 3p
B) kırmasına-evrakların
D) evrakların-toplantıda
A) ağır-toplantıda
C) ağır-kırmasına
10m
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Isin-fil ve sufat fill ekleri eklendiği kelimeleri "kaler isim haline getirebilir. 14/Aşağdaki cümlelerden hangisinde zarf fil grebe cümleye "durum" anlamı katmıştır? 2p 13/Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kalıcı isim yoktur? 3p A) Yolcular güneş doğarken yola çıktılar. A) Dolmuş beklerken sıcaktan yandık. B) Gün biter bitmez eve gitti. B) Cebini bilyeyle doldurup dışarı çıktı. C) Dün akşam dondurma yedim. D) Kazmayı bahçede unuttuk C) Senden haber gelince hepimiz mutlu olduk. D) Zil çalar çalmaz öğrenciler koştular. 12/Aşağıdaki cümlelerin hangisi adlaşmış sifat değildir? 2p A) Mactan gelen sporcular salona geçsin. B) Soruyu bilenler ödüllendirildi. C) Gördüklerini annesine anlattı. D) Gülenleri tanıyor musun? Toplantıda söylediği ağır sözlerin cesaretimi kırmasına izin veremezdim. Kendimi toparladım, tekrar masama geçtim. Evrakların arasındaki o not beni kendime getirdi: Sakın pes etme! Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangileri mecar anlamda kullanılmıştır? 3p B) kırmasına-evrakların D) evrakların-toplantıda A) ağır-toplantıda C) ağır-kırmasına 10m