Ortaokul Türkçe Soruları

Ogren ersle a ilgil adır. mnden özel lar- ngi. ers al- r. r. 7. Türkiye'de geçen yıl hane başına ortalama doğal gaz Hane başına gaz tüketiminde Ardahan lider olurken, Antalya hane başı doğal gaz tüketiminin en az gerçekleştiği şehir oldu. tüketiminde lider Ardahan Bingöl Mus Bitlis Türkiye'de hane başına ortalama doğal gaz tüketimi (2020) 2020'de hane başı ortalama doğal gaz tüketimi en yüksek ve en düşük iller En yüksek /metreküp En düşük/metreküp Ankara Antalya 23 812 SOZ Istanbul • En yüksek 2581 2230 1648 1626 Antalya Ankara 905 metreküp Kırşehir . En düşük Hatay Kırşehir Adana Adana Hatay Toplam doğal gaz tüketimi 48,9 milyar metreküp Hane başına gaz tüketimi geçen yıl 2019'a kıyasla ortalama %13 azaldı Bingöl 648 • Üç büyükşehir 741 748 Ardahan 750 Mus Bitlis Cve III Üç büyükşehir /metreküp Ankara 981 İstanbul Izmir B Bu görselden hareketle; 1. 2019 ve 2020 yılları arasındaki hane başı ortalama doğal gaz tüketimindeki değişim oranı, II. 2020'de hane başı doğal gaz tüketiminin en yüksek ve en düşük olduğu iller, 875 LLL Türkiye'de elektrik üretiminde doğal gazın payı %30'a gerileyerek son 20 yılın en düşük seviyesine indi. 818 Doğal gaz abone sayısı 15 milyon 400 bin 892 Türkiye genelinde 1 yılda ödenen ortalama doğal gaz faturası 1300 lira III. 2020'deki doğal gaz abone sayısının 2019'daki abone sayısına oranı, IV. 2020'de hane başına doğal gaz tüketiminde lider olan Ardahan'ın 1 yılda ödediği doğal gaz fatura tutarı bilgilerinden hangilerine kesinlikle ulaşılır? A) I ve II B) I ve IV D) III ve IV Diger sayfaya geçiniz.

15. Cümleler 1. İlk romancılarımız Batı edebiyatı- K Ç nın etkisinde kalmıştır. 2 Anadolu'nun Doğu'sunda yoğun kar yağışı etkili olacak. 3. Şunu anladım ki bazen çok dü- şünmek de işe yaramıyor. 4. Yazılarımı TDK'nun açıklamaları- na göre düzenliyorum. A) KAPI KITA A P B) ÇATI Re ÇAPA T Yukarıdaki cümlelerde yazım yanlışı yapılmışsa "A" sütunundaki harfler, yazım yanlışı yapılma- mışsa "" sütunundaki harfler işaretlenecektir. A Buna göre işaretlenen harfler yukarıdan aşa- ğıya doğru sırasıyla okunursa hangi sözcük oluşur?

geliş görmeden hızlanarak yanan (1) Venüs, Güneş sisteminde, Güneş'e uzaklık bakı- mindan ikinci sıradaki, sıcaklık bakımından da birin- ci sıradaki gezegendir. (2) Güneş'e uzaklık bakımın- dan ikinci sırada olmasına rağmen en sıcak gezegen olmasının nedeni de atmosferinin gelen Güneş ışın- larının dışarı çıkmasına izin vermemesidir. (3) Ayrı- ca Zühre, Çolpan veya Çoban Yıldızı olarakda bilinir. (4) Bu gezegen adını Eski Roma tanrıçası Venüs (Eski Yunan mitolojisinde Afrodit)'ten almıştır. (5) Venüs'ün astronomik sembolü ise kadınlık sembolü ile aynı- dır. (6) Venüs, kendi ekseni etrafında, Güneş Siste- mi'ndeki diğer tüm gezegenlerin aksi istikametinde döner. (7) Güneş etrafındaki dönüşünü 224.7 dünya gününde tamamlar. (15 ve 16. soruları yukarıdaki metne göre cevapla- yınız.) 15. Yukarıdaki metinde numaralandırılmış cümlele- rin hangilerinde yazım yanlışı vardır? A) 1-2 B) 4-5 C) 3-6 D) 3-7 16. 10 6

5. Her sabah bir ceylan uyanır Afrika'da, kafasında bir tek düşünce vardır: En hızlı koşan aslandan daha hızlı koşabilmek; yoksa aslana yem olur. Her sabah bir aslan uyanır Afrika'da, kafasında bir tek düşünce vardır: En yavaş koşan ceylandan daha hızlı koşabilmek; yoksa açlıktan ölür. İster aslan ister ceylan olun hiç önemi yok. Yeter ki gün doğduğunda bir önceki günden daha hızlı koşuyor olmanız gerektiğini bilin. Bu parçanın ana düşüncesi, aşağıdakilerden hangisidir? Her yeni gün bir umuttur. Hayatta başarı olmak için daima kendimizi yenilemeliyiz. Umudumuzu kaybetmemeliyiz. Aslan hızlı bir hayvandır ve yırtıcıdır.

9 4. Eskiden böyle değildi. Mesela ben kenar bir mahallede büyüdüm, evlerin tamamı sobalıy- dı. Hiçbir zaman eve gelen kömürü yalnız ta- şıdığımızı hatırlamam. Bütün komşular topla- nır; hep birlikte, imece usulü taşırdık. Bir dü- ğün olduğunda mesela herkes yardıma koşar- dı. Şimdi öyle mi? Koca koca apartmanlarda, geniş sitelerde belki eskinin bir sokağından faz- la insanla yaşıyoruz. Ama herkes kendi derdin- de, kimsenin kimseye zerre yardımı yok. Yar- dımı geçtim birbirimizi tanımaktan bile aciziz. Oysa eskiden böyle miydi? Herkes herkesin işine yardımcı olmak için can atardı. Bu parçada yazarın asıl yakındığı durum aşağı- dakilerden hangisidir? A) Komşuların eskisi gibi yardımlaşmaması B) İnsanların sadece kendilerini düşünmesi C) Şehir hayatının komşuluk ilişkilerini bozması D) Yardımlaşmanın eskiden daha fazla olması NITRO SORU BANKASI

7 ar in e EBİR YAYINLARI 11. Öykü yazarlığı benim için hayatımın en önemli dönemeci diyebilirim. Hem üzerinde uzun soluklu ön çalışma yapmak zorunda kalmıyorum hem de insanlara söylemek istediğim sosyal bir mesajı kestirme bir yoldan iletivorum. Orneğin insanlar arasında var olan ön yargı ve kendini beğenmişlik duygusunu alıyorum ve kahramanlarıma yerleşti- riyorum. Okurlarım da hem benim fikirlerimi gör- müş oluyor hem de vermek istediğim mesajdan kendilerine bir pay çıkartıyor. Ya da ben çıkardık- larını düşünüyorum. En azından onlara bahsetti- ğim konuyla ilgili fikirlerimi haykırıyorum. Bu metne göre yazarın öykü yazmaktaki amacı aşağıdakilerden hangisidir? İnsanları öykü yazmaya teşvik etmek B) insanlar arasındaki sorunlara çözüm bulmak ideal toplum yapısını ortaya koymak Düşüncelerini okurlarıyla paylaşmak

4. Cümlenin temel ögeleri, yüklem ve öznedir. Yüklem; cümlede bir iş, oluş, hareket vs. bildiren; cümleyi yargıya bağ- layan ögedir. Özne, bir cümlede yüklem ile bildirilen işi ya da oluşu yerine getiren veya yüklem vasıtasıyla hakkında bilgi verilen ögedir. (1) İpler, çubuklar ya da el hareketleriyle biri tarafından denetlenerek hareket ettirilen, konuşturulan nesne ya da bi- çimlere/kukla/ deniyor. (11) Kuklacılığın ilk nerede ve nasıl başladığı bilinmiyor (III) Insan, özellikle de kendini tanım- lamaya uğraşırken başka dünyaları yaratmaya ve denetlemeye her zaman gi duydu (IV) Belki de kuklalar, insanlık hâllerinin keşfedilmesine, benimsenmesine ya da eleştirilmesine duyulan gereksinimle ortaya çıkmıştır. Buna göre metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi temel ögelerden oluşmuştur? A B) II C) III D) IV

Cumhuriyet; insanca yaşamanın yoludur, geleceğimizi aydınlatan ışıktır. Özgürce yaşamak, huzuru yakalamak, geleceğe güvenle ve emin adımlarla yürümektir. Kulluğa ve köleliğe izin vermeyen, insani değerleri ön plana çıkaran bir yaşam tarzıdır. Cumhuriyet, küllerinden doğan bir milletin kendine biçtiği ipekli bir kaftandır. Türk şiirinin önemli isimleri cumhuriyet konusunu şiirlerinde işlemeyi kendilerine bir borç saymışlardır. Bu şairlerden birisi de Ömer Bedrettin Uşaklı'dır. DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI:

2. Aşağıdaki paragraflarda kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını yazınız. Birey ve toplum birbirinden bütünlük olarak ayrılmaz. Toplum bireylerden oluşur ve bireyler toplumun biricik taşıyıcılarıdır. Bireyler sadece toplum içinde var olur. Bireysel varlık ile toplumsal varlık aynı zamanda baş gösterir, eşit adımlarla ilerler ve birbirine bağımlılık içinde değişirler. Onların ne olduklarını söylemek sadece bu karşılıklı ilişkiye dayanarak mümkündür. DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI: Birey, toplumdaki en küçük yapı taşıdır ve tek bir kişiyi tanımlar. Toplum ise bireylerin bir arada yaşadığı sosyal ortamdır. Birey ve toplum ise grupları oluşturur. İçinde bulunduğu toplumda yanı amaçlar için bir araya gelen topluluklara grup denir. Gruplar uzun ya da kısa süreli olabilir. Kişilerin doğuştan içinde bulundukları topluma ise aile denir. DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI: 1

5. (1) Keloğlan'ı bilirsiniz, onun üstesinden gelmediği hiçbir sorun yoktur. (II) O, meseleler ne kadar karma- şık olursa olsun muhakkak bir çıkış yolunu bulur. (HI) Onun için çözümler tereyağından kıl çekme kadar sıradan bir iştir. (IV) Demir gibi açmazlara altın gibi teklifleri olduğundan çok zeki olarak bilinir. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde gerekçeli yargı söz konusudur? C) III B) II A) I D) IV

A) I ve Il 20. Kırk beş elli yıl önce Güneş sistemindeki gezegenler bizler için uzayın uzak köşelerindeki erişilemez gök cisimleriydi. 50 yıl içinde hepsine uzay araçları gönderildi. Gezegenlerin ve büyük uydularının haritaları çıkarıldı, özellikleri kayıt edildi. At- mosferleri, iklimleri, iç yapıları ve geçmişleri iyice araştırıldı; öğrenildi. Artık onlar Dünya'nın bir uzantısı gibi oldular. Hak- larında çok şey biliyoruz. Bildiğimiz şeylerden biride atmosferi olan gezegenlerde rüzgârların hatta şiddetli fırtınaların ol- duğu. Bu metinde yapılan yazım yanlışlarının sebebi, 1. Büyük harflerin kullanımı II. Birleşik sözcüklerin yazımı III. Sayıların yazımı IV. Bağlaç olan "de"nin yazımı maddelerinden hangileriyle ilgilidir? STRATEJI B) Ive 8 götcismi pók C) IV Cism D) V C) II ve IV 2. İngil son bay niş An or D) II e IV deb TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ. ( li C

19. (1) Oyun, insanların var olduğu günden bugünlere kadar bütün zaman diliminde varlığını sürdüren insanın gelişim ve eği- timi açısından önemli bir araçtır. (II) Çocukların hayal dünyasını geliştirmede, bedensel gelişimini ve sosyal açıdan ge- lişimini sağlamada oyuna büyük görevler düşmektedir. (III) Yapılan araştırmalar oyun oynayan çocukların hayatta da- ha başarılı olduklarını ortaya koymaktadır. (IV) Yaşanılan çevrenin fiziki özellikleri, gelenekler, inançlar, giyim kuşam gibi özellikler çocuk oyunlarına canlılık kazandırır. (V) Aynı zamanda teknolojik gelişmeler de çocuk oyunlarına etki ederek bu bağlamda yeni oyun ortamlarının oluşmasına imkân tanır. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerden hangisiyle başlar? BAIII A) II C) IV D) V mleriydi. 50

TATÜRKÇÜLÜK TESTI n ba- in al- zen arşi- meler erini aran Z ne- K LGS DENEME SINAVI - 2 4. Mudanya Ateşkes Antlaşması, Türk ordusunun Doğu Trakya'yı ve boğazlara yönelmesi üzerine 11 Ekim 1922 tarihinde Bursa'nın Mudanya ilçesinde TBMM, Ingilte- re, Fransa ve Italya devletleri tarafından imzalandı. Ant- laşmaya göre Istanbul ve boğazlar, Türkiye Büyük Millet Meclisi Hükümetinin yönetimine bırakılacak ancak Itilaf Devletlerinin kuvvetleri barış antlaşması imzalanıncaya kadar İstanbul'da kalacaktır. Bu bilgilerden hareketle TBMM ile ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) İtilaf Devletlerine askeri üstünlüğünü kabul ettirdiği B) Uluslararası saygınlığının ve etkisinin arttuğr C) Anadolu'ya yönelik işgal planlarını engellediği DY Osmanlı Devleti'ne ve Hükümetine son verdiği 5.

ATÜRKÇÜLÜK TESTİ emi- miş, da ka- fa et 7- III Osmanlı Devleti, Birinci Dünya Savaşı'ndan İtilaf Devlet- leri ile imzaladığı Mondros Ateşkes Anlaşması sonrası çekilmiştir. Bu anlaşmaya İstanbul Hükümetinin, Mustafa Kemal'in ve halkın tepkisi şu şekilde olmuştur: 8. LGS DENEME SINAVI - 2 İstanbul Hükümeti: Dört yıldır devam eden savaşı bitirdiği için memnuniyetle karşılamıştır. . Mustafa Kemal: Anlaşma şartlarının çok ağır olduğu yönünde İstanbul Hükümetini uyarmıştır. • Halk: Ateşkes sonrası başlayan işgallere karşı Ku- vay-i Milliye'yi oluşturarak direnmiştir. Bu bilgilerden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisi söylenebilir? . A) İstanbul Hükûmeti ülkenin bağımsızlığına önem vermiştir. B) Mustafa Kemal, Birinci Dünya Savaşı'ndan çekilme- ye karşı çıkmıştır. Mustafa Kemal ve halk ateşkese karşı benzer tutum içinde olmuştur. D) İtilaf Devletleri Türk halkı ile çatışmaktan kaçınmıştır.

B II 6. Osmanlı Devleti'nde 1908 yılında İttihat ve Terakki Cemi- yeti'nin faaliyetleri sonucunda II. Meşrutiyet ilan edilmiş, halk tekrardan padişahın yanında yönetime katılmıştır. Ancak 31 Mart 1909'da İstanbul'da Avcı Taburunun da yer aldığı meşrutiyet karşı bir grup tarihte 31 Mart Vaka- si (Olayı) olarak adlandırılan isyanı çıkartmıştır. Mustafa Kemal'in kurmay başkanı olarak içinde yer aldığı Hareket Ordusu İstanbul'a gelerek bu isyanı bastırmıştır. T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜR Buna göre, Mustafa Kemal'in 31 Mart İsyanı'nın bastı- rılmasında aktif rol alması onun aşağıdakilerden han- gisine önem verdiğini gösterir? A) Uus iradesinin ülke yönetime katılmasına BY Ordu ile siyasetin birbirinden ayrılmasına CSömürgeci faaliyetlerin sonlandırılmasına Osmanlı Devleti'nin iç işlerine karışılmamasına

du- rkiye' ekono- her şeyi ay ayraç 10. Yay ayraç aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilginin şüpheyle karşılandığı veya kesin olma dığını belirtmek için kullanılmıştır? 114 A) (...) Elindeki ibriği bıraktı, kulak kabarttı. Bu ku ledeki nöbetçinin sesiydi. B) Ne kadar titiz (!) olduğu evin her köşesinden anlaşılıyor gerçekten. C) 1526 (?) yılında doğan Baki, zeki olmasının ya nında güçlü bir hafızaya sahipti. D) O tarihte (1987) biz tatile giderken sen çalışt ğın için gelememiştin.