Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![eme Sınavı - 1
12. (a) Çikolata, günlük hayatımızda en çok tüketilen gıdalar-
dan biridir. (b) Çikolata yemenin insanlar üzerindeki etki-
leri araştırılmış ve bilimsel keşiflerle birlikte birçok veri or-
taya çıkarılmıştır. (c)Bu veriler çikolatanın mutluluk hor-
monu salgılanmasında etkili olduğunu göstermektedir. (d)
Öte yandan, günlük çikolata tüketiminin vücuttaki şeker
içeriğini dengelemek için iyi bir yol olduğu da söylenebilir.
Harflerle belirtilen cümlelere yönelik,
a ve b cümlelerinde sıfat-fiil kullanılmıştır.
✓
II. c cümlesinde tüm fiilimsi türlerinin örneği vardır.
III. d cümlesinde isim-fiil ve sıfat-fiil bulunmaktadır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız t
C) I ve II
B) Yalnız til
D) Hve t
TÜRKGE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323210343635054-4169408.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsilereme Sınavı - 1
12. (a) Çikolata, günlük hayatımızda en çok tüketilen gıdalar-
dan biridir. (b) Çikolata yemenin insanlar üzerindeki etki-
leri araştırılmış ve bilimsel keşiflerle birlikte birçok veri or-
taya çıkarılmıştır. (c)Bu veriler çikolatanın mutluluk hor-
monu salgılanmasında etkili olduğunu göstermektedir. (d)
Öte yandan, günlük çikolata tüketiminin vücuttaki şeker
içeriğini dengelemek için iyi bir yol olduğu da söylenebilir.
Harflerle belirtilen cümlelere yönelik,
a ve b cümlelerinde sıfat-fiil kullanılmıştır.
✓
II. c cümlesinde tüm fiilimsi türlerinin örneği vardır.
III. d cümlesinde isim-fiil ve sıfat-fiil bulunmaktadır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız t
C) I ve II
B) Yalnız til
D) Hve t
TÜRKGE
![Internet alışverişi için bir siteye üye olmak isteyen
Mert aşağıdaki uyarıları okumuştur:
●
B)
Buna göre Mert'in aşağıdaki şifrelerden hangi-
sini oluşturması uygundur?
A)
C)
Şifre en az sekiz karakter olmalıdır.
En az iki rakam kullanılmalıdır.
D)
Şekil, sembol, işaret kullanılmamalıdır.
Türkçe karakter içermemelidir.
CO
a
3 d
4 4 d e
7 u
8
3
r
a
3
N
e
N
1
7 b
1
n
9
t
Sand
Ö
h R
a
N
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323205228865122-2137957.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafInternet alışverişi için bir siteye üye olmak isteyen
Mert aşağıdaki uyarıları okumuştur:
●
B)
Buna göre Mert'in aşağıdaki şifrelerden hangi-
sini oluşturması uygundur?
A)
C)
Şifre en az sekiz karakter olmalıdır.
En az iki rakam kullanılmalıdır.
D)
Şekil, sembol, işaret kullanılmamalıdır.
Türkçe karakter içermemelidir.
CO
a
3 d
4 4 d e
7 u
8
3
r
a
3
N
e
N
1
7 b
1
n
9
t
Sand
Ö
h R
a
N
5
![1.
1. Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiilleri yapısına göre eşleştiriniz.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
Tuana Hanım, havaalanında bavulunu kaybetmiş. a.
Küçük çocuk uykusuzluktan sandalyenin üstünde
uyuyakalmış.
İzinsiz bir şekilde odama giriverdi.
Bahar geldi mi her yer yeşillenir.
Beni yakın zamanda arayacağını sanmıyorum.
6. İşe geri dönmek için başvurdu.
7. Hiç kimse senin kadar hızlı yazamaz.
Adam karşıdan karşıya geçerken düşeyazdı.
2.
3.
4.
5.
b.
C.
Kurallı Birleşik Fiil (Yaklaşma)
Anlamca Kaynaşmış Birleşik Fiil
d. Yardımcı Eylemle Kurulan Birleşik Fiil
Türemiş Fiil
e. Kurallı Birleşik Fiil (Yeterlilik)
g.
f. Kurallı Birleşik Fiil( Sürerlik)
Basit Fiil
h. Kurallı Birleşik Fiil( Tezlik)
6.
7.
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323205110157608-1487932.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiil1.
1. Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiilleri yapısına göre eşleştiriniz.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
Tuana Hanım, havaalanında bavulunu kaybetmiş. a.
Küçük çocuk uykusuzluktan sandalyenin üstünde
uyuyakalmış.
İzinsiz bir şekilde odama giriverdi.
Bahar geldi mi her yer yeşillenir.
Beni yakın zamanda arayacağını sanmıyorum.
6. İşe geri dönmek için başvurdu.
7. Hiç kimse senin kadar hızlı yazamaz.
Adam karşıdan karşıya geçerken düşeyazdı.
2.
3.
4.
5.
b.
C.
Kurallı Birleşik Fiil (Yaklaşma)
Anlamca Kaynaşmış Birleşik Fiil
d. Yardımcı Eylemle Kurulan Birleşik Fiil
Türemiş Fiil
e. Kurallı Birleşik Fiil (Yeterlilik)
g.
f. Kurallı Birleşik Fiil( Sürerlik)
Basit Fiil
h. Kurallı Birleşik Fiil( Tezlik)
6.
7.
8.
![6. Sifat-fiiller, adlaşmış sifat olarak da kullanılır.
"Gelen adam, giden adamı aratır." cümlesinde
sifat-fiillerin nitelediği isimlerin yerine sifat-fiil-
leri getirerek cümle "Gelen, gideni aratır." şek-
linde yazıldığında sifat-fiil, adlaşmış sifat olur.
Buna açıklamayı örneklendirecek bir kulla-
nım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Gönlünü gezmeye kaptırmışı frenlemek zordur.
B) Bu ilacı sana içireceğimi söylemiştim.
C) Bizi salonda bildik bir levha kaşılardı: "Tem-
belle yol gidilmez."
D) Yazarlar duygusal insanlardır, demek ne
kadar doğru?
41](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323204506617802-4999025.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler6. Sifat-fiiller, adlaşmış sifat olarak da kullanılır.
"Gelen adam, giden adamı aratır." cümlesinde
sifat-fiillerin nitelediği isimlerin yerine sifat-fiil-
leri getirerek cümle "Gelen, gideni aratır." şek-
linde yazıldığında sifat-fiil, adlaşmış sifat olur.
Buna açıklamayı örneklendirecek bir kulla-
nım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Gönlünü gezmeye kaptırmışı frenlemek zordur.
B) Bu ilacı sana içireceğimi söylemiştim.
C) Bizi salonda bildik bir levha kaşılardı: "Tem-
belle yol gidilmez."
D) Yazarlar duygusal insanlardır, demek ne
kadar doğru?
41
![11. Feryat eden isyancı bir kişiliği vardı Tevfik Fikret'in. Döneminin haksızlıklarına, bağnazlıklarına, baskılarına karşı çokça
sözü olacaktı. "Fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür bir şairim." diye başlayacaktı bir uzun şiire. Aydınlanmaya, evrensel çağ-
daşlaşmaya inanıyordu daha o yıllarda. Ve şiirleri yoluyla karanlığın ucundaki ışığı arayacaktı hep. Yurdu ve yurttaşları
seven biri olarak... "Ey halk yaşa, ey sevgili millet, yaşa, var ol!" diyecekti.
Bu metinde Tevfik Fikret ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Fikirlerini şiirleri ile savunduğu
lçinde yaşadığı toplumla kavgalı olduğu +
52
●●●●
****
B) Baskılara boyun eğmeyen bir yapıda olduğu
Zamanını aşan fikirlere sahip olduğu
FENOMEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323173438273882-5389481.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf11. Feryat eden isyancı bir kişiliği vardı Tevfik Fikret'in. Döneminin haksızlıklarına, bağnazlıklarına, baskılarına karşı çokça
sözü olacaktı. "Fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür bir şairim." diye başlayacaktı bir uzun şiire. Aydınlanmaya, evrensel çağ-
daşlaşmaya inanıyordu daha o yıllarda. Ve şiirleri yoluyla karanlığın ucundaki ışığı arayacaktı hep. Yurdu ve yurttaşları
seven biri olarak... "Ey halk yaşa, ey sevgili millet, yaşa, var ol!" diyecekti.
Bu metinde Tevfik Fikret ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Fikirlerini şiirleri ile savunduğu
lçinde yaşadığı toplumla kavgalı olduğu +
52
●●●●
****
B) Baskılara boyun eğmeyen bir yapıda olduğu
Zamanını aşan fikirlere sahip olduğu
FENOMEN
![5. .
Deneme -8
MUBA
YAYINLARI
Sekiz olimpiyat şampiyonluğu bulunan Usain Bolt, yeni takımı ile iki ay boyunca antren-
manlara çıktı.
32 yaşındaki Jamaikalı atlet kulübün anlaşma için para bulamaması üzerine geçen kasım
ayında takımdan ayrıldı.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 32 yaşındaki Usain Bolt, sekiz olimpiyat şampiyonluğu bulunan Jamaikalı atlet, kulübün
anlaşma için para bulamaması üzerine geçen kasım ayında takımdan ayrıldı.
B) Kulübün anlaşma için para bulamaması üzerine takımdan ayrılan ve sekiz olimpiyat şam-
piyonluğu bulunan Jamaikalı atlet 32 yaşındaki Usain Bolt, geçen kasım ayında yeni ta-
kımıyla antrenmanlara çıkmıştı
C32 yaşındaki Jamaikalı atlet, kulübün anlaşma için para bulamaması üzerine takımdan
geçen kasım ayında ayrılan ve olimpiyat şampiyonluğu bulunan Usain Bolt, yeni takımıyla
ile iki ay boyunca antrenmanlara çıkmıştı.
D) Sekiz olimpiyat şampiyonluğu bulunan 32 yaşındaki Jamaikalı atlet Usain Bolt, yeni ta-
kımıyla iki ay boyunca antrenmanlara çıktı fakat kulübün anlaşma için para bulamaması
üzerine geçen kasım ayında takımdan ayrıldı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323161149112409-4652059.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam5. .
Deneme -8
MUBA
YAYINLARI
Sekiz olimpiyat şampiyonluğu bulunan Usain Bolt, yeni takımı ile iki ay boyunca antren-
manlara çıktı.
32 yaşındaki Jamaikalı atlet kulübün anlaşma için para bulamaması üzerine geçen kasım
ayında takımdan ayrıldı.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 32 yaşındaki Usain Bolt, sekiz olimpiyat şampiyonluğu bulunan Jamaikalı atlet, kulübün
anlaşma için para bulamaması üzerine geçen kasım ayında takımdan ayrıldı.
B) Kulübün anlaşma için para bulamaması üzerine takımdan ayrılan ve sekiz olimpiyat şam-
piyonluğu bulunan Jamaikalı atlet 32 yaşındaki Usain Bolt, geçen kasım ayında yeni ta-
kımıyla antrenmanlara çıkmıştı
C32 yaşındaki Jamaikalı atlet, kulübün anlaşma için para bulamaması üzerine takımdan
geçen kasım ayında ayrılan ve olimpiyat şampiyonluğu bulunan Usain Bolt, yeni takımıyla
ile iki ay boyunca antrenmanlara çıkmıştı.
D) Sekiz olimpiyat şampiyonluğu bulunan 32 yaşındaki Jamaikalı atlet Usain Bolt, yeni ta-
kımıyla iki ay boyunca antrenmanlara çıktı fakat kulübün anlaşma için para bulamaması
üzerine geçen kasım ayında takımdan ayrıldı.
![3
ELER
LYON S
LYON S
LYON S
thalat ger-
sıyla eko-
Atasözlerinin çağın yenilikleriyle ifade edilen bozulmuş biçimleri gündelik hayatta kullanılabil-
mektedir. Ama bunlar söz konusu atasözünün orijinali gibi kalıcı değildir. Örneğin "1 gb free
web hostingin kırk yıl hatırı vardır." sözü ertesi gün çıkan 1 gb'lik free web hostingle yerle bir
olabilir. Yine bilgisayarla ilgili olarak "Sakla set-up'i gelir zamanı." veya "Sora sora crack bu-
lunur." sözleri de unutulup gidecek ama taklit ettikleri atasözleri asırlarca yaşayacaktır.
Aşağıdaki konulardan hangisi bu parçada yapısı değiştirilerek işaret edilen atasözle-
rinden herhangi biriyle anlamca ilişkilendirilemez?
A) Onemsenmeyenin değer kazanması
B) Yapılan iyiliğin akılda ve gönülde yerinin bulunması
Bilinmeyenler araştırılıp öğrenilirse en zor sorunların bile çözüleceği
D) Sabırlı olmanın zor görünse de sonunda mutluk getireceği
109
LGS HASAT TÜRKÇE
SAUNAL
INCVLL CO](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323161211247678-4652059.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam3
ELER
LYON S
LYON S
LYON S
thalat ger-
sıyla eko-
Atasözlerinin çağın yenilikleriyle ifade edilen bozulmuş biçimleri gündelik hayatta kullanılabil-
mektedir. Ama bunlar söz konusu atasözünün orijinali gibi kalıcı değildir. Örneğin "1 gb free
web hostingin kırk yıl hatırı vardır." sözü ertesi gün çıkan 1 gb'lik free web hostingle yerle bir
olabilir. Yine bilgisayarla ilgili olarak "Sakla set-up'i gelir zamanı." veya "Sora sora crack bu-
lunur." sözleri de unutulup gidecek ama taklit ettikleri atasözleri asırlarca yaşayacaktır.
Aşağıdaki konulardan hangisi bu parçada yapısı değiştirilerek işaret edilen atasözle-
rinden herhangi biriyle anlamca ilişkilendirilemez?
A) Onemsenmeyenin değer kazanması
B) Yapılan iyiliğin akılda ve gönülde yerinin bulunması
Bilinmeyenler araştırılıp öğrenilirse en zor sorunların bile çözüleceği
D) Sabırlı olmanın zor görünse de sonunda mutluk getireceği
109
LGS HASAT TÜRKÇE
SAUNAL
INCVLL CO
![7-
Deneme - 9
Deneme, herhangi bir konuda kişisel duygu, görüş ve düşüncelerin anlatıldığı yazı türüdür.
Makale, bir görüşü ileri sürmek veya bir düşünceyi savunmak, bir gerçeği açıklamak ve
bilgi vermek amacıyla yazılan yazıdır.
.
. Fıkra (köşe yazısı), gazete ya da dergilerde yayımlanan ve yazarın kendi bakış açısına
göre güncel konuları değerlendirdiği kısa yorum yazılarıdır.
Roman, bireysel veya toplumsal olay ve olguları gerçeğe uygun bir biçimde ya da kurma-
ca bir yapı içinde ve geniş boyutlu olarak anlatan bir yazı türüdür.
Bu açıklamalara göre,
A) Deneme
metni aşağıdaki yazı türlerinin hangisinden alınmıştır?
MUBA
YAYINLARI
Marmara Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünden bir akademis-
yenimiz üniversite birinci sinifa başlayan öğrencilerini "az sözcüklü uzun
sohbetlerin insanları" olarak nitelendiriyor. "Gençlerimiz, çok konuşuyor-
lar, durmadan konuşuyorlar, hep konuşuyorlar ama az sözcükle konuşu-
yorlar." Ben bu yazımda her yerde ve hep karşımızda olan söz konusu
üzerinde durmak istiyorum.
B) Makale
C) Roman
DFıkra
SLER](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323161202887045-4652059.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Düşünce Yazıları7-
Deneme - 9
Deneme, herhangi bir konuda kişisel duygu, görüş ve düşüncelerin anlatıldığı yazı türüdür.
Makale, bir görüşü ileri sürmek veya bir düşünceyi savunmak, bir gerçeği açıklamak ve
bilgi vermek amacıyla yazılan yazıdır.
.
. Fıkra (köşe yazısı), gazete ya da dergilerde yayımlanan ve yazarın kendi bakış açısına
göre güncel konuları değerlendirdiği kısa yorum yazılarıdır.
Roman, bireysel veya toplumsal olay ve olguları gerçeğe uygun bir biçimde ya da kurma-
ca bir yapı içinde ve geniş boyutlu olarak anlatan bir yazı türüdür.
Bu açıklamalara göre,
A) Deneme
metni aşağıdaki yazı türlerinin hangisinden alınmıştır?
MUBA
YAYINLARI
Marmara Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünden bir akademis-
yenimiz üniversite birinci sinifa başlayan öğrencilerini "az sözcüklü uzun
sohbetlerin insanları" olarak nitelendiriyor. "Gençlerimiz, çok konuşuyor-
lar, durmadan konuşuyorlar, hep konuşuyorlar ama az sözcükle konuşu-
yorlar." Ben bu yazımda her yerde ve hep karşımızda olan söz konusu
üzerinde durmak istiyorum.
B) Makale
C) Roman
DFıkra
SLER
![zenginleştiren
sa var olduğu-
12 Bebeklerin yüz ve el hareketlerimizi taklit etmeye çalıştıklarını görmüşsünüzdür. Örneğin dili-
mizi çıkarırsak onlar da çıkarmaya çalışır. Üstelik biraz daha büyüdüklerinde iletişim kurduklan
kişinin stresli bir durumda olduğunu anlayıp onu çeşitli mimikler ve seslerle rahatlatabilirler.
a nöronlar sayesinde taklit etmeyi başaran bebekler, ileriki yıllarda bu becerilerinin yardı-
mıyla empati kurmaya da başlar. Yani taklit etmeyi öğrenmek, empati kurmanın öncüsüdür.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
Ayna
A) Empati duygusunun temeli taklide dayanır.
B) Empati insanın doğuştan getirdiği bir özelliktir.
Bebekler büyükleriyle iletişim için çeşitli yollar geliştirir.
D) Bebekler taklit yoluyla öğrenme yolları geliştirir.
115
LGS HASAT TÜRKÇE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323161223387462-4652059.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafzenginleştiren
sa var olduğu-
12 Bebeklerin yüz ve el hareketlerimizi taklit etmeye çalıştıklarını görmüşsünüzdür. Örneğin dili-
mizi çıkarırsak onlar da çıkarmaya çalışır. Üstelik biraz daha büyüdüklerinde iletişim kurduklan
kişinin stresli bir durumda olduğunu anlayıp onu çeşitli mimikler ve seslerle rahatlatabilirler.
a nöronlar sayesinde taklit etmeyi başaran bebekler, ileriki yıllarda bu becerilerinin yardı-
mıyla empati kurmaya da başlar. Yani taklit etmeyi öğrenmek, empati kurmanın öncüsüdür.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
Ayna
A) Empati duygusunun temeli taklide dayanır.
B) Empati insanın doğuştan getirdiği bir özelliktir.
Bebekler büyükleriyle iletişim için çeşitli yollar geliştirir.
D) Bebekler taklit yoluyla öğrenme yolları geliştirir.
115
LGS HASAT TÜRKÇE
![0
4.
Yarım kalmış bir adam olduğunu, ruh gücünün
gelişmeden kaldığını, hayatına bir ağırlığın çök-
tüğünü düşündükçe içi parçalanıyordu. Baş-
kalarının zengin ve hareketli hayatını kıskanı-
yor; kendi hayatının yolunu ağır bir kaya par-
çasıyla tıkanmış, daracık zavallı bir patika gi-
bi görüyordu. İçinde hiç uyanmadan kalmış,
biraz kurcalanmış fakat hiçbiri sonuna kadar
işlenmemiş birçok imkânlar olduğunu acı acı
seziyordu.
Bu metindeki fiilimsilerin sayıları ve türleri
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
Sifat-fiil
7
8
9
10
Zarf-fiil
1
2
3
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323204413691495-4999025.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler0
4.
Yarım kalmış bir adam olduğunu, ruh gücünün
gelişmeden kaldığını, hayatına bir ağırlığın çök-
tüğünü düşündükçe içi parçalanıyordu. Baş-
kalarının zengin ve hareketli hayatını kıskanı-
yor; kendi hayatının yolunu ağır bir kaya par-
çasıyla tıkanmış, daracık zavallı bir patika gi-
bi görüyordu. İçinde hiç uyanmadan kalmış,
biraz kurcalanmış fakat hiçbiri sonuna kadar
işlenmemiş birçok imkânlar olduğunu acı acı
seziyordu.
Bu metindeki fiilimsilerin sayıları ve türleri
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
Sifat-fiil
7
8
9
10
Zarf-fiil
1
2
3
4
![nki
eyi
bir
bu
ni-
78
9.
Aşağıdakilerden hangisi "açık" anlatım niteliğ
ne uygun bir cümledir?
A) Beni aradığını duyunca çok sevindim.
B) Doğayı senden çok düşünüyorum.
C) Evi temizleyip işe geldim.
DAlin, köpekten daha çok korktu.
8.SINIF TÜRK
uygulanila
bilinmektedir:
Türkçe si
sınavında
En son s
Ingilizce
mıştır.
Bu bilgiler
uygulanm
A) Matem
C) Sosya
FEN BİLİM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323204249484687-2065952.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitlerinki
eyi
bir
bu
ni-
78
9.
Aşağıdakilerden hangisi "açık" anlatım niteliğ
ne uygun bir cümledir?
A) Beni aradığını duyunca çok sevindim.
B) Doğayı senden çok düşünüyorum.
C) Evi temizleyip işe geldim.
DAlin, köpekten daha çok korktu.
8.SINIF TÜRK
uygulanila
bilinmektedir:
Türkçe si
sınavında
En son s
Ingilizce
mıştır.
Bu bilgiler
uygulanm
A) Matem
C) Sosya
FEN BİLİM
!["Dede Korkut Kitabi" atasözü, deyim, ağıt vb. sözlü ürünlerin yanı sıra Türk gelenek ve inanışlarına da yer verilen
hikayelerden oluşan zengin bir kaynaktır. 15. yüzyılda yazıya geçirilen ve bugün Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistan'ı
kapsayan geniş bir bölgede "Dede Korkut veya Korkut Ata" olarak tanınan bilge kişilik etrafında oluşan hikayeler,
edebiyatımızın en özgün eserlerindendir. Kitapta on iki hikaye vardır. Destandan halk hikâyesine geçiş niteliği göste-
ren bu hikayelerin en önemli özelliklerinden biri, şiirsel anlatıma sahip olmasıdır. Kahramanlıkların efsanevi unsurlarla
birlikte anlatıldığı hikayelerde Dede Korkut, zaman zaman ortaya çıkar ve bilge bir kişi olarak kurguya katkıda bulu-
nur. İşte geleneğimizin bu eşsiz eseri, "Dede Korkut (Korkut Ata) Mirası: Kültürü, Efsaneleri ve Müziği adıyla Türkiye,
Azerbaycan ve Kazakistan'ın ortak başvurusu sonucu 28 Kasım 2018'de UNESCO Insanlığın Somut Olmayan
Kültürel Mirası Temsili Listesi'ne kabul edilmiştir.
10. Bu metinde iki nokta (:) aşağıdaki işlevlerinden hangisiyle kullanılmıştır?
A) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra kullanılır.
B) Kendisiyle ilgili açıklama yapılacak cümle veya ifadelerin sonuna konur.
C) Edebi eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonunda kullanılır.
D) Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümle veya ifadelerin sonuna konur. /](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323203100359546-5399248.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri"Dede Korkut Kitabi" atasözü, deyim, ağıt vb. sözlü ürünlerin yanı sıra Türk gelenek ve inanışlarına da yer verilen
hikayelerden oluşan zengin bir kaynaktır. 15. yüzyılda yazıya geçirilen ve bugün Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistan'ı
kapsayan geniş bir bölgede "Dede Korkut veya Korkut Ata" olarak tanınan bilge kişilik etrafında oluşan hikayeler,
edebiyatımızın en özgün eserlerindendir. Kitapta on iki hikaye vardır. Destandan halk hikâyesine geçiş niteliği göste-
ren bu hikayelerin en önemli özelliklerinden biri, şiirsel anlatıma sahip olmasıdır. Kahramanlıkların efsanevi unsurlarla
birlikte anlatıldığı hikayelerde Dede Korkut, zaman zaman ortaya çıkar ve bilge bir kişi olarak kurguya katkıda bulu-
nur. İşte geleneğimizin bu eşsiz eseri, "Dede Korkut (Korkut Ata) Mirası: Kültürü, Efsaneleri ve Müziği adıyla Türkiye,
Azerbaycan ve Kazakistan'ın ortak başvurusu sonucu 28 Kasım 2018'de UNESCO Insanlığın Somut Olmayan
Kültürel Mirası Temsili Listesi'ne kabul edilmiştir.
10. Bu metinde iki nokta (:) aşağıdaki işlevlerinden hangisiyle kullanılmıştır?
A) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra kullanılır.
B) Kendisiyle ilgili açıklama yapılacak cümle veya ifadelerin sonuna konur.
C) Edebi eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonunda kullanılır.
D) Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümle veya ifadelerin sonuna konur. /
![1.
• Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için virgül konur.
L Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül konur.
Bu açıklamalara göre,
Kardeşim, kuzenim ve ben yatağımıza oturur (1) babaannemi de karşımıza alırdık. O "Bir varmış (11)
bir yokmuş." diye başlardı anlatmaya (IU) hic susmasın isterdik. Her masalın sonunda bizden "Bir
tane daha anlat (IV) ne olur!" sesleri yükselirdi. Keloğlan'ı, Yaman Tilki'yi, Şeker Henry'i anlatması-
ni isterdik.
metnindeki numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A
B) 11.
C) III.
DJIV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323203254383145-4817113.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri 1.
• Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için virgül konur.
L Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül konur.
Bu açıklamalara göre,
Kardeşim, kuzenim ve ben yatağımıza oturur (1) babaannemi de karşımıza alırdık. O "Bir varmış (11)
bir yokmuş." diye başlardı anlatmaya (IU) hic susmasın isterdik. Her masalın sonunda bizden "Bir
tane daha anlat (IV) ne olur!" sesleri yükselirdi. Keloğlan'ı, Yaman Tilki'yi, Şeker Henry'i anlatması-
ni isterdik.
metnindeki numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A
B) 11.
C) III.
DJIV.
![PARAGRAF
5. 1. Yine sıcak bir öğlede kardeşimin huzursuzluğu
canımı sıktı. II. Bana para verip "Hadi, gazoz al!"
dedi. III. Parayı alıp uzaklaştım ama çeşmenin
yanından kardeşimi izliyordum. IV. Canı sıkkındı,
Sonra arkadaşları geldi; konuştular.
Bu metinde numaralandırılmış cümlelerde hikâ-
ye unsurlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
sövlenemez?
A) I. cümle zaman bildirmektedir.
B) II. cümle, bir olayı ifade etmektedir.
C) III. cümlede mekân betimlenmemiştir.
D) IV. cümlede kişiler belirtilmiştir.
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323203442831768-2065952.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafPARAGRAF
5. 1. Yine sıcak bir öğlede kardeşimin huzursuzluğu
canımı sıktı. II. Bana para verip "Hadi, gazoz al!"
dedi. III. Parayı alıp uzaklaştım ama çeşmenin
yanından kardeşimi izliyordum. IV. Canı sıkkındı,
Sonra arkadaşları geldi; konuştular.
Bu metinde numaralandırılmış cümlelerde hikâ-
ye unsurlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
sövlenemez?
A) I. cümle zaman bildirmektedir.
B) II. cümle, bir olayı ifade etmektedir.
C) III. cümlede mekân betimlenmemiştir.
D) IV. cümlede kişiler belirtilmiştir.
8.
![luğu
anin
ndi,
KA-
si
TEST-18
8. Arka bahçeye kurulmuş, yaprakların sardiği, boya
yağmurlara karşı koyamayıp yer yer dökülen tah
bankın oturulmaktan iyice yayvanlaştığı bahçenin en
uzak köşesindeki kasımpatıları, rüzgârın savurduğu
ağaç dallarını ve yaprakları ömrüm diye biriktirmeye
başladığım zamanlarda da böyleydim ben.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakiler.
den hangisi söylenemez?
A) Bir olay anlatılmaktadır.
B) İkilemeye başvurulmuştur
C) Betimlemelerden yararlanılmıştır.
D) Abartmalara yer verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323203459532071-2065952.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Olay Yazılarıluğu
anin
ndi,
KA-
si
TEST-18
8. Arka bahçeye kurulmuş, yaprakların sardiği, boya
yağmurlara karşı koyamayıp yer yer dökülen tah
bankın oturulmaktan iyice yayvanlaştığı bahçenin en
uzak köşesindeki kasımpatıları, rüzgârın savurduğu
ağaç dallarını ve yaprakları ömrüm diye biriktirmeye
başladığım zamanlarda da böyleydim ben.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakiler.
den hangisi söylenemez?
A) Bir olay anlatılmaktadır.
B) İkilemeye başvurulmuştur
C) Betimlemelerden yararlanılmıştır.
D) Abartmalara yer verilmiştir.
![8. Bir anda olup bitmiyor hiçbir şey. Örneğin bir meyve.
bir anın ürünü değildir. Onun öncesinde ağacın
çiçeklenmesi, tomurcuklanması, tomurcuğun büyü-
mesi, meyvenin renklenip tatlanması gibi uzun bir
süre geçer. Pek çok şey böyledir. Gözyaşı bile.
Hatta bir anda olup bitti dediğimiz derin sevgiler bile
böyledir
Bu metinin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kişisel görüşler vardır.
B) Örneklemeye başvurulmuştur. L
C) Karşılaştırma yapılmıştır.
D) Tanım cümlesine yer verilmiştir.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
74](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323200124921258-2065952.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlatıcı Türleri ve Bakış Açıları8. Bir anda olup bitmiyor hiçbir şey. Örneğin bir meyve.
bir anın ürünü değildir. Onun öncesinde ağacın
çiçeklenmesi, tomurcuklanması, tomurcuğun büyü-
mesi, meyvenin renklenip tatlanması gibi uzun bir
süre geçer. Pek çok şey böyledir. Gözyaşı bile.
Hatta bir anda olup bitti dediğimiz derin sevgiler bile
böyledir
Bu metinin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kişisel görüşler vardır.
B) Örneklemeye başvurulmuştur. L
C) Karşılaştırma yapılmıştır.
D) Tanım cümlesine yer verilmiştir.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
74