Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![MUBA YAYINLARI
7.(1) Yetişkinlerin neredeyse üçte biri, günler kısa-
lip geceler uzadıkça depresyon yaşıyor veya arta
düzeyde üzüntü hissediyor. (II) Bu kişiler gündüz
rin kısa olduğu zamanlarda kendilerini daha endi
şeli hissettiklerini, odaklanmakta zorlandıklarını
egzersiz yapma isteğini kaybettiklerini söylüyor.
(III) Özellikle kışın ortaya çıkan ruh hâlindeki bu
değişiklikler genellikle mevsimsel duygulanım bo
zukluğu olarak adlandırılıyor ve yetişkinlerin üçte
birinde görülüyor. (IV) Araştırmacılar her 4 saatte
bir 75 mg kafein (bir fincan kahveye eş değer) tü-
ketmenin, gün boyunca ruh hâlinin sürekli iyileş-
mesiyle sonuçlanabileceğini açıklıyor.
V
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
TÜ
A) I. cümlede, bir sorun ortaya konmuştur.
B) II. cümlede sorunun nedeni belirtilmiştir,
III. cümlede sorun hakkında açıklama yapılmış
ye bilgiye yer verilmiştir.
D) IV. cümlede soruna bir çözüm önerisinde
bulunulmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190359670465-4747958.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafMUBA YAYINLARI
7.(1) Yetişkinlerin neredeyse üçte biri, günler kısa-
lip geceler uzadıkça depresyon yaşıyor veya arta
düzeyde üzüntü hissediyor. (II) Bu kişiler gündüz
rin kısa olduğu zamanlarda kendilerini daha endi
şeli hissettiklerini, odaklanmakta zorlandıklarını
egzersiz yapma isteğini kaybettiklerini söylüyor.
(III) Özellikle kışın ortaya çıkan ruh hâlindeki bu
değişiklikler genellikle mevsimsel duygulanım bo
zukluğu olarak adlandırılıyor ve yetişkinlerin üçte
birinde görülüyor. (IV) Araştırmacılar her 4 saatte
bir 75 mg kafein (bir fincan kahveye eş değer) tü-
ketmenin, gün boyunca ruh hâlinin sürekli iyileş-
mesiyle sonuçlanabileceğini açıklıyor.
V
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
TÜ
A) I. cümlede, bir sorun ortaya konmuştur.
B) II. cümlede sorunun nedeni belirtilmiştir,
III. cümlede sorun hakkında açıklama yapılmış
ye bilgiye yer verilmiştir.
D) IV. cümlede soruna bir çözüm önerisinde
bulunulmuştur.
![6. Zamanla olma, süreç içinde meydana gelme anla-
mi taşıyan fiillere oluş fiili denir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisin-
de oluş fili yoktur?
A) Sen, Ahmet ve ben şu parkta biraz yürüyelim.
Senin gözlerin düne göre daha da kızarmış.
bayatlamış.
C) Masanın üzerindeki ekmekler iyice
D) Baharla birlikte yaylanın havası biraz ısındı.
8.
MUBA YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190337156950-4747958.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf6. Zamanla olma, süreç içinde meydana gelme anla-
mi taşıyan fiillere oluş fiili denir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisin-
de oluş fili yoktur?
A) Sen, Ahmet ve ben şu parkta biraz yürüyelim.
Senin gözlerin düne göre daha da kızarmış.
bayatlamış.
C) Masanın üzerindeki ekmekler iyice
D) Baharla birlikte yaylanın havası biraz ısındı.
8.
MUBA YAYINLARI
![MUBA YAYINLARI
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cüklerin anlamı yay ayraç içinde verilen anla-
ma uygundur?
A) Garantisi bitmiş, parçaları üretilmeyen,
sökülmesi dahi özel aletler gerektiren
bilgisayarları çöpe atmak zorunda kalıyoruz.
(Etkisiz kalmak)
B) Yapay zekâ uzmanı yetiştirmek ve bu alanda iş
gücü oranını artırmak ilk hedeflerimiz arasında.
(Biriktirmek)
Şirketin yeni kurulduğu zamanlarda iki
toplantıya birden girdiğim zamanlar olmuştu.
(Ayrıntılı incelemek)
X
D) Sağlayacağımız gelirle kırsaldaki okulların
kütüphanelerine kitap göndermek için bir sergi
açıyoruz. (Düzenlemek)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190230080053-4747958.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte AnlamMUBA YAYINLARI
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cüklerin anlamı yay ayraç içinde verilen anla-
ma uygundur?
A) Garantisi bitmiş, parçaları üretilmeyen,
sökülmesi dahi özel aletler gerektiren
bilgisayarları çöpe atmak zorunda kalıyoruz.
(Etkisiz kalmak)
B) Yapay zekâ uzmanı yetiştirmek ve bu alanda iş
gücü oranını artırmak ilk hedeflerimiz arasında.
(Biriktirmek)
Şirketin yeni kurulduğu zamanlarda iki
toplantıya birden girdiğim zamanlar olmuştu.
(Ayrıntılı incelemek)
X
D) Sağlayacağımız gelirle kırsaldaki okulların
kütüphanelerine kitap göndermek için bir sergi
açıyoruz. (Düzenlemek)
![la-
MUBA YAYINLARI
8.
Bağlaç olan "ki" ayrı yazılır: bilmem ki, kaldı ki
vb.
Ek olan "-ki" bitişik yazılır: Akşamki konser,
bizimki pahalı...
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki"nin yazımı
ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Mars, gökyüzündeki en parlak gök
cişimlerinden biridir.
BY Anlatılanları hiç anlamamış ki böyle davranıyor.
CPiyanoda en sağdaki tuş en tiz sesi verir.
D) Diyelimki Çoban Yıldızı'nı gökyüzünde
bulamadın.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190415812072-4747958.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları la-
MUBA YAYINLARI
8.
Bağlaç olan "ki" ayrı yazılır: bilmem ki, kaldı ki
vb.
Ek olan "-ki" bitişik yazılır: Akşamki konser,
bizimki pahalı...
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki"nin yazımı
ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Mars, gökyüzündeki en parlak gök
cişimlerinden biridir.
BY Anlatılanları hiç anlamamış ki böyle davranıyor.
CPiyanoda en sağdaki tuş en tiz sesi verir.
D) Diyelimki Çoban Yıldızı'nı gökyüzünde
bulamadın.
![eye
boş
top-
Eud-
z!
MUBA YAYINLARI
4.
(1) Kısalan günler, doğanın rengârenk tonları, bir-
denbire yağan yağmurlar sonbaharın gelmeye
başladığını gösteriyor ) Yaz, pilinı pırtısını top-
layıp güneye göç etmeye hazırlanıyor. (III) Yaza
veda etmeyi sevmeyen biri olarak sonbaharı neşe
içinde karşılayamıyorum. (IV) Çünkü soğuk hava-
larda, en sevdiğim yer olan denizden bile kendimi
uzak tutuyorum.
Bu metinde numaralandırılmış cümlelerin han-
gisinde kişileştirmeye başvurulmuştur?
B) II.
C) III.
A).
D) IV.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190254512134-4747958.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özelliklerieye
boş
top-
Eud-
z!
MUBA YAYINLARI
4.
(1) Kısalan günler, doğanın rengârenk tonları, bir-
denbire yağan yağmurlar sonbaharın gelmeye
başladığını gösteriyor ) Yaz, pilinı pırtısını top-
layıp güneye göç etmeye hazırlanıyor. (III) Yaza
veda etmeyi sevmeyen biri olarak sonbaharı neşe
içinde karşılayamıyorum. (IV) Çünkü soğuk hava-
larda, en sevdiğim yer olan denizden bile kendimi
uzak tutuyorum.
Bu metinde numaralandırılmış cümlelerin han-
gisinde kişileştirmeye başvurulmuştur?
B) II.
C) III.
A).
D) IV.
![Roman yazmak için masaya oturdu.
Amaç-sonuç
Üzerinde kırışmış
bir gömlek vardı.
Nesnel
cümle
Öznel
cümle
Sebep-sonuç
Güzel bir kitapti.
Nesnel
cümle
Öznel
cümle
1. Çıkış 2. Çıkış
3. Çıkış
4. Çıkış
İlk cümleden itibaren cümlelerin özellikleri belirlenerek tabloda ilerlendiğinde kaç numaralı çıkışa ulaşılır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322180649588674-5460399.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarRoman yazmak için masaya oturdu.
Amaç-sonuç
Üzerinde kırışmış
bir gömlek vardı.
Nesnel
cümle
Öznel
cümle
Sebep-sonuç
Güzel bir kitapti.
Nesnel
cümle
Öznel
cümle
1. Çıkış 2. Çıkış
3. Çıkış
4. Çıkış
İlk cümleden itibaren cümlelerin özellikleri belirlenerek tabloda ilerlendiğinde kaç numaralı çıkışa ulaşılır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
![Hasan vapurda oyalandı gırıl gırıl işleyen vinçlere,
üstleri yazılı cankurtaran simitlerine, kurutulacak
çamaşırlar gibi iplere asılı sandallara, vardiya de-
ğiştirilirken çalınan kampanaya bakarak çok eğlendi.
Beş yaşındaydı; peltek, şirin konuşmalarıyla da gü-
vertedeki yolcuları epey eğlendirmişti) Fakat vapur,
şuraya buraya uğrayıp bir sürü yolcu bıraktıktan
sonra sıcak memleketlere yaklaşınca oldukça dur-
gunlaştı Çünkü vapurda kalanlar bilmediği bir dilden
konuşuyorlardı.
Bu metindeki altı çizili fiillerden hangisi basit
yapılıdır?
A) oyalandı
B) durgunlaşmıştı
C) eğlendirmişti
D) konuşuyorlardı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190432915143-4811434.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
KökHasan vapurda oyalandı gırıl gırıl işleyen vinçlere,
üstleri yazılı cankurtaran simitlerine, kurutulacak
çamaşırlar gibi iplere asılı sandallara, vardiya de-
ğiştirilirken çalınan kampanaya bakarak çok eğlendi.
Beş yaşındaydı; peltek, şirin konuşmalarıyla da gü-
vertedeki yolcuları epey eğlendirmişti) Fakat vapur,
şuraya buraya uğrayıp bir sürü yolcu bıraktıktan
sonra sıcak memleketlere yaklaşınca oldukça dur-
gunlaştı Çünkü vapurda kalanlar bilmediği bir dilden
konuşuyorlardı.
Bu metindeki altı çizili fiillerden hangisi basit
yapılıdır?
A) oyalandı
B) durgunlaşmıştı
C) eğlendirmişti
D) konuşuyorlardı
![Aşağıdakilerin hangisinde birleşik fiil diğerlerin-
den farklı bir yolla oluşturulmuştur?
A) İki sporcu arenada göz göze geldi.
B) Defolu çıktığı için elbiseyi iade ettim.
C) Çocuklara kitap seçerken dikkatli olmalıyız.
D) Bu işte Sude Hanım beni yetkili kıldı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190455813610-4811434.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriAşağıdakilerin hangisinde birleşik fiil diğerlerin-
den farklı bir yolla oluşturulmuştur?
A) İki sporcu arenada göz göze geldi.
B) Defolu çıktığı için elbiseyi iade ettim.
C) Çocuklara kitap seçerken dikkatli olmalıyız.
D) Bu işte Sude Hanım beni yetkili kıldı.
![Uzunca bir süre atların homurdamasının hijyenik işlevleri
olduğu, balgam sökmeye, sinekleri ve başka şeyleri burun
deliklerinden uzaklaştırmaya yardımcı olduğu varsayılmıştı.
Ancak çeşitli araştırmalar sonucunda daha iyi bakım gören
atların bu davranışı daha çok sergilediğinin fark edilmesi bu
de varsayımları zayıflattı.
av in
4.
Sushi
131
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) Araştırmacılar daha iyi şartlar altında bakılan atlarda ho-
murdama sıklığının çok daha yüksek olduğunu gördü.
B) Fransa'daki Rennes Üniversitesi'nden Martine Haus-
berger ve ekibi bu ilişkiyi sistematik biçimde araştırmak
amacıyla çalışma yürütüyor.
C) Yeni bir araştırmada atların mutlu olduklarında daha faz-
la homurdadığı yönünde bulgular elde edildi.
sost
RANTAYAN
D) Fransa'nın Brittany bölgesinde farklı şartlar altında ya-
şayan 48 atın homurdama örüntüleri incelendi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322175236586391-4244869.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Parçada AnlamUzunca bir süre atların homurdamasının hijyenik işlevleri
olduğu, balgam sökmeye, sinekleri ve başka şeyleri burun
deliklerinden uzaklaştırmaya yardımcı olduğu varsayılmıştı.
Ancak çeşitli araştırmalar sonucunda daha iyi bakım gören
atların bu davranışı daha çok sergilediğinin fark edilmesi bu
de varsayımları zayıflattı.
av in
4.
Sushi
131
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
A) Araştırmacılar daha iyi şartlar altında bakılan atlarda ho-
murdama sıklığının çok daha yüksek olduğunu gördü.
B) Fransa'daki Rennes Üniversitesi'nden Martine Haus-
berger ve ekibi bu ilişkiyi sistematik biçimde araştırmak
amacıyla çalışma yürütüyor.
C) Yeni bir araştırmada atların mutlu olduklarında daha faz-
la homurdadığı yönünde bulgular elde edildi.
sost
RANTAYAN
D) Fransa'nın Brittany bölgesinde farklı şartlar altında ya-
şayan 48 atın homurdama örüntüleri incelendi.
![10. Aşağıdaki altı çizili fiillerden hangisi farklı bir
kökten türemiştir?
A) Yolda giderken cüzdanını düşürmüş
B) Ormanda kuşlar cıvıl cıvıl ötüşüyor.
C) Ağaçtaki elmalardan birkaçını kopardı
D) Merakla beklenen maç birazdan başlayacak.
7. Sınıf Türkçe](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190245336396-4811434.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Kök10. Aşağıdaki altı çizili fiillerden hangisi farklı bir
kökten türemiştir?
A) Yolda giderken cüzdanını düşürmüş
B) Ormanda kuşlar cıvıl cıvıl ötüşüyor.
C) Ağaçtaki elmalardan birkaçını kopardı
D) Merakla beklenen maç birazdan başlayacak.
7. Sınıf Türkçe
![Selin, arkadaşına doğum gününde üzerinde türe-
miş yapılı fiil olan hediye paketini almıştır.
Buna göre Selin'in arkadaşına aldığı hediye pa-
keti aşağıdakilerden hangisidir?
B)
A)
a
çıkageldi
C)
benimsemişti
anlatamam
D) SA
kahrolmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322190224701122-4811434.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
FiilSelin, arkadaşına doğum gününde üzerinde türe-
miş yapılı fiil olan hediye paketini almıştır.
Buna göre Selin'in arkadaşına aldığı hediye pa-
keti aşağıdakilerden hangisidir?
B)
A)
a
çıkageldi
C)
benimsemişti
anlatamam
D) SA
kahrolmak
![10
A) Şu an ben de çok
B) Onların aracı ovanın ortasında bozuldu.
Romanda olaylar çok karmaşık anlatılmış.
Bu film de bizi hayal kırıklığına uğrattı.
D)
1.
2.
3.
4.
Bu soruyu Engin'e sormalısın.
Bunu daha önce hiç görmemiştim.
Şunun gibi ters bir adamla
karşılaştık.
Çocuklar onun getirdiği hediyeleri
beğendi.
Kaç numaralı kutuda kişi zamiri kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
Dive D) 4
6. SINIF MODÜL (1
O
2
O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322174225097155-5413117.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Zamirler10
A) Şu an ben de çok
B) Onların aracı ovanın ortasında bozuldu.
Romanda olaylar çok karmaşık anlatılmış.
Bu film de bizi hayal kırıklığına uğrattı.
D)
1.
2.
3.
4.
Bu soruyu Engin'e sormalısın.
Bunu daha önce hiç görmemiştim.
Şunun gibi ters bir adamla
karşılaştık.
Çocuklar onun getirdiği hediyeleri
beğendi.
Kaç numaralı kutuda kişi zamiri kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
Dive D) 4
6. SINIF MODÜL (1
O
2
O
![GÜÇLENDİREN TÜRKÇE
LGS Video Çözümlü 6. Deneme
19. Birden fazla yüklemli cümlelerde bulunan iki yüklemin tek bir nesneye bağlanması anlatım bozukluğuna
sebep olur. Örneğin, "Evin satışından çok para kazanmış ama kısa sürede harcamış." cümlesinde "neyi
Eney!
doğrusu "Evin satışından çok para kazanmış ama parayı kısa sürede harcamış." olmalıydı.
harcamış?" sorusuna karşılık gelen "parayı" sözcüğüne ikinci cümlede yer verilmeliydi. Yani cümlenin
A) Emekli öğretmen eski öğrencisine sarıldı, özlemle öptü.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna benzer bir anlatım bozukluğu vardır?
B) Zengin insanların, evi yanan bu aileye yardım edeceklerini biliyoruz.
C) Genel Müdür Hasan Bey ile görüşmek istedik ama izin alamadık.
D) Annem her gece ablamla bana masallar okur, bizi uyutmaya çalışırdı.
Zun satisinden
çok para
Kisa
nesne
para kazanmış
ne kazamış?
sürede horconis
eksik/l](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322175635480570-5033397.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlenin ÖğeleriGÜÇLENDİREN TÜRKÇE
LGS Video Çözümlü 6. Deneme
19. Birden fazla yüklemli cümlelerde bulunan iki yüklemin tek bir nesneye bağlanması anlatım bozukluğuna
sebep olur. Örneğin, "Evin satışından çok para kazanmış ama kısa sürede harcamış." cümlesinde "neyi
Eney!
doğrusu "Evin satışından çok para kazanmış ama parayı kısa sürede harcamış." olmalıydı.
harcamış?" sorusuna karşılık gelen "parayı" sözcüğüne ikinci cümlede yer verilmeliydi. Yani cümlenin
A) Emekli öğretmen eski öğrencisine sarıldı, özlemle öptü.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna benzer bir anlatım bozukluğu vardır?
B) Zengin insanların, evi yanan bu aileye yardım edeceklerini biliyoruz.
C) Genel Müdür Hasan Bey ile görüşmek istedik ama izin alamadık.
D) Annem her gece ablamla bana masallar okur, bizi uyutmaya çalışırdı.
Zun satisinden
çok para
Kisa
nesne
para kazanmış
ne kazamış?
sürede horconis
eksik/l
![Pati
ved 2. Her devlet, her millet kendi kültürüne önem verir.
(1) Maddi ve manevi bütün kültürel değerlerini koru-
mak, yaşatmak, bunları gelecek nesillere aktarmak
için önlemler alır. (2) Ülkemizde de Türk halkının
kültürünü yaşatmak için çalışmalar yapılmakta.
(3) Ay yıldızlı bayrağımız ve İstiklâl Marşı'mız ülke-
mizin bağımsızlığının en güçlü simgesidir. (4) Bir
ülkenin kültürü, korunması ve yeni nesillere aktarıl-
ması gereken en önemli milli değerdir.
gusunu
dan a
Kedi za
ilmek
i bule
Bidikin
asıyla b
şüncer
D
Yukarıda verilen parçanın anlam akışını bozan
cümle, aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1
C) 3
B) 2
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
D) 4
65
yapark
Sürekl
dırlar.
Yukar
hangi
olur?
A) Bir
lar
B) Bu
rü
C) Gi
68
D) Bu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322185821008254-2065952.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafPati
ved 2. Her devlet, her millet kendi kültürüne önem verir.
(1) Maddi ve manevi bütün kültürel değerlerini koru-
mak, yaşatmak, bunları gelecek nesillere aktarmak
için önlemler alır. (2) Ülkemizde de Türk halkının
kültürünü yaşatmak için çalışmalar yapılmakta.
(3) Ay yıldızlı bayrağımız ve İstiklâl Marşı'mız ülke-
mizin bağımsızlığının en güçlü simgesidir. (4) Bir
ülkenin kültürü, korunması ve yeni nesillere aktarıl-
ması gereken en önemli milli değerdir.
gusunu
dan a
Kedi za
ilmek
i bule
Bidikin
asıyla b
şüncer
D
Yukarıda verilen parçanın anlam akışını bozan
cümle, aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1
C) 3
B) 2
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
D) 4
65
yapark
Sürekl
dırlar.
Yukar
hangi
olur?
A) Bir
lar
B) Bu
rü
C) Gi
68
D) Bu
![Basit yapılı fiiller; yapım eki almayan, başka bir
sözcükle de birleşmeyen fiillerdir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem,
basit yapılı bir fiildir?
A) Hamarat kadın evin işlerini öğle olmadan bi-
tirdi.
B) Sokak lambalarının aydınlattığı caddede bir-
kaç kişi yürüyordu.
C) Ja uzaklarda, yüksek dağların zirveleri bir
çizgi oluşturmuştu.
D) Çeşmede susuzluğunu giderdikten sonra islak
avuçlarını yüzünde gezdirdi.
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322174511883377-4811434.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün YapısıBasit yapılı fiiller; yapım eki almayan, başka bir
sözcükle de birleşmeyen fiillerdir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem,
basit yapılı bir fiildir?
A) Hamarat kadın evin işlerini öğle olmadan bi-
tirdi.
B) Sokak lambalarının aydınlattığı caddede bir-
kaç kişi yürüyordu.
C) Ja uzaklarda, yüksek dağların zirveleri bir
çizgi oluşturmuştu.
D) Çeşmede susuzluğunu giderdikten sonra islak
avuçlarını yüzünde gezdirdi.
3
![Sifat-fiil eki alan bazı sözcükler zaman içinde fiilimsi özelliklerini kaybederek kalıplaşmış isme dönüşür.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil eki aldığı hâlde kalıcı isim olan bir sözcük
vardır?
A) Yukarıdaki çağlayanı görmek için dar bir patikadan yürümeye başladık.
B) Annem nefis dolma yapar, parmaklarınızı yersiniz.
C) Buzluktaki donuk bezelyeleri çıkarıp tezgâhın üzerine koydu.
D) Komşunun sevimli köpeği üç gündür hastaydı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322185727456597-4799983.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
FiilimsilerSifat-fiil eki alan bazı sözcükler zaman içinde fiilimsi özelliklerini kaybederek kalıplaşmış isme dönüşür.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil eki aldığı hâlde kalıcı isim olan bir sözcük
vardır?
A) Yukarıdaki çağlayanı görmek için dar bir patikadan yürümeye başladık.
B) Annem nefis dolma yapar, parmaklarınızı yersiniz.
C) Buzluktaki donuk bezelyeleri çıkarıp tezgâhın üzerine koydu.
D) Komşunun sevimli köpeği üç gündür hastaydı.