Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
19.
★ Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harfle başlar.
* Bağlaç olan de/da ayrı yazılır.
★ Hayvan türlerinden birinin adıyla kurulan birleşik kelimeler ayrı yazılır.
*Gök cisimlerini belirten birleşik kelimeler ayrı yazılır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinde verilen yazım kurallarından herhangi birine uyulmamıştır?
Içimde dülger balığının yüreğini dolduran korkuyu duydum.
B) Osman Bey, Kaplan çavuşun Konya için anlattıklarını öteden beri biliyordu.
C) 1911 yılında görülen kuyruklu yıldız çoğu insanın ilgisini çekmişti.
D Firavun faresi olarak da bilinen mirketler, yavrularına nasıl avlanacaklarını öğrenmeleri için akrep hediye ederler.
XB
7
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
19. ★ Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harfle başlar. * Bağlaç olan de/da ayrı yazılır. ★ Hayvan türlerinden birinin adıyla kurulan birleşik kelimeler ayrı yazılır. *Gök cisimlerini belirten birleşik kelimeler ayrı yazılır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisinde verilen yazım kurallarından herhangi birine uyulmamıştır? Içimde dülger balığının yüreğini dolduran korkuyu duydum. B) Osman Bey, Kaplan çavuşun Konya için anlattıklarını öteden beri biliyordu. C) 1911 yılında görülen kuyruklu yıldız çoğu insanın ilgisini çekmişti. D Firavun faresi olarak da bilinen mirketler, yavrularına nasıl avlanacaklarını öğrenmeleri için akrep hediye ederler. XB 7
dirmez?
A) Öğretmen sınav kâğıtlarını topladı.
Bahçedeki güller güzeldi.
B) Bayram kartları çekmecenin
D) Kapıdaki adam postacıymış.
15. -An/-en, -ası/-esi, -maz/-mez, -mış/-miş, -ar/-er, -dık/-dik, -ecek/-acak eklerinden herhangi biri fiil kök veya gövdelerine eklen-
diğinde ortaya çıkan sözcük sıfat görevini üstleniyorsa bu sözcüklere sıfat-fiil denir.
Bu açıklamalara göre,
chilexDT siegnie
Günümüzde Anadolu'da Türkmen köylerinde dokunan halı, kilim, örtü ve perdelere işlenen desenler, giysiler üzerine
ibigi amqey, mizen eleblüx62 St
asist.amliet.smauziob emöƏ>
jorvelnded absu
kullanılan motifler vahşi hayvanları yaşam alanlarından uzak tutmak için işlenmiştir.
11
IV
RETORTT
aşağıdakilerden hangisinde sifat-fiile yer verilmemiştir?
füd med slids ud oviration
B) III-IV
901
siemsblips ni'nembongo Isveč
mulqot siepnilia (A
ED SY PETTIDYOU Tybe ic KITA (
Shilldebe absti Asisto "insli svub ilmia
abbia Milasiq halushed sysco (8.
D) I-III
C) II-IV
slegisq shahuanu Isesveg st
ve2 nebnüsüy lzeleeem shatia (3
ubovibled inleem
Hidslo susimuisutnovini saspod nid 201 leglög nevermuy biet nülgimatesc
ubrovley Leutlugu ninatab sid nu
smo maggirid talnihyes xiA (C
enitelxete nismulud thise süned nuno tovilesDy Osb Tid Aib onlib
16. Ünlü bir İngiliz sanat eleştirmeni John Ruskin, bir gün zengin bir arkadaşını akşam yemeğine davet eder. Arkadaşı daveti ka-
bul eder ve yemeğe gelir. Fakat ünlü eleştirmenin arkadaşının suratı asıktır. Anlaşıldığına göre arkadaşı yemeğe gelirken göm-
leğinin göğüs cebindeki dolma kalem kırılmış ve kısa bir süre önce çok önem verdiği birinden hediye aldığı değerli bir
mercolvabl
A) I - II
grinalarmebnej obnigi uxholashgHubuy/tamrisM
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
dirmez? A) Öğretmen sınav kâğıtlarını topladı. Bahçedeki güller güzeldi. B) Bayram kartları çekmecenin D) Kapıdaki adam postacıymış. 15. -An/-en, -ası/-esi, -maz/-mez, -mış/-miş, -ar/-er, -dık/-dik, -ecek/-acak eklerinden herhangi biri fiil kök veya gövdelerine eklen- diğinde ortaya çıkan sözcük sıfat görevini üstleniyorsa bu sözcüklere sıfat-fiil denir. Bu açıklamalara göre, chilexDT siegnie Günümüzde Anadolu'da Türkmen köylerinde dokunan halı, kilim, örtü ve perdelere işlenen desenler, giysiler üzerine ibigi amqey, mizen eleblüx62 St asist.amliet.smauziob emöƏ> jorvelnded absu kullanılan motifler vahşi hayvanları yaşam alanlarından uzak tutmak için işlenmiştir. 11 IV RETORTT aşağıdakilerden hangisinde sifat-fiile yer verilmemiştir? füd med slids ud oviration B) III-IV 901 siemsblips ni'nembongo Isveč mulqot siepnilia (A ED SY PETTIDYOU Tybe ic KITA ( Shilldebe absti Asisto "insli svub ilmia abbia Milasiq halushed sysco (8. D) I-III C) II-IV slegisq shahuanu Isesveg st ve2 nebnüsüy lzeleeem shatia (3 ubovibled inleem Hidslo susimuisutnovini saspod nid 201 leglög nevermuy biet nülgimatesc ubrovley Leutlugu ninatab sid nu smo maggirid talnihyes xiA (C enitelxete nismulud thise süned nuno tovilesDy Osb Tid Aib onlib 16. Ünlü bir İngiliz sanat eleştirmeni John Ruskin, bir gün zengin bir arkadaşını akşam yemeğine davet eder. Arkadaşı daveti ka- bul eder ve yemeğe gelir. Fakat ünlü eleştirmenin arkadaşının suratı asıktır. Anlaşıldığına göre arkadaşı yemeğe gelirken göm- leğinin göğüs cebindeki dolma kalem kırılmış ve kısa bir süre önce çok önem verdiği birinden hediye aldığı değerli bir mercolvabl A) I - II grinalarmebnej obnigi uxholashgHubuy/tamrisM
5.
NB
os Debuxuy
E
Osmanlı Dönemi'nde bayramın belirlenmesi hilalin görünmesiyle tespit ediliyordu. Ramazan ayında hilalin Uludağ'ın Ba-
kacak Mevki'nde gözlendiği, o zamandan beri buranın aynı isimle anıldığı biliniyor. Ramazan hilali görüldüğünde ateş ya-
karak şehir halkına haber verdikleri de bu bilgiler arasında. "Hilal göründü!" müjdesiyle birlikte İstanbul kadısı bayram gü-
nünü belirliyordu. Bayram gününün belirlenmesinin ardından hazırlıklar yapılıp, arefe günü top atışıyla bayramın
başladığı duyrulup, asker ve memurlara ikramiyeler verilirdi.
Yukarıdaki metinden hareketle aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz?
A
A O dönem gök cisimlerinin hareketleri gözlemlenmekte ve gözlem sonuçlarından faydalanılmaktadır.
B) Ramazan ayının ve bayramın gelişi, toplumsal anlamda hareketlilik ve birliktelik uyandırmaktadır.
Bakacak Mevki o dönemden bu yana zaman yönetimi amacıyla bir gözetleme kulesi olarak kullanılmaktadır.
D) Bazı yerlerin ismi tarihsel olay ve durumlar ile ilişkilidir, günümüze kadar da böyle gelmiştir.
ve
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
5. NB os Debuxuy E Osmanlı Dönemi'nde bayramın belirlenmesi hilalin görünmesiyle tespit ediliyordu. Ramazan ayında hilalin Uludağ'ın Ba- kacak Mevki'nde gözlendiği, o zamandan beri buranın aynı isimle anıldığı biliniyor. Ramazan hilali görüldüğünde ateş ya- karak şehir halkına haber verdikleri de bu bilgiler arasında. "Hilal göründü!" müjdesiyle birlikte İstanbul kadısı bayram gü- nünü belirliyordu. Bayram gününün belirlenmesinin ardından hazırlıklar yapılıp, arefe günü top atışıyla bayramın başladığı duyrulup, asker ve memurlara ikramiyeler verilirdi. Yukarıdaki metinden hareketle aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz? A A O dönem gök cisimlerinin hareketleri gözlemlenmekte ve gözlem sonuçlarından faydalanılmaktadır. B) Ramazan ayının ve bayramın gelişi, toplumsal anlamda hareketlilik ve birliktelik uyandırmaktadır. Bakacak Mevki o dönemden bu yana zaman yönetimi amacıyla bir gözetleme kulesi olarak kullanılmaktadır. D) Bazı yerlerin ismi tarihsel olay ve durumlar ile ilişkilidir, günümüze kadar da böyle gelmiştir. ve
4.
A) Cocuk, anne
Sabaha doğru gökyüzündeki yıldız bir yanıp bir sönüyordu.
C) Doğum günü için şişirilen balon, yüksek ısıya maruz kaldığından sondo
D) Yüzündeki esmer lekeler ve sivilceler tedaviden sonra söndü.
Fiillerin zamanını, yönünü, miktarını ve nasıl yapıldığını belirten sözcüklere "zart" denir.
Buna göre,
1. Ben acılar denizinde boğulmuşum
II. İşitmem vapur düdüklerini, martı çığlıklarını
III. Dalgalar her gün bir başka kıyıya atar beni
IV. Duyarım yosunların benim için ağladıklarını
dizelerin hangisinde bir zarfa yer verilmiştir?
A) L
B) II.
C) III.
SÖZEL-3
3
D) IV.
Diğer sayfa
Ortaokul Türkçe
Paragraf
4. A) Cocuk, anne Sabaha doğru gökyüzündeki yıldız bir yanıp bir sönüyordu. C) Doğum günü için şişirilen balon, yüksek ısıya maruz kaldığından sondo D) Yüzündeki esmer lekeler ve sivilceler tedaviden sonra söndü. Fiillerin zamanını, yönünü, miktarını ve nasıl yapıldığını belirten sözcüklere "zart" denir. Buna göre, 1. Ben acılar denizinde boğulmuşum II. İşitmem vapur düdüklerini, martı çığlıklarını III. Dalgalar her gün bir başka kıyıya atar beni IV. Duyarım yosunların benim için ağladıklarını dizelerin hangisinde bir zarfa yer verilmiştir? A) L B) II. C) III. SÖZEL-3 3 D) IV. Diğer sayfa
C
TÜRKÇE TESTİ
A 3
5. Birleşik fiiller en az iki sözcüğün bir araya gelmesiyle oluşur. Oluşumu bakımından üçe aynile
Kuralli birleşik fiiller, yardımcı eylemlerle kurulan birleşik fiiller ve anlamca kaynaşmış (deyimleş
miş) birleşik fiiller.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik fiil, oluşumu bakımından
diğerlerinden farklıdır?
A) Büyük bir göç istilası ile karşılaşan tavşan, saatlerce bakakaldı.
B) Müjdeli haberi babasına iletmek isteyen çocuk, iş yerine koşuverdi.
C) Birkaç deneme sınavının ardından nihayet barajı geçebilmiş.
D) Öğretmeni sevdiği konulardan bahsedince ağzı kulaklarına vardı.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
C TÜRKÇE TESTİ A 3 5. Birleşik fiiller en az iki sözcüğün bir araya gelmesiyle oluşur. Oluşumu bakımından üçe aynile Kuralli birleşik fiiller, yardımcı eylemlerle kurulan birleşik fiiller ve anlamca kaynaşmış (deyimleş miş) birleşik fiiller. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik fiil, oluşumu bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Büyük bir göç istilası ile karşılaşan tavşan, saatlerce bakakaldı. B) Müjdeli haberi babasına iletmek isteyen çocuk, iş yerine koşuverdi. C) Birkaç deneme sınavının ardından nihayet barajı geçebilmiş. D) Öğretmeni sevdiği konulardan bahsedince ağzı kulaklarına vardı.
2.
A
RET
N
Eskiden eve bir misafir geldiğinde kahvenin yanında bir bardak su ikram edilir; misafir aç ise suyu, tok ise kahveyi içerdi.
Ev sahibi böylece misafirin aç olup olmadığını hemen anlar ve sofra kurardı.
Yukarıdaki metinde "misafir" sözcüğünün yerine "konuk" sözcüğünü de kullanabiliriz. Bu sözcükler yazılışları ve okunuşları
farklı olsa da anlamları aynı sözcüklerdir. Birbirinin yerine kullanıldıklarında metnin anlamında herhangi bir değişiklik olmaz.
Bu tür sözcükler eş anlamlı sözcüklerdir.
Bu bilgilere göre,
B) Hasretle
Saygı ve özlemle anıyoruz!
1881-19300
K. Atatürk
D
B. Atstick
afişte yer alan "özlemle" sözcüğünün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse afişteki cümlenin anlamında herhangi
bir değişiklik olmaz?
A) Sevgiyle
C) Hüzünle
O
R
Unla belli olur."
Tolstoy
XB
Cesaretle
i yansıtır?
inden
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. A RET N Eskiden eve bir misafir geldiğinde kahvenin yanında bir bardak su ikram edilir; misafir aç ise suyu, tok ise kahveyi içerdi. Ev sahibi böylece misafirin aç olup olmadığını hemen anlar ve sofra kurardı. Yukarıdaki metinde "misafir" sözcüğünün yerine "konuk" sözcüğünü de kullanabiliriz. Bu sözcükler yazılışları ve okunuşları farklı olsa da anlamları aynı sözcüklerdir. Birbirinin yerine kullanıldıklarında metnin anlamında herhangi bir değişiklik olmaz. Bu tür sözcükler eş anlamlı sözcüklerdir. Bu bilgilere göre, B) Hasretle Saygı ve özlemle anıyoruz! 1881-19300 K. Atatürk D B. Atstick afişte yer alan "özlemle" sözcüğünün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse afişteki cümlenin anlamında herhangi bir değişiklik olmaz? A) Sevgiyle C) Hüzünle O R Unla belli olur." Tolstoy XB Cesaretle i yansıtır? inden
15. Aşağıda virgülün (,) kullanılmadığı bazı yerler verilmiştir.
Şart ekinden sonra virgül konmaz.
• Tekrarlı bağlaçlardan önce ve sonra virgül konmaz.
• Cümlede pekiştirme ve bağlama görevinde kullanılan da/de bağlacından sonra virgül konmaz.
Buna göre,
1. Bugün hesaba para yatarsa faturalar, taksitler ve ödemeler kapatılır.X
V/11.
II. Ne bizimle düğüne geldi, he evde ders çalıştı. X
✓
III. Bu saatten sonra işlerini yapsa da, yapmasa da benim için fark etmez.
IV. Salgın Türkiye'de Amerika'da ve Rusya'da etkisini sürdürüyor.
numaralanmış cümlelerin hangilerinde virgülün (,) kullanımı yanlıştır?
A) I ve II
B) II ve III
C) I ve IV
D) Il ve IV
SÖZEL-3
8
Diğer sayf
Ortaokul Türkçe
Anlamsal Bozukluklar
15. Aşağıda virgülün (,) kullanılmadığı bazı yerler verilmiştir. Şart ekinden sonra virgül konmaz. • Tekrarlı bağlaçlardan önce ve sonra virgül konmaz. • Cümlede pekiştirme ve bağlama görevinde kullanılan da/de bağlacından sonra virgül konmaz. Buna göre, 1. Bugün hesaba para yatarsa faturalar, taksitler ve ödemeler kapatılır.X V/11. II. Ne bizimle düğüne geldi, he evde ders çalıştı. X ✓ III. Bu saatten sonra işlerini yapsa da, yapmasa da benim için fark etmez. IV. Salgın Türkiye'de Amerika'da ve Rusya'da etkisini sürdürüyor. numaralanmış cümlelerin hangilerinde virgülün (,) kullanımı yanlıştır? A) I ve II B) II ve III C) I ve IV D) Il ve IV SÖZEL-3 8 Diğer sayf
7. Yokuşlar kaybolur çıkarız düze
Kavuşuruz sonu gelmez gündüze
Sapan taşların yanında füze
Başka âlemlerle farkımız bizim
Bu dörtlükteki altı çizili sözcüğün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İçeriden dışarıya varmak, gitmek
B) Yayılmak, duyulmak
Görünür veya belli bir durumda bulunmak
D) Erişmek, görmek
SÖZEL-3
4
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Yokuşlar kaybolur çıkarız düze Kavuşuruz sonu gelmez gündüze Sapan taşların yanında füze Başka âlemlerle farkımız bizim Bu dörtlükteki altı çizili sözcüğün anlamı aşağıdakilerden hangisidir? A) İçeriden dışarıya varmak, gitmek B) Yayılmak, duyulmak Görünür veya belli bir durumda bulunmak D) Erişmek, görmek SÖZEL-3 4
elelalal
D
D
46
47
45
DWY
48
40.
41.
42.
43.
MİNİ
ALL STAR MINI
24.
TEST
4. Fransa'da yaşamış İspanyol ressam aynı zamanda heykeltıraş, sahne tasarımcısı, şair ve oyun yazarıdır.
20. yüzyıl sanatının en iyi bilinen isimlerindendir. Tam adı 23 kelimeden oluşan Picasso, ilk resmini 9 yaşın-
da, ilk büyük resmini ise 15 yaşında tamamlamıştır. İlk sergisini 13 yaşında bir şemsiye dükkânının arka-
sında sergileyen Picasso'nun tabloları diğer sanatçılardan daha fazla çalınmıştır. Bugüne kadar neredeyse
binden fazla eseri kaybolmuştur. En bilinen eserlerinden biri "Guernica"dır. 3,8 metre yüksekliğinde ve 7,8
metre genişliğindeki tablo, bugün Madrid'de sergilenmektedir.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir?
A) Tanımlamaya
B) Sayısal veriye
Karşılaştırmaya
DY Orneklendirmeye L
Ortaokul Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
elelalal D D 46 47 45 DWY 48 40. 41. 42. 43. MİNİ ALL STAR MINI 24. TEST 4. Fransa'da yaşamış İspanyol ressam aynı zamanda heykeltıraş, sahne tasarımcısı, şair ve oyun yazarıdır. 20. yüzyıl sanatının en iyi bilinen isimlerindendir. Tam adı 23 kelimeden oluşan Picasso, ilk resmini 9 yaşın- da, ilk büyük resmini ise 15 yaşında tamamlamıştır. İlk sergisini 13 yaşında bir şemsiye dükkânının arka- sında sergileyen Picasso'nun tabloları diğer sanatçılardan daha fazla çalınmıştır. Bugüne kadar neredeyse binden fazla eseri kaybolmuştur. En bilinen eserlerinden biri "Guernica"dır. 3,8 metre yüksekliğinde ve 7,8 metre genişliğindeki tablo, bugün Madrid'de sergilenmektedir. Bu metinde aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir? A) Tanımlamaya B) Sayısal veriye Karşılaştırmaya DY Orneklendirmeye L
3
1 test
2. GÜN
O
ABAN AREN
depr
Om Bakan
Doge Koruma ve Mi Parkir
DAMPY Geow Mi
yaban haya
LERINDEN
yapama ortamla
pb maksaarte
oturulan laban Hayab
Gem Sahajan (YHGS)
av satply yapyor
YAGMURLAMA
SULAMALARDA YÜZDE 35,
DAMLA SULAMALARDA
ISE YÜZDE 65 ORANINDA
SU TASARRUFU
Türkiye Ku
dörtte üçü
i insa
sulamacta i
nedenle sulama
ederken en modern, tasarrufu
en yüksek yağmurlama ve
damlama sistemleri tercih
ediliyor
(11
AJANSI"
"MARKA GELİŞTİRME
VE TANCAK
Türkiye'de üretilen tanım ve
gıda ürünlerinin markalaşması
ve coğrafi işaretli ürünlerin
Avrupa Birliği'nden (AB) de
tescil alması için geliştirilen
yeni stratejiler çerçevesinde,
bu konudaki çalışmalan tek
çatı altında toplayacak "Marka
Geliştirme ve Tanıtım Ajansı"
kurulması planlanıyor.
IV
ÇORUM'DA 1 SAATTE
303 BİN FİDAN
DİKİLEREK DÜNYA
REKORU KIRILDI
11.11.2019 tarihinde
"Geleceğe Nefes" Seferberliği
kapsamında, 81 ilde 2023
noktada, yaklaşık 1 milyon kişi
tarafından, 11 milyon fidan 3
saatte toprakla buluştu.
Bu metinlerde geçen cümlelerle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
numaral metinde bir hedefe yönelik gerçekleştirilen eylem benzetme yapılarak aktarılmıştır.
numarali metinde verilen 1. cümle, 2. cümlenin gerekçesi durumundadır.
Il numarali metinde geçen amaç-sonuç cümlesinde bir tasarıdan da söz edilmiştir.
XIV numarali metinde geçen cümlede bir eylemin gerçekleşmesi, başka bir eylemin gerçekleşmesine bağlıdır.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
3 1 test 2. GÜN O ABAN AREN depr Om Bakan Doge Koruma ve Mi Parkir DAMPY Geow Mi yaban haya LERINDEN yapama ortamla pb maksaarte oturulan laban Hayab Gem Sahajan (YHGS) av satply yapyor YAGMURLAMA SULAMALARDA YÜZDE 35, DAMLA SULAMALARDA ISE YÜZDE 65 ORANINDA SU TASARRUFU Türkiye Ku dörtte üçü i insa sulamacta i nedenle sulama ederken en modern, tasarrufu en yüksek yağmurlama ve damlama sistemleri tercih ediliyor (11 AJANSI" "MARKA GELİŞTİRME VE TANCAK Türkiye'de üretilen tanım ve gıda ürünlerinin markalaşması ve coğrafi işaretli ürünlerin Avrupa Birliği'nden (AB) de tescil alması için geliştirilen yeni stratejiler çerçevesinde, bu konudaki çalışmalan tek çatı altında toplayacak "Marka Geliştirme ve Tanıtım Ajansı" kurulması planlanıyor. IV ÇORUM'DA 1 SAATTE 303 BİN FİDAN DİKİLEREK DÜNYA REKORU KIRILDI 11.11.2019 tarihinde "Geleceğe Nefes" Seferberliği kapsamında, 81 ilde 2023 noktada, yaklaşık 1 milyon kişi tarafından, 11 milyon fidan 3 saatte toprakla buluştu. Bu metinlerde geçen cümlelerle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? numaral metinde bir hedefe yönelik gerçekleştirilen eylem benzetme yapılarak aktarılmıştır. numarali metinde verilen 1. cümle, 2. cümlenin gerekçesi durumundadır. Il numarali metinde geçen amaç-sonuç cümlesinde bir tasarıdan da söz edilmiştir. XIV numarali metinde geçen cümlede bir eylemin gerçekleşmesi, başka bir eylemin gerçekleşmesine bağlıdır.
12. lyi bir eleştiri metni, bir öykü ya da bir roman kadar zevkle okunabilir. Yeter ki yazar; biçemine, an-
latımına özen göstersin. Kavram bulamacına batip entelektüel şov yapmaya kalkışmasın; bilgiçlik,
yargıçlık taslamasın.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, eleştirinin zevkle okunabilmesi için yazarın uy-
ması gereken koşullardan biri değildir?
Eleştirilerini metne bağlı kalarak yazması
B) Eseri yargılamadan, gerçekçi bakışla eleştirmesi
-C) Gereksiz sözcük kullanıp kargaşaya düşmemesi
"D) Eleştiriye uygun bir dil ve anlatıma yer vermesi...
Ush
D
Ortaokul Türkçe
Paragraf
12. lyi bir eleştiri metni, bir öykü ya da bir roman kadar zevkle okunabilir. Yeter ki yazar; biçemine, an- latımına özen göstersin. Kavram bulamacına batip entelektüel şov yapmaya kalkışmasın; bilgiçlik, yargıçlık taslamasın. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, eleştirinin zevkle okunabilmesi için yazarın uy- ması gereken koşullardan biri değildir? Eleştirilerini metne bağlı kalarak yazması B) Eseri yargılamadan, gerçekçi bakışla eleştirmesi -C) Gereksiz sözcük kullanıp kargaşaya düşmemesi "D) Eleştiriye uygun bir dil ve anlatıma yer vermesi... Ush D
46. I.
Güvenme dostuna, saman doldurur postuna.
II.
Ağzına bir zeytin verir, altına tulum tutar.
III. Ne verirsen elinle o gider seninle.
IV. İyilik et, denize at, balık bilmezse Halik bilir.
Numaralanmış atasözlerinden hangileri anlamca birbiriyle çelişmektedir?
C) ve III.
XA
I ve III.
R
I ve IV.
D) Il ve IV.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
46. I. Güvenme dostuna, saman doldurur postuna. II. Ağzına bir zeytin verir, altına tulum tutar. III. Ne verirsen elinle o gider seninle. IV. İyilik et, denize at, balık bilmezse Halik bilir. Numaralanmış atasözlerinden hangileri anlamca birbiriyle çelişmektedir? C) ve III. XA I ve III. R I ve IV. D) Il ve IV.
6.
(1) Ders çalışma süresi ile alınan not arasında
doğrudan bir bağlantı yoktur. (II) Çok çalışmak,
kendi başına yüksek not getirmez. (III) Çok ça-
lışmak ve verimli çalışmak ayrı ayrı şeylerdir.
(IV) Çok çalışmak yerine verimli çalışmak gere-
kir. (V) Ne kadar çok baskı yaparsam çocuk o ka-
dar çok çalışır ve o kadar çok öğrenir düşüncesi
yanlış ve çok zararlıdır.
Bu metin iki paragrafa ayrılmak istenirse ikin-
ci paragraf kaç numaralı cümle ile başlar?
A) II.
B) III.
IV.
D) V.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
6. (1) Ders çalışma süresi ile alınan not arasında doğrudan bir bağlantı yoktur. (II) Çok çalışmak, kendi başına yüksek not getirmez. (III) Çok ça- lışmak ve verimli çalışmak ayrı ayrı şeylerdir. (IV) Çok çalışmak yerine verimli çalışmak gere- kir. (V) Ne kadar çok baskı yaparsam çocuk o ka- dar çok çalışır ve o kadar çok öğrenir düşüncesi yanlış ve çok zararlıdır. Bu metin iki paragrafa ayrılmak istenirse ikin- ci paragraf kaç numaralı cümle ile başlar? A) II. B) III. IV. D) V.
3.
GÜRGEN
Gürgen ağacı, dayanıklı ve sert kereste yapısı nedeniyle mobilya yapımının olmazsa olmazı bir ağaç-
tır. Çok kaliteli ve dayanıklı olmasından da anlaşılacağı gibi gürgen ağacı çok zor kırılır ve bu yüzden
işlenmesi zordur. Ülkemizde çok bulunsa da diğer ağaçlara göre üretimi zahmetlidir. Hem sağlam hem
de fazla işçilik isteyen bir ağaç türüdür.
MEŞE
Dünyanın her yerinde yetişen ve yaklaşık 400 çeşidi bulunan meşe ağacı, 20 farklı çeşidi ile de ülke-
mizde yetişmektedir. Sulak alanları sever. Bu bölgelerde daha iyi yetişmekte ve güneşle direkt temasla
değil, gölge sıcaklığında güzel büyümektedir. Palamut adında meyvesi ile sanayi kuruluşlarına ham
madde sağlamakta ve pelit adı verilen kısmı ile hayvancılığa katkı sağlayan bir ağaçtır.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Tanımlamaya yer verilmiştir.
B) Sifat-fiil bulunmaktadır.
C) Karşılaştırma yer almaktadır.
D) Neden-sonuç cümlesi vardır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. GÜRGEN Gürgen ağacı, dayanıklı ve sert kereste yapısı nedeniyle mobilya yapımının olmazsa olmazı bir ağaç- tır. Çok kaliteli ve dayanıklı olmasından da anlaşılacağı gibi gürgen ağacı çok zor kırılır ve bu yüzden işlenmesi zordur. Ülkemizde çok bulunsa da diğer ağaçlara göre üretimi zahmetlidir. Hem sağlam hem de fazla işçilik isteyen bir ağaç türüdür. MEŞE Dünyanın her yerinde yetişen ve yaklaşık 400 çeşidi bulunan meşe ağacı, 20 farklı çeşidi ile de ülke- mizde yetişmektedir. Sulak alanları sever. Bu bölgelerde daha iyi yetişmekte ve güneşle direkt temasla değil, gölge sıcaklığında güzel büyümektedir. Palamut adında meyvesi ile sanayi kuruluşlarına ham madde sağlamakta ve pelit adı verilen kısmı ile hayvancılığa katkı sağlayan bir ağaçtır. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Tanımlamaya yer verilmiştir. B) Sifat-fiil bulunmaktadır. C) Karşılaştırma yer almaktadır. D) Neden-sonuç cümlesi vardır.
Bilgi: Yer tamlayıcısı cümlede; yönelme, bulunma veya uzaklaşma bildirerek yüklemi tamamlar.
Buna göre,
1) Rusya'dan bir grup bilim insanı, Sibirya'nın güneydoğusunda Buzul Çağı'ndan kalma binlerce tohum
bulmuş. (II) Bilim insanları, bunların günümüzden otuz bin yıl önce sincaplar tarafından toprağa gömüldü-
günü fahmin ediyorlar. (III) Tohumlar, donmuş toprağın içinde günümüze kadar bozulmadan korunabilmiş.
V) Bilim insanları, buldukları bu tohumlardan bir bitki yetiştirmeyi başarmış.
metnindeki numaralanmış cümlelerin hangilerinde yer tamlayıcısı yoktur?
ve III
D) II ve V
BI ve IV
C) II ve III
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
Bilgi: Yer tamlayıcısı cümlede; yönelme, bulunma veya uzaklaşma bildirerek yüklemi tamamlar. Buna göre, 1) Rusya'dan bir grup bilim insanı, Sibirya'nın güneydoğusunda Buzul Çağı'ndan kalma binlerce tohum bulmuş. (II) Bilim insanları, bunların günümüzden otuz bin yıl önce sincaplar tarafından toprağa gömüldü- günü fahmin ediyorlar. (III) Tohumlar, donmuş toprağın içinde günümüze kadar bozulmadan korunabilmiş. V) Bilim insanları, buldukları bu tohumlardan bir bitki yetiştirmeyi başarmış. metnindeki numaralanmış cümlelerin hangilerinde yer tamlayıcısı yoktur? ve III D) II ve V BI ve IV C) II ve III
7.
Tıp Mühendisi
Tıp alanındaki teknolojik gelişmeler tıp mühendislerine olan ihtiyacı artır-
mıştır. Sağlık alanında karşılaşılan sorunların çözümü ve gereksinimlerinin
karşılanması için gerekli tanı, tedavi ve araştırma amacıyla kullanılan aygıt
ve biyomalzemelerin geliştirilmesi ve verimli kullanılmasını hedefleyen bir
mühendislik dalıdır. Analiz ve tasarım yapabilen yaratıcı düşünen matema-
tik zekâsı yüksek olan kişiler tıp mühendisi olabilirler.
Beslenme Uzmanı
Gelecekte daha da artacağı düşünülen obezite ve beslenmeye bağlı has-
talıkların çözümü için neredeyse herkesin bir beslenme uzmanı ya da di-
yetisyenden yardım alması gerekebilir. İnsanlarla kolay iletişim kurabilen,
dikkatli, kimya ve biyolojiye ilgisi olan, sorumluluk sahibi kişiler beslenme
uzmanı olabilir. Beslenme ve diyetisyenlik uzmanlığı bölümünden mezun
olanlar bu mesleği yapabilir.
Bu metinlerde tanıtılan "tip mühendisi" ve "beslenme uzmanı" ile ilgili,
I. Bu meslekleri yapabilecek kişilerin yeterliliklerinden bahsedilmiştir.
II. Bazı durumlarla birlikte bu mesleklerin talep edildiği dile getirilmiştir.
HL Bu meslekleri seçecek kişilerin alacakları eğitimin içeriğinden söz edilmiştir.
numaralanmış yargılardan hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) I ve II
C) I ve I
D) ve III
Ortaokul Türkçe
Paragraf
7. Tıp Mühendisi Tıp alanındaki teknolojik gelişmeler tıp mühendislerine olan ihtiyacı artır- mıştır. Sağlık alanında karşılaşılan sorunların çözümü ve gereksinimlerinin karşılanması için gerekli tanı, tedavi ve araştırma amacıyla kullanılan aygıt ve biyomalzemelerin geliştirilmesi ve verimli kullanılmasını hedefleyen bir mühendislik dalıdır. Analiz ve tasarım yapabilen yaratıcı düşünen matema- tik zekâsı yüksek olan kişiler tıp mühendisi olabilirler. Beslenme Uzmanı Gelecekte daha da artacağı düşünülen obezite ve beslenmeye bağlı has- talıkların çözümü için neredeyse herkesin bir beslenme uzmanı ya da di- yetisyenden yardım alması gerekebilir. İnsanlarla kolay iletişim kurabilen, dikkatli, kimya ve biyolojiye ilgisi olan, sorumluluk sahibi kişiler beslenme uzmanı olabilir. Beslenme ve diyetisyenlik uzmanlığı bölümünden mezun olanlar bu mesleği yapabilir. Bu metinlerde tanıtılan "tip mühendisi" ve "beslenme uzmanı" ile ilgili, I. Bu meslekleri yapabilecek kişilerin yeterliliklerinden bahsedilmiştir. II. Bazı durumlarla birlikte bu mesleklerin talep edildiği dile getirilmiştir. HL Bu meslekleri seçecek kişilerin alacakları eğitimin içeriğinden söz edilmiştir. numaralanmış yargılardan hangileri doğrudur? A) Yalnız B) I ve II C) I ve I D) ve III