Ortaokul Türkçe Soruları

5. velv Kandilli Rasathanesi ve Deprem Araştırma Enstitüsü (1) Japon bilim insanları ile 5 yıl önce Marmara fayının farklı özelliklerini anlamak için ölçümlere başladı. Yer hareketleri sürekli kaydedildi (II) yer sarsıntılarının büyüklüğü, süresi ve zamanını saptamaya yarayan sismometreler ile veriler toplandı. Marmara Denizi'nin 1200 metre derininde olan cihazlar (III) 6 ayda bir de- nizin farklı noktalarına yerleştirildi. Çalışmaların 5 yıldır devam ettiğini belirten yetkililer, ilgililere özellikle şunu vurguladı (IV) Bu çalışma Marmara'da yapılan onlarca çalışmadan sadece bir tanesidir. Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine noktalı virgül (;) getirilmelidir? B) 11 lexy C III ||| byív AV

5. 66 Dil ile tarih ve kültür arasındaki ilgiyi bilen bir kimse dili tek başına almaz. Çünkü dilde her sözcüğün yazılış, ses, biçim ve anlamını tayin eden, tarih ve kültürdür. Yunus Emre'nin şiirle- rinin dilini, yazıldığı dönem ve çevreden ayrı ele alamazsınız. Çünkü o ağacın kökleri gelenek ile beraber, yetiştiği topraklara sımsıkı bağlıdır. Bi- limsel araştırmalar gösterir ki filolog sadece dil- ci değil, geniş kültürlü, kafası dil gibi yaşamın bütün olanaklarına açık bir insandır. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Sohbet C) Makale B) Ani D) Hikâye 35 6.

19. Aysel Hanım, çiçeklerini vazo rengine göre pencere önüne şu şekilde dizmiştir: Sol Yeşil, mavi, kırmızı, mor ve sarı renkli beş vazo bulunmaktadır. 20. Yeşil renkli vazonun sağında iki tane vazo vardır. Mor ve sarı renkli vazonun arasında üç tane vazo vardır. Kırmızı renkli vazo, yeşil vazonun solundandır. Buna göre aşağıdaki vazolardan hangisinin yeri kesin olarak bilinemez? A) Kırmızı C) Sarı B) Yeşil D) Mavi I. Kitabın kapağına da dikkat et. II. Ayşe'de bizimle mi gelecek? III. Kızı da geldi gelinide. da bildirdi.

ak Kelebekler Sevgi Kumsal Gece Insancıl mal RA Gömlek Moss Pue Yanardağ Kızıldeniz A ta Geçit Yazı 2 Görsün Gözlük 245 GE Vatandaş Mat Horultu 985 Aslanağzı Pamukkale e. tuzluk Dudak in Gökyüzü aran PER EXEGINIC Yolcu 221 ** Bilgiç Türk, Dilbilgisi Yazgı Sözcük Öğretmen Kazak 23.7 Silgi 2.2 S Gizlemek for Arkadaş Yazıcı Göz inans Mirasyedi Gözde 63. 2. CTRİNLİK Aşağıda verilen sözcükleri "basit, türemiş ve birleşik" sözcük kutucuklarından uygun olanlara örnekteki gibi işaretleyiniz. BASİT X TÜREMİŞ BİRLEŞİK

Anlamları verilen deyimleri metinden bulunuz. Bu deyimleri birer cümlede b 2. ETKİNLİK Deyim Cümlem Anlamı Yarışmak Üstünlük sağlamak, yenmek Korkmadığını, çekinmediğini açıkça bildirmek, kavga veya →- yarışmaya çağırmak 3. ETKINLIK Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız. 1) Yaşlı güreşçi kaç tane oyun bilmektedir? b) Metnin konusunu ya 6. ETKINLIK a) Metinden alınan Geniş bir alanda de remiş bir fil gibi ortaya c yerinden koparıp atardı. b) Altı çizili cümlel c) Siz de bu metni

12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizi- sli sözçük zarf-fiildir? Türkçe A) Türkçe dersindeyken caddeden acı bir fren sesi geldi. B) Milletimiz tarih boyunca hiçbir milletin ege- menliğini kabul etmemiştir. C) Yaşı ilerledikçe sevdiklerinin değerini daha iyi anlıyor insan. D) Tahlilleri yaptıracağı yeri danışmadan öğren- meyi akıl edemedi.

en 3 4. Dilimizde kulak sözcüğüyle oluşmuş pek çok deyim var- dır: "Kulağını bükmek" deyimi, bir sorun karşısında | dikkatli davranması için.uyarıda bulunmak anlamında kul- lanılır. "Boynuz isterken kulaktan olmak" deyimi daha || iyisini, mükemmelini ararken mevcut olanı yitirmek anlamındadır. "Kulak kabartmak" deyimi, belli etmemeye çalışarak dinlemek anlamında kullanılırken "Kulak ardı etmek" IV deyimi, dikkate almamak, göz önünde tutmamak anla- mında kullanılır. "Kulağına inanmamak" deyimi ise alınan V bir haber karşısında yaşanan şaşkınlık ve heyecanı dile getirmek anlamındadır. Yukarıdaki numaralanmış deyimlerden hangisinin açıklaması yanlış verilmiştir? x A) I B) II C) III D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.

dikkat et- orum işte, kika sonra 5 YILDIZ Benzatie Eflatun, "Konuşma, insanın aklını kullanma sanatıdır," demiş. Konuşma sanatını bilme- yen bir kimse, ne kadar zeki ve değerli olursa olsun sözünü dinletemez. Karşısındakilerin üzerinde etkili olamaz. Çevresindekileri ken- disinden uzaklaştırır. Zavallı insan durumuna düşer. "Söz gümüşse süküt altındır." atasözü konuşmayı bilmeyenler için geçerlidir. Oysa konuşma sanatını bilenler için söz altın olma- lidir. Konuşma sanatını bilen insan ise sözü ince ince işleyen kuyumcu gibidir. O, her za- man toplumda saygı görür. örneklere Kültür, bir birikim işidir. İnsan bu birikimi çok oku- makla, okul ve çevreden edindikleriyle, merak sardiği konulan ilgililerden dinlemekle elde eder. Kültür, eğitim biçimlenmesiyle elde edilen birikim lerin tümüdür. Kişi, eğitim süresi boyunca elde ettiği bilgileri çeşitli yollarla insanlarla paylaşabilir. Bu paylaşım yollanından en kolay ve yaygın olani "konuşma sanatı"dir. Bu sanatın kurallarını bilen insanlar, kültürel birikimlerini kısa, öz ve yalın bir- anlatım içinde içerik yönünden de sağlam temal- lere oturması şartıyla ortaya koymalıdır. Uzun ve süslü konuşmalardan özellikle kaçınmalıdır. Bu metinlerin anlatımında, L Benzetme IL Örnekleme IL Tanımlama + düşünceyi geliştirme yollarının hangileri ortak olarak kullanılmıştır? C) Yalnız III. A) I ve II. B) II ve III. -5 YILDIZ 103 D) I, II ve III.

LGS İZLEME-DEĞERLENDİRME -4 3. Aşağıdaki metinlerden hangisine "Su Çemberi” başlığının getirilmesi en uygundur? A) İçme suyunun en önemli sağlık yararları arasında enerji seviyelerinin korunması, vücut ısısı, metabolizma ve solunum yer alır. İçme suyu kabızlık, mide ekşimesi, migren, gastrit, ülser, böbrek taşı, sırt ağrılarının önlenmesinde yardımcı olur. B) Doğal kaynak suları ile doğal mineralli sularda kalsiyum, magnezyum, bikarbonat, demir gibi elementler bulunur. Suyun içindeki kalsiyum miktarı 250 mg'a, magnezyum miktarı 75 mg'a, bikarbonat miktarı 600 mg'a yakınsa bu su elektrolit açısından zengindir diyebiliriz. C) Normal şartlarda sağlıklı bir insanın içtiği makul ölçülerdeki fazla suyun bir zararı olmaz. İhtiyaçtan fazla su içilse bile vücuttaki hayati maddelerin dışarı atılması söz konusu değildir. Fakat uzun süre aşırı su içildiğinde vücudun su/ tuz dengesi bozulur ve ciddi sorunlar meydana gelir. Aşırı su alımı ile hücrelerin içinde bulunan tuz dışarı çıkar. Bu durumdan en çok beyin hücreleri etkilenir ve beyinde hasar meydana gelir. D) Yeryüzünde Sivi hâlde bulunan suyun buharlaşma yoluyla gaz hâline geçerek atmosfere karışması, atmosferde yoğunlaşıp yağış olarak yeryüzüne düşmesi, bir kısmı yer altı sularına karışan suyun, akarak hareket edip tekrar yeryüzüne çıkması şeklinde devamlı bir döngü vardır. Bitkiler de terleme yoluyla gaz hâline geçen suyu atmosfere iletir ve su döngüsüne katkıda bulunur.

19. Mucit, bilim insanı, ressam, filozof, mühendis. Kendinden beş yüz yıl sonra bile hâlâ çoğumuzu beşinci yüzyıldan on altıncı yüz yıla geçişte gerek sanat gerek bilim alanında kendini hiç durmadan bir bilimsel yaklaşıma sahip. bizim için Rönesans'ı somutlaştıran isim: Leonardo Da Vinci. Yukarıdaki metinde boş bırakılan yerlere hangi seçenekteki kelimelerin getirilmesi uygun olur? ‒‒‒ A) büyüleyen - geliştirerek - olarak - âdeta B) ilham veren - zorlayarak - ederek - âdeta C) etkileyen - yıpratarak - çıkarak - kesinlikle D) umutlandıran - unutturarak - çıkarak - çoğunlukla evrensel bir ruh. On ve çağının ötesinde ‒‒‒‒

IV. Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) I ve III A) Tezat 13 6. İlkbaharda kırlangıçlar ve leylekler gelince ağaç onlara sordu: "Siz bu ağaçların nereye götürüldüklerini bilmiyor musunuz? Onlara hiç rastlamadınız mı?" Kırlangıçlar hiçbir şey bilmiyorlardı. Leylek ise oldukça düşünceli görünüyordu. Başını salladı ve "Evet, sanırım ben biliyorum. Mısır'dan dönerken pek çok yeni gemiye rastladım. Gemilerde çok gösterişli direkler vardı. Bu direkler, senin sözünü ettiğin ağaçlar olabilir çünkü çam kokuyorlardı." dedi. Bu metinde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi kullanılmıştır? B) Abartma 15 B) II ve III 17 C) II ve IV D) III ve IV C) Benzetme D) Konuşturma

18. Konaklamak, konmak Oturmak, yaşamak lleriye atılmak, ertelenmek İşlemez, yürümez duruma gelmek Aşağıdakilerden hangisi "kalmak" sözcüğünün yukarıdaki anlamlarından herhangi birini örneklendiren bir cümle değildir? . . A) Dedem uzun yıllar annem ve babamla burada kalmış. B) Birkaç dakika daha annesinin yanında kalmak istedi. C) Bu şehre ulaşamadan aracımız yarı yolda kaldı. D) Atalarımız Anadolu'ya göç edip burada kaldılar.

5. Haritalar büyüler bizi () Dünyaya dair bildikle- rimizi bir araya getirir () ilerlememizin kaydını tutar () hepsinden ötesi bizim hikâyemizi anla- tırlar. Onlarsız bir dünya düşünün () Nasıl yol- culuk yapardık () toprak üstünde nasıl hak iddia ederdik () Bu metindeki yay ayraçlarla () boş bırakılan yerlere, sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir? A) (.) ( ) ( ) ( :) (,) (?) B) () () () (.) (?) (?) OB () )) (,) (;) (:) (?) (?) D) (...) (;) (,) (:) (.) (?)

D) 21. yüzyılda başarı için daha çok çaba sarf edilmelidir. 11. Çivi yazısı, insanlık tarihinde, icat edilen ilk yazı sistemidir. Milattan önce 3000'li yıllarda Mezopotamya'da Sümerler tarafından geliştirilmiştir. Sümerler çivi yazısı yazmak için yazı malzemesi olarak genellikle kil tablet kullanıyordu. Kil hamurundan yapılan tabletlerin üzerine, henüz hamur yumuşakken ucu üçgen şeklinde, kaleme benzer bir aletle işaretler kazınıyordu. Bu araç genellikle kamıştan yapılırdı. Yazılar yazıldıktan sonra tablet kurumaya bırakılırdı. Tablet kurutulduktan sonra bazen fırında pişirilerek daha dayanıklı hâle getirilirdi. Yapılan bu işlemlerden dolayı çok sağlam olan tabletler, bin yıllar boyunca bozulmadan günümüze kadar ulaşmıştır. Arkeologların kazılarda bulduğu binlerce tablet sayesinde Anadolu ve Mezopotamya uygarlıkları hakkında ayrıntılı bilgilere sahibiz. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Sümerlerin kullandığı kil tabletler günümüze kadar nasıl dayanmıştır? B) Kil tabletler günümüz insanının hayatında neleri kolaylaştırmaktadır? C) Kil tabletlerin yazıldıktan sonra fırınlanmasının sebebi nedir? D) Sümerler çivi yazısını nerede geliştirmiştir?

TÜRKÇE LGS İZLEME-DEĞERLENDİRME - 4 16. Bir amaç için üretilen (tanıtım broşürleri, müze giriş biletleri, öğrenci belgeleri), gerçek değerleri zamanla anlaşılan (gazete nüshaları, genelgeler, fotoğraflar), koleksiyoncular tarafından koleksiyon malzemesi olarak da değerlendirilen (posta kartları, posterler, rozetler, sinema afişleri, posta pulları), geçici belgelerin tamamına efemera denir. Hangi seçenekte açıklamalara uygun olmayan bir efemera örneğine yer verilmiştir? B) A) TÜRKİYE CUMHURİYETİ E. coll 2015 Nobel Kimya Odali Prof. Dr. Aziz SANCAR PTT MATBAASI ISTANBUL ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi Talebe Hüviyet Kari 1943-1944 65ces.: 15137 Kayt rumarası 2967 Adi Fuat Sezgin Bm Ede by at Human 7- POSTA 2,80 TÜRK LİRASI SULZOS POL 30 30 D) AYLIK POTELEN DERGE ANASON BİLİM VE TEKNİK CET+1 OKSIGENLI-SU B BAYE-T GLYCERINE B C 1

17. "Peter Pan sendromu" büyüme korkusu olan çocuklarda ve olgun oldukları hâlde çocuk gibi davranan (sosyal açıdan) insanlarda görülen dav- ranış bozukluklarına verilen addır. Bu sendrom en çok olgun yaşta ortaya çıkmaktadır (sosyal görevleri olduğu andan itibaren). En çok bekâr insanlarda görülmektedir. Peter Pan sendro- mu'na ait belirtilerin ortaya çıkması, kişilerin iş ve sosyal ilişkileri idare edememe ve olgunluktan olabildiğince kaçma ihtiyacı ile ilgilidir. Bu send- romu yaşayan kişiler "günü yaşamayı" yeğlerler ve uzun süreli tasarılar yapma konusunda pek istekli değildirler. Bu kişiler üzerlerine düşen işle- ri yapmadıkları, ağır ve yavaş oldukları ya da işe düzenli gitmedikleri için sık sık işlerinden olurlar. Buna göre aşağıdaki davranışlardan hangisi "Peter Pan sendromu" örneğidir? A) Bir babanın parkta çocuğuyla birlikte salıncak- ta sallanması B) Sınav haftası yaklaşan bir üniversite öğrencisi- nin sürekli bilgisayar oyunu oynaması Yaşlı bir insanın tüm gün sosyal medyada vakit geçirmesi D) Mamasını yedirmek için bir annenin bebeğine şarkı söylemesi HIZ YAYINLARI