Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
6. Aşağıdaki atasözlerini anlamlarıyla eşleştiriniz.
Atasözleri:
A. Şahin ile deve avlanmaz.
B. Şahin küçüktür ama koca turnayı havadan indirir.
C. Şeytanla ortak buğday eken samanını alır.
D. Şeytanla kabak ekenin kabak başına patlar.
E. Şimşek çakmadan gök gürlemez.
Anlamları:
Ortağı kurnaz, düzenbaz olanın eline kârdan bir şey geçmez.
Küçük olmak güçsüz olmak demek değildir, kendilerinden büyük olandan daha güçlü olan küçükle
vardır.
1.
II.
III. Küçük şeyleri elde etmek için yeterli olan araçla, büyük şeyler elde edilemez.
IV. Meydana gelmemiş bir olayın yankısı olmaz.
V. Kurnaz ve hileci kimse ile ortaklık eden kişi, hilenin en büyük kurbanı olur.
A:
B:
C:
D:
E:
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
6. Aşağıdaki atasözlerini anlamlarıyla eşleştiriniz. Atasözleri: A. Şahin ile deve avlanmaz. B. Şahin küçüktür ama koca turnayı havadan indirir. C. Şeytanla ortak buğday eken samanını alır. D. Şeytanla kabak ekenin kabak başına patlar. E. Şimşek çakmadan gök gürlemez. Anlamları: Ortağı kurnaz, düzenbaz olanın eline kârdan bir şey geçmez. Küçük olmak güçsüz olmak demek değildir, kendilerinden büyük olandan daha güçlü olan küçükle vardır. 1. II. III. Küçük şeyleri elde etmek için yeterli olan araçla, büyük şeyler elde edilemez. IV. Meydana gelmemiş bir olayın yankısı olmaz. V. Kurnaz ve hileci kimse ile ortaklık eden kişi, hilenin en büyük kurbanı olur. A: B: C: D: E:
TÜRKÇE
12.
Milyar Dolar
A) Yalnız I.
5,0
4,5
1,0
0,5
0,0
4,0
3,5
3,0
2,5
2,0
1,5
79
1980
1981
97
1982
1983
75
ithalat Tutarı (Dolar)
Ortalama Maliyet (Dolar/ton)
Miktar (1000 ton)
67
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1994
58
MUBA
YAYINLARI
49
Bu grafiğe göre Türkiye'nin kömür ithalatı hakkında,
1. Her yıl bir önceki yıla göre artarak devam etmiştir. X
II. En düşük miktarda ithalat 2001 yılındadır.
III. 2001 yılındaki ortalama maliyet, en düşük seviyededir.
IV. 2016 yılında 2008 yılına göre daha çok kömür alınmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
B) I ve II.
52 78 98 173
2003
2004
2005
2006
2007
LGS
C) Ilve III.
129
Türkiye'nin Yıllara Göre Kömür İthalatı, ithalata Ödenen Döviz ve
Ortalama İthalat Maliyetleri
76
45,000
40,000
35,000
30,000
25,000
20,000
15,000
106
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
10,000
5,000
0
frwn.
) III ve IV.
ithalat Miktarı (*1000 ton)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TÜRKÇE 12. Milyar Dolar A) Yalnız I. 5,0 4,5 1,0 0,5 0,0 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 79 1980 1981 97 1982 1983 75 ithalat Tutarı (Dolar) Ortalama Maliyet (Dolar/ton) Miktar (1000 ton) 67 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1994 58 MUBA YAYINLARI 49 Bu grafiğe göre Türkiye'nin kömür ithalatı hakkında, 1. Her yıl bir önceki yıla göre artarak devam etmiştir. X II. En düşük miktarda ithalat 2001 yılındadır. III. 2001 yılındaki ortalama maliyet, en düşük seviyededir. IV. 2016 yılında 2008 yılına göre daha çok kömür alınmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? B) I ve II. 52 78 98 173 2003 2004 2005 2006 2007 LGS C) Ilve III. 129 Türkiye'nin Yıllara Göre Kömür İthalatı, ithalata Ödenen Döviz ve Ortalama İthalat Maliyetleri 76 45,000 40,000 35,000 30,000 25,000 20,000 15,000 106 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 10,000 5,000 0 frwn. ) III ve IV. ithalat Miktarı (*1000 ton)
wjzOvJnQg0Mehk palyARgpic-UD%3000000
sinif-turkce-sczcute
000123AT%3016765009201
anlam&fc-1920&brdim-0%2C0%20%20%206001
adresindeki web sayfas: qu nedenle yüklenemed
net ERR CONNECTION TIMED OUT
8. Sınıf Türkçe Sözcükte Anlam
Soru 15
"Kaçmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "görünmeden,
gizlice gitmek, sivişmak" anlamında kullanılmıştır?
A Suçlu olay yerinden kaçmış.
B
C Denizde yüzerken kulağıma su kaçtı.
D Dün gece yine uykum kaçtı.
WaL
9920 kez çözüldü
Q. Ara...
Okulumuz yoksullara yardımdan kaçmaz.
15 tamamladınız.
... da
Liste
H
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
wjzOvJnQg0Mehk palyARgpic-UD%3000000 sinif-turkce-sczcute 000123AT%3016765009201 anlam&fc-1920&brdim-0%2C0%20%20%206001 adresindeki web sayfas: qu nedenle yüklenemed net ERR CONNECTION TIMED OUT 8. Sınıf Türkçe Sözcükte Anlam Soru 15 "Kaçmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "görünmeden, gizlice gitmek, sivişmak" anlamında kullanılmıştır? A Suçlu olay yerinden kaçmış. B C Denizde yüzerken kulağıma su kaçtı. D Dün gece yine uykum kaçtı. WaL 9920 kez çözüldü Q. Ara... Okulumuz yoksullara yardımdan kaçmaz. 15 tamamladınız. ... da Liste H
3. Aşağıdaki cümlelerde geçen ek fiilleri bulup görevlerini ilgili alana örnekteki gibi yazınız.
EK FİİL
GÖREVİ
- idi
isim soylu bir sözcüğü yüklem yapmak
CÜMLE
Bana davranışı son derece nazikti.
Erken gelen bahara tüm ağaçlar aldan-
mıştı.
Halam, amcamdan iki yaş küçüktür.
Bizimle gelmek istemiyorsan açıkça
söyle.
Zamanında öğretmenimin sözünü
dinlemeliydim.
Dün akşamki fırtına çok şiddetliydi.
Onların köyü buraya çok uzakmış.
Ne yapalım, o da görevini yapsaymış!
Anadolu, Malazgirt'ten beri Türk yur-
dudur.
Ortaokul Türkçe
Fiil
3. Aşağıdaki cümlelerde geçen ek fiilleri bulup görevlerini ilgili alana örnekteki gibi yazınız. EK FİİL GÖREVİ - idi isim soylu bir sözcüğü yüklem yapmak CÜMLE Bana davranışı son derece nazikti. Erken gelen bahara tüm ağaçlar aldan- mıştı. Halam, amcamdan iki yaş küçüktür. Bizimle gelmek istemiyorsan açıkça söyle. Zamanında öğretmenimin sözünü dinlemeliydim. Dün akşamki fırtına çok şiddetliydi. Onların köyü buraya çok uzakmış. Ne yapalım, o da görevini yapsaymış! Anadolu, Malazgirt'ten beri Türk yur- dudur.
6.
Şiir, öykü, roman, deneme gibi farklı türlerde eserler kaleme alan ve yazdığı eserlerle pek çok ödüle layık
görülen yazarın köklen; bir dil metropolü olan kozmopolit bir şehrin zengin dokusunda geçen çocukluğuna
evi gibi gördüğü Kadıköy çarşısının çok dinli, çok dilli, renkli dünyasına dayanmaktadır Yirmi küsur dilin
konuşulduğu İstanbul ve Kadıköy'ün renkli dünyası, Hulki Aktunç u dile ve etimolojiye yönlendirmiş ede-
biyat çevresinde onun "dil kuyumcusu ve Türkçenin seramik ustası" gibi sifatlania anılmasını sağlamıştır.
Bu yazarın edebiyat dünyasında çeşitli sıfatlarla anılmasının nedeni nedir? Sadece
A) Sözcüklerin kökenlerine olan ilgisinin eserlerine yansımış olması
Çocukluğunun metropol bir şehir olan İstanbul'da gecmiş olması
C) Yazarın eserlerinde Kadıköy'deki kuyumculardan sıkça söz etmesi
D) Edebiyat dünyasına birçok farklı türde eser vermiş bir yazar olması
istanbul ble
gestiği için
değil !
X
eserlerine yansıdığı söylexmiyor?
suyemiyo!?
ik olumsuz etkisi, hay
Sosyal medyanın özellikle genç nesillere
dürtüsüdür
P
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. Şiir, öykü, roman, deneme gibi farklı türlerde eserler kaleme alan ve yazdığı eserlerle pek çok ödüle layık görülen yazarın köklen; bir dil metropolü olan kozmopolit bir şehrin zengin dokusunda geçen çocukluğuna evi gibi gördüğü Kadıköy çarşısının çok dinli, çok dilli, renkli dünyasına dayanmaktadır Yirmi küsur dilin konuşulduğu İstanbul ve Kadıköy'ün renkli dünyası, Hulki Aktunç u dile ve etimolojiye yönlendirmiş ede- biyat çevresinde onun "dil kuyumcusu ve Türkçenin seramik ustası" gibi sifatlania anılmasını sağlamıştır. Bu yazarın edebiyat dünyasında çeşitli sıfatlarla anılmasının nedeni nedir? Sadece A) Sözcüklerin kökenlerine olan ilgisinin eserlerine yansımış olması Çocukluğunun metropol bir şehir olan İstanbul'da gecmiş olması C) Yazarın eserlerinde Kadıköy'deki kuyumculardan sıkça söz etmesi D) Edebiyat dünyasına birçok farklı türde eser vermiş bir yazar olması istanbul ble gestiği için değil ! X eserlerine yansıdığı söylexmiyor? suyemiyo!? ik olumsuz etkisi, hay Sosyal medyanın özellikle genç nesillere dürtüsüdür P
rinda bir
kleyin.
zun
kin.
n
AKIL YÜRÜTME - MUHAKEME
da ipucu veriyor. Ezberleme şekilleri ve zeka türleri şu şekildedir:
erine göre 11 rakamdan oluşan T.C. kimlik numarası ezberleme şekli kişilerin hangi zekâ türüne sahip olduğu
k numarası ezberleme şeklinin zekâ türünü belirlediği bazı uzmanlar tarafından açıklandı. Bu uzmanların
T.C. KİMLİK NO EZBERLEME ŞEKLI VE ZEKA TÜRLERİ
2+2+2+2+2+1
Sözcükleri ve dili kullanma
yeteneği güçlüdür.
2+3+2+2+2
Duyguları mantıklarına göre
daha baskındır. Aynı zaman-
da çok meraklıdırlar.
3+3+3+2
Ritimleri ve sesleri düşün-
mede iyidirler. Kendilerini
ifade etmede iyidirler.
3+3+2+3
Muhakeme yeteneği, mate-
matik işlemleri üstündür.
Dil bilimsel
sel zeka
Müzikal zekâ
Matematiksel
zeka
[]
[]
Görsel zeka
B) 16-532-12-14-33
Analitik zeka
[}
Sosyal zeka
Sorgulayıcı
zekâ
2
2+3+3+3
Yüksek hayal gücüne sa-
hiptirler. Çok güzel resimler
yapabilirler.
2+2+2+2+3
Soyut düşünme becerisi ve
karar verme kabiliyeti olduk-
ça gelişmiştir.
3+2+2+2+2
Yalnızlığı sevmezler. Dışa
dönük olmaları ile bilinirler.
Liderlik özellikleri vardır.
C) 16-532-121-433
4+4+3
Bir konu hakkında her şeyi
merak edip anında araştır-
maya koyulurlar.
Buna göre arkadaş seçimi yaparken aklından ziyade kalbinin sesini dinleyen birinin T.C. kimlik numarasını nasıl
şifrelemesi beklenir?
A) 165-321-214-33
D) 165-321-21-433
judoki mesleklerin genel özellikleri dikkate alındığında bu mesleklerde görev yapan öğretmenlerin T.C. kim
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
rinda bir kleyin. zun kin. n AKIL YÜRÜTME - MUHAKEME da ipucu veriyor. Ezberleme şekilleri ve zeka türleri şu şekildedir: erine göre 11 rakamdan oluşan T.C. kimlik numarası ezberleme şekli kişilerin hangi zekâ türüne sahip olduğu k numarası ezberleme şeklinin zekâ türünü belirlediği bazı uzmanlar tarafından açıklandı. Bu uzmanların T.C. KİMLİK NO EZBERLEME ŞEKLI VE ZEKA TÜRLERİ 2+2+2+2+2+1 Sözcükleri ve dili kullanma yeteneği güçlüdür. 2+3+2+2+2 Duyguları mantıklarına göre daha baskındır. Aynı zaman- da çok meraklıdırlar. 3+3+3+2 Ritimleri ve sesleri düşün- mede iyidirler. Kendilerini ifade etmede iyidirler. 3+3+2+3 Muhakeme yeteneği, mate- matik işlemleri üstündür. Dil bilimsel sel zeka Müzikal zekâ Matematiksel zeka [] [] Görsel zeka B) 16-532-12-14-33 Analitik zeka [} Sosyal zeka Sorgulayıcı zekâ 2 2+3+3+3 Yüksek hayal gücüne sa- hiptirler. Çok güzel resimler yapabilirler. 2+2+2+2+3 Soyut düşünme becerisi ve karar verme kabiliyeti olduk- ça gelişmiştir. 3+2+2+2+2 Yalnızlığı sevmezler. Dışa dönük olmaları ile bilinirler. Liderlik özellikleri vardır. C) 16-532-121-433 4+4+3 Bir konu hakkında her şeyi merak edip anında araştır- maya koyulurlar. Buna göre arkadaş seçimi yaparken aklından ziyade kalbinin sesini dinleyen birinin T.C. kimlik numarasını nasıl şifrelemesi beklenir? A) 165-321-214-33 D) 165-321-21-433 judoki mesleklerin genel özellikleri dikkate alındığında bu mesleklerde görev yapan öğretmenlerin T.C. kim
1. Aşağıdaki grafikte bir çeye 2022 yinda gelen turistlerin aylara göre sayilan verilmiştir.
Turist Sayısı
1.000
800
600
400
200
Nisan
A) I ve II
Mayıs
B) I ve III
Haziran
Temmuz
Ağustos
Bu grafikteki bilgilerden,
1. liçeye gelen turist sayısı ağustos ayından itibaren düzenli olarak düşüş göstermiştir.
II. İlçeye nisan ayında gelen turist sayısı; kasım ayında gelen turist sayısından az, ocak ayında gelen turist sayısından fazladır.
III. İlçeye aralık ayında gelen turist sayısı, bir sonraki ay gelen turist sayısından fazladır.
IV. İlçeye kimi aylarda ayni sayida turist gelmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
Aylar
C) II ve IV
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
1. Aşağıdaki grafikte bir çeye 2022 yinda gelen turistlerin aylara göre sayilan verilmiştir. Turist Sayısı 1.000 800 600 400 200 Nisan A) I ve II Mayıs B) I ve III Haziran Temmuz Ağustos Bu grafikteki bilgilerden, 1. liçeye gelen turist sayısı ağustos ayından itibaren düzenli olarak düşüş göstermiştir. II. İlçeye nisan ayında gelen turist sayısı; kasım ayında gelen turist sayısından az, ocak ayında gelen turist sayısından fazladır. III. İlçeye aralık ayında gelen turist sayısı, bir sonraki ay gelen turist sayısından fazladır. IV. İlçeye kimi aylarda ayni sayida turist gelmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? Aylar C) II ve IV D) III ve IV
10. (1) Etrafını gözleye gözleye aşağı mahalledeki Du-
ran Amca'nın portakal bahçesine gelmiş, hemen
duvarın dibine pusmuştu. (II) Bahçede hiç kimsenin
olmadığına kanaat getirince bir kaç çevik hareket-
le beton duvarı tırmandı. (III) Bahçeye girer girmez
iyice çömelerek son bir kez daha etrafı gözledi. (IV)
Kendisinden başka kimsenin olmadığına emin ol-
dukdan sonra her zamanki ağacına tırmandı.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde yazım yanlısı yapılmamıştır?
B) II.
C) III.
Dir
kisa
tar
Cur
12. Nobe
nori
gün
mek
ödü
rinir
gan
224
Bu
tir?
A)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
10. (1) Etrafını gözleye gözleye aşağı mahalledeki Du- ran Amca'nın portakal bahçesine gelmiş, hemen duvarın dibine pusmuştu. (II) Bahçede hiç kimsenin olmadığına kanaat getirince bir kaç çevik hareket- le beton duvarı tırmandı. (III) Bahçeye girer girmez iyice çömelerek son bir kez daha etrafı gözledi. (IV) Kendisinden başka kimsenin olmadığına emin ol- dukdan sonra her zamanki ağacına tırmandı. Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangi- sinde yazım yanlısı yapılmamıştır? B) II. C) III. Dir kisa tar Cur 12. Nobe nori gün mek ödü rinir gan 224 Bu tir? A)
aşağı-
sonra
-i bağ-
az.
1) son
İkimiz
II) bu
zarda
oldur-
(IV)
i olan
gisine
13. Alay, kinaye veya küçümseme anlamı kazandı- 15. 1860'lı yıllarım
rılmak istenen sözden hemen sonra yay ayraç
içinde ünlem işareti (!) kullanılır.
sikalı Genera
Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle karşı-
lanan yer, tarih vb. durumlar için yay ayraç içinde
soru işareti (?) kullanılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay
ayraçla gösterilen yere diğerlerinden farkh bir
noktalama işareti getirilmelidir?
ÜNİTE D
A) Niğde'den İstanbul'a 6 () saatte gelmiş.
B) Apartmana otuz (!) yaşında bir kadın girdi.
C) Üniversiteden 2013 () yılında mezun olmuş.
Distanbul'un en elit ( ilçesinde oturuyormuş.
kaybettiği güc
olarak yol arı
ği ()chicle()
nedeniyle()
olan kauçuğ
kazanç elde
Bu metinde
dakilerin ha
sırasıyla g
() () ()
C) () () ()
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
aşağı- sonra -i bağ- az. 1) son İkimiz II) bu zarda oldur- (IV) i olan gisine 13. Alay, kinaye veya küçümseme anlamı kazandı- 15. 1860'lı yıllarım rılmak istenen sözden hemen sonra yay ayraç içinde ünlem işareti (!) kullanılır. sikalı Genera Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle karşı- lanan yer, tarih vb. durumlar için yay ayraç içinde soru işareti (?) kullanılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraçla gösterilen yere diğerlerinden farkh bir noktalama işareti getirilmelidir? ÜNİTE D A) Niğde'den İstanbul'a 6 () saatte gelmiş. B) Apartmana otuz (!) yaşında bir kadın girdi. C) Üniversiteden 2013 () yılında mezun olmuş. Distanbul'un en elit ( ilçesinde oturuyormuş. kaybettiği güc olarak yol arı ği ()chicle() nedeniyle() olan kauçuğ kazanç elde Bu metinde dakilerin ha sırasıyla g () () () C) () () ()
işın başı
güneş gözlüğü
boğazın sularig
mlaması
Aşağıdaki cümlelerde bulunan zamirlerin altını çizerek ne tür zamirler olduğunu yandaki boşluğa yazınız.
Çantani okula gelirken kendin taşımalısın.
Herkes nereye gitti?
Annem bize çay yaptı.
O üşüdüğü için buraya girmiş.
Bizim yaptığımız karışım sizinkinden daha kırmızı oldu.
Sen interneti yanlış kullanıyorsun.
Ablamın kına gecesinde herkes eğlendi.
Benimki senin çantandan daha güzel, değil mi?
Olanları kimse anlamıyordu.
Dolaptaki karpuzu kim yedi?
kişi
belgisiz
kişi
işaret
kişi
kii
belgisie
ilgi
ilgi
Ortaokul Türkçe
Zamirler
işın başı güneş gözlüğü boğazın sularig mlaması Aşağıdaki cümlelerde bulunan zamirlerin altını çizerek ne tür zamirler olduğunu yandaki boşluğa yazınız. Çantani okula gelirken kendin taşımalısın. Herkes nereye gitti? Annem bize çay yaptı. O üşüdüğü için buraya girmiş. Bizim yaptığımız karışım sizinkinden daha kırmızı oldu. Sen interneti yanlış kullanıyorsun. Ablamın kına gecesinde herkes eğlendi. Benimki senin çantandan daha güzel, değil mi? Olanları kimse anlamıyordu. Dolaptaki karpuzu kim yedi? kişi belgisiz kişi işaret kişi kii belgisie ilgi ilgi
Aşağıdaki sıfat tamlaması bulunan cümlelerin karşısına "X" işareti koyunu
1. Ihtiyar kadın çiçekli entarisiyle sokağa çıkmıştı.
2. Güler yüzlü, sevecen hoş biriydi.
3. Sonunda çürük dişini çektirmiş.
4. Kitap okurken rahatsız edilmek istemem.
5. Yarımşar ekmek yiyerek karınlarını doyurmuşlar.
6. Düşmanın üzerine hızla atıldık.
7. Sepetten biraz ekmek verebilir misin?
8. Ahmet iki yıl önce trafik kazası geçirmiş.
9. Bazı geceler çok huzursuzlaşıyorum.
10. Güneşin doğuşunu izlemek için oraya çıktı.
8880800800
( )
Ortaokul Türkçe
Tamlamalar
Aşağıdaki sıfat tamlaması bulunan cümlelerin karşısına "X" işareti koyunu 1. Ihtiyar kadın çiçekli entarisiyle sokağa çıkmıştı. 2. Güler yüzlü, sevecen hoş biriydi. 3. Sonunda çürük dişini çektirmiş. 4. Kitap okurken rahatsız edilmek istemem. 5. Yarımşar ekmek yiyerek karınlarını doyurmuşlar. 6. Düşmanın üzerine hızla atıldık. 7. Sepetten biraz ekmek verebilir misin? 8. Ahmet iki yıl önce trafik kazası geçirmiş. 9. Bazı geceler çok huzursuzlaşıyorum. 10. Güneşin doğuşunu izlemek için oraya çıktı. 8880800800 ( )
si
20. Cümlede yüklemin bildirdiği işi yapan veya yüklemin
bildirdiği durumu üzerine alan kimseyi ya da şeyi belir-
ten sözcük veya sözcük öbeğine "özne" denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne
yanlış gösterilmiştir?
A) Elli yıllık sadeleşme akımı, bugün bizi, özlü ve temiz
bir Türkçeye kavuşturmuştur.
B) Bir ülkenin gelişmişlik ölçütü, gazete ve kitap oku-
ma oranıyla doğru orantılıdır.
C) Romanda olayların yürümesi ve başkişinin belir-
ginleşmesi, ikinci derecedeki karakterler sayesinde
gerçekleşir.
D) Çarşının ortasındaki asırlık çınar ağacının uç dalla-
rında bir kedi oturuyor.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
si 20. Cümlede yüklemin bildirdiği işi yapan veya yüklemin bildirdiği durumu üzerine alan kimseyi ya da şeyi belir- ten sözcük veya sözcük öbeğine "özne" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne yanlış gösterilmiştir? A) Elli yıllık sadeleşme akımı, bugün bizi, özlü ve temiz bir Türkçeye kavuşturmuştur. B) Bir ülkenin gelişmişlik ölçütü, gazete ve kitap oku- ma oranıyla doğru orantılıdır. C) Romanda olayların yürümesi ve başkişinin belir- ginleşmesi, ikinci derecedeki karakterler sayesinde gerçekleşir. D) Çarşının ortasındaki asırlık çınar ağacının uç dalla- rında bir kedi oturuyor.
11. Öğrencilik yıllarımda, babamın görevi nedeniyle Anka-
ra'da yaşıyorduk.
Bu cümlede altı çizili bölüm cümlenin hangi öge-
sidir?
A) Yer tamlayıcısı
B) Nesne
C) Zarf tamlayıcısı
D) Özne
SİNAN KUZUCU
YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
11. Öğrencilik yıllarımda, babamın görevi nedeniyle Anka- ra'da yaşıyorduk. Bu cümlede altı çizili bölüm cümlenin hangi öge- sidir? A) Yer tamlayıcısı B) Nesne C) Zarf tamlayıcısı D) Özne SİNAN KUZUCU YAYINLARI
()
görürsünüz (:) İçine girdiğinizde de yıkık() sıvaları solmuş () dökülmüş duvarlar (.) Ot bürümüş (,) dar ()
taş sokaklar (.)..
c. O kadar heyecanlıyım ki () Bunca yıl sonra bahçeyi geçip okula giremeyeceğim sanki (.) Garip bir tutukluk
(-) Ayaklarım tutuluyor(-)
d. İş aradığımı söylediğimde kadının tiz sesi çınladı kulaklarımda () () Daha önce bahçıvanlık yapmış mıydın(?) ()
e. Sanatın çok önemli bir amacı vardır () Değiştirmek () Ama okurun bir şiirle () bir romanla ( ) seyircinin bir
heykel () bir resimle değiştiğini sezmesi hiç de kolay değildir ()
f. Bir öykünün müziği iki şekilde yapılabilir () diyor Brecht () Öyle bir müzik yaparsınız ki izleyende birazdan
kötü bir şey olacağı duygusunu yaratırsınız ( ) Böyle bir eser nasıl dinleyici bulmaz ( )
2
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
() görürsünüz (:) İçine girdiğinizde de yıkık() sıvaları solmuş () dökülmüş duvarlar (.) Ot bürümüş (,) dar () taş sokaklar (.).. c. O kadar heyecanlıyım ki () Bunca yıl sonra bahçeyi geçip okula giremeyeceğim sanki (.) Garip bir tutukluk (-) Ayaklarım tutuluyor(-) d. İş aradığımı söylediğimde kadının tiz sesi çınladı kulaklarımda () () Daha önce bahçıvanlık yapmış mıydın(?) () e. Sanatın çok önemli bir amacı vardır () Değiştirmek () Ama okurun bir şiirle () bir romanla ( ) seyircinin bir heykel () bir resimle değiştiğini sezmesi hiç de kolay değildir () f. Bir öykünün müziği iki şekilde yapılabilir () diyor Brecht () Öyle bir müzik yaparsınız ki izleyende birazdan kötü bir şey olacağı duygusunu yaratırsınız ( ) Böyle bir eser nasıl dinleyici bulmaz ( ) 2
8. I.
II. Bulutlar, rüzgar hareket ettirir. Yatay şekilde esen rüzgar bulutları iter. Rüzgarın yönü ve gücüne göre bulutlar
çoğalır ya da kaybolur. Bulutlar; küçük su tanecikleri, toz ve buz kristallerinden oluşur. Sıcak ve soğuk kütle-
lerinin yer değiştirmeleriyle meydana gelen rüzgarlar, güçlerine ve yönlerine göre bulutları hareket ettirir.
III. Leyla Hanım'ın tek derdi her zaman olduğu gibi çocuklarını koruyup kollamaktı. Keyla Hanım'ın iki tane kızı,
bir de küçük oğlu vardı. Servet Bey iyi bir babaydı elbette ama detaylara önem vermeyen biriydi. Leyla Hanım
ise çocuklarının yaşamına yön verecek şeyin onların yaşamı için alınacak kararlardaki detaylar olduğunu
biliyordu.
Yukarıdaki numaralanmış metinlerin türleri aşağıdakilerin hangisinde sırayla verilmiştir?
A)
B)
İnsanın en büyük kılavuzu deneyimleridir hayatta. Yarını neye göre kuracağı konusunda, bugünün kararlarını
nasıl alacağı konusunda veya hedeflerini belirlerken hep bu kılavuza bağlı kalmalı, hep ondan ilham almalıdır
insan. Bu denli sağlam bir kılavuza sahip olmak için de yaşamaktan korkmamalı, her şeyi deneyimleyerek
kendi kılavuzunu beslemelidir. Başka bir deyişle kendinden yola çıkarak kendini inşa edebilmelidir.
C)
DY
1
Deneme
Sohbet
Fıkra
Deneme
||
Makale
Deneme
Eleştiri
Makale
|||
Eleştiri
Hikaye
Sohbet
Roman
5
Ortaokul Türkçe
Düşünce Yazıları
8. I. II. Bulutlar, rüzgar hareket ettirir. Yatay şekilde esen rüzgar bulutları iter. Rüzgarın yönü ve gücüne göre bulutlar çoğalır ya da kaybolur. Bulutlar; küçük su tanecikleri, toz ve buz kristallerinden oluşur. Sıcak ve soğuk kütle- lerinin yer değiştirmeleriyle meydana gelen rüzgarlar, güçlerine ve yönlerine göre bulutları hareket ettirir. III. Leyla Hanım'ın tek derdi her zaman olduğu gibi çocuklarını koruyup kollamaktı. Keyla Hanım'ın iki tane kızı, bir de küçük oğlu vardı. Servet Bey iyi bir babaydı elbette ama detaylara önem vermeyen biriydi. Leyla Hanım ise çocuklarının yaşamına yön verecek şeyin onların yaşamı için alınacak kararlardaki detaylar olduğunu biliyordu. Yukarıdaki numaralanmış metinlerin türleri aşağıdakilerin hangisinde sırayla verilmiştir? A) B) İnsanın en büyük kılavuzu deneyimleridir hayatta. Yarını neye göre kuracağı konusunda, bugünün kararlarını nasıl alacağı konusunda veya hedeflerini belirlerken hep bu kılavuza bağlı kalmalı, hep ondan ilham almalıdır insan. Bu denli sağlam bir kılavuza sahip olmak için de yaşamaktan korkmamalı, her şeyi deneyimleyerek kendi kılavuzunu beslemelidir. Başka bir deyişle kendinden yola çıkarak kendini inşa edebilmelidir. C) DY 1 Deneme Sohbet Fıkra Deneme || Makale Deneme Eleştiri Makale ||| Eleştiri Hikaye Sohbet Roman 5
A
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin
kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Tamircinin elindeki ingiliz anahtarı musluğu aça-
mayacak kadar küçüktü.
B) Arkadaşlarımla bu akşam Taksim Meydanı'nda
buluşacağız.
CY Dünya'nın Güneş etrafındaki bir tam tur dönüşü-
nü kutluyoruz her sene.
DY Salvador Dali'nin Belleğin Azmi tablosu sergide
gösterildi.
ornek
Buna göre
rine aşağıd
kullanılmış
AY Bir kere
artık!
B Zaten
konus
C) Sen
çok
D) Hep
kal
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
A 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) Tamircinin elindeki ingiliz anahtarı musluğu aça- mayacak kadar küçüktü. B) Arkadaşlarımla bu akşam Taksim Meydanı'nda buluşacağız. CY Dünya'nın Güneş etrafındaki bir tam tur dönüşü- nü kutluyoruz her sene. DY Salvador Dali'nin Belleğin Azmi tablosu sergide gösterildi. ornek Buna göre rine aşağıd kullanılmış AY Bir kere artık! B Zaten konus C) Sen çok D) Hep kal