Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![1. Metin
Baykuşun bütün vücudu, yumuşak ve ince t
lerle kaplıdır. Kanatları bir adam boyunda aglab
lir. Tüyler, uçuş sırasında doğal bir susturucudur
Uçuş esnasında kanatlarının "pir pir" sesi duyu
maz. Gözleri başlarının yanında değil, önünded
Aşını büyüklükteki gözleri, göz oyuğunda hareke
edemez. Araba farı gibi, yuvalarında sabittir. Boy
nunu 270 derece çevirip panoramik bir görüş sag
layarak çevresini kontrol edebilir. Tam bir sessiz
lik içinde avlanır. Gagalan kivrik, pençeleri keskin
kanca tırnaklı ve döner parmaklıdır. Kuvvetli pen
çeleri âdeta avina kenetlenir.
2. Metin
Kartal, diğer uçan yırtıcılardan daha iri ve daha güç
lüdür. Kafa yapısı da onlarınkinden daha büyüktür.
Diğer yırtıcı kuşlar gibi eğri gagasi, kaslı bacaklan
ve güçlü pençeleri vardır. Kanat açıklığı 3 metreyi
bulabilir. Büyük gözleri ve gelişmiş bir görme yetis
vardır. Kartallar diğer kuşlara göre çok daha yüksek-
ten uçar. En yükseğe uçan kuşlar kartallardır. Ge
nel yaşam alanları ormanlar ve dağlardır.
1.
Bu metinlerden, aşağıdakilerden hangisi baykuş ve ka
talın ortak bir özelliği olarak çıkarılamaz?
Etçil bir kuş türüdür.
Görme yetisi çok gelişmiştir.
Kanat açıklığı oldukça fazladır.
DX Fiziksel yapısı avlanmaya uygundur.
ilk a
reti
pay
bas
yük
da
Bu
A)
B
2.
C
D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163619467069-4934707.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam1. Metin
Baykuşun bütün vücudu, yumuşak ve ince t
lerle kaplıdır. Kanatları bir adam boyunda aglab
lir. Tüyler, uçuş sırasında doğal bir susturucudur
Uçuş esnasında kanatlarının "pir pir" sesi duyu
maz. Gözleri başlarının yanında değil, önünded
Aşını büyüklükteki gözleri, göz oyuğunda hareke
edemez. Araba farı gibi, yuvalarında sabittir. Boy
nunu 270 derece çevirip panoramik bir görüş sag
layarak çevresini kontrol edebilir. Tam bir sessiz
lik içinde avlanır. Gagalan kivrik, pençeleri keskin
kanca tırnaklı ve döner parmaklıdır. Kuvvetli pen
çeleri âdeta avina kenetlenir.
2. Metin
Kartal, diğer uçan yırtıcılardan daha iri ve daha güç
lüdür. Kafa yapısı da onlarınkinden daha büyüktür.
Diğer yırtıcı kuşlar gibi eğri gagasi, kaslı bacaklan
ve güçlü pençeleri vardır. Kanat açıklığı 3 metreyi
bulabilir. Büyük gözleri ve gelişmiş bir görme yetis
vardır. Kartallar diğer kuşlara göre çok daha yüksek-
ten uçar. En yükseğe uçan kuşlar kartallardır. Ge
nel yaşam alanları ormanlar ve dağlardır.
1.
Bu metinlerden, aşağıdakilerden hangisi baykuş ve ka
talın ortak bir özelliği olarak çıkarılamaz?
Etçil bir kuş türüdür.
Görme yetisi çok gelişmiştir.
Kanat açıklığı oldukça fazladır.
DX Fiziksel yapısı avlanmaya uygundur.
ilk a
reti
pay
bas
yük
da
Bu
A)
B
2.
C
D
![6. 1. Metin
Önce şunu söyleyeyim ki Atatürk'e en çok Fransızlar hay-
randır. Bu durum, Avrupa'nın genelinde de vardır. Bu hay-
ranlık, Atatürk'ün ulusal kurtuluşa bütün mazlum milletlerin
kurtuluşu gibi bir insancıl amaç eklemesi ve "ilerleme" kav-
ramını tarihimizde ilk olarak ortaya atmasındandır. İlerleme,
dinamik bir toplumun ilk koşuludur.
2. Metin
Pencereden dışarıya bakıyordu Nezaket Hanım. Her gün
yaptığı gibi, adanın faytonlarını sayarak akşam edecekti. Ko-
nuşacak kimsesi yoktu, komşular desen herkes kendi âle-
minde. Yalnızlığı, gençliğindeki kadar önemsemez davranmi-
yordu. Uzun süre yalnız yaşamış olmaktan sıkılmıştı aslında
ama bir çaresi de yoktu.
Aşağıda verilenlerden hangisi bu metinlerin ortak
yönüdür?
A) Sebep-sonuç ilişkisi kurulması
B) Bir düşüncenin dile getirilmesi
Benzetmelerden yararlanılması
Nesnel yargılar kullanılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163556417776-4934707.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları6. 1. Metin
Önce şunu söyleyeyim ki Atatürk'e en çok Fransızlar hay-
randır. Bu durum, Avrupa'nın genelinde de vardır. Bu hay-
ranlık, Atatürk'ün ulusal kurtuluşa bütün mazlum milletlerin
kurtuluşu gibi bir insancıl amaç eklemesi ve "ilerleme" kav-
ramını tarihimizde ilk olarak ortaya atmasındandır. İlerleme,
dinamik bir toplumun ilk koşuludur.
2. Metin
Pencereden dışarıya bakıyordu Nezaket Hanım. Her gün
yaptığı gibi, adanın faytonlarını sayarak akşam edecekti. Ko-
nuşacak kimsesi yoktu, komşular desen herkes kendi âle-
minde. Yalnızlığı, gençliğindeki kadar önemsemez davranmi-
yordu. Uzun süre yalnız yaşamış olmaktan sıkılmıştı aslında
ama bir çaresi de yoktu.
Aşağıda verilenlerden hangisi bu metinlerin ortak
yönüdür?
A) Sebep-sonuç ilişkisi kurulması
B) Bir düşüncenin dile getirilmesi
Benzetmelerden yararlanılması
Nesnel yargılar kullanılması
![aplarınızı cevap kâğıdına işaretleyiniz
soru vardır.
1. Aşağıda "çıkmak" sözcüğünün dört farklı anlamı verilmiştir.
Bir yere ulaşmak, varmak
Bir durumdan başka bir duruma geçmek ya da bir durumla ilgili niteliklerini yitirmek
İçerden dışarıya varmak, gitmek
Bir araştırma ya da inceleme sonucu bulmak
Çıkmak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu anlamların dışında bir kullanım vardır?
A) İçme suyunda aşırı miktarda bakteri çıktı.
B) Oğlumuz artık çocukluktan çıkıp delikanlı bir birey oldu.
C) Saat çok geç olunca oradan çıkmak zorunda kaldık.
D)Yağ lekesi gömleğe de çıkmış.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316161940830567-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleriaplarınızı cevap kâğıdına işaretleyiniz
soru vardır.
1. Aşağıda "çıkmak" sözcüğünün dört farklı anlamı verilmiştir.
Bir yere ulaşmak, varmak
Bir durumdan başka bir duruma geçmek ya da bir durumla ilgili niteliklerini yitirmek
İçerden dışarıya varmak, gitmek
Bir araştırma ya da inceleme sonucu bulmak
Çıkmak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu anlamların dışında bir kullanım vardır?
A) İçme suyunda aşırı miktarda bakteri çıktı.
B) Oğlumuz artık çocukluktan çıkıp delikanlı bir birey oldu.
C) Saat çok geç olunca oradan çıkmak zorunda kaldık.
D)Yağ lekesi gömleğe de çıkmış.
![4.
Belkız Öğretmen, öğrencilerinin aşağıdaki etkinliği incelemelerini ve etkinliği D/Y şeklinde tamamlama
larını istemektedir.
1.
11.
III.
IV.
D
Y
D
Cümle
"Sabırlı" sözcüğünün kökü "sabır" dir ve isim köktür.
Barışçıl sözcüğü ba-riş-çıl şeklinde ekine köküne ayrılmaktadır.
Sözlü sözcüğünün kökü "söz" dür.
Bezgin sözcüğünün kökü "bez-" dir ve fiil köküdür.
Buna göre etkinliğin hatasız tamamlanmış hâli aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A)
Y
B)
D
Y
D
D
D
Y
Y
DIY
Y
y
D
D
D
Y
Y
D
Y
Cok. Ve he
birkaç yalba
Haftada c
kitaplan
rağmen
başka
Metin
A) Ya
B) H
C
D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162027942004-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Kök4.
Belkız Öğretmen, öğrencilerinin aşağıdaki etkinliği incelemelerini ve etkinliği D/Y şeklinde tamamlama
larını istemektedir.
1.
11.
III.
IV.
D
Y
D
Cümle
"Sabırlı" sözcüğünün kökü "sabır" dir ve isim köktür.
Barışçıl sözcüğü ba-riş-çıl şeklinde ekine köküne ayrılmaktadır.
Sözlü sözcüğünün kökü "söz" dür.
Bezgin sözcüğünün kökü "bez-" dir ve fiil köküdür.
Buna göre etkinliğin hatasız tamamlanmış hâli aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A)
Y
B)
D
Y
D
D
D
Y
Y
DIY
Y
y
D
D
D
Y
Y
D
Y
Cok. Ve he
birkaç yalba
Haftada c
kitaplan
rağmen
başka
Metin
A) Ya
B) H
C
D
![1. Bir sabahti /Kayık, düşlerimdeki gibi balıktan dönmüştü. Ça-
velalar vapura verilmişti. Dülger balıkları kasalara istiflenmiş,
müşterilerini bekliyordu. Tayfalar şimdi ağları denize çarpa
çarpa vikiyorlardı.
Bu metinde ağır basan anlatım biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A Öyküleme
C)
Açıklama
B) Betimleme
D) Tartışma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316154203094068-4934707.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlatıcı Türleri ve Bakış Açıları1. Bir sabahti /Kayık, düşlerimdeki gibi balıktan dönmüştü. Ça-
velalar vapura verilmişti. Dülger balıkları kasalara istiflenmiş,
müşterilerini bekliyordu. Tayfalar şimdi ağları denize çarpa
çarpa vikiyorlardı.
Bu metinde ağır basan anlatım biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A Öyküleme
C)
Açıklama
B) Betimleme
D) Tartışma
![60. Almanya'nın Bonn şehrinde doğan ve çok küçük yaş-
1
lardan itibaren müziğe karşı olan yeteneği babası ve ilk
||
müzik öğretmeni olan Johann van Beethoven tarafından
fark edilen Ludwig van Beethoven, daha sonra besteci
ve orkestra şefi Christian Gottlob Neefe ile çalışmalarına
IV
devam etmiş, 21 yaşında Viyana'ya yerleşmiş ve orada
Joseph Haydn ile çalışmış, aynı zamanda virtüöz piyanist
olarak şöhret kazanmış, ölene dek Viyana'da yaşamını
V
sürdürmüştür.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi yapıca
diğerlerinden farklıdır?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) V
62](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162139051378-3929704.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı60. Almanya'nın Bonn şehrinde doğan ve çok küçük yaş-
1
lardan itibaren müziğe karşı olan yeteneği babası ve ilk
||
müzik öğretmeni olan Johann van Beethoven tarafından
fark edilen Ludwig van Beethoven, daha sonra besteci
ve orkestra şefi Christian Gottlob Neefe ile çalışmalarına
IV
devam etmiş, 21 yaşında Viyana'ya yerleşmiş ve orada
Joseph Haydn ile çalışmış, aynı zamanda virtüöz piyanist
olarak şöhret kazanmış, ölene dek Viyana'da yaşamını
V
sürdürmüştür.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi yapıca
diğerlerinden farklıdır?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) V
62
![20.
(1) Ulaşmak istediğimiz yere giderken yolumuzun bir kısmı ormanın içinden geçiyordu. (II) Ormanın
sık ağaçlarla kaplı daracık yolları olan ve içerisinde binbir çeşit kuş türünü barındıran bir özelliği
vardı. (III) Yol arkadaşımla beraber ormanın içerisinde yol alırken arkamızdan bir tavşanın bize:
"İleride karşınıza bir kurt çıkacak dikkat edin, kurnazdır o." dediğini duyumsadık. (IV) Arkamıza
dönüp baktığımızda hiçbir şey göremedik ve aynı hızla yürümeye devam ettik.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde kurgusal unsurlara yer verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162624808087-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam20.
(1) Ulaşmak istediğimiz yere giderken yolumuzun bir kısmı ormanın içinden geçiyordu. (II) Ormanın
sık ağaçlarla kaplı daracık yolları olan ve içerisinde binbir çeşit kuş türünü barındıran bir özelliği
vardı. (III) Yol arkadaşımla beraber ormanın içerisinde yol alırken arkamızdan bir tavşanın bize:
"İleride karşınıza bir kurt çıkacak dikkat edin, kurnazdır o." dediğini duyumsadık. (IV) Arkamıza
dönüp baktığımızda hiçbir şey göremedik ve aynı hızla yürümeye devam ettik.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde kurgusal unsurlara yer verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
![ZEL BÖLÜM
15.
Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harfle
başlar.
Cümle içinde özel adın yerine kullanılan makam veya unvan sözleri büyük harfle başlar.
Millet, boy, oymak adları büyük harfle başlar.
Dünya, güneş, ay kelimeleri gezegen anlamı dışında kullanıldıklarında küçük harfle başlar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili yazım yanlışı yapılmıştır?
A) Ankara'dan gelen müfettiş heyetini Vali Bey, havaalanında karşıladı.
B) Osmanlı Devleti'ni Kayı Boyu 1299 yılında kurmuştur.
C) Ülkemizde Nene Hatunlar gibi nice kahraman yiğit kadınlar yetişmektedir...
ile güneş arasında merkür, venüs gezegenleri vardır.
DYDünya](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162449621866-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları ZEL BÖLÜM
15.
Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük harfle
başlar.
Cümle içinde özel adın yerine kullanılan makam veya unvan sözleri büyük harfle başlar.
Millet, boy, oymak adları büyük harfle başlar.
Dünya, güneş, ay kelimeleri gezegen anlamı dışında kullanıldıklarında küçük harfle başlar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili yazım yanlışı yapılmıştır?
A) Ankara'dan gelen müfettiş heyetini Vali Bey, havaalanında karşıladı.
B) Osmanlı Devleti'ni Kayı Boyu 1299 yılında kurmuştur.
C) Ülkemizde Nene Hatunlar gibi nice kahraman yiğit kadınlar yetişmektedir...
ile güneş arasında merkür, venüs gezegenleri vardır.
DYDünya
![IZEL BÖLÜM
18. Bir ilgi veya benzetme sonucu sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı yeni a
lamlara mecaz anlam denir.
Buna göre,
I. Kitaplığından boşalttığı kitapları boş bir kutuya yerleştirdi.
II. Düz bir zemine çeşitli geometrik desenler çizdi.
III. Ondan bu kadar ağır sözler duymayı beklemiyordu.
IV. Camdan yansıyan ışık gözlerimi kamaştırıyor.
numaralanmış cümlelerde altı çizili sözcüklerin hangisi mecaz anlamda kullanılmıştır?
B) II
C) III
A) I
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162551727648-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte AnlamIZEL BÖLÜM
18. Bir ilgi veya benzetme sonucu sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı yeni a
lamlara mecaz anlam denir.
Buna göre,
I. Kitaplığından boşalttığı kitapları boş bir kutuya yerleştirdi.
II. Düz bir zemine çeşitli geometrik desenler çizdi.
III. Ondan bu kadar ağır sözler duymayı beklemiyordu.
IV. Camdan yansıyan ışık gözlerimi kamaştırıyor.
numaralanmış cümlelerde altı çizili sözcüklerin hangisi mecaz anlamda kullanılmıştır?
B) II
C) III
A) I
D) IV
![DÜNYA NÜFUS GÜNÜ
TÜRKİYE VERİLERİ
Dünya Nüfus Gunu'nun teması olarak belirlenen "Üreme sağlığına ve tüm
insan haklarına öncelik verilmesi" mesajı çerçevesinde, Türkiye'ye liskon
veriler açıklandı.
Doğum Sayısı (çocuk sayısı)
2018
1.253.981
2001
26,7
TÜRKÇE
2015
2019
Doğum yapan annelerin ortalama yaşı
24,4
1.186.560
2010
27,7
2020
Kadınlarda ortalama ilk evlenme yaşı
2020
1.112.859
25,1
2019
28,9
2020
29
Türkiye nüfusuyla ilgili çeşitli verilerin paylaşıldığı bu grafikten,
1. Yeni doğan bebek sayısı her geçen yıl azalmaktadır.
II. Doğum yapan annelerin ortalama yaşı son 20 yıl içerisinde 2 vaştan fazla artmıştır.
III. Kadınlarda ortalama ilk evlenme yaşı 2015-2020 yılları arasında değişiklik göstermemiştir.
numaralanmış bilgilerden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162508562258-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo YorumlamaDÜNYA NÜFUS GÜNÜ
TÜRKİYE VERİLERİ
Dünya Nüfus Gunu'nun teması olarak belirlenen "Üreme sağlığına ve tüm
insan haklarına öncelik verilmesi" mesajı çerçevesinde, Türkiye'ye liskon
veriler açıklandı.
Doğum Sayısı (çocuk sayısı)
2018
1.253.981
2001
26,7
TÜRKÇE
2015
2019
Doğum yapan annelerin ortalama yaşı
24,4
1.186.560
2010
27,7
2020
Kadınlarda ortalama ilk evlenme yaşı
2020
1.112.859
25,1
2019
28,9
2020
29
Türkiye nüfusuyla ilgili çeşitli verilerin paylaşıldığı bu grafikten,
1. Yeni doğan bebek sayısı her geçen yıl azalmaktadır.
II. Doğum yapan annelerin ortalama yaşı son 20 yıl içerisinde 2 vaştan fazla artmıştır.
III. Kadınlarda ortalama ilk evlenme yaşı 2015-2020 yılları arasında değişiklik göstermemiştir.
numaralanmış bilgilerden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
Diğer sayfaya geçiniz.
![17.
Yangın Sayısı
4.000
3.500
3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
0
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
TÜRKÇE
2005
2006
2007
Kasit
1997-2018 yılları arasında çıkan orman yangınlarının çeşitleri ve yıllara göre toplam yangin say
sının verildiği bu grafikten,
Faili meçhul yangın sayısının en fazla olduğu yıllar 2013 ve 2016 yılları olmuştur.
II. Orman yangınları sayısında yıllar içerisinde düzenli bir artış gerçekleşmiştir.
III. Kasıtlı çıkarılan orman yangını sayısı hiçbir yıl 500'ü geçmemiştir.
IV. Çeşitli nedenlerle çıkan yangın sayısı toplamının en fazla olduğu yıl 2013'tür.
yargılarından hangisine ulaşılamaz?
A) I
B) II
C) III
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162534421323-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf17.
Yangın Sayısı
4.000
3.500
3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
0
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
TÜRKÇE
2005
2006
2007
Kasit
1997-2018 yılları arasında çıkan orman yangınlarının çeşitleri ve yıllara göre toplam yangin say
sının verildiği bu grafikten,
Faili meçhul yangın sayısının en fazla olduğu yıllar 2013 ve 2016 yılları olmuştur.
II. Orman yangınları sayısında yıllar içerisinde düzenli bir artış gerçekleşmiştir.
III. Kasıtlı çıkarılan orman yangını sayısı hiçbir yıl 500'ü geçmemiştir.
IV. Çeşitli nedenlerle çıkan yangın sayısı toplamının en fazla olduğu yıl 2013'tür.
yargılarından hangisine ulaşılamaz?
A) I
B) II
C) III
D) IV
![arasında kullanılmıştır.
iralanmış eş görevli sözcükler
Aşağıda virgülün işlevlerinden bazıları verilmiştir:
■ Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
☐ Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve
kelime gruplarının arasına konur.
■ Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş
olan özneyi belirtmek için konur.
■ Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden
sonra konur.
Buna göre,
I. Yazı, günümüz dünyasında yaygın bir iletişim
aracıdır.
II. Ben de sizinle gelmek, istiyorum dedi.
III. Sonra ayağa kalktı, dışarı çıktı.
IV. Gazete, dergi, televizyon ve internet kitle ileti-
şim araçlarındandır.
cümlelerin hangisinde virgül (,) yanlış kulla-
nılmıştır?
A) I
a keklik
B) II
C) III
D) IV
Noktalama İşaretleri
12. KONU
395](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316164327780825-4836593.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlamarasında kullanılmıştır.
iralanmış eş görevli sözcükler
Aşağıda virgülün işlevlerinden bazıları verilmiştir:
■ Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
☐ Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve
kelime gruplarının arasına konur.
■ Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş
olan özneyi belirtmek için konur.
■ Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden
sonra konur.
Buna göre,
I. Yazı, günümüz dünyasında yaygın bir iletişim
aracıdır.
II. Ben de sizinle gelmek, istiyorum dedi.
III. Sonra ayağa kalktı, dışarı çıktı.
IV. Gazete, dergi, televizyon ve internet kitle ileti-
şim araçlarındandır.
cümlelerin hangisinde virgül (,) yanlış kulla-
nılmıştır?
A) I
a keklik
B) II
C) III
D) IV
Noktalama İşaretleri
12. KONU
395
![9.
Taşıyıcı kamyonlara yüklenen plastik atıklar, geri dönüşümün yapılacağı tesislere taşınır.
Plastik atıklar, bu tesislerde türlerine göre aynlır. Bu işlem, bir makine ya da insanlar tarafın
dan yapılabilir.
III Plastik atıklar, biriktirildiği alanlardan toplanarak taşıyıcı kamyonlara yüklenir.
Küçük kınıklar haline getirilen plastik malzeme, yeniden ürün haline getirileceği birimlere
yönlendirilir.
IV
Plastik malzemeler eritilerek yeni ürün hâline getirilir
VI Türlerine göre aynıştınlan plastik atıklar, makineler aracılığıyla küçük parçalar hâlinde kesilic
Plastiğin geri dönüşüm aşamalarıyla ilgill numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturuldu-
ğunda hangi cümle baştan üçüncü sırada yer alır?
A) I
B) II
5
B KİTAPÇIĞI
8. SINIF LGS SÖZEL DENE
C) III
D) N
8. SINIF
VIDEO
ÇÖZÜMLÜ
BILIMLERI
CÜLÜK
JO INGİLİZCE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163142894493-3874638.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları9.
Taşıyıcı kamyonlara yüklenen plastik atıklar, geri dönüşümün yapılacağı tesislere taşınır.
Plastik atıklar, bu tesislerde türlerine göre aynlır. Bu işlem, bir makine ya da insanlar tarafın
dan yapılabilir.
III Plastik atıklar, biriktirildiği alanlardan toplanarak taşıyıcı kamyonlara yüklenir.
Küçük kınıklar haline getirilen plastik malzeme, yeniden ürün haline getirileceği birimlere
yönlendirilir.
IV
Plastik malzemeler eritilerek yeni ürün hâline getirilir
VI Türlerine göre aynıştınlan plastik atıklar, makineler aracılığıyla küçük parçalar hâlinde kesilic
Plastiğin geri dönüşüm aşamalarıyla ilgill numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturuldu-
ğunda hangi cümle baştan üçüncü sırada yer alır?
A) I
B) II
5
B KİTAPÇIĞI
8. SINIF LGS SÖZEL DENE
C) III
D) N
8. SINIF
VIDEO
ÇÖZÜMLÜ
BILIMLERI
CÜLÜK
JO INGİLİZCE
![]
SÜPER TEKRAR
8.
2020'nin trafik
cezaları belli oldu.
Trafik cezaları, Hazine ve Maliye Bakanlığı Gelir İdaresi
Başkanlığınca belirlenen yeniden değerleme oranına göre
yeni yılda yüzde 22,58 zamlı uygulanacak.
EN DÜŞÜK CEZA
Taşıma sınırı üstünde
yolcu alan sürücüler
104 LİRA
Araç tescil
belgesini araçta
bulundurmayanlara
112 LİRA
0000
Emniyet kemeri
takmayanlara
Park ve duraklama
yasaklarına uymayanlara
Dönüş ve geçme
kurallarına, kavşaklarda
geçiş hakkına uymayanlara
Indirme ve bindirme
kurallarına uymayanlara
Kask ve koruma gözlüğü
kullanmayanlara
Trafik kurallarına
uymayan yayalar ile
araçlardan çöp atanlara
HOCAM
Araçlarda yüksek seste
müzik açanlara
132 LİRA
Engellilere ait alanlara
park edenlere
264 LİRA
Kırmızı ışık ve şerit
ihlali yapanlara
Yüzde 30'a kadar hız
sınırını aşanlara
Araç sürerken cep
telefonu kullananlara
Araç muayenesini
yaptırmayanlara
Motorlu bisiklet
motosiklet ve bisiklet
sürme kurallarına
uymayan sürücülere
288 LİRA
Yaya ve okul geçitleri
ile kavşak giriş ve
çıkışlarında yayalara
öncelik vermeyenlere
598 LİRA
EN YÜKSEK CEZA
İşletme şartlarına uymadan araç muayene
etmeyi üçüncü kez tekrarlayanlara
32 BİN 719 LİRA
Kış lastiği kullanma
zorunluluğu olduğu
hâlde bu kurala
uymayanlara
766 LİRA
Alkollü araç
kullanan sürücülere
Yetkisi olmadığı halde
aracında "çakar tabir
edilen ışıklı/sesli uyarı
sistemlerini kullananlara
BIN 228 LIRA
Drift/spin atarak trafigi
tehlikeye düşürenlere
6 BİN 141 LIRA
Sahte ya da başka bir
araca ait plakayı
takan veya kullananlara
6 BİN 129 LİRA
Sürücü belgesiz
motorlu araç
kullananlara
2 BİN 473 LÍRA
CNI ve IV.
Üzerinde "çakar"
bulunan başkasına ait
bir aracı kullanan kişinin
tespiti halinde sürücü ve
araç sahibine toplam
2 BİN 456 LIRA
Uyuşturucu veya
uyarıcı madde alarak,
araç kullananlara
6 BİN 333 LİRA
Bu görselden,
1. Kendilerine ait olmayan bir aracın plakasını takan ve kullanan sürücülere alkollü araç kullananlardan
daha fazla ceza uygulanacaktır.
II. Parkla ilgili ceza alanlar ve araçta yüksek ses müzik dinleyenlerin toplam cezası kırmızı ışık ihlali
yapanlardan azdır.
III. Üç kez araç muayenesinden kaçan araçlara tüm cezaların toplamından fazla ceza uygulanacaktır.
IV. Kara yolunda yayalara öncelik vermeyen sürücülere 598 lira ceza uygulanacaktır.
yargılarından hangileri çıkarılır?
A) I ve II.
B) II ve III.
D) III ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163540544841-4707055.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf]
SÜPER TEKRAR
8.
2020'nin trafik
cezaları belli oldu.
Trafik cezaları, Hazine ve Maliye Bakanlığı Gelir İdaresi
Başkanlığınca belirlenen yeniden değerleme oranına göre
yeni yılda yüzde 22,58 zamlı uygulanacak.
EN DÜŞÜK CEZA
Taşıma sınırı üstünde
yolcu alan sürücüler
104 LİRA
Araç tescil
belgesini araçta
bulundurmayanlara
112 LİRA
0000
Emniyet kemeri
takmayanlara
Park ve duraklama
yasaklarına uymayanlara
Dönüş ve geçme
kurallarına, kavşaklarda
geçiş hakkına uymayanlara
Indirme ve bindirme
kurallarına uymayanlara
Kask ve koruma gözlüğü
kullanmayanlara
Trafik kurallarına
uymayan yayalar ile
araçlardan çöp atanlara
HOCAM
Araçlarda yüksek seste
müzik açanlara
132 LİRA
Engellilere ait alanlara
park edenlere
264 LİRA
Kırmızı ışık ve şerit
ihlali yapanlara
Yüzde 30'a kadar hız
sınırını aşanlara
Araç sürerken cep
telefonu kullananlara
Araç muayenesini
yaptırmayanlara
Motorlu bisiklet
motosiklet ve bisiklet
sürme kurallarına
uymayan sürücülere
288 LİRA
Yaya ve okul geçitleri
ile kavşak giriş ve
çıkışlarında yayalara
öncelik vermeyenlere
598 LİRA
EN YÜKSEK CEZA
İşletme şartlarına uymadan araç muayene
etmeyi üçüncü kez tekrarlayanlara
32 BİN 719 LİRA
Kış lastiği kullanma
zorunluluğu olduğu
hâlde bu kurala
uymayanlara
766 LİRA
Alkollü araç
kullanan sürücülere
Yetkisi olmadığı halde
aracında "çakar tabir
edilen ışıklı/sesli uyarı
sistemlerini kullananlara
BIN 228 LIRA
Drift/spin atarak trafigi
tehlikeye düşürenlere
6 BİN 141 LIRA
Sahte ya da başka bir
araca ait plakayı
takan veya kullananlara
6 BİN 129 LİRA
Sürücü belgesiz
motorlu araç
kullananlara
2 BİN 473 LÍRA
CNI ve IV.
Üzerinde "çakar"
bulunan başkasına ait
bir aracı kullanan kişinin
tespiti halinde sürücü ve
araç sahibine toplam
2 BİN 456 LIRA
Uyuşturucu veya
uyarıcı madde alarak,
araç kullananlara
6 BİN 333 LİRA
Bu görselden,
1. Kendilerine ait olmayan bir aracın plakasını takan ve kullanan sürücülere alkollü araç kullananlardan
daha fazla ceza uygulanacaktır.
II. Parkla ilgili ceza alanlar ve araçta yüksek ses müzik dinleyenlerin toplam cezası kırmızı ışık ihlali
yapanlardan azdır.
III. Üç kez araç muayenesinden kaçan araçlara tüm cezaların toplamından fazla ceza uygulanacaktır.
IV. Kara yolunda yayalara öncelik vermeyen sürücülere 598 lira ceza uygulanacaktır.
yargılarından hangileri çıkarılır?
A) I ve II.
B) II ve III.
D) III ve IV
![8. SINIF
ISINMA 1
Samsun'a yeni
uygun ilanlar aras
Buna göre Ömer'in
A) /
SÖZEL BO
TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe testi için ayrıla
1. Anıtlar, insanın yaptığı işleri gelecek kuşakların zih-
ninde canlı tutmak amacıyla inşa edilen eserlerdir.
İnsanın fizik ve zihin karışımının meyvesi olan anit-
lar, akılda kalıcılığı artırmak için güzel sanatların im-
kânlarından yararlanabilir. Bu yararlanma yapılış
özelliğine bağlı olarak sanat anıtları veya yazı anıtla-
ri olabilir.
Bu parçada "İnsanın fizik ve zihin karışımının mey-
vesi olmak" sözü ile anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Tüm insanlığın mirasının bir parçası olmak
B) Bir topluluğun ortak akılla oluşturduğu bir yapı olmak
C) Sanatçıların beden çalışmalarının sonucunda
oluşmak
D)) İnsanın zekâsı ve gücünün sonucunda oluşturu-
lan bir ürün olmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163336184726-5252132.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri8. SINIF
ISINMA 1
Samsun'a yeni
uygun ilanlar aras
Buna göre Ömer'in
A) /
SÖZEL BO
TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe testi için ayrıla
1. Anıtlar, insanın yaptığı işleri gelecek kuşakların zih-
ninde canlı tutmak amacıyla inşa edilen eserlerdir.
İnsanın fizik ve zihin karışımının meyvesi olan anit-
lar, akılda kalıcılığı artırmak için güzel sanatların im-
kânlarından yararlanabilir. Bu yararlanma yapılış
özelliğine bağlı olarak sanat anıtları veya yazı anıtla-
ri olabilir.
Bu parçada "İnsanın fizik ve zihin karışımının mey-
vesi olmak" sözü ile anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Tüm insanlığın mirasının bir parçası olmak
B) Bir topluluğun ortak akılla oluşturduğu bir yapı olmak
C) Sanatçıların beden çalışmalarının sonucunda
oluşmak
D)) İnsanın zekâsı ve gücünün sonucunda oluşturu-
lan bir ürün olmak
![TÜRKÇ
12. Haksızlığa karşı bir direnme, bir yiğitlik hikâyesi
Köroğlu. Halk arasında Bolu'dan Erzurum'a, ora-
dan da Azerbaycan'a kadar her yerde yüzyıllar-
ca anlatılmış, işlenen tema aynı olmakla birlikte
söyleyişte farklılıklar oluşmuş, zenginleşmiş...
Günümüzde ise şair kimliğinden gelen duyarlı-
lıkla Refik Durbaş anlatıyor Köroğlu'nu.
Bu metindeki altı çizili sözle asıl anlatılmak
istenen nedir?
A) Olayları herkesten farklı bir bakış açısıyla
görmek
B) Şairliğin verdiği hissiyatla, hassaslıkla yak-
laşmak
C) Özgün bir yaklaşım geliştirmek
D) Duygusal bir yaklaşım sergilemek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163204943852-3874638.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriTÜRKÇ
12. Haksızlığa karşı bir direnme, bir yiğitlik hikâyesi
Köroğlu. Halk arasında Bolu'dan Erzurum'a, ora-
dan da Azerbaycan'a kadar her yerde yüzyıllar-
ca anlatılmış, işlenen tema aynı olmakla birlikte
söyleyişte farklılıklar oluşmuş, zenginleşmiş...
Günümüzde ise şair kimliğinden gelen duyarlı-
lıkla Refik Durbaş anlatıyor Köroğlu'nu.
Bu metindeki altı çizili sözle asıl anlatılmak
istenen nedir?
A) Olayları herkesten farklı bir bakış açısıyla
görmek
B) Şairliğin verdiği hissiyatla, hassaslıkla yak-
laşmak
C) Özgün bir yaklaşım geliştirmek
D) Duygusal bir yaklaşım sergilemek