Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![amla-
larını
gerek-
unları-
enerji
e çık-
r alan
ek
en az
va ter-
Bu ne-
akışı-
dir?
eğişim
laşma
canlı
arbinleri
lacaktır
DENEME SINAVI - 1
13. Pillere getirilen bazı ekler, onları cümle içinde isim
haline getirir. Fakat bazı kelimeler isim-fiil eki almış
olmasına rağmen bir fiilimsi olarak kabul edilemez.
Çünkü bunlar zamanla kalıplaşmış kelimelerdir.
Buna göre,
1. Soruları çözmeyi çoktan bitirdim ama sürenin dol-
masını bekliyorum.
II. Annem o gün eve geleceğimi anlamış gibi şimdi-
den yaprak sarma yapıyormuş.
III. Okulu bu kadar özleyeceğim aklıma hiç gelmez-
di, ayrılmak çok zor oldu.
IV. Otobüsle yolculuk yaparsan mola verildiğinde ke-
sinlikle gözleme yemelisin.
cümlelerinin hangilerinde yukarıdaki açıklamaya
uygun bir kelime vardır?
Yalnız I
Cve III
B) Yatmız T
-D) II ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163357305513-5252132.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsileramla-
larını
gerek-
unları-
enerji
e çık-
r alan
ek
en az
va ter-
Bu ne-
akışı-
dir?
eğişim
laşma
canlı
arbinleri
lacaktır
DENEME SINAVI - 1
13. Pillere getirilen bazı ekler, onları cümle içinde isim
haline getirir. Fakat bazı kelimeler isim-fiil eki almış
olmasına rağmen bir fiilimsi olarak kabul edilemez.
Çünkü bunlar zamanla kalıplaşmış kelimelerdir.
Buna göre,
1. Soruları çözmeyi çoktan bitirdim ama sürenin dol-
masını bekliyorum.
II. Annem o gün eve geleceğimi anlamış gibi şimdi-
den yaprak sarma yapıyormuş.
III. Okulu bu kadar özleyeceğim aklıma hiç gelmez-
di, ayrılmak çok zor oldu.
IV. Otobüsle yolculuk yaparsan mola verildiğinde ke-
sinlikle gözleme yemelisin.
cümlelerinin hangilerinde yukarıdaki açıklamaya
uygun bir kelime vardır?
Yalnız I
Cve III
B) Yatmız T
-D) II ve IV
![8.
İyi bir tasanm, yenilikçi-
dir.
TÜRKÇE
İyi bir tasanm, ürünü kulla-
nışlı hâle getirir.
lyi bir tasarım, estetiktir.
doga
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi, lyi bir tasarımın yukarıda verilen özelliklerinden herhangi birly-
le ilişkilendirilemez?
A) Bir ürünün estetik kalitesi, kullanışlılığının ayrılmaz bir parçasıdır çünkü her gün kullandığımız ürünler
kişiliğimizi etkiler. Ancak iyi yapılmış nesneler güzel olabilir.
B) Yenilik olasılıklan hiçbir zaman tükenmez. Hep yeni fırsatlar çıkar. Yenilikçi tasanm, her zaman yeni-
likçi teknolojiyle gelişir ve asla tek başına var olamaz.
C) Ürünler kullanılmak için satın alınır ve belli kriterleri taşımalıdır. Üstelik sadece işlevsel olanlan değil
psikolojik ve estetik kriterleri de yerine getirmelidir.
D) Bir amaca hizmet eden ürünler ne dekoratiftir ne de sanat eseri. Dolayısıyla onların tasarımlan, kulla
nıcının kendi ifadesine bir alan bırakabilmek adına sade olmalıdır.
NEME (9)
oğa
LE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163121328863-3874638.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8.
İyi bir tasanm, yenilikçi-
dir.
TÜRKÇE
İyi bir tasanm, ürünü kulla-
nışlı hâle getirir.
lyi bir tasarım, estetiktir.
doga
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi, lyi bir tasarımın yukarıda verilen özelliklerinden herhangi birly-
le ilişkilendirilemez?
A) Bir ürünün estetik kalitesi, kullanışlılığının ayrılmaz bir parçasıdır çünkü her gün kullandığımız ürünler
kişiliğimizi etkiler. Ancak iyi yapılmış nesneler güzel olabilir.
B) Yenilik olasılıklan hiçbir zaman tükenmez. Hep yeni fırsatlar çıkar. Yenilikçi tasanm, her zaman yeni-
likçi teknolojiyle gelişir ve asla tek başına var olamaz.
C) Ürünler kullanılmak için satın alınır ve belli kriterleri taşımalıdır. Üstelik sadece işlevsel olanlan değil
psikolojik ve estetik kriterleri de yerine getirmelidir.
D) Bir amaca hizmet eden ürünler ne dekoratiftir ne de sanat eseri. Dolayısıyla onların tasarımlan, kulla
nıcının kendi ifadesine bir alan bırakabilmek adına sade olmalıdır.
NEME (9)
oğa
LE
![13. Dün akşam enfes bir tiyatro oyunu izledik. Tek
kişilik bir oyundu ama tek başına bir devdi di-
yebiliriz oyuncu için. Göze, kulağa, akla hizmet
eden ne varsa oyunda sergilendi. Oyuna girer-
kenki benle oyundan sonraki ben arasındaki far-
kı hissedince izlemek için bu oyunu seçmekle
ne kadar doğru bir karar verdiğimi daha iyi an-
ladım.
Bu metinde aşağıda açıklaması verilen söz
sanatlarından hangisi kullanılmıştır?
A) Nitelikçe zayıf bir varlığı, güçlü bir varlığa.
benzetme
B) İnsan dışındaki varlıkları konuşturma
C) İnsan dışındaki varlıklara insana özgü nite
likler yükleme
D) Bir şeyi anlatırken karşıtlıklardan, karşıt kav
ramlardan yararlanma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316163230228535-3874638.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam13. Dün akşam enfes bir tiyatro oyunu izledik. Tek
kişilik bir oyundu ama tek başına bir devdi di-
yebiliriz oyuncu için. Göze, kulağa, akla hizmet
eden ne varsa oyunda sergilendi. Oyuna girer-
kenki benle oyundan sonraki ben arasındaki far-
kı hissedince izlemek için bu oyunu seçmekle
ne kadar doğru bir karar verdiğimi daha iyi an-
ladım.
Bu metinde aşağıda açıklaması verilen söz
sanatlarından hangisi kullanılmıştır?
A) Nitelikçe zayıf bir varlığı, güçlü bir varlığa.
benzetme
B) İnsan dışındaki varlıkları konuşturma
C) İnsan dışındaki varlıklara insana özgü nite
likler yükleme
D) Bir şeyi anlatırken karşıtlıklardan, karşıt kav
ramlardan yararlanma
![BOLUM
AGRAFTA ANA
Yapılan a
türün kendine
bir parçasıd
arklı olacağa
aktadır. llery
moladığımıza
z ekmeğin iç
um depolaya
mik kemiklite
k
sa yapılmas
me sistemi o
matta çekim
1. BÖLÜM
PARAGRAFTA ANLAM
1.
BENİ OKU!
LO LOLOS
TATINGARL
J. ŞİİR YORUMLAMA
Şiirin yorumunu güzel bir şekilde yapabilmek için önce şiirin özelliklerini, bun-
lann hangi tema etrafında birleştiğini, dilini ve ana duyguyu belirlemek gerekir.
KEMALETTIN KAMU
Kemalettin Kamu, şiire 1919'da Büyük Mecmua'da şiirlerini yayımlatarak başlamıştı.
Kurtuluş Savaşı yıllanında "Dergâh" dergisinde yazdığı şiirlerle ün kazandı. "Varlik" ve
"Oluş" dergilerinde de şiirlerini yayımladı. Başlangıçta aruz ölçüsü ile yazan şair sonraki
şiirlerinde heceye dönüş yaptı. Milli Edebiyat Hareketi'nin dil, zevk, sanat ve tema anla-
yışına bağlı kalan bir şair oldu. İlk gençlik yıllarını sürekli işgaller ve savaşlar içinde ge-
pirmiş, işgaller sebebiyle sürekli yer ve yurt değiştirmek zorunda kalmıştı. Bu bakımdan
ilk şiirlerinde gurbet, göç, yurt sevgisi, vatan, savaş konularını işledi. Sonraki zamanla-
nnda gurbet ve tabiat temalan daha ağırlıklı konular haline geldi.
Heceli şiirin yayılmasında ve gelişmesinde katkıda bulunan şair, lirizm yönü kuvvetli
ve içli duygularla güzel şiirler yazmıştır. Gurbet konusunu en iyi anlatan şairlerden biri
olarak kabul edilmiştir. Buna rağmen asıl ününü Milli Mücadele yıllarında yazdığı ve
yayımladığı şiirleri ile kazanmıştır.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi Kemalettin Kamu'nun kaleme aldığı şiirlerden birisi olabilir?
A) Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum
Bu dağların eskiden aşinasıdır soyum
Bekçileri gibiyiz daima buraların
Bu tenha derelerin, bu vahşi kayaların
B) Artık demir almak günü gelmişse zamandan,
Mechule giden bir gemi kalkar bu limandan.
Hiç yolcusu yokmuş gibi sessizce alır yol;
Sallanmaz o kalkışta ne mendil ne de bir kol.
C) Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında,
Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum.
Yolumun karanlığa karışan noktasında,
Sanki beni bekleyen bir hayal görüyorum.
D) Yağız atlar kişnedi, meşin kırbaç şakladı,
Bir dakika araba yerinde durakladı.
Neden sonra sarsıldı altımda demir yaylar,
Gözl min önünden geçti kervansaraylar...
37](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316160002179819-4789618.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafBOLUM
AGRAFTA ANA
Yapılan a
türün kendine
bir parçasıd
arklı olacağa
aktadır. llery
moladığımıza
z ekmeğin iç
um depolaya
mik kemiklite
k
sa yapılmas
me sistemi o
matta çekim
1. BÖLÜM
PARAGRAFTA ANLAM
1.
BENİ OKU!
LO LOLOS
TATINGARL
J. ŞİİR YORUMLAMA
Şiirin yorumunu güzel bir şekilde yapabilmek için önce şiirin özelliklerini, bun-
lann hangi tema etrafında birleştiğini, dilini ve ana duyguyu belirlemek gerekir.
KEMALETTIN KAMU
Kemalettin Kamu, şiire 1919'da Büyük Mecmua'da şiirlerini yayımlatarak başlamıştı.
Kurtuluş Savaşı yıllanında "Dergâh" dergisinde yazdığı şiirlerle ün kazandı. "Varlik" ve
"Oluş" dergilerinde de şiirlerini yayımladı. Başlangıçta aruz ölçüsü ile yazan şair sonraki
şiirlerinde heceye dönüş yaptı. Milli Edebiyat Hareketi'nin dil, zevk, sanat ve tema anla-
yışına bağlı kalan bir şair oldu. İlk gençlik yıllarını sürekli işgaller ve savaşlar içinde ge-
pirmiş, işgaller sebebiyle sürekli yer ve yurt değiştirmek zorunda kalmıştı. Bu bakımdan
ilk şiirlerinde gurbet, göç, yurt sevgisi, vatan, savaş konularını işledi. Sonraki zamanla-
nnda gurbet ve tabiat temalan daha ağırlıklı konular haline geldi.
Heceli şiirin yayılmasında ve gelişmesinde katkıda bulunan şair, lirizm yönü kuvvetli
ve içli duygularla güzel şiirler yazmıştır. Gurbet konusunu en iyi anlatan şairlerden biri
olarak kabul edilmiştir. Buna rağmen asıl ününü Milli Mücadele yıllarında yazdığı ve
yayımladığı şiirleri ile kazanmıştır.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi Kemalettin Kamu'nun kaleme aldığı şiirlerden birisi olabilir?
A) Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum
Bu dağların eskiden aşinasıdır soyum
Bekçileri gibiyiz daima buraların
Bu tenha derelerin, bu vahşi kayaların
B) Artık demir almak günü gelmişse zamandan,
Mechule giden bir gemi kalkar bu limandan.
Hiç yolcusu yokmuş gibi sessizce alır yol;
Sallanmaz o kalkışta ne mendil ne de bir kol.
C) Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında,
Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum.
Yolumun karanlığa karışan noktasında,
Sanki beni bekleyen bir hayal görüyorum.
D) Yağız atlar kişnedi, meşin kırbaç şakladı,
Bir dakika araba yerinde durakladı.
Neden sonra sarsıldı altımda demir yaylar,
Gözl min önünden geçti kervansaraylar...
37
![AAAAAAAA
14.
TÜRKÇE
-
201
CUL
O çay ağır akar, yorgun mu bilmem?
Mehtabi hasta mi, solgun mu bilmem?
Yaslı gelin gibi mahzun mu bilmem?
Yüce dağ başında siyah tül vardır.
Bu dörtlükte kullanılan söz sanatları aşağıdakilerin hangisinde bir arada verilmiştir?
Akişileştirme - Benzetme
B) Konuşturma - Abartma
C) Abartma
Benzetme
D) Konuşturma - Kişileştirme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162432992375-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAAAAAAAA
14.
TÜRKÇE
-
201
CUL
O çay ağır akar, yorgun mu bilmem?
Mehtabi hasta mi, solgun mu bilmem?
Yaslı gelin gibi mahzun mu bilmem?
Yüce dağ başında siyah tül vardır.
Bu dörtlükte kullanılan söz sanatları aşağıdakilerin hangisinde bir arada verilmiştir?
Akişileştirme - Benzetme
B) Konuşturma - Abartma
C) Abartma
Benzetme
D) Konuşturma - Kişileştirme
![13. Elektronik eşyaların üzerinde bulunan etiketlere, o eşyanın harcayacağı elektriğin bir göstergesi diyebili-
riz. Sınıflandırmalar G (en çok enerji harcayan) harfi ile başlıyor ve A+++ (en az elektrik harcayan) harfi
ile sonlanıyor. Bu ifadeler çevreyi korumak ve tasarruf için düşük enerji harcamak amacıyla elektrikli ev
aletlerinde son teknolojinin kullanıldığı anlamına gelir. Elektrikli ev aletlerinde G, F, E, D, C, B, A, A+,
A++ ve A+++ olmak üzere on farklı sınıf mevcuttur.
Buna göre aşağıdaki görsellerden hangisi ait olduğu elektronik eşyanın diğerlerine göre daha az
enerji harcadığını göstermektedir?
A)
C)
SUPPLIER'S NAME
A
B
C
E
F
G
ARÇELIK
A
B
C
0
E
ENERG
F
G
XY,Z kg
150 kWh / Yıl
X:YZ
MODEL IDENTIFIER
185 L
ENERG
380
☆
XY L
300 kWh/Yil
B
270561 El 7298220156
TÜRKÇE
430 L
E
B)
D
A++
A+
A
B
C
D
ENERJİ SINIFI
ENERGY RATING
A
B
C
5
ÜRÜN VERİMİ
LUMINAIRE EFFICIENCY
G
A++
120 kWh/Yil
ENERG
UPPLIER'S NAME MODEL IDENTIFIER
152L
240 kWh / Yıl
>120
Im/W
400
ABCO
D
479L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162415029538-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama13. Elektronik eşyaların üzerinde bulunan etiketlere, o eşyanın harcayacağı elektriğin bir göstergesi diyebili-
riz. Sınıflandırmalar G (en çok enerji harcayan) harfi ile başlıyor ve A+++ (en az elektrik harcayan) harfi
ile sonlanıyor. Bu ifadeler çevreyi korumak ve tasarruf için düşük enerji harcamak amacıyla elektrikli ev
aletlerinde son teknolojinin kullanıldığı anlamına gelir. Elektrikli ev aletlerinde G, F, E, D, C, B, A, A+,
A++ ve A+++ olmak üzere on farklı sınıf mevcuttur.
Buna göre aşağıdaki görsellerden hangisi ait olduğu elektronik eşyanın diğerlerine göre daha az
enerji harcadığını göstermektedir?
A)
C)
SUPPLIER'S NAME
A
B
C
E
F
G
ARÇELIK
A
B
C
0
E
ENERG
F
G
XY,Z kg
150 kWh / Yıl
X:YZ
MODEL IDENTIFIER
185 L
ENERG
380
☆
XY L
300 kWh/Yil
B
270561 El 7298220156
TÜRKÇE
430 L
E
B)
D
A++
A+
A
B
C
D
ENERJİ SINIFI
ENERGY RATING
A
B
C
5
ÜRÜN VERİMİ
LUMINAIRE EFFICIENCY
G
A++
120 kWh/Yil
ENERG
UPPLIER'S NAME MODEL IDENTIFIER
152L
240 kWh / Yıl
>120
Im/W
400
ABCO
D
479L
![19.
1.
A)
B)
C)
D)
11.
III.
IV.
a. virgül (,)
b. kesme işareti (')
c. Üünlem (!)
d. nokta ()
Tablodaki cümlelerde ayraçlarla belirtilen yerlere getirilmesi gereken noktalama işaretleri aşağı-
dakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?
d
d
e
CÜMLELER
Güneş doğudan doğar, batıdan batar()
Orman yangını ihbar hattı 177()dir.
Çantaya kalemi() kitabı, silgiyi yerleştir.
Eyvah() Kalemlerim kaybolmuş.
11
RÇE
b
b
a
C
IV
C
a
indon geciyordu. (11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162608045793-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri19.
1.
A)
B)
C)
D)
11.
III.
IV.
a. virgül (,)
b. kesme işareti (')
c. Üünlem (!)
d. nokta ()
Tablodaki cümlelerde ayraçlarla belirtilen yerlere getirilmesi gereken noktalama işaretleri aşağı-
dakilerin hangisinde doğru sıralanmıştır?
d
d
e
CÜMLELER
Güneş doğudan doğar, batıdan batar()
Orman yangını ihbar hattı 177()dir.
Çantaya kalemi() kitabı, silgiyi yerleştir.
Eyvah() Kalemlerim kaybolmuş.
11
RÇE
b
b
a
C
IV
C
a
indon geciyordu. (11
![TORRÇL
8. >>>>
Zaman ne kadar çabuk geçiyor, değil mi? Artık herkes bundan yakınıyor. Önceleri zaman bu kadar
çabuk akmazdı. Okula gider gelir, sokakta oynar, eve çıkar, elinizi yüzünüzü yıkar, üstünüzü değiştirir
diniz. Akşama daha ne kadar çok zaman kalırdıl Halının üstüne yüzükoyun uzanır, çocuk dergilerinize
bakardınız. Kırları, uçurtmaları boyar, kâğıt bebekleri yine kâğıttan giysilerle giydirir, kursun askerlerle
oynardınız. Camın buğusuna şekiller çizer, orada bilinmeyen dünyalar hayal ederdiniz. Oysa şimdi
kurslardan, derslerden vakit mi kalıyor? Ömrünüz yollarda geçiyor. Sabah kalkıyorsunuz, bir bakmı
sınız akşam olmuş.
Bu metinde üzerinde durulan konu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Zamanın eskiye göre daha bir hızlı geçtiği
B) Zaman geçtikçe yaptığımız işlerin değiştiği
C) Küçükken kurulan hayallerin daha güzel olduğu
D) Zamanımızı verimli değerlendiremediğimiz
10.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162204566688-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTORRÇL
8. >>>>
Zaman ne kadar çabuk geçiyor, değil mi? Artık herkes bundan yakınıyor. Önceleri zaman bu kadar
çabuk akmazdı. Okula gider gelir, sokakta oynar, eve çıkar, elinizi yüzünüzü yıkar, üstünüzü değiştirir
diniz. Akşama daha ne kadar çok zaman kalırdıl Halının üstüne yüzükoyun uzanır, çocuk dergilerinize
bakardınız. Kırları, uçurtmaları boyar, kâğıt bebekleri yine kâğıttan giysilerle giydirir, kursun askerlerle
oynardınız. Camın buğusuna şekiller çizer, orada bilinmeyen dünyalar hayal ederdiniz. Oysa şimdi
kurslardan, derslerden vakit mi kalıyor? Ömrünüz yollarda geçiyor. Sabah kalkıyorsunuz, bir bakmı
sınız akşam olmuş.
Bu metinde üzerinde durulan konu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Zamanın eskiye göre daha bir hızlı geçtiği
B) Zaman geçtikçe yaptığımız işlerin değiştiği
C) Küçükken kurulan hayallerin daha güzel olduğu
D) Zamanımızı verimli değerlendiremediğimiz
10.
![2.
Uzun deneyimler sonucu oluşmuş genel bir kural ve öğüt biçiminde kalıplaşmış özlü sözlere atasözü
denir. Atasözleri kalıplaşmış sözler olduğu için atasözlerinde sözcüklerin yerleri değiştirilemeyeceği
gibi bir sözcüğün eş anlamı dahi olsa başka sözcük yerine getirilemez.
Bu bilgilere göre aşağıdaki atasözlerinin hangisinde bu kurala uyulmamıştır?
A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.
B) Kazanırsan dost kazan, düşmanı anan da doğurur.
Aç aman bilmez, çocuk vakit bilmez.
D) At ölür meydan kalır, yiğit ölür şan kalır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162002842162-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam2.
Uzun deneyimler sonucu oluşmuş genel bir kural ve öğüt biçiminde kalıplaşmış özlü sözlere atasözü
denir. Atasözleri kalıplaşmış sözler olduğu için atasözlerinde sözcüklerin yerleri değiştirilemeyeceği
gibi bir sözcüğün eş anlamı dahi olsa başka sözcük yerine getirilemez.
Bu bilgilere göre aşağıdaki atasözlerinin hangisinde bu kurala uyulmamıştır?
A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.
B) Kazanırsan dost kazan, düşmanı anan da doğurur.
Aç aman bilmez, çocuk vakit bilmez.
D) At ölür meydan kalır, yiğit ölür şan kalır.
![14. Kış uykusuna yatan balik mi olur () demeyin ) An
tarktika sularında yaşayan siyah rockcod ben. Kısa yaz
mevsiminde bolca beslenir ()) kış boyunca da Antark
tika'nın soğuk ve az ışıklı sularında kış uykusuna yata
rim.
Bu metinde ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) (.) (.) (.)
B) (.) (?) (.)
C) (;:;) (-) (;)
D) () () ()](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316155915707711-3794212.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri14. Kış uykusuna yatan balik mi olur () demeyin ) An
tarktika sularında yaşayan siyah rockcod ben. Kısa yaz
mevsiminde bolca beslenir ()) kış boyunca da Antark
tika'nın soğuk ve az ışıklı sularında kış uykusuna yata
rim.
Bu metinde ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangileri getirilmelidir?
A) (.) (.) (.)
B) (.) (?) (.)
C) (;:;) (-) (;)
D) () () ()
![12.
DSI'nin geliştirdiği, 193'ü Sulama Birliği olmak üzere
839 Su Kullanıcı Örgütü'nün işlettiği 3,5 milyon
hektar net alanda düzenli olarak sulama yapılıyor.
Göletlerden ve yer altı suyu kuyularından su
temin eden 2500'ün üzerinde sulama koope-
ratifi bulunuyor.
Vahşi Sulama:
Su kontrolsüz ve ölçülmeden toprağa veriliyor, aşırı su kullanımı
ortaya çıkıyor.
Hem toprağa hem ürüne hem de su rezervlerine zarar veriyor.
Suyu Verimli Kullanmak:
%70
Su rezervlerinin %70'ten
fazlası tarımda kullanılıyor
ama bu kullanımın düşürül-
mesi gerekiyor.
%30
Şeker pancarında yağmurlama
sulama yöntemi yerine, yüzey altı
damla sulamayla %30'a kadar su
tasarrufu sağlanabiliyor.
13. Elek
fiz
Görseldeki metnin türü ve bu türün açıklaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
A) Hayalî karakterlerin yer aldığı olağanüstü olayları, yer ve zaman unsurlarını belirtmeden anlatan bir
tür olduğundan masaldır.
B) Toplumu ilgilendiren güncel olay veya durumların, halka duyurulması amacıyla hazırlanan yazı türü
olduğu için haber metnidir.
ile
ale
A
C) İnsan dışındaki varlıklara, insanlara ait özellikler verilerek onların başından geçen olayların anlatıldı-
ğı, sonunda ders verme amacı güden kısa yazılar olduğu için fabl örneğidir.
D) Yaşanmış ya da yaşanabilir olayların anlatıldığı kısa yazı türü olduğundan hikâyedir.
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162350732589-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf12.
DSI'nin geliştirdiği, 193'ü Sulama Birliği olmak üzere
839 Su Kullanıcı Örgütü'nün işlettiği 3,5 milyon
hektar net alanda düzenli olarak sulama yapılıyor.
Göletlerden ve yer altı suyu kuyularından su
temin eden 2500'ün üzerinde sulama koope-
ratifi bulunuyor.
Vahşi Sulama:
Su kontrolsüz ve ölçülmeden toprağa veriliyor, aşırı su kullanımı
ortaya çıkıyor.
Hem toprağa hem ürüne hem de su rezervlerine zarar veriyor.
Suyu Verimli Kullanmak:
%70
Su rezervlerinin %70'ten
fazlası tarımda kullanılıyor
ama bu kullanımın düşürül-
mesi gerekiyor.
%30
Şeker pancarında yağmurlama
sulama yöntemi yerine, yüzey altı
damla sulamayla %30'a kadar su
tasarrufu sağlanabiliyor.
13. Elek
fiz
Görseldeki metnin türü ve bu türün açıklaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
A) Hayalî karakterlerin yer aldığı olağanüstü olayları, yer ve zaman unsurlarını belirtmeden anlatan bir
tür olduğundan masaldır.
B) Toplumu ilgilendiren güncel olay veya durumların, halka duyurulması amacıyla hazırlanan yazı türü
olduğu için haber metnidir.
ile
ale
A
C) İnsan dışındaki varlıklara, insanlara ait özellikler verilerek onların başından geçen olayların anlatıldı-
ğı, sonunda ders verme amacı güden kısa yazılar olduğu için fabl örneğidir.
D) Yaşanmış ya da yaşanabilir olayların anlatıldığı kısa yazı türü olduğundan hikâyedir.
B
![Bu bölgede kışların ne kadar soğuk olabile-
ceğini duymuşsunuzdur.
n
cümlenin öge sıralanışı aşağıdaki cümlelerin
ngisi ile özdeştir?
Avrupa'nın pek çok bölgesinde ve Türkiye'nin kuze-
yinde beni görebilirsiniz.
Bir yılın neredeyse yarısını, hatta bazen daha da
fazlasını uyuyarak geçiririm.
Doğada en yaygın bulunan uğur böceği türüyüm.
Enerjimi tam olarak nasıl koruduğumu bulamadınız.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316160306041135-3794212.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlenin ÖğeleriBu bölgede kışların ne kadar soğuk olabile-
ceğini duymuşsunuzdur.
n
cümlenin öge sıralanışı aşağıdaki cümlelerin
ngisi ile özdeştir?
Avrupa'nın pek çok bölgesinde ve Türkiye'nin kuze-
yinde beni görebilirsiniz.
Bir yılın neredeyse yarısını, hatta bazen daha da
fazlasını uyuyarak geçiririm.
Doğada en yaygın bulunan uğur böceği türüyüm.
Enerjimi tam olarak nasıl koruduğumu bulamadınız.
![5.
Baris-c
Dil öğrenelim, evet ama ana dilimizi de unutmayalım. Ben Türkçeyle yatıp kalkıyorum. Kendi dilim-
ederek diş arkasından konuşanlara tahammülüm yok. Böyleleri bir de medyada sunucu dahi oluyor.
den şaşmam, ona özen gösteririm. Herkesin de bu özeni göstermesini beklerim. Telaffuzu berbat
Zavallı Türkçe! Ne güzelsin ve ne kadar da seni aslına uygun kullanmayanın var.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başka bir dil öğrenirken ana dilimizi korumalı ve dilimizi güzel kullanmalıyız.
B) Yabancı dil öğrenmek özellikle günümüzde çok önemlidir.
C) Televizyon sunucularının, dili daha iyi kullanmaları gerekmektedir.
D) Türkçe, dünyanın en güzel dillerinden biridir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162052280536-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri5.
Baris-c
Dil öğrenelim, evet ama ana dilimizi de unutmayalım. Ben Türkçeyle yatıp kalkıyorum. Kendi dilim-
ederek diş arkasından konuşanlara tahammülüm yok. Böyleleri bir de medyada sunucu dahi oluyor.
den şaşmam, ona özen gösteririm. Herkesin de bu özeni göstermesini beklerim. Telaffuzu berbat
Zavallı Türkçe! Ne güzelsin ve ne kadar da seni aslına uygun kullanmayanın var.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başka bir dil öğrenirken ana dilimizi korumalı ve dilimizi güzel kullanmalıyız.
B) Yabancı dil öğrenmek özellikle günümüzde çok önemlidir.
C) Televizyon sunucularının, dili daha iyi kullanmaları gerekmektedir.
D) Türkçe, dünyanın en güzel dillerinden biridir.
![10.
URKÇE
Polisiye romanlar, macera romanları, masallar ve romantik kitaplar Elif'in okuduğu kitaplardir. Ein
bu kitapları en çoktan en aza sevme sırası hakkında bilinenler şunlardır:
Polisiye kitaplar, en az sevdiği türdür.
Romantik eserleri macera romanlarından daha az sevmektedir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez?
A) Macera romanlarını romantik kitaplardan daha çok sevmektedir.
B) Romantik kitapları polisiye kitaplardan daha çok sevmektedir.)
C) Masal kitaplarını polisiye kitaplardan daha çok sevmektedir.
D) Romantik eserleri masallardan hemen sonra sevmektedir.
Mmatik - Polisiye](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162256307086-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf10.
URKÇE
Polisiye romanlar, macera romanları, masallar ve romantik kitaplar Elif'in okuduğu kitaplardir. Ein
bu kitapları en çoktan en aza sevme sırası hakkında bilinenler şunlardır:
Polisiye kitaplar, en az sevdiği türdür.
Romantik eserleri macera romanlarından daha az sevmektedir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez?
A) Macera romanlarını romantik kitaplardan daha çok sevmektedir.
B) Romantik kitapları polisiye kitaplardan daha çok sevmektedir.)
C) Masal kitaplarını polisiye kitaplardan daha çok sevmektedir.
D) Romantik eserleri masallardan hemen sonra sevmektedir.
Mmatik - Polisiye
![11.
Konuşmalarımızda ve yazılarımızda bazen anlattıklarımızın yeterince anlaşılmayacağını düşünü
rüz. Daha iyi anlaşılabilmek amacıyla, anlattıklarımızı farklı bir şekilde ifade ederiz. Daha önce ifade
ettiğimiz düşünceyi desteklemek ve daha iyi anlaşılmasını sağlamak için kullandığımız destekleyici
ve açıklayıcı ifadeler şunlardır: "özellikle, örneğin, örnek olarak, mesela, hatta, üstelik, ayrıca, açık-
çası, açıklamak gerekirse, başka bir deyişle, yani".
Buna göre,
III.
Sözel dersleri severim özellikle tarih dersi favorim.
A) I
Kız kardeşim biz gelene kadar mutfağı toplamış ama en sevdiğimiz yemeklerden hiç yap-
mamış.
Buralara gelip de bize haber vermemen nasıl olur, aklım almıyor.
IV. Onunla ilgileniyorum lakin sonumuzun ne olacağını bilmiyorum.
numaralanmış cümlelerin hangisinde geçiş ve bağlantı ifadesine yer verilmemiştir?
B) II
C) III
D) IV
SÖZEL BÖLÜM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316162316946744-4806246.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem11.
Konuşmalarımızda ve yazılarımızda bazen anlattıklarımızın yeterince anlaşılmayacağını düşünü
rüz. Daha iyi anlaşılabilmek amacıyla, anlattıklarımızı farklı bir şekilde ifade ederiz. Daha önce ifade
ettiğimiz düşünceyi desteklemek ve daha iyi anlaşılmasını sağlamak için kullandığımız destekleyici
ve açıklayıcı ifadeler şunlardır: "özellikle, örneğin, örnek olarak, mesela, hatta, üstelik, ayrıca, açık-
çası, açıklamak gerekirse, başka bir deyişle, yani".
Buna göre,
III.
Sözel dersleri severim özellikle tarih dersi favorim.
A) I
Kız kardeşim biz gelene kadar mutfağı toplamış ama en sevdiğimiz yemeklerden hiç yap-
mamış.
Buralara gelip de bize haber vermemen nasıl olur, aklım almıyor.
IV. Onunla ilgileniyorum lakin sonumuzun ne olacağını bilmiyorum.
numaralanmış cümlelerin hangisinde geçiş ve bağlantı ifadesine yer verilmemiştir?
B) II
C) III
D) IV
SÖZEL BÖLÜM
![AK 2023
doga 10.
ORTAL
11.
4GUN 3GECE
KARADENİZ TURU
SAMSUNTOSINTOROU MAIZON ZE
TÜRKÇE
1 GECE TRABZON, 2 GECE RIZE KONAKLAMALI
LIKE ULASABAKALARSAM EMEROT KONAKLAMA
. Herkes, bir geziye katılacaktır.
• Karadeniz turuna katılacak kişi sayısı 3'tür.
A) Egemen
KAPADOKYA
GEZİSİ
Aynı okulda okuyan Ahmet, Yalın, Beyza, Nehir ve Egemen okullan tarafından düzenlenecek gezilere ka-
bilacaklardır. Bu kişiler ve katılacaklan gezilerle ilgili bilgiler şöyledir:
1 Gieve 3 Gin Bestan Some
Sky G
B) Beyza
• Kız öğrenciler aynı geziye katılacaktır.
• Ahmet ve Yalın'ın katılacağı geziler farklıdır.
Buna göre aşağıdaki kişilerden hangisi kesinlikle Kapadokya gezisine katılacaktır?
03 NİSAN 2022
C) Ahmet
GUIL
D) Yalın
12. s
Y
Çevremizde gördüğümüz canlı ve cansız tüm varlıklar elementlerden oluşur. (1) Element, kimyasal
yöntemlerle ayrıştırılamayan veya bileşim yoluyla elde edilemeyen maddedir. (II) Yeryüzünde yüz-
den fazla element bulunur. (III) Farklı maddeler bir araya gelerek farklı kimyasal özellikteki bileşikle-
ri oluşturur. (IV) Bu elementlerin bazıları vücudumuzun yapı taşlanıdır.
Bu metinde numaralandırılmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230316161348444075-3874638.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamAK 2023
doga 10.
ORTAL
11.
4GUN 3GECE
KARADENİZ TURU
SAMSUNTOSINTOROU MAIZON ZE
TÜRKÇE
1 GECE TRABZON, 2 GECE RIZE KONAKLAMALI
LIKE ULASABAKALARSAM EMEROT KONAKLAMA
. Herkes, bir geziye katılacaktır.
• Karadeniz turuna katılacak kişi sayısı 3'tür.
A) Egemen
KAPADOKYA
GEZİSİ
Aynı okulda okuyan Ahmet, Yalın, Beyza, Nehir ve Egemen okullan tarafından düzenlenecek gezilere ka-
bilacaklardır. Bu kişiler ve katılacaklan gezilerle ilgili bilgiler şöyledir:
1 Gieve 3 Gin Bestan Some
Sky G
B) Beyza
• Kız öğrenciler aynı geziye katılacaktır.
• Ahmet ve Yalın'ın katılacağı geziler farklıdır.
Buna göre aşağıdaki kişilerden hangisi kesinlikle Kapadokya gezisine katılacaktır?
03 NİSAN 2022
C) Ahmet
GUIL
D) Yalın
12. s
Y
Çevremizde gördüğümüz canlı ve cansız tüm varlıklar elementlerden oluşur. (1) Element, kimyasal
yöntemlerle ayrıştırılamayan veya bileşim yoluyla elde edilemeyen maddedir. (II) Yeryüzünde yüz-
den fazla element bulunur. (III) Farklı maddeler bir araya gelerek farklı kimyasal özellikteki bileşikle-
ri oluşturur. (IV) Bu elementlerin bazıları vücudumuzun yapı taşlanıdır.
Bu metinde numaralandırılmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
D)