Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Ortaokul Türkçe
Paragraf#1. Tanık gösterme,
M. Karşılaştırma
düşünceyi geliştirme yollarının hangile-
rinden yararlanılmıştır?
A) Yalnız I
C)I've III
B) Yalnız II
D) II ve III
2. Enerji, kısaca tanımlamak gerekirse iş ya-
pabilmek için gerekli hareketi sağlayan un-
surdur. () Enerji verimliliği, bir işin niteliğin-
den feragat etmeden çalışmaya devam et-
mektir. (III) Örneğin binalarda yaşam standar-
di ve hizmet kalitesinden, endüstriyel işletme-
lerde ise üretim kalitesi ve miktarının düşüşü-
ne yol açmadan, daha az enerji harcanarak
yapılması olarak tanımlayabiliriz. (IV) Enerji
pek çok şekilde elde edilmektedir, bazen ye-
nilenebilir enerji kaynaklarından bazen ise ye-
nilenemeyen enerji kaynaklarından. (V) Ener-
ji verimliliği küresel ısınmaya neden olan kar-
bon salınımını da azaltmaktadır.
Bu metinden numaralanmış cümlelerin han-
gisi çıkarılırsa paragrafın anlamında bir bo-
zulma olmaz?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
tonguç
1
1
1
1
1
1
1
186
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde AnlamAşağıdakilerden
mış" bir birleşik eylem kullanılmıştır?
hangisinde "anlamca kaynaş-
A) İstediğin her şeyi yapabilirim.
B) Arkadaşı onu bugün çok mutlu etti.
C) En önemli ayrıntıyı gözden kaçırmışım.
D) Kapıdan çıkarken merdivenlerde düşeyazdı.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri11. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisinin anlam özelliği yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
Çimenler üzerinde çocuklar oynuyor, kuzular otluyor. (Somut)
Biki toprak duvarın birleştirdiği yerde bekliyordu. (Somut)
Politika sahnesinde adları duyulan kişiler de buradaydı. (Somut)
Yazın kavurucu sıcaklığı altında kışın soğuğunu özlüyordu. (Somut)
Ortaokul Türkçe
Paragraf3. (1) Arkadaşıyla ettiği kavgada uzun kara saçlan
yolunmuştu. (M)0 masum çocuk yüzü de fena
hålde hirpalanmigh. () Biraz sonra hiçbir şey olma
mış gibi dişan çikt. (V)Yürürken içine gömdüğü
hiçkinklann sesi duyuluyordu.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde basit fil
kullanılmıştır?
A) I
8) |
C) D) N
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) Belediye işçileri parklarada el attı
B) Her parkın artık bir de bekçisi var.
C) Su sıkıntısı park ve yeşil alanları da kuruttu.
D) Barajlarda su seviyesi gün geçtikçe azalmakta.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) İlk duraktaki yolcular daha şanslıydı.
B) Ayaktaki yolcuların çilesi her durakta biraz da-
ha artıyordu.
C)
Ne var ki işe gitmek için herkez otobüsü tercih
ediyordu.
D) Trafikteki yoğunluk gün geçtikçe artıyordu.
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) Büyük şehirde yaşamayı göze alıyor musun?
B) Kar yağdı mı hemen kartopu oynamaya giderdi.
C) Şehrin kalabalığına, gürültüsüne alışabildin mi?
D) Masanın üstündeki silgi mi gören oldu mu?
Ortaokul Türkçe
Paragraf2.
paragraf ONS
12'li DENEME
1. Olmadığımız biri gibi görünmeye ve davran-
maya çalışmak kadar insana cazip gelen pek
az hata vardır. Hoşumuza gitse de gitmese
de sadece insanların ilgisini çekebilmek için
kendimizi başka biriymiş gibi gösteririz. As-
lında bizi gerçekten seven bir insan bizi ol-
duğumuz gibi kabullenir. Tüm gerçeklerimiz,
sınırlarımız, erdemlerimiz ve harika kişiliği-
mizle bizi sevip kabul eder. Gerçekten sev-
meyen insan ise ne kadar mükemmel gö-
rünmeye çalışsak da bir kusurumuzu bulur
ve bizi hayatından çıkarır. Bunun için önem-
li olan insanın kendini bilmesi, kabul etmesi
ve kendi öz saygısını yitirmemesidir. Carl
Rogers'in de dediği gibi "Olmaya çalıştığı ki-
şi olarak değil, sadece kendisi olduğu için
sevildiğini keşfeden bir insan saygı ve sev-
giyi hak ettiğini anlayacaktır."
Bu parçada;
1. Tanımlama,
II. Tanık gösterme,
III. Karşılaştırma
düşünceyi geliştirme yollarının hangile-
rinden yararlanılmıştır?
AYYalnız I
C've III
Venerii kısaca tanımlamal
8
B) Yalnız II
DI ve III
1
1
1
$
3. Aş
ay
yo
A)
tonguç
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Yapı12.
Sakarya'dan 10 ayda 3.9 milyar
dolarlık otomotiv ihracatı
Türkiye'nin otomotiv ihracatının yüzde 19,1'ini karşılayan
Sakarya'da, yılın ilk 10 aylık döneminde 225 bin 835
araç üretimi gerçekleştirildi.
SAKARYA'NIN İHRACATI
(OCAK-EKİM 2019)
4,23 MİLYAR $
İLK 10 AYDA SAKARYA'DA GERÇEKLEŞTİRİLEN ÜRETİM VE İHRACAT RAKAMLARI
TOYOTA
TÜRK TRAKTÖR
SAKARYA'DA ÜRETİLEN
TOPLAM ARAÇ SAYISI
(OCAK-EKİM 2019)
OTOKAR
SAKARYA OTOMOTİV
IHRACATINDA
%19,1'LİK
PAYA SAHİP
ÜRETİLEN ARAÇLARIN
YÜZDE 88,6'SI
YURT DIŞINA GÖNDERİLDİ
GÜNDE 753 ARAÇ
ÜRETİLDİ, 667'Sİ
YURT DIŞINA SATILDI
225 BİN 835
ÜRETİM İHRACAT
206 BİN 226
185 BİN 924
GAMA
18 BİN 232
13 BİN 350
1377
975
SAKARYA'NIN IHRACATI
(OCAK-EKİM 2019)
C) II ve IV
$$$$
$$$
$$$$$$
$$$$$
$$$$$
SAKARYA'DA ÜRETİLEN
TOPLAM ARAÇ SAYISI
(OCAK-EKİM 2019)
3,86 MILYAR DOLAR'I OTOMOTİV İHRACATI
emily
Bu bilgilendirme grafiğinden;
1. Üretilen araçların yüzde kaçının yurt içinde kaldığı,
II. Son on ayın araç miktarıyla önceki yılın araç miktarlarının karşılaştırması,
III. İlk on ayda üretilen araçların yarıdan fazlasının ihraç edildiği,
IV. Sakarya'nın Ocak-Ekim 2019 otomotiv ihracatının 4,23 milyar dolar olduğu
verilenlerden hangilerine kesinlikle ulaşılır?
A) I ve II
B) I vel
4,23 MİLYAR $
$$$$
$$$$$
225 BİN 835
200 BİN 249'U İHRAÇ EDİLDİ
D) III ve
5
Ortaokul Türkçe
Paragraf5
Ben eve dönene kadar
tüm evi toplayıverdi.
1. çıkış
Erken çıkarsam ben de seninle gelebilirim.
Olasılık
Beklenmezlik Tezlik
A) 1.
2. çıkış
Test-102
B) 2.
Gücü yetme
Reshits
Bu kitabı okuyadur,
seveceksin.
Sürerlilik
3. çıkış
Bu şemada doğru bilgileri gösteren oklar takip
edildiğinde
hangi çıkışa ulaşılır?
Tezlik
C) 3.
4. çıkış
D) 4.
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı2.
Yeterlilik
. Tezlik
• Sürerlilik
Yukarıda verilen kurallı birleşik fiiller aşağıda-
ki cümlelerle eşleştirildiğinde hangisi dışarıda
kalır?
A) Yaptığınız sürpriz karşısında çok sevinebilir.
B) Çocuk kahvaltı yapmadığı için bayılayazdı.
C) Siz mağazalara bakadurun, ben hemen gele-
ceğim.
D) Ben söyleyene kadar merdivenlerden çıkıverdi.
Ortaokul Türkçe
FiilEvde on gün kaldıktan sonra dostlarım ve ailemle
vedalaşıp sonunda yola çıkabildim. Ani bir kararla
ilk durağım uzun ağaçlı ormanlar oluverdi. Yorucu
bir yolculuktan sonra Kaz Dağları'na geldim. Epey
yol aldıktan sonra bayağı yorulmuştum. Yorgun-
luktan başımı ellerimin arasına aldım. Kafamı kal-
dırdığımda gördüğüm manzara karşısında şaşa-
kaldım.
7.
Yukarıda verilen parçada kaç tane kurallı birle
şik fiil kullanılmıştır?
A) 1
C) 3
B) 2
D) 4
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri16 Bir toplumun tarihini, o toplumun içinden çıkan kahramanlar, liderlenyazar
Ögelerinin sıralanışı yönünden verilen cümleye benzer olan cümle aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sen gerçekleri benden daha iyi görüyorsundur.
B) Ne zaman geleceğini annemden başka kimse bilmiyor.
C) Zil çalınca adımlanını hızlandırmak zorunda kaldı.
DYNe kadar tecrübeli olduğunu konuşmasından anladım.
Ortaokul Türkçe
Fiil8.
İnsanı mutsuz eden, anlaşılamamaktır. Bir insan
diğerimizi anlamak için bu kadar uzun zaman bek-
ile doğru iletişim kurabilmeliyiz. Hiçbirimizde bir
lemeye ve birbirimizi o kadar uzun zaman görme-
ye tahammül yoktur. Anlaşılamayan insan, herkes
tarafından yanlış hükümler verilen ve sonunda ifti-
raya uğrayan insandır.
Yukarıdaki metinde geçen kurallı birleşik fiilin
türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sürerlilik Fiili
C) Tezlik Fiili
B) Yaklaşma Fiili
D) Yeterlilik Fiili
Ortaokul Türkçe
Paragraf4. Anne: Hadi, bir koşu ekmek alıver.
Çocuk: Hayır anne, gidemem!
Anne: Eğer gidersen yemeğe kadar oyun oyna-
yabilirsin.
Çocuk: Tamam, yavaştan gidedurayım.
Anne ile çocuğun bu diyaloğunda kaç tane ku-
rallı birleşik eylem kullanılmıştır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün YapısıAşağıdaki cümlelerden hangisinde kurallı bir-
leşik eylemin cümleye kattığı anlam yanlış eş-
leştirilmiştir?
A) Elim bardağa çarpınca su döküleyazdı. (Nere-
deyse)
B) Sen masayı toplayıver, ben geliyorum. (Ça-
bukluk)
C) Bavulu tek başıma odaya götürebilirim. (Olası-
lik)
D) Bu gelenek yüzyıllardır süregelmiştir. (Devam-
lilik)
Ortaokul Türkçe
FiilAyşe, arkadaşına aldığı hediyeyi mağazadaki di-
ğer hediye paketleri ile karıştırmıştır. Doğru he-
diyenin olduğu paketin üzerindeki yazıda kurallı
birleşik fiil kullanılmıştır.
Ayşe'nin hediyesi hangi pakettedir?
D)
C)
A)
B)
Umarım hediyemi beğenirsin.
Doğum günün kutlu olsun.
Umarım, ömür boyu beni hatır-
layabilirsin.
İyi ki benim arkadaşım oldun.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam5.
nole
bot
Dilin en büyük zenginlik göstergelerinden biri olan atasözlerinin etkileyici ve güçlü anlatımları
vardır. Atasözleri bir durumu, bir olayı tek bir cümleyle o kadar güzel anlatır ki başka söze gerek
kalmaz. Örneğin sahibi için normal değere sahip bir şeyin bir başkası için çok değerli görünebile-
ceğini anlatmak için "----" atasözü; çocukların anne babalarından öğrendiklerini yapmaya özen-
diklerini anlatmak için "----" atasözü; sözün insanlar üzerindeki etkisini anlatmak, yerinde ve
ölçüsünde söylendiğinde etkisinin değişebileceğini belirtmek için "--
11
11
---" atasözü kullanılır.
Bu metindeki boş bırakılan yerlere aşağıdaki atasözlerinden hangisi getirilemez?
A) Söz var, iş bitirir; söz var, baş yitirir.
C) Üzüm üzüme baka baka kararır.
map 10170
ou omulcod bhuaid
B) Ağaca çıkan keçinin dala bakan oğlağı olur.
D) Komşunun tavuğu komşuya kaz görünür.
nonveh
innorhah)