Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![2.
C) A2-B1-C4 - D3
Büsbütün unuttum seni eminim
Maziye karıştı şimdi yeminim
Kalbimde senin için yok bile kinim
Bence sen de şimdi herkes gibisin.
Bu kadar yürekten çağırma beni
Bir gece ansızın gelebilirim.
Beni bekliyorsan uyumamışsan
Sevinçten kapında ölebilirim.
Abartma
D) A4-B2- C3-D1
Hiç kimsenin yağmurun bile
Böyle küçük elleri yoktur.
Bütün güllerden derin
Bir sesi var gözlerinin
Ben sana mecburum bilemezsin
Adını mıh gibi aklımda tutuyorum.
Büyüdükçe büyüyor gözlerin
Ben sana mecburum bilemezsin.
batma
Bu dizelerle aşağıdaki söz sanatları eşleştirildiğinde hangi söz sanatı dışarıda kalır?
A) Benzetme
B) Konuşturma
Ⓒ) Kişileştirme
Abartma
4.
=
Tez
bir a
Bua
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312080948423837-4977756.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları2.
C) A2-B1-C4 - D3
Büsbütün unuttum seni eminim
Maziye karıştı şimdi yeminim
Kalbimde senin için yok bile kinim
Bence sen de şimdi herkes gibisin.
Bu kadar yürekten çağırma beni
Bir gece ansızın gelebilirim.
Beni bekliyorsan uyumamışsan
Sevinçten kapında ölebilirim.
Abartma
D) A4-B2- C3-D1
Hiç kimsenin yağmurun bile
Böyle küçük elleri yoktur.
Bütün güllerden derin
Bir sesi var gözlerinin
Ben sana mecburum bilemezsin
Adını mıh gibi aklımda tutuyorum.
Büyüdükçe büyüyor gözlerin
Ben sana mecburum bilemezsin.
batma
Bu dizelerle aşağıdaki söz sanatları eşleştirildiğinde hangi söz sanatı dışarıda kalır?
A) Benzetme
B) Konuşturma
Ⓒ) Kişileştirme
Abartma
4.
=
Tez
bir a
Bua
A)
![TÜRKÇE
9. Cumhuriyet Döneminde hukuk alanında önemli inkılâplar gerçekleştirilmiştir. Gerçekleştirilen bu inkılâp ile
kabul edilen 4 yeni kanunla ilgili bilinenler şöyledir:
10.
SÜPER DENEME
✓ Türk Medeni Kanunu, Borçlar Kanunu'yla aynı yıl fakat daha önce İsviçre'den alınarak yürürlüğe girmiştir.
✓ İcra ve İflas Kanunu da Borçlar Kanunu'yla aynı ülkeden alınmış olup 1932 yılında yürürlüğe girmiştir.
✓ 1929 yılında yürürlüğe giren Ceza Mahkemeleri Kanunu Medeni Kanun'dan 3 yıl sonra Almanya'dan alınarak
yürürlüğe girmiştir.
Bu bilgilerden hareketle yıllara göre 3. sırada kabul edilen kanun aşağıdakilerden hangisidir?
n
A) Türk Medeni Kanunu
B) Icra ve İflas Kanunu
C) Ceza Mahkemeleri Kanunu
D) Borçlar Kanunu
cro
1 - Mident
-Ceza
Köy, uzaktan yavaş yavaş kendini belli etmeye başlamıştı. Gecenin hediyesi yağan yağmurun bıraktığı
toprak kokusuydu. Adam, atının üzerinde aheste aheste ilerlerken yaralı bir köpeğe rastladı. Atından
inip zavallı hayvanı incelediğinde köpeğin ayağından yaralandığını gördü. Gecenin ve kara bulutla-
2 Halı ve kilimler
ömekleri doku
bütün yaşaml
Keçi boynu
Keçi boynu
tan dolayı A
Hayat ağ
ölümden
Göz (Naz
lara kars
ortaya
Bereke
doğum
Su you](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083843119122-5427057.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTÜRKÇE
9. Cumhuriyet Döneminde hukuk alanında önemli inkılâplar gerçekleştirilmiştir. Gerçekleştirilen bu inkılâp ile
kabul edilen 4 yeni kanunla ilgili bilinenler şöyledir:
10.
SÜPER DENEME
✓ Türk Medeni Kanunu, Borçlar Kanunu'yla aynı yıl fakat daha önce İsviçre'den alınarak yürürlüğe girmiştir.
✓ İcra ve İflas Kanunu da Borçlar Kanunu'yla aynı ülkeden alınmış olup 1932 yılında yürürlüğe girmiştir.
✓ 1929 yılında yürürlüğe giren Ceza Mahkemeleri Kanunu Medeni Kanun'dan 3 yıl sonra Almanya'dan alınarak
yürürlüğe girmiştir.
Bu bilgilerden hareketle yıllara göre 3. sırada kabul edilen kanun aşağıdakilerden hangisidir?
n
A) Türk Medeni Kanunu
B) Icra ve İflas Kanunu
C) Ceza Mahkemeleri Kanunu
D) Borçlar Kanunu
cro
1 - Mident
-Ceza
Köy, uzaktan yavaş yavaş kendini belli etmeye başlamıştı. Gecenin hediyesi yağan yağmurun bıraktığı
toprak kokusuydu. Adam, atının üzerinde aheste aheste ilerlerken yaralı bir köpeğe rastladı. Atından
inip zavallı hayvanı incelediğinde köpeğin ayağından yaralandığını gördü. Gecenin ve kara bulutla-
2 Halı ve kilimler
ömekleri doku
bütün yaşaml
Keçi boynu
Keçi boynu
tan dolayı A
Hayat ağ
ölümden
Göz (Naz
lara kars
ortaya
Bereke
doğum
Su you
![4
DT-
Bazı fiilimsi ekleri ile kip ekleri aynıdır. Bu durum, fiilimsiler ile
çekimli fiillerin birbirine karıştırılmasına neden olmaktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde altı çizili söz-
cük fiilimsi değildir?
A) Bana soracak sorunuz yoksa başka konuya geçece-
ģim.
B) Birazdan başlayacak günlerdir beklediğimiz futbol maçı.
C) Şimdi tartışılacak zaman değil, bir an önce işinize baş-
layın.
D) Gelecek sene bu alanda büyük bir üniversite yapıla-
cakmış.
minutes,
shape to them. F
8. SINIF MODÜL (1) 2
fry them.
3
●
O
6. Aşağ
A) D
f
B) K
u
G
D)
56
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311152411557322-4697387.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf4
DT-
Bazı fiilimsi ekleri ile kip ekleri aynıdır. Bu durum, fiilimsiler ile
çekimli fiillerin birbirine karıştırılmasına neden olmaktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde altı çizili söz-
cük fiilimsi değildir?
A) Bana soracak sorunuz yoksa başka konuya geçece-
ģim.
B) Birazdan başlayacak günlerdir beklediğimiz futbol maçı.
C) Şimdi tartışılacak zaman değil, bir an önce işinize baş-
layın.
D) Gelecek sene bu alanda büyük bir üniversite yapıla-
cakmış.
minutes,
shape to them. F
8. SINIF MODÜL (1) 2
fry them.
3
●
O
6. Aşağ
A) D
f
B) K
u
G
D)
56
S
![14. Nasıl olsa yine bir gün
Döneriz bu yollardan geri
Senin bir elinde bir mendil
Öbüründe kuş sesleri
Bu dizelerdeki altı çizili sözün cümleye kat-
tığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
(A) Havaya bakıldığında her durumda burada
bir gün daha kalacağımız anlaşılıyor.
B)Belki onların bilgi ve donanımına sahip değil-
dik ama umudumuz vardı.
C) Bir ihtimal beni dinler diye onunla konuş-
maya çalıştım ama nafile.
D) Aşağı yukarı yirmi yıldır bu işi yapan birine
göre hayli alçak gönüllüydü.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083609824709-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Kök14. Nasıl olsa yine bir gün
Döneriz bu yollardan geri
Senin bir elinde bir mendil
Öbüründe kuş sesleri
Bu dizelerdeki altı çizili sözün cümleye kat-
tığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
(A) Havaya bakıldığında her durumda burada
bir gün daha kalacağımız anlaşılıyor.
B)Belki onların bilgi ve donanımına sahip değil-
dik ama umudumuz vardı.
C) Bir ihtimal beni dinler diye onunla konuş-
maya çalıştım ama nafile.
D) Aşağı yukarı yirmi yıldır bu işi yapan birine
göre hayli alçak gönüllüydü.
![15. Memduh Şevket Esendal, büyük anlatı arzusu
içindeki yazarlardan değildir. Geniş zamanlar,
ihtişamlı hayatlar, ağdalı sözcüklerden ziya-
de ilgisi küçük şeylere yöneliktir. Sadeliğin
-yaygın algının tersine- basitlik anlamına
gelmeyip derinlik yaratmanın en doğal yolla-
rından biri olduğuna inanır. Nitekim yazarın
ölümü üzerine kaleme aldığı bir yazıda Hal-
dun Taner de buna değinir: "Esendal, Türk
hikâyeciliğinin temel direklerinden biri ve hele
bugünkü modern hikâye anlayışının bizdeki
çığır açıcısı idi."
Bu parçada aşağıda işlevi verilen noktalama
işaretlerinden hangisinin örneği yoktur?
ABirbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve
kelime gruplarının arasına virgül konur.
B) Cümle içinde ara sözleri ve ara cümleleri
ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin
başına ve sonuna kısa çizgi konur.
C)Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin
sonuna iki nokta konur.
D) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu
gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
BKR-21220803 - 8. Sınıf Deneme Sınavı
8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083625343000-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri15. Memduh Şevket Esendal, büyük anlatı arzusu
içindeki yazarlardan değildir. Geniş zamanlar,
ihtişamlı hayatlar, ağdalı sözcüklerden ziya-
de ilgisi küçük şeylere yöneliktir. Sadeliğin
-yaygın algının tersine- basitlik anlamına
gelmeyip derinlik yaratmanın en doğal yolla-
rından biri olduğuna inanır. Nitekim yazarın
ölümü üzerine kaleme aldığı bir yazıda Hal-
dun Taner de buna değinir: "Esendal, Türk
hikâyeciliğinin temel direklerinden biri ve hele
bugünkü modern hikâye anlayışının bizdeki
çığır açıcısı idi."
Bu parçada aşağıda işlevi verilen noktalama
işaretlerinden hangisinin örneği yoktur?
ABirbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve
kelime gruplarının arasına virgül konur.
B) Cümle içinde ara sözleri ve ara cümleleri
ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin
başına ve sonuna kısa çizgi konur.
C)Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin
sonuna iki nokta konur.
D) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu
gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
BKR-21220803 - 8. Sınıf Deneme Sınavı
8
![1.
5. KONU GÖRSEL
2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı II. Dönemi sonunda Hürriyet Ortaokulundaki 5, 6, 7 ve 8. snd
larda karne alan ve takdir belgesi verilen öğrenci sayısı aşağıda belirtilmiştir.
Karne Alan
Takdir Belgesi Alan
Karne alan
100 +
95
90
85
80
üçünst
8. sınıflarda karne alanlar ile takdir belgesi alanlar arasındaki fark ikinci dönem artmiştir,
5. sınıflar, ilk döneme göre daha çok takdir belgesi almış ve 8. sınıfları geçerek
olmuştur.
7. sınıflarda karne alanlar ile takdir belgesi alanlar arasındaki fark ikinci dönem azalmış
6. sınıflar takdir belgesi alan öğrenci sayısındaki birinciliği ikinci dönem kaybetmiştir.
5. Sınıf
6. Sinif
7. Sınıf
8. Sınıf
Karne alan
Buna göre "Hürriyet Ortaokulu 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yıfı I. Dönemi Karne ve Takdir Bel
gesi Alan Öğrenci Sayısı Grafiği" aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Karne alan
100
95
90
85
80
5. Sınıf
86
74
Takdir belgesi alan
80
-78
-76
-74
-72
Karne alan
Takdir belgesi alan
5. Sınıf
6. Sinif
7. Sınıf
8. Sınıf
Takdir belgesi alan
+ 80
78
76
-74
-72
6. Sınıf
91
78
7. Sinif
95
80
Takdir belgesi alan
Karne alan
100
95
90
85
80
5. Sınıf
illi
8. Sinif
96
6. Sınıf
Karne alan
DJ Karne alan
100
95
90
85
80
Takdir belgesi alan
80
-78
72
7. Sınıf
8. Sınıf
- Karne alan
5. Sınıf
6. Sınıf
7. Sınıf
76
74
-72
Takdir belgesi alan
Takdir belgesi alan
80
8. Sınıf
+78
864
++++
76
74
-72
Takdir belgesi alan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312080357686686-4799910.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf1.
5. KONU GÖRSEL
2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı II. Dönemi sonunda Hürriyet Ortaokulundaki 5, 6, 7 ve 8. snd
larda karne alan ve takdir belgesi verilen öğrenci sayısı aşağıda belirtilmiştir.
Karne Alan
Takdir Belgesi Alan
Karne alan
100 +
95
90
85
80
üçünst
8. sınıflarda karne alanlar ile takdir belgesi alanlar arasındaki fark ikinci dönem artmiştir,
5. sınıflar, ilk döneme göre daha çok takdir belgesi almış ve 8. sınıfları geçerek
olmuştur.
7. sınıflarda karne alanlar ile takdir belgesi alanlar arasındaki fark ikinci dönem azalmış
6. sınıflar takdir belgesi alan öğrenci sayısındaki birinciliği ikinci dönem kaybetmiştir.
5. Sınıf
6. Sinif
7. Sınıf
8. Sınıf
Karne alan
Buna göre "Hürriyet Ortaokulu 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yıfı I. Dönemi Karne ve Takdir Bel
gesi Alan Öğrenci Sayısı Grafiği" aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Karne alan
100
95
90
85
80
5. Sınıf
86
74
Takdir belgesi alan
80
-78
-76
-74
-72
Karne alan
Takdir belgesi alan
5. Sınıf
6. Sinif
7. Sınıf
8. Sınıf
Takdir belgesi alan
+ 80
78
76
-74
-72
6. Sınıf
91
78
7. Sinif
95
80
Takdir belgesi alan
Karne alan
100
95
90
85
80
5. Sınıf
illi
8. Sinif
96
6. Sınıf
Karne alan
DJ Karne alan
100
95
90
85
80
Takdir belgesi alan
80
-78
72
7. Sınıf
8. Sınıf
- Karne alan
5. Sınıf
6. Sınıf
7. Sınıf
76
74
-72
Takdir belgesi alan
Takdir belgesi alan
80
8. Sınıf
+78
864
++++
76
74
-72
Takdir belgesi alan
![n
a
1-
n
K
e
ci
a
e
eri
in
hin
uğu
8
17. Aydınlanma Çağı'nın en önemli düşünürle-
rinden Voltaire "Söylediklerinizin hiçbirinde
sizinle aynı fikirde değilim ancak onları söy-
leme hakkınızı ölünceye dek savunacağım."
demiştir.
Bu cümleden Voltaire ile ilgili,
1. Sağlıklı bir iletişim için insanların birbirini
samimiyetle dinlemesini bir şart olarak
gördüğüne
II. Eleştiriye açık kimselerin başkalarının
yorumları sayesinde gelişebileceğine
inandığına
III. Fikirleri ifade etme özgürlüğünün hiçbir
koşulda sınırlandırılmaması gerektiğini
düşündüğüne
ifadelerinden hangilerine kesinlikle ulaşılır?
A) Yalnız I.
I ve II.
B) Yalnız III.
D) II ve III.
Diğer saufau](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083654083950-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafn
a
1-
n
K
e
ci
a
e
eri
in
hin
uğu
8
17. Aydınlanma Çağı'nın en önemli düşünürle-
rinden Voltaire "Söylediklerinizin hiçbirinde
sizinle aynı fikirde değilim ancak onları söy-
leme hakkınızı ölünceye dek savunacağım."
demiştir.
Bu cümleden Voltaire ile ilgili,
1. Sağlıklı bir iletişim için insanların birbirini
samimiyetle dinlemesini bir şart olarak
gördüğüne
II. Eleştiriye açık kimselerin başkalarının
yorumları sayesinde gelişebileceğine
inandığına
III. Fikirleri ifade etme özgürlüğünün hiçbir
koşulda sınırlandırılmaması gerektiğini
düşündüğüne
ifadelerinden hangilerine kesinlikle ulaşılır?
A) Yalnız I.
I ve II.
B) Yalnız III.
D) II ve III.
Diğer saufau
![MAANAS
AAAAAAAA
TÜRKÇE
Ibrahim Çallı "Avluda Oturanlar" tablosunu 1913 yılında yapmıştır.
nin yolunu gösterir.
Oktay Sinanoğlu "Büyük sorunlar, küçük adımlarla çözülür." diyerek bize yapıcı olma-
Nevşehir'in tarihî ve turistik değerleri arasında "Uçhisar Kalesi" ayrı bir yere sahiptir.
yoktur?
Tırnak işaretinin kullanımıyla ilgili verilen cümlelerde aşağıdaki kurallardan hangisinin örneği
A) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
inir.
B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır.
C) Bilimsel çalışmalarda künye verilirken makale adları tırnak içinde yazılır.
D) Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır.
14. L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083029119799-4910348.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleriMAANAS
AAAAAAAA
TÜRKÇE
Ibrahim Çallı "Avluda Oturanlar" tablosunu 1913 yılında yapmıştır.
nin yolunu gösterir.
Oktay Sinanoğlu "Büyük sorunlar, küçük adımlarla çözülür." diyerek bize yapıcı olma-
Nevşehir'in tarihî ve turistik değerleri arasında "Uçhisar Kalesi" ayrı bir yere sahiptir.
yoktur?
Tırnak işaretinin kullanımıyla ilgili verilen cümlelerde aşağıdaki kurallardan hangisinin örneği
A) Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır.
inir.
B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır.
C) Bilimsel çalışmalarda künye verilirken makale adları tırnak içinde yazılır.
D) Cümle içerisinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır.
14. L
![20. Danimarka kökenli Amerikalı fotoğrafçı ve gazeteci Jakob Riis, mesleki başarısını neye borçlu olduğu
nu soran bir meslektaşina şu yanıtı veriyor: "Çaresiz kaldığım zamanlarda gidip bir taş ustası bulurum,
onu seyrederim. Adam belki yüz kere vurur taşa ama kırmayı bir kenara bırakın, taştą küçücük bir
çatlak dahi oluşturamaz. Sonra birden, yüz birinci vuruşta taş pat diye ikiye ayrılıverir/İşte o zaman
anlarım ki taşı ikiye bölen; o son vuruş değil, ondan öncekilerdir.
Düşüncelerini böyle ifade eden bir gazetecinin aşağıdaki "başarı" tanımlarından hangisine yakın
olduğu söylenebilir?
A) Başarı, kişinin kendi yeteneklerine en uygun hedefi seçmesidir.
B) Başarı, hata yapmaktan korkmadan yepyeni maceralara atılabilmektir.
CBaşarı, herkesin yapabileceği ama kimsenin yapmayı aklına getirmediği işleri yapmaktır.
D)Başarı, ana hedefe yürürken küçük adımları da titizlikle ve sabırla atabilmektir.
BKR-21220803-8. Sınıf Deneme Sınavı
9
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083806438190-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri20. Danimarka kökenli Amerikalı fotoğrafçı ve gazeteci Jakob Riis, mesleki başarısını neye borçlu olduğu
nu soran bir meslektaşina şu yanıtı veriyor: "Çaresiz kaldığım zamanlarda gidip bir taş ustası bulurum,
onu seyrederim. Adam belki yüz kere vurur taşa ama kırmayı bir kenara bırakın, taştą küçücük bir
çatlak dahi oluşturamaz. Sonra birden, yüz birinci vuruşta taş pat diye ikiye ayrılıverir/İşte o zaman
anlarım ki taşı ikiye bölen; o son vuruş değil, ondan öncekilerdir.
Düşüncelerini böyle ifade eden bir gazetecinin aşağıdaki "başarı" tanımlarından hangisine yakın
olduğu söylenebilir?
A) Başarı, kişinin kendi yeteneklerine en uygun hedefi seçmesidir.
B) Başarı, hata yapmaktan korkmadan yepyeni maceralara atılabilmektir.
CBaşarı, herkesin yapabileceği ama kimsenin yapmayı aklına getirmediği işleri yapmaktır.
D)Başarı, ana hedefe yürürken küçük adımları da titizlikle ve sabırla atabilmektir.
BKR-21220803-8. Sınıf Deneme Sınavı
9
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ.
![19. Bu yazarımızın ilk eserlerini, ele aldığı toplumsal meseleler ve bunu ele alış biçimi bakımından çok
kıymetli bulmuştum. Çağdaşlarının aksine yerel konuları işliyordu. Ne var ki bir kitabı İngilizceye çevri-
lip ardından da sinemaya aktarılınca tarzını değiştirdi. Daha yüzeysel yazmaya, toplumsal meselelerle
ilgilenmemeye, edebiyatçı gibi değil de sinemacı gibi düşünmeye başladı/Son eserini de bu sebeple
beğenmedim. Cemil Meriç'in dediği gibi yaprak ağaçtan düşünce rüzgârın oyuncağı olurmuş.
Bu parçada sözü edilen yazarla ilgili asıl yakınılan durum aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ele aldığı konuların aslında sinemaya uyarlanmaya uygun olmaması
Halkı ilgilendiren sorunları işlemeyi bırakıp köklerinden kopunca modaya ayak uydurarak basitleşmesi
Cik eserleriyle son eserleri arasında beklenen gelişimi bir türlü göstermemesi
D Eleştirmenlerin değerlendirmelerine kulak asmayıp sinemacıların tavsiyelerini dikkate alarak eser
vermesi
an](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083749133808-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf19. Bu yazarımızın ilk eserlerini, ele aldığı toplumsal meseleler ve bunu ele alış biçimi bakımından çok
kıymetli bulmuştum. Çağdaşlarının aksine yerel konuları işliyordu. Ne var ki bir kitabı İngilizceye çevri-
lip ardından da sinemaya aktarılınca tarzını değiştirdi. Daha yüzeysel yazmaya, toplumsal meselelerle
ilgilenmemeye, edebiyatçı gibi değil de sinemacı gibi düşünmeye başladı/Son eserini de bu sebeple
beğenmedim. Cemil Meriç'in dediği gibi yaprak ağaçtan düşünce rüzgârın oyuncağı olurmuş.
Bu parçada sözü edilen yazarla ilgili asıl yakınılan durum aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ele aldığı konuların aslında sinemaya uyarlanmaya uygun olmaması
Halkı ilgilendiren sorunları işlemeyi bırakıp köklerinden kopunca modaya ayak uydurarak basitleşmesi
Cik eserleriyle son eserleri arasında beklenen gelişimi bir türlü göstermemesi
D Eleştirmenlerin değerlendirmelerine kulak asmayıp sinemacıların tavsiyelerini dikkate alarak eser
vermesi
an
![IL
INAR
17
Bu oyun tahtasında yer alan piyon; sırasıyla bir hamle ileri, bir hamle çapraz giderek H satırına ulaşa-
caktır. Taralı alanlar, piyonun konamayacağı yasak bölgeleri göstermektedir.
CACH
Bu açıklamaya göre oyunu bitiren bir oyuncu aşağıdaki hamle sıralamalarından hangisini kul-
lanmış olamaz?
AB2-C1-D1-E2-F2-G1-H1
B2-C1-D1-E2-F2- G3 - H3
BKR-21220803-8. Sinif Deneme Sınavi
3
B2-C3-D3- E2-F2 - G3 - H3
32- C3-D3- E4-F3- G3 - H3
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312082227077862-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafIL
INAR
17
Bu oyun tahtasında yer alan piyon; sırasıyla bir hamle ileri, bir hamle çapraz giderek H satırına ulaşa-
caktır. Taralı alanlar, piyonun konamayacağı yasak bölgeleri göstermektedir.
CACH
Bu açıklamaya göre oyunu bitiren bir oyuncu aşağıdaki hamle sıralamalarından hangisini kul-
lanmış olamaz?
AB2-C1-D1-E2-F2-G1-H1
B2-C1-D1-E2-F2- G3 - H3
BKR-21220803-8. Sinif Deneme Sınavi
3
B2-C3-D3- E2-F2 - G3 - H3
32- C3-D3- E4-F3- G3 - H3
Diğer sayfaya geçiniz.
![ele
kiş
no
A
15. Aynı iş yerinde çalışan dört arkadaş, her ayın dört gününde kendi pişirdikleri yemek ve tatlılarla öğle yemeği molasına
çıkmaktadır. Sevdikleri yemeklerle oluşturdukları bu menü, bir ana yemek ve tatlıdan oluşur. Belirledikleri yiyecekleri
her ay sırayla dönüşümlü olarak iş yerine getirirler. Bilinenler şunlardır:
8. Sınıf Deneme Sınavı 04
• Ana yemek ve tatlı farklı sıralarda aralarında dönüştürülür.
Her kişi sıra kendine geldiğinde bir ana yemek bir de tatlı yapar.
. Bir kişi yaptığı ana yemeği her seferinde aynı arkadaşına bir sonraki ay yapması için görev olarak verir.
. Bir kişi yaptığı tatlıyı her seferinde aynı arkadaşına bir sonraki ay yapması için görev olarak verir.
Ilk iki ay için belirledikleri liste aşağıdaki gibidir:
Gizem
Ramazan
Murat
Yusuf
Ana Yemek
OCAK
Fasulye
Yaprak sarma
Brokoli haşlama
Dolma
Tatlı
Sütlaç
Şekerpare
Profiterol
Kadayıf tatlısı
ŞUBAT
Ana Yemek
Yaprak sarma
Brokoli haşlama
Dolma
Fasulye
Tatlı
Şekerpare
Kadayıf tatlısı
Sütlaç
Profiterol
Bu bilgilere göre, mart ayında Gizem'in yapacağı ana yemek ve tatlı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Brokoli haşlama - Kadayıf tatlısı
B) Dolma - Profiterol
C) Yaprak sarma - Sütlaç
D) Brokoli haşlama - Şekerpare](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312082340590592-4554628.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlamaele
kiş
no
A
15. Aynı iş yerinde çalışan dört arkadaş, her ayın dört gününde kendi pişirdikleri yemek ve tatlılarla öğle yemeği molasına
çıkmaktadır. Sevdikleri yemeklerle oluşturdukları bu menü, bir ana yemek ve tatlıdan oluşur. Belirledikleri yiyecekleri
her ay sırayla dönüşümlü olarak iş yerine getirirler. Bilinenler şunlardır:
8. Sınıf Deneme Sınavı 04
• Ana yemek ve tatlı farklı sıralarda aralarında dönüştürülür.
Her kişi sıra kendine geldiğinde bir ana yemek bir de tatlı yapar.
. Bir kişi yaptığı ana yemeği her seferinde aynı arkadaşına bir sonraki ay yapması için görev olarak verir.
. Bir kişi yaptığı tatlıyı her seferinde aynı arkadaşına bir sonraki ay yapması için görev olarak verir.
Ilk iki ay için belirledikleri liste aşağıdaki gibidir:
Gizem
Ramazan
Murat
Yusuf
Ana Yemek
OCAK
Fasulye
Yaprak sarma
Brokoli haşlama
Dolma
Tatlı
Sütlaç
Şekerpare
Profiterol
Kadayıf tatlısı
ŞUBAT
Ana Yemek
Yaprak sarma
Brokoli haşlama
Dolma
Fasulye
Tatlı
Şekerpare
Kadayıf tatlısı
Sütlaç
Profiterol
Bu bilgilere göre, mart ayında Gizem'in yapacağı ana yemek ve tatlı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Brokoli haşlama - Kadayıf tatlısı
B) Dolma - Profiterol
C) Yaprak sarma - Sütlaç
D) Brokoli haşlama - Şekerpare
![2
3.
u
16. İnsanlık, yaklaşık 10 bin yıl önce yerleşik
hayata geçmeye başladı. Bu değişikliğin en
önemli desteği, tarımsal üretim faaliyetleriydi.
Düzenli tarımsal üretim ile insan nüfusu arta-
rak bugünkü 7,8 milyar seviyesine yükseldi.
Düzenli tarımın ardındaki etmen, iklim koşulla-
rının aşırı değişiklik göstermemesiydi. Ancak
doğaya ve atmosfere verdiğimiz zarar, alışık
olduğumuz sabit iklim koşullarını hızla değiş-
tirmeye başladı. 2021 Ağustos ayında yayım-
lanan 6. Değerlendirme Raporu'na göre iklim
değişikliğinin nedeni "tartışmasız biçimde" in-
san kaynaklı sera gazlarıdır.
Bu parçada sayıların yazılışıyla ilgili aşa-
ğıda verilen kurallardan hangisinin örneği
yoktur?
A) Dört veya daha çok basamaklı sayılar son-
dan sayılmak üzere üçlü gruplara ayrılarak
yazılır ve aralarına nokta konur.
B) Saytlarda kesirler virgülle ayrılır.
Sıra sayıların rakamla gösterilmesi duru-
munda ya rakamdan sonra nokta konur ya
da kesme işareti konarak ek yazılır.
DDört veya daha çok basamaklı sayıların
kolay okunabilmesi amacıyla içinde geçen
milyon, trilyon gibi sözler harfle yazılabilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083639613086-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları2
3.
u
16. İnsanlık, yaklaşık 10 bin yıl önce yerleşik
hayata geçmeye başladı. Bu değişikliğin en
önemli desteği, tarımsal üretim faaliyetleriydi.
Düzenli tarımsal üretim ile insan nüfusu arta-
rak bugünkü 7,8 milyar seviyesine yükseldi.
Düzenli tarımın ardındaki etmen, iklim koşulla-
rının aşırı değişiklik göstermemesiydi. Ancak
doğaya ve atmosfere verdiğimiz zarar, alışık
olduğumuz sabit iklim koşullarını hızla değiş-
tirmeye başladı. 2021 Ağustos ayında yayım-
lanan 6. Değerlendirme Raporu'na göre iklim
değişikliğinin nedeni "tartışmasız biçimde" in-
san kaynaklı sera gazlarıdır.
Bu parçada sayıların yazılışıyla ilgili aşa-
ğıda verilen kurallardan hangisinin örneği
yoktur?
A) Dört veya daha çok basamaklı sayılar son-
dan sayılmak üzere üçlü gruplara ayrılarak
yazılır ve aralarına nokta konur.
B) Saytlarda kesirler virgülle ayrılır.
Sıra sayıların rakamla gösterilmesi duru-
munda ya rakamdan sonra nokta konur ya
da kesme işareti konarak ek yazılır.
DDört veya daha çok basamaklı sayıların
kolay okunabilmesi amacıyla içinde geçen
milyon, trilyon gibi sözler harfle yazılabilir.
![12. Ne zaman içinde bulunduğum şartlardan, yapmak zorunda olduklarımdan sıkılsam gidip Hollandalı
hümanist ve bilgin Erasmus'un "Deliliğe Övgü" adlı eserini okurum. Parlak fikirler, basit söyleyişler beni
kendime getirir. Günümüzden 500 yıl önce yazıldığını bilmesem 500 dakika önce yazılmış sanırdım.
Bu parçada geçen altı çizili cümleyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Tanzimat Dönemi aydınlarımızın değindiği sorunlar güncelliğini koruyor.
BÇalakalem yazılmış eserlerde bir pırıltı bulmak mümkün değildir.
C)Yalnızca kendi duygularına odaklanan şairler, geniş bir kitleye kavuşamaz.
D) Yazılması uzun süren bu eserdeki edebî işçiliği herkes fark edecektir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083537191554-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Kök12. Ne zaman içinde bulunduğum şartlardan, yapmak zorunda olduklarımdan sıkılsam gidip Hollandalı
hümanist ve bilgin Erasmus'un "Deliliğe Övgü" adlı eserini okurum. Parlak fikirler, basit söyleyişler beni
kendime getirir. Günümüzden 500 yıl önce yazıldığını bilmesem 500 dakika önce yazılmış sanırdım.
Bu parçada geçen altı çizili cümleyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Tanzimat Dönemi aydınlarımızın değindiği sorunlar güncelliğini koruyor.
BÇalakalem yazılmış eserlerde bir pırıltı bulmak mümkün değildir.
C)Yalnızca kendi duygularına odaklanan şairler, geniş bir kitleye kavuşamaz.
D) Yazılması uzun süren bu eserdeki edebî işçiliği herkes fark edecektir.
![20. "Niçin kitap okumuyoruz?" cümlesinde "okumuyoruz" sözcüğü çekimli bir fiildir ve cümlenin yüklemidir. "Hepimi-
zin kitap okumaya zamanı var." cümlesinde "okumaya" sözcüğü fiil anlamını korumakla birlikte fiilimsi görevinde
kullanılmıştır.
Buna göre,
Batmış, derine ki gölgeler;
F
Dolaşır ruhumda bir curcuna yaratarak sesler;
filling!
Kırar, döker, dinmek, durmak bilmeyen hevesler;
f
Düşümde caka satar seninle ilgili debdebeler...
dizelerinde altı çizili sözcüklerden kaç tanesi fiil, kaç tanesi fiilimsidir?
A)
B
Fiil
6
4
5
3
Fiilimsi
3
5
4
6
ak
en
nış
biri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312083151711224-3056998.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiil20. "Niçin kitap okumuyoruz?" cümlesinde "okumuyoruz" sözcüğü çekimli bir fiildir ve cümlenin yüklemidir. "Hepimi-
zin kitap okumaya zamanı var." cümlesinde "okumaya" sözcüğü fiil anlamını korumakla birlikte fiilimsi görevinde
kullanılmıştır.
Buna göre,
Batmış, derine ki gölgeler;
F
Dolaşır ruhumda bir curcuna yaratarak sesler;
filling!
Kırar, döker, dinmek, durmak bilmeyen hevesler;
f
Düşümde caka satar seninle ilgili debdebeler...
dizelerinde altı çizili sözcüklerden kaç tanesi fiil, kaç tanesi fiilimsidir?
A)
B
Fiil
6
4
5
3
Fiilimsi
3
5
4
6
ak
en
nış
biri
![n
e
/1
e
e
4. (1) Kitap okuyan insanların ufku genişler ve
dünya algısı daha kapsamlı olur. (II) Başka bir
deyişle kültürümüzü, kendimizi ve kişiliğimi-
zi geliştirmenin öncelikli yolu, kitap okumak-
tan geçer. (III) Kitaplar sayesinde teknoloji de
gelişmektedir çünkü okuyan insan bilgili olur
ve bilgili olan insan çevresine de faydalı olur.
(IV) Zira bir toplumun ilerleyip çağdaş medeni-
yetler seviyesine ulaşabilmesi için insanların ki-
tap okuyup kendini geliştirmesi gerekmektedir.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin han-
gisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?
A) I
B) II
C) III
(D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312082223817310-3628773.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlamn
e
/1
e
e
4. (1) Kitap okuyan insanların ufku genişler ve
dünya algısı daha kapsamlı olur. (II) Başka bir
deyişle kültürümüzü, kendimizi ve kişiliğimi-
zi geliştirmenin öncelikli yolu, kitap okumak-
tan geçer. (III) Kitaplar sayesinde teknoloji de
gelişmektedir çünkü okuyan insan bilgili olur
ve bilgili olan insan çevresine de faydalı olur.
(IV) Zira bir toplumun ilerleyip çağdaş medeni-
yetler seviyesine ulaşabilmesi için insanların ki-
tap okuyup kendini geliştirmesi gerekmektedir.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin han-
gisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?
A) I
B) II
C) III
(D) IV