Ortaokul Türkçe Soruları

Öğretme-öğrenme eylemi, öğretmenin bilgi ve deneyimini öğrenciye aktarmasıdır. Öğrencinin beynini geliştiren en iyi ortam, eğitim ortamı- dir. Burada dikkat edilmesi gereken en önemli koşul; bilgiyi veren kişinin öğrenme kurallarına uygun olarak bilgiyi aktarması, bilgiyi alan kişi- nin de bilgi almaya istekli olması, ayrıca bilgiyi almak için gerekli dikkati ve çabayı göstermesi- dir. Bilgiyi veren de bilgiyi alan da bilginin ezbe- re dönüşmesine müsaade etmemelidir. Ezber- lenen bilgiler değil, öğrenilen bilgiler beynin gelişmesine katkı sağlar. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilgiyi kalıcı hâle getirmenin yolları BEğitim yoluyla beyin geliştirme C) Beynin fiziksel özellikleri DBilginin algılanma şekli 7.

B 15. Son dönemlerde arkadaşlar arasında, çalışanlar arasında hatta aile içinde bile bir eksik, kusur bulma yarışı baş lamış durumda. Hatasız ve kusursuz insanin olamayacağı bir hayatta insan neden başkalarının kusurlarını görme ve bunları onların yüzüne vurma çabasına girer ki? Başkalarının kusurlarıyla ilgilenirken kendi kusurlanıyla yüzleş meye vakit ayıramadığı için midir ki bu çaba? Başkalarının kusurunu yüzüne vurmanın veya onları küçümsemenin kimseye bir faydası olmaz. Karşındakinin fiziki durumuyla ilgili bir kusurunu söylemek seni kusursuz yapmaz, birinin sınav puanıyla veya hayattaki başarısızlığıyla alay etmek seni zirvelere taşımaz. Yalnızca art niyetli olup kalbinizde kötülük barındırdığınızı ispat etmiş olursunuz. Gülün dikensiz olmayacağı gibi insan da kusursuz olmaz. Herkes gibi sizin de kusurlarınız var. O yüzden kusura bakmayın ama önce siz kendi kusurlarınıza bakın! Aşağıdaki sözlerden hangisi bu metnin vermek istediği mesajla ilgili değildir? B) Kitapçığı Başkalarının kusurlarını örtme- de gece gibi ol. Başkalarının kusurlarını görmek konusunda kartallara, kendi ha- talarımızı görmemek bakımın- dan da köstebeklere benzeriz. (Mevlana) (François de La Rochefaucauld) D) Kusurların en büyüğü, insanların kendi kusurlarından habersiz ol- masıdır. TURKCE (Thomas Carlyle) Başkalarının kusuru gözümüz önündedir, kendimizinkilere ise sırtımızı çeviririz. (John Paul Flintoff) TURKCE 18. Kirkgöz Etüt Mer elde ettiği puanla 500 400 300 200 100 0 Buna gör 1. 3. de II. Sirai III. Sue IV. He ifade A) 19. Co lec $a

C) B 15. Son dönemlerde arkadaşlar arasında, çalışanlar arasında hatta aile içinde bile bir eksik, kusur bulma yarışı baş- lamış durumda. Hatasız ve kusursuz insanın olamayacağı bir hayatta insan neden başkalarının kusurlarını görme ve bunları onların yüzüne vurma çabasına girer ki? Başkalarının kusurlarıyla ilgilenirken kendi kusurlarıyla yüzleş- meye vakit ayıramadığı için midir ki bu çaba? Başkalarının kusurunu yüzüne vurmanın veya onları küçümsemenin kimseye bir faydası olmaz. Karşındakinin fiziki durumuyla ilgili bir kusurunu söylemek seni kusursuz yapmaz, birinin sınav puanıyla veya hayattaki başarısızlığıyla alay etmek seni zirvelere taşımaz. Yalnızca art niyetli olup kalbinizde kötülük barındırdığınızı ispat etmiş olursunuz. Gülün dikensiz olmayacağı gibi insan da kusursuz olmaz. Herkes gibi sizin de kusurlarınız var. O yüzden kusura bakmayın ama önce siz kendi kusurlarınıza bakın! Aşağıdaki sözlerden hangisi bu metnin vermek istediği mesajla ilgili değildir? B) A) Kitapçığı Başkalarının kusurlarını örtme- de gece gibi ol. Başkalarının kusurlarını görmek konusunda kartallara, kendi ha- talarımızı görmemek bakımın- dan da köstebeklere benzeriz. (Mevlana) (François de La Rochefaucauld) D) TÜRKÇE Kusurların en büyüğü, insanların kendi kusurlarından habersiz ol- masıdır. (Thomas Carlyle) Başkalarının kusuru gözümüz önündedir, kendimizinkilere ise sırtımızı çeviririz. (John Paul Flintoff) TÜRKÇE 18. Kırkgöz Etüt Mer elde ettiği puanla 500 400 300 200 100 0 Buna gör 1. 3. de II. Sıra III. Suc IV. He ifade A) L 19. Co lew

13. 66 Henüz genç olduğum ve söylenenlerden daha kolay etkilendiğim bir dönemde babamın bana verdiği öğüt hiç aklımdan çıkmaz. "Birini eleştirmeye kalktığında herkesin seninle aynı imkanlarla dünyaya 111 gelmemiş olduğunu aklına getir." demişti. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin anlamca karşılıkları aşağıdakilerin hangisinde doğru belirtilmiştir? 1 çağ zaman devir yaş A) B) C) D) 11 ders nasihat Sir mesaj 99 fikir olanak firsat şans yaya zari görevind

çal erdiği tecrübeleri biriktiren yazar, bu tecrübelerini mükemm Viniz. iş dok- azdı. O içinde apılır larca al ec- Hola- vine bir na m Türk tarihinin ilk kadın doktoru Safiye Ali'dir. Sa- fiye Ali, Osmanlı İmparatorluğu zamanında çe- şitli hizmetleriyle tanınan bir aileye mensuptur. Yetenekli ve başarılı kişiliğiyle dikkatleri üzerine çeken Safiye Ali, tıp eğitimi almak amacıyla Al- manya'ya gitmiştir. Almanya'da kadın ve çocuk sağlığı üzerine eğitim aldıktan sonra Kurtuluş savaşı bitiminde vatanına dönerek kendi açtı- ğı bir klinikte tedavilerine başlamıştır. Aynı za- manda Süt Damlası Bakımevinde çalışmalarını sürdüren Safiye Ali, Türkiye'yi Dünya çapında düzenlenen tip kongrelerinde temsil etmiştir. Bu metinde, 1. Kişi adlarıyla soyadları büyük harfle başlar. II. Tarihî olay, çağ ve dönem adları büyük harfle başlar. III. Devlet adları büyük harfle başlar. IV. Dünya, güneş, ay kelimeleri gezegen anlamı dı- şında kullanıldıklarında küçük harfle başlar. X numaralanmış yazım kurallarından hangileriyle ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) Tve III. Cve III. B) Ive IV. D) ve IV. Diğer sayfaya geçiniz.

www Turkce test için ayrılan bölümüne işaretleyiniz. 1. Hepimiz mükemmel hayalimize ulaşmaya çalışırken başarısız olmuşuzdur. Bu yüzden biz yazarları, temelde im- kânsızı başarmaya çalışırken yaşadığımız o muhteşem başarısızlıkla değerlendiriyorum. Şayet tüm eserlerimi baştan yazabilseydim eminim daha iyisini yapabilirdim ki bu bir sanatçı için en sağlıklı durumdur. Sanatçının durmadan çalışmaya, yeniden denemeye devam etmesinin sebebi budur. Her seferinde bu kez başarabileceğine, üstesinden geleceğine inanır. Bunu başaramaz elbette, bu durumu sağlıklı kılan da işte budur. Bir kez başardı mı, bir kez elindeki işi hayallerindeki mükemmelliğe yaklaştırdı mı artık ulaşacağı bir mükemmellik zirvesi kalmamış olur. Artık daha başarılı eserler vermek için olan zirve tırmanışı bitmiştir daha ötesi yoktur onun için. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada savunulan düşünceyi desteklemez? A Yazarlar, ideallerindeki esere ulaşmak için yazmalı ama hiçbir zaman ulaşamamalıdır. B Yazarlar, mesleğin ilk yıllarında kaleme aldıkları eserleri yeniden yazsalar daha iyi eserler ortaya koyabilirler. C)Yazarlar bir sonraki eserini daha iyi yapma çabası ile hep canlı kaldıklarında başarılı eserler vermeye devam ederler. DHayalindeki eseri oluşturamamanın verdiği tecrübeleri biriktiren yazar, bu tecrübelerini mükemmel esere ulaş- mak için kullanmalıdır. Adel gibi Ad en at

9. Milyoner yarışmasında büyük ödül sorusunu üç yıl sonra ilk kez 20 yaşındaki Batu Alıcı görmüştür. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden kesin ola- rak çıkarılabilecek yargıdır? A) Büyük ödül, üç yıl sonra ilk kez kazanılmıştır. B) Büyük ödül, son kazanıldığında Batu 17 yaşın- dadır. C) Büyük ödül sorusunu 20 yaşında gören ilk yarış- macı Batu'dur. D) Yarışmada büyük ödül sorusu üç yıl önce de bir yarışmacı tarafından görülmüştür. 8. Sınıf BDS-3 4

B 8. Aşağıda anlamca doğru bir şekilde birleştirilmek üzere yazılacak olan üç cümleden ikisi verilmiştir: . Mil Kitappg . Dünya Kupasının yanı final maçında Arjantin, Hırvatistan'ı yenerek finale çıktı. Yanı final maçında Fas'ı mağlup eden Fransa, finalde Arjantin ile karşılaştı. Bu cümlelerin anlamca doğru bir şekilde birleşti- rilmiş háli, 36 yıl aradan sonra dünya kupasını kazanan Arjan- tin; yanı finalde Hırvatistan'ı elemiş, finalde ise yan finalde Fas'ı eleyen Fransa'yı uzatma dakikaları 3-3'lük beraberlikle sonuçlanan maçta penalti atış- larıyla yenmiştir. olduğuna göre eksik olan cümle aşağıdakilerden hangisidir? A) 36 yıl sonra ilk kez finalde karşı karşıya gelen Arjantin ve Fransa'nın mücadelesinde kazanan, penaltı atışları sonucunda Arjantin oldu. B) Normal süresi 3-3 biten maçta Arjantin, Fransa'yı uzatma dakikalarında bulduğu golle yenerek 36 yıl aradan sonra dünya kupasını kazanmış oldu. C) Uzatmalarla birlikte 3-3 biten final maçını penaltı atışları sonucunda kazanan Arjantin, 36 yıl ara- dan sonra dünya kupasının sahibi oldu. D) Dünya kupası final maçında uzatmalarla birlikte eşitliğin bozulmadığı maçta rakibi Fas'ı penalti atışlarıyla yenen Arjantin, 36 yıl aradan sonra dünya kupasını kazanan takım oldu. 10. Be yer Bu du gic D B) C) D) 11. (

3. Çocuklar, Türkçenin anlatım gücünü sezdikçe ona karşı sevgi duymaya başlarlar. Türkçenin temel kurallarını öğrenince daha bilinçli konuşurlar, yazarlar. Elbette, bunu sağlayacak olan ders kitaplarıdır. Bunun için ders kitaplarında ilginç konular içeren, kolay anlaşı- lır, akıcı yazılara yer verilmesi gerekir. Konu yönünden ilgi çekmeyen, basit ve anlatım bakımından zayıf yazılar öğrencileri sıkabilir. Bu metinde virgül aşağıdaki işlevlerinden hangisiyle kullanılmamıştır? CA A) Sıralı cümleleri ayırmak için kullanılır. BY Eş görevli sözcük ve sözcük öbeklerini ayırmak için kullanılır. C) Hitap için kullanılan kelimelerden sonra kullanılır. DY Kendisinden sonraki cümleye bağlı olarak ret, kabul ve teşvik bildiren hayır, yok, evet, peki, pekâlâ, tamam, olur gibi kelimelerden sonra kullanılır. 11

2 ve 3. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Ninem ağır biçimde hastalanmıştı. İzmir'in tanınmış dok- torlarından İstalyanos Efendi'yi getirdik. Reçete yazdı. O zamanın ilaçları, günümüzdeki gibi hazır ambalajlar içinde satılmazdı. Eczanelerde kazanlar, imbikler içinde yapılır, havanlarda dövülür ya da geniş kavanozlarda dakikalarca sallanarak karışım hâline getirilirdi. Babam beni derhâl ec- zaneye gönderdi. Koşarak oraya gittiğimde "Seyahat dola- yısıyla kapalıdır." yazısını üzülerek okudum. Bu kez yine koşarak Eşrefpaşa'ya çıktım. Başka bir eczanede uzun bir süre bekledikten sonra ilaçları yaptırdım. Eczaneden çıkar- ken akşam olmuştu ve yağmur bardaktan boşanırcasına yağıyordu. O akşam eve dönerken yüreğim yaralı, gözlerim yaşlıydı. Doktor ya da eczacı olmak düşüncesi, o yağmurlu gecede elimde ilaç şişeleriyle ninemin baş ucuna dönerken çocuk kalbimde bir hedef ve özlem olarak belirmişti. 2. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme B) Ani C) Sohbet D Otobiyografi 4.

(?) bazı kullanım alanları verilmiştir: Aşağıda Onay ya da yanıt beklenmeyen soru cümlelerinin sonuna soru işareti (?) konur. Bilinmeyen veya doğruluğundan emin olunmayan bilgilerin yerine veya parantez içine soru işareti (?) konur. BÖLÜM CO Art arda sıralanmış olan ve ilk cümleden sonraki cümlelerin büyük harfle başlanmediğ seru cüm- lelerinin sonuna soru işareti (?) konur. Soru cümlelerinin sonuna soru işareti (?) konur. Buna göre aşağıdaki öğrencilerin hangisi yukarıdaki kullara uymadığı için yazım yanılışı yapmış- tır? Ceyda: Sizin bu yaptığınız günlerdir uğraştığımız işi mahvetmenize değdi mi şimdi? V B) İlhan: 1873. (?) yılında dünyaya gelen Mehmet Âkif milli marşımızı yazan önemli şairimizdir. Emre: Şiir yarışmasında kazananlara müdürümüz sence hangi ödülü vermeyi düşünüyor? Ece: Beni mi dinliyorsun? arkadaşınla mı konuşuyorsun? deftere bir şeyler mi karaliyorsun?

D) Hayalindeki eseri oluşturamamanın verdiği tecrübeleri bi mak için kullanmalıdır. 2 ve 3. sorulan aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Ninem ağır biçimde hastalanmıştı. İzmir'in tanınmış dok- torlarından İstalyanos Efendi'yi getirdik. Reçete yazdı. O zamanın ilaçlan, günümüzdeki gibi hazır ambalajlar içinde satılmazdı. Eczanelerde kazanlar, imbikler içinde yapılır havanlarda dövülür ya da geniş kavanozlarda dakikalarca sallanarak karışım haline getirilirdi. Babam beni derhål ec- zaneye gönderdi. Koşarak oraya gittiğimde "Seyahat dola- yısıyla kapalıdır." yazısını üzülerek okudum. Bu kez yine koşarak Eşrefpaşa'ya çıktım. Başka bir eczanede uzun bir süre bekledikten sonra ilaçlanı yaptırdım. Eczaneden çıkar- ken akşam olmuştu ve yağmur bardaktan boşanırcasına yağıyordu. O akşam eve dönerken yüreğim yaralı, gözlerim yaşlıydı. Doktor ya da eczacı olmak düşüncesi, o yağmurlu gecede elimde ilaç şişeleriyle ninemin baş ucuna dönerken çocuk kalbimde bir hedef ve özlem olarak belirmişti. 2. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme C) Sohbet B) Ani D Otobiyografi

bir kez elindeki ş olur. Artık daha başarılı eserler vermek için olan zirve ti Aşağıdakilerden hangisi bu parçada savunulan düşü Yazarlar, ideallerindeki esere ulaşmak için yazmalı ar B) Yazarlar, mesleğin ilk yıllarında kaleme aldıkları eser G) Yazarlar bir sonraki eserini daha iyi yapma çabası ile hep DHayalindeki eseri oluşturamamanın verdiği tecrübele mak için kullanmalıdır. 2 ve 3. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Ninem ağır biçimde hastalanmıştı. İzmir'in tanınmış dok- torlarından İstalyanos Efendi'yi getirdik. Reçete yazdı. O zamanın ilaçları, günümüzdeki gibi hazır ambalajlar içinde satılmazdı. Eczanelerde kazanlar, imbikler içinde yapılır, havanlarda dövülür ya da geniş kavanozlarda dakikalarca sallanarak karışım haline getirilirdi. Babam beni derhål ec- zaneye gönderdi. Koşarak oraya gittiğimde "Seyahat dola- yısıyla kapalıdır." yazısını üzülerek okudum. Bu kez yine koşarak Eşrefpaşa'ya çıktım. Başka bir eczanede uzun bir süre bekledikten sonra ilaçları yaptirdim. Eczaneden çıkar- ken akşam olmuştu ve yağmur bardaktan boşanırcasına yağıyordu. O akşam eve dönerken yüreğim yaralı, gözlerim yaşlıydı. Doktor ya da eczacı olmak düşüncesi, o yağmurlu gecede elimde ilaç şişeleriyle ninemin baş ucuna dönerken çocuk kalbimde bir hedef ve özlem olarak belirmişti. 2. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme C) Sohbet 3. Aşağıdakilerden B) Ani D Otobiyografi

BBBBBBB 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının "Türkçe" testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz. 1. Hepimiz mükemmel hayalimize ulaşmaya çalışırken başarısız olmuşuzdur. Bu yüzden biz yazarları, temelde im- kânsızı başarmaya çalışırken yaşadığımız o muhteşem başarısızlıkla değerlendiriyorum. Şayet tüm eserlerimi baştan yazabilseydim eminim daha iyisini yapabilirdim ki bu bir sanatçı için en sağlıklı durumdur. Sanatçının durmadan çalışmaya, yeniden denemeye devam etmesinin sebebi budur. Her seferinde bu kez başarabileceğine, üstesinden geleceğine inanır. Bunu başaramaz elbette, bu durumu sağlıklı kılan da işte budur. Bir kez başardı mı, bir kez elindeki işi hayallerindeki mükemmelliğe yaklaştırdı mı artık ulaşacağı bir mükemmellik zirvesi kalmamış olur. Artık daha başarılı eserler vermek için olan zirve tırmanışı bitmiştir daha ötesi yoktur onun için. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada savunulan düşünceyi desteklemez? Al Yazarlar, ideallerindeki esere ulaşmak için yazmalı ama hiçbir zaman ulaşamamalıdır. B Yazarlar, mesleğin ilk yıllarında kaleme aldıkları eserleri yeniden yazsalar daha iyi eserler ortaya koyabilirler. Yazarlar bir sonraki eserini daha iyi yapma çabası ile hep canlı kaldıklarında başarılı eserler vermeye devam ederler. D) Hayalindeki eseri oluşturamamanın verdiği tecrübeleri biriktiren yazar, bu tecrübelerini mükemmel esere ulaş- mak için kullanmalıdır.

2 Hayalind mak için kullanmalıdır. 2 ve 3. sorulan aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Ninem ağır biçimde hastalanmıştı. İzmir'in tanınmış dok- toranından İstalyanos Elendiyi getirdik. Reçete yazdı. O zamanın ilaçlan, günümüzdeki gibi hazır ambalajlar içinde satimazdi. Eczanelerde kazanlar, imbier içinde yapilic havanlarda dövülür ya da geniş kavanozlarda dakikalarca sallanarak karşım haline getirilirdi. Babam beni dehál ec- zaneye gönderdi. Koşarak oraya gittiğimde "Seyahat dola- yısıyla kapalıdır." yazısını üzülerek okudum. Bu kez yine koşarak Eşrefpaşa'ya çıktım. Başka bir eczanede uzun bir süre bekledikten sonra ilaçlan yaptirdim Eczaneden çıkar- ken akşam olmuştu ve yağmur bardaktan boşanırcasına yağıyordu. O akşam eve dönerken yüreğim yaralı, gözlerim yaşlıydı. Doktor ya da eczacı olmak düşüncesi, o yağmurlu gecede elimde ilaç şişeleriyle ninemin baş ucuna dönerken çocuk kalbimde bir hedef ve özlem olarak belirmişti. 2. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme C) Sohbet B) Ani D Otobiyografi

8. 7. Sınıf A) Dünyamızın büyük bir bölümünü oluşturan sular; birbirinden farklı, çok sayıda canlıya ev sahipliği yapar. Suda yaşayan kabuklu can- lilar bunların bazılarıdır. Bu hayvanların sert kabukları onların dış iskeletini oluşturur. Bu- nun dışında en belirgin özelliklerinden biri de eklem bacaklı olmalarıdır. Suda yaşayan bu kabuklu canlıların çok sayıda eklem bacakları vardır. Bu bacaklar farklı görevlere sahiptir. Bazıları yüzmede, bazıları ise yiyecek yaka- lamada kullanılır. Bazı kabukluların yürümeye yardımcı kıskacı da vardır. Bu kıskaçlar aynı zamanda herhangi bir tehlikeye karşı savun- ma amaçlı da kullanılabilir. Aşağıda verilen hayvan görsellerinden hangi- si metinde geçen suda yaşayan kabukluların özelliklerine sahip değildir? B) B D)