Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
28
Asmihi
20. Mesut Cemil, 1946'da Suna Kan hakkında şunları söy-
lemiş: "Bu tatlı kızcağız, emin olun ki, Mozart'ın hamu-
rundandır. İyi koşullarda çalıştırılırsa uluslararası bir
değer olarak gururumuza ağırlık katacaktır."
Bu cümlede altı çizili sözlerle Mesut Cemil'in, Suna
Kan'la ilgili olarak vurgulamak istedikleri sırasıyla
aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
fis onhidrid ve
bic
A) Mozart'ın eserleriyle yetişmesi - ülkemizin gurur
kaynağı olması
BY Mozart'la yarışacak düzeyde olması - onuruna düş-
kün olması
C Mozart'la aynı değerde olması - başarılarıyla guru-
rumuza gurur katması
DYMozart'la aynı kuşaktan olması - uluslararası alan-
da gururumuzu artırması
Ortaokul Türkçe
Paragraf
28 Asmihi 20. Mesut Cemil, 1946'da Suna Kan hakkında şunları söy- lemiş: "Bu tatlı kızcağız, emin olun ki, Mozart'ın hamu- rundandır. İyi koşullarda çalıştırılırsa uluslararası bir değer olarak gururumuza ağırlık katacaktır." Bu cümlede altı çizili sözlerle Mesut Cemil'in, Suna Kan'la ilgili olarak vurgulamak istedikleri sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? fis onhidrid ve bic A) Mozart'ın eserleriyle yetişmesi - ülkemizin gurur kaynağı olması BY Mozart'la yarışacak düzeyde olması - onuruna düş- kün olması C Mozart'la aynı değerde olması - başarılarıyla guru- rumuza gurur katması DYMozart'la aynı kuşaktan olması - uluslararası alan- da gururumuzu artırması
V
8.
C) Yaşama sevinci
D) Mutlu olmanın yolları
140
Kilim, Anadolu'nun çadırından sedirine çuvalından
halısına kadar yaygındır. Anadolu kızı, çeyizindeki ki-
limiyle övünür. Anadolu delikanlısı, kilimdeki renkler-
de sevgilisini görür gibi olur. Kilim Anadolu'da gönül
dolusu türküdür.
Paragrafta kilimin hangi özelliği üzerinde durul-
mamıştır?
A) Kilimin çok yaygın olarak kullanıldığı
B) Anadolu insanının duygu ve düşüncelerini kilim-
deki renk ve desenlerle ifade ettiği
C) Çadırda, çuvalda bile kilim desenlerinin bulun-
duğu
D) Kilimlerin çok dayanıklı olduğu
Örnek Akademi / 5. Sınıf Türkçe Çalışma Defterim
10.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
V 8. C) Yaşama sevinci D) Mutlu olmanın yolları 140 Kilim, Anadolu'nun çadırından sedirine çuvalından halısına kadar yaygındır. Anadolu kızı, çeyizindeki ki- limiyle övünür. Anadolu delikanlısı, kilimdeki renkler- de sevgilisini görür gibi olur. Kilim Anadolu'da gönül dolusu türküdür. Paragrafta kilimin hangi özelliği üzerinde durul- mamıştır? A) Kilimin çok yaygın olarak kullanıldığı B) Anadolu insanının duygu ve düşüncelerini kilim- deki renk ve desenlerle ifade ettiği C) Çadırda, çuvalda bile kilim desenlerinin bulun- duğu D) Kilimlerin çok dayanıklı olduğu Örnek Akademi / 5. Sınıf Türkçe Çalışma Defterim 10.
Sözcükte Yapı Çalışma Kağıdı-2
C) Aşağıdaki birleşik sözcükleri, yapılış özelliklerine göre değerlendiriniz.
Isim Tamlaması Sifat Tamlaması Bir isimle Bir Fillin
Yoluyla
Yoluyla
8
9
1
Anayasa
2 Aslanağzı
3
Varyernez
4 Bilirkişi
5
Çekyat
6
Denizaltı
7
Eskişehir
Imambayıldı
Yanardağ
10 Gökyüzü
11 Sivrihisar
Kelime
12 Mirasyedi
13 Atardamar
14 Hanımeli
15 Kocatepe
16 Bilgisayar
17 Biçerdöver
18 Gökkuşağı
19 Acıgöl
20 Gecekondu
D) Altı çizili sözcüklerin yapılarını altlarına yazınız.
1) Duraktaki öğrenciler servis bekliyordu.
2) Işin böyle olmadığını açıkça hissetmiştim.
3) Yeryüzüne ilk kar taneleri düşüverdi.
4) Kardeşim uyurgezer bir özelliğe sahipti.
2.Sayfa
Iki Fillin
Kaynaşmasıyla Kaynaşmasıyla
www.yeninesilturkce.com
197 beder
187 Yaz
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısı
Sözcükte Yapı Çalışma Kağıdı-2 C) Aşağıdaki birleşik sözcükleri, yapılış özelliklerine göre değerlendiriniz. Isim Tamlaması Sifat Tamlaması Bir isimle Bir Fillin Yoluyla Yoluyla 8 9 1 Anayasa 2 Aslanağzı 3 Varyernez 4 Bilirkişi 5 Çekyat 6 Denizaltı 7 Eskişehir Imambayıldı Yanardağ 10 Gökyüzü 11 Sivrihisar Kelime 12 Mirasyedi 13 Atardamar 14 Hanımeli 15 Kocatepe 16 Bilgisayar 17 Biçerdöver 18 Gökkuşağı 19 Acıgöl 20 Gecekondu D) Altı çizili sözcüklerin yapılarını altlarına yazınız. 1) Duraktaki öğrenciler servis bekliyordu. 2) Işin böyle olmadığını açıkça hissetmiştim. 3) Yeryüzüne ilk kar taneleri düşüverdi. 4) Kardeşim uyurgezer bir özelliğe sahipti. 2.Sayfa Iki Fillin Kaynaşmasıyla Kaynaşmasıyla www.yeninesilturkce.com 197 beder 187 Yaz
2. Bir banka, internet şubesini kullanmak için şifre almak isteyen müşterilerine şu kuralları belirlemiştir:
Şifre 10 haneli olup en az bir büyük harf, iki rakam ve iki küçük harf kullanılmalıdır.
Şifrede
**, &, %, =" karakterlerinden en az iki tanesine mutlaka yer verilmelidir.
.
.
Aynı harf (küçük ya da büyük) birden fazla kullanılmamalıdır.
Şifrede kişinin adının ve soyadının ilk hecelerinde bulunan harflere yer
Küçük harfler ve ardışık rakamlar arka arkaya gelmemelidir.
Buna göre banka aşağıda belirledikleri şifreleri verilen kişilerden hangisinin şifresini kabul etmişt
B)
Mai mer
Mihez =kiVM₁21
.
.
Kullanıcı Adı
Ferhan Dağdeviren
Şifre
8YiUm%*p37
Kullanıcı Adı
Uygar Kandemir
Şifre
Ct498acFSs
D)
verilmemelidir.
Kullanıcı Adı
Cansu Koçyiğit
Şifre
5YuZ67&ÖGs=
Kullanıcı Adı
Bestami Korutürk
Şifre
G5aZm=%k4T
Ortaokul Türkçe
Paragraf
2. Bir banka, internet şubesini kullanmak için şifre almak isteyen müşterilerine şu kuralları belirlemiştir: Şifre 10 haneli olup en az bir büyük harf, iki rakam ve iki küçük harf kullanılmalıdır. Şifrede **, &, %, =" karakterlerinden en az iki tanesine mutlaka yer verilmelidir. . . Aynı harf (küçük ya da büyük) birden fazla kullanılmamalıdır. Şifrede kişinin adının ve soyadının ilk hecelerinde bulunan harflere yer Küçük harfler ve ardışık rakamlar arka arkaya gelmemelidir. Buna göre banka aşağıda belirledikleri şifreleri verilen kişilerden hangisinin şifresini kabul etmişt B) Mai mer Mihez =kiVM₁21 . . Kullanıcı Adı Ferhan Dağdeviren Şifre 8YiUm%*p37 Kullanıcı Adı Uygar Kandemir Şifre Ct498acFSs D) verilmemelidir. Kullanıcı Adı Cansu Koçyiğit Şifre 5YuZ67&ÖGs= Kullanıcı Adı Bestami Korutürk Şifre G5aZm=%k4T
derin iki temel göre
diri
oylu bir sözcüğü
erinden bazılarını
k çekimler.
amanlı bir fiile
eki getirerek birle
anlı yapar.
Duyulan Geçmiş
Ki-miş
Gorulen Geçmiş
: -di
eniş Zaman Eki:
t Kip Eki:-se
silturkce.com
ik Zaman Eki
-di
k ZamanEki:
man Eki
1
2
3
4
5
9
10
2
3
4
TURKÇE ÇALIŞMA KAĞITLARI
EK FIIL (EK-EYLEM)
Aşağıdaki isimler istenilen ek fiil ve şahis eklerini örnekteki gibi- getirin.
sim
Grizel
fornek
Kötü
Temiz
Harts
Hasta
www
Yaşlı
Insan
8
Aşık
9 Genç
10
Cesur
Istenilen Şahis
Eki
1. Tekil Sahus
Gele
Geliyor
Gelecek
2. Tekil Sahus
3. Tekil Sahis
1.Çoğul Şahis
2. Coğul Sahus
3. Coğul Sahus
1. Tekil Şahis
1.Coğul Şahis
2. Çoğul Şahis
3. Tekil Sahus
Zatmanti Ful
Geliyorfor)
Gelecek
Geldi
Gelmiş
Gelir
Gelmeli
Gelse
Ek Fillin
Filin
Duyulan Geçmiş Gorulen Geçmis
Zamani
Zamant
Güzelmişim
Guzeldim
Aşağıdaki basit zamanlı fiilleri istenilen şekilde birleşik zamanlı hale getirin.
(Not: Bazı kip ekleriyle birleşik zamanlı eylem yapılmaz)
ANTAA
Hikaye Birleşik
Zaman
Rivayet Birleşik
Zaman
1.Tekil Şahis
2. Tekil Şahis
3. Tekil Salus
1.Çoğul Şahus
2. Çoğul Sahis
3. Çoğul Şahis
1. Tekil Şahus
1.Çoğul Şahis
2. Çoğul Sahis
3. Tekil Şahıs
Film Ge
nuy Zanam..
Güzelim
Geliyordum
Selecestin
Ek Filin
Sarti
Geliyormigum
Guzelsem
Şart Birleşik
Zaman
Geliyorsam
Selecessen
Selse
Belmis Se
geld
salmia
gelmistis
gelirseniz gelirmissin selicsenia
i gibi-
Ortaokul Türkçe
Fiil
derin iki temel göre diri oylu bir sözcüğü erinden bazılarını k çekimler. amanlı bir fiile eki getirerek birle anlı yapar. Duyulan Geçmiş Ki-miş Gorulen Geçmiş : -di eniş Zaman Eki: t Kip Eki:-se silturkce.com ik Zaman Eki -di k ZamanEki: man Eki 1 2 3 4 5 9 10 2 3 4 TURKÇE ÇALIŞMA KAĞITLARI EK FIIL (EK-EYLEM) Aşağıdaki isimler istenilen ek fiil ve şahis eklerini örnekteki gibi- getirin. sim Grizel fornek Kötü Temiz Harts Hasta www Yaşlı Insan 8 Aşık 9 Genç 10 Cesur Istenilen Şahis Eki 1. Tekil Sahus Gele Geliyor Gelecek 2. Tekil Sahus 3. Tekil Sahis 1.Çoğul Şahis 2. Coğul Sahus 3. Coğul Sahus 1. Tekil Şahis 1.Coğul Şahis 2. Çoğul Şahis 3. Tekil Sahus Zatmanti Ful Geliyorfor) Gelecek Geldi Gelmiş Gelir Gelmeli Gelse Ek Fillin Filin Duyulan Geçmiş Gorulen Geçmis Zamani Zamant Güzelmişim Guzeldim Aşağıdaki basit zamanlı fiilleri istenilen şekilde birleşik zamanlı hale getirin. (Not: Bazı kip ekleriyle birleşik zamanlı eylem yapılmaz) ANTAA Hikaye Birleşik Zaman Rivayet Birleşik Zaman 1.Tekil Şahis 2. Tekil Şahis 3. Tekil Salus 1.Çoğul Şahus 2. Çoğul Sahis 3. Çoğul Şahis 1. Tekil Şahus 1.Çoğul Şahis 2. Çoğul Sahis 3. Tekil Şahıs Film Ge nuy Zanam.. Güzelim Geliyordum Selecestin Ek Filin Sarti Geliyormigum Guzelsem Şart Birleşik Zaman Geliyorsam Selecessen Selse Belmis Se geld salmia gelmistis gelirseniz gelirmissin selicsenia i gibi-
14.
A) I.
PARAGRAFTA YAPI
(1) Göz merceği görüntüyü ağ tabakaya yani gözümüzün iç yüzeyindeki ışığa du-
yarlı tabakaya odaklar. (II) Burada oluşan görüntü sinirler aracılığıyla beyne ileti-
lir. (III) Beyin iletilen uyarıları görüntüye dönüştürür. (IV) Gözlerimizin ortamdaki
ışık miktarına uyum sağlama yeteneği vardır. (V) Gözümüzün renkli kısmının or-
tasındaki gözbebeği, karanlıkta iyice büyür. (VI) Gözbebeğinin genişliği, üzerine
düşen ışık miktarına göre 2 mm'den 7 mm'ye kadar değişir. (VII) Ayrıca karanlık-
ta ışığa duyarlı hücrelerdeki kimyasal değişimler sayesinde gözün ışığa duyarlılı-
ğını 10.000 kata kadar artabilir. (VIII) Göz ne kadar ışığa duyarlı hâle gelirse gök-
yüzündeki sönük cisimlerin o kadar fazlasını görebiliriz.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Gökyüzüne bakarak görmeye çalıştığımız cisimler parlak olmadıkla-
rından bu bizim için çok önemli." cümlesi getirilebilir?
B) VIII.
B) III.
C) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
14. A) I. PARAGRAFTA YAPI (1) Göz merceği görüntüyü ağ tabakaya yani gözümüzün iç yüzeyindeki ışığa du- yarlı tabakaya odaklar. (II) Burada oluşan görüntü sinirler aracılığıyla beyne ileti- lir. (III) Beyin iletilen uyarıları görüntüye dönüştürür. (IV) Gözlerimizin ortamdaki ışık miktarına uyum sağlama yeteneği vardır. (V) Gözümüzün renkli kısmının or- tasındaki gözbebeği, karanlıkta iyice büyür. (VI) Gözbebeğinin genişliği, üzerine düşen ışık miktarına göre 2 mm'den 7 mm'ye kadar değişir. (VII) Ayrıca karanlık- ta ışığa duyarlı hücrelerdeki kimyasal değişimler sayesinde gözün ışığa duyarlılı- ğını 10.000 kata kadar artabilir. (VIII) Göz ne kadar ışığa duyarlı hâle gelirse gök- yüzündeki sönük cisimlerin o kadar fazlasını görebiliriz. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Gökyüzüne bakarak görmeye çalıştığımız cisimler parlak olmadıkla- rından bu bizim için çok önemli." cümlesi getirilebilir? B) VIII. B) III. C) IV.
15. 1960'tan önce aynalar daha ender bulunan eşyalardı. Paris'te 1581 - 1622 yılları arasında 248 evde yapılan mal sayımında sadece
otuz yedi ayna tespit edilmiştir. Bunların yedisi Venedik camındandır; geri kalanı da tunç, bakır, çelik, lacivert taşı karışımıdır. Bunla-
rin dağılımı ise şu şekildedir:
Bu metnin anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için devamına,
I. Yirmi evde ayna salonda, beş evde de oturma odasındadır. Bu 248 evden sadece beşinde iki ayna vardır. Bu ortalamanın yanın-
da bazı özel durumlar da dikkat çeker.
II. İki ayna soylu sınıfta, on beş ayna yüksek devlet görevlileri ve kral danışmanlarında, iki ayna adalet görevlilerinde ve hekimler-
de, on ayna Paris burjuvalarında, bir ayna da işçi kalfalarında. Bu bağlamda dağılım ise şöyledir:
III. Ayna bulunmayan bu evlerin yüzde 60'ı çok sayıda paha biçilmez tabloya ve ev eşyalarına sahiptir. Dolayısıyla bir evde ayna bu-
lunması, gelir düzeyinden çok anlayış ve hayat tarzıyla ilgilidir.
IV. Örneğin bir parlemento çalışanının evinde üç ayna bulunur. Bir kraliyet öğretmeni, çok değerli abanoz çerçeveli altı büyük Ve-
nedik aynasına sahiptir. Aynanın bulunmadığı evlerin sakinleri ise mutlaka yoksul veya dekorasyon zevkinden habersiz insanlar
değildir.
metinleri hangi sırayla getirilmelidir?
A) I-IV-III-II
En Yayınları
B) II-I-III-IV
8
C) I-II-III-IV
D) II - I - IV - III
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
15. 1960'tan önce aynalar daha ender bulunan eşyalardı. Paris'te 1581 - 1622 yılları arasında 248 evde yapılan mal sayımında sadece otuz yedi ayna tespit edilmiştir. Bunların yedisi Venedik camındandır; geri kalanı da tunç, bakır, çelik, lacivert taşı karışımıdır. Bunla- rin dağılımı ise şu şekildedir: Bu metnin anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için devamına, I. Yirmi evde ayna salonda, beş evde de oturma odasındadır. Bu 248 evden sadece beşinde iki ayna vardır. Bu ortalamanın yanın- da bazı özel durumlar da dikkat çeker. II. İki ayna soylu sınıfta, on beş ayna yüksek devlet görevlileri ve kral danışmanlarında, iki ayna adalet görevlilerinde ve hekimler- de, on ayna Paris burjuvalarında, bir ayna da işçi kalfalarında. Bu bağlamda dağılım ise şöyledir: III. Ayna bulunmayan bu evlerin yüzde 60'ı çok sayıda paha biçilmez tabloya ve ev eşyalarına sahiptir. Dolayısıyla bir evde ayna bu- lunması, gelir düzeyinden çok anlayış ve hayat tarzıyla ilgilidir. IV. Örneğin bir parlemento çalışanının evinde üç ayna bulunur. Bir kraliyet öğretmeni, çok değerli abanoz çerçeveli altı büyük Ve- nedik aynasına sahiptir. Aynanın bulunmadığı evlerin sakinleri ise mutlaka yoksul veya dekorasyon zevkinden habersiz insanlar değildir. metinleri hangi sırayla getirilmelidir? A) I-IV-III-II En Yayınları B) II-I-III-IV 8 C) I-II-III-IV D) II - I - IV - III
6.
Çölün ortasında bitkin bir vaziyette yürüyen birinin
dili damağına yapışmıştır âdeta. Etrafına bakınır
gelip geçen birileri var mı diye. Ama kimseleri
göremez. Düşe kalka yürümeye devam eder bi-
rilerine rastlamak ümidiyle. Neden sonra karşısı-
na bir atlı çıkar. Atlı, adamın vaziyetine bakar ve
heybesinden çıkarıp ona bir elbise verir. Adam,
atlıya "Uzun zaman sonra karşıma biri çıktı. O da
vere vere bir elbise verdi bana. Ben ne yapayım
bu elbiseyi? Bana su lazım su, elbise senin ol-
sun." der. Atlı bakar ki yapacak bir şey yok yoluna
devam eder.
1. Metin
2. Metin
Uzun zamandır rahatsız olduğu için bir şeyler
yazamamış ve okuyamamış olan bir kişi iyile-
şince ayaklanır. Eski bir dostu da yanına geçmiş
olsuna gelir. Hâl hatır sorulur, acı kahveler içilir,
sohbet edilir. Eski dost gitmesine yakın çantasın-
dan güzel bir müzik aleti çıkarır ve yeni iyileşen
arkadaşına uzatır. O da hediyeyi çok beğenir, çok
beğenir ama şunu da söylemekten geri duramaz:
"Çok teşekkür ederim dostum bu güzel hediye
için. Ama kitap getirsen daha iyiydi." Sonra ikisi
de hafiften birbirlerine bakarak tebessüm ederler.
Bu iki metinle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
Ninsanl
Nnsanlara birtakım şeyler verirken ihtiyaçları
kadar vermeye özen gösterilmelidir.
B Çölde bulunan kişi ile evde bulunan kişinin is-
tekleri farklıdır.
Insanlara, en fazla gereksinim duyduklar v
hoşlarına gidecek olan şeyler verilmelidir.
D) Her insanın ihtiyacı olan şey, geciktirilmeden
verilmelidir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. Çölün ortasında bitkin bir vaziyette yürüyen birinin dili damağına yapışmıştır âdeta. Etrafına bakınır gelip geçen birileri var mı diye. Ama kimseleri göremez. Düşe kalka yürümeye devam eder bi- rilerine rastlamak ümidiyle. Neden sonra karşısı- na bir atlı çıkar. Atlı, adamın vaziyetine bakar ve heybesinden çıkarıp ona bir elbise verir. Adam, atlıya "Uzun zaman sonra karşıma biri çıktı. O da vere vere bir elbise verdi bana. Ben ne yapayım bu elbiseyi? Bana su lazım su, elbise senin ol- sun." der. Atlı bakar ki yapacak bir şey yok yoluna devam eder. 1. Metin 2. Metin Uzun zamandır rahatsız olduğu için bir şeyler yazamamış ve okuyamamış olan bir kişi iyile- şince ayaklanır. Eski bir dostu da yanına geçmiş olsuna gelir. Hâl hatır sorulur, acı kahveler içilir, sohbet edilir. Eski dost gitmesine yakın çantasın- dan güzel bir müzik aleti çıkarır ve yeni iyileşen arkadaşına uzatır. O da hediyeyi çok beğenir, çok beğenir ama şunu da söylemekten geri duramaz: "Çok teşekkür ederim dostum bu güzel hediye için. Ama kitap getirsen daha iyiydi." Sonra ikisi de hafiften birbirlerine bakarak tebessüm ederler. Bu iki metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Ninsanl Nnsanlara birtakım şeyler verirken ihtiyaçları kadar vermeye özen gösterilmelidir. B Çölde bulunan kişi ile evde bulunan kişinin is- tekleri farklıdır. Insanlara, en fazla gereksinim duyduklar v hoşlarına gidecek olan şeyler verilmelidir. D) Her insanın ihtiyacı olan şey, geciktirilmeden verilmelidir.
A) dağarclğuna atmak
C) edebiyat yapmak
B) eat çıkarmak
D) açık vermek
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "nesne"ye yer verilmiştir?
A) Resmin yapılması için hareket, ışık, renk, mekân ve hacim olması gerekir.
B) Mozart, on yaşına geldiğinde opera türünde besteler yapmaya başlamıştı.
31.
C) Antik Yunan'da estetiğe dayalı bir heykel sanat anlayışı benimsenmiştir.
D Edebiyat, ürünler aracılığıyla bir toplumun kültürel birikimini oluşturur.
18. Gazeteci: (1)
Yönetmen: Hayatın kendisi gibi olaylara bakış açınız da zamanla değişime uğruyor.
deki bazı sahneleri güncellik sınırları içerisinde yeniden çekmek zorundasınız. Bunu
kurgudan kopmamak, sanatı aktüele kurban etmemek ve değerlerinizden ödün ver
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
A) dağarclğuna atmak C) edebiyat yapmak B) eat çıkarmak D) açık vermek 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "nesne"ye yer verilmiştir? A) Resmin yapılması için hareket, ışık, renk, mekân ve hacim olması gerekir. B) Mozart, on yaşına geldiğinde opera türünde besteler yapmaya başlamıştı. 31. C) Antik Yunan'da estetiğe dayalı bir heykel sanat anlayışı benimsenmiştir. D Edebiyat, ürünler aracılığıyla bir toplumun kültürel birikimini oluşturur. 18. Gazeteci: (1) Yönetmen: Hayatın kendisi gibi olaylara bakış açınız da zamanla değişime uğruyor. deki bazı sahneleri güncellik sınırları içerisinde yeniden çekmek zorundasınız. Bunu kurgudan kopmamak, sanatı aktüele kurban etmemek ve değerlerinizden ödün ver
8.
Sanatın yorumu, sorgulanması hatta tanımlan-
ması insan var olduğu sürece yapılagelmiştir. Bu
önceleri belki mistik, büyüsel ögelerle yapılmış,
değişim çerçevesinde felsefi ve bilimsel bağlamda
ele alınmıştır. Bence yorumların en güzellerinden
birini E. H. Gombrich yapmıştır: "Sanat yoktur, sa-
natçı vardır." diyerek.
Bu parçanın yazarının beğendiği yorumla aşa-
ğıdaki cümlelerin hangisi arasında çelişki var-
dir?
A) Sanatın kurallarını ezmemeliyiz.
B) Algılarımıza göre eser ortaya çıkar.
C) Her eser sahibinden izler taşımalıdır.
D) Insan olmazsa sanat da olmaz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
8. Sanatın yorumu, sorgulanması hatta tanımlan- ması insan var olduğu sürece yapılagelmiştir. Bu önceleri belki mistik, büyüsel ögelerle yapılmış, değişim çerçevesinde felsefi ve bilimsel bağlamda ele alınmıştır. Bence yorumların en güzellerinden birini E. H. Gombrich yapmıştır: "Sanat yoktur, sa- natçı vardır." diyerek. Bu parçanın yazarının beğendiği yorumla aşa- ğıdaki cümlelerin hangisi arasında çelişki var- dir? A) Sanatın kurallarını ezmemeliyiz. B) Algılarımıza göre eser ortaya çıkar. C) Her eser sahibinden izler taşımalıdır. D) Insan olmazsa sanat da olmaz.
r.
Sonu zarflan, filleri soru yoluyla etkileyen zarflardir: "Ne-
sıl?", "Niçin?", "Neden?", "Ne zaman?", "Niye?" vb
sorularla sağlanır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru
anlamı zarfla sağlanmamıştır?
A Bim demiş ki zamanla gül solar
Bülbül hiç yorulur mu türküden
B) Ne zaman gökyüzüne bakarsam
Yıldız kaydığında dilek dileyebilirim
C) Kırıldığını bildiğim hâlde
Ne diye çemberimi ararım
D) Nefretin ve fakirliğin olduğu dünyada
Nasıl göreceğiz bir papatyanın açışını
Ortaokul Türkçe
Zarflar
r. Sonu zarflan, filleri soru yoluyla etkileyen zarflardir: "Ne- sıl?", "Niçin?", "Neden?", "Ne zaman?", "Niye?" vb sorularla sağlanır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı zarfla sağlanmamıştır? A Bim demiş ki zamanla gül solar Bülbül hiç yorulur mu türküden B) Ne zaman gökyüzüne bakarsam Yıldız kaydığında dilek dileyebilirim C) Kırıldığını bildiğim hâlde Ne diye çemberimi ararım D) Nefretin ve fakirliğin olduğu dünyada Nasıl göreceğiz bir papatyanın açışını
a ge
biri
çok
(3)
-) Ba
angis
6.
Kimi roman kahramanları gerçek hayattaki kişiler
kadar inandırıcı ve etkileyicidir. Balzac'ın yaşadığı
dönemi bütün yönleri ile yansıtan Goriot Baba'sını
okuduktan sonra aylarca ne sokakta ne evde ne
yatakta bu adamdan kurtulabildim. Hep bir gün bir
köşe başında romanın ölümsüz bu kişisi ile karşı-
laşacağım günü bekledim.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi ağır basmaktadır?
A) Benzetme
B) Tanımlama
C) Tanık gösterme
DKarşılaştırma
SO
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
a ge biri çok (3) -) Ba angis 6. Kimi roman kahramanları gerçek hayattaki kişiler kadar inandırıcı ve etkileyicidir. Balzac'ın yaşadığı dönemi bütün yönleri ile yansıtan Goriot Baba'sını okuduktan sonra aylarca ne sokakta ne evde ne yatakta bu adamdan kurtulabildim. Hep bir gün bir köşe başında romanın ölümsüz bu kişisi ile karşı- laşacağım günü bekledim. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han- gisi ağır basmaktadır? A) Benzetme B) Tanımlama C) Tanık gösterme DKarşılaştırma SO
-Yön, Miktar, Soru Zarfları
TEST-100
5. Sarıçiğdem, Muğla'da halk arasında göçgöç çiçeği ola-
rak bilinir. Şerit şeklinde koyu yeşil yaprakları bulunan
T
ve sonbaharda eylül-kasım aylarında parlak sarı renkli
çiçek açan soğanlı bir bitkidir. Geçirimli topraklarda da-
11
ha iyi yetişir.
IV
Bu metinde numaralanmış sözcüklerden hangisi
farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
DIV
Ortaokul Türkçe
Zarflar
-Yön, Miktar, Soru Zarfları TEST-100 5. Sarıçiğdem, Muğla'da halk arasında göçgöç çiçeği ola- rak bilinir. Şerit şeklinde koyu yeşil yaprakları bulunan T ve sonbaharda eylül-kasım aylarında parlak sarı renkli çiçek açan soğanlı bir bitkidir. Geçirimli topraklarda da- 11 ha iyi yetişir. IV Bu metinde numaralanmış sözcüklerden hangisi farklı bir görevde kullanılmıştır? A) I B) II C) III DIV
si büyük bir
ni ve en gü-
düşünme-
ış, "Düşü-
ilerine an-
t yanmış.
erini, her
olmanın
siz acıyı,
z doğa-
kilerin
-ı için
raş-
se-
ul
om
1
Paragrafta Ana Düşünce
7. Her iyi niyetli eylem iyi sonuçlar doğurmaz. Bize
bağımlı çocuklar yetiştirmek istiyorsak onların ye-
rine düşünüp kararlar veririz. Kendi başlarına ya-
pabilecekleri işleri biz üstleniriz. Onların yerine
seçimler yapar, onlar için en doğru olanı biz biliriz.
Bu parçadan çıkarılacak en kapsamlı yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yaşam bir tiyatro sahnesi gibidir, herkes ken-
di rolünü oynar.
B) Çocuklarımıza karşı tutumumuz; onların birey
olma yolculuklarını etkiler.
C) Koruyucu anne-baba tavrı, çocukların gelişi-
minde bir yaşa kadar gereklidir.
D) Aşırı özgüven aşılama, çocuklarda başarısızlık-
la sonuçlanabilecek durumlara da yol açabilir.
B
Pa
1.
$
B
ģ
Ortaokul Türkçe
Paragraf
si büyük bir ni ve en gü- düşünme- ış, "Düşü- ilerine an- t yanmış. erini, her olmanın siz acıyı, z doğa- kilerin -ı için raş- se- ul om 1 Paragrafta Ana Düşünce 7. Her iyi niyetli eylem iyi sonuçlar doğurmaz. Bize bağımlı çocuklar yetiştirmek istiyorsak onların ye- rine düşünüp kararlar veririz. Kendi başlarına ya- pabilecekleri işleri biz üstleniriz. Onların yerine seçimler yapar, onlar için en doğru olanı biz biliriz. Bu parçadan çıkarılacak en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşam bir tiyatro sahnesi gibidir, herkes ken- di rolünü oynar. B) Çocuklarımıza karşı tutumumuz; onların birey olma yolculuklarını etkiler. C) Koruyucu anne-baba tavrı, çocukların gelişi- minde bir yaşa kadar gereklidir. D) Aşırı özgüven aşılama, çocuklarda başarısızlık- la sonuçlanabilecek durumlara da yol açabilir. B Pa 1. $ B ģ
om
Test 11
3. İlk kez 1915 yılında tanımlanan "alışveriş bağım-
lılığı", çağımızın en pahalı bağımlılığı hâline gel-
miştir. Bağımlılar yalnızlık, mutsuzluk, sinirlilik,
engellenme, kendini ifade edememe gibi depres-
yona neden olabilecek etkenlerden dolayı, aşırı
derecede harcama yaparak alışveriş yapıyor ve
kendilerini sadece alışveriş yaptıkları zaman iyi
ve mutlu hissediyor.
Parçadan çıkarılacak en kapsamlı yargı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Alışveriş bağımlılığı, depresyona bağlı neden-
lerle gelişen psikolojik bir rahatsızlıktır.
B) Alışverişle rahatlama, geçici bir mutluluk yara-
tır; süreklilik göstermez.
C) Çağımızın başa çıkılamayacak en büyük has-
talığı alışveriş bağımlılığıdır.nip
D) Alışveriş bağımlılığı kolay kolay terk edileme-
yen bir bağımlılıktır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
om Test 11 3. İlk kez 1915 yılında tanımlanan "alışveriş bağım- lılığı", çağımızın en pahalı bağımlılığı hâline gel- miştir. Bağımlılar yalnızlık, mutsuzluk, sinirlilik, engellenme, kendini ifade edememe gibi depres- yona neden olabilecek etkenlerden dolayı, aşırı derecede harcama yaparak alışveriş yapıyor ve kendilerini sadece alışveriş yaptıkları zaman iyi ve mutlu hissediyor. Parçadan çıkarılacak en kapsamlı yargı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Alışveriş bağımlılığı, depresyona bağlı neden- lerle gelişen psikolojik bir rahatsızlıktır. B) Alışverişle rahatlama, geçici bir mutluluk yara- tır; süreklilik göstermez. C) Çağımızın başa çıkılamayacak en büyük has- talığı alışveriş bağımlılığıdır.nip D) Alışveriş bağımlılığı kolay kolay terk edileme- yen bir bağımlılıktır.
1.
Anadolu Üniversitesine kayıt hakkı kazanan Vedat, Ramazan, Doğan, Mustafa ve Mahmut isimli beş arkadaşın
matematik, Türk dili ve edebiyatı, felsefe, coğrafya ve tarih bölümlerine kayit tarihleri hakkında bazı bilgiler
şöyledir:
Doğan, felsefe bölümüne kayıt yaptırmamıştır.
Vedat, Türk dili ve edebiyat bölümüne 06.10.2022 tarihinde kayıt yaptırmıştır.
Matematik bölümüne kayıt olan Mahmut, kaydını Doğan'ın kayıt yaptırdığı tarihten sonra yapmıştır.
Ramazan, kayıtların başladığı pazartesi günü kaydını tamamlamıştır.
Coğrafya bölümüne yerleşen kişi ilk gün kayıt yaptırmamıştır.
→ Mustafa, kayıtların son günü olan 09.10.2022 tarihinde kaydını yapmıştır.
→Kayıtlar beş gün boyunca sürmüş ve her gün bir bölümün kaydı yapılmıştır.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Doğan, tarih bölümüne kayıt yaptırmıştır.
B) Mahmut, Vedat'tan sonra kayıt yaptırmıştır.
C) Mustafa, felsefe bölümüne kayıt yaptırmıştır.
D) Ramazan, felsefe bölümüne kayıt yaptırmıştır.
->>
af ve
MOLC
BBBBBBB
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
1. Anadolu Üniversitesine kayıt hakkı kazanan Vedat, Ramazan, Doğan, Mustafa ve Mahmut isimli beş arkadaşın matematik, Türk dili ve edebiyatı, felsefe, coğrafya ve tarih bölümlerine kayit tarihleri hakkında bazı bilgiler şöyledir: Doğan, felsefe bölümüne kayıt yaptırmamıştır. Vedat, Türk dili ve edebiyat bölümüne 06.10.2022 tarihinde kayıt yaptırmıştır. Matematik bölümüne kayıt olan Mahmut, kaydını Doğan'ın kayıt yaptırdığı tarihten sonra yapmıştır. Ramazan, kayıtların başladığı pazartesi günü kaydını tamamlamıştır. Coğrafya bölümüne yerleşen kişi ilk gün kayıt yaptırmamıştır. → Mustafa, kayıtların son günü olan 09.10.2022 tarihinde kaydını yapmıştır. →Kayıtlar beş gün boyunca sürmüş ve her gün bir bölümün kaydı yapılmıştır. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Doğan, tarih bölümüne kayıt yaptırmıştır. B) Mahmut, Vedat'tan sonra kayıt yaptırmıştır. C) Mustafa, felsefe bölümüne kayıt yaptırmıştır. D) Ramazan, felsefe bölümüne kayıt yaptırmıştır. ->> af ve MOLC BBBBBBB