Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Ş
13.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı
yapılmamıştır?
A) 3.Selim'i anlatan bir belgesel çekilecekmiş.
B) Kasabadan yirmiikikilometre uzaktayız.
C) Evleri bu binanın 4.katındaymış.
D) Herkes 3'er kitapla kampanyaya bağışta bulu-
nacak.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
Ş 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır? A) 3.Selim'i anlatan bir belgesel çekilecekmiş. B) Kasabadan yirmiikikilometre uzaktayız. C) Evleri bu binanın 4.katındaymış. D) Herkes 3'er kitapla kampanyaya bağışta bulu- nacak.
3
n-
m."
iki
la-
ana-
me
verilmiştir?
A) Yalnız I. B) ve II. (C) I ve IN. D) I, II ve III.
6. Söz sanatları; anlama derinlik, yoğunluk katmak ya
da söyleyişi daha etkili hâle getirmek için başvurulan
söz oyunlarıdır.
Buna göre,
Her sayfası kederle kararan
Bir hüzün defterine döner günler
Ve her sabah "Merhaba hüzün!"
"Merhaba yalnızlık!"
Diyerek başlarsın hayata
dizelerinde
76
1. Aralarında benzerlik ilgisi bulunan iki varlıktan
zayıf olanı güçlü olana benzetme
II. Konuşma özelliği olmayan varlıklara söz söylet-
me sanatı olan konuşturma
III. İnsana ait özelliklerin insan dışı varlıklara aktarıl-
dığı kişileştirme
söz sanatlarından hangilerine yer verilmiştir?
A) Yalnız
C) ve 11
V
B) I ve III.
D) I, II ve III.
Ortaokul Türkçe
Şiir Biçimindeki Yazılar
3 n- m." iki la- ana- me verilmiştir? A) Yalnız I. B) ve II. (C) I ve IN. D) I, II ve III. 6. Söz sanatları; anlama derinlik, yoğunluk katmak ya da söyleyişi daha etkili hâle getirmek için başvurulan söz oyunlarıdır. Buna göre, Her sayfası kederle kararan Bir hüzün defterine döner günler Ve her sabah "Merhaba hüzün!" "Merhaba yalnızlık!" Diyerek başlarsın hayata dizelerinde 76 1. Aralarında benzerlik ilgisi bulunan iki varlıktan zayıf olanı güçlü olana benzetme II. Konuşma özelliği olmayan varlıklara söz söylet- me sanatı olan konuşturma III. İnsana ait özelliklerin insan dışı varlıklara aktarıl- dığı kişileştirme söz sanatlarından hangilerine yer verilmiştir? A) Yalnız C) ve 11 V B) I ve III. D) I, II ve III.
I
1
I
7.
8.
TYT TÜRKÇE TESTİ
(1) Hanene Ay Doğacak, Şebnem İşigüzel'in henüz 20 yaşın-
dayken yazdığı ilk öykü kitabı. (II) Önce kitabın sahte bir isim-
le yazıldığı düşünüldü hatta haberi bile hazırlandı ancak son
anda yazı işleri müdürünün önerisiyle, rehberden ismi aratıl-
dığında Şebnem İşigüzel'in gerçek olduğu anlaşıldı. (III) Aynı
yıl Yunus Nadi Ödülü'ne değer görüldü ama bu kez de San-
sür Kurulu tarafından yasaklandı. (IV) Hanene Ay Doğacak'ın
bu kadar ilgi görmesini ve sevilmesini bazılarının yaptığı gibi
sadece tabuları yıkma cesaretine bağlamak kolaycılık olur.
(V) Bunda asıl etken, kitabın “iyi edebiyat"ın o kolay tanımla-
namayacak sihrine sahip olması bence.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda
söylenenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1.de yazar ve söz konusu edilen kitapla ilgili kısa ön bilgi
verilmiştir.
B) II.de yazarla ilgili bir yanılgının nasıl ortadan kalktığı
açıklanmıştır.
C) III.de kitapla ilgili olumlu ve olumsuz gelişmeler konu
edilmiştir.
D) IV.de kitap hakkındaki bir kanının gerçeğin sadece bir
yönü olduğu belirtilmiştir.
E) V.de kitabın aynı zamanda ekonomik değerinin yüksek
olduğuna vurgu yapılmıştır.
Aşağıdaki cüml
ilioli
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
I 1 I 7. 8. TYT TÜRKÇE TESTİ (1) Hanene Ay Doğacak, Şebnem İşigüzel'in henüz 20 yaşın- dayken yazdığı ilk öykü kitabı. (II) Önce kitabın sahte bir isim- le yazıldığı düşünüldü hatta haberi bile hazırlandı ancak son anda yazı işleri müdürünün önerisiyle, rehberden ismi aratıl- dığında Şebnem İşigüzel'in gerçek olduğu anlaşıldı. (III) Aynı yıl Yunus Nadi Ödülü'ne değer görüldü ama bu kez de San- sür Kurulu tarafından yasaklandı. (IV) Hanene Ay Doğacak'ın bu kadar ilgi görmesini ve sevilmesini bazılarının yaptığı gibi sadece tabuları yıkma cesaretine bağlamak kolaycılık olur. (V) Bunda asıl etken, kitabın “iyi edebiyat"ın o kolay tanımla- namayacak sihrine sahip olması bence. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda söylenenlerden hangisi yanlıştır? A) 1.de yazar ve söz konusu edilen kitapla ilgili kısa ön bilgi verilmiştir. B) II.de yazarla ilgili bir yanılgının nasıl ortadan kalktığı açıklanmıştır. C) III.de kitapla ilgili olumlu ve olumsuz gelişmeler konu edilmiştir. D) IV.de kitap hakkındaki bir kanının gerçeğin sadece bir yönü olduğu belirtilmiştir. E) V.de kitabın aynı zamanda ekonomik değerinin yüksek olduğuna vurgu yapılmıştır. Aşağıdaki cüml ilioli
için
710
&
er
8. Yağmurlu bir günde, binlerce yıl boyunca hiç kapanmayacak bir şemsiye açılıyor. Evet, alçak gönüllü şemsiye-
mizin çok uzun bir geçmişi var. İki bin ya da daha fazla olsun, kaç yaşında olduğunu kesin olarak belirlemek zor.
Her durumda, Doğu'da, şemsiye çağımızdan çok önce biliniyordu. Efsanelere göre, yüzyıllar önce, karısını çok
seven bir Çinli onun için "her zaman onunla olan bir çatı" icat etti. Bunun doğru olup olmadığı bilinmemektedir
ancak şemsiye ile Çin mandalinalarının görüntüleri MÖ 10. yüzyıldan kalma eski çizimlerde mevcuttur.
Bu parçada aşağıdaki söz sanatlarından hangisine yer verilmemiştir?
A) Tezat
C) Abartma
Onun en belirgin özelliğidir; çevirdiği işlerin haddi hesabı yok.
yetenekli olduğunu bilmezsiniz.
9. Dertlerim
B) Kişileştirme
D) Benzetme
kadar büyük olmuş, ben de içinde sandal misali yüzüyorum zannediyordum. Hâlbuki
Ortaokul Türkçe
Ses Bilgisi
için 710 & er 8. Yağmurlu bir günde, binlerce yıl boyunca hiç kapanmayacak bir şemsiye açılıyor. Evet, alçak gönüllü şemsiye- mizin çok uzun bir geçmişi var. İki bin ya da daha fazla olsun, kaç yaşında olduğunu kesin olarak belirlemek zor. Her durumda, Doğu'da, şemsiye çağımızdan çok önce biliniyordu. Efsanelere göre, yüzyıllar önce, karısını çok seven bir Çinli onun için "her zaman onunla olan bir çatı" icat etti. Bunun doğru olup olmadığı bilinmemektedir ancak şemsiye ile Çin mandalinalarının görüntüleri MÖ 10. yüzyıldan kalma eski çizimlerde mevcuttur. Bu parçada aşağıdaki söz sanatlarından hangisine yer verilmemiştir? A) Tezat C) Abartma Onun en belirgin özelliğidir; çevirdiği işlerin haddi hesabı yok. yetenekli olduğunu bilmezsiniz. 9. Dertlerim B) Kişileştirme D) Benzetme kadar büyük olmuş, ben de içinde sandal misali yüzüyorum zannediyordum. Hâlbuki
6. (1) Tüm dünya ülkelerinin doğayla uyum içinde yaşayamama gibi büyük bir problemi var. (2) Devletler,
? kullandıkları enerji sonucunda ortaya çıkan atık maddelerden en basit yollarla kurtulmayı hedefliyor.
(3) Yaşadığımız çevrenin durulmaz, çeşme sularımızın içilmez, denizlerimizin girilmez olması da bu
yüzden. (4) Biz insanlar, artık fabrikaların ve kanalizasyon atıklarının denizlere, içme sularına karış-
madığı bir dünya istiyoruz. (5) Neyse ki bu sorunun çözümü çok basit: yenilenebilir enerji kullanımı.
Numaralanmış cümlelerden hangisinde yargının gerekçesi kendinden önceki cümlede veril-
miştir?
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
ISA
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. (1) Tüm dünya ülkelerinin doğayla uyum içinde yaşayamama gibi büyük bir problemi var. (2) Devletler, ? kullandıkları enerji sonucunda ortaya çıkan atık maddelerden en basit yollarla kurtulmayı hedefliyor. (3) Yaşadığımız çevrenin durulmaz, çeşme sularımızın içilmez, denizlerimizin girilmez olması da bu yüzden. (4) Biz insanlar, artık fabrikaların ve kanalizasyon atıklarının denizlere, içme sularına karış- madığı bir dünya istiyoruz. (5) Neyse ki bu sorunun çözümü çok basit: yenilenebilir enerji kullanımı. Numaralanmış cümlelerden hangisinde yargının gerekçesi kendinden önceki cümlede veril- miştir? A) 2. B) 3. C) 4. D) 5. ISA
1. Afrika'daki filler, yaşam alanları
gittikçe daraldığı için yiyecek bulmak-
ta zorlanıyorlar. Bu nedenle tarlalar-
daki ürünleri yiyorlar. Çiftçiler de filleri
uzaklaştırmak için onları korkutmaya
çalışıyorlar. Ancak bunun pek işe
yaradığı söylenemez. Çünkü korkan
filler saldırganlaşıyorlar. Bir grup
doğa korumacı, tarlaları fillerden
koruyacak bir şey bulmuşlar. Acı
biber! Bibere acılığını veren kimyasal
maddenin kokusu filleri kaçırıyor.
Bu bilgilere göre, metinde belirti-
len "sorun"un çözümü aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Acı biber tarlalarını, çevreye zarar
vermeden ilaçlamak
B) İklim şartlarına göre acı biber
mı yapmak
tarı-
C) Tarlaların çevresinde acı biber ye-
tiştirmek
gerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
1. Afrika'daki filler, yaşam alanları gittikçe daraldığı için yiyecek bulmak- ta zorlanıyorlar. Bu nedenle tarlalar- daki ürünleri yiyorlar. Çiftçiler de filleri uzaklaştırmak için onları korkutmaya çalışıyorlar. Ancak bunun pek işe yaradığı söylenemez. Çünkü korkan filler saldırganlaşıyorlar. Bir grup doğa korumacı, tarlaları fillerden koruyacak bir şey bulmuşlar. Acı biber! Bibere acılığını veren kimyasal maddenin kokusu filleri kaçırıyor. Bu bilgilere göre, metinde belirti- len "sorun"un çözümü aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Acı biber tarlalarını, çevreye zarar vermeden ilaçlamak B) İklim şartlarına göre acı biber mı yapmak tarı- C) Tarlaların çevresinde acı biber ye- tiştirmek gerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
72
I. "Bir kere uyanmıştı artık, onu kandıramazlardı."
cümlesinde "uyanmak” sözcüğü gerçek, "kandi-
ramamak" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.
II. "Yaşlı kadın bu sözlerine hiçbir şey eklemedi."
cümlesindeki tüm sözcükler gerçek anlamlıdır.
III. "Gençlerin sesini sonunda dergi yönetimine du-
yurduk." cümlesinde "ses" sözcüğü gerçek, "du-
yurmak" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.
IV. “Gün boyu kuduran küçük çocuk, sonunda durul-
muştu." cümlesinde "kudurmak" ve "durulmak"
sözcükleri mecaz anlamda kullanılmıştır.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde sözcü-
ğün cümledeki anlamına göre sözcükler hakkın-
da yapılan açıklamalarda yanlışlık vardır?
A) I ve II.
e) ir ve TV.
B) I ve III.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
72 I. "Bir kere uyanmıştı artık, onu kandıramazlardı." cümlesinde "uyanmak” sözcüğü gerçek, "kandi- ramamak" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır. II. "Yaşlı kadın bu sözlerine hiçbir şey eklemedi." cümlesindeki tüm sözcükler gerçek anlamlıdır. III. "Gençlerin sesini sonunda dergi yönetimine du- yurduk." cümlesinde "ses" sözcüğü gerçek, "du- yurmak" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır. IV. “Gün boyu kuduran küçük çocuk, sonunda durul- muştu." cümlesinde "kudurmak" ve "durulmak" sözcükleri mecaz anlamda kullanılmıştır. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde sözcü- ğün cümledeki anlamına göre sözcükler hakkın- da yapılan açıklamalarda yanlışlık vardır? A) I ve II. e) ir ve TV. B) I ve III. D) III ve IV.
3. Bayılırım şu düzenli dünyaya
Kışı, yazı
Baharı, güzü
Gecesi, gündüzü sırayla
Ağaçların kökü içeride
Bütün ağaçların kökü içeride
Dağların başı yukarıda
Bütün dağların başı yukarıda
İnsanların aklı başında
Bütün insanların aklı başında
Beş parmak yerli yerinde
Baş, işaret, orta, yüzük, serçe
Diyelim kalksa da serçe
Orta parmağa doğru yürüse
Ne haddine
Bu şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bir yargı gerekçesiyle birlikte verilmiştir.
B) Gerçekte var olmayan bir durum varmış gibi kabul
edilmiştir.
C) Deyim kullanılmıştır.
D) Beklenilmeyen bir durumla karşılaşıldığı ifade edilmiş-
tir.
Ortaokul Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
3. Bayılırım şu düzenli dünyaya Kışı, yazı Baharı, güzü Gecesi, gündüzü sırayla Ağaçların kökü içeride Bütün ağaçların kökü içeride Dağların başı yukarıda Bütün dağların başı yukarıda İnsanların aklı başında Bütün insanların aklı başında Beş parmak yerli yerinde Baş, işaret, orta, yüzük, serçe Diyelim kalksa da serçe Orta parmağa doğru yürüse Ne haddine Bu şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bir yargı gerekçesiyle birlikte verilmiştir. B) Gerçekte var olmayan bir durum varmış gibi kabul edilmiştir. C) Deyim kullanılmıştır. D) Beklenilmeyen bir durumla karşılaşıldığı ifade edilmiş- tir.
IV. cümlede "oysaki" sözcüğü "oysa ki" şeklinde
yazılmalıdır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I ve IV.
B) II ve III.
D) I, II ve IV.
C) Yalnız I
14.
"Oğlum bu sözcük artık Türkçe sayılır. Her yerde
kullanılıyor. Sen bu dünyada yaşamıyormusun,
1
Televizyonda, radyoda, gazetede hep kullanılıyor.
Büyük şarkıcılar için "megastar" deniyor, duyma-
din mi hiç?" Ben bu dünyada yaşamıyor muydum,
11
yaşıyordum tabii. Ama dilini severek kullanan in-
sanların olduğu bir dünyada yaşamak isterdim.
Çağlardan bu yana türkülerle, masallarla, manilerle
kültürümüzün taşıyıcısı olmuş ana dilimizden uta-
niyor muyduk?
IV
Bu metindeki numaralanmış yerlerin hangisin-
de yazım yanlışı yapılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
IV. cümlede "oysaki" sözcüğü "oysa ki" şeklinde yazılmalıdır. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve IV. B) II ve III. D) I, II ve IV. C) Yalnız I 14. "Oğlum bu sözcük artık Türkçe sayılır. Her yerde kullanılıyor. Sen bu dünyada yaşamıyormusun, 1 Televizyonda, radyoda, gazetede hep kullanılıyor. Büyük şarkıcılar için "megastar" deniyor, duyma- din mi hiç?" Ben bu dünyada yaşamıyor muydum, 11 yaşıyordum tabii. Ama dilini severek kullanan in- sanların olduğu bir dünyada yaşamak isterdim. Çağlardan bu yana türkülerle, masallarla, manilerle kültürümüzün taşıyıcısı olmuş ana dilimizden uta- niyor muyduk? IV Bu metindeki numaralanmış yerlerin hangisin- de yazım yanlışı yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV.
4. 1. Güz yapraklanının hüzünle döküldüğü bu zamanda içimizde bahar çiçekleri açtıran haberler
aldık.
?
2. Böyle güzel bir ailem, sizin gibi dostlarım yanımda olduğu sürece benim sırtım yere gelmez.
3. Küçük yaşına rağmen öyle büyük bir iş başarmıştı ki ona hayran kalmamak mümkün değildi.
4. Tüm yaşadıklarımızı unutup geleceğe inanabilecek hâle gelmenin bir yolu olmalı.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlede tezat sanatına yer verilmiştir.
B) 2. cümledeki altı çizili deyim "sarsılmamak, güçlü olmak" anlamında kullanılmıştır.
C) 3. cümle zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır.
D) 4. cümlede "yol" sözcüğü "bir amaca ulaşmak için başvurulması gereken çare" anlamında kullanıl-
mıştır.
Ortaokul Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. 1. Güz yapraklanının hüzünle döküldüğü bu zamanda içimizde bahar çiçekleri açtıran haberler aldık. ? 2. Böyle güzel bir ailem, sizin gibi dostlarım yanımda olduğu sürece benim sırtım yere gelmez. 3. Küçük yaşına rağmen öyle büyük bir iş başarmıştı ki ona hayran kalmamak mümkün değildi. 4. Tüm yaşadıklarımızı unutup geleceğe inanabilecek hâle gelmenin bir yolu olmalı. Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) 1. cümlede tezat sanatına yer verilmiştir. B) 2. cümledeki altı çizili deyim "sarsılmamak, güçlü olmak" anlamında kullanılmıştır. C) 3. cümle zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır. D) 4. cümlede "yol" sözcüğü "bir amaca ulaşmak için başvurulması gereken çare" anlamında kullanıl- mıştır.
Yazım-Noktalama
De, Mi, Ki'nin Yazımı
13.
(1) Damı altında savaş konuşulduğunda karargâh
kesiliveren bu zarif köşkte Mustafa Kemal, hem
muzaffer bir komutan hemde alçakgönüllü, son
derece utangaç ve son derece zarif bir ev sahibiy-
di. (II) Zaten Atatürk, daima çok alçakgönüllü çok
utangaç ve son derece terbiyeli bir adamdı. (III)
Onun özelliklerini yakından bilmeyenler, kendisini
"Ne zaman kızacağı, ne zaman sinirleneceği bel-
li olmayan bir adam." olarak tanımış ve tanıtmaya
çalışmıştır. (IV) Oysaki Atatürk'ün çok yumuşak bir
tabiatı vardı.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili,
1. cümlede "hemde" sözcüğü, "hem de" biçimin-
de ayrı yazılmalıdır.
II. cümlede "alçakgönüllü" sözcüğü ayrı yazılma-
lıdır.
III. cümlede "çalışmıştır" sözcüğü, "çalışmışdır"
şeklinde yazılmalıdır.
IV. cümlede "oysaki" sözcüğü "oysa ki" şeklinde
yazılmalıdır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I ve IV.
B) II ve III.
C) Yalnız I
D) I, II ve IV.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
Yazım-Noktalama De, Mi, Ki'nin Yazımı 13. (1) Damı altında savaş konuşulduğunda karargâh kesiliveren bu zarif köşkte Mustafa Kemal, hem muzaffer bir komutan hemde alçakgönüllü, son derece utangaç ve son derece zarif bir ev sahibiy- di. (II) Zaten Atatürk, daima çok alçakgönüllü çok utangaç ve son derece terbiyeli bir adamdı. (III) Onun özelliklerini yakından bilmeyenler, kendisini "Ne zaman kızacağı, ne zaman sinirleneceği bel- li olmayan bir adam." olarak tanımış ve tanıtmaya çalışmıştır. (IV) Oysaki Atatürk'ün çok yumuşak bir tabiatı vardı. Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili, 1. cümlede "hemde" sözcüğü, "hem de" biçimin- de ayrı yazılmalıdır. II. cümlede "alçakgönüllü" sözcüğü ayrı yazılma- lıdır. III. cümlede "çalışmıştır" sözcüğü, "çalışmışdır" şeklinde yazılmalıdır. IV. cümlede "oysaki" sözcüğü "oysa ki" şeklinde yazılmalıdır. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve IV. B) II ve III. C) Yalnız I D) I, II ve IV.
Ara sözler herhangi bir ögenin açıklayıcısı olabilir. "Bu memleketi, Tunceli'yi, çok seviyorum."
cümlesinde Tunceli'yi ara sözü nesnenin açıklayıcısı durumundadır.
24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz yer tamlayıcısının açıklayıcısı durumundadır?
A) O gün, çarşamba, size gelmişti arkadaşımız.
B) Mustafa Bey, bu toprakların sahibi, baytardır.
C) O eşsiz koyların bulunduğu yere, Datça'ya, her sene giderim.
D) Bu kitabı, İnce Memed'i" daha evvel de okudum.
(Yılmaz AYDIN)
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
Ara sözler herhangi bir ögenin açıklayıcısı olabilir. "Bu memleketi, Tunceli'yi, çok seviyorum." cümlesinde Tunceli'yi ara sözü nesnenin açıklayıcısı durumundadır. 24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz yer tamlayıcısının açıklayıcısı durumundadır? A) O gün, çarşamba, size gelmişti arkadaşımız. B) Mustafa Bey, bu toprakların sahibi, baytardır. C) O eşsiz koyların bulunduğu yere, Datça'ya, her sene giderim. D) Bu kitabı, İnce Memed'i" daha evvel de okudum. (Yılmaz AYDIN)
azi-
5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de, da" nin
yazımı yanlıştır?
A) Kendine bir de telefon almış.
B) Saat tam üçte görüşürüz.
C) Kalem ile kâğıtta istedi.
D) Gazete de okurum dergi de.
"de" Ba
"de" Ba
"Bil
Av
B
*
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
azi- 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de, da" nin yazımı yanlıştır? A) Kendine bir de telefon almış. B) Saat tam üçte görüşürüz. C) Kalem ile kâğıtta istedi. D) Gazete de okurum dergi de. "de" Ba "de" Ba "Bil Av B *
da"
6.
Onca mal mülkten geriye ne kaldı ki?
11 Neyseki sağ salim eve döndünüz.
III. Mademki çok çalışıyorsun, biz de gereğini ya-
parız.
IV. Birazcık suski konuşulanları anlayabilelim.
Numaralanmış cümlelerden hangilerinde "ki"
nin yazımı yanliştir?
A) I ve II.
C) Il ve IV.
B) I ve IV.
D) III ve IV.
Yarın pikniğe de gid
Korkmak da insani
dur.
Bütün gün çalıştı da
"-de" Eki:
•
Bulunma anlamı ka
Bilişik yazılır.
Benzeşme kuralım
ta, -te" şeklini alır.
*Her gün evde zam
→Çocuklar bizi arab
lar.
Sokakta ara ara
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
da" 6. Onca mal mülkten geriye ne kaldı ki? 11 Neyseki sağ salim eve döndünüz. III. Mademki çok çalışıyorsun, biz de gereğini ya- parız. IV. Birazcık suski konuşulanları anlayabilelim. Numaralanmış cümlelerden hangilerinde "ki" nin yazımı yanliştir? A) I ve II. C) Il ve IV. B) I ve IV. D) III ve IV. Yarın pikniğe de gid Korkmak da insani dur. Bütün gün çalıştı da "-de" Eki: • Bulunma anlamı ka Bilişik yazılır. Benzeşme kuralım ta, -te" şeklini alır. *Her gün evde zam →Çocuklar bizi arab lar. Sokakta ara ara
TYTTÜRKÇE TESTİ
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ayraç içindeki ses olayı
yoktur?
A) Serinlik bir ihtiyardır ki şehrin üstünde
Gerinir sabahla beraber
(Ünlü düşmesi)
B) Çıplak ampul ışıklarıyla karışır sabahlara
Taze ekmek kokuları
x
(Ünsüz benzeşmesi)
C) İzliyoruz evler, apartmanlar, minareler üstünden
Uzak uzak yollara süzülen bulutları
(Ünlü daralması)
D) Bazen de o kadar küçülüyor ki dünya
Devrilecek sanıyorum kımıldarsam
(Ünsüz düşmesi)
final
E) Hiç acıkmadım ben o zamanlar
Şimdi ise susuzum sevdaya
(Ünsüz yumuşaması)
aa
Aşağıdaki altı çizili sözlerin hangisinin yazımı yanlıştır?
A) Ankara Kalesi'ni yarın göreceğiz.
B) Aklı sıra bizim işimizi kolaylaştıracaktı.
C) Bu tür çağdışı uygulamalara tepkisiz kalamayız.
D) Anl
1
1
1
1
1
Ortaokul Türkçe
Ses Bilgisi
TYTTÜRKÇE TESTİ 9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ayraç içindeki ses olayı yoktur? A) Serinlik bir ihtiyardır ki şehrin üstünde Gerinir sabahla beraber (Ünlü düşmesi) B) Çıplak ampul ışıklarıyla karışır sabahlara Taze ekmek kokuları x (Ünsüz benzeşmesi) C) İzliyoruz evler, apartmanlar, minareler üstünden Uzak uzak yollara süzülen bulutları (Ünlü daralması) D) Bazen de o kadar küçülüyor ki dünya Devrilecek sanıyorum kımıldarsam (Ünsüz düşmesi) final E) Hiç acıkmadım ben o zamanlar Şimdi ise susuzum sevdaya (Ünsüz yumuşaması) aa Aşağıdaki altı çizili sözlerin hangisinin yazımı yanlıştır? A) Ankara Kalesi'ni yarın göreceğiz. B) Aklı sıra bizim işimizi kolaylaştıracaktı. C) Bu tür çağdışı uygulamalara tepkisiz kalamayız. D) Anl 1 1 1 1 1
2
1
3
4
5
4 sıcak..
araba
5 soğuk....
.oyun
..çocuk
.kuş
.çerez
6
7
8
9
10
6 dürüst.
7 yüksek....
8
9
kırmızı..
mavi.
10 aci...
.ders
odun
youn
telefon
dükkan
..ev
11
C-Aşağıda sıfatlardan sonra uygun olacak şekilde isim getiriniz.
1 geniş.
2 yıkık...
3 eski.
12
13
14
15
arkadaş
kedi
..mutfak
11 mutlu...
bisiklet
kitap
12 konuşkan.
13 ürkek..
14 modern.
16
15 yakışıklı...
17
18
19
20
..tren
..şehir
..adam
gelinlik
..kazak
16 güzel.
17 temiz.
18 berrak.
19 kirlenmiş...
20 tanidik
D-Sayı sıfatları kendi içerisinde dörde ayrılır. Aşağıdaki cümlelerde bulunan sayı
bir sekilde isaretleyiniz.
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar
2 1 3 4 5 4 sıcak.. araba 5 soğuk.... .oyun ..çocuk .kuş .çerez 6 7 8 9 10 6 dürüst. 7 yüksek.... 8 9 kırmızı.. mavi. 10 aci... .ders odun youn telefon dükkan ..ev 11 C-Aşağıda sıfatlardan sonra uygun olacak şekilde isim getiriniz. 1 geniş. 2 yıkık... 3 eski. 12 13 14 15 arkadaş kedi ..mutfak 11 mutlu... bisiklet kitap 12 konuşkan. 13 ürkek.. 14 modern. 16 15 yakışıklı... 17 18 19 20 ..tren ..şehir ..adam gelinlik ..kazak 16 güzel. 17 temiz. 18 berrak. 19 kirlenmiş... 20 tanidik D-Sayı sıfatları kendi içerisinde dörde ayrılır. Aşağıdaki cümlelerde bulunan sayı bir sekilde isaretleyiniz.