Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![3. Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür birleşik kelimeler
bitişik yazılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışı vardır?
A) Olta balıkçılığında karagöz avi her balıkçının hayalidir.
B) Annem akşam yemeği için en sevdiğim tatlı olan tavukgöğsü yapmış.
C) Aydın Bey, balköpüğü rengi yeni bir araba satın almıştı.
D) Üzerinde koç boynuzu desenler bulunan kilimler çok beğenilmişti.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303200804457976-4977374.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
İsimler3. Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür birleşik kelimeler
bitişik yazılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışı vardır?
A) Olta balıkçılığında karagöz avi her balıkçının hayalidir.
B) Annem akşam yemeği için en sevdiğim tatlı olan tavukgöğsü yapmış.
C) Aydın Bey, balköpüğü rengi yeni bir araba satın almıştı.
D) Üzerinde koç boynuzu desenler bulunan kilimler çok beğenilmişti.
![iç monolog tekniğinin kullanıldığı öykü veya romanlarda kişilerinin kendi iç sesiyle baş başa kaldığı ve karşısında
muhatap olduğu biri varmış gibi belli bir düzene bağlı kalarak konuştuğu görülür. Aslında karşısında kimse yoktur.
ANLAM BİLGİSİ
Buna göre aşağıdaki metinlerin hangisinde iç monolog tekniği kullanılmıştır?
A) Dürdane akşamları sobanın yanındaki mindere kıvrılırdı. Geçmişin muhasebesini yaptığı köşe burası, içindeki terazinin
kefelerini doldurup boşalttığı anlar bu saatlerdi hep. O terazinin ayarı ne zaman kaçsa, kendine ne zaman ah etse uyku-
lan kaçar giderdi.
B) Memduh o gün ne kadar da derin düşüncelere dalmıştı. Annesinin ona söylediklerini düşünüyordu. Kadıncağız ona uçu-
rumun kenarına yaklaştığını, başlamak üzere olduğu bu işten vazgeçmesini söylemişti. Oysa ne kadar didinmiş, ne kadar
uğraşmıştı buralara kadar gelebilmek için. Dünyası büyük bir hızla dönüyordu da o bu dünyanın neresindeydi acaba?
C) Öğrenci pansiyonunda sıradan bir pazar günüydü. Gündüz sakindi ortalık. Cuma akşamından evine giden öğrenciler
henüz pansiyona dönmeye başlamamışlardı. Birazdan, dedi Mualla öğretmen kendi kendine, birazdan yavaş yavaş dol-
maya başlar yine odalar. Çocukların yoklama listesini hazırladı, mutfağa indi. Aşçıyı aradı gözleri.
Dlyi ya, dedim: sen anlattın, ben dinledim. Tam da senin istediğin gibi oldu her şey. Hayır, dedi. Hayır derken bir tuhaftı
sesi. Yok, yetmez, diye devam etti. Benim istediğimle senin istediğin bir noktada buluşmayacaksa bu büfeyi nasıl ortak
işleteceğiz? Benim dediğim olsun diye anlatmadım sana bunları. Benim dediklerimin üstüne sen de iki kelam et de orta
yolu bulalım, diye konuştum onca lafi.
A
wilderin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303201425021760-3424645.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlamiç monolog tekniğinin kullanıldığı öykü veya romanlarda kişilerinin kendi iç sesiyle baş başa kaldığı ve karşısında
muhatap olduğu biri varmış gibi belli bir düzene bağlı kalarak konuştuğu görülür. Aslında karşısında kimse yoktur.
ANLAM BİLGİSİ
Buna göre aşağıdaki metinlerin hangisinde iç monolog tekniği kullanılmıştır?
A) Dürdane akşamları sobanın yanındaki mindere kıvrılırdı. Geçmişin muhasebesini yaptığı köşe burası, içindeki terazinin
kefelerini doldurup boşalttığı anlar bu saatlerdi hep. O terazinin ayarı ne zaman kaçsa, kendine ne zaman ah etse uyku-
lan kaçar giderdi.
B) Memduh o gün ne kadar da derin düşüncelere dalmıştı. Annesinin ona söylediklerini düşünüyordu. Kadıncağız ona uçu-
rumun kenarına yaklaştığını, başlamak üzere olduğu bu işten vazgeçmesini söylemişti. Oysa ne kadar didinmiş, ne kadar
uğraşmıştı buralara kadar gelebilmek için. Dünyası büyük bir hızla dönüyordu da o bu dünyanın neresindeydi acaba?
C) Öğrenci pansiyonunda sıradan bir pazar günüydü. Gündüz sakindi ortalık. Cuma akşamından evine giden öğrenciler
henüz pansiyona dönmeye başlamamışlardı. Birazdan, dedi Mualla öğretmen kendi kendine, birazdan yavaş yavaş dol-
maya başlar yine odalar. Çocukların yoklama listesini hazırladı, mutfağa indi. Aşçıyı aradı gözleri.
Dlyi ya, dedim: sen anlattın, ben dinledim. Tam da senin istediğin gibi oldu her şey. Hayır, dedi. Hayır derken bir tuhaftı
sesi. Yok, yetmez, diye devam etti. Benim istediğimle senin istediğin bir noktada buluşmayacaksa bu büfeyi nasıl ortak
işleteceğiz? Benim dediğim olsun diye anlatmadım sana bunları. Benim dediklerimin üstüne sen de iki kelam et de orta
yolu bulalım, diye konuştum onca lafi.
A
wilderin
![e
Bir gün
4. Birgün sahibinin eve gittiği bir zamanda bir kedi
dükkâna dalmış (II) Onu gören papağan can korku-
su ile yukarı sıçramış ve kanadı ile gül yağı şişesini
düşürmüş. () Oysa ki kedi bir fare görmüş ve onu
yakalama amacı ile dükkâna girmiş. (IV) Ama fareyi
de dükkânın hiçbir yerinde görememiş.
hig
Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yan-
lışı yoktur?
A
B) II
Bir gün
Cill
CXIII
D) IV
yerinde
hicbir
hiçbir yerinde
Örnek Akademi / 7. Sınıf Türkçe Kim Korkar Soru Bankam](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303200857240720-5360419.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları e
Bir gün
4. Birgün sahibinin eve gittiği bir zamanda bir kedi
dükkâna dalmış (II) Onu gören papağan can korku-
su ile yukarı sıçramış ve kanadı ile gül yağı şişesini
düşürmüş. () Oysa ki kedi bir fare görmüş ve onu
yakalama amacı ile dükkâna girmiş. (IV) Ama fareyi
de dükkânın hiçbir yerinde görememiş.
hig
Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yan-
lışı yoktur?
A
B) II
Bir gün
Cill
CXIII
D) IV
yerinde
hicbir
hiçbir yerinde
Örnek Akademi / 7. Sınıf Türkçe Kim Korkar Soru Bankam
![15. (1) Sanatçı; şiir, drama, hikâye başta olmak
üzere birçok alanda eser vermiştir. (II) Bununla
birlikte zengin bir içeriğe sahip olan mektup
çeşidi, önemli edebî eserlerindendir. (III) Alman
edebiyatı, dünya edebiyatında daima seçkin bir
yer edinmiştir. (IV) "Fırtına ve Coşku", döneminin
en önemli öncüsü ve temsilcisi olmuştur.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede bir tespitte bulunulmuştur.
B) D. cümlede düşüncenin yönü değişmiştir.
CTII. cümlede öznelik söz konusudur.
D) IV. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303195855414025-5380462.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf15. (1) Sanatçı; şiir, drama, hikâye başta olmak
üzere birçok alanda eser vermiştir. (II) Bununla
birlikte zengin bir içeriğe sahip olan mektup
çeşidi, önemli edebî eserlerindendir. (III) Alman
edebiyatı, dünya edebiyatında daima seçkin bir
yer edinmiştir. (IV) "Fırtına ve Coşku", döneminin
en önemli öncüsü ve temsilcisi olmuştur.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede bir tespitte bulunulmuştur.
B) D. cümlede düşüncenin yönü değişmiştir.
CTII. cümlede öznelik söz konusudur.
D) IV. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.
![unun ilk yaktığı ateşden
enerjisinden daha faz-
yapılmıştır?
D) 4
yazım yanlışı
beni üzüyor-
eken hassa-
k dergide
ateşten
al soru-
Bankam
12
22-04-2017
DSI'nde
cm² nin
Prnek Akademi / 7. Sınıf Türkçe Kim Korkar Soru Bankam
Hürriyet Gazetesi
Yukarıdaki görselde tavşan yazım yanlışı olmayan yolu takip edecektir.
Buna göre tavşan kaç numaralı havuca ulaşır?
A) I
BYII
C) II
D) IV
→SORJ
197](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303195407447401-5360419.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri unun ilk yaktığı ateşden
enerjisinden daha faz-
yapılmıştır?
D) 4
yazım yanlışı
beni üzüyor-
eken hassa-
k dergide
ateşten
al soru-
Bankam
12
22-04-2017
DSI'nde
cm² nin
Prnek Akademi / 7. Sınıf Türkçe Kim Korkar Soru Bankam
Hürriyet Gazetesi
Yukarıdaki görselde tavşan yazım yanlışı olmayan yolu takip edecektir.
Buna göre tavşan kaç numaralı havuca ulaşır?
A) I
BYII
C) II
D) IV
→SORJ
197
![16. Hayal gücünün edebiyattaki doruk noktası
diye tanımlayabileceğimiz Poe, bitmek bilmez
hayal gücüyle beraber çağının en entelektüel
zatlarından biriydi. Fizikten tip bilimine, kim-
yadan felsefeye, denizcilikten geometriye ve
coğrafyadan mimariye yönelik yoğun bilgisini
eserlerinde kusursuzca sergiledi. Kendi dilinin
sınırlarını zorladı, yetmedi; yazdıklarının ara-
sina Latince başta olmak üzere diğer dillerden
kelimeler sıkıştırdı.
aum
ulboyed
ved (3
Bu metindeki altı çizili sözle anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir? (0
alos
Aifade olanaklarını sonuna kadar kullanmak
abip.gümüş
B) Bütün gücünü en son noktaya kadar kul-
lanmak
C) Türkçeye başka dillerden sözcük almak
D) Dilin yalın bir ifadeye kavuşmasını sağlamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303195824121972-5380462.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam16. Hayal gücünün edebiyattaki doruk noktası
diye tanımlayabileceğimiz Poe, bitmek bilmez
hayal gücüyle beraber çağının en entelektüel
zatlarından biriydi. Fizikten tip bilimine, kim-
yadan felsefeye, denizcilikten geometriye ve
coğrafyadan mimariye yönelik yoğun bilgisini
eserlerinde kusursuzca sergiledi. Kendi dilinin
sınırlarını zorladı, yetmedi; yazdıklarının ara-
sina Latince başta olmak üzere diğer dillerden
kelimeler sıkıştırdı.
aum
ulboyed
ved (3
Bu metindeki altı çizili sözle anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir? (0
alos
Aifade olanaklarını sonuna kadar kullanmak
abip.gümüş
B) Bütün gücünü en son noktaya kadar kul-
lanmak
C) Türkçeye başka dillerden sözcük almak
D) Dilin yalın bir ifadeye kavuşmasını sağlamak
![10. Birbahçeye çam, kestane, gürgen, palamut, meşe ve çinar fidanları dikilmiştir. Bu fidanların yerleri,
Çam ve kestane aynı sıraya ve en arka sırada olmak üzere;
Çamın iki sıra önüne meşe,,
Gen Meest
Meşenin çaprazına palamut,
Palamutun çaprazında çam fidanı olarak belirlenmiştir
Verilen bilgilerden yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Kestanenin tam önünde palamut vardır.
B) Gürgen, çam ve meşe arasında olabilir
C) Çınar, palamutun önünde olabilir.
D) Palamutun arkasında kestane olabili
mese,](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303195021309457-5055839.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Gezi Yazısı10. Birbahçeye çam, kestane, gürgen, palamut, meşe ve çinar fidanları dikilmiştir. Bu fidanların yerleri,
Çam ve kestane aynı sıraya ve en arka sırada olmak üzere;
Çamın iki sıra önüne meşe,,
Gen Meest
Meşenin çaprazına palamut,
Palamutun çaprazında çam fidanı olarak belirlenmiştir
Verilen bilgilerden yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Kestanenin tam önünde palamut vardır.
B) Gürgen, çam ve meşe arasında olabilir
C) Çınar, palamutun önünde olabilir.
D) Palamutun arkasında kestane olabili
mese,
![arca dinmek
kosullarının içinde tek başına ve parasız kal
pic evinin nispeten aydinlik bir köşesine çeki-
içine is gibi sinen can sıkıntısından sıyrılıp
3 1. Başında eski yırtık bir..... vardi.
diyen olmadı
2. Bunlan sana.....
3. Epeydirişini bırakmıştı.
Sen de bu gereksiz ayrıntıları
sakın deftere.....
"Yazma" sözcüğü, yukarıdakl
cümlelerde boş bırakılan yerlere
getirlidiğinde hangi cümlede fil-
limsi olur?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
Aşağıdaki cümlelerin hangisin-
e "-muş" ekini almış sözcük fl-
msi değildir?
Bahçedeki yeni tutmuş erikler-
den aldı.
B) Adlaşm
e-Bir fiilimsi yönelm
miştir.
D) Isim-fiil kullanılmıştır.
6.
Bununla beraber pazar akşamları
Sizin mahalleden geçerken,
Süslenmiş olarak,
Zannediyor musun ki ben de sana
Şimdiki kadar kıymet vereceğim
Bu dizelerdeki altı çizill sözcük-
le aynı tür ve görevde olan söz-
cük aşağıdakilerden hangisinde
geçmektedir?
A) Sahilde yürürken martıların
çığlıklarını duyuyordu.
B) Bu yıl da buradaki insanları, çı-
kan mahsul tatmin etmemiş.
C) Eski toplulukların kervan yolları
buradan geçermiş.
D) O da diğerleri gibi unutmuş seni
bir yılda.
Hang
lede
lami
A) S
C)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303194429027640-4800404.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Zarflararca dinmek
kosullarının içinde tek başına ve parasız kal
pic evinin nispeten aydinlik bir köşesine çeki-
içine is gibi sinen can sıkıntısından sıyrılıp
3 1. Başında eski yırtık bir..... vardi.
diyen olmadı
2. Bunlan sana.....
3. Epeydirişini bırakmıştı.
Sen de bu gereksiz ayrıntıları
sakın deftere.....
"Yazma" sözcüğü, yukarıdakl
cümlelerde boş bırakılan yerlere
getirlidiğinde hangi cümlede fil-
limsi olur?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
Aşağıdaki cümlelerin hangisin-
e "-muş" ekini almış sözcük fl-
msi değildir?
Bahçedeki yeni tutmuş erikler-
den aldı.
B) Adlaşm
e-Bir fiilimsi yönelm
miştir.
D) Isim-fiil kullanılmıştır.
6.
Bununla beraber pazar akşamları
Sizin mahalleden geçerken,
Süslenmiş olarak,
Zannediyor musun ki ben de sana
Şimdiki kadar kıymet vereceğim
Bu dizelerdeki altı çizill sözcük-
le aynı tür ve görevde olan söz-
cük aşağıdakilerden hangisinde
geçmektedir?
A) Sahilde yürürken martıların
çığlıklarını duyuyordu.
B) Bu yıl da buradaki insanları, çı-
kan mahsul tatmin etmemiş.
C) Eski toplulukların kervan yolları
buradan geçermiş.
D) O da diğerleri gibi unutmuş seni
bir yılda.
Hang
lede
lami
A) S
C)
![da çiçeklerin-
şim mevsimi
nü tamamla-
ıklı olanları,
tenen ilkba-
oprağa eki-
ıklı çiçekler
Bu nedenle
ekilir. Bura-
akımı sera
başlarında
ikilir. Bazı
e en sıcak
bahçeye
pordürleri
çiçek aç-
ilerden
gözün-
ktedir,
OKULUM
WAKILLI DEFTERS
TÜRKÇE
kuyu-
kan-
k is-
OKU
7.
ÜLKELERE GELEN TURİST SAYISINDAKİ ARTIŞ (1990-2020)
2507
200-
150-
100-
50-
0+
1990'li Yıllar
Çin
ABD
2000'li Yıllar
İspanya
Türkiye
LGS
A) Yalnız I.
CI ve III.
2010'lu Yıllar
İngiltere
Almanya
Bu grafiğe bakılarak,
1990'lı yıllarda Türkiye'ye gelen turist sayısı İn-
giltere ve Almanya'ya gelen toplam turist sayı-
sından çoktur.
II. 1990'li yılların ikinci yarısından itibaren Türkiye'ye
gelen turist sayısındaki artış, Almanya ve İngilte-
re'ye gelen turist sayısındaki artışı geçmiştir.
ABD'ye gelen turist sayısındaki artış, 2000'li
yılların sonlarına doğru Çin'e gelen turist sayı-
sındaki artışın gerisinde kalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
B) I ve II.
D) II ve III.
ine 8. İnsanın içini dökmeden edemediği dakikalar olur.
Pir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303194548086611-4850111.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafda çiçeklerin-
şim mevsimi
nü tamamla-
ıklı olanları,
tenen ilkba-
oprağa eki-
ıklı çiçekler
Bu nedenle
ekilir. Bura-
akımı sera
başlarında
ikilir. Bazı
e en sıcak
bahçeye
pordürleri
çiçek aç-
ilerden
gözün-
ktedir,
OKULUM
WAKILLI DEFTERS
TÜRKÇE
kuyu-
kan-
k is-
OKU
7.
ÜLKELERE GELEN TURİST SAYISINDAKİ ARTIŞ (1990-2020)
2507
200-
150-
100-
50-
0+
1990'li Yıllar
Çin
ABD
2000'li Yıllar
İspanya
Türkiye
LGS
A) Yalnız I.
CI ve III.
2010'lu Yıllar
İngiltere
Almanya
Bu grafiğe bakılarak,
1990'lı yıllarda Türkiye'ye gelen turist sayısı İn-
giltere ve Almanya'ya gelen toplam turist sayı-
sından çoktur.
II. 1990'li yılların ikinci yarısından itibaren Türkiye'ye
gelen turist sayısındaki artış, Almanya ve İngilte-
re'ye gelen turist sayısındaki artışı geçmiştir.
ABD'ye gelen turist sayısındaki artış, 2000'li
yılların sonlarına doğru Çin'e gelen turist sayı-
sındaki artışın gerisinde kalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
B) I ve II.
D) II ve III.
ine 8. İnsanın içini dökmeden edemediği dakikalar olur.
Pir
![15. Kelimelerden her iki veya ikincisi, birleşme sırasında
anlam değişimine uğradığında bu tür birleşik kelime-
ler bitişik yazılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ya-
zım yanlışı yapılmıştır?
A) Annem, akşam yemeği için pazardan ayşekadın
fasulye almış.
B) Gösterideki kızların saçlarını balıksırtı deseniyle
örmüşler.
C) Kardeşinin düğününde camgöbeği renginde gü-
zel bir elbise giydi.
D) Okyanusta yüzmek isterim ama köpekbalığı
görmekten korkuyorum.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303193459466942-1472967.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları 15. Kelimelerden her iki veya ikincisi, birleşme sırasında
anlam değişimine uğradığında bu tür birleşik kelime-
ler bitişik yazılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ya-
zım yanlışı yapılmıştır?
A) Annem, akşam yemeği için pazardan ayşekadın
fasulye almış.
B) Gösterideki kızların saçlarını balıksırtı deseniyle
örmüşler.
C) Kardeşinin düğününde camgöbeği renginde gü-
zel bir elbise giydi.
D) Okyanusta yüzmek isterim ama köpekbalığı
görmekten korkuyorum.
![14. Aşağıda verilen cümlelerdeki yazım yanlışla-
rının hangisi farklı bir kurala uyulmamasından
kaynaklanmaktadır?
A) Türkiye Bilim ve Teknoloji Merkezleri
Konferansı'nın üçüncüsü, 2019 yılında Kayseri
Bilim Merkezi'nde gerçekleşmişti.
B) TÜBİTAK'daki yarışma başvuruları internet site-
si üzerinden yapılacakmış.
C) Bu yıl Çocuk Esirgeme Kurumu'nda kalan öğren-
ciler için bir bahar şenliği düzenlemek istiyoruz.
D) Amerikan Havacılık ve Uzay Dairesi'nde çalış-
malara bir yenisi daha eklendi. NASA'nın yaptığı
açıklamaya göre mayıs ayında uzaya iki astro-
not daha gönderilecek.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303194143037435-1472967.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları 14. Aşağıda verilen cümlelerdeki yazım yanlışla-
rının hangisi farklı bir kurala uyulmamasından
kaynaklanmaktadır?
A) Türkiye Bilim ve Teknoloji Merkezleri
Konferansı'nın üçüncüsü, 2019 yılında Kayseri
Bilim Merkezi'nde gerçekleşmişti.
B) TÜBİTAK'daki yarışma başvuruları internet site-
si üzerinden yapılacakmış.
C) Bu yıl Çocuk Esirgeme Kurumu'nda kalan öğren-
ciler için bir bahar şenliği düzenlemek istiyoruz.
D) Amerikan Havacılık ve Uzay Dairesi'nde çalış-
malara bir yenisi daha eklendi. NASA'nın yaptığı
açıklamaya göre mayıs ayında uzaya iki astro-
not daha gönderilecek.
![3. "Benim gerçek yurdum Fransızcadır, ana dilim-
dir." demiş ünlü yazar Albert Camus. Yurt; insanın
kendisini güvencede duyumsadığı, kimliğini sür-
dürebileceği, kendini gerçekleştirebildiği, varlığını
kanıtlayabildiği alan diye tanımlanabilir. Dil; tarihdir,
coğrafyadır ve tüm değerlerin yaşandığı alandır.
Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili bir
yazım yanlışı yapılmıştır?
A) Dil ve lehçe adları büyük harfle başlar.
B) Alt, üst, ana, ön, art, arka, yan, karşı, iç, dış,
orta, büyük, küçük, sağ, sol, peşin, bir, iki, tek,
çok, çift sözlerinin başa getirilmesiyle oluştu-
rulan birleşik kelime ve terimler ayrı yazılır.
C) Dilimizde sert ünsüzle biten kelimeler sert ün-
süzle başlayan ekler alır.
D) Bulunma durumu eki getirildiği kelimeye bitişik
yazılır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303193657055395-1472967.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları 3. "Benim gerçek yurdum Fransızcadır, ana dilim-
dir." demiş ünlü yazar Albert Camus. Yurt; insanın
kendisini güvencede duyumsadığı, kimliğini sür-
dürebileceği, kendini gerçekleştirebildiği, varlığını
kanıtlayabildiği alan diye tanımlanabilir. Dil; tarihdir,
coğrafyadır ve tüm değerlerin yaşandığı alandır.
Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili bir
yazım yanlışı yapılmıştır?
A) Dil ve lehçe adları büyük harfle başlar.
B) Alt, üst, ana, ön, art, arka, yan, karşı, iç, dış,
orta, büyük, küçük, sağ, sol, peşin, bir, iki, tek,
çok, çift sözlerinin başa getirilmesiyle oluştu-
rulan birleşik kelime ve terimler ayrı yazılır.
C) Dilimizde sert ünsüzle biten kelimeler sert ün-
süzle başlayan ekler alır.
D) Bulunma durumu eki getirildiği kelimeye bitişik
yazılır.
![6.
• Sifat ve zarf görevindeki pekiştirmeli sözler bi-
tişik yazılır.
. İkilemeler ayrı yazılır.
• "m" ile yapılan ikilemeler ayrı yazılır.
İsim durum ekleri ve iyelik ekiyle yapılan ikile-
meler ayrı yazılır.
Verilen bilgilere göre aşağıdaki cümlelerin han-
gisinde bu yazım kurallarına uymamaktan kay-
naklı bir yazım yanlışı vardır?
A) Masmavi gökyüzü bana her zaman mutluluk verir.
B) Son günlerde gece gündüz bu konuyu düşünü-
yorum.
C) Hafta sonu için benden para mara istemeyin.
D) Tüm mahalle elele vererek bu meseleyi de çöz-
dük.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303193721992415-1472967.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam6.
• Sifat ve zarf görevindeki pekiştirmeli sözler bi-
tişik yazılır.
. İkilemeler ayrı yazılır.
• "m" ile yapılan ikilemeler ayrı yazılır.
İsim durum ekleri ve iyelik ekiyle yapılan ikile-
meler ayrı yazılır.
Verilen bilgilere göre aşağıdaki cümlelerin han-
gisinde bu yazım kurallarına uymamaktan kay-
naklı bir yazım yanlışı vardır?
A) Masmavi gökyüzü bana her zaman mutluluk verir.
B) Son günlerde gece gündüz bu konuyu düşünü-
yorum.
C) Hafta sonu için benden para mara istemeyin.
D) Tüm mahalle elele vererek bu meseleyi de çöz-
dük.
![19. Aşağıda büyük harflerin kullanımıyla ilgili bazı ya
zım kuralları verilmiştir:
- Yer, millet ve kişi adlarıyla kurulan birleşik keli-
melerde sadece özel ad büyük harfle başlar.
Yer adlanı (kita, bölge, il, ilçe, semt vb.) büyük
harfle başlar.
Uyarı: Özel ada dahil olmayıp tamlama kuran şehir,
il, ilçe, belde vb. sözcükler küçük harfle başlar.
Tarihi olay, çağ ve dönem adları büyük harfle
başlar.
Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar,
saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük
harfle başlar.
Bu kurallara göre,
1. Arkadaşlarıma memleketten getirdiğim Aydın
incirlerinden ikram ettim.
II. Yapılan kazılarda Paleolitik çağa ait buluntula-
ra rastlandı.
III. Şair doğup büyüdüğü Kemer İlçesindeki aşkını
şiirine konu almış.
IV. İstanbul'a gelen turistler, bugün Asya YakasınıI
gezecek.
cümlelerinden hangilerinde yazım yanlışı yapıl-
mıştır?
A) I ve II.
C) II ve III.
B) I ve III.
D) III ve IV.
BAHCESEHİR KOL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303194218848020-1472967.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları19. Aşağıda büyük harflerin kullanımıyla ilgili bazı ya
zım kuralları verilmiştir:
- Yer, millet ve kişi adlarıyla kurulan birleşik keli-
melerde sadece özel ad büyük harfle başlar.
Yer adlanı (kita, bölge, il, ilçe, semt vb.) büyük
harfle başlar.
Uyarı: Özel ada dahil olmayıp tamlama kuran şehir,
il, ilçe, belde vb. sözcükler küçük harfle başlar.
Tarihi olay, çağ ve dönem adları büyük harfle
başlar.
Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar,
saygı sözleri, rütbe adları ve lakaplar büyük
harfle başlar.
Bu kurallara göre,
1. Arkadaşlarıma memleketten getirdiğim Aydın
incirlerinden ikram ettim.
II. Yapılan kazılarda Paleolitik çağa ait buluntula-
ra rastlandı.
III. Şair doğup büyüdüğü Kemer İlçesindeki aşkını
şiirine konu almış.
IV. İstanbul'a gelen turistler, bugün Asya YakasınıI
gezecek.
cümlelerinden hangilerinde yazım yanlışı yapıl-
mıştır?
A) I ve II.
C) II ve III.
B) I ve III.
D) III ve IV.
BAHCESEHİR KOL
![du.
hafta sonu olma-
sinden sonraki
gireceği için kendine
mıştır. Çalışma prog-
r vermiştir. Program-
gisi, İngilizce, sosyal
vardır.
amla ilgili şunlar bi-
erleştirilmiştir.
Enceki gün din
mangisi yan-
syal bilgiler
ulmuştur.
muştur.
atik der-
9
OKULUM
CAKILLI MEYERS
OKULUM
TÜRKÇE
17. Küçürek hikâye; az sayıda kelimeyle yoğun anlam-
lar aktarma gücüne sahip, mesaj kaygısı taşıma-
yan, yalnızca bir anın saptaması olan anlatılardır.
Bu açıklamaya göre,
1. Zaman atının üstündeki delikanlı, köşede otu-
ran yaşlı adama; "Hayatı arıyorum." dedi. Yaş-
li adam, delikanlıya: "Doğruca devam et." dedi
"Hemen yolunun üstünde..." Ne kadar gitti bi-
lemedi, ileride bir kadına bir kez daha sordu:
"Hayatı arıyorum." Kadın, artık yaşlanmış olan
adama: "Ters yöndesin." dedi "Geçmişsin."
II. Kraliçe arı yumurtalarını petek gözlerine bira-
kır. Daha sonra her bir yumurtadan birer larva
gelişir. İşçi arılar arı sütü, bal ve çiçek tozuyla
larvaları besler. Larvaların olduğu petek göz-
lerini balmumuyla kapatırlar. Bir süre sonra
larvalar pupa hâlini alır. Ardından gelişimleri-
ni tamamlayan pupalar, balmumunu kemirerek
petek gözlerinden dışarıya çıkar. Onlar artık bi-
rer bal arısıdır!
OKULUM
L
LGS
III. Köşeden sığırların başları gözükür gözükmez,
köyün çocukları koşuşurlar; beyaz benekli sarı
ineklerin kalın, yumuşak ve nemli dudakları
-açılır; uzun uzun köye ve çocuklara böğürür-
lerdi. Sığırtmaç, esmer kafasına geçirdiği şem-
sipersiz kasketi avuçları içinde burar; sessizce
çeşme başına çekilirdi. Böylece bir gün bitmiş
olurdu, yeni bir otlatma günü ise ertesi sabah
başlayacaktı.
metinlerinden hangileri küçürek hikâye örne-
ğidir?
A) Yalnız I.
C) I ve III.
B) I ve II.
D) II ve III.
SÖZEL
18.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303194631706672-4850111.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Hikâye ve Yapı Unsurlarıdu.
hafta sonu olma-
sinden sonraki
gireceği için kendine
mıştır. Çalışma prog-
r vermiştir. Program-
gisi, İngilizce, sosyal
vardır.
amla ilgili şunlar bi-
erleştirilmiştir.
Enceki gün din
mangisi yan-
syal bilgiler
ulmuştur.
muştur.
atik der-
9
OKULUM
CAKILLI MEYERS
OKULUM
TÜRKÇE
17. Küçürek hikâye; az sayıda kelimeyle yoğun anlam-
lar aktarma gücüne sahip, mesaj kaygısı taşıma-
yan, yalnızca bir anın saptaması olan anlatılardır.
Bu açıklamaya göre,
1. Zaman atının üstündeki delikanlı, köşede otu-
ran yaşlı adama; "Hayatı arıyorum." dedi. Yaş-
li adam, delikanlıya: "Doğruca devam et." dedi
"Hemen yolunun üstünde..." Ne kadar gitti bi-
lemedi, ileride bir kadına bir kez daha sordu:
"Hayatı arıyorum." Kadın, artık yaşlanmış olan
adama: "Ters yöndesin." dedi "Geçmişsin."
II. Kraliçe arı yumurtalarını petek gözlerine bira-
kır. Daha sonra her bir yumurtadan birer larva
gelişir. İşçi arılar arı sütü, bal ve çiçek tozuyla
larvaları besler. Larvaların olduğu petek göz-
lerini balmumuyla kapatırlar. Bir süre sonra
larvalar pupa hâlini alır. Ardından gelişimleri-
ni tamamlayan pupalar, balmumunu kemirerek
petek gözlerinden dışarıya çıkar. Onlar artık bi-
rer bal arısıdır!
OKULUM
L
LGS
III. Köşeden sığırların başları gözükür gözükmez,
köyün çocukları koşuşurlar; beyaz benekli sarı
ineklerin kalın, yumuşak ve nemli dudakları
-açılır; uzun uzun köye ve çocuklara böğürür-
lerdi. Sığırtmaç, esmer kafasına geçirdiği şem-
sipersiz kasketi avuçları içinde burar; sessizce
çeşme başına çekilirdi. Böylece bir gün bitmiş
olurdu, yeni bir otlatma günü ise ertesi sabah
başlayacaktı.
metinlerinden hangileri küçürek hikâye örne-
ğidir?
A) Yalnız I.
C) I ve III.
B) I ve II.
D) II ve III.
SÖZEL
18.
![11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sö-
zün yazımı yanlıştır?
A) Mustafa gider ayak sıkıntı çıkarttı.
B) Dükkân düzayak olduğu için müşterisi eksik ol-
muyordu.
C) Okuldaki herkes ona hoşgörülü davranırdı.
D) Yaşamdaki her şeyi tozpembe görmek, bana
uygun değil.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303194113304566-1472967.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sö-
zün yazımı yanlıştır?
A) Mustafa gider ayak sıkıntı çıkarttı.
B) Dükkân düzayak olduğu için müşterisi eksik ol-
muyordu.
C) Okuldaki herkes ona hoşgörülü davranırdı.
D) Yaşamdaki her şeyi tozpembe görmek, bana
uygun değil.