Anlamsal Bozukluklar Soruları

de obrak vurgulanmak istenen şekilde okudu Türk milleti dan bir Mustafa Kar CSG shesave čaka Ma tutmak 6. ETKİNLİK & Aşağıdaki kitap künyesi örneğini inceleyiniz. Agah Sim Levend, Türk Dilinde Gelişme ve Sadeleşme Evreleri, TDK Yayınlan, Anes b. Siz de aşağıda karışık olarak verilen bilgileri örneğe uygun olarak düzenleyiniz Tuna Kiyilan, 1938, İstanbul, Remzi Kitabevi, Falih Rifki Atay gıdaki fallere kip eklerini Mehmet Nuri Conker, Ankara, Kültür Bakanlığı Yayınlanı, 1981, Zabit ve Kumandan sev Sha cak /-ecek Türkiye İş Bankası Yayınlanı, Atatürk'ün Bana Anlattıklan, 1998, Istanbul, Falih Rifk A

ETKİNLİK 31 Aşağıdaki atasözlerini anlamlanına göre eşleştirelim. 1. Huy canin altındadır. 2. Öfkeyle kalkan zararla oturur. 3. Söz ola kese savaşı, söz ola kestire başı. 4. Ne doğrarsan aşına, o çıkar kaşığına. 5. Ağaca çıkan keçinin dala bakan oğlağı olur. 6. Birlikten kuvvet doğar. 7. Topalla gezen aksamak öğrenir. 8. Sakla samanı gelir zamanı. 1- 2- 3- 4- O b d 5- Ak şeker, kara şeker, bir damar soya çeker. Keskin sirke küpüne zarar. Can çıkmadıkça huy çıkmaz. Üzüm üzüme boka baka karanır. Dil var bal getirir, dil var bela. Herkes ektiğini biçer. Bir elin nesi var, iki elin sesi var. Ak akçe kara gün içindir. 6- 7- 8-

44 Yoklyn 20 Vet: Yemekli toplantı. buzur etw.Konuğa saygı göstererek onun rahatını, gereksinin lerini karşılamak. ……….. vicdansiz1g.. Bulunmama durumu. davet b. "Buyur etmek" deyiminin anlamını metinden hareketle yazınız. 2. ETKİNLİK Vicdansız bir biçimde, acımasızca. c. Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri gerçek anlamlarına uygun ola kullanacağınız birer cümle yazınız. yoksul Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. ikram 1. Hoca davete önce nasıl gitmiş, nasıl karşılanmış? 1. There are 2. There are 3. There are A. There are... There are .. 2. Hoca üstünü başını değiştirerek davete gittiğinde nasıl karşılanmış? e are 40...1 kürk 3. ET Metin 1. *** ********* 2. ******* C **** edi **** y

Türkiye'de modern sporların geliştirilmesinde İs- veç'te eğitim alan Selim Sırrı Tarcan'ın önemli katkıları oldu. Bu cümledeki fiilimsilerin türü aşağıdakilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) İsim-fiil, sifat-fiil C) Sifat-fiil, isim-fiil B) Zarf-fiil, sifat-fiil D) İsim-fiil, zarf-fiil

zin 1. Bulgarca Isveççe ty Ukraynaca Danca es GERMAN Lehçe S Rusça SLAV Sirp-Hırvatça Farsça Hintçe Urduca Bengalce IRAN Peştuca Almanca Felemenkçe Norveççe Litvanca Yunanca Arnavutça Fransızca Portekizce Ingilizce HINT Ermenices AVRUPA DÜNYA DİL AİLELERİ Italyanca LATIN Tunguzca Korece Japonca Mançuca izole Diller Amerikan 3 Rumence Ispanyolca Moğolca ALTAY Türkçe DİĞERLERİ Dravid Eskimo- Aleut Nijer- Avustronezya Kongo Estonca Çeremisce URAL ÇİN TIBET Burma Dili B) Herhangi bir dil ailesine mensup olmayan diller mevcuttur. C) Farsça ve Arapça aynı dil ailesine mensuptur. D) En büyük dil ailesi Hint-Avrupa dil ailesidir. Macarca Mordvince Udmurtça Fince AFRO ASYATİK Çince Tibetçe Kantorica Wu Dili Arapça 2 Ibranice SEMITIK Habeşçe Süryanice BERBERI Zenet Dili Tuareg Dili Kabilya Dill Dünya dilleri bu görselde olduğu gibi çeşitli dil ailelerine ayrılır. Bir dil ailesi tarihin bilinmeyen devirlerinde bir ana dilden çıkan dillerin oluşturduğu topluluktur. Bu diller arasındaki benzerlikler böyle bir varsayımı kuvvetlendirmektedir. Buna göre dil aileleri ile ilgili verilen görselden hareketle aşağıdaki yorumlardan hangisi yapı- lamaz? A) Hint-Avrupa dil ailesi kendi içinde alt dil gruplarına ayrilmakla beraber, her alt grup da kendi içinde farklı dilleri barındırmaktadır.

7. Başlamak için mükemmel olmak zorunda değilsin ama mükemmel olmak için başlamak zorundasın. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleden çıkarıla- bilecek bir yargı değildir? A) Rüyalarını gerçekleştirmek için uyanmalısın. B) Zamanı yakalamak için bir yerden başlamalısın. C) Harekete geçmek için tüm koşullar uygun olma- yabilir. D) Adım atmak için her şeyin dört dörtlük olması beklenmemeli.

Sözcükte Anlam 6. Yalnızlığa dayanırım da Bir başınalığa asla. Yaşlanmak hoş değil Duvarlara baka baka. Bir dost göz arayışıyla. Saat tıkırtısıyla... Korkmam, geçinip gideriz biz mutlulukla. Ama "Günün aydın, akşamın iyi olsun" Diyen biri olmalı. Can YÜCEL Yukarıdaki şiirde altı çizili kelimelerden hangisi gerçek anlamının dışında kullanılmıştır? A) dayanmak C) saat B) yaşlanmak D) akşamın

10. Deyimlerin büyük çoğunluğu mecaz anlamlıdır. Sayıları az da olsa gerçek anlamlı deyimler de var- dır. 1. 2. 3. 4. DEYİM Yükte hafif pahada ağır Kulak misafiri olmak Kimi kimsesi olmamak Havanda su dövmek A) 1. Yukarıdaki deyim - anlam eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? B) 2. ANLAM C) 3. Gerçek Anlam Mecaz Anlam Mecaz Anlam Mecaz Anlam D) 4.

nmişler, işti; fa 20s yere kon A tahun. ta kop un, on damlalan nçler görünt bir yap n kokusur av n P nsesiz köşel herkesin rçası, bir may es Finierin in tindeki anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını tabloda yer alan kell er baghğinin altına yazınız. Yazdığıniz kelime ve kelime gruplarının anlamlarins me den hareketle tahmin ediniz. Sözlük anlamlarını uygun başlığın altına yaz Al TAHMINIM SÖZLÜK ANLAMI ince ve gizli b BAŞAR, F altilmiştir.) KELİMELER b) Anlamını öğrendiğiniz kelimelerden üçünü cümle içinde kullanınız. •Anlamını öğrendiğiniz kelime ve kelime gruplarını oluşturduğunuz sözlüğe ekleyiniz. 2. Etkinlik Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili kelimelerin kökünü ve ekini belirleyiniz. Evier, oteller, lokantalar, dükkânlar hep bir yeşil dekor içinde. Bahçeler, parklar eksik değil.

B KİTAPÇI B 13. Sifat-fiil eklerinden birini alan ve sıfat görevinde bulunan fiilimsiler sifat-fiildir. Örneğin "Kurumuş yap- rakları topladım." cümlesindeki "kurumuş" sözcüğü "yaprak" ismini niteleyen bir sifat-fiildir. Buna göre, B (1) Dedemin evi, bodur çalılarla dolu kayalıklardan oluşan bir tepenin yamacındaydı. (II) Evin pencere- sinden köyün tamamını ve komşu köyün bir kısmını görmek mümkündü. (III) Evlerin sıra sıra dizildiği bu köyün daracık sokaklarında çocuklar koştururdu. (IV) Bizim köyün ıssız sokaklarına karşın şen kahka- halı, koşup oynayan çocuklarla doluydu orası. metninin numaralanmış cümlelerinden hangisinde sıfat-fiil yoktur? A) I C) III 14. Aralarında benzerlik ilgini tu 116. D F a n

O -« Deneme Türkçe dersinde cümlede anlam ilişkileri konusu işlenmiş ve bu konuyla ilgili eşit sayıda örnek yazılması istenm tir. Öğrencilerin yazdığı örneklerin grafiği ise aşağıda verilmiştir. B) C) Neden-Sonuç Amaç-Sonuç Koşul-Sonuç Öğrencilerin yazdığı örneklere aşağıdaki cümlelerden hangileri eklenirse örnek sayısı eşitlenmiş olur? Kalecinin hatası yüzünden maçı kaybettik. N-S Çalışmadığı için sınavdan yüksek not alamamış.-S Roman yazmaya ara verdiğinden hikâye sayısı artmış. S Türkiye, yerli otomobil üretiminde başarılı olduğu için seri üretime geçecek. A-S . . ● . . ● . . . • . . 3 2 1 0 Yurt dışında eğitim almak için para biriktiriyor. Top direkten dönünce bütün stadyum ayağa kalktı. Kitap okursan sana büyülü dünyaların kapıları açılır. Proje başarılı olsun diye en iyi mühendislerden bir takım oluşturuldu. Özgür olabilmek için kanat çırptı kartal. Fiilimsi konusunda eksikleri olduğu için ders çalışıyormuş. Kendimi iyi hissedersem akşamki yemeğe katılacağım, dedi. Gösterişsiz yaşamı nedeniyle kimse onun zengin olduğunu fark etmiyordu. İnsanlar onun tatlı dilli oluşundan çok etkilenir. Arabası bozulduğu için çekici çağırmak zorunda kalmış. Sergiye yetişebilmek için gece gündüz demeden resim çiziyordu. Geç saatlerde uyuduğundan sabahları da geç kalkmayı alışkanlık edindi.

4. "Dünyada hiçbir şey azmin yerini tutamaz. Yetenek de tutamaz çünkü yeryüzünde en çok bulunan şey, yetenekli ve başarısız insanlardır. Deha da azmin yerini tutamaz çünkü değeri bilinmemiş dâhilerin hikayesi neredeyse insanlık tarihi kadar eskidir. Eğitim de tutamaz çünkü dünya, eğitimli fakat hiç- bir işe yaramayan insanlarla doludur. Sadece azmin ve kararlılığın sonsuz bir gücü vardır." Calvin Coolidge Bu parçanın başlığı aşağıdakilerin hangisi olabilir? A) Başarı C) Deha B) Cesur Olmak D) Gayretli Olmak

Akşam olur, kuşlar konar dallara, Susamış yıldızlar iner göllere, Güzeller dizilir ince yollara, İçlerinde seni göremiyorum. O. Şaik GÖKYAY Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenebilir? A) Benzetme yapılmıştır. B) Abartma sanatına yer verilmiştir. C) Kişileştirmeye başvurulmuştur. D) Tezat sanatından faydalanılmıştır.

2. Sözün etkisini güçlendirmek için bir şeyi olduğundan daha çok ya da olduğundan daha az göstermeye abartma (mübalağa) denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde abartma sanatı yoktur? A) Manda yuva yapmış söğüt dalina. C) Bu bit kadar sorunla uğraşamam. yıkılır. dağlar öyle bir patladı ki hepimiz korktuk. B) Bir of çeksem karşıki D) Yanardağ

final LGS dergisi 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir deyim açıklayıcısıyla verilmemiştir? Yaptıklarıyla kâhyaya pabucunu ters giy- dirmiş, onu zor durumda bırakmıştı. BSöylemek istediğini tam yeri gelince söy- ler, taşı gediğine koyardı. C Taşı sıksa suyunu çıkaracak bir adamdı ama ne iş vardı ne güç. DHayat pahalılığı gündeme gelince sözü uzatır, gereğinden çok konuşurdu. 6. Bir cisme baktığımızda gözümüze trilyonlarca

30 11 -Ünlü-Ünsüz Harfler / Büyük Ünlü Uyumu 12 Aşağıdaki sözcüklerden bütün ünlü harfleri kalın olanların yıldızını yeşile, bütün ünlü harfleri ince olanların yıldızını sarıya boyayalım. mühendis köstebek elektrik ✩ mandal kirpik kapak karmaşık bayrak ceviz salatalık değerli hediye bebek ☆ eylül sorumluluk kemer ✩ yeşil pazar şekerlik ✩neşeli tebeşir pembe ✩dostluk yazıcı fistik ✩ mutlu kokulu baraj Ünite-2 TURBO yoğurt doktor saygı yağmurluk ✩ödev ahtapot gösteri