Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlatım Biçimleri Soruları

2. Gecenin geç saatlerinde bir köşeye çekilip şiir
okurum. İçime dolan misralarda şairlerin atan kal-
bini duyarım. Bu duyuş, beni benden alır götürür.
Kapalı pencereler ansızın açılır, uyuklayan perde-
ler uçuşmaya başlar. Odaya ilkbahar meltemiyle
birlikte taze bir ışık dolar.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangi-
sinden yararlanılmamıştır?
A) Betimlemeden
PIşitme duyusundan
C) Görme duyusundan.
D) Kişileştirmelerden +
karekök
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
2. Gecenin geç saatlerinde bir köşeye çekilip şiir okurum. İçime dolan misralarda şairlerin atan kal- bini duyarım. Bu duyuş, beni benden alır götürür. Kapalı pencereler ansızın açılır, uyuklayan perde- ler uçuşmaya başlar. Odaya ilkbahar meltemiyle birlikte taze bir ışık dolar. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangi- sinden yararlanılmamıştır? A) Betimlemeden PIşitme duyusundan C) Görme duyusundan. D) Kişileştirmelerden + karekök
4.
S
C) Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
B) Açıklama anlatım biçimi kullanilmiştir.
D) Örneklendirmeye başvurulmuştur.
Bir varlığın ya da bir yerin belirgin özellikleriyle tanıtıldığı ve o varlık ya da yer ile ilgili adeta resim çizildiği anlatım biçi-
midir. Okuyucuya izlenim kazandırmak esastır.
Betimlere
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde betimlemeye başvurulmuştur?
AV Onlar böyle duvarın üzerinde, cevizin gölgesinde, meydandaki otobüse baka baka sohbeti sürdüredursun; Kenan işini
bitirip motorun altından çıkar.
B) Kısrak, ağanın bütün asılmasına rağmen dizginleri dinlememiş; bir o yana, bir bu yana giderek ağayı üzerinden atıvermişti.
Ağanın şamatası ile ayaklanıp manzarayı seyre duranlar yeniden sandalyelerine, masalarına dönmüştür.
Bu kadar heybetin yanında ilk bakışta anlaşılacak şefkatli, karıncaincitmez, daima gülen bir tarafı da yok değildi.
YIN
35
Afrika: Akdeniz, Atlas Okyanusu, Hint Okyanusu ve Kızıldeniz'le çevrili olan, yeryüzünün en büyük ikinci kıtasıdır. Ek-
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
4. S C) Sayısal verilerden yararlanılmıştır. B) Açıklama anlatım biçimi kullanilmiştir. D) Örneklendirmeye başvurulmuştur. Bir varlığın ya da bir yerin belirgin özellikleriyle tanıtıldığı ve o varlık ya da yer ile ilgili adeta resim çizildiği anlatım biçi- midir. Okuyucuya izlenim kazandırmak esastır. Betimlere Buna göre aşağıdakilerin hangisinde betimlemeye başvurulmuştur? AV Onlar böyle duvarın üzerinde, cevizin gölgesinde, meydandaki otobüse baka baka sohbeti sürdüredursun; Kenan işini bitirip motorun altından çıkar. B) Kısrak, ağanın bütün asılmasına rağmen dizginleri dinlememiş; bir o yana, bir bu yana giderek ağayı üzerinden atıvermişti. Ağanın şamatası ile ayaklanıp manzarayı seyre duranlar yeniden sandalyelerine, masalarına dönmüştür. Bu kadar heybetin yanında ilk bakışta anlaşılacak şefkatli, karıncaincitmez, daima gülen bir tarafı da yok değildi. YIN 35 Afrika: Akdeniz, Atlas Okyanusu, Hint Okyanusu ve Kızıldeniz'le çevrili olan, yeryüzünün en büyük ikinci kıtasıdır. Ek-
A-2
Pazartesi Derya Metin
GÜLER
CAN
Sal
18.00-
19.00
Çarşamba Ayşe
ZARIF
Cuma
19.00- 20.00-
20.00 21.00
Elle
OMEN KUL
Hakan Hakan
KUL
Ali
ESEN
Perşembe Derya Metin Metin
GÜLER
CAN
CAN
Elif
Okan
CIMEN ALDI
Yukarıdaki tabloda, bir iş
yerinde normal çalışma sa-
atlerinin sonrasındaki fazla
çalışma (mesai) zamanları-
nın dağılımı verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu
tablodan cıkarılabilecek
sonuclardan değildir
A Erkekler, kadınlardan
daha geç saatlerde
mesaive kalmaktadır.
B Erkeklerden en çok
mesaiye kalanı Metin
Can'dir.
Kadınlardan en az
mesaiye kalanı Ayşe
Zariftir.
D) Elif Cimen'le Okan
Aldi'nin mesaiye kalma
oranlar aynidi
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
A-2 Pazartesi Derya Metin GÜLER CAN Sal 18.00- 19.00 Çarşamba Ayşe ZARIF Cuma 19.00- 20.00- 20.00 21.00 Elle OMEN KUL Hakan Hakan KUL Ali ESEN Perşembe Derya Metin Metin GÜLER CAN CAN Elif Okan CIMEN ALDI Yukarıdaki tabloda, bir iş yerinde normal çalışma sa- atlerinin sonrasındaki fazla çalışma (mesai) zamanları- nın dağılımı verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu tablodan cıkarılabilecek sonuclardan değildir A Erkekler, kadınlardan daha geç saatlerde mesaive kalmaktadır. B Erkeklerden en çok mesaiye kalanı Metin Can'dir. Kadınlardan en az mesaiye kalanı Ayşe Zariftir. D) Elif Cimen'le Okan Aldi'nin mesaiye kalma oranlar aynidi
liç yardımcı ol-
muyordu.
C) Senin saçlanın ne kadar da güzel, demiş
kurt.
D) Az veren candan, çok veren maldan verir.
10. I. Bu cömert toprak sayesinde bol ürün aldı-
lar.
II. Issiz sokaklardan kalabalık caddelere çıkı-
lırdı.
III. Gözlerimde yaş kalmadı ağlamaktan.
IV. Rüzgârın söylediği bu türkü çok tanıdıktı.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde aynı
söz sanatından yararlanılmıştır?
A) I ve II
C) II ve III
B) I ve IV
D) III ve IV
Otudem
13
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
liç yardımcı ol- muyordu. C) Senin saçlanın ne kadar da güzel, demiş kurt. D) Az veren candan, çok veren maldan verir. 10. I. Bu cömert toprak sayesinde bol ürün aldı- lar. II. Issiz sokaklardan kalabalık caddelere çıkı- lırdı. III. Gözlerimde yaş kalmadı ağlamaktan. IV. Rüzgârın söylediği bu türkü çok tanıdıktı. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde aynı söz sanatından yararlanılmıştır? A) I ve II C) II ve III B) I ve IV D) III ve IV Otudem 13
2. Sadece ahmakların mutlu olduğunu söyleseler
dum. Günlerimi ve gecelerimi kitaplarla doldu
de itiraf ediyorum ki kendimi mutlu hissediyor
muştum. Içimden geçenleri ise defterimle p
laşmayı seviyordum. Geçmişteki buz gibi yalne
liğa rağmen şu sıralar kendimi dünyanın en sos
pay
yal insanı sayıyordum.
Bu parçanın anlatımında hangi anlatım tekniğ
kullanılmıştır?
A) Tartışma
B) Açıklama
C) Öyküleme
D) Betimleme
4.
Asa
A)
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
2. Sadece ahmakların mutlu olduğunu söyleseler dum. Günlerimi ve gecelerimi kitaplarla doldu de itiraf ediyorum ki kendimi mutlu hissediyor muştum. Içimden geçenleri ise defterimle p laşmayı seviyordum. Geçmişteki buz gibi yalne liğa rağmen şu sıralar kendimi dünyanın en sos pay yal insanı sayıyordum. Bu parçanın anlatımında hangi anlatım tekniğ kullanılmıştır? A) Tartışma B) Açıklama C) Öyküleme D) Betimleme 4. Asa A)
5. Türküler, kültürümüzün en önemli unsurlarından biridir. Bizi biz yapan, topluma millet olma bi-
linci kazandıran birer belgedir türküler. Kendi kültürümüzün, birikimimizin olduğunun en bü-
yük göstergesidir. Milletimizin kimlik belgesidir. Peki, sahip çıkıyor muyuz kimliğimize? Yeni
yetişen nesillere sevdiriyor muyuz türküleri? Oysa kimliğimizi korumak, türkülerimizi çocukla-
rımıza, gençlerimize sevdirmek görevimiz değil mi?
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kültür, bir topluma millet olma bilinci kazandırır.
8) Toplumun en önemli birikimi, kültürü yansıtan türkülerdir.
C) Türkülerin varlığı, kültürün korunmasına bağlıdır.
D) Milli kimliği korumak için türkülere sahip çıkılmalıdır.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
5. Türküler, kültürümüzün en önemli unsurlarından biridir. Bizi biz yapan, topluma millet olma bi- linci kazandıran birer belgedir türküler. Kendi kültürümüzün, birikimimizin olduğunun en bü- yük göstergesidir. Milletimizin kimlik belgesidir. Peki, sahip çıkıyor muyuz kimliğimize? Yeni yetişen nesillere sevdiriyor muyuz türküleri? Oysa kimliğimizi korumak, türkülerimizi çocukla- rımıza, gençlerimize sevdirmek görevimiz değil mi? Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Kültür, bir topluma millet olma bilinci kazandırır. 8) Toplumun en önemli birikimi, kültürü yansıtan türkülerdir. C) Türkülerin varlığı, kültürün korunmasına bağlıdır. D) Milli kimliği korumak için türkülere sahip çıkılmalıdır.
un annesi ve kardeşi ile buradan geçseler bizi ürkütmeyi
UU şapkalı amcamız var. Dur, şunun etrafında uçup onu rahatsız edeyim!
na Dil Raza
7. Aşağıdaki metinlerden hangisine "Sosyal Medyanın Tüketici Davranışlarına Etkisi" başlığının getirilmesi en uygun-
dur?
A) Sosyal medya bağımlılığı, özellikle akıllı telefonların hayatımıza girmesiyle giderek arttı. Görünür olma ve baş-
kalarının hayatını takip etme isteğinin günümüzde kimileri için abartılı bir hal aldığını söyleyen uzmanlar, sosyal
medya bağımlılığının kontrol altına alınmadığı takdirde kaygı bozukluklarından depresyona kadar pek çok zararı
olabileceğini vurguluyor.
B) Sosyal medyada bulunan içerikler, bunlardan yararlananların tutumunu ve sosyal medya pazarlamasını biçimlendir-
mektedir. Insanlar, bir ürünü satın almaya karar verme noktasında sosyal medyadaki kullanıcı veya firma tarafından
oluşturulmuş içeriklerden etkilenmektedir.
C) Son dönemlerde toplumsal hayatta yaşanan birçok getişme internetin doğrudan ya da dolaylı etkisiyle ortaya çık-
maktadır. Sosyal medya adı verilen bu yeni iletişim mecrası, eski medya araçlarından farklı ve yaşadığımız zamanın
ruhuna daha uygundur.
D) Insanlık tarihi boyunca var olan iletişim, çağımızda yeni bir boyut kazanmıştır. Hızla değişen teknoloji, giderek artan
istek ve ihtiyaçlar birtakım iletişim araçlarının ortaya çıkmasını sağlamıştır. Bu iletişim araçlarının en önemlisi günü-
müzde çok etkin kullanılan internettir. Insanlar, internet ve sosyal medya sayesinde yeni iletişim olanaklarına sahip
olmuşlardır.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
un annesi ve kardeşi ile buradan geçseler bizi ürkütmeyi UU şapkalı amcamız var. Dur, şunun etrafında uçup onu rahatsız edeyim! na Dil Raza 7. Aşağıdaki metinlerden hangisine "Sosyal Medyanın Tüketici Davranışlarına Etkisi" başlığının getirilmesi en uygun- dur? A) Sosyal medya bağımlılığı, özellikle akıllı telefonların hayatımıza girmesiyle giderek arttı. Görünür olma ve baş- kalarının hayatını takip etme isteğinin günümüzde kimileri için abartılı bir hal aldığını söyleyen uzmanlar, sosyal medya bağımlılığının kontrol altına alınmadığı takdirde kaygı bozukluklarından depresyona kadar pek çok zararı olabileceğini vurguluyor. B) Sosyal medyada bulunan içerikler, bunlardan yararlananların tutumunu ve sosyal medya pazarlamasını biçimlendir- mektedir. Insanlar, bir ürünü satın almaya karar verme noktasında sosyal medyadaki kullanıcı veya firma tarafından oluşturulmuş içeriklerden etkilenmektedir. C) Son dönemlerde toplumsal hayatta yaşanan birçok getişme internetin doğrudan ya da dolaylı etkisiyle ortaya çık- maktadır. Sosyal medya adı verilen bu yeni iletişim mecrası, eski medya araçlarından farklı ve yaşadığımız zamanın ruhuna daha uygundur. D) Insanlık tarihi boyunca var olan iletişim, çağımızda yeni bir boyut kazanmıştır. Hızla değişen teknoloji, giderek artan istek ve ihtiyaçlar birtakım iletişim araçlarının ortaya çıkmasını sağlamıştır. Bu iletişim araçlarının en önemlisi günü- müzde çok etkin kullanılan internettir. Insanlar, internet ve sosyal medya sayesinde yeni iletişim olanaklarına sahip olmuşlardır.
en
3. Fiziksel temas, sevgiyi iletmenin
önemli ve etkili yollarından biridir. Ço
cuk gelişim alanında yapılan çok sayıda
araştırma şu sonucu göstermiştir: Elle
tutulan, kucaklanan ve öpülen çocuklar
zaman içinde, fiziksel temastan mahrum
bırakılmış çocuklardan daha sağlıklı bir
duygusal yaşam geliştiriyorlar. Öz güveni
yüksek sevgi dolu bireyler oluyorlar. Aile-
lerin de çocuklarını sevmekten ve bunu
dokunarak göstermekten kaçınmamaları
toplumdaki bireylerin mutlu olmasına kat-
kı sağlıyor.
Bu metinde anlatılanlardan aşağıdaki-
lerin hangisine ulaşılamaz?
A) Fiziksel temasla sevilen çocukların
öyle olmayanlardan çok daha başarılı
olduğuna
BT Sevgiyi dokunsal olarak ifade etmenin
çocuk gelişiminde önemli bir rol oyna-
dığına
Coplumun mutluluğunda ailelerinin
sevgi dolu çocuklar yetiştirmelerinin
etkisi olduğuna
Allelerinin çocuklarına sevgi göster-
mekten kaçınmamaları gerektiğine
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
en 3. Fiziksel temas, sevgiyi iletmenin önemli ve etkili yollarından biridir. Ço cuk gelişim alanında yapılan çok sayıda araştırma şu sonucu göstermiştir: Elle tutulan, kucaklanan ve öpülen çocuklar zaman içinde, fiziksel temastan mahrum bırakılmış çocuklardan daha sağlıklı bir duygusal yaşam geliştiriyorlar. Öz güveni yüksek sevgi dolu bireyler oluyorlar. Aile- lerin de çocuklarını sevmekten ve bunu dokunarak göstermekten kaçınmamaları toplumdaki bireylerin mutlu olmasına kat- kı sağlıyor. Bu metinde anlatılanlardan aşağıdaki- lerin hangisine ulaşılamaz? A) Fiziksel temasla sevilen çocukların öyle olmayanlardan çok daha başarılı olduğuna BT Sevgiyi dokunsal olarak ifade etmenin çocuk gelişiminde önemli bir rol oyna- dığına Coplumun mutluluğunda ailelerinin sevgi dolu çocuklar yetiştirmelerinin etkisi olduğuna Allelerinin çocuklarına sevgi göster- mekten kaçınmamaları gerektiğine
5.
Ahmet ve Ayşe çiftinin bebeklerinin ilk aşısı doğum esnasında vurulmuştur. Hemşire hanım Ahmet ve Ayşe çiftine,
bebeklerinin aşılarını düzenli bir şekilde yaptırabilmeleri için aşağıdaki bilgileri içeren bir aşı kartı verir. Bu aşı kar
tında hangi aşının hangi ayda yapılacağı gösterilmektedir.
Sağlık Bakanlığı Güncel Aşı Takvimi
Hepatit B
BCG (Verem)
DabT-IPA-
Hib
KPA
KKK
DaBT-IPA
OPA
Td
Hepatit A
Su Çiçeği
Doğumda
1. Doz
1. Ay
Sonunda
2. Doz
2. Ay
Sonunda
1. Doz
1. Doz
1. Doz
4. Ay
Sonunda
2. Doz
2. Doz
6. Ay
Sonunda
3. Doz
3. Doz
A) Hepatit B / BCG (Verem) / DaBT - IPA - Hib/KPA
B) Hepatit A/OPA/DaBT-IPA- Hib/KPA
C) Hepatit B / OPA/KKK/KPA
D) KPA/OPA/KKK/Td
1. Doz
18. Ay
12. Ay
Sonunda Sonunda
Pekiştirme
1. Doz
1. Doz
Pekiştirme
2. Doz
24. Ay
Sonunda
1. Doz 2. Doz
İlköğretim Ortaöğretim
1. Sınıf
4. Sinif
Pekiştirme
Pekiştirme
Hepatit B : Hepatit B Aşısı
BCG (Verem): Bacille -Calmette - Guerin (Verem) Aşısı
DaBT - İPA - Hib: Difteri, Boğmaca, Tetanos, Inaktif Polio, Hemofilus Influenza Tip B Aşısı (Beşli Karma Aşı)
KPA: Konjüge Pnömokok Aşısı
KKK: Kızamık, Kozamıkçık, Kabakulak Aşısı
OPA: Oral Polio Aşısı (Çocuk Felci) Aşısı
Td: Erişkin Tipi Difteri - Tetanos Aşısı
Hepatit A: Hepatit A Aşısı
Buna göre Ahmet ve Ayşe çiftinin bebeklerinin 4. ay sonunda hangi aşıları tamamlanmış olur?
Pekiştirme
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
5. Ahmet ve Ayşe çiftinin bebeklerinin ilk aşısı doğum esnasında vurulmuştur. Hemşire hanım Ahmet ve Ayşe çiftine, bebeklerinin aşılarını düzenli bir şekilde yaptırabilmeleri için aşağıdaki bilgileri içeren bir aşı kartı verir. Bu aşı kar tında hangi aşının hangi ayda yapılacağı gösterilmektedir. Sağlık Bakanlığı Güncel Aşı Takvimi Hepatit B BCG (Verem) DabT-IPA- Hib KPA KKK DaBT-IPA OPA Td Hepatit A Su Çiçeği Doğumda 1. Doz 1. Ay Sonunda 2. Doz 2. Ay Sonunda 1. Doz 1. Doz 1. Doz 4. Ay Sonunda 2. Doz 2. Doz 6. Ay Sonunda 3. Doz 3. Doz A) Hepatit B / BCG (Verem) / DaBT - IPA - Hib/KPA B) Hepatit A/OPA/DaBT-IPA- Hib/KPA C) Hepatit B / OPA/KKK/KPA D) KPA/OPA/KKK/Td 1. Doz 18. Ay 12. Ay Sonunda Sonunda Pekiştirme 1. Doz 1. Doz Pekiştirme 2. Doz 24. Ay Sonunda 1. Doz 2. Doz İlköğretim Ortaöğretim 1. Sınıf 4. Sinif Pekiştirme Pekiştirme Hepatit B : Hepatit B Aşısı BCG (Verem): Bacille -Calmette - Guerin (Verem) Aşısı DaBT - İPA - Hib: Difteri, Boğmaca, Tetanos, Inaktif Polio, Hemofilus Influenza Tip B Aşısı (Beşli Karma Aşı) KPA: Konjüge Pnömokok Aşısı KKK: Kızamık, Kozamıkçık, Kabakulak Aşısı OPA: Oral Polio Aşısı (Çocuk Felci) Aşısı Td: Erişkin Tipi Difteri - Tetanos Aşısı Hepatit A: Hepatit A Aşısı Buna göre Ahmet ve Ayşe çiftinin bebeklerinin 4. ay sonunda hangi aşıları tamamlanmış olur? Pekiştirme
tıcı Türleri
7. Küçük Prens yüce bir dağa tırmandı. Dağ olarak şim-
diye kadar yalnız kendi gezegenindeki üç yanardağı
görmüştü; onlar da ancak dizlerine geliyordu. Hatta
sönmüş yanardağı tabure olarak kullanırdı. Kendi ken-
dine "Bu yükseklikteki bir dağdan bir bakışta bütün
dünyayı ve bütün insanları görebilirim." diye düşündü.
Ama sipsivri tepelerden başka hiçbir şey ilişmedi gözü-
ne. "Günaydın!" dedi usulca. "Günaydın... Günaydın...
Günaydın..." diye karşılık verdi yankı.
NEDİR?
Geçiş ve bağ
herhangi bir c
Orneğin düşü
için "başka b
Bu metnin anlatıcısı için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Duygu ve düşüncelerini ön plana çıkarır.
B) Kahramanların iç konuşmalarını yansıtır.
CŞahis kadrosunun dışındadır.
D) Üçüncü tekil şahıs ağzıyla konuşur.
NASIL SOR
Bu meting
>Bu metin
Bu metin
Aşağıdal
NASIL CO
Geçiş v
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
tıcı Türleri 7. Küçük Prens yüce bir dağa tırmandı. Dağ olarak şim- diye kadar yalnız kendi gezegenindeki üç yanardağı görmüştü; onlar da ancak dizlerine geliyordu. Hatta sönmüş yanardağı tabure olarak kullanırdı. Kendi ken- dine "Bu yükseklikteki bir dağdan bir bakışta bütün dünyayı ve bütün insanları görebilirim." diye düşündü. Ama sipsivri tepelerden başka hiçbir şey ilişmedi gözü- ne. "Günaydın!" dedi usulca. "Günaydın... Günaydın... Günaydın..." diye karşılık verdi yankı. NEDİR? Geçiş ve bağ herhangi bir c Orneğin düşü için "başka b Bu metnin anlatıcısı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Duygu ve düşüncelerini ön plana çıkarır. B) Kahramanların iç konuşmalarını yansıtır. CŞahis kadrosunun dışındadır. D) Üçüncü tekil şahıs ağzıyla konuşur. NASIL SOR Bu meting >Bu metin Bu metin Aşağıdal NASIL CO Geçiş v
4. Psikolojiyle ilgili okuyan herkes az çok bi-
lir "İnsan, bilmem ne davranışını gösteren
tek hayvandır." cümlesi çokça kullanılır.
Yazar da bu kitabında bu cümlelere bir
yenisini eklemiş: "İnsan, geleceğe dair
düşünebilen tek hayvandır." Bu cümle
bevnin frontal lobunun yeteneğine bağ
lanıyor Bu bölgenin gelişmesiyle insan
yarını planlamaya ve yaşamla mücadele
etmeye başlıyor.
Bu metnin konusu, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İnsanı hayvandan ayıran özellikler
B) insan beyninin gelişimi
Tutarsız insan davranışları
D) Gelecek kaygısının beyinle ilişkisi
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
4. Psikolojiyle ilgili okuyan herkes az çok bi- lir "İnsan, bilmem ne davranışını gösteren tek hayvandır." cümlesi çokça kullanılır. Yazar da bu kitabında bu cümlelere bir yenisini eklemiş: "İnsan, geleceğe dair düşünebilen tek hayvandır." Bu cümle bevnin frontal lobunun yeteneğine bağ lanıyor Bu bölgenin gelişmesiyle insan yarını planlamaya ve yaşamla mücadele etmeye başlıyor. Bu metnin konusu, aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanı hayvandan ayıran özellikler B) insan beyninin gelişimi Tutarsız insan davranışları D) Gelecek kaygısının beyinle ilişkisi
20.
Tilkinin iyiliği tutmuş bir gün! Leyleği yemeğe
buyur etmiş. Ama ne demiş tilki: "Bizde misafir
umduğunu değil bulduğunu yer." Meğer tilkinin
cimrisi hepsinden betermiş. Bir çorba çıkarmış
topu topu. O da sulu mu sulu. Hem nerede
getirse beğenirsiniz? Tabakta.
Bir köpek ormanda gezerken kurtla karşılaşmış.
Hasta ve zayıf olan kurt, ayakta zor zor duruyor-
muş. Köpek, kurdun bu hâline çok üzülmüş. "Ne
kadar kötü görünüyorsun böyle kurt kardeş? de-
miş."
Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin or-
tak yönlerinden biri değildir?
A) Kişileştirme yapılması
B) Öyküleyici anlatım kullanılması
C) Üçüncü kişi ağzından anlatılmaları
D) Koşul cümlelerine yer verilmesi
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
20. Tilkinin iyiliği tutmuş bir gün! Leyleği yemeğe buyur etmiş. Ama ne demiş tilki: "Bizde misafir umduğunu değil bulduğunu yer." Meğer tilkinin cimrisi hepsinden betermiş. Bir çorba çıkarmış topu topu. O da sulu mu sulu. Hem nerede getirse beğenirsiniz? Tabakta. Bir köpek ormanda gezerken kurtla karşılaşmış. Hasta ve zayıf olan kurt, ayakta zor zor duruyor- muş. Köpek, kurdun bu hâline çok üzülmüş. "Ne kadar kötü görünüyorsun böyle kurt kardeş? de- miş." Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin or- tak yönlerinden biri değildir? A) Kişileştirme yapılması B) Öyküleyici anlatım kullanılması C) Üçüncü kişi ağzından anlatılmaları D) Koşul cümlelerine yer verilmesi
Aşağıdaki öyküyü dikkatle okuyunuz. Uygun şekilde tamamlayarak
öyküye başlık bulunuz.
Metehan arkadasları tarafından
sevilen bir çocuktu ama dersleri
hiç dinlemiyordu. Ailesi Metehanin
derslere ilgisizliğinden endişe duyu-
yordu. Zamanının büyük bölümü-
nü bilgisayarda oyun oynayarak,
televiziyon seyrederek geçiriyordu. Öğretmeni Metehan'a sürekli nasihat
lerde bulunuyordu. Ailesi de dersleri ile ilgilenmesi gerektiğini anlatıyordu.
Metehanin kimseyi dinlediği yoktu. Sene ortası gelmişti. Öğretmen sınıfa
bir soru sorduğunda tüm arkadaşları parmak kaldırıyor, derse katılıyor-
gün
du. Metehan başka şeylerle ilgileniyor, derslere katılmıyordu. Bir
öğretmen, sırayla tüm öğrencileri tahtaya kaldırarak matematik işlemleri
çözdürüyordu. Tüm öğrenciler işlemleri doğru çözmüştü. Sıra Metahan'a
gelmişti. Öğretmenin sorduğu soru çok basit olmasına rağmen Metehan
soruyu cevaplayamadı. Metehan arkadaşları karşında utanmış ve bu
duruma çok üzülmüştü.
Bu Kitap İçin Yazılmıştır. / Komisyon
60
Asc
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
Aşağıdaki öyküyü dikkatle okuyunuz. Uygun şekilde tamamlayarak öyküye başlık bulunuz. Metehan arkadasları tarafından sevilen bir çocuktu ama dersleri hiç dinlemiyordu. Ailesi Metehanin derslere ilgisizliğinden endişe duyu- yordu. Zamanının büyük bölümü- nü bilgisayarda oyun oynayarak, televiziyon seyrederek geçiriyordu. Öğretmeni Metehan'a sürekli nasihat lerde bulunuyordu. Ailesi de dersleri ile ilgilenmesi gerektiğini anlatıyordu. Metehanin kimseyi dinlediği yoktu. Sene ortası gelmişti. Öğretmen sınıfa bir soru sorduğunda tüm arkadaşları parmak kaldırıyor, derse katılıyor- gün du. Metehan başka şeylerle ilgileniyor, derslere katılmıyordu. Bir öğretmen, sırayla tüm öğrencileri tahtaya kaldırarak matematik işlemleri çözdürüyordu. Tüm öğrenciler işlemleri doğru çözmüştü. Sıra Metahan'a gelmişti. Öğretmenin sorduğu soru çok basit olmasına rağmen Metehan soruyu cevaplayamadı. Metehan arkadaşları karşında utanmış ve bu duruma çok üzülmüştü. Bu Kitap İçin Yazılmıştır. / Komisyon 60 Asc
13
Sonuç olarak başka sanatlarla ilişkili bir program-
la desteklenen okuma çalışmaları, çocuğu başka
alanlarda da yaratıcılığa yöneltir. Okuma; çocuğu
resim çizmeye, başka sanatlar hakkında yorumlar
yapmaya özendirir. Çocuklar, okuma ve buna bağlı
olarak diğer canlandırıcı sanat dallarında ne kadar
zengin yaşantılar elde ederlerse yaşamın diğer ya-
ratıcı alanlarında da o kadar zengin bir kişilik elde
ederler.
Bu parça için aşağıdakilerin hangisini söylemek
yanlıştır?
A) Bilgilendirici bir metinden alınmıştır.
B) Yazının sonuç bölümüdür.
C) Nesnel bir anlatımı vardır.
D) Kişisel görüşler ağırlıktadır.
X
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
13 Sonuç olarak başka sanatlarla ilişkili bir program- la desteklenen okuma çalışmaları, çocuğu başka alanlarda da yaratıcılığa yöneltir. Okuma; çocuğu resim çizmeye, başka sanatlar hakkında yorumlar yapmaya özendirir. Çocuklar, okuma ve buna bağlı olarak diğer canlandırıcı sanat dallarında ne kadar zengin yaşantılar elde ederlerse yaşamın diğer ya- ratıcı alanlarında da o kadar zengin bir kişilik elde ederler. Bu parça için aşağıdakilerin hangisini söylemek yanlıştır? A) Bilgilendirici bir metinden alınmıştır. B) Yazının sonuç bölümüdür. C) Nesnel bir anlatımı vardır. D) Kişisel görüşler ağırlıktadır. X
4. Ceren, Beyza, Ahmet, Kemal, Tamer ve
Burak aynı üniversitede okuyan öğrenci
lerdir. Bu öğrencilerden ikisi edebiyat, dör.
dü matematik bölümünde okumaktadır.
Bu bölümlerde okuyan öğrencilerle ilgill
bilinenler şunlardır:
• Tamer ve Burak aynı bölümde okumakn
tadır.
• Kızlar aynı bölümde değildir.
Beyza ile aynı bölümde okuyan Kemal,
Burak ile farklı bölümdedir.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden
hangisi kesinlikle söylenemez?
A) Beyza, edebiyat bölümü öğrencisidir.
B) Tamer ve Burak matematik bölümün
dedir.
C) Ahmet, edebiyat bölümündedir.
D) Ceren, matematik bölümündedir.
AMCL
k
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
4. Ceren, Beyza, Ahmet, Kemal, Tamer ve Burak aynı üniversitede okuyan öğrenci lerdir. Bu öğrencilerden ikisi edebiyat, dör. dü matematik bölümünde okumaktadır. Bu bölümlerde okuyan öğrencilerle ilgill bilinenler şunlardır: • Tamer ve Burak aynı bölümde okumakn tadır. • Kızlar aynı bölümde değildir. Beyza ile aynı bölümde okuyan Kemal, Burak ile farklı bölümdedir. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenemez? A) Beyza, edebiyat bölümü öğrencisidir. B) Tamer ve Burak matematik bölümün dedir. C) Ahmet, edebiyat bölümündedir. D) Ceren, matematik bölümündedir. AMCL k
Adrenalin: Vücutta korku ve heyecan du
rumunda salgılanması artan hormondur
artar
Ayrıca çok sinirlendiğimizde salınımı
larını hızlandırır. Heyecan bu hormonu tetik.
Dopamin: Heyecan hormonudur. Kalp
ler. Nöroloji uzmanları, bu madde olmadan
elimizi bile kımıldatamayacağımıza dikkat
çekiyor. Çünkü bu madde herhangi bir
yi yapabilmemiz için bize motivasyon sağ
liyor.
3. Hormonlar ve Özellikleri:
5.
Serotonin: Mutluluk hormonu olarak bili
niyor. Hoşumuza giden olaylar karşısında
fazla salgılanır. Tatsız olaylarda ise azalır.
Melatonin: Melatonin havanın kararmasıyla i
salgılanmaya başlayarak bizi uykuya prog
ramlıyor. Gün içinde ise üretimi azalıyor.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden
hangisi yanlıştır?
- E
A) Köpekten korkan biri, köpekle aniden
karşılaştığında vücudundaki adrenalin
artar, serotonin düşer.
B) Uykudayken melatonin hormonu düşer.
C) Çocuklarının mutluluklarını gören bir ai
lede serotonin hormonu yüksektir.
D) Heyecanla sınav sorularını bekleyen öğ
rencilerde dopamin hormonu yüksektir.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
Adrenalin: Vücutta korku ve heyecan du rumunda salgılanması artan hormondur artar Ayrıca çok sinirlendiğimizde salınımı larını hızlandırır. Heyecan bu hormonu tetik. Dopamin: Heyecan hormonudur. Kalp ler. Nöroloji uzmanları, bu madde olmadan elimizi bile kımıldatamayacağımıza dikkat çekiyor. Çünkü bu madde herhangi bir yi yapabilmemiz için bize motivasyon sağ liyor. 3. Hormonlar ve Özellikleri: 5. Serotonin: Mutluluk hormonu olarak bili niyor. Hoşumuza giden olaylar karşısında fazla salgılanır. Tatsız olaylarda ise azalır. Melatonin: Melatonin havanın kararmasıyla i salgılanmaya başlayarak bizi uykuya prog ramlıyor. Gün içinde ise üretimi azalıyor. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? - E A) Köpekten korkan biri, köpekle aniden karşılaştığında vücudundaki adrenalin artar, serotonin düşer. B) Uykudayken melatonin hormonu düşer. C) Çocuklarının mutluluklarını gören bir ai lede serotonin hormonu yüksektir. D) Heyecanla sınav sorularını bekleyen öğ rencilerde dopamin hormonu yüksektir.