Anlatım Biçimleri Soruları

lları 7. TDK'de eğitim: "Çocukların ve gençlerin toplum yaşayışında yerlerini almaları için gerekli bilgi, beceri ve anlayışları elde etmelerine; kişiliklerini geliştirmelerine, onlara okul içinde veya dışında, doğrudan veya dolaylı yardım etme; terbiye." ola- rak yer alıyor. Anlaşıldığı üzere yaratıcılıkla ilgili bir içerik yok maalesef. Tüm eğitim duayenlerinin belirttiği gibi aslında küçük yaşta öğrencilerin en güçlü yönleri yaratıcı olmaları. Okulların tanıtım- larına ya da internet sayfalarına baktığınız zaman yaratıcılık gelişimine değinmeden geçen yok. Var olan müfredatla öğrencilerin yaratıcılıklarının ge- lişmesi ise ne derece mümkün, tartışılır. Bu metnin anlatımında aşağıda verilenlerden hangisi yoktur? A) Tanımlama BÖznellik Tartışma Tanık gösterme

ek istenen veya çıkarılamayan, edilmeyen, bek lim.) olduğunu bul ileni veya yakı- TEST-1 liğini bulmamız 1. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil- memiştir? vurgulan- armayalım. 1 ve 2. sorular, aşağıdaki metne göre cevapland lacaktır. k-aile, amir- unvaya Bütün insanların tekdüze bir yaşayış ve dugünceyi paylaşması, insan yapısına ters düşer. Elbette, he pimiz değişik konularda, değişik görüşleri taşıyabilir ve o konularda farklı görüşler ileri sürebiliriz. Önemli olan, bu görüşlerin saygı çerçevesi içerisinde ortaya konulmasıdır. Öğretmen-öğrenci, çocuk- memur vb. her kesimden, her kişinin birbirlerine sa- birla hem de yan tutmadan bakmaları, birbirlerine tahammül etmeyi öğrenmelerinin önemini kavradı- ğımız an, toplumumuz beraberliğin huzur ve mutlu- luğuna erecektir. A) İnsanların farklı görüşlere sahip olmaları ola- ğandır. B) Insanlar, düşüncelerini, saygı sınırlarını göze- terek dile getirmelilerdir. C) Toplumsal birliğin sağlanması, farklı görüşlerin dyr karşılanmasına bağlıdır. D) Farklı kültürlerden gelen insanların beraber ya- şamaları zordur. x 2. Bu parçada aşağıdaki kavramların hangisinden söz edilmemiştir? A) Hoşgörü B) Birlik ve beraberlik C) ebrüş ayrılıkları D Insan sevgisi

Paragraf Yorumu 5 ve 6. sorular, aşağıdaki metne göre cevaplandırı- lacaktır. Yeryüzündeki tüm insanları renk, din, dil, ırk ayrım- larına tutmadan yalnızca "insan" olduğu için seve- bilmek gerekir. Tüm çıkarlardan arınmış, beklentiler olmadan, menfaat amacı gütmeyen bir sevgidir bu ve tüm insanlık için olduğu zaman, gerçek anlamda kıymetini bulmuş olur. Barış içinde ve kardeşçe ya- şamanın temellerini ancak böyle atabiliriz. Düşman- lıklar ve kıskançlıklar insanların birbirini sevdiği ve karşısındakinin haklarına saygı gösterdiği zaman, dünya üzerinden silinecektir. Sadece kendisini ve kendi insanlarını severek ve gözeterek önüne geçi- lemez düşmanlıkların. Bu parçanın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir? A) Tüm insanlar, renk, din, dil ve ırk ayrımı gözet- meksizin eşittir. + B) Gerçek sevgi. çıkar gözetmeksizin bir insanı sevmektir. C) insanı, insan olduğu için sevmek, dünyada ba- Tışı sağlamanın yoludur. D) Insanlar, hep kendi çıkarlarını gözettiği için sa- vaşlar çıkmaktadır. karekök 8. 7. ra Ö ru uz fa gc ed Bu lan A) B) C) C D) C m Konu, tişkinle dirmek zin değ arkada: da sini etmenle sevdiği onun ge Bu parç Lalmo

ÜNİTE-3/PARCADA ANLAM 5. Mesele uzunluk kısalık meselesi değil. En kısa öykü en............. öykü olabilir. Hemingway'in en kısa öyküsünü bilir misiniz? "Bütün bir öyküyü hiçbir zaman altı sözcükle yazamaz- sın." diyen arkadaşlarına ağızlarının payını vermek için mi, yazar arkadaşlarının kışkırtma- si ile mi-orası pek belli değil ama- Hemingway'in en iyi eseri olduğunu söylediği öykü, İngilizce altı, Türkçe topu topu beş sözcükten oluşur. Alın size ..... ... olduğu tartışılmaz bir öykü: "For sale: Baby shoes, never used." "Satılık: Bebek ayakkabısı, hiç kullanılmamış." Bu metinde anlam akışına göre boş bırakı- lan yerlere aşağıdakilerden hangisinin geti- rilmesi en uygundur? A) Sürükleyici C) Etkileyici B) Özgün D) Özlü 6. 1.Annem, bugün onu bir temiz dövdü Tahii 7.

10.) (1) Dünyanın pek çok yerinde katı atıklar toplan- dıktan sonra katı atık sahalarına götürülür. (2) Ba- zı katı atık sahalarında katı atıklar düzenli bir şekil- web de depolanırken bazılarındaysa gelişigüzel yığılır. (3) Katı atıkların gelişigüzel yığılması bazı çevre sorunlarına neden olur. (4) Bunlar arasında bula- şıcı hastalıkların artması, kötü koku yayılması, yer altı sularının kirlenmesi gibi önemli sorunlar bulu- nur. Numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaş- tırma yapılmıştır? A) 1. B) 2. C) 3. eliglia layac 2 D) 4.

no- kat 10. İnsan dışındaki bir varlığa insana ait özellik- ler yüklenmiştir. Kişilestime SINAV mca Ida- ● Bir şeyin niteliği, o niteliği eksiksiz taşıyan bir şeye benzetilerek anlatılmıştır. Aşağıdaki dörtlüklerden hangisi bu özellikle- rin tümünü içerir? A) Yıllar bir gözyaşı olup da kaymış Bu eski heykelin yanaklarında Yapraktan saçını yerlere yaymış Sonbahar ağlıyor ayaklarında B) Kim bilir şimdi nerdesin Senindir yine akşamlar Merdivende ayak sesin Rıhtım taşında gölgen var C) Yağdı, bütün gece yağdı kar Yıldızlarla aydınlanarak Bir şehir, bir sokak, bir ev var Ahşap bir ev, uzak mı uzak D) Senelerce sana hasret taşıyan Bir gönülle kollarına atılsam Ben de bir gün kucağında yaşayan Bahtiyarlar arasına katılsam

.. 6 O kadar su içmiştim ki şişip davul gibi oldum ve sonunda kabuğum parçalandı. Sonra minicik beyaz kökümü kabuğumdaki aralıktan dışarı gönderip toprağa sapladım. Böylece gelişip kök salacak ve dik durup boy atabilecektim. Sonra minik gövdemi gönderdim dışarı. Başını eğip yukarıya doğru toprağı delmesini, boy atmasını ve güneşi bulmasını öğrettim ona. Minik gövdemin ucunda küçücük bir filizim vardı. Topraktan çıktığımda ondan yapraklı bir gövde oluşturacaktım. İyice kök salıp yiyecek toplayacak duruma gelene kadar depoladığım besinleri yiyor, minik köklerimi ve küçücük gövdemi bunlarla bes- liyordum. Toprakta boğulmayacağım kadar hava vardı. Dışarının sıcağı yine giriyordu toprağa. Bu si- ralarda artık yorgun değildim. Önceleri kendi içimde gelişmiştim. Kendimi yok edip yeni bir şey olmuş- tum. Tabii çekirdek olduğum zamanlar her şeyi tam olan bir çekirdektim, serpilip hareket edemiyordum. Ama ağaç olmak istiyordum artık. Çok eksiği olan bir ağaçtım ve gelişip serpilecek çok yerim vardı. Bu metnin anlatımıyla ilgili, 1. Benzetmeden yararlanılmıştır. II. Gözleme dayalı bir anlatım yapılmıştır. III. Öyküleyici anlatım tekniği kullanılmıştır. IV. Okuyucuya bir konu hakkında bilgi vermek amaçlanmıştır. yargılarından hangisi yanlıştır? A) I www.mirayyayinlari.com.tr B) II 133 C) III D) IV MIRAY YAYINLARI

İlk karşılaştığınız birini belli bir sürede değerlendirirsiniz. Bu yüzden ilk etkileşimden beden dilini kullanmak, karşımızdaki insanda iyi bir izlenim bırakmamızı sağlar. Beden dilini kullanmak, insanlarla daha iyi duygudaşlık kurmamıza olanak verir. Ayrıca beden dili sayesinde iletişim kurduğumuz insanı daha kolay etkileye- bilirsiniz. Bu sayede çözüm üreten, yapıcı, sağlıklı ve nitelikli bir iletişim gerçekleştirmiş olacaksınız. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse parçanın anlam bütünlüğü bozulmaz? Beden dili iletişim kurmada yetersiz kalabilir X insanlar söylemek istediklerini farklı şekilde ifade ederler X c) Davranışlarımız, düşüncelerimizin daha kolay anlaşılmasını sağlar Jest ve mimikler karşınızdaki insana gösterdiğiniz saygının bir işaretidir

3. yazılarıyla yazılan titizlik örneği mektuplan son günlerini yaşıyor. Fakslarla, internetle ve cep telefonlarıyla yo köşede kalmasına neden olacak gibi görünüyor. Renkli ve kokulu kâğıtlara, pahalı dolma kalemlerle, şike Mektup yazma alışkanlığının giderek azalması, mektup romanlarının da eskinin bir sanat formu olarak lanan mesajlar; eskinin mektuplarının yerini çoktan aldı. Bunlarla birlikte yeni bir iletişim dili de gelişti. Mektup roman türünde yeni eserler yazılmaya başlandı. Andrew Devies'in Dirty Faxes (Kirli Faksla romanı ve interne diyaloglarının anlatıldığı romanlar belki de bu türe yeni soluklar getirecek Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Tanımlama B) Açıklama C) Örnekleme D) Kişileştirme GEDOEN DAC

etlerinin bir i. New York siz kılan şey, ve karmaşık ir mahallede- ması. aya paragraf ON Gde Ligonguç 10. (1) Bence bir insanın yaşamında en güzel yıllar gençlik değil, otuz beş ile kırk beş arasıdır. (II) Genç- liğin sıkıntılarından kurtulmuş, yaşlılığın sorunlarıyla henüz karşılaşmamışsınızdır. (III) Ne çare ki o güzel yıllar da geçer, her şeyin gelip geçtiği gibi. (IV) Altmışından sonra, çok güç bir dönem baş- lar; artık genç olmadığınız, orta yaşlı da sayılamayacağınız, yaşlanmaya yüz tuttuğunuz gerçeğine katlanmak zorunda kalırsınız. (V) Hiç de kolay değildir bu ama bu acı gerçeğe katlananlar, "Artik ben yaşlıyım." diyenler, sonuç alamayacağı bir rahata kavuşurlar. (VI) Eğer sağlık durumları az çok yerindeyse hiç kimseye muhtaç olmadan bir evde yalnız yaşayabiliyorlarsa yaşlılığın huzurlu hatta mutlu bir dönemi olabileceğini anlarlar. Bu metin ikiye bölünmek istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II. B) III. D) V. tonguç yayınları 215 C) IV. paragraf ON

D) Duygu ve düşüncelerini okurlarına aktara- bilmiştir. 12. Bilim insanlar olaylan bilimin şaşmaz ölçüleriy- le aydınlatmaya çalışırlar. Bir olayın ne olduğu, geçmişteki durumu, gelecekte alabileceği biçim bilim insanlarıyla saptanabilir ancak. *** Olaylan değerlendirmede esas alınan bu nes- nel bakış açısı bilim insanlarının yanılmasının önüne geçer. Anlam bütünlüğünü sağlamak için bu par- çada boş bırakı'an yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Çünkü bilim insanı, olayları yorumunu katmadan ele alır ve kanıtlanabilir yargılar ortaya koyar B) Bu yüzden bilim insanı olmanın temel şart- larından biri toplumsal sorumluluk sahibi olmaktır MONE C) Ne var ki son yıllarda bilim insanlarının bir- birleriyle çelişen açıklamalarda bulunması bilime olan güveni sarsmıştır D) Öte yandan bilim insanları, aynı olayla ilgili farklı görüşler ortaya koyabilir OLÇME 2 ve 3. C) 3 ve 5. 14. Yaz ne zamar gibi temmuzu çekilmesini b lonla kaplı m çay lekeleri ler olabilece benim artık dan girmiş Bu metnir Denem C) Makale 15. Suskun istemey 4 ve sesi altında sa avi mi va Bu m hang A) G B) TE

19. Bir şehrin kişiliğini belirleyen ögelerden biri de o şehrin mimarisidir. Ulaşım, damarlarımızdaki kan akışı gibidir. Bir gezginin yapacağı ilk iş, o yerlerin önünde anı fotoğrafı çektirmektir. Öyle ki yalnızca bir köprüsüyle, bir saat kulesiyle ün salmış şehirler vardır. Söz konusu olan, büyük bir şehrin ulaşımıysa bu akışı sağlamak güçleşir. Şehirleri, onları simgeleyen yapılarla anımsarız. A) Toplu taşıma araçlarını kullanmak bu nedenle önemlidir. Metrolar, tramvaylar, otobüsler büyük damarların tıkanmasını önlemeye çalışır. Ünsal, oluşturacağı iki ayrı paragraf için iki ayrı işaret kullanıyor. Sonradan bu paragraflara eklemek üze- re üç cümle daha kuruyor. Ünsal'ın soru işareti koyduğu bu cümleler sırasıyla nasıl simgelenmelidir? B)

13. Bazı terim anlamlı sözcükler birden fazla bilim, spor veya sanat dalına ait olabilmektedir. Örneğin "terim" sözcüğü hem Türkçe hem matematik alanlarında kullanılmaktadır. Bu duruma örnek olabilecek bazı terim anlamlı söz- cükler aşağıda listelenmiştir. . ● ● peyzaj kök doğru perde Bu sözcükler aşağıda bölgeleri belirtilmiş ortak böl- gelere uygun biçimde yazılacaktır. Türkçe 1 2 Botanik 3 4 Matematik Müzik 5 Tiyatro Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A do A) "doğru" sözcüğü 3 numaralı bölüme yazılabilir. B) "perde" sözcüğü 5 numaralı bölüme yazılabilir. C) "kök" sözcüğü 2 numaralı bölüme yazılabilir. D) "peyzaj" sözcüğü 1 numaralı bölüme yazılabilir.

2. Bir süredir ülkemizde yaşayan kişilerin sözleri şöyledir: Adım Angela Istanbul'da Alman Konsolosluğu'nda çalışıyorum. Buradaki işim, Türk vatandaşlarına Al- manya vizesi vermekle ilgili. Türk insanını çok sevi- yorum. Bir kere çok samimiler. İşim gereği de pek çok Türk'le sohbet etme fırsatı buluyorum. Bu sebeple buradaki günlerim çok güzel geçiyor. Umarım uzun yıllar burada yaşarım. Adım Sebastian. Izmir'de uluslararası ticaret yapan bir şirkette yönetici pozisyonunda çalışıyorum. İşim gereği o ülkeden bu ülkeye uçup duran bir kuşum adeta. Onca ülke gezmeme rağmen Türk insanı ka- dar sıcak bir ulus görmedim dünyada. Sokakta bir ta- nıdık görmeyeyim, hemen birbirimize sarılıyor, ay- dınlık gözlerimizi birleştiriyoruz. Adım Alex. Ankara'daki yabancı bir okulun müdürlüğünü yapıyorum. Görevimle ilgili keskin kararlar almaktan kaçınmıyor, gözümü budaktan sakınmıyorum. Okulumuzda uyguladığımız eğitim sistemimizi-koyu toplantılar sonunda aldığımız kararlarla ete kemiğe büründürdük. İşim başımdan aşkın olduğu için henüz Ankara'yı tanı- maya fırsat bulamadım. Yukarıdaki kişilerin ülkemizde geçirdiği süreler ile Türkçe konuşma kabiliyetleri arasında yakın bir ilişki vardır. Türkçeyi konuşmaya yeni başlayan kişiler kelimeleri gerçek anlamlarıyla kullanma eğilimindedirler. Türkçe ko- nuşma becerisi zamana bağlı olarak gelişen kişiler ise kelimeleri gerçek anlamlarının dışında da kullanabilmek- tedirler. Buna göre Angela, Sebastian ve Alex'in Türkiye'de kalış süreleri çoktan aza doğru sıralandığında hangi sıralama doğru olur? A) Sebastian - Alex - Angela C) Alex - Angela - Sebastian B) Alex - Sebastian - Angela D) Angela - Sebastian - Alex

B DENEME-2 Ben de o muayene odasının ve nice muayene odalarının önünde senelerce bekledim. Benim yanımda büyüRKÇE ne imrenerek yürürdüm. Camlı kapıların garip bir beyazlıkla gözlerime vuran ve içimde korku ile karışarak yur. Aşağıdaki cümlele tu. Yalnız başıma demir parmaklıklı kapıdan içeriye girerdim, dokuzuncu hariciye koğuşuna doğru agaclann rıltıları arasında o dehlize girerdim ve yalnız başıma bir köşeye ilişirdim. Kımıldamazdım, susardım, beklerdim büzülürdüm, rengimin uçtuğunu hissederdim. Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 8. + A) Konuşma havası içinde kaleme alınmıştır. BY Farklı duygulara yer verilmiştir. SÖZEL BÖLÜM Birinci kişi ağzıyla yazılmıştır. D) Hatıra türünü örneklendirmektedir. A Tecrübeli kam 8 Evin tüm c Paltosur Yaşlı am yord

5. 6. Gün içinde birçok defa bizden farklı olan, görünen, düşünen, yaşayan insanlarla karşılaşıyor veya aynı ortams paylaşıyoruz. Karşılaştığımız bu durumlara ya da kişilere şaşırma, kızma, anlama, kabullenememe gibi çeşitli tavırlarla cevap veriyoruz. Yetişkin olarak isimlendirilen bizlerin bile karşılaştığı durumlar karşısında izleyeceği tutumla ilgili sabit bir tavri olamazken dünyadaki kısacık yaşamı içerisinde hemen her şeyi çevresinden görerek öğrenen çocukların bu tarz bir davranışını vicdansızlık olarak isimlendirmek doğru değil. Aşağıdaki metinlerden hangisinde yararlanılan anlatım biçimi verilen metnin anlatım biçimiyle özdeştir? A) Beyaz bir koltuk, beyaz ve gri tonlarının hakim olduğu bir kilim, köşede lambader, örme sepetler, bir vazoda kıvrilmiş hålde duran bambu, zarif sukulentler, yeşil yapraklı sade bitkiler, siyah çerçeveli sade duvar panoları, kapsül gardıroplar, geniş ve ferah pencereler, bohem kıyafetler, spor ayakkabılar ve her daim düzenli duran ev ortamı Böyle bir ortamda kim yaşamak istemez ki? Ama bunu yaparken kendi kültürümüzü yansıtan dekor ve motifler kullanabiliriz. B) Isırgan otunun gövdesinde ve yapraklarında, temas edildiğinde ciltte tahrişe neden olan formik asit -karıncalarda da bulunur-histamin, asetilkolin, serotonin adly kimyasal maddeler içeren ince tüyler vardır. Camsı yapıdaki bu tüyler hafifçe dokunulduğunda bile kirikrlar ve içlerindeki kimyasal maddeler deriye geçer. Bu maddeler deride bölgesel olarak acıya, kızarıklığa, şişkinliğe, kaşıntı ve uyuşmaya neden olur. C) Kapınızı kapattığınızda içinde huzur bulduğunuz, nefes aldığınız, kendinizi güvende hissettiğiniz evinizin, birileri Xarafından, bunun sizi önce kirilgan kılacağı, sonra hasta edeceği ve hatta sonunda yok oluşa kadar götüreceğini bile bile yaşanmaz kılınmasına izin verir misiniz? Yanıt net: Hayır. Bu tür bir dış müdahaleye var gücünüzle karşı çıkarsınız. Peki kendi yaşam alanınızda bunu siz kendinize yapar mısınız? Bu kez yanıt daha da net: Kocaman bir hayır. X D) Halil Hilmi Efendi kalabalığın ortasında idi. Dalgalı bir denizde çabalar gibi kol ve bacak hareketleriyle bir zaman ileri geri bocaladı. Sonra ayağı bir şeye takıldı. Bu, büyük bir hamur tahtası üstüne kurulmuş bir yer sofrası idi. Kaymakam yana dümen kırmaya savaştı; yapamayınca var kuvvetiyle arkaya kaykıldı. Fakat bir an arkasında yığılıyor gibi olan kalabalığın korkunç bir tosla kendisini tekrar ileri attığını görünce sofrayı atlıyarak geçmekten başka çare göremedi. Anadolu coğrafyası dünden bu güne konumu itibariyla gözlerin üzerinde olduğu bir bölgeydi. Üstelik bu özelliği Osmanlı Devri'nde daha geniş bir hâkimiyet alanında daha bariz bir şekilde ------- Balkanlar yoluyla Avrupa'da, Kafkaslar yoluyla Avrasya'da ve güney vilayetlerinden dolayı Orta Doğu'da-------, 19. yüzyıl itibarıyla hızlanan çözülme rüzgârına böyük güclerin aralarındaki rekabeti firsata çevirerek var olma kaygısı --