Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlatım Bozuklukları Soruları

2.
Ekin, cümle dışı unsurun bulunmadığı mesajı
okumak istemektedir.
UGUI
Buna göre, aşağıdaki mesajlardan han-
gisini okur?
A)
B)
Ah, bu ne
güzellik
arkadaşım!
Ben de seni
sekizde
aradım.
C)
D)
Tüh! Beni
görmeden
yine gitmiş.
sin.
Aldığın he-
diyeyi me-
rakla bekli-
yorum.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
2. Ekin, cümle dışı unsurun bulunmadığı mesajı okumak istemektedir. UGUI Buna göre, aşağıdaki mesajlardan han- gisini okur? A) B) Ah, bu ne güzellik arkadaşım! Ben de seni sekizde aradım. C) D) Tüh! Beni görmeden yine gitmiş. sin. Aldığın he- diyeyi me- rakla bekli- yorum.
5
getirdi.
2.1. Şüphesiz ki aralarında çeşitli işaretlerle anlaşıyorlardı.
II. Bu sebeple konuşmanın başlangıcı insanoğlunun
yaratılışına kadar dayandırılabilir.
Ill. Tabii bu işaretler zamanla söze döküldü ve insa-
noğlunu zamanla yaratılmışların en şanslısı hâline
N. İnsanı diğer canlılardan ayıran ve sosyal bir varlik
yapan en önemli özelliği düşünmesi ve düşündü-
ğünü ifade edebilmesi, yani konuşabilmesidir.
V. ilk insanlar doğal olarak bugünkü gibi mükemmel bir
konuşma yeteneğine sahip değillerdi.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluştu-
rulduğunda hangisi baştan ikinci sırada yer alır?
B) 11 C) III
DV
A) /
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
5 getirdi. 2.1. Şüphesiz ki aralarında çeşitli işaretlerle anlaşıyorlardı. II. Bu sebeple konuşmanın başlangıcı insanoğlunun yaratılışına kadar dayandırılabilir. Ill. Tabii bu işaretler zamanla söze döküldü ve insa- noğlunu zamanla yaratılmışların en şanslısı hâline N. İnsanı diğer canlılardan ayıran ve sosyal bir varlik yapan en önemli özelliği düşünmesi ve düşündü- ğünü ifade edebilmesi, yani konuşabilmesidir. V. ilk insanlar doğal olarak bugünkü gibi mükemmel bir konuşma yeteneğine sahip değillerdi. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluştu- rulduğunda hangisi baştan ikinci sırada yer alır? B) 11 C) III DV A) /
Dy
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır?
A) Şifrenizi oluştururken en az bir özel karaktere yer verilmelidir.
B) Şifreniz en az altı, en çok dokuz karakterden oluşabilir.
Sitemize üye olabilmeniz için şifre belirlemeniz gerekmektedir.
D) Şifrenizde yer alan harfler yan yana olmamalıdır.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Dy 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A) Şifrenizi oluştururken en az bir özel karaktere yer verilmelidir. B) Şifreniz en az altı, en çok dokuz karakterden oluşabilir. Sitemize üye olabilmeniz için şifre belirlemeniz gerekmektedir. D) Şifrenizde yer alan harfler yan yana olmamalıdır.
Eyle
9
6. Fiilin en temel özelliği, işin kim tarafından ve ne za-
man yapılmış olduğunu belirtmesidir. Bir fiilin kip
ve şahıs ile ifade edilmiş haline "çekimli fiil" denir.
Buna göre,
1. 1940'ta kurulan Köy Enstitüleri, modern bir eği-
tim kurumu olarak tasarlandı.
II. Enstitüler konusunda bilimsel nitelikli çalışma-
lar yok denecek kadar azdı.
III. Enstitülerin temelinde köyü ve köylüyü kalkın-
dirma düşüncesi vardı.
IV. Enstitüler, kızların okula gönderilmesi açısın-
dan büyük bir fark yarattı.
cümlelerinden hangilerinde çekimli eylem vardır?
A) I ve II
C) I ve IV
B) I ve III
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Eyle 9 6. Fiilin en temel özelliği, işin kim tarafından ve ne za- man yapılmış olduğunu belirtmesidir. Bir fiilin kip ve şahıs ile ifade edilmiş haline "çekimli fiil" denir. Buna göre, 1. 1940'ta kurulan Köy Enstitüleri, modern bir eği- tim kurumu olarak tasarlandı. II. Enstitüler konusunda bilimsel nitelikli çalışma- lar yok denecek kadar azdı. III. Enstitülerin temelinde köyü ve köylüyü kalkın- dirma düşüncesi vardı. IV. Enstitüler, kızların okula gönderilmesi açısın- dan büyük bir fark yarattı. cümlelerinden hangilerinde çekimli eylem vardır? A) I ve II C) I ve IV B) I ve III D) III ve IV
9.
• Soru eki veya sözü içeren ve soru anlamı
taşıyan cümle veya sözlerin sonuna konur.
• Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle
karşılanan yer, tarih vb. durumlar için kul-
lanılır.
• Soru bildiren ancak soru eki veya sözü içer-
meyen cümle ve sözlerin sonuna konur.
Bu açıklamalara göre aşağıdaki cümlelerin
hangisinde soru işareti (?) yanlış kullanıl-
mıştır?
A) Şair 12. yüzyılda Eskişehir'de (?) yaşamış.
B) Onunla aramızda ne geçtiğini sordu, bana?
C) Veznedeki kadın başını kaldırdı: -Baba
adınız?
D) Ne zaman bitecek bu huzursuzluk?
00
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
9. • Soru eki veya sözü içeren ve soru anlamı taşıyan cümle veya sözlerin sonuna konur. • Bilinmeyen, kesin olmayan veya şüpheyle karşılanan yer, tarih vb. durumlar için kul- lanılır. • Soru bildiren ancak soru eki veya sözü içer- meyen cümle ve sözlerin sonuna konur. Bu açıklamalara göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru işareti (?) yanlış kullanıl- mıştır? A) Şair 12. yüzyılda Eskişehir'de (?) yaşamış. B) Onunla aramızda ne geçtiğini sordu, bana? C) Veznedeki kadın başını kaldırdı: -Baba adınız? D) Ne zaman bitecek bu huzursuzluk? 00
25. Beyşehir Gölü, 1991'de birinci derece doğal sit alanı
ilan edildi. Aynı zamanda "önemli kuş alanı" ve "önemli
bitki alanı" olan göl, yerleştiği-tektonik kökenli çukur-
luğu da bereketlendiriyor. Söğüt ve kavak ağaçlarının
altına gizlenen Hanboğazı Deresi, gölün suladığı ta-
rim arazilerini keserek ilerliyor ve sazlıkların arasından
durgun suya karışıyor. Beyşehir Gölü'nde 30'dan fazla
ada var. Haciakif, gölün ikinci büyük adası.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
+ A) Karşılaştırma yapılmıştır.
+ B) Açıklamalara yer verilmiştir.
öznel yargılara yer verilmiştir.
D) Mecaz anlamlı kelimeler kullanılmıştır.
?
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
25. Beyşehir Gölü, 1991'de birinci derece doğal sit alanı ilan edildi. Aynı zamanda "önemli kuş alanı" ve "önemli bitki alanı" olan göl, yerleştiği-tektonik kökenli çukur- luğu da bereketlendiriyor. Söğüt ve kavak ağaçlarının altına gizlenen Hanboğazı Deresi, gölün suladığı ta- rim arazilerini keserek ilerliyor ve sazlıkların arasından durgun suya karışıyor. Beyşehir Gölü'nde 30'dan fazla ada var. Haciakif, gölün ikinci büyük adası. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? + A) Karşılaştırma yapılmıştır. + B) Açıklamalara yer verilmiştir. öznel yargılara yer verilmiştir. D) Mecaz anlamlı kelimeler kullanılmıştır. ?
.
.
Cevdet Şamikoğlu İlkokulunun 1H sınıfından kasım ayında altı öğrenci okumaya geçmiştir. Okumaya geçen
öğrencilerin isimleri şunlardır:
Ezgi
· Emine
• Murat
Poyraz
Ege
• Ecrin
Bu öğrencilerin okumaya geçme sırası ile ilgili şunlar bilinmektedir:
Emine, Murat'tan hemen sonra okumaya geçmiştir.
Ege'den sonra bir kişi daha okumaya geçmiştir.
Okumaya ilk geçen öğrenci Ezgi'dir.
• Poyraz okumaya en son geçmemiştir.
Bu bilgilere göre öğrencilerin okumaya geçme sırası ile ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
.
A) Poyraz, Emine'den sonra okumaya geçmiştir.
B) Okumaya en son geçen öğrenci Ecrin'dir.
C) Emine 3. sırada okumaya geçmiştir.
D) Murat, dördüncü sırada okumaya geçmiştir.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
. . Cevdet Şamikoğlu İlkokulunun 1H sınıfından kasım ayında altı öğrenci okumaya geçmiştir. Okumaya geçen öğrencilerin isimleri şunlardır: Ezgi · Emine • Murat Poyraz Ege • Ecrin Bu öğrencilerin okumaya geçme sırası ile ilgili şunlar bilinmektedir: Emine, Murat'tan hemen sonra okumaya geçmiştir. Ege'den sonra bir kişi daha okumaya geçmiştir. Okumaya ilk geçen öğrenci Ezgi'dir. • Poyraz okumaya en son geçmemiştir. Bu bilgilere göre öğrencilerin okumaya geçme sırası ile ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? . A) Poyraz, Emine'den sonra okumaya geçmiştir. B) Okumaya en son geçen öğrenci Ecrin'dir. C) Emine 3. sırada okumaya geçmiştir. D) Murat, dördüncü sırada okumaya geçmiştir.
Doğan Akadet
5. Sifat-filler, fillere getirilen "-an (-en), -ası (-esi), -maz
(-mez), -ar (-er/-vr/-ir/-r), dik (-dik/-duk/-dük), -acak
(-ecek), -mış (-miş/-muş/-müş)" ekleriyle elde edilir ve
genellikle cümlede de sıfat görevinde kullanılırlar.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı
çizili sözcük sifat-fil değildir?
A) Ünlü sanatçı, konserde eğlenen insanları gördük-
çe mutlu oluyordu.
8)Bahçedeki sararmış yapraklar, sonbaharın geldiği-
ni söyler.
C) Önümüzdeki sene, bilgi yarışmasına bizim okulu-
muz da katılacak gibi görünüyor.
D) Kaybettiği anahtarını bulmak için aramadık yer bi-
)
rakmamıştı.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Doğan Akadet 5. Sifat-filler, fillere getirilen "-an (-en), -ası (-esi), -maz (-mez), -ar (-er/-vr/-ir/-r), dik (-dik/-duk/-dük), -acak (-ecek), -mış (-miş/-muş/-müş)" ekleriyle elde edilir ve genellikle cümlede de sıfat görevinde kullanılırlar. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük sifat-fil değildir? A) Ünlü sanatçı, konserde eğlenen insanları gördük- çe mutlu oluyordu. 8)Bahçedeki sararmış yapraklar, sonbaharın geldiği- ni söyler. C) Önümüzdeki sene, bilgi yarışmasına bizim okulu- muz da katılacak gibi görünüyor. D) Kaybettiği anahtarını bulmak için aramadık yer bi- ) rakmamıştı.
Aşağıdaki cümlelerde yer alan kurallı birleşik fiilleri
uygun alana yazınız.
Güneşli günlerde çok uzakları görebilirsiniz.
Elindeki kağıtlar döküleyazdı.
Onlar yürüyedursunlar, biz şu mağazaya bakalım.
Yukarıya şu merdivenlerden çıkıverelim.
Tezlik
Yaklaşma
Sürerlik
Yeterlik
.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Aşağıdaki cümlelerde yer alan kurallı birleşik fiilleri uygun alana yazınız. Güneşli günlerde çok uzakları görebilirsiniz. Elindeki kağıtlar döküleyazdı. Onlar yürüyedursunlar, biz şu mağazaya bakalım. Yukarıya şu merdivenlerden çıkıverelim. Tezlik Yaklaşma Sürerlik Yeterlik .
5. Benzetme
: Anlama güç katmak için aralarında anlam ilgisi olan iki varlık veya kavramdan
güçlü olanın özelliğinin güçsüze yüklenmesidir.
Kişileştirme : Insana özgü özelliklerin, insan dışındaki varlıklara verilmesidir.
Ad aktarması : Benzetme amacı güdülmeden farklı ilgilerle bir sözcük ya da söz yerine, başka
sözcük ya da sözün kullanılmasıdır.
Aşağıdakilerin hangisinde bu söz sanatlarından birine örnek verilmemistir?
& ad alarması
Zihnim bu şehirden, bu devirden cok uzakta
Tamburi Cemil Bey calivor eski plakta
B) Bir gün gökyüzüne otursam
Evlerin tavanlarını birer birer acsam
C) Geliyorum derken uzaga gider
terat
Susarken aglatir kelimeleri
D) Aksam ... lekesiz, saf, iyi bir yüz gibi aksam
Ta karsı bayırlarda tutusmuş iki üç cam
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
5. Benzetme : Anlama güç katmak için aralarında anlam ilgisi olan iki varlık veya kavramdan güçlü olanın özelliğinin güçsüze yüklenmesidir. Kişileştirme : Insana özgü özelliklerin, insan dışındaki varlıklara verilmesidir. Ad aktarması : Benzetme amacı güdülmeden farklı ilgilerle bir sözcük ya da söz yerine, başka sözcük ya da sözün kullanılmasıdır. Aşağıdakilerin hangisinde bu söz sanatlarından birine örnek verilmemistir? & ad alarması Zihnim bu şehirden, bu devirden cok uzakta Tamburi Cemil Bey calivor eski plakta B) Bir gün gökyüzüne otursam Evlerin tavanlarını birer birer acsam C) Geliyorum derken uzaga gider terat Susarken aglatir kelimeleri D) Aksam ... lekesiz, saf, iyi bir yüz gibi aksam Ta karsı bayırlarda tutusmuş iki üç cam
14) Küçük bir çam ormanı... Vakit sabah. Ari, sinek, kuş
sesi... Bir siyah gözlükten görülen yerde ve ağaçlarda
güneş parçaları... Sonra uzak, kendi renginden biraz daha
koyu kıyılara giden hudutlu bir deniz... İşte böyle bir
yerde köyün insanlarını düşünüyorum.
Bu metinde aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangisi
kullanılmıştır?
A) Öyküleyici
B) Açıklayıcı
C) Betimleyici
D) Tartışmacı
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
14) Küçük bir çam ormanı... Vakit sabah. Ari, sinek, kuş sesi... Bir siyah gözlükten görülen yerde ve ağaçlarda güneş parçaları... Sonra uzak, kendi renginden biraz daha koyu kıyılara giden hudutlu bir deniz... İşte böyle bir yerde köyün insanlarını düşünüyorum. Bu metinde aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangisi kullanılmıştır? A) Öyküleyici B) Açıklayıcı C) Betimleyici D) Tartışmacı
3.
12. “Çizme” sözcüğünün türü, yay ayraç içinde yanlış
tespit edilmiştir?
A) Bu kadar kötü bir krokiyi asla bir daha asla çizme!
(Fiil)
B) Buranın kışı yağışlıdır, çizme giymeden dışarı çıkma.
(İsim)
C) Kim bu tablonun benzerini çizmeye kalkarsa benim
haberim olsun. (Fiilimsi)
D) Bu duvarı çizme ama bahçenin arka duvarını çiz.
(Fiilimsi)
Adım Adım 8. Sınıf Türkçe A
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
3. 12. “Çizme” sözcüğünün türü, yay ayraç içinde yanlış tespit edilmiştir? A) Bu kadar kötü bir krokiyi asla bir daha asla çizme! (Fiil) B) Buranın kışı yağışlıdır, çizme giymeden dışarı çıkma. (İsim) C) Kim bu tablonun benzerini çizmeye kalkarsa benim haberim olsun. (Fiilimsi) D) Bu duvarı çizme ama bahçenin arka duvarını çiz. (Fiilimsi) Adım Adım 8. Sınıf Türkçe A
12.
Fiilleri zaman yönünden belirten sözcük-
lere zaman zarfı denir. Zaman zarfı fiile
sorulan "ne zaman" sorusunun cevabıdır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisin-
de eylemi zaman yönüyle niteleyen bir keli-
me kullanılmıştır?
A) Kapının kilidini dün değiştirdik.
B) Eski günlerimizi çok özlüyoruz.
C) Yakın komşularıyla iyi geçinir.
D) İsterseniz dışarıya çıkabiliriz.
32
Terdar
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
12. Fiilleri zaman yönünden belirten sözcük- lere zaman zarfı denir. Zaman zarfı fiile sorulan "ne zaman" sorusunun cevabıdır. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisin- de eylemi zaman yönüyle niteleyen bir keli- me kullanılmıştır? A) Kapının kilidini dün değiştirdik. B) Eski günlerimizi çok özlüyoruz. C) Yakın komşularıyla iyi geçinir. D) İsterseniz dışarıya çıkabiliriz. 32 Terdar
Sinifi/Num
5N
Geçen güz bir fidan diktik özenle
Kuru, küçük bir dal.
İnanılır gibi değil,
Yeşeriverdi ilkyazda.
Bembeyaz çiçekler açtı
Canım, güzel ağacımız.
Bembeyaz erik çiçekler.
Tepeden tırnağa.
Ayla Çınaroğlu
İlk üç soruyu yukarıdaki şiire göre yan
1. Şiire göre özenle dikilen nedir?
A) Çiçek B) Ağaç
C) Fidan
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Sinifi/Num 5N Geçen güz bir fidan diktik özenle Kuru, küçük bir dal. İnanılır gibi değil, Yeşeriverdi ilkyazda. Bembeyaz çiçekler açtı Canım, güzel ağacımız. Bembeyaz erik çiçekler. Tepeden tırnağa. Ayla Çınaroğlu İlk üç soruyu yukarıdaki şiire göre yan 1. Şiire göre özenle dikilen nedir? A) Çiçek B) Ağaç C) Fidan
Siller
() isimler
İsimler
İsimler
una göre (tekil, çoğul, top-
Z.
Etkinlik
A. Asagidaki cümlelerde altı çizili sözcükleri örnekteki gibi saytlanna göre (tokil, oğul, topluluk) işaretleyiniz.
Omek:
okuldan gönderdikleri davetiyeyi babama verdim
Brü, tabaklar, meclis,
sebzeler, kuzu, grup.
saat, millet, dersler,
Tekil
Çoğul
gömlek
Topluluk
v
Sim
Topluluk İsmi
1. Sörloth bu hafta da birbirinden güzel goller attı.
Tekil
Siri
Çoğul
Topluluk
2. Haberi duyan halk, meydanda toplanmaya başlamıştı.
reelis
deret
grup
ordu
Tekil
Çoğul
Topluluk
3. Bu sabah tarlada çalışırken beni bir yabani arı soktu.
05
Tekil
Coğul
Topluluk
Oror
4. Şanlı ordumuz tarih boyunca bize güven vermiştir.
Tekil
Çoğul
Topluluk
5. Az önce kafile davul sesleri arasında şehir stadına girdi.
kapali
Tekil
Çoğul
Topluluk
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Siller () isimler İsimler İsimler una göre (tekil, çoğul, top- Z. Etkinlik A. Asagidaki cümlelerde altı çizili sözcükleri örnekteki gibi saytlanna göre (tokil, oğul, topluluk) işaretleyiniz. Omek: okuldan gönderdikleri davetiyeyi babama verdim Brü, tabaklar, meclis, sebzeler, kuzu, grup. saat, millet, dersler, Tekil Çoğul gömlek Topluluk v Sim Topluluk İsmi 1. Sörloth bu hafta da birbirinden güzel goller attı. Tekil Siri Çoğul Topluluk 2. Haberi duyan halk, meydanda toplanmaya başlamıştı. reelis deret grup ordu Tekil Çoğul Topluluk 3. Bu sabah tarlada çalışırken beni bir yabani arı soktu. 05 Tekil Coğul Topluluk Oror 4. Şanlı ordumuz tarih boyunca bize güven vermiştir. Tekil Çoğul Topluluk 5. Az önce kafile davul sesleri arasında şehir stadına girdi. kapali Tekil Çoğul Topluluk
3.
Fiilleri durum yönünden belirten sözcük-
lere durum zarfı denir. Durum zarfı fiile
sorulan "nasıl" sorusunun cevabıdır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
fiili durum yönüyle niteleyen bir sözcük kul-
lanılmıştır?
A) Öğrenciler az önce dışarı çıktı.
B) Arkadaşım zar zor yürüyordu.
C) Sabahleyin yola çıktık.
D) Tatilde onlarca hikâye okudum.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
3. Fiilleri durum yönünden belirten sözcük- lere durum zarfı denir. Durum zarfı fiile sorulan "nasıl" sorusunun cevabıdır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiili durum yönüyle niteleyen bir sözcük kul- lanılmıştır? A) Öğrenciler az önce dışarı çıktı. B) Arkadaşım zar zor yürüyordu. C) Sabahleyin yola çıktık. D) Tatilde onlarca hikâye okudum.