Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlatım Bozuklukları Soruları

aro
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-so-
nuç ilişkisi vardır?
Bana çok yalan söyledi artık ona güvenmi-
yorum.
B) Istediklerini almak için kredi çektim. Jer
sang
C) Ders çalışmak için kitap satın aldım.
D) Rahatlamak için her sene tatile gider.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
aro 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-so- nuç ilişkisi vardır? Bana çok yalan söyledi artık ona güvenmi- yorum. B) Istediklerini almak için kredi çektim. Jer sang C) Ders çalışmak için kitap satın aldım. D) Rahatlamak için her sene tatile gider.
TITIM YAYINLARI
Fiilde Yapı
1.
Gönlünü Şirin'in aşkı sarınca
Yol almış hayatın ufuklarınca
Aşağıdaki cümlelerdeki birleşik fiillerden
hangisi bu şiirdeki altı çizili birleşik fiille
aynı yolla oluşturulmuştur?
A) Yeni bir işe başvurdum.
B) Tanıştığımıza memnun oldum.
C) Tüm hayatı mahvolmuştu.
D) Eve ancak on ikide gidebildim.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
TITIM YAYINLARI Fiilde Yapı 1. Gönlünü Şirin'in aşkı sarınca Yol almış hayatın ufuklarınca Aşağıdaki cümlelerdeki birleşik fiillerden hangisi bu şiirdeki altı çizili birleşik fiille aynı yolla oluşturulmuştur? A) Yeni bir işe başvurdum. B) Tanıştığımıza memnun oldum. C) Tüm hayatı mahvolmuştu. D) Eve ancak on ikide gidebildim.
DY
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde miktar zart
farklı türde bir sözcüğü nitelemiştir?
A) Yeni evinizi hepimiz pek beğendik.
B) Hediye almak insanları çok mutlu eder.
C) Küçükken kardeşimle epeyce şakalaşırdık.
D) Bizim sinif, okulun en düzenli sınıfı seçildi.
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı
soru zarfıyla sağlanmıştır?
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
DY 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde miktar zart farklı türde bir sözcüğü nitelemiştir? A) Yeni evinizi hepimiz pek beğendik. B) Hediye almak insanları çok mutlu eder. C) Küçükken kardeşimle epeyce şakalaşırdık. D) Bizim sinif, okulun en düzenli sınıfı seçildi. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı soru zarfıyla sağlanmıştır?
Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimeleri ve aldıkları ekleri inceleyiniz. Eklerin adlarını yazınız
Örnek: 0, dergilerde yazdığı çocuk şiirleriyle tanınmış.
(zaman eki)
(sifat fiil eki)
.
Tanınmış bir yazarla karşılaştınız mı hiç?
Yarın öğleden sonra arkadaşım gelecek zara
Yarın öğleden sonra gelecek arkadaşımı uzun zamandır görmemiştim. Sipas ti
Arkadaşım, geleceğini söylemesine rağmen gelmedi. Sifat.fi
Okulumuzun düzenlediği bu önemli toplantıda, öğrencilerin geleceği tartışılacakmış
. 5 i fotf
. S
Tren istasyonunda beklerken tanıştığımız bu adamı hepimiz tanıdık zaman
Bu koskoca şehirde tanıdık bir yüze rastlayamamak benim için çok doğaldı. Sifat
Çarpık yapılaşmayla bu güzelim yer, benim tanıdığım kasaba olmaktan çıkmıştı
. O fat
O, her sabah denize doğru uzanan geniş bir yolda, yavaş adımlarla saatlerce koşar.
19 Mayıs törenleri için hazırlanan öğrenciler
, koşar adım yürüyorlardı. S fat
Başarıya susamış bir insanın kazanma azmi, hiçbir zaman tükenmez.
.
Za
Zamon
ane.com...
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimeleri ve aldıkları ekleri inceleyiniz. Eklerin adlarını yazınız Örnek: 0, dergilerde yazdığı çocuk şiirleriyle tanınmış. (zaman eki) (sifat fiil eki) . Tanınmış bir yazarla karşılaştınız mı hiç? Yarın öğleden sonra arkadaşım gelecek zara Yarın öğleden sonra gelecek arkadaşımı uzun zamandır görmemiştim. Sipas ti Arkadaşım, geleceğini söylemesine rağmen gelmedi. Sifat.fi Okulumuzun düzenlediği bu önemli toplantıda, öğrencilerin geleceği tartışılacakmış . 5 i fotf . S Tren istasyonunda beklerken tanıştığımız bu adamı hepimiz tanıdık zaman Bu koskoca şehirde tanıdık bir yüze rastlayamamak benim için çok doğaldı. Sifat Çarpık yapılaşmayla bu güzelim yer, benim tanıdığım kasaba olmaktan çıkmıştı . O fat O, her sabah denize doğru uzanan geniş bir yolda, yavaş adımlarla saatlerce koşar. 19 Mayıs törenleri için hazırlanan öğrenciler , koşar adım yürüyorlardı. S fat Başarıya susamış bir insanın kazanma azmi, hiçbir zaman tükenmez. . Za Zamon ane.com...
her sevi insar
atmıştır.
-) mükemmel
ini bilmektedir
tedir.
isim full
Bazıları /entari üstüne kürk giymeyi daha çok severlerdig
Sane Nesne
Forf y
gewietlen
tomleci
Bu olanlardan sonra ona inanmak mümkün degildi.
deki düzeni
2)
Ja, ağaçlarc
: sonra her
slemen ici
5. Karınları
de bal çiki
rdır." (Nar
ağmen sonuçt
bir şeyin kade
ağının bilinn
lemek deği
ildir. Kul o
12 işsiz geçirdiği her gün biraz daha karamsar oldu.
-1
angising
argılarda
13
ir.
Oturup saatlerce kitap okumayı çok seviyordu.
da yara
rli yerine
ayvanla
nler
14 Sayısız bitki türünün bulunduğu bu milli parkı geçen yılın ortasında ünlü sanatçılar ziyaret ettiler.
adece a
15 Sınıflar hafta sonu oldukça güzel bir şekilde süslendi.
He etkir
en öne
kissal
asam:
Bütün öğrencilerin bir yıl boyunca çalışarak hazırlandığı bilim olimpiyatında başarı kazananlar, havaalanında
Pos 16
kalabalık bir grup tarafından karşılandı.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
her sevi insar atmıştır. -) mükemmel ini bilmektedir tedir. isim full Bazıları /entari üstüne kürk giymeyi daha çok severlerdig Sane Nesne Forf y gewietlen tomleci Bu olanlardan sonra ona inanmak mümkün degildi. deki düzeni 2) Ja, ağaçlarc : sonra her slemen ici 5. Karınları de bal çiki rdır." (Nar ağmen sonuçt bir şeyin kade ağının bilinn lemek deği ildir. Kul o 12 işsiz geçirdiği her gün biraz daha karamsar oldu. -1 angising argılarda 13 ir. Oturup saatlerce kitap okumayı çok seviyordu. da yara rli yerine ayvanla nler 14 Sayısız bitki türünün bulunduğu bu milli parkı geçen yılın ortasında ünlü sanatçılar ziyaret ettiler. adece a 15 Sınıflar hafta sonu oldukça güzel bir şekilde süslendi. He etkir en öne kissal asam: Bütün öğrencilerin bir yıl boyunca çalışarak hazırlandığı bilim olimpiyatında başarı kazananlar, havaalanında Pos 16 kalabalık bir grup tarafından karşılandı.
1.
Yeni öyküler... Her biri "hat edebiyatı"nı kazan, kazdığı yere yeni sorular birakan, biraktiği sorulan de-
rinleştiren, derinleştirdikçe daha da karışan, karıştığı ölçüde billurlaşan öyküler. Kisik sesli, meraklı, ruhu
kolaçan eden, arayan metinler. "Gecenin Gecesi" öykünün geldiği yeri yeniden konuşan bir kitap. Hüseyin
Ferhad "Onun adı daha gurbete çıkmadan ürkütülmüştür." demişti bu yazar için. Bu kitapta da gurbete
çıkanlar var. Gurbeti külfet, külfeti azap belleyenler var.
Bu parça ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Alıntıdan yararlanılmıştır.
B) Orneklendirmeye başvurulmuştur.
C) Bir değerlendirme söz konusudur.
D) Betimleyici ögeler kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
1. Yeni öyküler... Her biri "hat edebiyatı"nı kazan, kazdığı yere yeni sorular birakan, biraktiği sorulan de- rinleştiren, derinleştirdikçe daha da karışan, karıştığı ölçüde billurlaşan öyküler. Kisik sesli, meraklı, ruhu kolaçan eden, arayan metinler. "Gecenin Gecesi" öykünün geldiği yeri yeniden konuşan bir kitap. Hüseyin Ferhad "Onun adı daha gurbete çıkmadan ürkütülmüştür." demişti bu yazar için. Bu kitapta da gurbete çıkanlar var. Gurbeti külfet, külfeti azap belleyenler var. Bu parça ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Alıntıdan yararlanılmıştır. B) Orneklendirmeye başvurulmuştur. C) Bir değerlendirme söz konusudur. D) Betimleyici ögeler kullanılmıştır.
5.
"Beni kıran insanların gereksiz
açıklamalarıydı."
SU
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümlede-
ki anlatım bozukluğu ile aynı nedenden kay-
naklanan bir bozukluk söz konusudur?
A) Yabancı sözcüklerin anlamlarını araştırıyordu.
B) Buradaki işlerle sen, Ali ve Ahmet ilgilene-
cek.
C) İşe giderken köşedeki markete uğradı ancak
çok oyalandi.
D) Birçok düşüncelerine katılmasam da onu se-
verdim.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
5. "Beni kıran insanların gereksiz açıklamalarıydı." SU Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümlede- ki anlatım bozukluğu ile aynı nedenden kay- naklanan bir bozukluk söz konusudur? A) Yabancı sözcüklerin anlamlarını araştırıyordu. B) Buradaki işlerle sen, Ali ve Ahmet ilgilene- cek. C) İşe giderken köşedeki markete uğradı ancak çok oyalandi. D) Birçok düşüncelerine katılmasam da onu se- verdim.
D) Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme
ekleri kesme işaretiyle ayrılır.
9.
türetilen sözcüklere "fiilimsi" denir. Fiilimsilerin ayırt
Fiil kök ya da gövdelerine fiilimsi ekleri getirilerek
edici özelliği, fiil anlamını sürdürmesine rağmen fiil
çekim eklerini almaması yani fiil çekimine girme-
mesidir. Çünkü fiilimsi ekleriyle kurulan sözcükler
cümle içinde “isim”, “sıfat" ya da "zarf" görevi üst-
lenir. Buna bağlı olarak da fiilimsiler "isim - fii",
"sifat - fiil" ve "zarf - fiil” olarak sınıflandırılır.
Buna göre,
"Bulunduğumuz yerlerde nice mutluluk madenleri
|
vardır, onları bulmak bir hünerdir. Üzgünken bile
II
III
her şeyi iyi görmeye çalışanlar, bu mutluluk kaynak-
IV
larının yerini pek iyi bulurlar."
V
metnindeki numaralanmış sözcüklerden hangi-
leri fiilimsi değildir?
A) I ve III
C) III ve IV
B) Il ve III
D) III ve V
ritmik
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
D) Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır. 9. türetilen sözcüklere "fiilimsi" denir. Fiilimsilerin ayırt Fiil kök ya da gövdelerine fiilimsi ekleri getirilerek edici özelliği, fiil anlamını sürdürmesine rağmen fiil çekim eklerini almaması yani fiil çekimine girme- mesidir. Çünkü fiilimsi ekleriyle kurulan sözcükler cümle içinde “isim”, “sıfat" ya da "zarf" görevi üst- lenir. Buna bağlı olarak da fiilimsiler "isim - fii", "sifat - fiil" ve "zarf - fiil” olarak sınıflandırılır. Buna göre, "Bulunduğumuz yerlerde nice mutluluk madenleri | vardır, onları bulmak bir hünerdir. Üzgünken bile II III her şeyi iyi görmeye çalışanlar, bu mutluluk kaynak- IV larının yerini pek iyi bulurlar." V metnindeki numaralanmış sözcüklerden hangi- leri fiilimsi değildir? A) I ve III C) III ve IV B) Il ve III D) III ve V ritmik
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük
kullanımından kaynaklı bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Kötü haberler peş peşe gelmeye başladı.
B) Komşularla ke ve çay içtik, çok eğlendik.
C) Yaptıklarını herkes görsün, bilsin istiyorum.
D) Bu hapları günaşırı, iki günde bir içmen gerekiyor.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kullanımından kaynaklı bir anlatım bozukluğu vardır? A) Kötü haberler peş peşe gelmeye başladı. B) Komşularla ke ve çay içtik, çok eğlendik. C) Yaptıklarını herkes görsün, bilsin istiyorum. D) Bu hapları günaşırı, iki günde bir içmen gerekiyor.
Paragrafın Konusu - Ana Fikri-Para
11, 12, 13 ve 14. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Penguenler, bize son derece sevimli ve cana yakın gelen hayvanlar. Uçamayan ve karada güçlükle hareket
edebilen bu kuşlar, ayakları öbür kuşlara göre vücudunun çok gerisinde olduğu için, öbür kuşların tersine ayak
parmaklarının ucuna değil, ayak tabanlarına basarak dik biçimde yürüdüklerinden insanlara Şarlo'yu anımsatır-
lar. Serbest bilim gazetecisi Zaria Gorvett'in BBC'de yayımlanan incelemesi, penguenler hakkında bilmediğimiz
gerçekleri ortaya koyuyor. Penguenlerin yalnızca kutuplara yakın çok soğuk bölgelerde yaşadıkları, yavru pen-
guenlere karşı çok sevecen oldukları sanılır. Oysa penguenlerin çoğu iliman ve tropik bölgelerde yaşar. Anne
penguenler birbirlerinin yavrularını kaçırırlar. “Madagaskar Penguenleri” adlı çizgi film dizisinin aksine, bugün
Madagaskar'da tek bir penguen bile yaşamıyor. Kuzey Kutbu'nda da hiç penguen yok. Bugüne kadar hemen
bütün penguenler Güney yarım kürede yaşamıştır.
14. Metnin dil ve anlatım özellikleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Betimlemeden yararlanılmıştır.
BKarşılaştırma yapılmıştır.
Açıklayıcı anlatıma yer verilmiştir.
Bir
Bir kavramın tanımı yapılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Paragrafın Konusu - Ana Fikri-Para 11, 12, 13 ve 14. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Penguenler, bize son derece sevimli ve cana yakın gelen hayvanlar. Uçamayan ve karada güçlükle hareket edebilen bu kuşlar, ayakları öbür kuşlara göre vücudunun çok gerisinde olduğu için, öbür kuşların tersine ayak parmaklarının ucuna değil, ayak tabanlarına basarak dik biçimde yürüdüklerinden insanlara Şarlo'yu anımsatır- lar. Serbest bilim gazetecisi Zaria Gorvett'in BBC'de yayımlanan incelemesi, penguenler hakkında bilmediğimiz gerçekleri ortaya koyuyor. Penguenlerin yalnızca kutuplara yakın çok soğuk bölgelerde yaşadıkları, yavru pen- guenlere karşı çok sevecen oldukları sanılır. Oysa penguenlerin çoğu iliman ve tropik bölgelerde yaşar. Anne penguenler birbirlerinin yavrularını kaçırırlar. “Madagaskar Penguenleri” adlı çizgi film dizisinin aksine, bugün Madagaskar'da tek bir penguen bile yaşamıyor. Kuzey Kutbu'nda da hiç penguen yok. Bugüne kadar hemen bütün penguenler Güney yarım kürede yaşamıştır. 14. Metnin dil ve anlatım özellikleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Betimlemeden yararlanılmıştır. BKarşılaştırma yapılmıştır. Açıklayıcı anlatıma yer verilmiştir. Bir Bir kavramın tanımı yapılmıştır.
5. “İsteseymiş bu işi bir günde bitirirmiş (!) Ama ne yazık ki
vakti yokmuş (!)” cümlesinde yay ayraç içinde ünlem işareti
kullanılmasının nedeni hangisidir?
A) Söze alay anlamı kazandırmak
B) Alıntı yapıldığını göstermek
C) Kaba sayılan bir kelimeyi gizlemek
D) Kesin olmayan bilgileri ifade etmek
6. Aşağıdaki haber başlıklarından hangisi öznel bir anlatım
içermektedir?
A) Kuzey Kutbu’nda 9 ayda Türkiye'nin yüz ölçümünü
büyüklüğünde buzul eridi.
B) Depremin merkezi Büyük Okyanus'tur.
C) Kök hücre kanser tedavisinde kullanılacak.
D) Burgazada yandı, bütün İstanbul seyretti.
7. Bu sabah erkenden Hyde Park'a gittim. Kuğuların uçuşunu
seyrettim. Hiçbir rüya bu kadar güzel olamazdı. Bembeyaz
hayvanların bir müjde gibi gelişi... Hele kuğunun uçuşu ve
suda kanatları açık ilerleyişi, muhakkak ki yeryüzünde
görülebilecek şeylerin en güzeliydi.
Bu parçada yazar, düşüncesini dile getirirken hangisinden
yararlanmamıştır?
A) Tanımlama
B) Betimleme
C) Benzetme
D) Karşılaştırma
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
5. “İsteseymiş bu işi bir günde bitirirmiş (!) Ama ne yazık ki vakti yokmuş (!)” cümlesinde yay ayraç içinde ünlem işareti kullanılmasının nedeni hangisidir? A) Söze alay anlamı kazandırmak B) Alıntı yapıldığını göstermek C) Kaba sayılan bir kelimeyi gizlemek D) Kesin olmayan bilgileri ifade etmek 6. Aşağıdaki haber başlıklarından hangisi öznel bir anlatım içermektedir? A) Kuzey Kutbu’nda 9 ayda Türkiye'nin yüz ölçümünü büyüklüğünde buzul eridi. B) Depremin merkezi Büyük Okyanus'tur. C) Kök hücre kanser tedavisinde kullanılacak. D) Burgazada yandı, bütün İstanbul seyretti. 7. Bu sabah erkenden Hyde Park'a gittim. Kuğuların uçuşunu seyrettim. Hiçbir rüya bu kadar güzel olamazdı. Bembeyaz hayvanların bir müjde gibi gelişi... Hele kuğunun uçuşu ve suda kanatları açık ilerleyişi, muhakkak ki yeryüzünde görülebilecek şeylerin en güzeliydi. Bu parçada yazar, düşüncesini dile getirirken hangisinden yararlanmamıştır? A) Tanımlama B) Betimleme C) Benzetme D) Karşılaştırma
Editi
R.C.KL
BAKANLIG,
Olçme, Değerlendirme
ve Sınav Hizmetleri
Genel Müdürlüğü
Anlatır
1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde anlatım bozuklı
ğu yoktur?
A) Hiç değilse bu cevabım doğru çıksın bari.
B) Çocuklar sen çağırınca çabucak geliverdi.
C) Evden çıkmadan herkesle vedalaştı.
D) Elbette bu konuyu konuşmuş olabilirler.
2. Sebze meyve ücretlerindeki düşüş, tüketiciyi sevindirdi
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıc
kilerden hangisidir?
A) Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılması
B) Bir sözcüğün yerine yanlış anlam verecek şekil
başka sözcük kullanılması
C) Anlamı başka sözcükte bulunan bir sözcüğün gere
siz yere kullanılması
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Editi R.C.KL BAKANLIG, Olçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü Anlatır 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde anlatım bozuklı ğu yoktur? A) Hiç değilse bu cevabım doğru çıksın bari. B) Çocuklar sen çağırınca çabucak geliverdi. C) Evden çıkmadan herkesle vedalaştı. D) Elbette bu konuyu konuşmuş olabilirler. 2. Sebze meyve ücretlerindeki düşüş, tüketiciyi sevindirdi Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıc kilerden hangisidir? A) Eş anlamlı sözcüklerin bir arada kullanılması B) Bir sözcüğün yerine yanlış anlam verecek şekil başka sözcük kullanılması C) Anlamı başka sözcükte bulunan bir sözcüğün gere siz yere kullanılması
by
D Dolaylı tümleç
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öğeler
"zarf tümleci - dolaylı tümleç - yüklem" şek-
linde sıralanmıştır?
A) Müzik dinlerken hepimiz çok eğlendik.
B) Tatilde bu hafta işlediğimiz konulara göz
attım.
C) İnsanlar her şeyi sevgiyle yapmalıdır.
D) Çocuksu tavırlarıyla beni de etkiledi.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
by D Dolaylı tümleç 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde öğeler "zarf tümleci - dolaylı tümleç - yüklem" şek- linde sıralanmıştır? A) Müzik dinlerken hepimiz çok eğlendik. B) Tatilde bu hafta işlediğimiz konulara göz attım. C) İnsanlar her şeyi sevgiyle yapmalıdır. D) Çocuksu tavırlarıyla beni de etkiledi.
7. Aşağıdaki metin parçalarında boş parantezlerle gösterilen yerlere getirilmesi gereken noktalama işaret-
lerini belirleyiniz.
• Montaigne'in kendine dönük () söyleşi havasında gelişigüzel yazılmış duygusu uyandıran ( ) Bacon'ın
ise nesnel() Özlü ( ) betimleyici denemeler yazdığı söylenir()
• Kasabaya karşıdan baktığınızda ( ) büyük bir tepenin yamacına yayılmış (çatısı olmayan yüzlerce yapı
görürsünüz ( ) içine girdiğinizde de yıkık ( ) sivaları solmuş ( ) dökülmüş duvarlar () Ot bürümüş ( ) dar ()
taş sokaklar ()
• O kadar heyecanlıyım ki ( ) Bunca yıl sonra bahçeyi geçip okula giremeyeceğim sanki () Garip bir tutukluk ( )
Ayaklarım tutuluyor ( )
iş aradığımı söylediğimde kadının tiz sesi çınladı kulaklarımda ( ) ( ) Daha önce bahçıvanlık yapmış miy-
din (0)
.
• Sanatın çok önemli bir amacı vardır (Değiştirmek ( ) Ama okurun bir şiirle ( ) bir romanla ( ) seyircinin
bir heykel () bir resimle değiştiğini sezmesi hiç de kolay değildir()
• Bir öykünün müziği iki şekilde yapılabilir ( ) diyor Brecht ( ) Öyle bir müzik yaparsınız ki izleyende birazdan
kötü bir şey olacağı duygusunu yaratırsınız ( ) Böyle bir eser nasıl dinleyici bulmaz ( )
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
7. Aşağıdaki metin parçalarında boş parantezlerle gösterilen yerlere getirilmesi gereken noktalama işaret- lerini belirleyiniz. • Montaigne'in kendine dönük () söyleşi havasında gelişigüzel yazılmış duygusu uyandıran ( ) Bacon'ın ise nesnel() Özlü ( ) betimleyici denemeler yazdığı söylenir() • Kasabaya karşıdan baktığınızda ( ) büyük bir tepenin yamacına yayılmış (çatısı olmayan yüzlerce yapı görürsünüz ( ) içine girdiğinizde de yıkık ( ) sivaları solmuş ( ) dökülmüş duvarlar () Ot bürümüş ( ) dar () taş sokaklar () • O kadar heyecanlıyım ki ( ) Bunca yıl sonra bahçeyi geçip okula giremeyeceğim sanki () Garip bir tutukluk ( ) Ayaklarım tutuluyor ( ) iş aradığımı söylediğimde kadının tiz sesi çınladı kulaklarımda ( ) ( ) Daha önce bahçıvanlık yapmış miy- din (0) . • Sanatın çok önemli bir amacı vardır (Değiştirmek ( ) Ama okurun bir şiirle ( ) bir romanla ( ) seyircinin bir heykel () bir resimle değiştiğini sezmesi hiç de kolay değildir() • Bir öykünün müziği iki şekilde yapılabilir ( ) diyor Brecht ( ) Öyle bir müzik yaparsınız ki izleyende birazdan kötü bir şey olacağı duygusunu yaratırsınız ( ) Böyle bir eser nasıl dinleyici bulmaz ( )
TÜRKÇE
3. Bir sözcüğün birden çok anlam ifade etmesine
"çok anlamlılık" denir.
Aşağıda “çevirmek” sözcüğünün farklı anlam-
ları sembollerle ifade edilmiştir.
Anlamlar:
Bir yerin çevresini bir şeyle sarmak
Bir şeyin yönünü değiştirmek
Döndürerek hareket ettirmek
Bir durumdan başka bir duruma getirmek
Cümleler:
1. Eskimiş eşyaların her birini birer sanat ese-
rine çeviriyordu.
II. Yemeğin yandığını düşünen annem, oca-
ğın düğmesini hemen çevirdi.
III. Kazı alanının etrafını şeritler ve levhalarla
çevirmişler. O
.
Buna göre bu semboller ile numaralanmış
cümleler eşleştirildiğinde hangisi dışta ka-
lır?
A)
C) A D
D)
Yayınları
metal
Mozaik
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
TÜRKÇE 3. Bir sözcüğün birden çok anlam ifade etmesine "çok anlamlılık" denir. Aşağıda “çevirmek” sözcüğünün farklı anlam- ları sembollerle ifade edilmiştir. Anlamlar: Bir yerin çevresini bir şeyle sarmak Bir şeyin yönünü değiştirmek Döndürerek hareket ettirmek Bir durumdan başka bir duruma getirmek Cümleler: 1. Eskimiş eşyaların her birini birer sanat ese- rine çeviriyordu. II. Yemeğin yandığını düşünen annem, oca- ğın düğmesini hemen çevirdi. III. Kazı alanının etrafını şeritler ve levhalarla çevirmişler. O . Buna göre bu semboller ile numaralanmış cümleler eşleştirildiğinde hangisi dışta ka- lır? A) C) A D D) Yayınları metal Mozaik
Ir tamlayicisi
10) Birbiri ardına düşen yıldırımlar mahalleyi koca bir el
feneri gibi aydınlatıyordu.
Bu cümlenin öğeleri sırasıyla aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
A) Belirtisiz nesne- belirtili nesne- zarf tamlayıcısı-
yekem
B) Omne- yer tarlayıcısı- zarf tamlayıcısı- yüklem
One belirtili nesne zarf tamlayıcısı- yüklem
D) Ome- belirtisiz nesne-yuklem
Ortaokul Türkçe
Anlatım Bozuklukları
Ir tamlayicisi 10) Birbiri ardına düşen yıldırımlar mahalleyi koca bir el feneri gibi aydınlatıyordu. Bu cümlenin öğeleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) Belirtisiz nesne- belirtili nesne- zarf tamlayıcısı- yekem B) Omne- yer tarlayıcısı- zarf tamlayıcısı- yüklem One belirtili nesne zarf tamlayıcısı- yüklem D) Ome- belirtisiz nesne-yuklem