Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümle Çeşitleri Soruları

AAAAAAA
19. İkilemeler daima ayrı, sıfat veya zarf görevindeki
pekiştirmeli sözler ise bitişik yazılır.
Örnek:
Düşe kalka, eciş bücüş; sırılsıklam, sipsivri, yemye-
şil vb.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde yazım yan-
lışı vardır?
A) Sokaklarda çocuk mocuk kalmadı, hepsi evde
B) Bu iki güreşçi Türkiye'deki tüm sezon boyunca
başa baş güreşti.
C) Milletçe el ele verdiğimiz zaman üstesinden ge-
lemeyeceğimiz hiçbir sorun olmaz.
D) Başka bir yere tayini çıkan öğretmenlerinin ar-
dindan param parça bir yürekle kalakaldılar.
Orva
kalbi
acamparça
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
AAAAAAA 19. İkilemeler daima ayrı, sıfat veya zarf görevindeki pekiştirmeli sözler ise bitişik yazılır. Örnek: Düşe kalka, eciş bücüş; sırılsıklam, sipsivri, yemye- şil vb. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde yazım yan- lışı vardır? A) Sokaklarda çocuk mocuk kalmadı, hepsi evde B) Bu iki güreşçi Türkiye'deki tüm sezon boyunca başa baş güreşti. C) Milletçe el ele verdiğimiz zaman üstesinden ge- lemeyeceğimiz hiçbir sorun olmaz. D) Başka bir yere tayini çıkan öğretmenlerinin ar- dindan param parça bir yürekle kalakaldılar. Orva kalbi acamparça
RKÇE
4.
Sözcükte Yaps
A)-su
C)-da
COCUK
"Çocuk" sözcüğüne, aşağıdakilerden hangisini
eklersek yeni bir sözcük türetmiş oluruz?
TEST
4
B) -lar
D) -mış
5. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi, kö-
den farklıdır?
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
RKÇE 4. Sözcükte Yaps A)-su C)-da COCUK "Çocuk" sözcüğüne, aşağıdakilerden hangisini eklersek yeni bir sözcük türetmiş oluruz? TEST 4 B) -lar D) -mış 5. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi, kö- den farklıdır?
ji
s bir
cak-
ekle
am-
IV.
TÜRKÇE
8. Yeni aldığı fincan takımı kırıldı.
Bu cümle ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden
hangisi yanlıştır?
A) Yüklemine göre fiil cümlesidir.
B) Birden çok yüklemli cümledir.
C) Kurallı bir cümledir.
D) Olumlu cümledir.
an
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
ji s bir cak- ekle am- IV. TÜRKÇE 8. Yeni aldığı fincan takımı kırıldı. Bu cümle ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Yüklemine göre fiil cümlesidir. B) Birden çok yüklemli cümledir. C) Kurallı bir cümledir. D) Olumlu cümledir. an
(
D) Onun şiirleri insanların niçin yalnızlaştığını, toplum-
dan uzaklaştığını anlatır.
9. Aşağıdakilerden hangisi, "Haksızlık önünde
eğilmeyiniz çünkü hakkınızla birlikte onurunuzu
da yitirirsiniz." cümlesiyle yapıca özdeştir?
FELY
Arkadaşını yalnızken eleştir ama başkaları-
nın yanında öv.
B) Çok gülen insanlar yalnız kalmazlar.
MAK
C) Büyük adamlar toplum için çalışırken küçük
adamlar toplumu sömürürler.
D) Bir şeyin yasaklanması o şey için istek
uyandırır.
26
ÖĞREN
(0) (0)
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
( D) Onun şiirleri insanların niçin yalnızlaştığını, toplum- dan uzaklaştığını anlatır. 9. Aşağıdakilerden hangisi, "Haksızlık önünde eğilmeyiniz çünkü hakkınızla birlikte onurunuzu da yitirirsiniz." cümlesiyle yapıca özdeştir? FELY Arkadaşını yalnızken eleştir ama başkaları- nın yanında öv. B) Çok gülen insanlar yalnız kalmazlar. MAK C) Büyük adamlar toplum için çalışırken küçük adamlar toplumu sömürürler. D) Bir şeyin yasaklanması o şey için istek uyandırır. 26 ÖĞREN (0) (0)
2.
B) Bin dereden su getirmek
C) Akıntıya kürek çekmek
D) Büyük laf etmek
66
Uzun zamandır aynı işi yapıyorum ve bu işi ilk gün-
kü heyecanımla, dikkatimle ve isteğimle yapıyorum.
İşimi yaparken asla aceleye getirmiyorum. Büyük
bir özenle çalışıyorum. Çünkü herkes işini iyi yapar-
sa hayatımız kolaylaşacaktır. Anlayacağınız işimi 4.
yaparken kılı kırk yarıyorum.
Aşağıdaki deyimlerden hangisi altı çizili deyimin
yerine kullanıldığında deyimin cümleye kattığı an-
lam değişmez
A) Kendini paralamak
B)Burnu Kafdağı'nda olmak
Kendini dev aynasında görmek
Dince eleyip sik dokumak
FENOMEN
C
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
2. B) Bin dereden su getirmek C) Akıntıya kürek çekmek D) Büyük laf etmek 66 Uzun zamandır aynı işi yapıyorum ve bu işi ilk gün- kü heyecanımla, dikkatimle ve isteğimle yapıyorum. İşimi yaparken asla aceleye getirmiyorum. Büyük bir özenle çalışıyorum. Çünkü herkes işini iyi yapar- sa hayatımız kolaylaşacaktır. Anlayacağınız işimi 4. yaparken kılı kırk yarıyorum. Aşağıdaki deyimlerden hangisi altı çizili deyimin yerine kullanıldığında deyimin cümleye kattığı an- lam değişmez A) Kendini paralamak B)Burnu Kafdağı'nda olmak Kendini dev aynasında görmek Dince eleyip sik dokumak FENOMEN C
Bu Blignere
şehir kesin olarak bilinir?
A) Efsa ve Onur
C) Berna ve Elif
A)
16. Bazen sosyal medyada fark etmeden çektiğimiz bir fotoğrafımızı paylaştığımızı görürüz. Genellikle de bu
durum karşısında bir arkadaşımız veya akrabamız uyarır bizi. "Aman Allah'ım, felaket..!" deriz. Telaşla
o sosyal medya uygulamasına girer ivedilikle kaldırmaya çalışırız bahsi geçen fotoğrafımızı. Bile isteye
yapmadığımız bu durum çoğu zaman ailedeki üç ila beş yaş arasındaki çocukların başının altından çıkar.
"Haberim yokmuş gibi çek." dediğimiz fotoğraflar bile bu durumdan yeğdir.
Aşağıdakilerden hangisi bu metinde anlatılan türden bir fotoğraftır?
B)
YENİ TARZ YAYINLARI
Kätıldıkları yarışmalar hem de gittikleri
10
B) Onur ve Berna
D) Elif ve Efsa
Diğer sayfaya geçiniz.
hangi öze
A) Anlatici gözlemlerini aktarm
B) Metinde sifatlar sıkça kulland
C) Ayrıntılar gözler önüne serm
D) Metinde anlaticinin duygulan
18. Bir şifreleme sisteminde sit
sağa yazılır. Tabloda boş
başlanarak aşağı doğru "S
Örnek:
S
1
B
A
Buna göre şifresi "G
A)
1
A
$
B
1
N
N
YENİ TARZ YAYINLA
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Bu Blignere şehir kesin olarak bilinir? A) Efsa ve Onur C) Berna ve Elif A) 16. Bazen sosyal medyada fark etmeden çektiğimiz bir fotoğrafımızı paylaştığımızı görürüz. Genellikle de bu durum karşısında bir arkadaşımız veya akrabamız uyarır bizi. "Aman Allah'ım, felaket..!" deriz. Telaşla o sosyal medya uygulamasına girer ivedilikle kaldırmaya çalışırız bahsi geçen fotoğrafımızı. Bile isteye yapmadığımız bu durum çoğu zaman ailedeki üç ila beş yaş arasındaki çocukların başının altından çıkar. "Haberim yokmuş gibi çek." dediğimiz fotoğraflar bile bu durumdan yeğdir. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde anlatılan türden bir fotoğraftır? B) YENİ TARZ YAYINLARI Kätıldıkları yarışmalar hem de gittikleri 10 B) Onur ve Berna D) Elif ve Efsa Diğer sayfaya geçiniz. hangi öze A) Anlatici gözlemlerini aktarm B) Metinde sifatlar sıkça kulland C) Ayrıntılar gözler önüne serm D) Metinde anlaticinin duygulan 18. Bir şifreleme sisteminde sit sağa yazılır. Tabloda boş başlanarak aşağı doğru "S Örnek: S 1 B A Buna göre şifresi "G A) 1 A $ B 1 N N YENİ TARZ YAYINLA
Bahçeşehir
Koleji
TÜRKÇE
7. Demir yoluna gürültüyle gelen bu kara makine,
eski zaman canavarlarını andırıyordu. Görünü-
şüne bakılırsa sanki zorlukla yolculuğunu tamam-
lamıştı. Gecenin zifiri karanlığında, tepegöz ışığı
sayesinde etraf aydınlanıyordu. Biz ise bu karla
kaplı kış akşamında istasyona ulaşan lokomotifin
etrafa yaydığı buhardan, inen yolcuları görmekte
zorlanıyorduk.
Bu parçada kullanılan söz sanatının gösterge-
si aşağıdakilerden hangisidir?
A) "Tepegöz ışığı"na insana ait özelliklerin yük-
lenmesi
B) "İstasyon" kavramının zıt yönleriyle bir arada
verilmesi
C) Lokomotifin istasyona gelişinde abartma yapıl-
ması
D) "Eski zaman canavarları" söz öbeğinin benzet-
me unsuru olarak kullanılması
9. Bundan kısa
Bu makaled
topun aynı
kullanıldığ
ğında top
liyor. Yaln
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
8. (1) İlk deniz fenerleri; günümüzden farklı olarak
metal kaplar içinde alev saçan odunların, kömür-
plordir (2) Bunlar, en uzak
lambasın
oluyor. S
ağırlıkta
landığın
Bu pa
lerden
A) T
m
B) S
10.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Bahçeşehir Koleji TÜRKÇE 7. Demir yoluna gürültüyle gelen bu kara makine, eski zaman canavarlarını andırıyordu. Görünü- şüne bakılırsa sanki zorlukla yolculuğunu tamam- lamıştı. Gecenin zifiri karanlığında, tepegöz ışığı sayesinde etraf aydınlanıyordu. Biz ise bu karla kaplı kış akşamında istasyona ulaşan lokomotifin etrafa yaydığı buhardan, inen yolcuları görmekte zorlanıyorduk. Bu parçada kullanılan söz sanatının gösterge- si aşağıdakilerden hangisidir? A) "Tepegöz ışığı"na insana ait özelliklerin yük- lenmesi B) "İstasyon" kavramının zıt yönleriyle bir arada verilmesi C) Lokomotifin istasyona gelişinde abartma yapıl- ması D) "Eski zaman canavarları" söz öbeğinin benzet- me unsuru olarak kullanılması 9. Bundan kısa Bu makaled topun aynı kullanıldığ ğında top liyor. Yaln BAHÇEŞEHİR KOLEJİ 8. (1) İlk deniz fenerleri; günümüzden farklı olarak metal kaplar içinde alev saçan odunların, kömür- plordir (2) Bunlar, en uzak lambasın oluyor. S ağırlıkta landığın Bu pa lerden A) T m B) S 10.
Durmadan çalkalanan bir kızıl deniz
Bir damla yaş gibi duruyor sessiz
Vatan ufkundaki en güzel çeyiz
En şanlı süs, baktım, yarı çekildi.
co
Hoc
500
Bu dörtlükte kaç tane çekimli fiil vardır?
A) 1
C) 3
D) 4
B) 2
Orhan Şaik Gökyay
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Durmadan çalkalanan bir kızıl deniz Bir damla yaş gibi duruyor sessiz Vatan ufkundaki en güzel çeyiz En şanlı süs, baktım, yarı çekildi. co Hoc 500 Bu dörtlükte kaç tane çekimli fiil vardır? A) 1 C) 3 D) 4 B) 2 Orhan Şaik Gökyay
TÜRKÇE
I sözcükler
erekmektedir
C
EKİM AYI DENEME - 3
(
5. Cümlenin temel niteliklerinden biri de mantık yönün-
Aşağıdakilerden hangisi mantık yönünden tutarlı
bir cümledir?
A) Hep hareket hâlindeyim, bir koltukta ölü olarak
uyanmak istemem.
B) Ilk kez gerçekleşen gösteriye katılım, rekor düzey-
deydi.
C) Kral ölünce halk, yeni kralı seçmek için sandığa gitti.
D) Bu hastalık, kısmi felce hatta ölüme neden olabilir.
8. 1. Güzel sa
yatro vb.
II. Sanat, a
kü sana
III. Sanat.
ihtiyac
IV. Sana
lişen
Yukar
anlar
A) I
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
TÜRKÇE I sözcükler erekmektedir C EKİM AYI DENEME - 3 ( 5. Cümlenin temel niteliklerinden biri de mantık yönün- Aşağıdakilerden hangisi mantık yönünden tutarlı bir cümledir? A) Hep hareket hâlindeyim, bir koltukta ölü olarak uyanmak istemem. B) Ilk kez gerçekleşen gösteriye katılım, rekor düzey- deydi. C) Kral ölünce halk, yeni kralı seçmek için sandığa gitti. D) Bu hastalık, kısmi felce hatta ölüme neden olabilir. 8. 1. Güzel sa yatro vb. II. Sanat, a kü sana III. Sanat. ihtiyac IV. Sana lişen Yukar anlar A) I
Bakıyorum da kimi insanlar konuşurken süslü, göste-
rişli cümleler kurmayı, anlamını kendilerinin de tam
bilmediği sözcükler kullanmayı hüner sayıyorlar. Böyle
yaparken güzel sözler arama uğruna asıl söyleyecek-
lerini söyleyemiyorlar. Ben bu tür konuşmaları doğru
ve yararlı bulmuyorum. Sözcükler ve cümleler düşün-
celerimizi iletmek için birer araçtır. Bizi dinleyenler, ne
düşündüğümüzü anlamazlarsa biz konuşmuş olmayız ki.
3. Is
Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarıla-
maz?
A) Dinleyici tarafından anlaşılmayan konuşmaların hiç-
anlaş
bir değeri yoktur.
B) Bazı insanlar, güzel konuşmayı anlaşılmaz sözcük-
lerden ibaret görmektedirler.
C) Konuşmalarda asıl dikkat edilmesi gereken insanla-
rin düşünceleri üzerinde etkili olmaktır.
D) Insanlar, süslü cümleleri kurmak adına anlamı ihmal
edebilmektedirler.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Bakıyorum da kimi insanlar konuşurken süslü, göste- rişli cümleler kurmayı, anlamını kendilerinin de tam bilmediği sözcükler kullanmayı hüner sayıyorlar. Böyle yaparken güzel sözler arama uğruna asıl söyleyecek- lerini söyleyemiyorlar. Ben bu tür konuşmaları doğru ve yararlı bulmuyorum. Sözcükler ve cümleler düşün- celerimizi iletmek için birer araçtır. Bizi dinleyenler, ne düşündüğümüzü anlamazlarsa biz konuşmuş olmayız ki. 3. Is Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarıla- maz? A) Dinleyici tarafından anlaşılmayan konuşmaların hiç- anlaş bir değeri yoktur. B) Bazı insanlar, güzel konuşmayı anlaşılmaz sözcük- lerden ibaret görmektedirler. C) Konuşmalarda asıl dikkat edilmesi gereken insanla- rin düşünceleri üzerinde etkili olmaktır. D) Insanlar, süslü cümleleri kurmak adına anlamı ihmal edebilmektedirler.
16.66
Affan Dede'ye para saydım,
Sattı bana çocukluğumu.
Artık ne yaşım var, ne adım
Bilmiyorum kim olduğumu
Hiçbir şey sorulmasın benden
Haberim yok olan bitenden.
Bu bahar havası, bu bahçe,
Havuzda su şırıl şırıldır.
Uçurtmam bulutlardan yüce.
Zipzıplarım pırıl pırıldır.
Ne güzel dönüyor çemberim;
Hiç bitmese horoz şekerim.
Bu şiirlerle ilgili olarak,
1.
II. Doğa sevgisi ele alınmıştır.
III. Sade ve anlaşılır bil dil kullanılmıştır.
IV. Umutsuzluk ağır basmaktadır.
Ağır basan duygu çocukluğa özlemdir.
numaralanmış yargılardan hangileri söylenemez?
A) I ve III.
B) I ve IV.
Sizin yaşınızda olmak ne iyi çocuklar
Ne iyi,
Asıp düşünceyi bulutlara
Hür kelebekler gibi.
Sizin elleriniz ne ince çocuklar,
Ne ince.
Solmasın sevinciniz,
Deli bir rüzgâr değince.
Yalnız sizin sevginiz gerçek çocuklar,
Yalnız sizin.
Sizde mavisi, sizde rüzgârı,
Gök ve denizin.
C) Yalnız II.
D) Il ve IV.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
16.66 Affan Dede'ye para saydım, Sattı bana çocukluğumu. Artık ne yaşım var, ne adım Bilmiyorum kim olduğumu Hiçbir şey sorulmasın benden Haberim yok olan bitenden. Bu bahar havası, bu bahçe, Havuzda su şırıl şırıldır. Uçurtmam bulutlardan yüce. Zipzıplarım pırıl pırıldır. Ne güzel dönüyor çemberim; Hiç bitmese horoz şekerim. Bu şiirlerle ilgili olarak, 1. II. Doğa sevgisi ele alınmıştır. III. Sade ve anlaşılır bil dil kullanılmıştır. IV. Umutsuzluk ağır basmaktadır. Ağır basan duygu çocukluğa özlemdir. numaralanmış yargılardan hangileri söylenemez? A) I ve III. B) I ve IV. Sizin yaşınızda olmak ne iyi çocuklar Ne iyi, Asıp düşünceyi bulutlara Hür kelebekler gibi. Sizin elleriniz ne ince çocuklar, Ne ince. Solmasın sevinciniz, Deli bir rüzgâr değince. Yalnız sizin sevginiz gerçek çocuklar, Yalnız sizin. Sizde mavisi, sizde rüzgârı, Gök ve denizin. C) Yalnız II. D) Il ve IV.
8.
di.
C)Yoksa ben bu kadar çaba göstermezdim.
D) Bu engeller beni yolumdan döndürür mü
hiç?
Biçimce Olumlu / Anlamca Olumlu
Biçimce Olumsuz / Anlamca Olumlu
Biçimce Olumsuz / Anlamca Olumsuz
Biçimce Olumlu / Anlamca Olumsuz
1.Bizim çocuk bugün çok hastalandı.
II. Ne evim var ne arabam var.
III. Bu tür davranışlar hiç güzel değil.
IV. Ben ona kızmıyor değilim.
Numaralanmış cümlelerin şekildeki renklere
göre sıralanışı nasıl olmalıdır?
A)
BY
SM
9. Bahçende güller bitmesin
Dalında bülbül ötmesin
Kapından cerrah gitmesin
Sen d'olasın benim gibi
D)
Türkçe Atölyem
11.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
8. di. C)Yoksa ben bu kadar çaba göstermezdim. D) Bu engeller beni yolumdan döndürür mü hiç? Biçimce Olumlu / Anlamca Olumlu Biçimce Olumsuz / Anlamca Olumlu Biçimce Olumsuz / Anlamca Olumsuz Biçimce Olumlu / Anlamca Olumsuz 1.Bizim çocuk bugün çok hastalandı. II. Ne evim var ne arabam var. III. Bu tür davranışlar hiç güzel değil. IV. Ben ona kızmıyor değilim. Numaralanmış cümlelerin şekildeki renklere göre sıralanışı nasıl olmalıdır? A) BY SM 9. Bahçende güller bitmesin Dalında bülbül ötmesin Kapından cerrah gitmesin Sen d'olasın benim gibi D) Türkçe Atölyem 11.
2.
Çiğdem, araştırma yapmayı sevdiği için sık sık kütüphaneye gitmektedir. Çiğdem aşağıdaki cüm-
lelerden hangisini kurarsa kütüphaneye gitmesinin gerekçesini belirtmiş olur?
A) Dijital kaynaklara kolayca ulaşılabilmesine rağmen sağlam ve güvenilir kaynaklar sunması ba-
0
kımından kütüphaneye gidiyorum.
B)
C)
D)
TU
Kitap, dergi veya gazete ödünç almak; çeşitli kaynakları kullanmak; araştırma yapmak; çeşitli
kültürel faaliyetlere katılmak için kütüphaneye sık sık gitmekteyim.
Kütüphane kullanma alışkanlığının çocukluk ve gençlik döneminde ve bireyin sonraki hayatın-
da önemli olduğunu düşünen öğretmenim, araştırma yapmam için beni yönlendirdiğinde kü-
tüphanelere başvuruyorum.
Kütüphaneler, bize gerekli olan doğru bilgiye ulaşmamızı ve kültürel kalkınmamızı sağlayan ku
rumlar olmaya devam ettikçe kütüphanelere gitmeye devam edeceğim.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
2. Çiğdem, araştırma yapmayı sevdiği için sık sık kütüphaneye gitmektedir. Çiğdem aşağıdaki cüm- lelerden hangisini kurarsa kütüphaneye gitmesinin gerekçesini belirtmiş olur? A) Dijital kaynaklara kolayca ulaşılabilmesine rağmen sağlam ve güvenilir kaynaklar sunması ba- 0 kımından kütüphaneye gidiyorum. B) C) D) TU Kitap, dergi veya gazete ödünç almak; çeşitli kaynakları kullanmak; araştırma yapmak; çeşitli kültürel faaliyetlere katılmak için kütüphaneye sık sık gitmekteyim. Kütüphane kullanma alışkanlığının çocukluk ve gençlik döneminde ve bireyin sonraki hayatın- da önemli olduğunu düşünen öğretmenim, araştırma yapmam için beni yönlendirdiğinde kü- tüphanelere başvuruyorum. Kütüphaneler, bize gerekli olan doğru bilgiye ulaşmamızı ve kültürel kalkınmamızı sağlayan ku rumlar olmaya devam ettikçe kütüphanelere gitmeye devam edeceğim.
1. Avrupa arı kuşu olar
kuşugiller ailesinde yer alan bir kuş
Avrupa'dan Afrika'ya kadar geniş bir dağılım
gösterirler. Türkiye'de ise her bölgede görülürler.
Sıcak iklimleri seven arı kuşları özellikle beslen-
meleri için gerekli olan uçan böcekleri kolay bu-
labilecekleri sulak alanların yakınlarında yaşar.
Yuvalarını kumlu ve killi toprak duvarlara küçük
delikler açarak yaparlar. Ülkemizde görülen en
renkli kuşlardan biridir. Boyun tüyleri parlak sarı,
kafa üstü tüyleri kızıl- kahve ve gövde tüyleri ma-
vi-yeşil tonlardadır. Dünya Doğayı Koruma Birli-
ği (IUCN) tarafından açıklanan Kırmızı Liste'nin
"Düşük Riskli" kategorisinde yer alırlar.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Arı kuşlarının beslenme şekline
B) Arı kuşlarının neslinin tükenme sebeplerine
C) Arı kuşlarının yaşam alanlarına ve bu alanların
özelliklerine
D) Arı kuşlarının yuva yapma şekillerine
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
1. Avrupa arı kuşu olar kuşugiller ailesinde yer alan bir kuş Avrupa'dan Afrika'ya kadar geniş bir dağılım gösterirler. Türkiye'de ise her bölgede görülürler. Sıcak iklimleri seven arı kuşları özellikle beslen- meleri için gerekli olan uçan böcekleri kolay bu- labilecekleri sulak alanların yakınlarında yaşar. Yuvalarını kumlu ve killi toprak duvarlara küçük delikler açarak yaparlar. Ülkemizde görülen en renkli kuşlardan biridir. Boyun tüyleri parlak sarı, kafa üstü tüyleri kızıl- kahve ve gövde tüyleri ma- vi-yeşil tonlardadır. Dünya Doğayı Koruma Birli- ği (IUCN) tarafından açıklanan Kırmızı Liste'nin "Düşük Riskli" kategorisinde yer alırlar. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Arı kuşlarının beslenme şekline B) Arı kuşlarının neslinin tükenme sebeplerine C) Arı kuşlarının yaşam alanlarına ve bu alanların özelliklerine D) Arı kuşlarının yuva yapma şekillerine
5. Birine veya bir gruba duygularımızı, düşüncele-
rimizi ya da hayallerimizi anlatmaya "konuşma"
denir. Konuşma, kendimizi ifade etmenin yolla-
rından biridir. Bu nedenle konuşma kurallarını iyi
bilmeliyiz. Konuşmalar, günlük konuşma ve belirli
bir konuda yapılan konuşma olarak ikiye ayrılabi-
lir. Her iki durumda da uymamız gereken konuş-
ma kuralları vardır.
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Konuşmanın çeşitleri vardır.
B) Kendimizi ifade etmek için konuşuruz.
C) Konuşma kurallarını iyi bilmemiz ve onlara u
mamız gerekir.
D) Sadece düşüncelerimizi konuşarak anlatabilir
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
5. Birine veya bir gruba duygularımızı, düşüncele- rimizi ya da hayallerimizi anlatmaya "konuşma" denir. Konuşma, kendimizi ifade etmenin yolla- rından biridir. Bu nedenle konuşma kurallarını iyi bilmeliyiz. Konuşmalar, günlük konuşma ve belirli bir konuda yapılan konuşma olarak ikiye ayrılabi- lir. Her iki durumda da uymamız gereken konuş- ma kuralları vardır. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Konuşmanın çeşitleri vardır. B) Kendimizi ifade etmek için konuşuruz. C) Konuşma kurallarını iyi bilmemiz ve onlara u mamız gerekir. D) Sadece düşüncelerimizi konuşarak anlatabilir
D) Hoşgörü ile karşılamak
Tarlada herkes farklı bir iş yapıyordu.
Bu cümlenin ögeleri, aşağıdakilerin hangisinde
sırasıyla doğru verilmiştir?
A) Dolaylı tümleç - özne - nesne - yüklem
B) Dolaylı tümleç - zarf tümleci - dolaylı tümleç -
nesne - yüklem
C) Zarf tümleci - dolaylı tümleç - özne - nesne -
yüklem
D) Zarf tümleci - özne - nesne - yüklem
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gizli özne" kul-
lanılmamıştır?
A) Bankadaki kuyruk alabildiğine uzuyor.
B) Manzarayı seyrederken tüm dertlerini unutuyor-
sun.
Onter
C) Tepeye gelenleri seyrederlermiş.
D) Burada türlü efsaneler yaratmışlar.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
D) Hoşgörü ile karşılamak Tarlada herkes farklı bir iş yapıyordu. Bu cümlenin ögeleri, aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir? A) Dolaylı tümleç - özne - nesne - yüklem B) Dolaylı tümleç - zarf tümleci - dolaylı tümleç - nesne - yüklem C) Zarf tümleci - dolaylı tümleç - özne - nesne - yüklem D) Zarf tümleci - özne - nesne - yüklem 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gizli özne" kul- lanılmamıştır? A) Bankadaki kuyruk alabildiğine uzuyor. B) Manzarayı seyrederken tüm dertlerini unutuyor- sun. Onter C) Tepeye gelenleri seyrederlermiş. D) Burada türlü efsaneler yaratmışlar.