Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümle Çeşitleri Soruları

8.
Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir hâl gelirse
Bunu ellere açıcı olma
Mecliste ârif ol kelami dinle
El iki söylerse sen birin söyle
Elinden geldikçe sen iylik eyle
Hatıra dokunup kırıcı olma
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerde anlatılanlarla ilgili değildir?
A) Hatıra çok bakan, yere çok bakar.
BY Baş yarılır, börk içinde; kol kırılır, yen içinde...
C) Az söyle, çok dinle.
D) Bir fincan kahvenin, kırk yıl hatırı vardır.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
8. Dinle sana bir nasihat edeyim Hatırdan gönülden geçici olma Yiğidin başına bir hâl gelirse Bunu ellere açıcı olma Mecliste ârif ol kelami dinle El iki söylerse sen birin söyle Elinden geldikçe sen iylik eyle Hatıra dokunup kırıcı olma Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerde anlatılanlarla ilgili değildir? A) Hatıra çok bakan, yere çok bakar. BY Baş yarılır, börk içinde; kol kırılır, yen içinde... C) Az söyle, çok dinle. D) Bir fincan kahvenin, kırk yıl hatırı vardır.
ütleri
4. ÜNİTE
58. Aşağıdaki cümlelerin hangisi anlam ve yapı
bakımından olumsuz bir işim cümlesidir?
A) Aldığımız oyuncular beklentileri karşılayamadı.
B) Bizim mahallenin çocukları bu kadar da vic-
danerz değil.cdan 41
C) Calişkan öğrencilerin sporda başarılı olduğu
doğru değil.
D) En zorladığı derslerin başında matematik var.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
ütleri 4. ÜNİTE 58. Aşağıdaki cümlelerin hangisi anlam ve yapı bakımından olumsuz bir işim cümlesidir? A) Aldığımız oyuncular beklentileri karşılayamadı. B) Bizim mahallenin çocukları bu kadar da vic- danerz değil.cdan 41 C) Calişkan öğrencilerin sporda başarılı olduğu doğru değil. D) En zorladığı derslerin başında matematik var.
a-
WILL UJ
TURKÇE
Deniz Yıldızı
Yayınları
6.
Aşağıda bazı cümleler ve bunlarla ilgili olarak bazı bilgiler verilmiştir. Buna göre hangi cümleyle ilgili verilen
bilgilerde yanlışlık yapılmıştır?
A) Hayli saldırgan Antarktika korsan martları, besin ihtiyaçlarının büyük bir kısmını kril ve balık yiyerek karşılar.
- Özne-belirtili nesne-zarf tümleci- yüklemden oluşmaktadır.
1100
Cümlede vurgulanan öge zarf tümlecidir.
B) Düzenli spor yapıldığında mutlaka olumlu sonuçlar alınır.
Cümlede dolaylı tümleç eksikliğinden kaynaklanan anlatım bozukluğu yapılmıştır.
Cümle, özne-yüklem bakımından edilgen, nesne-yüklem bakımından geçişsizdir.
C) Dedesinin anlattığı masalı dinlerken yorulan çocuk, annesinin dizlerine yaslandı.
Cümle, yapısına göre birleşiktir. (fiilimsilidir)
Özne grubunun içinde hem sifat-fiile hem zarf-fiile yer verilmiştir.
D) Karanlık ve dar yollarda ellerinde cam fenerlerle komşudan dönen kadınlara rastlardı.
Cümle, özne-yüklem bakımından etken; nesne-yüklem bakımından geçişlidir.
Cümle, yapısına göre bağımlı bir cümledir.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
a- WILL UJ TURKÇE Deniz Yıldızı Yayınları 6. Aşağıda bazı cümleler ve bunlarla ilgili olarak bazı bilgiler verilmiştir. Buna göre hangi cümleyle ilgili verilen bilgilerde yanlışlık yapılmıştır? A) Hayli saldırgan Antarktika korsan martları, besin ihtiyaçlarının büyük bir kısmını kril ve balık yiyerek karşılar. - Özne-belirtili nesne-zarf tümleci- yüklemden oluşmaktadır. 1100 Cümlede vurgulanan öge zarf tümlecidir. B) Düzenli spor yapıldığında mutlaka olumlu sonuçlar alınır. Cümlede dolaylı tümleç eksikliğinden kaynaklanan anlatım bozukluğu yapılmıştır. Cümle, özne-yüklem bakımından edilgen, nesne-yüklem bakımından geçişsizdir. C) Dedesinin anlattığı masalı dinlerken yorulan çocuk, annesinin dizlerine yaslandı. Cümle, yapısına göre birleşiktir. (fiilimsilidir) Özne grubunun içinde hem sifat-fiile hem zarf-fiile yer verilmiştir. D) Karanlık ve dar yollarda ellerinde cam fenerlerle komşudan dönen kadınlara rastlardı. Cümle, özne-yüklem bakımından etken; nesne-yüklem bakımından geçişlidir. Cümle, yapısına göre bağımlı bir cümledir.
9. Sözlüklerde "neşe" kavramı; "üzüntüsü olmamaktan do-
ğan, dışa vuran sevinç hâli" olarak tanımlanıyor. "Neşe"
kavramı "mutluluk" kavramıyla kıyaslandığı zaman biraz
mahzundur. Çünkü bütün araştırmacı spot ışıkları "mut-
luluğa" bakarken pek çoğu "neşeyi" pas geçer.
Bu metinde kaç fiilimsi kullanılmıştır?
A) 4
B) 5
C 6
D) 7
L
12.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
9. Sözlüklerde "neşe" kavramı; "üzüntüsü olmamaktan do- ğan, dışa vuran sevinç hâli" olarak tanımlanıyor. "Neşe" kavramı "mutluluk" kavramıyla kıyaslandığı zaman biraz mahzundur. Çünkü bütün araştırmacı spot ışıkları "mut- luluğa" bakarken pek çoğu "neşeyi" pas geçer. Bu metinde kaç fiilimsi kullanılmıştır? A) 4 B) 5 C 6 D) 7 L 12.
4. Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın
1
II
Siper et gövdeni, dursun bu hayasızca akın
|||
IV
Bu dizelerde numaralanmış ifadelerden hangisi, içinde bulunduğu cümlenin herhangi bir ögesi değildir?
BHV.
AN
C) III.
B) II.
183
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
4. Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın 1 II Siper et gövdeni, dursun bu hayasızca akın ||| IV Bu dizelerde numaralanmış ifadelerden hangisi, içinde bulunduğu cümlenin herhangi bir ögesi değildir? BHV. AN C) III. B) II. 183
8.
Mecliste ârif ol kelamı dinle
Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir hâl gelirse
Bunu ellere açıcı olma
El iki söylerse sen birin söyle
Elinden geldikçe sen iylik eyle
Hatıra dokunup kırıcı olma
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerde anlatılanlarla ilgili değildir?
A) Hatıra çok bakan, yere çok bakar.
B) Baş yarılır, börk içinde; kol kırılır, yen içinde...
C) Az söyle, çok dinle.
Bir fincan kahvenin, kırk yıl hatırı vardır.
cümlelerdir.
10. Sen, 12
dinlen.
Bu s
de ta
yere
lidi
A)
BY
11
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
8. Mecliste ârif ol kelamı dinle Dinle sana bir nasihat edeyim Hatırdan gönülden geçici olma Yiğidin başına bir hâl gelirse Bunu ellere açıcı olma El iki söylerse sen birin söyle Elinden geldikçe sen iylik eyle Hatıra dokunup kırıcı olma Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerde anlatılanlarla ilgili değildir? A) Hatıra çok bakan, yere çok bakar. B) Baş yarılır, börk içinde; kol kırılır, yen içinde... C) Az söyle, çok dinle. Bir fincan kahvenin, kırk yıl hatırı vardır. cümlelerdir. 10. Sen, 12 dinlen. Bu s de ta yere lidi A) BY 11
A) I yell
B) I ve IV
Cve III
Dinfor
10. Aralarında edebiyatımızın usta isimlerinin de bulunduğu farklı kuşaklara mensup çevirmenlerin elinden çıkan
çeviriler, usta yazarın romancılığına oranla gölgede kalmış öykücü yanını ortaya çıkarmasının yanı sıra edebi-
yatımızdaki yerinin de ispati.
Bu cümle ile ilgili,
Zarf-fill örneği vardır.
W.-Adlaşmış sifat-fille yer verilmiştir.
Sifat-fiiller tamlama kurmaktadır.
IV. Hareket anlamını yitirerek kalıcı ad olmuş sözcük vardır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) vel
e III
sym
C) II ve III
D) Il ve IV
11. Etkili hikâyeler anlatmak kolay değildir
lamaktoru T
13.
y
E
A
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
A) I yell B) I ve IV Cve III Dinfor 10. Aralarında edebiyatımızın usta isimlerinin de bulunduğu farklı kuşaklara mensup çevirmenlerin elinden çıkan çeviriler, usta yazarın romancılığına oranla gölgede kalmış öykücü yanını ortaya çıkarmasının yanı sıra edebi- yatımızdaki yerinin de ispati. Bu cümle ile ilgili, Zarf-fill örneği vardır. W.-Adlaşmış sifat-fille yer verilmiştir. Sifat-fiiller tamlama kurmaktadır. IV. Hareket anlamını yitirerek kalıcı ad olmuş sözcük vardır. yargılarından hangileri doğrudur? A) vel e III sym C) II ve III D) Il ve IV 11. Etkili hikâyeler anlatmak kolay değildir lamaktoru T 13. y E A
11. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki cümlelerde ünlü düşmesine uğrayan kelimeleri işaretleyiniz.
• Aklımdan geçen sorulara cevap bulabilecek miyim acaba?
• Oğlunu yanına çağırıp ona saygının önemiyle ilgili bir masal anlattı.
• Karnının ağrısı artık dayanılmaz bir hâl aldı.
Göğsündeki sızı ne zaman dinecekti?
• Sarımsı sacları annesinin saclarını hatırlatıyordu.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
11. ETKİNLİK a) Aşağıdaki cümlelerde ünlü düşmesine uğrayan kelimeleri işaretleyiniz. • Aklımdan geçen sorulara cevap bulabilecek miyim acaba? • Oğlunu yanına çağırıp ona saygının önemiyle ilgili bir masal anlattı. • Karnının ağrısı artık dayanılmaz bir hâl aldı. Göğsündeki sızı ne zaman dinecekti? • Sarımsı sacları annesinin saclarını hatırlatıyordu.
20.
Güzel şeylerden bahsetmenin vaktidir artık. Dumanı üstün-
de sözcüklerle silkelenip yeniden serilmeli bulutlar.
www
Bu parçada “Dumanı üstünde” sözüyle aşağıdakilerden hangisi kastedilmiştir?
A) etkili
C) güzel
B) anlamlı
D) taze
Ad Soyad:
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
20. Güzel şeylerden bahsetmenin vaktidir artık. Dumanı üstün- de sözcüklerle silkelenip yeniden serilmeli bulutlar. www Bu parçada “Dumanı üstünde” sözüyle aşağıdakilerden hangisi kastedilmiştir? A) etkili C) güzel B) anlamlı D) taze Ad Soyad:
3.
Oktay Rifat'ı, "Perçemli Sokak"ın ön sözün-
de diğerlerinden farklı bir --- görüyoruz.
Üzerinde tartışılmış bir ön sözde, kelimele-
olduğunu söylüyor. Bir dili kullan-
manın, kelimelerin uyandırdığı görüntüler
yardımıyla bir şeyleri anlatmak demek ol-
duğunu
rin,
---
---
Bu metnin anlam bütünlüğü dikkate
alındığında aşağıdakilerden hangisi,
boş bırakılan yerlerden herhangi birine
getirilemez?
A) ileri sürüyor
B) şiir düzeyinde
© gerçeğin dildeki işaretleri
D) anlamsız söz
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
3. Oktay Rifat'ı, "Perçemli Sokak"ın ön sözün- de diğerlerinden farklı bir --- görüyoruz. Üzerinde tartışılmış bir ön sözde, kelimele- olduğunu söylüyor. Bir dili kullan- manın, kelimelerin uyandırdığı görüntüler yardımıyla bir şeyleri anlatmak demek ol- duğunu rin, --- --- Bu metnin anlam bütünlüğü dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi, boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez? A) ileri sürüyor B) şiir düzeyinde © gerçeğin dildeki işaretleri D) anlamsız söz
C) Virgülle sıralanmış cümleler
D) leinde fiilimsi bulunan cümleler
19. Yüklemi kip eki almış bir fiil olan cümlelere yükleminin türüne göre "fiil cümlesi", ek fiil almış bir isim olan cüm-
lelere ise yükleminin türüne göre "isim cümlesi" denir. Dersinde bu konuyu işleyen Sibel Öğretmen, öğrencile-
rinden isim ve fiil cümlelerine ikişer örnek vermelerini istemiştir. Öğrencilerin verdiği örnekler şunlardır:
Yasemin
Gülse
Kış günlerinde sıcak çikolata içmeye bayılırım.F
Gördüğü güzellik karşısında dili tutuldu.
Bugün hava düne göre epey sıcaktı.
Olacakları bile bile ona güvenmiş.
Bu işin üstesinden geleceğine inanıyorum.
Elinde tuttuğu, bir kutu mavi boyaydı.
Bu yörede onun yemekleri epey meşhurdur!
Kredinin ödemesi bu ay sonundaymış.
İnanç
Salih
El öpmekle dudak aşınmaz.
Final maçını mutlaka izlemelisiniz. F
Konuşanların ismini tahtaya yazıyorlar. F
Onun da en sevdiği mevsim yazmış.
Bu işin üstesinden gelmek kolay değil.
Bu şarkıyı hep birlikte söyleyelim.
Sınavda iyi bir puan alarak burayı kazandı
Onu günlerdir arayan bu kızmış.
Buna göre verdiği örneklerin tamamı öğretmenin isteğine uyan öğrenci hangisidir?
A Yasemin
B) Gulse
C) İnanc
DSalih
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
C) Virgülle sıralanmış cümleler D) leinde fiilimsi bulunan cümleler 19. Yüklemi kip eki almış bir fiil olan cümlelere yükleminin türüne göre "fiil cümlesi", ek fiil almış bir isim olan cüm- lelere ise yükleminin türüne göre "isim cümlesi" denir. Dersinde bu konuyu işleyen Sibel Öğretmen, öğrencile- rinden isim ve fiil cümlelerine ikişer örnek vermelerini istemiştir. Öğrencilerin verdiği örnekler şunlardır: Yasemin Gülse Kış günlerinde sıcak çikolata içmeye bayılırım.F Gördüğü güzellik karşısında dili tutuldu. Bugün hava düne göre epey sıcaktı. Olacakları bile bile ona güvenmiş. Bu işin üstesinden geleceğine inanıyorum. Elinde tuttuğu, bir kutu mavi boyaydı. Bu yörede onun yemekleri epey meşhurdur! Kredinin ödemesi bu ay sonundaymış. İnanç Salih El öpmekle dudak aşınmaz. Final maçını mutlaka izlemelisiniz. F Konuşanların ismini tahtaya yazıyorlar. F Onun da en sevdiği mevsim yazmış. Bu işin üstesinden gelmek kolay değil. Bu şarkıyı hep birlikte söyleyelim. Sınavda iyi bir puan alarak burayı kazandı Onu günlerdir arayan bu kızmış. Buna göre verdiği örneklerin tamamı öğretmenin isteğine uyan öğrenci hangisidir? A Yasemin B) Gulse C) İnanc DSalih
TÜRKÇE
10 1. Çünkü "Bu şehirde seni düşünen biri var. Bu kitap sana iyi gelecek." düşüncesi, benim için bir
nottan fazlasını ifade ediyor.
II. Belki kendimi her an bir adaya düşecek gibi hissettiğimden belki de çantamda dolaştırdığım
çocuk kitaplarının bana iyi geldiğini düşündüğümden, bilemiyorum.
X
III. Bunun bir alışkanlığa dönüştüğünü söyleyebilirim.
IV. Bir diğer alışkanlığım ise okuduğum kitapların içine notlar yazarak onları sokaklara ya da
parklara bırakmak oldu zamanla.
V. Son birkaç yıldır sırt çantamda hep üç farklı kitap yer alıyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı ve kurallı bir bütün oluşturacak şekilde sıra-
landığında hangisi sondan ikinci olur?
D) IV
A) I
B) II
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
TÜRKÇE 10 1. Çünkü "Bu şehirde seni düşünen biri var. Bu kitap sana iyi gelecek." düşüncesi, benim için bir nottan fazlasını ifade ediyor. II. Belki kendimi her an bir adaya düşecek gibi hissettiğimden belki de çantamda dolaştırdığım çocuk kitaplarının bana iyi geldiğini düşündüğümden, bilemiyorum. X III. Bunun bir alışkanlığa dönüştüğünü söyleyebilirim. IV. Bir diğer alışkanlığım ise okuduğum kitapların içine notlar yazarak onları sokaklara ya da parklara bırakmak oldu zamanla. V. Son birkaç yıldır sırt çantamda hep üç farklı kitap yer alıyor. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı ve kurallı bir bütün oluşturacak şekilde sıra- landığında hangisi sondan ikinci olur? D) IV A) I B) II
Caramide morgan
ayam serbome becavisind
or
By eximede ozne olan fade aşağıdakilerden hangis
Sporcula
ları birb
için tek
gerekiy
mer
waarmury sordirebilme becerisine sahip milyonlarca farklı tür
Numaralanm
7
da yaşamını sürdürebilme becerisine sahip milyonlarca farklı tür
evremde mikroorganizma olarak tanımlayabileceğimiz, vücudumuzda yaşayan ve hemen her kosu
2 Sow stikleri ile kurulan soru cümlelerinde vurgu, cümlede soru anlamını sağlayan sözcükte
oldugu, soru ekinden önce gelen sözcüktedir. "Kalemi sen mi aldın?" cümlesinde vurgu "mi" ekinin onun
tamlayıcısı vurgulanmıştır. Soru eki "mi, mi" ile oluşturulan soru cümlelerinde ise vurgu soru ekinin bar
Omeghin Buraya ne zaman gelecekmiş." cümlesinde vurgu "ne zaman" ifadesinin üzerindedir. Yani zan
t
de san" sözcüğündedir.
Bu açıklamaya göre
5. Aşağıdaki
1. Yarın yapılacak ihale için o mu en düşük fiyatı vermiş? Y.
1. Buraya göz kulak olması için kimi görevlendirmişler? 2 N
w. İçe merkezinden köye gitmek ne kadar sürer? y. 27
I. Yil sonunda onu mu yerine getirmeyi düşünüyormuş?
Altmişinci
5. BOLUM : CUMLENIN OGELERİ
cümlelerinin hangilerinde vurgu aynı ögenin üzerindedir?
Babam d
A)HE.
B) III.
D) I-IV.
D) II-IV.
Yüzünde
2 Aseido
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Caramide morgan ayam serbome becavisind or By eximede ozne olan fade aşağıdakilerden hangis Sporcula ları birb için tek gerekiy mer waarmury sordirebilme becerisine sahip milyonlarca farklı tür Numaralanm 7 da yaşamını sürdürebilme becerisine sahip milyonlarca farklı tür evremde mikroorganizma olarak tanımlayabileceğimiz, vücudumuzda yaşayan ve hemen her kosu 2 Sow stikleri ile kurulan soru cümlelerinde vurgu, cümlede soru anlamını sağlayan sözcükte oldugu, soru ekinden önce gelen sözcüktedir. "Kalemi sen mi aldın?" cümlesinde vurgu "mi" ekinin onun tamlayıcısı vurgulanmıştır. Soru eki "mi, mi" ile oluşturulan soru cümlelerinde ise vurgu soru ekinin bar Omeghin Buraya ne zaman gelecekmiş." cümlesinde vurgu "ne zaman" ifadesinin üzerindedir. Yani zan t de san" sözcüğündedir. Bu açıklamaya göre 5. Aşağıdaki 1. Yarın yapılacak ihale için o mu en düşük fiyatı vermiş? Y. 1. Buraya göz kulak olması için kimi görevlendirmişler? 2 N w. İçe merkezinden köye gitmek ne kadar sürer? y. 27 I. Yil sonunda onu mu yerine getirmeyi düşünüyormuş? Altmişinci 5. BOLUM : CUMLENIN OGELERİ cümlelerinin hangilerinde vurgu aynı ögenin üzerindedir? Babam d A)HE. B) III. D) I-IV. D) II-IV. Yüzünde 2 Aseido
13. Yüklemi ek fiille çekimlenmiş isim olan cümleler “isim cümlesi”, yüklemi çekimli fil olan cümleler “fiil cümlesi" olarak adlandı-
rılır. “Geçen gün yanımda Ali de vardı.” cümlesinde "var” ismi ek fiil alarak yüklem olduğu için bu cümle isim cümlesidir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yüklemin türüne göre fiil cümlesidir?
A) Tatilde en çok yaptığım şey kitap okumaktır. 50 B) Aklındaki tek şey kişisel çıkarlarıydı Ahmet'in.
C) Elinde küçük bir çanta ve ince bir sopa vardı.
D) Gecenin ilerleyen saatlerinde evimize vardık.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
13. Yüklemi ek fiille çekimlenmiş isim olan cümleler “isim cümlesi”, yüklemi çekimli fil olan cümleler “fiil cümlesi" olarak adlandı- rılır. “Geçen gün yanımda Ali de vardı.” cümlesinde "var” ismi ek fiil alarak yüklem olduğu için bu cümle isim cümlesidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yüklemin türüne göre fiil cümlesidir? A) Tatilde en çok yaptığım şey kitap okumaktır. 50 B) Aklındaki tek şey kişisel çıkarlarıydı Ahmet'in. C) Elinde küçük bir çanta ve ince bir sopa vardı. D) Gecenin ilerleyen saatlerinde evimize vardık.
5. Güzel bir cümle yazmak uğruna sözün akışını
bozanlara şaşıyorum
Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Birden fazla fitimtsi kullanılmıştır.
B) Etken çatılıdır.
C) Yer tamamlayıcısı vardır.
D) Anlamca olumsuz bir cümledir.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
5. Güzel bir cümle yazmak uğruna sözün akışını bozanlara şaşıyorum Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Birden fazla fitimtsi kullanılmıştır. B) Etken çatılıdır. C) Yer tamamlayıcısı vardır. D) Anlamca olumsuz bir cümledir.
IV. Uçucu
V. Ve 15 Ekim 1863'te denizaltı içinde
betti
Numaralanmış cümlelerden anlamlı bir bütün oluşturmak için hangileri birbiriyle yer değiştirmelidir?
A) I ve III
B) I ve IV.
D) Il ve V
C) Il ve
Şiir dişındaki sanat ürünleri haber iletmeyi de amaçlayan bir mantik yapısına bağlı kalmak zorundadır. Bir
hikayenin, bir romanin ilettigi haber bir başka biçimde de ortaya konulabilir. Bu yüzden de bir hikâye, bir
roman özetlenebilir, çevrilebilir. Oysa şiirde belli ve özgün mantık öylesine billurlaşmıştır ki şiir başka bi
biçim içinde varligini sürdüremez, başka kelimelerin bileşimine cevrilemez.
Bu metinde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
AX Şiir
daha çok gönle hitap ettiği için çevrilemez.
By Şiirin iyi ya da kotu oluşu içerdiği düşüncenin iyi ya da kötü oluşuyla ilgili değildir:
C) Türler içinde kendine özgü niteliği en belirgin olan edebi tür şiirdir.
D) Kendine özgü bir mantık yapısına sahip olduğu için şiir çevrilemez, bir başka biçime dönüştürülemez.
- Diğer sayfaya
YENİ TARZ YAYINLARI
23
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
IV. Uçucu V. Ve 15 Ekim 1863'te denizaltı içinde betti Numaralanmış cümlelerden anlamlı bir bütün oluşturmak için hangileri birbiriyle yer değiştirmelidir? A) I ve III B) I ve IV. D) Il ve V C) Il ve Şiir dişındaki sanat ürünleri haber iletmeyi de amaçlayan bir mantik yapısına bağlı kalmak zorundadır. Bir hikayenin, bir romanin ilettigi haber bir başka biçimde de ortaya konulabilir. Bu yüzden de bir hikâye, bir roman özetlenebilir, çevrilebilir. Oysa şiirde belli ve özgün mantık öylesine billurlaşmıştır ki şiir başka bi biçim içinde varligini sürdüremez, başka kelimelerin bileşimine cevrilemez. Bu metinde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? AX Şiir daha çok gönle hitap ettiği için çevrilemez. By Şiirin iyi ya da kotu oluşu içerdiği düşüncenin iyi ya da kötü oluşuyla ilgili değildir: C) Türler içinde kendine özgü niteliği en belirgin olan edebi tür şiirdir. D) Kendine özgü bir mantık yapısına sahip olduğu için şiir çevrilemez, bir başka biçime dönüştürülemez. - Diğer sayfaya YENİ TARZ YAYINLARI 23