Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümle Çeşitleri Soruları

-
3. Ardanuç, anılara gömülüyor. Ülke genelinde hızlanan kır-
dan kente göç olgusu buraya daha da sert işlemiş. Kimle
konuşsam ilk konu göç. Artvin İl Planlama Raporu'na gö-
re Ardanuc'un 1990 - 2005 yılları arasında nüfus artışı ek-
si %22 iken aynı dönem bu oran Türkiye'de %18,3 olmuş.
Köylerdeki durum daha da vahim, bu dönemdeki köy nü-
fus artış hızı eksi %32,5. Bir emekli öğretmen şöyle anlatı-
yor: "Bizim bu bölgede okumayan kimse yoktur. Her hane-
den en az bir memur çıkmıştır
. Kimisi emekli olup dönüyor,
kimisi dönmüyor. Babalar eskiden evlatlarını seçmek zo-
runda kalırdı. Mesela benim babam kardeşimi şehre yol-
lamadı."
Yanıt Yayınları
Bu metindeki noktalama işaretleri ve işlevleriyle ilgili
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
AV Kısa çizgi (-); kelimeler ve sayılar arasında "-den, ...-a,
V ve, ile, ila, arasında" anlamlarını vermek için kullanılır.
B) Virgül (,), sayıların yazılışında kesirleri ayırmak için kul-
V
lanılır.
c) Kesme işareti (); özel adlara getirilen iyelik, durum ve
V
bildirme eklerini ayırmak için kullanılır.
DD İki nokta (:), kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin
sonuna konur.
DENEME SINAVI - 2
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
- 3. Ardanuç, anılara gömülüyor. Ülke genelinde hızlanan kır- dan kente göç olgusu buraya daha da sert işlemiş. Kimle konuşsam ilk konu göç. Artvin İl Planlama Raporu'na gö- re Ardanuc'un 1990 - 2005 yılları arasında nüfus artışı ek- si %22 iken aynı dönem bu oran Türkiye'de %18,3 olmuş. Köylerdeki durum daha da vahim, bu dönemdeki köy nü- fus artış hızı eksi %32,5. Bir emekli öğretmen şöyle anlatı- yor: "Bizim bu bölgede okumayan kimse yoktur. Her hane- den en az bir memur çıkmıştır . Kimisi emekli olup dönüyor, kimisi dönmüyor. Babalar eskiden evlatlarını seçmek zo- runda kalırdı. Mesela benim babam kardeşimi şehre yol- lamadı." Yanıt Yayınları Bu metindeki noktalama işaretleri ve işlevleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? AV Kısa çizgi (-); kelimeler ve sayılar arasında "-den, ...-a, V ve, ile, ila, arasında" anlamlarını vermek için kullanılır. B) Virgül (,), sayıların yazılışında kesirleri ayırmak için kul- V lanılır. c) Kesme işareti (); özel adlara getirilen iyelik, durum ve V bildirme eklerini ayırmak için kullanılır. DD İki nokta (:), kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur. DENEME SINAVI - 2
edilgan
Toplantı bitti.
All de cagnldi.
O, gözaltına
alındı. Güneş doğdu.
Cümlede fiilin bildirdiği işi yapan belli ise o fiil etken, belli değilse edilgen çatılıdır.
Buna göre yukarıdaki yapboz parçalarından üzerinde edilgen fiillerin yazılı olmadığı parçalar çıkarılırsa
yapbozun yeni görünümü aşağıdakilerden hangisi olur?
A)
B)
D)
To
fillorurdir ki bir anlamıyla kullanıldığında nesne alır, geçişlidir; diğer anlamıyla
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
edilgan Toplantı bitti. All de cagnldi. O, gözaltına alındı. Güneş doğdu. Cümlede fiilin bildirdiği işi yapan belli ise o fiil etken, belli değilse edilgen çatılıdır. Buna göre yukarıdaki yapboz parçalarından üzerinde edilgen fiillerin yazılı olmadığı parçalar çıkarılırsa yapbozun yeni görünümü aşağıdakilerden hangisi olur? A) B) D) To fillorurdir ki bir anlamıyla kullanıldığında nesne alır, geçişlidir; diğer anlamıyla
3. UNITE
1.
1. Test
METNİN ANLAMI
Cep telefonları, akıllı saatler, dizüstü bilgisayarlar ve kablosuz kulaklık gibi kişisel elektronik ci-
hazların neredeyse tamamı lityum iyon piller ile çalışır. Sağladığı yüksek enerji yoğunluğuna ek
olarak düşük ve yüksek akımlarda verimli çalışabilmesi lityum iyon pillerin tercih edilmesinin baş-
lica sebeplerindendir. Ancak telefon pilleri şarj edilirken lityum iyonları
, pilin gözenekli grafit (kar-
bon) yapısına aktarılır. Telefon prizden çekilip kullanılmaya başlandığında ise iyonlar pilin diğer
bölümüne aktarılarak cihazın ihtiyaç duyduğu elektrik enerjisi elde edilir. Telefon pillerindeki iyon
transferi sürecinde, kimyasal tepkimelerin genelinde gözlendiği gibi, sıcaklık artışı tepkime hızını
artırırken sıcaklığın düşmesi tepkime hızını düşürür. Lityum iyon pillerin iç dirençlerinin düşük
olması da atık isi miktarını azaltarak pillerin soğuk havadan daha çok etkilenmesine ve tükenme-
sine yol açar.
Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt olarak söylenmiştir
A) Telefon pillerinin genel özellikleri nelerdir?
B) Lityum pillerin tercih edilmesinin sebebi nedir?
C) Elektronik cihazların şarjı soğuk havada neden hızlıca biter?
D) Şarjlarının tükenmemesi için cihazları nasıl kullanmalıyız?
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
3. UNITE 1. 1. Test METNİN ANLAMI Cep telefonları, akıllı saatler, dizüstü bilgisayarlar ve kablosuz kulaklık gibi kişisel elektronik ci- hazların neredeyse tamamı lityum iyon piller ile çalışır. Sağladığı yüksek enerji yoğunluğuna ek olarak düşük ve yüksek akımlarda verimli çalışabilmesi lityum iyon pillerin tercih edilmesinin baş- lica sebeplerindendir. Ancak telefon pilleri şarj edilirken lityum iyonları , pilin gözenekli grafit (kar- bon) yapısına aktarılır. Telefon prizden çekilip kullanılmaya başlandığında ise iyonlar pilin diğer bölümüne aktarılarak cihazın ihtiyaç duyduğu elektrik enerjisi elde edilir. Telefon pillerindeki iyon transferi sürecinde, kimyasal tepkimelerin genelinde gözlendiği gibi, sıcaklık artışı tepkime hızını artırırken sıcaklığın düşmesi tepkime hızını düşürür. Lityum iyon pillerin iç dirençlerinin düşük olması da atık isi miktarını azaltarak pillerin soğuk havadan daha çok etkilenmesine ve tükenme- sine yol açar. Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine yanıt olarak söylenmiştir A) Telefon pillerinin genel özellikleri nelerdir? B) Lityum pillerin tercih edilmesinin sebebi nedir? C) Elektronik cihazların şarjı soğuk havada neden hızlıca biter? D) Şarjlarının tükenmemesi için cihazları nasıl kullanmalıyız?
Türkçe
5. De
Deneme
TEST ÇÖZMENIN FAYDALARI
BBBBB
FARKLI SORU
TIPLERİYLE
TANIŞIRSINIZ.
TEST ÇÖZME IY
BİR ÖGRENME
SÜRECİDİR
ANLAMINI
BİLMEDİĞİNİZ
YENİ SÖZCÜKLER
ÖĞRENİRSİNİZ.
TEST ÇÖZÜMÜ DERS
TEKRARININ
KİLOMETRE TAŞIDIR.
KONULARIN
ANLAŞILMA
ORANINI
BELİRLERSİNİZ.
HER YANLIŞ SORU
BİR ÇÖZÜM YOLU
ÖĞRETİR.
Bu görselde yer alan altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Önemli bir durumu belirleyen üzerinde durulması gereken nokta
B) Bir hedef doğrultusunda on hazırlığın yapılmasının zorunluluğu
C) Gidilecek uzun bir yolun ve farklı bir amacın olması
D) Birden fazla amaç ve hedefin kesiştiği yer ve durum
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Türkçe 5. De Deneme TEST ÇÖZMENIN FAYDALARI BBBBB FARKLI SORU TIPLERİYLE TANIŞIRSINIZ. TEST ÇÖZME IY BİR ÖGRENME SÜRECİDİR ANLAMINI BİLMEDİĞİNİZ YENİ SÖZCÜKLER ÖĞRENİRSİNİZ. TEST ÇÖZÜMÜ DERS TEKRARININ KİLOMETRE TAŞIDIR. KONULARIN ANLAŞILMA ORANINI BELİRLERSİNİZ. HER YANLIŞ SORU BİR ÇÖZÜM YOLU ÖĞRETİR. Bu görselde yer alan altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Önemli bir durumu belirleyen üzerinde durulması gereken nokta B) Bir hedef doğrultusunda on hazırlığın yapılmasının zorunluluğu C) Gidilecek uzun bir yolun ve farklı bir amacın olması D) Birden fazla amaç ve hedefin kesiştiği yer ve durum
1.
Güzelliğin vazgeçilmezlerinden biri de kuşkusuz bütünün içine yerleştirilmiş küçük bir kusurdur. Ku-
sursuz olana mükemmel denir ama güzel denmez. Kusursuz bir hayat olmayacağına göre ve herkesin
amacı da "güzel bir hayat" yaşamak olduğuna göre hata, yaşadıklarımızın arasına yerleştirilmiş küçük
bir diken, zorla fark edilir bir engebe, ansızın bizi kendimize getiren bir çukurdan başka ne olabilir
ki? Yeter ki hatalar çabuk unutulabilecek, hatırlandığında altında kalınmayacak oranda küçük olsun.
Hayatımızın akışını olduğundan daha kötüye götürmeyecek, her zaman telafisi mümkün türde olsun.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanlar hatalarından ders çıkarmalı ve aynı hatayı tekrarlamamalıdır.
B) İnsanlar, hatalarını telafi etmeye çalışırken başka hatalar yapmamaya özen göstermelidir.
C) En çok hata yapanlar, hiç hata yapmamak için uğraşan kişilerdir.
DH
Hatasız bir yaşam mümkün değildir, önemli olan büyük hatalar yapmamaktır.
c
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
1. Güzelliğin vazgeçilmezlerinden biri de kuşkusuz bütünün içine yerleştirilmiş küçük bir kusurdur. Ku- sursuz olana mükemmel denir ama güzel denmez. Kusursuz bir hayat olmayacağına göre ve herkesin amacı da "güzel bir hayat" yaşamak olduğuna göre hata, yaşadıklarımızın arasına yerleştirilmiş küçük bir diken, zorla fark edilir bir engebe, ansızın bizi kendimize getiren bir çukurdan başka ne olabilir ki? Yeter ki hatalar çabuk unutulabilecek, hatırlandığında altında kalınmayacak oranda küçük olsun. Hayatımızın akışını olduğundan daha kötüye götürmeyecek, her zaman telafisi mümkün türde olsun. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanlar hatalarından ders çıkarmalı ve aynı hatayı tekrarlamamalıdır. B) İnsanlar, hatalarını telafi etmeye çalışırken başka hatalar yapmamaya özen göstermelidir. C) En çok hata yapanlar, hiç hata yapmamak için uğraşan kişilerdir. DH Hatasız bir yaşam mümkün değildir, önemli olan büyük hatalar yapmamaktır. c
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yazım yaniışı yok-
tur?
A) Makinenin fiyatını duyunca hepimiz çok şaşırdık.
B) Telefonunu şarz etmeyi unutunca tüm gün haberleşe-
medik
C) Köye yaklaşınca asvalt yol, yerini toprak yola bıraktı.
D) Öğretmenimiz ders proğramının değiştiğini söyledi.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde yazım yaniışı yok- tur? A) Makinenin fiyatını duyunca hepimiz çok şaşırdık. B) Telefonunu şarz etmeyi unutunca tüm gün haberleşe- medik C) Köye yaklaşınca asvalt yol, yerini toprak yola bıraktı. D) Öğretmenimiz ders proğramının değiştiğini söyledi.
YAŞADIKLARIMDAN ÖĞRENDİĞİM BİR ŞEY VAR
İnsan balıklama dalmalı içine hayatın
Bir kayadan zümrüt bir denize dalarcasına
Uzak ülkeler çekmeli seni tanımadığın insanlar
Bütün kitapları okumak, bütün hayatları tanımak arzusuyla yanmalısın
Değişmemelisin hiçbir şeyle bir bardak su içmenin mutluluğunu
Fakat ne kadar sevinç varsa yaşamak özlemiyle dolmalısın
Ve kederi de yaşamalısın, namusluca, bütün benliğinle
Çünkü acılar da sevinçler gibi olgunlaştırır insanı
Kanin karışmalı hayatın büyük dolaşımına
Dolaşmalı damarlarında hayatın sonsuz taze kanı
Yaşadıklarımdan öğrendiğim bir şey var:
Yaşadın mı büyük yaşayacaksın, irmaklara, göğe, bütün evrene karışırcasına
Çünkü ömür dediğimiz şey, hayata sunulmuş bir armağandır
Ve hayat, sunulmuş bir armağandır insana
ATAOL BEHRAMOĞLU
1. Şair, bu şiirinde insanlara ne gibi önerilerde bulunmaktadır?
2. "Ömür dediğimiz şey, hayata sunulmuş bir armağandır." dizesiyle anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız.
3. Sizin yaşadıklarınızdan öğrendikleriniz nelerdir?
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
YAŞADIKLARIMDAN ÖĞRENDİĞİM BİR ŞEY VAR İnsan balıklama dalmalı içine hayatın Bir kayadan zümrüt bir denize dalarcasına Uzak ülkeler çekmeli seni tanımadığın insanlar Bütün kitapları okumak, bütün hayatları tanımak arzusuyla yanmalısın Değişmemelisin hiçbir şeyle bir bardak su içmenin mutluluğunu Fakat ne kadar sevinç varsa yaşamak özlemiyle dolmalısın Ve kederi de yaşamalısın, namusluca, bütün benliğinle Çünkü acılar da sevinçler gibi olgunlaştırır insanı Kanin karışmalı hayatın büyük dolaşımına Dolaşmalı damarlarında hayatın sonsuz taze kanı Yaşadıklarımdan öğrendiğim bir şey var: Yaşadın mı büyük yaşayacaksın, irmaklara, göğe, bütün evrene karışırcasına Çünkü ömür dediğimiz şey, hayata sunulmuş bir armağandır Ve hayat, sunulmuş bir armağandır insana ATAOL BEHRAMOĞLU 1. Şair, bu şiirinde insanlara ne gibi önerilerde bulunmaktadır? 2. "Ömür dediğimiz şey, hayata sunulmuş bir armağandır." dizesiyle anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız. 3. Sizin yaşadıklarınızdan öğrendikleriniz nelerdir?
TÜRKÇE
19.
İsim Fiil
Cümlesi Cümlesi
Devrik
Cümle
Kuralli
Cümle
1.
✓
Aylardır bekliyorum senin gelip beni bura-
dan almanı.
Bu yaşta böyle bir ortama uyum sağlamak
II.
✓
✓
epey zordur.
İzin almadan böyle bir şeyi nasıl yaptığını
III.
anlayamadım.
IV. Vardır mutlaka onun bu konuda bir bildiği.
✓
Bu tabloda numaralanmış cümlelerden hangisiyle ilgili işaretlemede yanlışlık yapılmıştır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
TÜRKÇE 19. İsim Fiil Cümlesi Cümlesi Devrik Cümle Kuralli Cümle 1. ✓ Aylardır bekliyorum senin gelip beni bura- dan almanı. Bu yaşta böyle bir ortama uyum sağlamak II. ✓ ✓ epey zordur. İzin almadan böyle bir şeyi nasıl yaptığını III. anlayamadım. IV. Vardır mutlaka onun bu konuda bir bildiği. ✓ Bu tabloda numaralanmış cümlelerden hangisiyle ilgili işaretlemede yanlışlık yapılmıştır? A) 1. B) II. C) III. D) IV.
1
2. 1. Siteyi bir günde 40000 kişi ziyaret et-
miş.
II. Müşteriler %50 indirimi duyunca ma-
ğazaya akın etti.
III. Parasinin 1/2'si ile yatırım yaptı.
IV. Barajların su seviyesi %33,5 arttı.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlişi vardır?
A) I. B) II. C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
1 2. 1. Siteyi bir günde 40000 kişi ziyaret et- miş. II. Müşteriler %50 indirimi duyunca ma- ğazaya akın etti. III. Parasinin 1/2'si ile yatırım yaptı. IV. Barajların su seviyesi %33,5 arttı. Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlişi vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV.
atim
3. (1) İyi bir dinleyici miknatısa benzer. (2) Ağzından
sözleri mıknatıs gibi çeker. (3) Onun karşısında
diliniz büsbütün açılır. (4) Düşüncelerinize canlılık
gelir ve çağrışımdan çağrışıma kaya kaya akar gi-
dersiniz.
Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi
doğrudur?
A) 1 numaralı cümlede kişileştirmeye yer verilmiş-
tir.
B) 2 numaralı cümlede pekiştirme örneği vardır.
C) 3 numaralı cümlede benzetmeye yer verilmiş
tir.
D) 4 numaralı cümlede ikilemeler kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
atim 3. (1) İyi bir dinleyici miknatısa benzer. (2) Ağzından sözleri mıknatıs gibi çeker. (3) Onun karşısında diliniz büsbütün açılır. (4) Düşüncelerinize canlılık gelir ve çağrışımdan çağrışıma kaya kaya akar gi- dersiniz. Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) 1 numaralı cümlede kişileştirmeye yer verilmiş- tir. B) 2 numaralı cümlede pekiştirme örneği vardır. C) 3 numaralı cümlede benzetmeye yer verilmiş tir. D) 4 numaralı cümlede ikilemeler kullanılmıştır.
11. (1) Van'da kış günlerinin tadına doyum olmuyor. (II) Kışın
Van Gölü, karın çepeçevre kuşattığı şehirde beyaz eldivenli bir
elin mavi avucu olur. (III) Dünyanın en büyük sodalı gölünün
sessizliğini, kış uykusu nedir bilmeyen martılar bozar. (IV)
Tabii bir de, kar yağsa bile sürülerini ağıllarından çıkaran
çobanların sesi vardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede beğenme anlamı vardır.
B)
II. cümlede benzetme yapılmıştır.
) III. cümlede karşılaştırma söz konusudur.
D) IV. cümlede koşul anlamı vardır.
Z
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
11. (1) Van'da kış günlerinin tadına doyum olmuyor. (II) Kışın Van Gölü, karın çepeçevre kuşattığı şehirde beyaz eldivenli bir elin mavi avucu olur. (III) Dünyanın en büyük sodalı gölünün sessizliğini, kış uykusu nedir bilmeyen martılar bozar. (IV) Tabii bir de, kar yağsa bile sürülerini ağıllarından çıkaran çobanların sesi vardır. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede beğenme anlamı vardır. B) II. cümlede benzetme yapılmıştır. ) III. cümlede karşılaştırma söz konusudur. D) IV. cümlede koşul anlamı vardır. Z
2.
Kentleşme, sanayileşme, hızlı nüfus artışı,
ekonomik yetersizlikler, teknolojik geliş-
meler ve eğitim eksikliği ses kirliliğini ya-
ratan en önemli etmenlerdir. Gürültünün
derecesi ve gürültüye maruz kalma süresi-
ne göre kişilerin fizyolojik ve psikolojik per-
formanslarında etkilenmeler görülür. Açık-
lanan verilere göre meslek hastalıklarının
%10'u, gürültü sonucu meydana gelen işit-
me kaybı olarak tespit edilmiştir. Gelişmiş
ülkelerde 1960'li yıllardan bu yana gürültü-
nün kişisel ve toplumsal yaşam kalitesini
düşürdüğü kabul edilmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi bu metnin başlığı olabi-
lir?
A) Kentleşmenin Olumsuz Etkileri Nelerdir?
By Gürültü Kirliliğinin Olumsuz Etkileri
-) Qürültü Kirliliği Nasıl Önlenir?
Di Kaşam kalitesini Artırmanın Yolları
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
2. Kentleşme, sanayileşme, hızlı nüfus artışı, ekonomik yetersizlikler, teknolojik geliş- meler ve eğitim eksikliği ses kirliliğini ya- ratan en önemli etmenlerdir. Gürültünün derecesi ve gürültüye maruz kalma süresi- ne göre kişilerin fizyolojik ve psikolojik per- formanslarında etkilenmeler görülür. Açık- lanan verilere göre meslek hastalıklarının %10'u, gürültü sonucu meydana gelen işit- me kaybı olarak tespit edilmiştir. Gelişmiş ülkelerde 1960'li yıllardan bu yana gürültü- nün kişisel ve toplumsal yaşam kalitesini düşürdüğü kabul edilmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin başlığı olabi- lir? A) Kentleşmenin Olumsuz Etkileri Nelerdir? By Gürültü Kirliliğinin Olumsuz Etkileri -) Qürültü Kirliliği Nasıl Önlenir? Di Kaşam kalitesini Artırmanın Yolları
1
15
B
3
A
TÜRKÇE
DENEME-1
15. Üniversitelerin sayılarının artması niteliklerinin de.apması anlamına gelmiyor. Kemiyet arttıkça keyfiyet düşüyor. An-
cak bununla birlikte birçok üniversitede dil bilimi konusunda değerli biim adamlarımız mevcut. Buntar pok kıymetli
oluyor.
oldukça güç
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir?
A) Universitelerdeki dil bilim çalışmalarını yeterli buluyor musunuz?
B) Nitelikli bir üniversite eğitimi vermek için neler yapmalıdır?
c) Günümüz üniversite sayıları, öğrenci potansiyelini karşılıyor mu?
D Üniversitelerin nicelik olarak artması verilen eğitimin niteliğini düşürür mü?
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
1 15 B 3 A TÜRKÇE DENEME-1 15. Üniversitelerin sayılarının artması niteliklerinin de.apması anlamına gelmiyor. Kemiyet arttıkça keyfiyet düşüyor. An- cak bununla birlikte birçok üniversitede dil bilimi konusunda değerli biim adamlarımız mevcut. Buntar pok kıymetli oluyor. oldukça güç Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Universitelerdeki dil bilim çalışmalarını yeterli buluyor musunuz? B) Nitelikli bir üniversite eğitimi vermek için neler yapmalıdır? c) Günümüz üniversite sayıları, öğrenci potansiyelini karşılıyor mu? D Üniversitelerin nicelik olarak artması verilen eğitimin niteliğini düşürür mü?
TÜRKÇE
16. Türk Dil Kurumu tarafından hazırlanan "Bitişik Yazılan Birleşik Kelimeler" ve "Ayrı Yazılan Birleşik
Kelimeler" isimli çalışmalarda yer alan bazı kurallar şunlardır:
• Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür bir-
leşik kelimeler bitişik yazılır.
. Somut olarak yer bildirmeyen alt, üst ve üzeri sözlerinin sona getirilmesiyle kurulan birleşik keli-
meler bitişik yazılır.
Etmek, edilmek, eylemek, olmak, olunmak yardımcı fiilleriyle kurulan birleşik fiiller, ilk kelimesin-
de herhangi bir ses düşmesi veya türemesi olmazsa ayrı yazılır.
• Birleşme sırasında kelimelerinden hiçbiri veya ikinci kelimesi anlam değişikliğine uğramayan bir-
leşik kelimeler ayrı yazılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurallardan birine uyulmamasından kaynaklanan bir yazım
yanlışı vardır?
A) Keçiboynuzu pekmezinin faydalı olduğu söyleniyor.
B) Kapı komşumuz Ahmet Bey'le ayak üstü sohbet ettik.
C) Çoğu kişi konuşma bitmeden salonu terk edip gitti.
D) Marmara açıklarında köpek balığı yavrularına rastlanmış.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
TÜRKÇE 16. Türk Dil Kurumu tarafından hazırlanan "Bitişik Yazılan Birleşik Kelimeler" ve "Ayrı Yazılan Birleşik Kelimeler" isimli çalışmalarda yer alan bazı kurallar şunlardır: • Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür bir- leşik kelimeler bitişik yazılır. . Somut olarak yer bildirmeyen alt, üst ve üzeri sözlerinin sona getirilmesiyle kurulan birleşik keli- meler bitişik yazılır. Etmek, edilmek, eylemek, olmak, olunmak yardımcı fiilleriyle kurulan birleşik fiiller, ilk kelimesin- de herhangi bir ses düşmesi veya türemesi olmazsa ayrı yazılır. • Birleşme sırasında kelimelerinden hiçbiri veya ikinci kelimesi anlam değişikliğine uğramayan bir- leşik kelimeler ayrı yazılır. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurallardan birine uyulmamasından kaynaklanan bir yazım yanlışı vardır? A) Keçiboynuzu pekmezinin faydalı olduğu söyleniyor. B) Kapı komşumuz Ahmet Bey'le ayak üstü sohbet ettik. C) Çoğu kişi konuşma bitmeden salonu terk edip gitti. D) Marmara açıklarında köpek balığı yavrularına rastlanmış.
hangisinde
12) Aşağıdaki cümlelerin
doğrudan anlatım yapılmıştır?
A) Behçet benden kalem istiyor.
B) Behçet, “Kalemini verir misin?" dedi.
C) Behçet'e kalem lazımmış.
D) Behçet, kalem istediğini ifade etti.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
hangisinde 12) Aşağıdaki cümlelerin doğrudan anlatım yapılmıştır? A) Behçet benden kalem istiyor. B) Behçet, “Kalemini verir misin?" dedi. C) Behçet'e kalem lazımmış. D) Behçet, kalem istediğini ifade etti.
saatci
saat
kitapci
kitap di
kolluk
kel luk hızlı
hiz
2. Aşağıdaki cümlelerde verilen altı çizili sözcüklerin yapıları bakımından (basit, türemiş
birleşik) hangi tür sözcük olduğunu yanlarındaki kutucuğa yazalım.
İşten gelir gelmez kendini yatağa attı.
Günes tüm yakıcılığı ile tepemizdeydi.
Çiçeğim susuz kalınca kurumuş.
Anıtkabir i ziyaretinde duygu dolu anlar yaşadı.
3
Aşağıdaki sözcüklere örnekteki gibi -ci, -i, -lik. -sız yapım eklerinden
uygun
olani
ge
rerek yeni sözcükler türetelim.
Sözcük
Yapım Eki (-ci, -11. -lik, -sız)
Türemiş Sözcük
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
saatci saat kitapci kitap di kolluk kel luk hızlı hiz 2. Aşağıdaki cümlelerde verilen altı çizili sözcüklerin yapıları bakımından (basit, türemiş birleşik) hangi tür sözcük olduğunu yanlarındaki kutucuğa yazalım. İşten gelir gelmez kendini yatağa attı. Günes tüm yakıcılığı ile tepemizdeydi. Çiçeğim susuz kalınca kurumuş. Anıtkabir i ziyaretinde duygu dolu anlar yaşadı. 3 Aşağıdaki sözcüklere örnekteki gibi -ci, -i, -lik. -sız yapım eklerinden uygun olani ge rerek yeni sözcükler türetelim. Sözcük Yapım Eki (-ci, -11. -lik, -sız) Türemiş Sözcük