Cümlede Anlam Soruları

3. İlk yapacağımız şey sosyal ve sportif faaliyet- lere katılmaktır. Bağımlı olunan cihazı ailenin ortak kullanımına açmak, ailece yapılacak et- kinlikleri artırmaktır. Ardından evdeki teknolo- jik cihazların yerini değiştirmek, gelecek için kendimize hedef veya hedefler koymak ve bu hedefler doğrultusunda planlarımızı hayata geçirmek... Bunun için üretken olmayı, yaşamı koordine ederken teknolojiye yenik düşmeme- yi ve teknolojiyi doğru ve yerinde kullanmayı amaç edinmeliyiz. Gerekirse bir uzmandan da yardım almaktan çekinmemeliyiz. Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin ya- itidir? BUNATA TOY ANY A) Planlarımızı hayata geçirmek için teknolojiyi hasıl kullanmalıyız? B) Teknolojik aletlerle aramızdaki mesafeyi nasıl ayarlamalıyız? C) Kendimizi teknoloji bağımlılığından nasıl ko- ruyabiliriz? D) Elektronik cihazlara yenik düşmemenin şart- ları nelerdir?

2. SINIF (Izin almall Aşağıdaki söz dizilerinden cümle olanların kutucuğunu boyayalım. Pencerenin kenarına ko- nan kuş Arkadaşıma bilmece sor- dum Tam okuldan çıkarken Eve gelince ellerimi yıka- dim 18 Lanmam Otobüse binerken Birazdan arayacağım Teneffüs zili çaldı Dedemi arayıp hatının KALİTELİ EĞİTİM YAYINLARI KE 70 10 KEY

Nerede utanç varsa orada korku da vardır ama korkunun olduğu her yerde utanç yoktur. Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) "ama" bağlacı geçiş ve bağlantı unsurudur. B) "da" bağlacı cümleye örtülü anlam kazan- dırmıştır. C) Neden-sonuç cümlesidir. D) Öznellik söz konusudur. 3. I. sağlıklı ve uzun II. vücut ağırlığı III. sonucudur IV. bir hayat 2 timinin 1 0

A Kitapçık Türü 19. Biyomimikri kavramı iki sözcükten meydana geliyor: Biyo (yaşam) ve mimikri (benzetim). Türkçe karşılığı "biyo- taklit olan bu kavram, daha sonra pek çok kişi tarafından yorumlanmış ve uygulamaya geçirilmiştir. Biyomimikri; doğanın formlarını, sistemlerini model alan, varlıkların yaratılış formlarını inceleyerek çözümler üreten yenilikçi bir çalışma alanıdır. Mimari, enerji, sağlık, ulaşım, spor ve giyim gibi hayatı şekillendiren belli başlı sektörlerde başarılı uygulamaları vardır. Buna göre aşağıdaki "biyomimikri" görsellerden hangisi diğerlerinden farklı bir alana aittir? A D) GERY bow 2. DENEME Mozaik Yayınları

2sek bu angileri şturur? SİNAN KUZUCU YAYINLARI 9. girer ve za manla kireç taşinin bazı bölümlerinde oyuklar açar. Kireç tagindan oluşan mağaralar da işte bu yolla mey- dana gelir. IV Syleyen Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) sözcük, terim anlamıyla kullanilmiştir. B) II sözcük, mecaz anlamıyla kullanılmiştir. C) III. sözcük, yansıma sözcükten oluşmuş ve temel anlamıyla kullanılmıştır. IV. sözcük, mecaz anlamıyla kullanılmıştır. • Bir sonuç elde etmek, herhangi bir şey ortaya koy- mak için güç harcayarak yapılan etkinlik, çalışma Birinden istenen hizmet veya birine verilen görev • Geçim sağlamak için herhangi bir alanda yapılan çalışma, meslek • Sorun, konu, mesele Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "iş" sözcüğü, yu- karıda verilen anlamlarının dışında kullanılmıştır? yoktur? koşu yarışın leri yazan kiş 1 göstere A) iş bittikten sonra denize karşı oturulur, bir bardak çay içilir. B) Uzun süredir işsiz olan kardeşim sonunda güzel bir iş buldu. C) Ayşe teyze hem elindeki işi yapıyor hem de komşu- larla sohbet ediyor. Etraftakilerin gülüşmeleri arasında işin aslı anlaşıldı. SINAN KUZUCU YAYINLARI KUZUCU INLARI

3. (1) Bir atlasın başına oturup onu incelerken hiç farkında olmadan saatler geçebilir. (II) Çün- kü haritalar ilk bakışta göründüklerinden çok daha fazla bilgi içerir ve okuyanı hemen içine alır. (III) Haritaların üzerindeki çizgiler, harf- ler, simgeler ve renkler birtakım özel bilgileri karşılamaktadır. (IV) Bunları anlayabilmek ve doğru biçimde kullanabilmek için haritayla il- gili teorik bilgilere hâkim olmak gerekir. Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yan- liştir? A) I. cümlede yargı bir koşula bağlanmıştır. B) II. cümlede, I. cümlede anlatılanların ne- deni açıklanmıştır. C) III. cümlede kanıtlanabilir bir yargıya yer verilmiştir. D) IV. cümlede yargı, amacıyla birlikte veril- miştir. 5.

2. 1. 11. Yargılar () Göllerde donma olayı sığ bölgelerden derin bölge lere doğru başlar. () Göllerde derinlik ve kütle, kenarlardan merkeze doğru artar. () Göllerde kenar kısımdan başlayarak merkeze doğru donan 4 °C sıcaklığın altındaki su, yoğun- luğu düşük olduğu için yüzeyde kalır. Göllerde kenar kısımdan başlayarak merkeze doğru donan suyun sıcaklığı en yüksek 4 °C'dir. Göllerde yüzeyde kalan donmuş su zamanla çat- laklar oluşturarak altta kalan suyu yüzeye taşır. () Cümleler Göllerde donma olayı, gölün kenar kısmındaki de- rinliği ve dolayısıyla kütlesi de az olan sığ bölge- lerden başlayarak merkeze doğru gerçekleşir. Numaralanmış cümlelerle ilgili olarak karşılarında verilmiş olan yargılardan kesin olarak çıkarı- labileceklerin başına "✔", kesin olarak çıkarılamayacakların başına ise "x" konulduğunda oluşan doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? A) 1. ✓ ✓ B) I. X 11. X X 2 D) 1. 11. ✓ ✓ X 8. Sınıf Türkçe

kler, ye eliyor. undan 2. ● ● I ve IV D) III ve IV Of, bu ne biçim manzara böyle! Of, yine aynı masalı mı anlatacaksın? Of, belimdeki ağrı dayanılmaz hâle geldi! Aşağıdakilerden hangisi "of" ünleminin bu cümlelerde ifade ettiği duygulardan bf- hangi biri değildir? her- A) Beğenme C) Usanç B) Acima D) Aci SüperSonik Yayınları 5. A

2. Siyasi birliğini geç tamamladığı için sömürge yarışında geride kalan italya, gelişen sana- yisine ham madde ve pazar bulabilmek için Osmanlı Devleti'nin Kuzey Afrika'daki son top- rağı olan Trablusgarp'a 1911 yılında saldırdı. Osmanlı Devleti bu işgale doğrudan müdahale edemedi. Mısır, İngiliz işgali altında olduğu için karadan, donanmanın yetersizliğinden dolayı da denizden Trablusgarp'a yardım gönderile- medi. Aralarında Mustafa Kemal'in de bulun- duğu genç subaylar, gönüllü olarak bölgeye gittiler. Burada halkı örgütleyerek İtalyanlara karşı büyük bir direniş başlattılar. Verilen bilgilere bakılarak; 1. Osmanlı Devleti'nin askerî bakımdan iyi durumda olmadığının görüldüğü, II. İtalya'nın yayılmacı bir politika takip ettiği, III. Mustafa Kemal'in teşkilatçılık özelliğinin ön plana çıktığı yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I, II ve III KR-22230801- 8. Sınıf Deneme Sınav

e 4. Gurbette kaldı yarım Çekmek zor bu acıyı Dumanlı bakışlarım Arıyor postacıyı Gün batmış, her yer ıssız Ufuktan sis taşıyor Tenha yollarda yalnız Hasretim dolaşıyor Bu dizelerde aşağıdaki duygulardan hangisine yer verilmemiştir? A) Yalnızlık -C) Özlem B) İkilem D) Beklenti lenti 6.

TÜRKÇE 10. Bakımsız bahçeye açılan demir kapıyı aralayıp kim bilir kaç neslin oyunlarını, gülüşmelerini, kavgalarını gören konağa doğru yürüdüm. Pirinç anahtarı kilidin yuvasına yerleştirince çıkan gıcırtıyla ürperdim. Tekinsiz bir yere adım attığımın farkındaydım. Bu tekinsizlik, yaşam belirtileri arayan gözlerimin boşa kürek çekmesinden kaynaklanıyordu. İçeri dolan taze rüzgârla şişen perdelerde bir suratın silüeti beli- rince ufak çaplı bir çığlık attım. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki altı çizili sözcüklerden herhangi birinin anlamını karşıla- SINIE maz? A) Düşünme B) Korkma C) Sahne olma D) Ortaya çıkma 11. Öykü, tıpkı şiir ve masal gibi çok eski bir edebî türdür ve kendi iç bütünlüğüyle değerlendirilir. Yani diye- lim ki on öyküden oluşan bir öykü kitabı var elimizde. Aslında bu, elimizde on adet "eser" var demektir ve her eser kendi hesabını öder. Bu parçada geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi değildir? A) Her öykünün tek başına değerlendirilmesi gerektiği B) Öykülerin değerinin yazardan bağımsız olduğu C) Öykünün kitabın bütünüyle uyumlu olma zorunluluğunun olmadığı D) Her bir öykünün ayrı ayrı ele alınması gerektiği

Öğretmenimiz iri yapılı ve saçsızdır. Altın çerçeveli gözlük takar. Göğsüne kadar inen sakalı vardır. Tepe- den tırnağa siyah giyinir ve ceketini boğazına kadar ilikler. Çocuklara çok iyi davranır. Odasına cezalan- dırılmak için çağrılanlar, oraya korkudan titreyerek girdiklerinde, öğretmenimiz onları azarlamaz tersine ellerini tutar, öyle yapmamaları gerektiğini binlerce neden göstererek açıklar, pişman olmaları gerektiği- ni söyler, iyi davranacaklarına dair onlardan söz alır. Onlarla o kadar tatlı o kadar iyi konuşur ki dışarı kıp- kırmızı gözlerle çıkan çocuklar en büyük cezaya çarp- tırılmış kadar pişman ve üzgün olurlar. 10. Paragrafta geçen öğretmenin hangi özelliği vur- gulanmıştır? A) Adil C)Yol gösteren B) Lyimser D) Heri görüşlü

10. Kış uykusu genellikle sıcakkanlı hayvanlarda görülür. Çünkü sıcakkanlı hayvanlar vücutlarında depoladıkları besinleri yakarak enerji elde ederler. Ortaya çıkan bu iç enerjiyle vücut sıcaklıklarını dengelerler. Kışın havanın soğumasıyla azalan besin kaynakları vücut sıcaklıklarını dengede tutmak için yetersiz kalır. Kışın yeterli besin kaynağı bulamayan hayvanlar bu süreci kış uykusunda geçirir. Bu şekilde I. yaşamsal faaliyetlerini gerçekleştirmeleri için gereken enerjiyi saklarlar. II. kış uykusuna yatmadan birkaç ay önce uyurken harcanacak besini vücutlarında depolarlar. III. kış süresince gereken enerjiyi vücutlarında depolayarak hayatta kalmayı başarırlar. Bu metnin sonuna düşüncenin akışına göre yukarıdakilerden hangileri getirilebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) I ve III

Yaz tatillerinde değişik yerleri gezer, tanışırım. D) Benim konuşmam pek faydalı olmadı. S.10 Aşağıdaki cümlelerin hangisi kanıtlanabilirlik (öznellik-nesnellik) bakımından farklıdır? A) Akşamki yemek gerçekten çok lezzetliydi. B) Ailesinin geçimini sağlamak için yine gurbete gitti. C) Öğretmenine karşı büyük saygısızlıkta bulunmuş. D) Karne tatilinde Samsun'da gezmek ayrı bir tat veriyor. 5.11 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yoktur? Kuzovinde etkili oldu.

1. "Ele avuca sığmayan yaramaz kedi, mamasını bahçe- 3. "Ka ke de büyük bir iştahla yiyordu." cümlesinde kişileştirilen varlık aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) 2. Hastanın başı kayışla sımsıkı sarıldı. Sonra ortaya bir kutu çıkarıldı. Hekimbaşı yarayı bir güzel temizlemişti. Hasta durumdan biraz umutsuz, inleyerek odadaki diğer insanlarla göz teması kurmaya çalıştı. Fakat hepsi ses- sizce hekimbaşının işinin bitmesini sabırla bekliyordu. Bu parçada hikâye unsurlarından hangisi yoktur? D) Olay A) Yer B) Zaman C) Kişi am (b Y ra A

Korelasyon, en az iki değişken arasındaki ilişkiyi ve ilişkinin yönünü gösteren bir bağıntıdır. Genellikle +1 ile -1 arasında bir değer alır. İki değişken arasındaki ilişki 1'e yaklaştıkça aralarında pozitif ilişki; -1'e yaklaştıkça da negatif bir ilişkinin olduğu saptaması yapılır. Yani bir değişken arttıkça diğeri de artıyorsa aralarında pozitif ilişki (korelasyon); bir değişken arttıkça diğer değişken azalıyorsa aralarında negatif ilişki (korelasyon) vardır. Ömeğin kişide kilo arttıkça sağlık sorunlarının da artması pozitif ilişki (korelasyon); soru çözme sayısı arttıkça yapılan yanlış sayısının azalması ise negatif ilişki (korelasyon) olarak gösterilebilir. Ayrıca iki değişken arasında hiçbir ilişki olmayabilir buna da ilişkisizlik durumu olarak nötr denilir. Örneğin bir testte yapılan doğru sayılarının artması ile insan nüfusunun artması arasında anlamlı bir ilişki yoktur. Bu duruma nötr durum denilir ve "0" (sıfır) ile sembolize edilir. Bu bilgiler ve verilen görsel dikkate alınarak hangi seçenekte verilen durum ile görseldeki nesne ara- sında "negatif" bir ilişki (korelasyon) vardır? A) Bilgi B) Görgü C) Cehalet D) Anlayış