Cümlede Anlam Soruları
![KÇE
-dır.
Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
2. Bir şair; içerik mi önemlidir yapı mı, diye soran
genç
bir şaire: "Konuyu sakın ihmal etme, uçak
düşerken koltukları temizlemenin anlamı yok!"
der.
Aşağıdakilerden hangisi şairin cevabı ile
Boxes (aynı doğrultudadır?
Silbie
nian
is A) Şiirde anlam aramak, eti için bülbülü öldür-
Toeb sye meye benzer. Toy stesso susilueHOY (A
pay ebB) Şiirde biçimsel özellikler daima içerikten
önce gelmelidir.
C) Şiirde ne söylediğinin değil, nasıl söylediği-
nin bir önemi vardır.
D) Bir şiir, mükemmel bir ahenge de sahip olsa
anlamı olmadıktan sonra önemi yoktur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529104802967319-4221938.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamKÇE
-dır.
Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
2. Bir şair; içerik mi önemlidir yapı mı, diye soran
genç
bir şaire: "Konuyu sakın ihmal etme, uçak
düşerken koltukları temizlemenin anlamı yok!"
der.
Aşağıdakilerden hangisi şairin cevabı ile
Boxes (aynı doğrultudadır?
Silbie
nian
is A) Şiirde anlam aramak, eti için bülbülü öldür-
Toeb sye meye benzer. Toy stesso susilueHOY (A
pay ebB) Şiirde biçimsel özellikler daima içerikten
önce gelmelidir.
C) Şiirde ne söylediğinin değil, nasıl söylediği-
nin bir önemi vardır.
D) Bir şiir, mükemmel bir ahenge de sahip olsa
anlamı olmadıktan sonra önemi yoktur.
![II
Adres
TÜRKÇE
bi
14. Özgün şiir yazacağım diye dili zorlayanlar,
estheve sözcükleri bölüp parçalayanlar var şiirlerinde.
HOEVE
7
CM
3
ibigi
Anlamsız olan sözcüklerle yeni bir dil yaratıla-
19. bilir mi? Kimi siirlerde çok abartılı sembollerle
güçlendirilmiş yoğun bir şiirsellik çığlık çığlığa
kendini öne çıkarıyor. Şiir, basit ve yalın bir an-
desiatimla da etkili olabilir. Kimi zaman düzyazıya
yakın bir şiir daha ilginç olabiliyor. Öğreticiliğe,
manzumeciliğe kaymadıkça... Böylesi, topluma
ve okura daha uygun değil midir? Şiirle herkes
buluşabilmeli.06)
Bu parçada şiirle ilgili asıl vurgulanmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir?
anderverid hebecslide's dem sonitel
A) Özgün şiirler yazmanın gereksiz olduğu
B) Şiirde öğreticiliğin esas olduğu
C) Sade, anlaşılır bir dille yazılması gerektiği
D) Düzyazıya yaklaştıkça daha anlamlı olduğu
is
T](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529104903379911-4221938.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamII
Adres
TÜRKÇE
bi
14. Özgün şiir yazacağım diye dili zorlayanlar,
estheve sözcükleri bölüp parçalayanlar var şiirlerinde.
HOEVE
7
CM
3
ibigi
Anlamsız olan sözcüklerle yeni bir dil yaratıla-
19. bilir mi? Kimi siirlerde çok abartılı sembollerle
güçlendirilmiş yoğun bir şiirsellik çığlık çığlığa
kendini öne çıkarıyor. Şiir, basit ve yalın bir an-
desiatimla da etkili olabilir. Kimi zaman düzyazıya
yakın bir şiir daha ilginç olabiliyor. Öğreticiliğe,
manzumeciliğe kaymadıkça... Böylesi, topluma
ve okura daha uygun değil midir? Şiirle herkes
buluşabilmeli.06)
Bu parçada şiirle ilgili asıl vurgulanmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir?
anderverid hebecslide's dem sonitel
A) Özgün şiirler yazmanın gereksiz olduğu
B) Şiirde öğreticiliğin esas olduğu
C) Sade, anlaşılır bir dille yazılması gerektiği
D) Düzyazıya yaklaştıkça daha anlamlı olduğu
is
T
![SÖZEL DENEME-B
2022-LGS/TÜRKÇE
tanm
yaurian
5. Aşağıda görülen çarklardan biri altı diğeri ise dört eşit parçaya ayrılmıştır.
Düğme
1. çark
2. çark
1 ve 2. çarkların altında bulunan düğmelere aynı anda basıldığında 1. çark saat yönünün tersinde iki,
2. çark ise saat yönünde üç bölme dönüyor.
Buna göre düğmelere aynı anda beş defa birlikte basılırsa 1 ve 2. çarkın tepe noktasındaki renk-
ler sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olur?
A) Beyaz Kırmızı
B) Siyah Kırmızı
Siyah-
-
C) Siyah-Beyaz
D) Beyaz Mavi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529163418716121-4609329.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamSÖZEL DENEME-B
2022-LGS/TÜRKÇE
tanm
yaurian
5. Aşağıda görülen çarklardan biri altı diğeri ise dört eşit parçaya ayrılmıştır.
Düğme
1. çark
2. çark
1 ve 2. çarkların altında bulunan düğmelere aynı anda basıldığında 1. çark saat yönünün tersinde iki,
2. çark ise saat yönünde üç bölme dönüyor.
Buna göre düğmelere aynı anda beş defa birlikte basılırsa 1 ve 2. çarkın tepe noktasındaki renk-
ler sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olur?
A) Beyaz Kırmızı
B) Siyah Kırmızı
Siyah-
-
C) Siyah-Beyaz
D) Beyaz Mavi
![kitopciğ
5.
LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI
MADDELER
Boğazlardan geçişler başkanı Türk olan uluslararası "Boğazlar Komisyonu" tarafından
düzenlenecek.
Türkiye-Suriye sınırı, Ankara Antlaşması'nda olduğu gibi kabul edilecek.
Kapitülasyonlar kaldırılacak.
Ülkede yaşayan tüm azınlıklar Türk vatandaşı kabul edilecek.
Tabloda "?" ile gösterilen yerlerden birine aşağıdakilerden hangisi yazılamaz?
A Misak-ı Millî'den taviz verilmiştir.
BEkonomik bağımsızlık sağlanmıştır.
Boğazlar üzerinde kesin egemenlik kurulmuştur.
D) Avrupalı devletlerin, Türkiye'nin içişlerine karışması önlenmiştir.
Sözel Bölüm
YORUMLAR
4 4 4
---?---
Söze
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529161133216297-3677672.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlamkitopciğ
5.
LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASI
MADDELER
Boğazlardan geçişler başkanı Türk olan uluslararası "Boğazlar Komisyonu" tarafından
düzenlenecek.
Türkiye-Suriye sınırı, Ankara Antlaşması'nda olduğu gibi kabul edilecek.
Kapitülasyonlar kaldırılacak.
Ülkede yaşayan tüm azınlıklar Türk vatandaşı kabul edilecek.
Tabloda "?" ile gösterilen yerlerden birine aşağıdakilerden hangisi yazılamaz?
A Misak-ı Millî'den taviz verilmiştir.
BEkonomik bağımsızlık sağlanmıştır.
Boğazlar üzerinde kesin egemenlik kurulmuştur.
D) Avrupalı devletlerin, Türkiye'nin içişlerine karışması önlenmiştir.
Sözel Bölüm
YORUMLAR
4 4 4
---?---
Söze
8.
![2. Atatürk'ün "Türkiye Cumhuriyeti'ni kuran Türkiye
halkına Türk milleti denir." tarifi aşağıdakilerden
hangisini içermez?
A) Amaç birliğine sahip olmayı
Coğrafi birliğe sahip olmayı
C) Ortak geçmişe sahip olmayı
B Ülkenin kuruluşunu tek bir etnik unsura mal et-
meyi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529150438029906-3406034.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2. Atatürk'ün "Türkiye Cumhuriyeti'ni kuran Türkiye
halkına Türk milleti denir." tarifi aşağıdakilerden
hangisini içermez?
A) Amaç birliğine sahip olmayı
Coğrafi birliğe sahip olmayı
C) Ortak geçmişe sahip olmayı
B Ülkenin kuruluşunu tek bir etnik unsura mal et-
meyi
![Ezilmekten çekinme... Gerilmekten sakın!
Iradenle olmalı bütün uzaklar yakın,
Doludizgin yaparken ülküne doğru akın,
Ateşe atılmalı, denize dalmalısın.
bria
2 Bu dizelerdeki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Eş anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
B) Zıt anlamlı sözcükler vardır.
c) Gerçek anlamda kullanılmış sözcüklere yer verilmiştir.
D) Terim anlamlı sözcük vardır.
lusuvudo nipi ipibsby silib id
14.
1:1
A
ko
Co
re
he
te
6.B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529130358649467-3734383.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamEzilmekten çekinme... Gerilmekten sakın!
Iradenle olmalı bütün uzaklar yakın,
Doludizgin yaparken ülküne doğru akın,
Ateşe atılmalı, denize dalmalısın.
bria
2 Bu dizelerdeki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Eş anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
B) Zıt anlamlı sözcükler vardır.
c) Gerçek anlamda kullanılmış sözcüklere yer verilmiştir.
D) Terim anlamlı sözcük vardır.
lusuvudo nipi ipibsby silib id
14.
1:1
A
ko
Co
re
he
te
6.B
![TÜRKÇE
A
Çin'in kuzeybatısındaki Çinghay Eyaleti'nde 7,4 büyüklüğünde deprem meydana
geldi. ABD Jeolojik Araştırma Merkezi, depremin merkez üssünün Madoi ilçesi
olduğunu aktardı. Yerin 10 kilometre altında kaydedilen depremde ölü ve yaralı
olup olmadığı henüz açıklanmadı. Depremden saatler önce Yunnan Bölgesi'nde
de büyüklüğü 5 ila 6,4 arasında değişen dört deprem meydana geldi. Bu deprem-
lerde iki kişi hayatını kaybetti. Bölgede arama kurtarma çalışmaları başlatıldı.
II.
Erak ağacının dalından kesilen misvağın insan vücuduna faydalanı bilimsel araştır-
malarla kanıtlanmıştır. Bu araştırmaların sonuçlarından elde edilen verilere göre
misvağın içindeki kalsiyum oksalat, mineral tuz, kükürt, saponin, tanen ve silis-
yum gibi bazı maddeler ağızdaki zararlı bakterileri %90 oranında öldürüyor.
Misvak dalındaki lifler, dişin hem görünen kısımlarını hem de aralarını temizleme
konusunda oldukça ideal. Sağlıklı dişler için misvaktan vazgeçmeyin.
El öpme, hemen her toplumda olan bir gelenek olmasına karşın farklı şekillerde
uygulanır. Batı toplumlarında genel itibarıyla sadece el öpülürken Doğu'da ise
elin öpüldükten sonra alna değdirilmesi yaygındır. Türk toplumunda el öpme bir
örf olarak ayrılık, kavuşma ve kutlama anlarında adabimuaşeret kurallarından
biri sayılır. Sevgi, saygı, sadakat gibi pek çok duygunun ifadesi olarak yüzlerce
yıldır sürdürülmektedir.
Numaralandırılmış medya metinlerinin yazılış amacı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
1
I
ikna etme
A Olay yorumlama
Bilgi aktarma
ikna etme
Kültür aktarma
ikna etme
Kültür aktarma
B Olay yorumlama
Bilgi aktarma
DI/Bilgi aktarma
Kültür aktarma
Olay yorumlama
11.
I.
III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529125328176374-3755627.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamTÜRKÇE
A
Çin'in kuzeybatısındaki Çinghay Eyaleti'nde 7,4 büyüklüğünde deprem meydana
geldi. ABD Jeolojik Araştırma Merkezi, depremin merkez üssünün Madoi ilçesi
olduğunu aktardı. Yerin 10 kilometre altında kaydedilen depremde ölü ve yaralı
olup olmadığı henüz açıklanmadı. Depremden saatler önce Yunnan Bölgesi'nde
de büyüklüğü 5 ila 6,4 arasında değişen dört deprem meydana geldi. Bu deprem-
lerde iki kişi hayatını kaybetti. Bölgede arama kurtarma çalışmaları başlatıldı.
II.
Erak ağacının dalından kesilen misvağın insan vücuduna faydalanı bilimsel araştır-
malarla kanıtlanmıştır. Bu araştırmaların sonuçlarından elde edilen verilere göre
misvağın içindeki kalsiyum oksalat, mineral tuz, kükürt, saponin, tanen ve silis-
yum gibi bazı maddeler ağızdaki zararlı bakterileri %90 oranında öldürüyor.
Misvak dalındaki lifler, dişin hem görünen kısımlarını hem de aralarını temizleme
konusunda oldukça ideal. Sağlıklı dişler için misvaktan vazgeçmeyin.
El öpme, hemen her toplumda olan bir gelenek olmasına karşın farklı şekillerde
uygulanır. Batı toplumlarında genel itibarıyla sadece el öpülürken Doğu'da ise
elin öpüldükten sonra alna değdirilmesi yaygındır. Türk toplumunda el öpme bir
örf olarak ayrılık, kavuşma ve kutlama anlarında adabimuaşeret kurallarından
biri sayılır. Sevgi, saygı, sadakat gibi pek çok duygunun ifadesi olarak yüzlerce
yıldır sürdürülmektedir.
Numaralandırılmış medya metinlerinin yazılış amacı aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
1
I
ikna etme
A Olay yorumlama
Bilgi aktarma
ikna etme
Kültür aktarma
ikna etme
Kültür aktarma
B Olay yorumlama
Bilgi aktarma
DI/Bilgi aktarma
Kültür aktarma
Olay yorumlama
11.
I.
III.
![19. Aşağıda y
değişin
B
TÜRKÇE
8.SINIF/SÖZEL
14. Bir eylemin yapılmasının amacının belirtildiği cümlelere amaç-sonuç cümlesi denir. Amaç-sonuç cümlelerinde amaç
anlamı henüz gerçekleşmemiş bir ifadeyi belirtir. "Tahtadaki soruyu çözmek için yerinden kalktı." cümlesinde kalkmak
eyleminin amacı bildirilmiştir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi bu açıklamaya uygundur?
A) Bildiklerini anlatırsan olaylar açıklığa kavuşur.
B) Ailem, ben iyi yerlere geleyim diye her türlü fedakârlığı yapmıştır.
C) Herkesi kendin gibi görürsen hayal kırıklığına uğrayabilirsin.
D) Hava ısındığından sahil kenarları dolmaya başladı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529125013356128-3716504.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam19. Aşağıda y
değişin
B
TÜRKÇE
8.SINIF/SÖZEL
14. Bir eylemin yapılmasının amacının belirtildiği cümlelere amaç-sonuç cümlesi denir. Amaç-sonuç cümlelerinde amaç
anlamı henüz gerçekleşmemiş bir ifadeyi belirtir. "Tahtadaki soruyu çözmek için yerinden kalktı." cümlesinde kalkmak
eyleminin amacı bildirilmiştir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi bu açıklamaya uygundur?
A) Bildiklerini anlatırsan olaylar açıklığa kavuşur.
B) Ailem, ben iyi yerlere geleyim diye her türlü fedakârlığı yapmıştır.
C) Herkesi kendin gibi görürsen hayal kırıklığına uğrayabilirsin.
D) Hava ısındığından sahil kenarları dolmaya başladı.
![13 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik
sözcüklerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık
yoktur?
A) Hiç bir şeyden hoşlanmıyor, surat asıyor.
B) Sonunda toplantıda beni fark etti.
C) Arabayı güzelce parketti.
D) Konuşmadan eşyaları toplayıp evi terketti.
Aylin Hanım, konuşurken çam devirdiğini
heve basladı.
18.
son
A)
tec
B)
ur
C)
USD 50
ug
ga](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529124018679155-3734383.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam13 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik
sözcüklerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık
yoktur?
A) Hiç bir şeyden hoşlanmıyor, surat asıyor.
B) Sonunda toplantıda beni fark etti.
C) Arabayı güzelce parketti.
D) Konuşmadan eşyaları toplayıp evi terketti.
Aylin Hanım, konuşurken çam devirdiğini
heve basladı.
18.
son
A)
tec
B)
ur
C)
USD 50
ug
ga
![2.
B
Bir yerden başka bir yere gitmek
Bir yeri aşmak, öbür yana ulaşmak
Bırakmak, vazgeçmek
Etki yapmak, işlemek
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "geçmek” sözcüğü verilen anlamlardan biriyle kullanılmamış-
tır?
A) Bana yârdan geç diyorlar, seven yârdan geçilir mi?
B) Elindeki kitabı bırakıp annesinin olduğu odaya geçti.
istanbul'a geçecek değil, parmağımı kımıldatacak hâlim yok.
D) Paralar suyunu çekince fabrika da olduğu gibi Nihat'a geçti. \](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529120108049497-3383283.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2.
B
Bir yerden başka bir yere gitmek
Bir yeri aşmak, öbür yana ulaşmak
Bırakmak, vazgeçmek
Etki yapmak, işlemek
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "geçmek” sözcüğü verilen anlamlardan biriyle kullanılmamış-
tır?
A) Bana yârdan geç diyorlar, seven yârdan geçilir mi?
B) Elindeki kitabı bırakıp annesinin olduğu odaya geçti.
istanbul'a geçecek değil, parmağımı kımıldatacak hâlim yok.
D) Paralar suyunu çekince fabrika da olduğu gibi Nihat'a geçti. \
![)
1. Çorbayı fazla kaynatmışım, koyu ol-
muş.
II. Bu elbisenin rengi diğerlerine göre
daha koyu.
III. Eskiden koyu bir cimbom taraftarıymış.
IV. Sohbet o kadar koyuydu ki saatin
farkına varmadı.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin
hangisinde "koyu" sözcüğü gerçek
anlamda kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III DY](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529105353855520-4389038.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam)
1. Çorbayı fazla kaynatmışım, koyu ol-
muş.
II. Bu elbisenin rengi diğerlerine göre
daha koyu.
III. Eskiden koyu bir cimbom taraftarıymış.
IV. Sohbet o kadar koyuydu ki saatin
farkına varmadı.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin
hangisinde "koyu" sözcüğü gerçek
anlamda kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III DY
![4. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Çocuk hakları dünyadaki bütün çocuklar için geçerlidir.
B) Çocuk hakları doğuştan kazanılmıştır.
C) Çocukların hangi haklardan yararlanacağına yöneticiler karar verir.
D) Mahkeme kararı olmadan hiçbir çocuk ailesinden koparılamaz.
val etkin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529094818209109-4359319.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam4. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Çocuk hakları dünyadaki bütün çocuklar için geçerlidir.
B) Çocuk hakları doğuştan kazanılmıştır.
C) Çocukların hangi haklardan yararlanacağına yöneticiler karar verir.
D) Mahkeme kararı olmadan hiçbir çocuk ailesinden koparılamaz.
val etkin
![2. Aşağıdakilerden hangisi bağımsızlığımızın sembollerinden biri değildir?
A) Milli marşımız
D) Bayrağımız
B) Meclisimiz
C) Okulumuz
3. Aşağıdakilerden hangisi çocuk haklarına aykırı durumlardan biridir?
A) Calismak isteyen çocuklara doydot torn
bulunması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529094553590058-4359319.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2. Aşağıdakilerden hangisi bağımsızlığımızın sembollerinden biri değildir?
A) Milli marşımız
D) Bayrağımız
B) Meclisimiz
C) Okulumuz
3. Aşağıdakilerden hangisi çocuk haklarına aykırı durumlardan biridir?
A) Calismak isteyen çocuklara doydot torn
bulunması
![- A
TÜRKÇE
A-
4.
(1) Günlük tutmak, kişisel gelişimi başlatan en iyi yöntemlerden biridir. (II) Günlük deneyimlerini-
zi ve beraberinde onlardan çıkardığınız dersleri yazmak, sizi her geçen gün daha fazla geliştirir.
(III) Bu yöntemi uyguladıkça kişisel farkındalık geliştirecek ve daha az hata yapar duruma gelecek-
siniz. (IV) Günlük tutmak, aynı zamanda gerçekten değer verdiğiniz olgularınızın netleşmesini ve
dikkatinizin onlara yoğunlaşmasını sağlayacaktır.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede karşılaştırma yapılarak bir tespitte bulunulmuştur.
B) II. cümlede aşamalı bir durum bildirilmiştir.
C) III. cümlede koşul anlamı vardır.
D) IV. cümlede amaç anlamı vardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529064932900892-4479412.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam- A
TÜRKÇE
A-
4.
(1) Günlük tutmak, kişisel gelişimi başlatan en iyi yöntemlerden biridir. (II) Günlük deneyimlerini-
zi ve beraberinde onlardan çıkardığınız dersleri yazmak, sizi her geçen gün daha fazla geliştirir.
(III) Bu yöntemi uyguladıkça kişisel farkındalık geliştirecek ve daha az hata yapar duruma gelecek-
siniz. (IV) Günlük tutmak, aynı zamanda gerçekten değer verdiğiniz olgularınızın netleşmesini ve
dikkatinizin onlara yoğunlaşmasını sağlayacaktır.
Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede karşılaştırma yapılarak bir tespitte bulunulmuştur.
B) II. cümlede aşamalı bir durum bildirilmiştir.
C) III. cümlede koşul anlamı vardır.
D) IV. cümlede amaç anlamı vardır.
![Or
15.
"Anlattıkları gerçeklerin leziz korkusu ol-
madan kelimelerin zihin üzerinde hiçbir
gücü yoktur."
Edgar Allan Poe
Aşağıdakilerden hangisi, yazarın bu düşün-
cesiyle anlamca özdeştir?
A) Yazar, yazmak için yaşamalı ve sadece ger-
çekleri anlatmalı.
B) İyi yazılar, anlaşılması kolay; yazılması zor
olan yazılardır.
CH₂
C) Hakikatler, güzel bir üslupla yazıldığında in-
sanı etkiler.
D) Kelimeleri güçlü kılan, yazarın onlara yükle-
diği derin anlamlardır.
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220528212843685300-3862976.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamOr
15.
"Anlattıkları gerçeklerin leziz korkusu ol-
madan kelimelerin zihin üzerinde hiçbir
gücü yoktur."
Edgar Allan Poe
Aşağıdakilerden hangisi, yazarın bu düşün-
cesiyle anlamca özdeştir?
A) Yazar, yazmak için yaşamalı ve sadece ger-
çekleri anlatmalı.
B) İyi yazılar, anlaşılması kolay; yazılması zor
olan yazılardır.
CH₂
C) Hakikatler, güzel bir üslupla yazıldığında in-
sanı etkiler.
D) Kelimeleri güçlü kılan, yazarın onlara yükle-
diği derin anlamlardır.
1
![000p
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat
kullanılmamıştır?
A) Serpil ile Ebru kütüphaneye gidecekmiş.
B) Araştırmalara göre dünyanın ömrünü çalıyoruz.
C) Poşeti kaptığı gibi gözden kayboldu.
D) Kitabı almadığı için çok pişman olmuştu.
Çok soğuk olduğu için
Kardelenler kapanır içine,
Zemheri üşütmez de
Hasret üşütür, bahara olan.
8. "İçin" edatı, şiire hangi anlamı katmıştır?
A) Sebep B) Koşul
C) Amaç
D) İhtimal
tam
llai](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220528175810854112-4430243.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam000p
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat
kullanılmamıştır?
A) Serpil ile Ebru kütüphaneye gidecekmiş.
B) Araştırmalara göre dünyanın ömrünü çalıyoruz.
C) Poşeti kaptığı gibi gözden kayboldu.
D) Kitabı almadığı için çok pişman olmuştu.
Çok soğuk olduğu için
Kardelenler kapanır içine,
Zemheri üşütmez de
Hasret üşütür, bahara olan.
8. "İçin" edatı, şiire hangi anlamı katmıştır?
A) Sebep B) Koşul
C) Amaç
D) İhtimal
tam
llai