Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

1. Vizyon olmayan yerde, umut da yeşermez.
II. Pek çok şafak vardır; henüz ışıldamamış olan.
III. Her gün, her an yeni bir başlangıçtır hayata.
IV. Bilgi insanı umuda, umut insanı başarıya götü-
rür.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi-
leri anlamca birbirine en yakındır?
A) I ve I.
B) III ve JV.
Suve III.
D) I ve I
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Vizyon olmayan yerde, umut da yeşermez. II. Pek çok şafak vardır; henüz ışıldamamış olan. III. Her gün, her an yeni bir başlangıçtır hayata. IV. Bilgi insanı umuda, umut insanı başarıya götü- rür. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi- leri anlamca birbirine en yakındır? A) I ve I. B) III ve JV. Suve III. D) I ve I
Âşık Veysel
25.10.1894 - 21.03.1973
1. Dörtlükte Âşık Veysel, sazının niçin sırlarını açıklamamasını istiyor olabilir?
0
Ben gidersem sazım sen kal dünyada
Gizli sırlarımı aşikâr etme,
Lâl olsun dillerin söyleme yada
Garip bülbül gibi ahuzar etme.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Âşık Veysel 25.10.1894 - 21.03.1973 1. Dörtlükte Âşık Veysel, sazının niçin sırlarını açıklamamasını istiyor olabilir? 0 Ben gidersem sazım sen kal dünyada Gizli sırlarımı aşikâr etme, Lâl olsun dillerin söyleme yada Garip bülbül gibi ahuzar etme.
3.
11. Yolculuğumuz sabaha karşı bittiğinde artık
Diyarbakır'ın sıcak toprağındaydık. Babamın yıllar
önce terk edip dönmediği evinin önündeydik şimdi.
Yeşilden habersiz kuru toprak yol, bizi evin bahçesine
davet ediyordu. Kapıya geldiğimde "Neden geldiniz?"
gibi bakan babaannem ve dedemi gördüm...
Parça anlam akışına göre aşağıdakilerden
hangisiyle tamamlanabilir?
A) Otobüsten inip eve doğru koştum. Sanki yıllar
önce de buralardaydım da şimdi özlemle tekrar
geliyordum.
B) Yaşlanmış, kederlenmiş gözlerle baktılar bana.
Korkarak yaklaştım ve öptüm onları.
C) Yemek yerkenki konuşmalarımız onların da beni
çok özlediklerini söylüyordu.
D) Hayvanların yanına gittim. Köyde kimse
yaşamıyordu sanki. Hem ürkütücü hem de
mutluluk veren bir duygu vardı içimde.
t
lıkla
hekliyoruz() seni
12 Sevgili Özgür (,)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. 11. Yolculuğumuz sabaha karşı bittiğinde artık Diyarbakır'ın sıcak toprağındaydık. Babamın yıllar önce terk edip dönmediği evinin önündeydik şimdi. Yeşilden habersiz kuru toprak yol, bizi evin bahçesine davet ediyordu. Kapıya geldiğimde "Neden geldiniz?" gibi bakan babaannem ve dedemi gördüm... Parça anlam akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir? A) Otobüsten inip eve doğru koştum. Sanki yıllar önce de buralardaydım da şimdi özlemle tekrar geliyordum. B) Yaşlanmış, kederlenmiş gözlerle baktılar bana. Korkarak yaklaştım ve öptüm onları. C) Yemek yerkenki konuşmalarımız onların da beni çok özlediklerini söylüyordu. D) Hayvanların yanına gittim. Köyde kimse yaşamıyordu sanki. Hem ürkütücü hem de mutluluk veren bir duygu vardı içimde. t lıkla hekliyoruz() seni 12 Sevgili Özgür (,)
8. Cemil'in bu konuda ona yalan söylediğine
eminim.
Bir gün de erken uyanıp bana yardım etsen
ne olur!
.
• Keşke bu evi değil de diğer evi alsaydık.
Bu cümleler aşağıdakilerden hangisine
örnek olamaz?
A) Sitem cümlesi
B) Ön yargı cümlesi
C) Pişmanlık cümlesi
D) Yakınma cümlesi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Cemil'in bu konuda ona yalan söylediğine eminim. Bir gün de erken uyanıp bana yardım etsen ne olur! . • Keşke bu evi değil de diğer evi alsaydık. Bu cümleler aşağıdakilerden hangisine örnek olamaz? A) Sitem cümlesi B) Ön yargı cümlesi C) Pişmanlık cümlesi D) Yakınma cümlesi
8. TEMA
9. ETKİNLİK
Ibni Sina'nın aşağıdaki sözünden hareketle "Zorluklar karşısında nasıl bir tutum içinde olmalıyız?"
konulu kısa bir yazı yazınız.
Ben matematikten korkacağıma
matematik benden korksun.
SONRAKI METNE HAZIRLIK
Geçmişten günümüze insanların kullandıklan haberleşme araçlarını araştınnız. Araştırmalannizi
görsellerie destekleyiniz.
200
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. TEMA 9. ETKİNLİK Ibni Sina'nın aşağıdaki sözünden hareketle "Zorluklar karşısında nasıl bir tutum içinde olmalıyız?" konulu kısa bir yazı yazınız. Ben matematikten korkacağıma matematik benden korksun. SONRAKI METNE HAZIRLIK Geçmişten günümüze insanların kullandıklan haberleşme araçlarını araştınnız. Araştırmalannizi görsellerie destekleyiniz. 200
İşte unutulmaz çizgi film kahramanı Heidi'nin memleketinde, İsviçre'deyim. Bu ülkeyi görüp de
buraya hayran olmamak elde değil. Şehrin her yanını tarihi yapılar süslüyor. Aynı zamanda bu
ülke için "Şatolar Ülkesi" diyebiliriz. Çünkü bu ülkede 600 civarında şato var. Eskiden soylula-
nn yaşadığı bu şatolanın çoğu günümüzde müze haline getirilmiş. Bu şatoların en tanınmışla-
rindan biri Chillon Şatosu. Geçmişinin 1.000'li yıllara kadar dayandığı düşünülen bu şato, is-
viçre Alpleri'nin yakınında bulunan Cenevre Gölü'nün kıyısında inşa edilmiş. Şato büyüleyici
güzelliğiyle görenlere dudak ısırtıyor.
İsviçre Alpler'i demişken burayla ilgili de bilgi vermeden olmaz. Alpler, çok sayıda nehrin doğ-
duğu bir yer. Ren, Rhone, Aare bu nehirlerden bazıları. Ayrıca bu ülkede yüzlerce göl de var.
I
11
Cenevre, Kostanz, Lugano ve Maggiore gölleri gibi. İsviçre aynı zamanda dağlık bir ülke.
Ülkenin büyük bölümünü kaplayan Alpler; İtalya, Fransa, Almanya sınırları içinde de yer alıyor.
Alpler'in -aynı zamanda İsviçre'nin- en yüksek tepesi 4634 metre. Alpler'de birçok canlı bulunuyor.
Tavşan, porsuk, tilki gibi hayvan türleri; menekşe, orkide, zambak, nergis gibi bitki türleri var.
111
IV
Aşağıda verilen ilk 4 soruyu metne göre yanıtlayınız.
1.
4.
. Bu metinde geçen "dudak ısırtmak" sö-
züyle anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
Bu parça aşağıdaki metin türlerinden
hangisine örnek gösterilebilir?
A) Otobiyografi
A) Hayran bırakmak
B) Gezi yazısI
B) Düşünmeye sevk etmek
C) Ani
C) Hiçbir şey anlaşılmamak
D) Deneme
D) Abartılı tepkilere yol açmak
5.
2.
Metinde aşağıdaki sorulardan hangisi-
nin cevabı yoktur?
A) İsviçre'de kaç şato
vardır
B) İsviçre'nin en yüksek noktası neresidir?
İsviçre'deki en büyük göl hangisidir?
D) İsviçre'deki Alpler'in başka hangi ülke-
lere sınırı vardır?
3.
Metinde numaralanmış cümlelerin han-
gisinde örneklemeden yararlanılmamış-
tır?
A) I.
B) II.
CIII.
DY IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
İşte unutulmaz çizgi film kahramanı Heidi'nin memleketinde, İsviçre'deyim. Bu ülkeyi görüp de buraya hayran olmamak elde değil. Şehrin her yanını tarihi yapılar süslüyor. Aynı zamanda bu ülke için "Şatolar Ülkesi" diyebiliriz. Çünkü bu ülkede 600 civarında şato var. Eskiden soylula- nn yaşadığı bu şatolanın çoğu günümüzde müze haline getirilmiş. Bu şatoların en tanınmışla- rindan biri Chillon Şatosu. Geçmişinin 1.000'li yıllara kadar dayandığı düşünülen bu şato, is- viçre Alpleri'nin yakınında bulunan Cenevre Gölü'nün kıyısında inşa edilmiş. Şato büyüleyici güzelliğiyle görenlere dudak ısırtıyor. İsviçre Alpler'i demişken burayla ilgili de bilgi vermeden olmaz. Alpler, çok sayıda nehrin doğ- duğu bir yer. Ren, Rhone, Aare bu nehirlerden bazıları. Ayrıca bu ülkede yüzlerce göl de var. I 11 Cenevre, Kostanz, Lugano ve Maggiore gölleri gibi. İsviçre aynı zamanda dağlık bir ülke. Ülkenin büyük bölümünü kaplayan Alpler; İtalya, Fransa, Almanya sınırları içinde de yer alıyor. Alpler'in -aynı zamanda İsviçre'nin- en yüksek tepesi 4634 metre. Alpler'de birçok canlı bulunuyor. Tavşan, porsuk, tilki gibi hayvan türleri; menekşe, orkide, zambak, nergis gibi bitki türleri var. 111 IV Aşağıda verilen ilk 4 soruyu metne göre yanıtlayınız. 1. 4. . Bu metinde geçen "dudak ısırtmak" sö- züyle anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine örnek gösterilebilir? A) Otobiyografi A) Hayran bırakmak B) Gezi yazısI B) Düşünmeye sevk etmek C) Ani C) Hiçbir şey anlaşılmamak D) Deneme D) Abartılı tepkilere yol açmak 5. 2. Metinde aşağıdaki sorulardan hangisi- nin cevabı yoktur? A) İsviçre'de kaç şato vardır B) İsviçre'nin en yüksek noktası neresidir? İsviçre'deki en büyük göl hangisidir? D) İsviçre'deki Alpler'in başka hangi ülke- lere sınırı vardır? 3. Metinde numaralanmış cümlelerin han- gisinde örneklemeden yararlanılmamış- tır? A) I. B) II. CIII. DY IV.
4
10. Orhan Veli, 36 yaşında öldü. Türk şiirini kökünden sarsmış,
yüzlerce şairi tesiri altında bırakmış, genç yaşta pek az kimse-
ye nasip olan bir şöhret kazanmıştı. Orhan başka bir millette
doğsaydı milletlerarası bir şöhrete de ulaşırdı. Son zamanlar-
da işittiğime göre ceketi olmadığı için gömlekle dolaşıyor-
muş. Onun yüzde biri kadar sanatkâr olmayanlar hatta insan
olmayanlar bugün genel müdürlüklerde, sefirliklerde sefa sü-
rüyorlar. Orhan, ceketsiz öldü.
Bu metinde aşağıdaki anlam ilişkilerinden hangisinin ör-
neği yoktur?
A) Sebep-sonuç
B) Karşılaştırma?
C) Koşul-sonuç
D) Amaç - sonuç
Q
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4 10. Orhan Veli, 36 yaşında öldü. Türk şiirini kökünden sarsmış, yüzlerce şairi tesiri altında bırakmış, genç yaşta pek az kimse- ye nasip olan bir şöhret kazanmıştı. Orhan başka bir millette doğsaydı milletlerarası bir şöhrete de ulaşırdı. Son zamanlar- da işittiğime göre ceketi olmadığı için gömlekle dolaşıyor- muş. Onun yüzde biri kadar sanatkâr olmayanlar hatta insan olmayanlar bugün genel müdürlüklerde, sefirliklerde sefa sü- rüyorlar. Orhan, ceketsiz öldü. Bu metinde aşağıdaki anlam ilişkilerinden hangisinin ör- neği yoktur? A) Sebep-sonuç B) Karşılaştırma? C) Koşul-sonuç D) Amaç - sonuç Q
Coden
11. ETKINLIK Aşağıda bir hikâyenin serim ve çözüm bölümleri verilmiştir. Bu bölümler-
den yararlanarak hikâyenin düğüm bölümünü tamamlayınız. Hikâyeye uygun bir başlık koy.
mayı unutmayınız.
Yolda arkadaşları Harun, Furkan ve Kemal'le karşılaştı. Çocuklar:
Selim okuldan eve dönerken kırtasiye dükkânına uğradı. Kap kâğıdı ve bant satın aldı.
– Hadi Selim! Basketbol maçı yapalım, dediler.
Selim bir yandan onlarla gitmek istiyor, diğer yandan da evde kitaplarını ve defterlerini
kaplamayı düşünüyordu.
cuyu-
am...ostatecostat
Selim "Bana çok yardımcı oldunuz arkadaşlar. Şimdi hepimiz basketbol maçın hak
Seval AKBIYIR
ettik." dedi.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Coden 11. ETKINLIK Aşağıda bir hikâyenin serim ve çözüm bölümleri verilmiştir. Bu bölümler- den yararlanarak hikâyenin düğüm bölümünü tamamlayınız. Hikâyeye uygun bir başlık koy. mayı unutmayınız. Yolda arkadaşları Harun, Furkan ve Kemal'le karşılaştı. Çocuklar: Selim okuldan eve dönerken kırtasiye dükkânına uğradı. Kap kâğıdı ve bant satın aldı. – Hadi Selim! Basketbol maçı yapalım, dediler. Selim bir yandan onlarla gitmek istiyor, diğer yandan da evde kitaplarını ve defterlerini kaplamayı düşünüyordu. cuyu- am...ostatecostat Selim "Bana çok yardımcı oldunuz arkadaşlar. Şimdi hepimiz basketbol maçın hak Seval AKBIYIR ettik." dedi.
arla ilgili beyitler verilmek
LER
taşlarıymış
bunlara mi
5. Hz. Ali'nin Habeşistan'a hicret eden kardeşi Cafer, Hz. Muhammed (sav.) hakkında o ülkenin yöneticisi olan
Necaşi'ye şunları söylemiştir: "Biz, cahiliye zihniyetine sahip bir kavimdik... Bu haldeyken Allah; içimizden
emanete riayet etmeyi, akrabayla iyi geçinmeyi, komşuları gözetmeyi öğretti. Bütün kötülük ve günahları,
asil, doğru, emin, güvenilir, iffetli bildiğimiz birini peygamber olarak gönderdi. O; bize doğru söylemeyi
cana kıymayı haram kıldı. Yalancı şahitlik yapmaktan ve yetimin malına el uzatmaktan bizi men etti."
Bu parçaya göre Hz. Muhammed'in (sav.) aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenemez?
kalmış
evhit işin direği
hamak gereği
hasarlik
olmaktır
Jmaktır
ıştır
mıştır
Insanlık onurunu korumayı
Inanç özgürlüğünü sağlamayı
C) Nitelikli değişikliklere öncülük etmeyi
D) Evrensel ahlaki değerleri benimsetmeyi
ikusi de ye
-?
IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
arla ilgili beyitler verilmek LER taşlarıymış bunlara mi 5. Hz. Ali'nin Habeşistan'a hicret eden kardeşi Cafer, Hz. Muhammed (sav.) hakkında o ülkenin yöneticisi olan Necaşi'ye şunları söylemiştir: "Biz, cahiliye zihniyetine sahip bir kavimdik... Bu haldeyken Allah; içimizden emanete riayet etmeyi, akrabayla iyi geçinmeyi, komşuları gözetmeyi öğretti. Bütün kötülük ve günahları, asil, doğru, emin, güvenilir, iffetli bildiğimiz birini peygamber olarak gönderdi. O; bize doğru söylemeyi cana kıymayı haram kıldı. Yalancı şahitlik yapmaktan ve yetimin malına el uzatmaktan bizi men etti." Bu parçaya göre Hz. Muhammed'in (sav.) aşağıdakilerden hangisini amaçladığı söylenemez? kalmış evhit işin direği hamak gereği hasarlik olmaktır Jmaktır ıştır mıştır Insanlık onurunu korumayı Inanç özgürlüğünü sağlamayı C) Nitelikli değişikliklere öncülük etmeyi D) Evrensel ahlaki değerleri benimsetmeyi ikusi de ye -? IV
15. Ba
sü
la
ke
ta
k
s
k
değil, benim kişisel değerlendirmemi değil, hayatın gerçeğini okumalı eserlerimde." diyen bir sanatçıya ait
Aşağıdakilerin hangisi "Sanat var olanı anlatmalı, ben yazar olarak aradan çekilebilmeliyim. Okuyucu beni
olabilir?
Gökyüzünün sahibi kuşlar... Bu bahar gününde yeryüzünün en mutlu canlıları onlar. Bir an bile sessizlik
olmuyor bu kentin en işlek caddesinde. Kafamı kaldırıp kuşlara bakıyorum. Size ne oluyor, siz niye mutlu-
sunuz bunca mutsuz insanın içinde? Bunca koşuşturmacada, bunca gürültüde, bunca birbirinin kuyusunu
kazan insanın içinde siz nasıl mutlu oluyorsunuz? Anlatın da ben de mutlu olayım sizin gibi.
> Hava çok sıcak. Termometreler 40'ı gösteriyor ama Necdet Bey inanmıyor. Zehra Hanım bu 60 yıllık eşini çok
seviyor ama bu huyuna 60 yıl daha geçse alışamayacak. Eşi dışarıda biraz dolaşacak. Ne olur gömlekle çıksa.
Illa yelek, illa yelek... Yelek yok sana bugün, hepsini yıkadım makinede, dedi. Necdet Bey mahzun, çocuk
gibi. Dokunsan ağlayacak.
Mahsun Bey bilgisayarını açtı. Her zamanki gibi ilk yaptığı şey elektronik postalarını kontrol etmek oldu,
Birden kaskati kesildi. Zavallı adam oğlunun kredi karti faturasını görünce afalladı. Okula yeni başlamış bir
çocuk gibi sıfırları sağdan itibaren saymaya başladı. Yutkundu. Vazgeçti. Faydası var mıydı artık saymanın?
iş işten geçmişti.
A Saat 07.00'de çalan alarmla birlikte gözlerini açtı. Pencereye gitti hemen. Perdeleri açtı. Yüzünde bir tebes.
süm belirdi. Kar yağmıştı. Küçük oğlu çok sevinecekti buna. "Baba, kar ne zaman yağacak buraya!" deyip
duruyordu televizyonda kar yağan yerleri her gördüğünde.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
15. Ba sü la ke ta k s k değil, benim kişisel değerlendirmemi değil, hayatın gerçeğini okumalı eserlerimde." diyen bir sanatçıya ait Aşağıdakilerin hangisi "Sanat var olanı anlatmalı, ben yazar olarak aradan çekilebilmeliyim. Okuyucu beni olabilir? Gökyüzünün sahibi kuşlar... Bu bahar gününde yeryüzünün en mutlu canlıları onlar. Bir an bile sessizlik olmuyor bu kentin en işlek caddesinde. Kafamı kaldırıp kuşlara bakıyorum. Size ne oluyor, siz niye mutlu- sunuz bunca mutsuz insanın içinde? Bunca koşuşturmacada, bunca gürültüde, bunca birbirinin kuyusunu kazan insanın içinde siz nasıl mutlu oluyorsunuz? Anlatın da ben de mutlu olayım sizin gibi. > Hava çok sıcak. Termometreler 40'ı gösteriyor ama Necdet Bey inanmıyor. Zehra Hanım bu 60 yıllık eşini çok seviyor ama bu huyuna 60 yıl daha geçse alışamayacak. Eşi dışarıda biraz dolaşacak. Ne olur gömlekle çıksa. Illa yelek, illa yelek... Yelek yok sana bugün, hepsini yıkadım makinede, dedi. Necdet Bey mahzun, çocuk gibi. Dokunsan ağlayacak. Mahsun Bey bilgisayarını açtı. Her zamanki gibi ilk yaptığı şey elektronik postalarını kontrol etmek oldu, Birden kaskati kesildi. Zavallı adam oğlunun kredi karti faturasını görünce afalladı. Okula yeni başlamış bir çocuk gibi sıfırları sağdan itibaren saymaya başladı. Yutkundu. Vazgeçti. Faydası var mıydı artık saymanın? iş işten geçmişti. A Saat 07.00'de çalan alarmla birlikte gözlerini açtı. Pencereye gitti hemen. Perdeleri açtı. Yüzünde bir tebes. süm belirdi. Kar yağmıştı. Küçük oğlu çok sevinecekti buna. "Baba, kar ne zaman yağacak buraya!" deyip duruyordu televizyonda kar yağan yerleri her gördüğünde.
17. Düzeltme İşareti (1) Nedir?
Şapka olarak da bilinen düzeltme işaret() yazılışları
bir, anlamları ve söylenişleri ayrı olan kelimeleri ayırt
etmek için okunuşları uzun olan ünlülerin üzerine
konur:
Örneğin --” sözcüğünü "----" sözcüğünden yazı
dilinde ayırmak için düzeltme işaretinin kullanılması
gerekmektedir. Çünkü bu sözcüklerden birisi" bay-
rak" anlamı taşırken diğeri "minare, kubbe, sancak
direği vb. yüksek şeylerin tepesinde bulunan, ma-
denden yapılmış ay yıldız veya lale biçiminde süs,
ayça" anlamına gelen bir sözcüktür.
Buna göre açıklamada boş bırakılan yere gele-
cek sözcükler asağıdakilerin hangisinde sırasıy-
fa verilmiştir?
A) hala-hâlâ
C) şura-şûra
B) adem-âdem
D) alem-âlem
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
17. Düzeltme İşareti (1) Nedir? Şapka olarak da bilinen düzeltme işaret() yazılışları bir, anlamları ve söylenişleri ayrı olan kelimeleri ayırt etmek için okunuşları uzun olan ünlülerin üzerine konur: Örneğin --” sözcüğünü "----" sözcüğünden yazı dilinde ayırmak için düzeltme işaretinin kullanılması gerekmektedir. Çünkü bu sözcüklerden birisi" bay- rak" anlamı taşırken diğeri "minare, kubbe, sancak direği vb. yüksek şeylerin tepesinde bulunan, ma- denden yapılmış ay yıldız veya lale biçiminde süs, ayça" anlamına gelen bir sözcüktür. Buna göre açıklamada boş bırakılan yere gele- cek sözcükler asağıdakilerin hangisinde sırasıy- fa verilmiştir? A) hala-hâlâ C) şura-şûra B) adem-âdem D) alem-âlem
43. Aşağıdakilerin hangisinde çekimli fiil, karşısında
verilen kip ve kişi ekini almamıştır?
Cekimli fiil Aldığı Kip ve Kişi Eki
A) durasın Emir kipi – 2. çoğul şahıs
B) konuşsa Şart kipi – 3. tekil şahıs
durmalıyım Gereklilik kipi – 1. tekil şahıs
D) yapasınız İstek kipi – 2. çoğul şahıs
-
-
m bil-
ORANGE
V
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
43. Aşağıdakilerin hangisinde çekimli fiil, karşısında verilen kip ve kişi ekini almamıştır? Cekimli fiil Aldığı Kip ve Kişi Eki A) durasın Emir kipi – 2. çoğul şahıs B) konuşsa Şart kipi – 3. tekil şahıs durmalıyım Gereklilik kipi – 1. tekil şahıs D) yapasınız İstek kipi – 2. çoğul şahıs - - m bil- ORANGE V
4. Diyetisyen Nazlı Hanım danışanlarına bir grup toplantısı yapmış ve besinleri şu şekilde gruplandırmıştır:
Süt Grubu
B12, kalsiyum ve fosfor içerir. Kemik ve diş sağlığı-
nin yanı sıra hücre yenilenmesinde etkilidir. Genç-
ler, çocuklar, gebeler günde 3 veya 4 porsiyon;
yetişkinler ise 2 porsiyon tüketebilir.
Et, Yumurta, Kuru Baklagil Grubu
Protein, demir, çinko, magnezyum içerir. Kansızlık,
sinir ve sindirim sistemi hastalıklarına iyi gelir.
Ölçülü tüketilmemesi durumunda kolestrol yüksel-
mesine, vücutta yağ artışına ve tansiyon problem-
lerine yol açabilir.
A, E ve C vitaminleri açısından zengindir. Cilt,
göz ve diş sağlığı tedavisinde etkilidir. Hastalıkla-
ra karşı dirençli olmayı sağlar. Mevsiminde olmak
koşulu ile kilo problemi olmayan bireyler 4 veya 5
porsiyona kadar tüketebilir.
Protein, E, A, B vitamini ve folik asit içerir.
Yorgunluk, kemik ve kas ağrılarına iyi gelir;
dinçlik verir. Tüketilmesi gereken miktar bireyin
ağırlığına ve bedensel çalışma durumuna göre
değişkenlik gösterir. Hafif tempolu bir işte çalışan
kilo problemi olan bir birey için üç dilim ekmek
ölçüyken; kilo problemi olmayan hareketli bir işte
çalışan bireyler bunun iki katını bile tüketebilir.
Ekmek ve Tahil Grubu
Sebze, Meyve Grubu
Bu bilgilerden hareketle Nazlı Hanım'ın hangi danışanı yanlış beslenmektedir?
17 yaşındaki İrem Hanım günde üç porsiyon süt ve süt ürünleri tüketmektedir.
BX 30 yaşındaki Nalan Hanım, kilo probleminden dolayı unlu ve şekerli gıdaları kesip günde 5 porsiyon sebze ve meyve
tüketmektedir.
C) Kolestrol hastası 50 yaşındaki Nazif Bey, her öğünde et tüketmemektedir.
B) Kilo sorunları olan Funda Hanım, günde 3 dilim ekmeğin dışında hiç ekmek yememektedir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Diyetisyen Nazlı Hanım danışanlarına bir grup toplantısı yapmış ve besinleri şu şekilde gruplandırmıştır: Süt Grubu B12, kalsiyum ve fosfor içerir. Kemik ve diş sağlığı- nin yanı sıra hücre yenilenmesinde etkilidir. Genç- ler, çocuklar, gebeler günde 3 veya 4 porsiyon; yetişkinler ise 2 porsiyon tüketebilir. Et, Yumurta, Kuru Baklagil Grubu Protein, demir, çinko, magnezyum içerir. Kansızlık, sinir ve sindirim sistemi hastalıklarına iyi gelir. Ölçülü tüketilmemesi durumunda kolestrol yüksel- mesine, vücutta yağ artışına ve tansiyon problem- lerine yol açabilir. A, E ve C vitaminleri açısından zengindir. Cilt, göz ve diş sağlığı tedavisinde etkilidir. Hastalıkla- ra karşı dirençli olmayı sağlar. Mevsiminde olmak koşulu ile kilo problemi olmayan bireyler 4 veya 5 porsiyona kadar tüketebilir. Protein, E, A, B vitamini ve folik asit içerir. Yorgunluk, kemik ve kas ağrılarına iyi gelir; dinçlik verir. Tüketilmesi gereken miktar bireyin ağırlığına ve bedensel çalışma durumuna göre değişkenlik gösterir. Hafif tempolu bir işte çalışan kilo problemi olan bir birey için üç dilim ekmek ölçüyken; kilo problemi olmayan hareketli bir işte çalışan bireyler bunun iki katını bile tüketebilir. Ekmek ve Tahil Grubu Sebze, Meyve Grubu Bu bilgilerden hareketle Nazlı Hanım'ın hangi danışanı yanlış beslenmektedir? 17 yaşındaki İrem Hanım günde üç porsiyon süt ve süt ürünleri tüketmektedir. BX 30 yaşındaki Nalan Hanım, kilo probleminden dolayı unlu ve şekerli gıdaları kesip günde 5 porsiyon sebze ve meyve tüketmektedir. C) Kolestrol hastası 50 yaşındaki Nazif Bey, her öğünde et tüketmemektedir. B) Kilo sorunları olan Funda Hanım, günde 3 dilim ekmeğin dışında hiç ekmek yememektedir.
5. Aşağıdaki cümlelerin anlam Özelliklerini karşılarına yazınız. (Her doğru yanıt 10 puandır.)
v Universite yıllarının samimi dostluklarını iş hayatında çok arıyorum. (Ozlem) to?
V. Bu şehre hiç taşınmamalıydım. (Pişmanlık) Top
v Ana yemek soçimi ve yomokte kullandığı teknikler başarılıydı. (Beğeni) toi
Diyelim ki sana para verdi, tek başına yurt dışına çıkabilir misin? (Kaygi)
Bu etkinliği yukarıdaki gibi tamamlayan Ebru kaç puan almıştır?
A) 10
B) 20
C) 30
D) 40
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. Aşağıdaki cümlelerin anlam Özelliklerini karşılarına yazınız. (Her doğru yanıt 10 puandır.) v Universite yıllarının samimi dostluklarını iş hayatında çok arıyorum. (Ozlem) to? V. Bu şehre hiç taşınmamalıydım. (Pişmanlık) Top v Ana yemek soçimi ve yomokte kullandığı teknikler başarılıydı. (Beğeni) toi Diyelim ki sana para verdi, tek başına yurt dışına çıkabilir misin? (Kaygi) Bu etkinliği yukarıdaki gibi tamamlayan Ebru kaç puan almıştır? A) 10 B) 20 C) 30 D) 40
TU
7.
Nesnel Anlatımlı Cümleler
Üzerinde tartışılamayan, doğruluğu her-
kesçe kabul edilen anlatımdır.
Öznel Anlatımlı Cümleler
Üzerinde tartışılabilen, doğruluğu kişiye
göre değişen, göreceli, kişisel anlatımdır.
Kaydırın
gollida- Mulpan
ÇİKOLATALI ISLAK KEK 7:51 [
Herkese açık bir yorum ekle.
levent kuşcu. 1 dakika önce (düzenlendi)
4. Aşçılığın kitabını resmen yeniden yazdınız.
Tebrikler
levent kuşcu . 1 saniye önce
3. Elinizin çok lezzetli olduğunu biliyorum.
levent kuşcu. 1 saniye önce
2. Harika kekler yapıyorsunuz.
levent kuşcu • 1 saniye once
1. Kek tarifinizi sonuna kadar izledim
Yukarıdaki numaralanmış Youtube yo-
rumlarından hangisi öznel değildir?
-A1 B) 2
C) 3
D) 4
"Seni sürekli başka bir şey yapmaya
lisan bi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TU 7. Nesnel Anlatımlı Cümleler Üzerinde tartışılamayan, doğruluğu her- kesçe kabul edilen anlatımdır. Öznel Anlatımlı Cümleler Üzerinde tartışılabilen, doğruluğu kişiye göre değişen, göreceli, kişisel anlatımdır. Kaydırın gollida- Mulpan ÇİKOLATALI ISLAK KEK 7:51 [ Herkese açık bir yorum ekle. levent kuşcu. 1 dakika önce (düzenlendi) 4. Aşçılığın kitabını resmen yeniden yazdınız. Tebrikler levent kuşcu . 1 saniye önce 3. Elinizin çok lezzetli olduğunu biliyorum. levent kuşcu. 1 saniye önce 2. Harika kekler yapıyorsunuz. levent kuşcu • 1 saniye once 1. Kek tarifinizi sonuna kadar izledim Yukarıdaki numaralanmış Youtube yo- rumlarından hangisi öznel değildir? -A1 B) 2 C) 3 D) 4 "Seni sürekli başka bir şey yapmaya lisan bi
A
2021 - 2022
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
TÜRKÇE
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZÎ SINAV
TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1.
"Çocuk" sözcüğünün aşağıdaki anlamlarından hangisi, onu örnekleyen cümleye uygun de-
ğildir?
A) Küçük yaştaki oğlan veya kız: Düğüne gideceğimiz için çocuğu bırakacak birini arıyoruz.
B) Büyüklere yakışmayacak biçimde davranan kişi : Romanlarında gerçekçi ancak şiirlerinde ço-
cuk gibi.
C) Genç erkek: Çocuk askerden gelince dükkânı büyüteceğiz.
DD Soy bakımından oğul veya kız evlat: Üniversiteyi kazanan çocuğuna araba aldı.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
A 2021 - 2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZÎ SINAV TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. 1. "Çocuk" sözcüğünün aşağıdaki anlamlarından hangisi, onu örnekleyen cümleye uygun de- ğildir? A) Küçük yaştaki oğlan veya kız: Düğüne gideceğimiz için çocuğu bırakacak birini arıyoruz. B) Büyüklere yakışmayacak biçimde davranan kişi : Romanlarında gerçekçi ancak şiirlerinde ço- cuk gibi. C) Genç erkek: Çocuk askerden gelince dükkânı büyüteceğiz. DD Soy bakımından oğul veya kız evlat: Üniversiteyi kazanan çocuğuna araba aldı.