Cümlede Anlam Soruları

15. numarali u sebeple gidir. (1) Mutluluk, uçsuz bucaksız ormanlardadır, bomboş sahillerdeki coşkudadir. (1) Denizin dip- lerindedik ya da göğün gürlemesindedir. (III) Bir papatyanın zerafetinde, gelinciğin kızıllığındadır. Mutluluk insan elinin değmediği her yerdedir. Doğayı, insanlardan çok sevmem de bundandır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi kendisinden sonraki cümlenin gerekçesi durumundadır? A) II B) III. (v. DV.

2. Kaza, ezelde bilinen ve takdir edilen şeyin, zamanı ve yeri geldiğinde Allah (c.c.) tarafından gerçekleştirilmesi demektir. Bu tanıma göre aşağıdakilerden hangisi kaza- ya örnek verilebilir? A) Denizlerin ve içindekilerin yaratılması B) Kişinin ölüm vakti geldiğinde ölmesi C) İnsanın evlenmek istemesi DI Dünya'nın, Güneş'in ve Ay'ın yaratılması

KİTAP . 9. Yatay veya yataya yakın bir duruma gelmek, eğilmek. Geceyi geçirmek üzere bir yerde kalmak. işlemez, çalışmaz durumda kalmak. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde_ "yatmak sözcüğü açıklaması verilen anlamlardan biriyle kullanılmamştır? A) Şiddetli fırtına bütün ekini yatırdı. B) Traktör, uzun zamandır garajda yatıyor. c) Bu gece nerede yatacağız? Söyledikleri aklıma yatarsa dediği olur.

Adidada anaco pay y organicimde gay TÜRKÇE LGSKala 3. Choorde gelen ve sonuçlanan hikayelerdir. Bu tür hikayelerde merak On se olay anlamına dayanmayan, günlük yaşamin bir kesitinin ole and Burdo merak ve heyecandan çok duygu ve hayallere yer verilir. Su apklamaya göre aşağıdakilerden hangisi olay hikâyesi değildir? es sabata ekmek kızartma makinesinin cinnn" sesini duymayı beklerken kahvemden bir made Kahve bu sefer biraz fazla sert olmuştu. Ya elimin ayarı yok ya da agzimin diye do Burda Boyle bir sabahta herhangi bir şeyin bara tath gelmesini beklemiyordum zaten. Pani pani gines bibendekibu kotu düşünceyi silmeye yetmedi. robotucanlar yet akil ormogidir an Kinana bir bilgisayarn you bilme kabiliyet deden But sorun comme vorme de araçlar gibi buncunun mudah dugumdan yolu ve MV yapay zeka tecnolojilerinin en Sundustri dallarından bu olama sektörün önde gelen markalar AP malarinin buyuk lama yapay miş yani otonomi atacat oluşturuyor Bu metin iki paragrafa ayni ikinci paragraf hangi cümle ile A) IL BI On aina katta asansörden indik. Bana odayı gösterecek çocuğun peşinden yürüyordum. Çocuk kısa bir koridoru geçti, bir odanın önünde durdu. Ben de durdum. Kapıyı açtı, içeri girdik. Perdeler Skiskya kapal Çocuk perdeleri açıp dışarıyı göstermek istedi. Engel oldum. Lambaları yaktı. Ban- yonun kapısını açtı. Bir şey isteyip istemediğimi sordu. İstemediğimi söyledim. Bahşişini verdim. gitti C C) All nihayet iş bulmuştu. Bir haftadir fabrikaya çalışıyordu. Anası memnundu. Namazını kılmış, du- asini yapmıştı. Uyandırmak için oğlunun odasına girince uzun boyu, geniş vücudu ve çok genç çehresi ile rüyasında makineler, elektrik pilleri, ampuller gören, makine yağları sürünen oğlunu ev- vela uyandırmaya kıyamadı. Ali işten çıkmış gibi terli ve pembe idi. Onu öylece seyre daldı, daldı... 20. Aşağıdaki görselde numarala Kar uyuşuk, isteksiz ve zevksiz yağıyordu. Hava, gökyüzü ile yeryüzünün arasını dolduran boş. lukta katılaşmış, zaman katılığında erimişti ve kar bu katilikta ancak boğulmamak için uykuda gibi sallaniyordu. Gökle toprak arasında bir bocalayıştı bu. Akşam oluyordu; şehir, bütün bu donmuşluk arasında işıklan yakmış, bilmediği bir geceye hazırlanıyordu.

1 12. soruların Zeliha Nine bir gün, 8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde deyim, açıklama- sıyla birlikte verilmemiştir? nuşurken gördü. The yetiştirdikleri dom ti. Domatesler he domateslerin lez Zeliha Nine ko sandığını açtı. meydanina ing A) Çocukların perişan halini görünce çok üzüldüm, içim parçalandı. B) Toplantıda eğitimle ilgili konuları ele aldık, fikirlerimizi paylaştık. C) Babam bugün aşırı öfkeli, burnundan soluyor, yanına yaklaşmayın. D) Çocuk masaya çıkınca yüreğim ağzıma geldi, çok en- dişelendim. saya bıraktı. bohçayı açtı. Zeliha Nine, lar eskiden Alin, tarlani bundan bas 11. Bu parça den hang

Ön B TORCE B 11. Noktalama işaretlen, sadece Türkçe derslerinde gördügümüz bir konu ismi gibi gözüküyor. Ancak bu durum, nereden baktığımıza göre degişebilir. Kimine göre bir ders ismi olan noktalama işaretleri, bana göre hayatın ta kendisidir. Düşünsenize hayatımızda nokta olmasa neler olurdu? Her şeyin yarım kal. digi, asla tamama erdirilemediği, alınan kararların netleştirilemediği bir hayat... Ya virgül olmasaydı ne yapardik? Düşüncelerimizi birbirine bağlayamadan, günlük olayları yaşarken bir es veremeden yaşar giderdik. Bir de soru işareti var tabii. Ya soru işaretimiz olmasaydı diye düşünmek istemiyorum Çünkü sorulan olmayan insan gerçek anlamda yaşıyor sayılmaz. Soruları olmayan insan merak etmi- yordur ve merak etmiyorsa sadece kendine sorulanı alıp kabul ediyordur. Bu da demektir ki bu hayatı bir nesne gibi yaşıyor. Ne hayattan bir şey alıyor ne hayata bir şey veriyor. İşin kısası hayatımızı tipkı noktalama işaretleri gibi yaşamalıyız. Birbirine bağlanırken virgülleri, sonlara gelince noktaları, hayat- tan bir şeyler almak için soru işaretlerini ihmal etmemeliyiz. 14. Vegantik ya da Veganizm w reddetme, bazenska vetaryeloy len gidaları, giyecekleri ve diger yang Vegan beslenen Fatma gubito MENO-1 *Tereyala mercimek çorba * Izgara köty * Eti bulgur pilavı * Sütlaç MENU-3 Yukandaki metin aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak yazılmış olabilir? A) Noktalama işaretleri neden sadece bir ders ismi olarak düşünülüyor? Noktalama işaretlerinin hayatımızdaki yeri nedir? Hazıları anlamlı kılan unsur, noktalama işaretleri midir? Dos Insanların gerçek anlamda yaşaması neye bağlıdır? *Domates çorbası * Zeytinyağlı sarma * Mevsim salatası * Meyve tabağı Buna göre Fatma, menülerden hangisini se (1) Şaşırtmak, en büyük keyfiydi. (II) Gökyüzüne de insanları şaşırttığı için sevgi duyardı. (III) Gökyüzünü anlattığı bu eserde oynuyordu gerçeklerle ve kelimelerle. (IV) Sonuna kadar ciddiye alınan, kelimelerin kabuklarını kıran bir eserdi bu. A) Menü 1 B) Menu 2 12 ve 13. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 12. Metinden alınan "kelimelerin kabuklarını kırmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi olamaz? & Ben, yapı olarak kavgacı değil ama müc zar olarak kalmak günümüz koşullarında değil, kendimle de mücadele ederim. * tanima, anlama mücadelesidir aslında. A) Kelimelerden farklı anlamlar çıkarabilmek B) Kelimelerin genelgeçer anlamlarını kullanmamak C) Kelimeleri herkesin anlayacağı sadelikte kullanmak D) Bilinen kelimelerden yeni anlamlar çıkarabilmek 15 ve 16. soruları yukarıdaki me 15. Aşağıdakilerden hangisi, metin A) Insanin kendi kendisiyle oldu

11. ---. Örneğin “Söz-göz, çöz-köz, saz-süz" gibi kelimeler bir arada verilir. Bu metnin başına aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygundur? A) Öğrencilere verilmesi gereken ilk eğitim onlara yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları farklı kelimeleri öğretmektir B) İlkokulda öğrencilere okuma yazma öğretilirken önce, söylenişleri birbirine benzeyen kelimeler kullanılır C) Okullarda dil bilgisi öğrencilere öğretilmemeli, kurallar ezberletilmeyip bunun yerine örneklerle sezdirilmelidir D) Okullarda yapılacak ilk iş öğrencilere düşüncelerini rahatlıkla ifade edebilecekleri bir eğitim vermektir

T.337 + 11. Gizem aşağıda yer alan sözcükleri harf ve hece sayılarına göre şu şekil- de şifrelemiştir Zebra 3+2=5 Gizem seçeneklerde verilen sözcük- lerden hangisini 2 + 2 + 3 şeklinde şifrelendirir? A. telefon B. traktör O. kırmızı T.3.4.13 Deneme Sınavı 4 5

8. "Benim için iki mutluluk var : Biri kitap oku- mak, öteki de deniz. 'Deniz' derken denize uzaktan bakmaktan değil, denize girmekten söz ediyorum. Benim için bu mutluluklardan birincisine erişmek kolay ama artık İstan- bul'da ya da dolaylarında yüzmek mümkün olmadığından ikincisini elde etmek bir hayli güç görünüyor." diyen birinin duygularını ifade eden kavram aşağıdakilerden han- gisidir? A) Yakınma Sitem B) Pişmanlık D) Hayıflanma

9. Reva mı beni böyle yaralamak derinden Ruhum bakamaz oldu güllere kederinden Reva mi içimde soluklanan kuşların Kirmak kanatlarını Sonra da bakmaksızın arkaya bir defa Bu zamansız şairi incitmek reva midir Bu dizeleri kaleme alan şair için aşağıdakilerden hangisini söylemek doğru olmaz? A) Umutsuzdur. B) Kırgındır. C) Sitemkârdır. D) Üzgündür. TIPYCE

8. 1. Edebiyat bize, sanatçı duyarlılığı ile kurgulanmış bir yaşam sunar. Yaşamımıza yeni anlamlar katar. Insan ve yaşam gerçekliğini sanatçı duyarlılığı ile kavramamıza, bu gerçekliği sanatçının penceresinden bakmamıza olanak sağlar. II. Edebiyat bize açtığı her yeni pencere, yaşama ve insana ilişkin deneyimlerimizi zenginleştirir; onlara derin- lik katar. Dilin en yetkin kullanım örnekleriyle bizi başkalarının deneyimlerine ortak eder. III. Bizlerin kendi yaşamımız dışında, bir başkasını yaşamamız, başka yaşam sürmemiz olanaksızdır. Edebiyat, bizlere Fransız Devrimi sırasında, Vikingler döneminde ve Amerikan kolonileri zamanında yaşama fırsatı yaratır. Bu üç metinden çıkarılabilecek ortak sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A) Edebiyat her ne kadar gerçeğe yakın olsa da kurmaca bir hayat sunar metinlerde. B) Edebiyat, bireyin kendini ve toplumu tanımasında çok etkili bir araçtır. GENEL DENEME 1 C) Nitelikli yazarların üretimleriyle edebiyat, insanın yaşamını zenginleştirmektedir. D) Edebi ürünler insana farklı deneyimler, bakış açıları ve derinlik kazandırır. 67

15. Edebiyatta yarım asırlık bir zamanı geride bırak- miş ünlü yazar, yaşadığı buhranları kalemiyle tek tek dile getirmiş bu eserinde. Tam bir otobiyografi niteliğinde olan bu kitapta onun eserlerini ortaya koyarken yaşadığı sıkıntılar ve sancılar sonra- sinda kavuştuğu içsel rahatlama, tüm açıklığıyla gözler önüne seriliyor. Birçok şafak sökümünü ardında bırakmış büyük yazar, bir ömre sığdırdığı sanat yaşamındaki disipliniyle genç kalemler tara- fından da "üstat” olarak kabul ediliyor. Bu metinde altı çizili sözle yazarla ilgili olarak vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Zorluklarla mücadele etmesi B) Sanat yaşamını sonlandırmak istemesi C) Uzun zamandan beri sanatın içinde olması D) Sanatın farklı alanlarında eserler vermesi

5. Otobüs Bileti Adi-soyadi : Selçuk Aslan Koltuk numarası: 27 Nereden-nereye: Samsun-Ankara Hareket tarihi : 12.04.2022 Hareket saati : 08.00 Tahmini sefer süresi : 6 saat Güzergâh bilgisi: Ankara (AŞTI) - Kırıkkale Otogarı - Çorum Oto- garı - Havza Otogarı - Samsun Otogarı Not: Şehir içi servislerden yararlanmak için canlı destek hattımızı arayabilirsiniz. Bu otobüs biletinden aşağıdakilerin hangisine kesin olarak ulaşılır? A) Samsun ile Ankara arasının kaç kilometre oldu- ğuna x B) Otobüsün nerelere uğrayacağına C) Molaların kaçar dakika arayla verileceğine/ D) Canlı destek hattının iletişim bilgilerine X

Türkçe Testi Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü . 19. Aşağıda bazı yazım kuralları verilmiştir: Bağlaç olan "de /da" ayrı yazılır ve kendisinden önceki kelimenin son ünlüsüne bağlı olarak kalınlık-incelik uyumuna uyar. • Bulunma durumu eki olan "de/da" getirildiği kelimeye bitişik yazılır ve ünsüz benzeşmesine uyar. Buna göre, (1) Yediğimiz tüm yiyecekler yağ, protein ve karbonhidrat gibi çeşitli moleküllerden oluşur. (II) Hatta yiyeceklerden aldığımız tat da o yiyeceği oluşturan moleküllerin yapısına bağlıdır. (III) Yiyecekleri doğramaya başladığımız andan itibaren yiyeceğin yapısında bir takım fiziksel ya da kimyasal değişikliklere neden oluruz. (IV) Bu değişiklikler yiyecekleri pişirirkende devam eder. (V) Yaptığımız işlemler sonucun da yiyeceklerin kokusu, tadı veya görüntüsü değişir. metninde numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir yazımyanlışı yapılmıştır? A) I ve III. B) II ve IV. C) II ve V. D) TV ve V.

2. Kurnaz insanlar okumayı küçümserler, basit insanlar ona hayran olurlar, akıllı insanlar ondan yararlanırlar. (Bacon) Aşağıdakilerden hangisi, bu cümledeki yargılardan herhangi biriyle aynı iletiye sahip değildir? HIZ YAYINLARI ta A) İnsan, bilimin sağladığı olanaklardan faydalandığı sürece başarıya ulaşabilir. B) Bilgiye değer ve önem vermeyenler, onun yerine basit oyunlara sığınarak yaşayanlardır . C) Bazı insanlar bilginin etrafında pervane olsalar da onu anlayamayacak kadar sığ düşünürler. D) Gerçeği iyi gören ve ona göre davranan kimseler, öğrendiklerinden verim almayı bilirler.

ak Err Küçük akbabalar her yıl ilkbaharda Afrika'dan Balkanlar'a ve Anadolu'ya göç edip sonbaharda geri döner. Doğa Derneği, tükenme tehlikesi altındaki bu kuş türünün göç yollarını belirlemek için Hatay ili ve çevresinde bir araş- tırma yürüttü. Araştırmada küçük akbabalara uydu vericileri takılarak göç sırasında izledikleri yollar belirlendi. Aşağıdaki maddelerde parçada kullanılan bazı sözcükler ile ilgili bilgiler verilmiştir. Boyutları, benzerlerininkinden daha ufak olan, mikro anlamına gelen sözcüğün zıt anlamlısı Çeşitli sebeplerle bireylerin, toplulukların, hayvanların bir yerden başka bir yere gitme işi anlamındaki sözcü- ğün eş anlamlısı Bir işten gözü korkup vazgeçmek anlamındaki eylemin kök hâlinin sesteşi Gönderilen sinyalleri almaya yarayan araç adının zıt anlamlısı 1 Bu sözcükler verilen bulmacaya sırasıyla yerleştirildiğinde soldan üçüncü sütundaki harf sıralaması aşa- ğıdakilerden hangisi olur? C) 0 D C LY B) Ç C 1 ç R L R L E R