Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

6. Başımdan bir kova sevda döküldü
Islanmadım, üşüdüm, yandım oy!
Iplik iplik damarlarım söküldü
Kurşun yemiş güvercine döndüm oy!
Bu dörtlükte başvurulan söz sanatlarının göstergesi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) "Sevda"ya insana özgü bir özelliğin verilmesi
B) "Üşüdüm" ve "yandım" ifadelerinin karşıtlık oluşturması
C) “İplik iplik damarlarım söküldü." ifadesinde anlatımın abartılması
D) Şairin kendisini "kurşun yemiş güvercine" benzetmesi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Başımdan bir kova sevda döküldü Islanmadım, üşüdüm, yandım oy! Iplik iplik damarlarım söküldü Kurşun yemiş güvercine döndüm oy! Bu dörtlükte başvurulan söz sanatlarının göstergesi aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) "Sevda"ya insana özgü bir özelliğin verilmesi B) "Üşüdüm" ve "yandım" ifadelerinin karşıtlık oluşturması C) “İplik iplik damarlarım söküldü." ifadesinde anlatımın abartılması D) Şairin kendisini "kurşun yemiş güvercine" benzetmesi
1. Model: Örnek olmaya değer kimse veya şey.
İdeal: Düşüncenin tasarlayabileceği bütün üstün nitelikleri kendinde toplayan.
Uyum: Toplumsal çevreye veya bir duruma uyma.
Aşağıdakilerin hangisinde "model, ideal, uyum" sözcüklerinin tümü, verilen anlamlarını karşılayacak şekilde kul-
lanılmıştır?
A) Yazarın son kitabı, iş dünyasının parlayan yıldızları için model olabilecek insanları anlatıyor. İdealler çerçevesinde
gelişen hayatları, yazarın birlikte uyum içinde çalıştığı yol arkadaşlarını, onların umut, inanç, özveri ve başarıyla tac-
lanmış öykülerini içeriyor.
Mevlâna; büyüklenmeye karşı tevazunun, düşmanlığa karşı dostluğun, ön yargıya karşı hoşgörünün, cimriliğe karşı
cömertliğin, asiliğe karşı uyumun tesis edildiği hikâye ve beyitleriyle ideal insan modelini oluşturmaya gayret etmiştir.
C) Ideallerini gerçekieştirmek için yaşayan insan deyince aklımıza saf, temiz, uyum sahibi, sevdiği işi yapan, mutlu bir
insan modeli gelir. Hedefleri doğrultusunda hareket eden bu insanların sayısı az olsa da onlar toplumda daima dikkat
çeker.
D) Sonsuz bir sessizlik ve uyum sarmıştı yaylayı. Sanki bütün canlılar bu sessizliğe ayak uydurmuştu. Dinlenmek için en
ideal yer burası, diye düşündü Arif. Tam o sırada Muhtar, eski model arabasıyla sessizliği bozarak tepeyi aştı.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Model: Örnek olmaya değer kimse veya şey. İdeal: Düşüncenin tasarlayabileceği bütün üstün nitelikleri kendinde toplayan. Uyum: Toplumsal çevreye veya bir duruma uyma. Aşağıdakilerin hangisinde "model, ideal, uyum" sözcüklerinin tümü, verilen anlamlarını karşılayacak şekilde kul- lanılmıştır? A) Yazarın son kitabı, iş dünyasının parlayan yıldızları için model olabilecek insanları anlatıyor. İdealler çerçevesinde gelişen hayatları, yazarın birlikte uyum içinde çalıştığı yol arkadaşlarını, onların umut, inanç, özveri ve başarıyla tac- lanmış öykülerini içeriyor. Mevlâna; büyüklenmeye karşı tevazunun, düşmanlığa karşı dostluğun, ön yargıya karşı hoşgörünün, cimriliğe karşı cömertliğin, asiliğe karşı uyumun tesis edildiği hikâye ve beyitleriyle ideal insan modelini oluşturmaya gayret etmiştir. C) Ideallerini gerçekieştirmek için yaşayan insan deyince aklımıza saf, temiz, uyum sahibi, sevdiği işi yapan, mutlu bir insan modeli gelir. Hedefleri doğrultusunda hareket eden bu insanların sayısı az olsa da onlar toplumda daima dikkat çeker. D) Sonsuz bir sessizlik ve uyum sarmıştı yaylayı. Sanki bütün canlılar bu sessizliğe ayak uydurmuştu. Dinlenmek için en ideal yer burası, diye düşündü Arif. Tam o sırada Muhtar, eski model arabasıyla sessizliği bozarak tepeyi aştı.
3. Bir adam, eşiyle taşrada geziye çıkmıştır. Arabalarıyla
yol alırken kadın, tepenin yamacındaki çayırda bir ko-
yun sürüsü görür ve birden,
- A, bak! Koyunların hepsi kırkılmış, der.
Adam başını çevirir ve karşılık verir:
- Evet, bize bakan tarafları öyle.
Bu metindeki çiftin çıkarımları hakkında aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
-
A) Kadın, gördüklerini akla ve mantığa uygun bir şekilde
değerlendirmiştir. v
B) Adam, duyuların sunduğu kanıtların ötesine
geçememiştir. U
Kadın, daha önce gördüğü durumlardan çıkarım yap-
mıştır.
D) Adam, varlığın parçasını görüp bütününü değerlen-
dirmiştir. v
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Bir adam, eşiyle taşrada geziye çıkmıştır. Arabalarıyla yol alırken kadın, tepenin yamacındaki çayırda bir ko- yun sürüsü görür ve birden, - A, bak! Koyunların hepsi kırkılmış, der. Adam başını çevirir ve karşılık verir: - Evet, bize bakan tarafları öyle. Bu metindeki çiftin çıkarımları hakkında aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? - A) Kadın, gördüklerini akla ve mantığa uygun bir şekilde değerlendirmiştir. v B) Adam, duyuların sunduğu kanıtların ötesine geçememiştir. U Kadın, daha önce gördüğü durumlardan çıkarım yap- mıştır. D) Adam, varlığın parçasını görüp bütününü değerlen- dirmiştir. v
E =
IV
2. Pişmanlık, yapılan bir işin yanlış veya uygunsuz so-
nuç verdiğini anlayarak üzülmektir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi piş-
manlık
duygusunu ifade etmektedir?
A) Bu durumu bana daha önce anlatmamana çok ki-
rıldım.
B) Hava durumuna göre bugün öğle saatlerinde yağ-
mur yağabilirmiş.
C) Onun son kitabını, akıcılık ve sürükleyicilik bakı-
mindan eksik buldum.
D) Arkadaşım çok üzülmüş, keşke ona bu kadar tepki
göstermeseydim
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
E = IV 2. Pişmanlık, yapılan bir işin yanlış veya uygunsuz so- nuç verdiğini anlayarak üzülmektir. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi piş- manlık duygusunu ifade etmektedir? A) Bu durumu bana daha önce anlatmamana çok ki- rıldım. B) Hava durumuna göre bugün öğle saatlerinde yağ- mur yağabilirmiş. C) Onun son kitabını, akıcılık ve sürükleyicilik bakı- mindan eksik buldum. D) Arkadaşım çok üzülmüş, keşke ona bu kadar tepki göstermeseydim
B
IL
no
2. Her katında üç daire bulunan 3 katlı bir apartmanda alt
katlardan üst katlara doğru 1'den 9'a kadar numaralanmış
dairelerde oturan A, B, C, D, E, F, G, H, I şeklinde kodlan-
mış kişilerin oturdukları dairelerle ilgili bilinenler şunlardır:
Tek numaralı dairelerde ev sahipleri, çift numaralı da-
irelerde kiracılar oturmaktadır.
✓ A, en büyük numaralı dairede oturmaktadır
, onun alt
katındaki en büyük numaralı dairede H oturmaktadıy.
7. Ev sahini olan C'nin alt ve üst katında oturanlar vardır.
B, 3 numaralı dairede oturan D'nin bir üst katındadır.
gove l ayni kattadini A ile aynı katta oturan F tek nu-
bir dairede oturmaktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisine kesin yanlıştır?
A B kişisi ev sahibi değildir.
B) G ve orta katta oturmaktadır.
Ø) F kişisi 7 numaralı dairede oturmaktadır.
DI G, ev sahibi; I, kiracıdır.
cape
değildir.158
"Paragrafu
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B IL no 2. Her katında üç daire bulunan 3 katlı bir apartmanda alt katlardan üst katlara doğru 1'den 9'a kadar numaralanmış dairelerde oturan A, B, C, D, E, F, G, H, I şeklinde kodlan- mış kişilerin oturdukları dairelerle ilgili bilinenler şunlardır: Tek numaralı dairelerde ev sahipleri, çift numaralı da- irelerde kiracılar oturmaktadır. ✓ A, en büyük numaralı dairede oturmaktadır , onun alt katındaki en büyük numaralı dairede H oturmaktadıy. 7. Ev sahini olan C'nin alt ve üst katında oturanlar vardır. B, 3 numaralı dairede oturan D'nin bir üst katındadır. gove l ayni kattadini A ile aynı katta oturan F tek nu- bir dairede oturmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisine kesin yanlıştır? A B kişisi ev sahibi değildir. B) G ve orta katta oturmaktadır. Ø) F kişisi 7 numaralı dairede oturmaktadır. DI G, ev sahibi; I, kiracıdır. cape değildir.158 "Paragrafu
Birnier
yüz kata
-720
neden met
6-8, soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layiniz.
Her soruyu birbirinden bağımsız olarak çö-
zünüz.
Aynı bölgede oturan Ahmet. Betül. Ceren. Docuk,
Emine, Fatih, Giray servis aracıyla okula gelip
gitmektedirler. Bu öğrencilerin servis aracındaki
oturma düzenleri ile ilgili şunlar bilinmektedir:
Servis aracı 9 kişiliktir ve oturma planı aşağıdaki
gibidir.
Ahmet'le Betül, Fatih ile Giray yan yana oturma-
maktadır.
6. koltukta Doruk, 9. koltukta Ceren oturmakta-
dir.
.
görselde
miştir.
.
c
Emine tekli koltuklarda, en önde oturmaktadır.
2. ve 8. koltuklar boştur.
Doruk dışındaki erkek öğrenciler arka arkaya
oturmaktadır.
.
Şoför
eri olus
1
2
3
siralar
4
5
6
sekisi
7
8
9
Yayınlar
Evrensel ile
vrensel iletişim Yay
6.
Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi
kesinlikle yanlıştır?
A)
Ahmet 4. koltukta oturmaktadır.
B)
Giray 1. koltukta oturmaktadır.
C) Fatih 4. koltukta oturmaktadır.
D) Fatih 1. koltukta oturmaktadır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Birnier yüz kata -720 neden met 6-8, soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layiniz. Her soruyu birbirinden bağımsız olarak çö- zünüz. Aynı bölgede oturan Ahmet. Betül. Ceren. Docuk, Emine, Fatih, Giray servis aracıyla okula gelip gitmektedirler. Bu öğrencilerin servis aracındaki oturma düzenleri ile ilgili şunlar bilinmektedir: Servis aracı 9 kişiliktir ve oturma planı aşağıdaki gibidir. Ahmet'le Betül, Fatih ile Giray yan yana oturma- maktadır. 6. koltukta Doruk, 9. koltukta Ceren oturmakta- dir. . görselde miştir. . c Emine tekli koltuklarda, en önde oturmaktadır. 2. ve 8. koltuklar boştur. Doruk dışındaki erkek öğrenciler arka arkaya oturmaktadır. . Şoför eri olus 1 2 3 siralar 4 5 6 sekisi 7 8 9 Yayınlar Evrensel ile vrensel iletişim Yay 6. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Ahmet 4. koltukta oturmaktadır. B) Giray 1. koltukta oturmaktadır. C) Fatih 4. koltukta oturmaktadır. D) Fatih 1. koltukta oturmaktadır.
1. Şairliğin bir meslek olduğunu sananların iddia edenlerin) sayısı hiç de az değil. Gece gündüz şiir yazan ve ha-
yatini dizelerin arasında geçiren (devam ettiren) kişiler olarak görülen (kabul edilen) şairlerin, böyle bir dünyayı
II
arzuladıkları da mümkündür. Dünyadan elini eteğini çekip kitapların arasında kuracakları (oluşturacakları) yeni
dizelerin hayalindeki şairlerin şiir dünyalarını düşünmek de ayrı bir mesele.
IV
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı yay ayraç () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A)!
BI
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Şairliğin bir meslek olduğunu sananların iddia edenlerin) sayısı hiç de az değil. Gece gündüz şiir yazan ve ha- yatini dizelerin arasında geçiren (devam ettiren) kişiler olarak görülen (kabul edilen) şairlerin, böyle bir dünyayı II arzuladıkları da mümkündür. Dünyadan elini eteğini çekip kitapların arasında kuracakları (oluşturacakları) yeni dizelerin hayalindeki şairlerin şiir dünyalarını düşünmek de ayrı bir mesele. IV Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı yay ayraç () içinde verilen açıklamayla uyuşma- maktadır? A)! BI C) III D) IV
Deneme
04
Deneme
04
TÜRKÇE
LGS
üge
ende
Bütün ağaçlar güzel bir akşam kokusu içinde yüzüyor, mor bir buğunun içine gömülüyordu. Sonunda guze
günlerin habercisi olan bu buğu içinde gün ve orman yavaş yavaş erimiş, akşam olmuştu.
Bu parçada ormanın buğu içinde erimesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A Akşamın insanlar hüzünlendirmesi
By Ormanın günün yorgunluğuyla uykuya dalışı +
C) Ormanın giderek görünmez oluşu
D) Akşamın gelişiyle havanın serinleyişi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Deneme 04 Deneme 04 TÜRKÇE LGS üge ende Bütün ağaçlar güzel bir akşam kokusu içinde yüzüyor, mor bir buğunun içine gömülüyordu. Sonunda guze günlerin habercisi olan bu buğu içinde gün ve orman yavaş yavaş erimiş, akşam olmuştu. Bu parçada ormanın buğu içinde erimesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Akşamın insanlar hüzünlendirmesi By Ormanın günün yorgunluğuyla uykuya dalışı + C) Ormanın giderek görünmez oluşu D) Akşamın gelişiyle havanın serinleyişi
15.
2010
2012
2013
2015
24
15
18
27
Ahmet 22
Feyyaz
23
23
2219
21
Yukanda iki futbolcunun futbol oynadıkları yilla-
ra göre attığı gol sayıları verilmiştir.
Tablo ve yukarıdaki bilgiler göz önünde bulun
durulduğunda;
1. Akisi de 7 yıl futbol oynamıştır
.
II. Ahmet; Feyyaz'dan daha fazla gol kralı ol-
muştur.
II Sadece bir sezon esit sayıda gol atmışlardır,
IV. ikisi oynadığı yıllar boyunca bir sezonda en
fazla golü Ahmet atmıştır.
Numaralanmış cümlelerden kaç tanesi kesinlik-
le doğrudur?
A) 1
B) 2.
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
15. 2010 2012 2013 2015 24 15 18 27 Ahmet 22 Feyyaz 23 23 2219 21 Yukanda iki futbolcunun futbol oynadıkları yilla- ra göre attığı gol sayıları verilmiştir. Tablo ve yukarıdaki bilgiler göz önünde bulun durulduğunda; 1. Akisi de 7 yıl futbol oynamıştır . II. Ahmet; Feyyaz'dan daha fazla gol kralı ol- muştur. II Sadece bir sezon esit sayıda gol atmışlardır, IV. ikisi oynadığı yıllar boyunca bir sezonda en fazla golü Ahmet atmıştır. Numaralanmış cümlelerden kaç tanesi kesinlik- le doğrudur? A) 1 B) 2. C) 3 D) 4
Bu meto
C)
B)
All
PUAN
2
20.
1) ARAC BİLGİSİ SORGULAMA BÖLUMU
CEZA
TESPİT EDİLEN HATA
TESPİT EDİLEN HATA
PUAN
Lastiklerin havalannin yeterli olduğunu kontrol etmiyor 2 Akünün yerini gösteremiyor
Fren sistemini kontrol etmiyor.
2 Yakit göstergesinin yerini gösteremiyor
Aracın forlarının nasıl açılıp kapatıldığını bilmiyor 2
Sileceklerin nasıl çalıştığını bilmiyor
Yağ ve su göstergelerinin yerini gösteremiyor
2
Araan motor kaputunu açamıyor
2
2
2
2
(II) SÜRÜS BECERİSI VE TRAFİK ALGISINA YÖNEUK DAVRANIŞLAR BOLUMO
CEZA
CEZA
TESPİT EDİLEN HATA
TESPİT EDILEN HATA
PUANI
PUAN
7
Araca bindiğinde emniyet Kemerini takmiyor.
10
Trafik isiklanna dikkat etmiyor
Geçiş üstünlüğü olan araçlara kolaylik
8
5
Araca bindiğinde ayna ayarlarını kontrol etmiyor.
sağlamıyor
Takip mesafesini kurallara uygun ola-
Araca bindiğinde koltuk ayarlarını kontrol etmiyor. 5
8
rak ayarlayamıyor
Araç kullanımı sırasında aşın heyecanlı ve telaşlıdır.
Yaya geçitlerinde yayalara yol vermi-
10
10
yor.
Sürücü ehliyeti için yapılan bir sınavda sürücü adaylan yukandaki tabloda verilen hatalar yapıp yapmadıklo-
rina göre değerlendirilmektedir. Sınavda 15 veya daha fazla ceza puanı alan adaylar basarısız sayılmaktadır.
Direksiyon sınavına katılan Fatma, Ferit, Esra ve Ali isimli dört adayın sınavda yaptıkları tespit edilen kusurlan su
sekildedir:
• Fatma, aracin lastiklerini kontrol etmemis, emniyet kemerini takmamış ve silecekleri çalıştırması istendiğinde
bunu nasıl yapacağını bilememiştir. 2
• Ferit, önündeki araçlarla takip mesafesini koruyamamis, araca bindiğinde koltuk ayarlarını kontrol etmemis
ve aracın motor kaputunu açmayı başaramamistir. 52
Esra, yaya geçidinde yayalara yol vermemis, aracın farlarını açması istendiğinde bunu başaramamış ve
araç aküsünün nerede olduğunu gösterememiştil. 10
. Ali, geçiş üstünlüğü olan araçlara kolaylık sağlamamis ve sürüs esnasında trafik işiklonna dikkat etmemiştir
Buna göre uygulanan bu direksiyon sınavında hangi iki öğrenci basansız olmustur?
Al Ferit ve Ali
B) Fatmo ve Esra
C) Ali ve Fatma
D) Esta ve Ferit
learn horecam
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Bu meto C) B) All PUAN 2 20. 1) ARAC BİLGİSİ SORGULAMA BÖLUMU CEZA TESPİT EDİLEN HATA TESPİT EDİLEN HATA PUAN Lastiklerin havalannin yeterli olduğunu kontrol etmiyor 2 Akünün yerini gösteremiyor Fren sistemini kontrol etmiyor. 2 Yakit göstergesinin yerini gösteremiyor Aracın forlarının nasıl açılıp kapatıldığını bilmiyor 2 Sileceklerin nasıl çalıştığını bilmiyor Yağ ve su göstergelerinin yerini gösteremiyor 2 Araan motor kaputunu açamıyor 2 2 2 2 (II) SÜRÜS BECERİSI VE TRAFİK ALGISINA YÖNEUK DAVRANIŞLAR BOLUMO CEZA CEZA TESPİT EDİLEN HATA TESPİT EDILEN HATA PUANI PUAN 7 Araca bindiğinde emniyet Kemerini takmiyor. 10 Trafik isiklanna dikkat etmiyor Geçiş üstünlüğü olan araçlara kolaylik 8 5 Araca bindiğinde ayna ayarlarını kontrol etmiyor. sağlamıyor Takip mesafesini kurallara uygun ola- Araca bindiğinde koltuk ayarlarını kontrol etmiyor. 5 8 rak ayarlayamıyor Araç kullanımı sırasında aşın heyecanlı ve telaşlıdır. Yaya geçitlerinde yayalara yol vermi- 10 10 yor. Sürücü ehliyeti için yapılan bir sınavda sürücü adaylan yukandaki tabloda verilen hatalar yapıp yapmadıklo- rina göre değerlendirilmektedir. Sınavda 15 veya daha fazla ceza puanı alan adaylar basarısız sayılmaktadır. Direksiyon sınavına katılan Fatma, Ferit, Esra ve Ali isimli dört adayın sınavda yaptıkları tespit edilen kusurlan su sekildedir: • Fatma, aracin lastiklerini kontrol etmemis, emniyet kemerini takmamış ve silecekleri çalıştırması istendiğinde bunu nasıl yapacağını bilememiştir. 2 • Ferit, önündeki araçlarla takip mesafesini koruyamamis, araca bindiğinde koltuk ayarlarını kontrol etmemis ve aracın motor kaputunu açmayı başaramamistir. 52 Esra, yaya geçidinde yayalara yol vermemis, aracın farlarını açması istendiğinde bunu başaramamış ve araç aküsünün nerede olduğunu gösterememiştil. 10 . Ali, geçiş üstünlüğü olan araçlara kolaylık sağlamamis ve sürüs esnasında trafik işiklonna dikkat etmemiştir Buna göre uygulanan bu direksiyon sınavında hangi iki öğrenci basansız olmustur? Al Ferit ve Ali B) Fatmo ve Esra C) Ali ve Fatma D) Esta ve Ferit learn horecam
TÜRKÇE-8
A » 3
13.
TÜRKİYE'NİN ORMANLARI
2020 verilerine göre Türkiye'nin yüzde 29'u (22 milyon 621 bin 935 hektar) ormanlarla kaplı.
Son 14 Yılda En Fazla Fidan Dikilen İlk 5 Şehir (Adet)
KAHRAMANMARAŞ 130,9 MİLYON
ADANA
204,6 MİLYON
MERSİN
292,9 MİLYON
ANTALYA
148,3 MİLYON
MUĞLA
127,7 MİLYON
Ormanlarla kaplı Alanlar
1972
1999
2004
2012
2018
2020
%26,1
%26,7
%27,2
%27,7
%28,6
%29
1
1
20 Milyon 200 Bin 20 Milyon 800 Bin 21 Milyon 200 Bin 21 Milyon 700 bin 22 Milyon 300 Bin 22 Milyon 600 Bin
Hektar
Hektar
Hektar
Hektar
Hektar
Hektar
O
Bu bilgilendirme grafiğinden,
91. Son on dört yılda en çok fidan dikilen şehirlerin başında Mersin gelmektedir.
X. 2006-2020 yıllarında hektar başına en az fidan, Muğla'da dikilmiştir.
Mr. Antalya, 2006'dan beri her yıl en çok fidan dikilen ilk beş şehir arasındadır.
W. Ormanla kaplı alan miktarı 1972'den beri her yıl artış göstermiştir.
yargılarından hangisi ya da hangileri çıkarılabilir?
C) II ve III.
D) Il ve IV.
A) Yalnızl.
B) I ve III.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TÜRKÇE-8 A » 3 13. TÜRKİYE'NİN ORMANLARI 2020 verilerine göre Türkiye'nin yüzde 29'u (22 milyon 621 bin 935 hektar) ormanlarla kaplı. Son 14 Yılda En Fazla Fidan Dikilen İlk 5 Şehir (Adet) KAHRAMANMARAŞ 130,9 MİLYON ADANA 204,6 MİLYON MERSİN 292,9 MİLYON ANTALYA 148,3 MİLYON MUĞLA 127,7 MİLYON Ormanlarla kaplı Alanlar 1972 1999 2004 2012 2018 2020 %26,1 %26,7 %27,2 %27,7 %28,6 %29 1 1 20 Milyon 200 Bin 20 Milyon 800 Bin 21 Milyon 200 Bin 21 Milyon 700 bin 22 Milyon 300 Bin 22 Milyon 600 Bin Hektar Hektar Hektar Hektar Hektar Hektar O Bu bilgilendirme grafiğinden, 91. Son on dört yılda en çok fidan dikilen şehirlerin başında Mersin gelmektedir. X. 2006-2020 yıllarında hektar başına en az fidan, Muğla'da dikilmiştir. Mr. Antalya, 2006'dan beri her yıl en çok fidan dikilen ilk beş şehir arasındadır. W. Ormanla kaplı alan miktarı 1972'den beri her yıl artış göstermiştir. yargılarından hangisi ya da hangileri çıkarılabilir? C) II ve III. D) Il ve IV. A) Yalnızl. B) I ve III.
2. Psikolojik danışmanlık ve rehberlik (PDR) eğitimi alırken dikkat eksikliği ve hiperaktivite (aşın etkinlik
bozukluğu hakkında bilgi sahibi olmuştum. Ancak okurken beni
etkileyen vakalan kanlı canlı görmek,
“Çocuğum hiperaktiftir (aşını etkin) ablası." sözlerini bir kenara atıp gerçek hiperaktivite bozukluğuyla
karşılaşmak çok çok başkaydı.
Bu metindeki altı çizili ifadenin metne kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Yoğun bakımdan çıkarılan hastanın sağlık durumunun iyi olduğu belirtildi.
B|Mustafa Kemal Atatürk'e ulaşabilmek için kalabalığı yararak ilerledim.
C) Güller; tazelikleri, renkleri, biçimleriyle salonu birden canlandırdı.
D) 1999 depremini bire bir yaşayıp pek çok dokunaklı olaya tanıklık ettim.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Psikolojik danışmanlık ve rehberlik (PDR) eğitimi alırken dikkat eksikliği ve hiperaktivite (aşın etkinlik bozukluğu hakkında bilgi sahibi olmuştum. Ancak okurken beni etkileyen vakalan kanlı canlı görmek, “Çocuğum hiperaktiftir (aşını etkin) ablası." sözlerini bir kenara atıp gerçek hiperaktivite bozukluğuyla karşılaşmak çok çok başkaydı. Bu metindeki altı çizili ifadenin metne kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yoğun bakımdan çıkarılan hastanın sağlık durumunun iyi olduğu belirtildi. B|Mustafa Kemal Atatürk'e ulaşabilmek için kalabalığı yararak ilerledim. C) Güller; tazelikleri, renkleri, biçimleriyle salonu birden canlandırdı. D) 1999 depremini bire bir yaşayıp pek çok dokunaklı olaya tanıklık ettim.
Kelimenin Anlamı ve Yorumu
6.
5.
Söz gümüşse süküt altindir.
Masal okuyor, bilmiyor o zir deli.
Rüzgâr eken firtina biçer,
Kendi düşen ağlamaz yarim.
Anlamca birbir
zitti değildir.
Bu açıklama
A)
Yerin s
Kanati:
Kalbin
Gözle
Sevd
Nefr
Sen sen ol kalp kırma,
Uykuların kaçar sonra.
Akıllı ol, oyuna gelme.
Tepetaklak olursun, eden bulur sonunda.
C
)
Bana göre hava hoş, kendi bilir
Beni bilen iyi biliyor.
Boş çabaların bu gönüllerde,
Hükmü geçmiyor.
0UU
Hadi sev, hadi hadi hadi gözünü karart da
Koy elini kalbine şu yalan hayatta.
Gelen geçer, konan göçer unutma.
Sana da kalmaz bu ölümlü dünya.
7.
I. Gücü yetmemek, sözü geçmemek
Il Birini hoş ve etkileyici sözlerle aldatmak
III. İnandırıcı olmayan, oyalayıcı sözlerle kandırmaya çalışmak
IV. Bir işe atılırken hiçbir şeyden çekinmemek
Numaralanmış açıklamalardan hangileri, dörtlüklerde geçen deyimlerden herhangi birinin anlamını
vermektedir?
D) II, III ve IV.
C) Il ve IV.
B) II ve IV.
A) 1 ye W.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Kelimenin Anlamı ve Yorumu 6. 5. Söz gümüşse süküt altindir. Masal okuyor, bilmiyor o zir deli. Rüzgâr eken firtina biçer, Kendi düşen ağlamaz yarim. Anlamca birbir zitti değildir. Bu açıklama A) Yerin s Kanati: Kalbin Gözle Sevd Nefr Sen sen ol kalp kırma, Uykuların kaçar sonra. Akıllı ol, oyuna gelme. Tepetaklak olursun, eden bulur sonunda. C ) Bana göre hava hoş, kendi bilir Beni bilen iyi biliyor. Boş çabaların bu gönüllerde, Hükmü geçmiyor. 0UU Hadi sev, hadi hadi hadi gözünü karart da Koy elini kalbine şu yalan hayatta. Gelen geçer, konan göçer unutma. Sana da kalmaz bu ölümlü dünya. 7. I. Gücü yetmemek, sözü geçmemek Il Birini hoş ve etkileyici sözlerle aldatmak III. İnandırıcı olmayan, oyalayıcı sözlerle kandırmaya çalışmak IV. Bir işe atılırken hiçbir şeyden çekinmemek Numaralanmış açıklamalardan hangileri, dörtlüklerde geçen deyimlerden herhangi birinin anlamını vermektedir? D) II, III ve IV. C) Il ve IV. B) II ve IV. A) 1 ye W.
6.
Küçümseme
Bir kişiye ya da herhangi bir şeye değer
vermemeyi, onu küçük görmeyi
bildiren cümlelerdir
Sitem
Bir kimseye, yaptığı hareketin veya söylediği
sözün kirginlik uyandırdığının
öfkelenmeden bildirildiği cümlelerdir.
CÜMLEYE
HÂKİM OLAN
DUYGULAR
Pişmanlık
Beklenti
Bir olay ya da durumla ilgili beklenen
sonucu dile getiren cümlelerdir.
Kişinin, yaptığı bir işin ya da davranışın
sonucunda üzüldüğünü bildiren cümlelerdir.
Buna göre, aşağıdaki cümlelerden hangisinin ifade ettiği duygu yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
Bu kadarcık kumaşla bir ceket bile dikmek mümkün değil. (Küçümseme)
B) Doğum günümde bırak aramayı bir mesaj bile göndermedin. (Sitem)
Yeni transferlerle takımın şampiyon olacağını umuyorum. (Beklenti)
D Bahçedeki meyveleri keşke geçen hafta toplasaydım. (Pişmanlık)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Küçümseme Bir kişiye ya da herhangi bir şeye değer vermemeyi, onu küçük görmeyi bildiren cümlelerdir Sitem Bir kimseye, yaptığı hareketin veya söylediği sözün kirginlik uyandırdığının öfkelenmeden bildirildiği cümlelerdir. CÜMLEYE HÂKİM OLAN DUYGULAR Pişmanlık Beklenti Bir olay ya da durumla ilgili beklenen sonucu dile getiren cümlelerdir. Kişinin, yaptığı bir işin ya da davranışın sonucunda üzüldüğünü bildiren cümlelerdir. Buna göre, aşağıdaki cümlelerden hangisinin ifade ettiği duygu yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? Bu kadarcık kumaşla bir ceket bile dikmek mümkün değil. (Küçümseme) B) Doğum günümde bırak aramayı bir mesaj bile göndermedin. (Sitem) Yeni transferlerle takımın şampiyon olacağını umuyorum. (Beklenti) D Bahçedeki meyveleri keşke geçen hafta toplasaydım. (Pişmanlık)
8.
Bir cümlenin anlamca olumlu ya da olumsuz olmasının tek ölçütü, yüklemdeki yargının gerçekleşip gerçekleşmemesidir
.
Fiil cümleleri “-ma/-me” ekiyle; isim cümleleri "değil” edati,“-siz/-siz” eki ve “yok” sözcüğüyle olumsuzluk anlamı ka.
zanır.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde olumsuzluk bildiren ek veya sözcük kullanılmış olmasına rağmen cümle
anlamca olumludur?
sme
A) Bize misafirliğe geleceğinden ne benim haberim vardı ne de annemin.
B) İnsanların pek bilmediği bu sahil beldesi zannedildiği kadar sessiz değil.
C)Bu malzemeler, güzel bir doğum günü pastası yapmaya yetmez.
DY Bu şehirde yürüyüş yapabileceğimiz, doğaya karışabileceğimiz alan yok.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Bir cümlenin anlamca olumlu ya da olumsuz olmasının tek ölçütü, yüklemdeki yargının gerçekleşip gerçekleşmemesidir . Fiil cümleleri “-ma/-me” ekiyle; isim cümleleri "değil” edati,“-siz/-siz” eki ve “yok” sözcüğüyle olumsuzluk anlamı ka. zanır. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde olumsuzluk bildiren ek veya sözcük kullanılmış olmasına rağmen cümle anlamca olumludur? sme A) Bize misafirliğe geleceğinden ne benim haberim vardı ne de annemin. B) İnsanların pek bilmediği bu sahil beldesi zannedildiği kadar sessiz değil. C)Bu malzemeler, güzel bir doğum günü pastası yapmaya yetmez. DY Bu şehirde yürüyüş yapabileceğimiz, doğaya karışabileceğimiz alan yok.
15. Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü,
Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü,
Işık ışık, dalga dalga bayrağım!
Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım.
(Arif Nihat Asya)
Atalarım gökten yere
İndirmişler ay yıldızı,
Bir buluta sarmışlar ki
Rengi şafaktan kırmızı.
(Hasan Ali Yücel)
Yukarıdaki dörtlükler için aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Temaları ortaktır.
B) Dize sonlarında ses benzerliği vardır.
C) Dizelerdeki hece sayıları eşit değildir.
D) Karşılaştırma yapılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
15. Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü, Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü, Işık ışık, dalga dalga bayrağım! Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım. (Arif Nihat Asya) Atalarım gökten yere İndirmişler ay yıldızı, Bir buluta sarmışlar ki Rengi şafaktan kırmızı. (Hasan Ali Yücel) Yukarıdaki dörtlükler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Temaları ortaktır. B) Dize sonlarında ses benzerliği vardır. C) Dizelerdeki hece sayıları eşit değildir. D) Karşılaştırma yapılmıştır.