Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

4. Bir mermer parçası için heykeltıraş ne ise ruh için
de eğitim odur.
Bu cümle için aşağıdakilerden hangisi söylene-
bilir?
A) Öneri anlamı içermektedir.
B) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Koşul - sonuç ilişkisi vardır.
D) Ön yargı cümlesidir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Bir mermer parçası için heykeltıraş ne ise ruh için de eğitim odur. Bu cümle için aşağıdakilerden hangisi söylene- bilir? A) Öneri anlamı içermektedir. B) Karşılaştırma yapılmıştır. C) Koşul - sonuç ilişkisi vardır. D) Ön yargı cümlesidir.
4. I. Teknoloji baş döndürücü bir şekilde gelişiyor.
II. Çızaigi bütün resimleri maalesef cöpe attı.
III. Yoğurt ve balık kalsiyum bakımından zengindir.
ly. Yaşadıklarını güzel bir anı kitabı hâline getirdi.
Numaralandırılmış cümlelerin hangisi kişisel görüş içermez?
B) II.
C) II.
DYIV.
4.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. I. Teknoloji baş döndürücü bir şekilde gelişiyor. II. Çızaigi bütün resimleri maalesef cöpe attı. III. Yoğurt ve balık kalsiyum bakımından zengindir. ly. Yaşadıklarını güzel bir anı kitabı hâline getirdi. Numaralandırılmış cümlelerin hangisi kişisel görüş içermez? B) II. C) II. DYIV. 4.
• Yediği yemek midesine dokundu herhalde.
• Masanın üzerindeki kağıtlara kimse dokunmasın.
• Onun bu çaresizliği etrafındaki herkese dokunmuştu.
• Ayrılmadan önce bütün eşyalarına birer birer dokundu.
Yukarıdaki cümlelerde "dokunmak" kelimesi kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A 1
By
BV
وان
)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
• Yediği yemek midesine dokundu herhalde. • Masanın üzerindeki kağıtlara kimse dokunmasın. • Onun bu çaresizliği etrafındaki herkese dokunmuştu. • Ayrılmadan önce bütün eşyalarına birer birer dokundu. Yukarıdaki cümlelerde "dokunmak" kelimesi kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A 1 By BV وان )
KELİMEDE
Sanatçı dediğin başarılı olmak istiyorsa
eleştiriye açık olacak. Eseri yayınlamadan önce
eser sanatçınınken eser yayımlandıktan sonra
topluma mal olmuştur. Toplumda kendine
burakılan bu eseri elbet okuyup eleştirecektir.
Eleştirilmekten hoşlanmayan yazar, topluma
eser bırakmamalı. Hem eser yazacaksın hem de
hurmundan kıl aldurmayacaksın!
1. Yukarıdaki altı çizili söz öbeğinin
cümleye kattığı anlam aşağıdaki
cümlelerden hangisinde vardır?
A) Sürekli, evin oturma planını değiştirirdi.
B) Daha öce alıngan olduğunuzu söylediler mi?
C) Arkadaşım sert sözleriyle gururumu
kırmıştı.
D) Eleştirilmekten niçin hoşlanmıyorsun?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
KELİMEDE Sanatçı dediğin başarılı olmak istiyorsa eleştiriye açık olacak. Eseri yayınlamadan önce eser sanatçınınken eser yayımlandıktan sonra topluma mal olmuştur. Toplumda kendine burakılan bu eseri elbet okuyup eleştirecektir. Eleştirilmekten hoşlanmayan yazar, topluma eser bırakmamalı. Hem eser yazacaksın hem de hurmundan kıl aldurmayacaksın! 1. Yukarıdaki altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı anlam aşağıdaki cümlelerden hangisinde vardır? A) Sürekli, evin oturma planını değiştirirdi. B) Daha öce alıngan olduğunuzu söylediler mi? C) Arkadaşım sert sözleriyle gururumu kırmıştı. D) Eleştirilmekten niçin hoşlanmıyorsun?
ama aşa-
isi olur?
II.
Aşağıdaki görsellerden hangisi teknolojiye ve iletişim araçlarına diğerlerinden farklı bir bak
açısıni yansıtmaktadır?
TIL
B)
A
III
1
D
sim
C)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ama aşa- isi olur? II. Aşağıdaki görsellerden hangisi teknolojiye ve iletişim araçlarına diğerlerinden farklı bir bak açısıni yansıtmaktadır? TIL B) A III 1 D sim C)
AMCAM
RÜZGAR AKGÜL
ANNEANNEM
SULTAN TAŞ
TEYZEM
İREM YILMAZ
DAYIM
ANNEM
BABAM
SIDIKA AKGÜL
HASAN TAS
MEHMET AKGÜL
BABAANNEM
DAYIM
HALAM
NURSEL AKGÜL
ALİ TAŞ
DİLA YILDIZ
TEYZEM
HALAMIN KOCASI AMCAMIN KARISI
ELA YILMAZ
DEDE YILDIZ
BİLHAN AKGÜL
çok geniş bir aileyiz. Kim, kimin akrabasıdır bazen unutuyoruz. Soyağacının altına akrabalık ilişkilerini
belirten aşağıdaki hangi cümleyi yazarsam yanlışlık yapmış olurum?
A) iki tane teyzem vardır ve eşleri kardeştir.
B) Bir tane halam vardır ve bekârdır.
Babamlar kendisi dâhil üç kardeştir.
D) Anneannemin beş çocuğu vardır ve üçü kızdır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
AMCAM RÜZGAR AKGÜL ANNEANNEM SULTAN TAŞ TEYZEM İREM YILMAZ DAYIM ANNEM BABAM SIDIKA AKGÜL HASAN TAS MEHMET AKGÜL BABAANNEM DAYIM HALAM NURSEL AKGÜL ALİ TAŞ DİLA YILDIZ TEYZEM HALAMIN KOCASI AMCAMIN KARISI ELA YILMAZ DEDE YILDIZ BİLHAN AKGÜL çok geniş bir aileyiz. Kim, kimin akrabasıdır bazen unutuyoruz. Soyağacının altına akrabalık ilişkilerini belirten aşağıdaki hangi cümleyi yazarsam yanlışlık yapmış olurum? A) iki tane teyzem vardır ve eşleri kardeştir. B) Bir tane halam vardır ve bekârdır. Babamlar kendisi dâhil üç kardeştir. D) Anneannemin beş çocuğu vardır ve üçü kızdır.
Bizim çocuklarımız mi bizim gibi değil, yoksa biz mi o
dönemleri hatırlamıyoruz? Yoksa biz de mi o dönem-
de başlarla ilgileniyorduk? Tartışılır! Tartışılmayan bir
gerçek var ki en başlardaki hüzün ağacını hep en son-
da yaşanan bir mutluluk tablosunun arasına gizlemi-
şiz. Küçücük yaşlarımızda, en sonunda mutlu olmaktır
önemli olan, mesajinı vermisler bize. Atalarımız bile
9.
--." demiş.
Bu parçada-boş bırakılan yere aşağıdaki atasözle-
rinden hangisi getirilebilir?
A Acele işin sonu pişmanlık
B) Son pişmanlık fayda vermez
C) Armudun önü, kirazın sonu
D) Son gülen, iyi güler
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Bizim çocuklarımız mi bizim gibi değil, yoksa biz mi o dönemleri hatırlamıyoruz? Yoksa biz de mi o dönem- de başlarla ilgileniyorduk? Tartışılır! Tartışılmayan bir gerçek var ki en başlardaki hüzün ağacını hep en son- da yaşanan bir mutluluk tablosunun arasına gizlemi- şiz. Küçücük yaşlarımızda, en sonunda mutlu olmaktır önemli olan, mesajinı vermisler bize. Atalarımız bile 9. --." demiş. Bu parçada-boş bırakılan yere aşağıdaki atasözle- rinden hangisi getirilebilir? A Acele işin sonu pişmanlık B) Son pişmanlık fayda vermez C) Armudun önü, kirazın sonu D) Son gülen, iyi güler
7. Nesnel cümleler, doğruluğu veya yanlışlığı kanıtlana-
bilen, kişisel duygu ve düşünce içermeyen cümlelerdir.
insanlan bir konuda bilgilendirmek için yazılan haber yazı-
lan, --
Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa
nesnel bir yargı meydana gelir?
A) ne yazık kì hiçbir kurala dikkat edilmeden hazırlanı-
yor.
B) dil açısından affedilmez hatalarla dolu oluyor.
coğu zaman, yazan kişinin düşünceleriyle sunuluyor.
rensel bazı kurallara uygun şekilde kaleme alın-
malıdır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Nesnel cümleler, doğruluğu veya yanlışlığı kanıtlana- bilen, kişisel duygu ve düşünce içermeyen cümlelerdir. insanlan bir konuda bilgilendirmek için yazılan haber yazı- lan, -- Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa nesnel bir yargı meydana gelir? A) ne yazık kì hiçbir kurala dikkat edilmeden hazırlanı- yor. B) dil açısından affedilmez hatalarla dolu oluyor. coğu zaman, yazan kişinin düşünceleriyle sunuluyor. rensel bazı kurallara uygun şekilde kaleme alın- malıdır.
5,
3.
Alttan üste numaralanmış beş katlı bir kitaplıkta ro-
man, hikâye, tiyatro, deneme ve makale kitapları ayrı
ayrı dizilmiştir. Kitapların türleri ve yerleştirildikleri
raflar ile ilgili şunlar bilinmektedir:
Roman ve hikâye kitapları arasında farklı türden bir
kitap bulunmaktadır.
Makale ile deneme kitapları arasında farklı türden
bir kitap bulunmaktadır ve denemenin raf numarası
romandan küçüktür.
• Tiyatro kitapları en alt raftadır.
Makale türündeki kitapların 5 numaralı rafta ol-
duğu biliniyorsa roman kaç numaralı raftadır?
(T.8.3.14)
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5, 3. Alttan üste numaralanmış beş katlı bir kitaplıkta ro- man, hikâye, tiyatro, deneme ve makale kitapları ayrı ayrı dizilmiştir. Kitapların türleri ve yerleştirildikleri raflar ile ilgili şunlar bilinmektedir: Roman ve hikâye kitapları arasında farklı türden bir kitap bulunmaktadır. Makale ile deneme kitapları arasında farklı türden bir kitap bulunmaktadır ve denemenin raf numarası romandan küçüktür. • Tiyatro kitapları en alt raftadır. Makale türündeki kitapların 5 numaralı rafta ol- duğu biliniyorsa roman kaç numaralı raftadır? (T.8.3.14) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
48. Seneler var ki kuşlar gelmiyor. Daha doğrust
ben göremiyorum. Güzün o güzel günlerin
penceremden görür görmez
Efendi'nin bulunabileceği sırtları hesaplayarak
yollara çıkıyorum. Bir kuş cIviltısı duysam kanım
donuyor, yüreğim atmıyor. Hâlbuki sonbahar
kocayemişleri, beyaz esmer bulutları, yakmayan
güneşi, durgun maviliği, bol yeşiliyle kuşlarla
beraber olunca insana sulh, şiir, şair, edebiyat,
resim, musiki, mesut insanlarla dolu, anlaşmış,
hirssız bir dünya düşündürüyor.
Konstantin
Altı çizili deyimlerin metne kattığı anlam
aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Korku veya heyecandan titremek
B içi daralmak, bunalmak, sıkılmak
C) Çok şaşırmak, donakalmak
ILLLE
D) Yapacak işi olmamaktan tedirginlik duymak.
19. Bence bu durum
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
48. Seneler var ki kuşlar gelmiyor. Daha doğrust ben göremiyorum. Güzün o güzel günlerin penceremden görür görmez Efendi'nin bulunabileceği sırtları hesaplayarak yollara çıkıyorum. Bir kuş cIviltısı duysam kanım donuyor, yüreğim atmıyor. Hâlbuki sonbahar kocayemişleri, beyaz esmer bulutları, yakmayan güneşi, durgun maviliği, bol yeşiliyle kuşlarla beraber olunca insana sulh, şiir, şair, edebiyat, resim, musiki, mesut insanlarla dolu, anlaşmış, hirssız bir dünya düşündürüyor. Konstantin Altı çizili deyimlerin metne kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Korku veya heyecandan titremek B içi daralmak, bunalmak, sıkılmak C) Çok şaşırmak, donakalmak ILLLE D) Yapacak işi olmamaktan tedirginlik duymak. 19. Bence bu durum
2. İnsan, coğrafi bir çevrede yaşar. Doğanın bes-
lenme, barınma, ulaşım gibi etmenlerine karşı
birtakım önlemler alır. Doğa, insan için aynı za-
mandalesin kaynağıdır. Coğrafya; verdiği mutlu-
luk, özlem, sevinç, hüzün, heyecan gibi duygu-
larla doğanın ev hâline konuk olan şairlerin, bes-
tecilerin, ressamların ilham kaynağıdır.
Bu parçada geçen "doğanın ev hâline konuk ol-
mak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Doğadaki diğer canlılarla ilişki içinde
olmak
B) İnsanın gerçeğini olduğu gibi yansıtmak
Diğer canlıların yaşam biçimine karışmak
D) Doğal yaşamın olanaklarını kullanmak
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. İnsan, coğrafi bir çevrede yaşar. Doğanın bes- lenme, barınma, ulaşım gibi etmenlerine karşı birtakım önlemler alır. Doğa, insan için aynı za- mandalesin kaynağıdır. Coğrafya; verdiği mutlu- luk, özlem, sevinç, hüzün, heyecan gibi duygu- larla doğanın ev hâline konuk olan şairlerin, bes- tecilerin, ressamların ilham kaynağıdır. Bu parçada geçen "doğanın ev hâline konuk ol- mak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Doğadaki diğer canlılarla ilişki içinde olmak B) İnsanın gerçeğini olduğu gibi yansıtmak Diğer canlıların yaşam biçimine karışmak D) Doğal yaşamın olanaklarını kullanmak
5.
izyo
Yaşam, içerisinde
siyahın tonlarını da
barındıran renkler
cümbüşüdür.
Yaşam, tüm
güzelliklerin yanında
olumsuzlukları da
içerisinde barındırır.
Buse'nin cümleleri arasındaki ilişki, aşağıda-
kilerin hangisinde verilmiştir?
A) Anlamca çelişen cümleler olması
B) Yakın anlamlı cümleler olması
C) Koşul ilişkili cümleler olması
D) Gerekçe bildiren cümleler olması
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. izyo Yaşam, içerisinde siyahın tonlarını da barındıran renkler cümbüşüdür. Yaşam, tüm güzelliklerin yanında olumsuzlukları da içerisinde barındırır. Buse'nin cümleleri arasındaki ilişki, aşağıda- kilerin hangisinde verilmiştir? A) Anlamca çelişen cümleler olması B) Yakın anlamlı cümleler olması C) Koşul ilişkili cümleler olması D) Gerekçe bildiren cümleler olması
2. Evliya Çelebi'nin "Seyahatname"sinde, kendi-
ne özgü üslubuyla köy, kasaba, şehir demeden
bazen at üstünde, bazen gemiyle ülkeler aşılır.
Bir macera romanı gibi okuyucuyu sürükler. 17.
yüzyıl, tüm yaşantısıyla Evliya Çelebi'nin ekra-
ninda görünür.
Bu metindeki altı çizili sözle eserin hangi
yönü anlatılmak istenmiştir?
A) Olay, durum ya da kişilerin yazarın duygu
ve düşünce dünyasından yansıtıldığı
B) Verilen bilgilerin tarihî gerçeklik içinde
an-latıldığı
C) Eseri oluştururken gözlem gücünden başa-
riyla yararlanıldığı
D) Gezilip görülen yerlerle ilgili oldukça önemli
bilgiler aktarıldığı
ON MI 9
PLE CAMERA
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Evliya Çelebi'nin "Seyahatname"sinde, kendi- ne özgü üslubuyla köy, kasaba, şehir demeden bazen at üstünde, bazen gemiyle ülkeler aşılır. Bir macera romanı gibi okuyucuyu sürükler. 17. yüzyıl, tüm yaşantısıyla Evliya Çelebi'nin ekra- ninda görünür. Bu metindeki altı çizili sözle eserin hangi yönü anlatılmak istenmiştir? A) Olay, durum ya da kişilerin yazarın duygu ve düşünce dünyasından yansıtıldığı B) Verilen bilgilerin tarihî gerçeklik içinde an-latıldığı C) Eseri oluştururken gözlem gücünden başa- riyla yararlanıldığı D) Gezilip görülen yerlerle ilgili oldukça önemli bilgiler aktarıldığı ON MI 9 PLE CAMERA
3.
Koşa koşa küçük kardeşinin yanına gitti.
Betül müzik dinleyerek ders çalışıyormuş.
Trafik olduğundan tiyatroya geciktik.
Zil çalınca hepiniz salona ineceksiniz.
Verilen cümlelerde geçen zarf-fiiller cümleye
aşağıdaki anlamlardan hangisini katmamıştır?
A) Zaman
B) Amaç
C) Durum
D) Sebep
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Koşa koşa küçük kardeşinin yanına gitti. Betül müzik dinleyerek ders çalışıyormuş. Trafik olduğundan tiyatroya geciktik. Zil çalınca hepiniz salona ineceksiniz. Verilen cümlelerde geçen zarf-fiiller cümleye aşağıdaki anlamlardan hangisini katmamıştır? A) Zaman B) Amaç C) Durum D) Sebep
10. I. Onu kimse durduramazon oy
2
dan çıktı bir kere
II. Ne olur ne olmaz sen yine de
montunu yanına al,
III. Bana masal anlatma, ne oldu
ğunu biliyorum
IV. Meydanda oturanlar onu gorunca
ayağa kalktı.
Verilen cümlelerin hangisinde deyim
yoktur?
A) I
B) || C) III DM
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
10. I. Onu kimse durduramazon oy 2 dan çıktı bir kere II. Ne olur ne olmaz sen yine de montunu yanına al, III. Bana masal anlatma, ne oldu ğunu biliyorum IV. Meydanda oturanlar onu gorunca ayağa kalktı. Verilen cümlelerin hangisinde deyim yoktur? A) I B) || C) III DM
2.
1. Aydınlanma Dönemi'nde Avrupa'da "İnsan, düşünen bir varlık olarak şartlarını ve çağını ileriye taşımak zorunda-
dır." fikri hâkimdir. Bu nedenle insanoğlu, evrenin sırlarını çözmeye çalışarak ve çağın en büyük korkusu olan ba-
şarısızlığın üstüne giderek yeni rotalar çizmek mecburiyetindedir. Çağın bir parçası olmak isteyen bilim insanları
tarihten ders almak zorundadır.
II. Türkiye'nin kaderini belirleyen, ülkemizi işgal kuvvetlerinin elinden kurtararak bağımsız bir devlet kurmamızı sağ-
layan Kurtuluş Savaşı, Mustafa Kemal Atatürk'ün önderliğinde, birçok kahramanın fedakârlığı sayesinde kazanıl-
mıştır. Kadın, erkek, genç, yaşlı demeden herkesin bir olduğu bu mücadele, başta Atatürk olmak üzere kahraman-
likları ile göğsümüzü kabartan karakterlerin zaferidir.
III. XV. yüzyılda Avrupa'da birçok sanatçı ve bilim adamı tarafından başlatılan Rönesans, Avrupa'nın aydınlanma
yaşadığı bir dönemdir. Avrupa'ya öğrenim görmeye gelen kişiler ve Avrupa'dan ticaret yapmak için farklı ülkelere
giden tüccarlar bu aydınlanma akımının yayılmasının en temel nedenleri olarak düşünülebilir.
Numaralanmış metinlerden hangileri "Zor zamanlar güçlü insanları, güçlü insanlar iyi zamanları, iyi zamanlar za-
yıf insanları, zayıf insanlar da zor zamanları ortaya çıkarır." cümlesinde belirtilen düşüncelerden herhangi biri ile
ilişkilendirilemez?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) Il ve llI.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. 1. Aydınlanma Dönemi'nde Avrupa'da "İnsan, düşünen bir varlık olarak şartlarını ve çağını ileriye taşımak zorunda- dır." fikri hâkimdir. Bu nedenle insanoğlu, evrenin sırlarını çözmeye çalışarak ve çağın en büyük korkusu olan ba- şarısızlığın üstüne giderek yeni rotalar çizmek mecburiyetindedir. Çağın bir parçası olmak isteyen bilim insanları tarihten ders almak zorundadır. II. Türkiye'nin kaderini belirleyen, ülkemizi işgal kuvvetlerinin elinden kurtararak bağımsız bir devlet kurmamızı sağ- layan Kurtuluş Savaşı, Mustafa Kemal Atatürk'ün önderliğinde, birçok kahramanın fedakârlığı sayesinde kazanıl- mıştır. Kadın, erkek, genç, yaşlı demeden herkesin bir olduğu bu mücadele, başta Atatürk olmak üzere kahraman- likları ile göğsümüzü kabartan karakterlerin zaferidir. III. XV. yüzyılda Avrupa'da birçok sanatçı ve bilim adamı tarafından başlatılan Rönesans, Avrupa'nın aydınlanma yaşadığı bir dönemdir. Avrupa'ya öğrenim görmeye gelen kişiler ve Avrupa'dan ticaret yapmak için farklı ülkelere giden tüccarlar bu aydınlanma akımının yayılmasının en temel nedenleri olarak düşünülebilir. Numaralanmış metinlerden hangileri "Zor zamanlar güçlü insanları, güçlü insanlar iyi zamanları, iyi zamanlar za- yıf insanları, zayıf insanlar da zor zamanları ortaya çıkarır." cümlesinde belirtilen düşüncelerden herhangi biri ile ilişkilendirilemez? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve III. D) Il ve llI.