Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

7. Nesnel cümleler, doğruluğu veya yanlışlığı kanıtlana
bilen, kişisel duygu ve düşünce içermeyen cümlelerdir.
İnsanlarn bir konuda bilgilendirmek için yazılan haber yazı-
ları,
Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa
nesnel bir yargı meydana gelir?
ne yazık ki hiçbir kurala dikkat edilmeden hazırlanı-
yor.
B) dil acısından affedilmez hatalarla dolu oluyor.
e çoğu zaman, yazan kişinin düşünceleriyle sunuluyor.
Devrensel bazı kurallara uygun şekilde kaleme alın-
malıdır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Nesnel cümleler, doğruluğu veya yanlışlığı kanıtlana bilen, kişisel duygu ve düşünce içermeyen cümlelerdir. İnsanlarn bir konuda bilgilendirmek için yazılan haber yazı- ları, Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa nesnel bir yargı meydana gelir? ne yazık ki hiçbir kurala dikkat edilmeden hazırlanı- yor. B) dil acısından affedilmez hatalarla dolu oluyor. e çoğu zaman, yazan kişinin düşünceleriyle sunuluyor. Devrensel bazı kurallara uygun şekilde kaleme alın- malıdır.
KURUMSAL DENEME YAYINLE
5. Beyin tipkı makine gibi bir alettir. İyi bakılırsa
ömrü uzun olur ve erken yıpranmaz. Son ya-
pilan araştırmalar, beynin sürekli olarak yeni
şeyler öğrenmesinin uyaran etkisi yaptığı ve
hücre yaşlanmasını yavaşlattığını göstermek-
tedir. Yaşlanmaktan korkan insanın "-------"
atasözüne uygun olarak beynini iyi şekilde
çalıştırması çok önemlidir. Beyin tipki bir kuyu
gibidir. Suyu alındıkça açılır, bollaşır.
Bu metindeki boşluğa aşağıdaki atasöz-
lerinden hangisinin getirilmesi en uygun-
dur?
A) İşleyen demir pas tutmaz.
B) Yuvarlanan taş, yosun tutmaz.
C) Serçeden korkan, darı ekmez.
D) Korkunun ecele faydası yoktur.
ÖZEL-BÖLÜM
20
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
KURUMSAL DENEME YAYINLE 5. Beyin tipkı makine gibi bir alettir. İyi bakılırsa ömrü uzun olur ve erken yıpranmaz. Son ya- pilan araştırmalar, beynin sürekli olarak yeni şeyler öğrenmesinin uyaran etkisi yaptığı ve hücre yaşlanmasını yavaşlattığını göstermek- tedir. Yaşlanmaktan korkan insanın "-------" atasözüne uygun olarak beynini iyi şekilde çalıştırması çok önemlidir. Beyin tipki bir kuyu gibidir. Suyu alındıkça açılır, bollaşır. Bu metindeki boşluğa aşağıdaki atasöz- lerinden hangisinin getirilmesi en uygun- dur? A) İşleyen demir pas tutmaz. B) Yuvarlanan taş, yosun tutmaz. C) Serçeden korkan, darı ekmez. D) Korkunun ecele faydası yoktur. ÖZEL-BÖLÜM 20
6. Evren nasıl ve neden ortaya çıktı? Ayrıca ev-
renin bir başlangicı olduğundan gerçekten
emin miyiz? Peki, evrenin bir sonu olacak
mı? Ayrıca kaç tane evren var? Bir tane mi,
yoksa var olan birçok evrenden birinde mi
yaşıyoruz? Boşluk nedir ve varlık, boşluktan
ortaya çıkar mı? Bugün bu sorulara bilimin
içinde yanıtlar aramak mümkün. Ve Etienne
Klein, "Evren'in Kökeni Üzerine" isimli kita-
bında, bu sorulara bilim dünyasının verdiği
güncel cevapları, akıcı ve sade bir dille an-
latmayı başarıyor.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Makale
B) Deneme
C) Sohbet (Söyleşi)
D) Eleştiri
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Evren nasıl ve neden ortaya çıktı? Ayrıca ev- renin bir başlangicı olduğundan gerçekten emin miyiz? Peki, evrenin bir sonu olacak mı? Ayrıca kaç tane evren var? Bir tane mi, yoksa var olan birçok evrenden birinde mi yaşıyoruz? Boşluk nedir ve varlık, boşluktan ortaya çıkar mı? Bugün bu sorulara bilimin içinde yanıtlar aramak mümkün. Ve Etienne Klein, "Evren'in Kökeni Üzerine" isimli kita- bında, bu sorulara bilim dünyasının verdiği güncel cevapları, akıcı ve sade bir dille an- latmayı başarıyor. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Makale B) Deneme C) Sohbet (Söyleşi) D) Eleştiri
11. (1) Türkçemizde "ipliği pazara çıkmak” diye bir
deyim vardır. (11) Aslında buradaki iplik, örül-
müş giysilerin ipliğidir. (III) Eskiden genç kızlar
aile bütçesine katkı olsun diye cepken, hırka
ve yelek yaparak pazarda satmaya gönderir-
lermiş. (IV) Pazarda bu el işi giysileri gören
müşteriler kimin el emeği olduğunu merak
eder, sonra da bu kıza dünür olurlarmış.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin han-
gisinde amaç - sonuç ilgisi vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
11. (1) Türkçemizde "ipliği pazara çıkmak” diye bir deyim vardır. (11) Aslında buradaki iplik, örül- müş giysilerin ipliğidir. (III) Eskiden genç kızlar aile bütçesine katkı olsun diye cepken, hırka ve yelek yaparak pazarda satmaya gönderir- lermiş. (IV) Pazarda bu el işi giysileri gören müşteriler kimin el emeği olduğunu merak eder, sonra da bu kıza dünür olurlarmış. Bu metinde numaralanmış cümlelerin han- gisinde amaç - sonuç ilgisi vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV.
8. Onun öyküleri, belki de sanatsal
anlamda varması gereken yere varmiş bir
anlatımın ürünü. Üslubunda hiç takılma olmadan,
okuyucuyu hiç sıkmadan olayları anlatmayı
başarıyor bu usta sanatçı.
Bu parçadaki altı çizili söz grubuyla anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Beğenilen bir anlatım türü belirlemek
B) Özgün bir anlatıma sahip olmak
C) Anlatımda en üst düzeyde başarıya ulaşmak
D) Halkın hoşlandığı konulardan söz ederek
beğeni toplamak
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Onun öyküleri, belki de sanatsal anlamda varması gereken yere varmiş bir anlatımın ürünü. Üslubunda hiç takılma olmadan, okuyucuyu hiç sıkmadan olayları anlatmayı başarıyor bu usta sanatçı. Bu parçadaki altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Beğenilen bir anlatım türü belirlemek B) Özgün bir anlatıma sahip olmak C) Anlatımda en üst düzeyde başarıya ulaşmak D) Halkın hoşlandığı konulardan söz ederek beğeni toplamak
4. BÖLÜM
3. Katdaginda kanıncaya sormuşlar,
Nereye?
Hicaz'a demis
Bu ayaklarla oraya varamazsın, demişler,
demis
Bu metin aşağıdakilerin hangisiyle tamamla-
nirsa büyük emeller uğrunda yapılan büyük
fedakârlıkların da mutluluk vereceği belirtilmiş
olur?
A) Şam'ı görürüm ya,
B) Yolculuğun zevkini yaşarım ya,
C) Yolunda ölürüm ya,
D) Yorulduğum yerde dinlenirim ya,
(1) Anadolu'yu gezenlerin kahvehanelerden şika-
yet etmeleri adet olmuştur. (II) insan hangi yaşta
olursa olsun, yaşamla bağlarını koparmamalıdır.
un Bir kasabada on iki dükkan varsa mutlaka bu-
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. BÖLÜM 3. Katdaginda kanıncaya sormuşlar, Nereye? Hicaz'a demis Bu ayaklarla oraya varamazsın, demişler, demis Bu metin aşağıdakilerin hangisiyle tamamla- nirsa büyük emeller uğrunda yapılan büyük fedakârlıkların da mutluluk vereceği belirtilmiş olur? A) Şam'ı görürüm ya, B) Yolculuğun zevkini yaşarım ya, C) Yolunda ölürüm ya, D) Yorulduğum yerde dinlenirim ya, (1) Anadolu'yu gezenlerin kahvehanelerden şika- yet etmeleri adet olmuştur. (II) insan hangi yaşta olursa olsun, yaşamla bağlarını koparmamalıdır. un Bir kasabada on iki dükkan varsa mutlaka bu-
5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir ön
yargı söz konusudur?
A) Son filmi izleyiciler tarafından beğenil-
medi.
B) Bu albümün yeterince satmazsa ne
yapacaksın?
C) Kitaplarının okuyucunun kalbine dokun-
duğu açık.
D) Yeni kitabının rekor okuyucuya ulaşaca-
ğına eminim.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir ön yargı söz konusudur? A) Son filmi izleyiciler tarafından beğenil- medi. B) Bu albümün yeterince satmazsa ne yapacaksın? C) Kitaplarının okuyucunun kalbine dokun- duğu açık. D) Yeni kitabının rekor okuyucuya ulaşaca- ğına eminim.
80
Ünite
3
e Terim Anlam
4. Aşağıdaki ctimlelerin hangisinde terim anlamlı söz-
cük yoktur?
A) Yedinci sinifta ağırlıklı olarak fiil konusunu göre
ceğiz.
B) Ülkemizde yüksek platolar bulunuyor.
C) Şövale sayesinde daha kolay resim yapabiliriz
D) Haberi alınca havalara uçtu.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
80 Ünite 3 e Terim Anlam 4. Aşağıdaki ctimlelerin hangisinde terim anlamlı söz- cük yoktur? A) Yedinci sinifta ağırlıklı olarak fiil konusunu göre ceğiz. B) Ülkemizde yüksek platolar bulunuyor. C) Şövale sayesinde daha kolay resim yapabiliriz D) Haberi alınca havalara uçtu.
Tuncay, Fatih, Erkan, Harun ve Ufuk adlı öğretmenler Osmaniye, Malatya, Muğla ve Balıkesir'de görev yapmak-
tadır.
Öğretmenler, öğretmenlerin görev yerleri ve branşları ile ilgili bilinenler şunlardır:
• Balıkesir'de iki öğretmen, diğer illerde birer öğretmen görev yapmaktadır.
Öğretmenlerin branşları; sınıf, müzik, sosyal bilgiler ve Türkçedir.
Sinif öğretmenliğinde iki kişi, diğer branşlarda birer kişi vardır.
Müzik öğretmeni olan kişi Malatya'da görev yapmaktadır.
Erkan Muğla'da görev yapmaktadır.
Ufuk ve Tuncay aynı ilde görev yapmaktadır.
Erkan Türkçe öğretmeni değildir.
Tuncay ve Fatih aynı branşta öğretmenlik yapmaktadır.
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Fatih Osmaniye'de görev yapmaktadır.
B) Harun müzik öğretmenidir.
C) Ufuk sosyal bilgiler öğretmenidir.
D) Tuncay Balıkesir'de görev yapmaktadır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Tuncay, Fatih, Erkan, Harun ve Ufuk adlı öğretmenler Osmaniye, Malatya, Muğla ve Balıkesir'de görev yapmak- tadır. Öğretmenler, öğretmenlerin görev yerleri ve branşları ile ilgili bilinenler şunlardır: • Balıkesir'de iki öğretmen, diğer illerde birer öğretmen görev yapmaktadır. Öğretmenlerin branşları; sınıf, müzik, sosyal bilgiler ve Türkçedir. Sinif öğretmenliğinde iki kişi, diğer branşlarda birer kişi vardır. Müzik öğretmeni olan kişi Malatya'da görev yapmaktadır. Erkan Muğla'da görev yapmaktadır. Ufuk ve Tuncay aynı ilde görev yapmaktadır. Erkan Türkçe öğretmeni değildir. Tuncay ve Fatih aynı branşta öğretmenlik yapmaktadır. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Fatih Osmaniye'de görev yapmaktadır. B) Harun müzik öğretmenidir. C) Ufuk sosyal bilgiler öğretmenidir. D) Tuncay Balıkesir'de görev yapmaktadır.
Cümlelerde koyu yazılmış deyimleri metne kattığı anlamıyla yazınız.
İçenler, hatır saymasını, gönül almasını bilenler için...
Bugün de eş dost ziyaretinde ikramın başını çeken kahve, öyle gelişigüzel pişirilmez, pişirilirse konuğa saygısızlık sayılır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Cümlelerde koyu yazılmış deyimleri metne kattığı anlamıyla yazınız. İçenler, hatır saymasını, gönül almasını bilenler için... Bugün de eş dost ziyaretinde ikramın başını çeken kahve, öyle gelişigüzel pişirilmez, pişirilirse konuğa saygısızlık sayılır.
"lyi bir filmin kusurları olması gerekir. Hayat gibi, insanlar gibi." sözüyle aşağıdakilerden han-
gisi vurgulanmıştır?
5.
A) Sinemada mutlaka hata olmalıdır.
BY Sinemada hata olsa bile hata aranmamalı filmlerde.
Yaşamda ve bireylerde noksanlıklar var olabilir, filmlerde de olduğu gibi.
D Sinema ve tiyatro arasındaki ilişki, hayat ve insanların ilişkisine benzer.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
"lyi bir filmin kusurları olması gerekir. Hayat gibi, insanlar gibi." sözüyle aşağıdakilerden han- gisi vurgulanmıştır? 5. A) Sinemada mutlaka hata olmalıdır. BY Sinemada hata olsa bile hata aranmamalı filmlerde. Yaşamda ve bireylerde noksanlıklar var olabilir, filmlerde de olduğu gibi. D Sinema ve tiyatro arasındaki ilişki, hayat ve insanların ilişkisine benzer.
10. 1. Hiç kimse suçlu olduğunu kabul etmek istemez.
II. Suçluluk psikolojisi insanlari olumsuz etkiler.
lesina
...
III. Suç, samur kürk olsa kimse üstüne almaz.
nel
IV. Suç, toplumun düzenini ve huzurunu bozar.
oriolismesu ometid
Numaralanmış cümlelerden hangi ikisi yakın anlamlıdır?
UNA
Scho
B) I ve III.
C) II ve III.
All
A) I ve II. emlap old
D) Il ve IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
10. 1. Hiç kimse suçlu olduğunu kabul etmek istemez. II. Suçluluk psikolojisi insanlari olumsuz etkiler. lesina ... III. Suç, samur kürk olsa kimse üstüne almaz. nel IV. Suç, toplumun düzenini ve huzurunu bozar. oriolismesu ometid Numaralanmış cümlelerden hangi ikisi yakın anlamlıdır? UNA Scho B) I ve III. C) II ve III. All A) I ve II. emlap old D) Il ve IV.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kökteş sözcük kullanılmıştır?
A) Ona verilen her görevi yapıyordu.
B) Elinde bir kutu boya ile dolaşıyordu.
C) Yan odadaki çekyatı attım.
D) Babası ona bilgisayar almış.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kökteş sözcük kullanılmıştır? A) Ona verilen her görevi yapıyordu. B) Elinde bir kutu boya ile dolaşıyordu. C) Yan odadaki çekyatı attım. D) Babası ona bilgisayar almış.
14. ) Neşe de bahar gibi yeni bir doğuşu ve taze bir oluşu müjdeler. (II) Ihtiyar tabiat, baharla gençleşir, ölümlü hayat, neşe i
yeniden canlanır. (III) Neşe, huzur ve sükûnunun da vaktidir. (IV) Neşeli bir yüz; güneşli bir hava gibidir, herkesin içini isit
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Al. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.
B) II. cümlede kişileştirmeye başvurulmuştur. +
C) III. cümlede örnekleme vardır.
D) IV. cümlede benzetme söz konusudur.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
14. ) Neşe de bahar gibi yeni bir doğuşu ve taze bir oluşu müjdeler. (II) Ihtiyar tabiat, baharla gençleşir, ölümlü hayat, neşe i yeniden canlanır. (III) Neşe, huzur ve sükûnunun da vaktidir. (IV) Neşeli bir yüz; güneşli bir hava gibidir, herkesin içini isit Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Al. cümlede karşılaştırma yapılmıştır. B) II. cümlede kişileştirmeye başvurulmuştur. + C) III. cümlede örnekleme vardır. D) IV. cümlede benzetme söz konusudur.
14. •
Kiraz çiçekleri ağır ağır açar ama çok çabuk dö-
iş
iş
külür.
Hem hayatın başlangıcını yani baharı müjdeler
hem de kaçınılmaz sonunu simgeler.
• Japonya'da baharın müjdecisi olmasına rağ-
men daha solmadan en güzel hâlindeyken dal-
larından düşmesi sebebiyle edebiyatta ölüm ile
yaşamın birlikteliğini ifade eder.
Bu üç cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru
bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Hayatın başlangıcını ve ölümü simgeleyen,
Japonya'da baharın müjdecisi olan ancak
daha solmadan dökülmesi sebebiyle edebi-
yatta ólüm ve yaşamı ifade eden çiçektir.
B) aponya'da baharın müjdecisi olmakla birlikte
yaşam ve ölümün birlikteliğini ifade eden kiraz
çiçekleri ağır ağır açar ama çabuk dökülür.
C) Kiraz çiçekleri, ağır ağır açıp çok çabuk dökül-
dükleri için edebiyatta yaşam ve ölümü simge-
lemekle birlikte Japonya'da baharın müjdecisi-
dir ve kaçınılmaz sonu ifade eder.
D) Çok ağır açıp çok erken döküldüğü için edebi-
yatta yaşam ve ölümün birlikteliğini ifade eden
baharın müjdecisi çiçeklerdir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
14. • Kiraz çiçekleri ağır ağır açar ama çok çabuk dö- iş iş külür. Hem hayatın başlangıcını yani baharı müjdeler hem de kaçınılmaz sonunu simgeler. • Japonya'da baharın müjdecisi olmasına rağ- men daha solmadan en güzel hâlindeyken dal- larından düşmesi sebebiyle edebiyatta ölüm ile yaşamın birlikteliğini ifade eder. Bu üç cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Hayatın başlangıcını ve ölümü simgeleyen, Japonya'da baharın müjdecisi olan ancak daha solmadan dökülmesi sebebiyle edebi- yatta ólüm ve yaşamı ifade eden çiçektir. B) aponya'da baharın müjdecisi olmakla birlikte yaşam ve ölümün birlikteliğini ifade eden kiraz çiçekleri ağır ağır açar ama çabuk dökülür. C) Kiraz çiçekleri, ağır ağır açıp çok çabuk dökül- dükleri için edebiyatta yaşam ve ölümü simge- lemekle birlikte Japonya'da baharın müjdecisi- dir ve kaçınılmaz sonu ifade eder. D) Çok ağır açıp çok erken döküldüğü için edebi- yatta yaşam ve ölümün birlikteliğini ifade eden baharın müjdecisi çiçeklerdir.
19.
Ablama yapacağımız
sürprizi bozmuşsun, senin de
ağzında bakla islanmiyor.
Bu cümledeki altı çizili deyimle anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çok konuşmak
B) Abuk sabuk konuşmak
C) Olduğundan farklı anlatmak
D) Sır saklayamamak
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
19. Ablama yapacağımız sürprizi bozmuşsun, senin de ağzında bakla islanmiyor. Bu cümledeki altı çizili deyimle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Çok konuşmak B) Abuk sabuk konuşmak C) Olduğundan farklı anlatmak D) Sır saklayamamak