Cümlede Anlam Soruları

TÜRKÇE B Karşılaştırma cümleleri, en az iki farklı varligi, olayı durumu, kavramı birbiriyle origen, birbirine benzeyen ya da karşıt yönleriyle zayiflik, Ostonok, opil denklik ve belirterek uyarlayan como lerdir Buna göre aşağıdaki metinlerin hangisinde karşılaştırma comlesine yer verilmemiştir? A) Gülümseyen insan, Çevresi için sonsuz bir mutluluk kaynagidir. Onların yüzüne baktikca Ici acilir sevdik Jerinin. Onlan görmek, bizi çok mutlu eder, Sevilmek ve mutlulugu sonuna kadar yapamak, gülümseyen yüzünü bizden esirgemeyenlerin hakkidir. Bize sunduklan gülücükleri onlarla paylaşırken çok mutlu olu- ruz, içimizi sevinç kaplar. B) Insanın canı belki boş oturmaktan sikilir fakat insan, tüm yaşamı boyunca çahipti halde tok bir faydali eser yaratmamışsa yaşadığı sıkıntı herhalde boy oturmuy birisinin sikintisindan bin kere daha ağirdir. Eger gündelik hayatımızda akşamüstü evimize yorgun argin döndümüz zaman biraz olsun gülebiliyor, neşelenebiliyorsak bu nesenin tohumlarını o günkü çalmamızda fayda bir is gordogomüze inanmamız da aramaliyiz C) Yeryüzünde insanların meydana getirdikleri en muhtesom ve en uzun ömürlo eserler gohirlerdir ve bir şehrin kim tarafından yapıldı belli degildir. Herkes onu kendi osari sayar ve böyle saydigi için de on büyük sevgi ile şehrine, Kasabasına blünceye kadar bagli kalır. Eski bir filozof, 'Egor ohirler bir kisi tara- finden vücuda getirilmiş olsaydı daha güzel olacakt domis. Bu söz belki dogru oma pohirlar bir kisinin esen olsaydı insanlar şehirlerini bu kadar sevmez, onlara bu kadar bağlı olmazdi D) Kişilik psikoloji davranış, düşünce ve duygu yani genel olarak bireyin kisili olarak adlandintan kalian psikolojik kalıplar inceler. Gelişim psikolojisi ise agurkli olarak insanın ömrü boyunca aklinin nasil gello tigine odaklanır ve insanların dünyadaki soyleri nasıl anladioni, algiladigini ve bu süreçlerin yalandika nasıl değiştiğini anlamaya calisir. Yalnız kendi başın mı dertli sanirsin Gölgesi yeryüzünde avare insan? Taş da istemezdi yosun tuttugunu Solmakta her cicek kokusu ucunca II Tasadir agaca rüzgarda yaprada Her kus yanar az çok ölen yavrusuna IV Bu şiirde numaralanmış sözcüklerden hangisi nilimal degildir? D) IV

10 Gerçek anlam, bir sözcüğün akla gelen ilk anlamı ve bu anlama bağlı olarak kazandığı yeni anlamlardır. Mecaz anlam ise sözcüğün ilgi ve benzetme sonucu gerçek anlamının dışında kullanılmasıdır. Aşağıda bazı sözcüklerin gerçek anlamı verilmiş ve bu sözcükler numaralanmış cümlelerde mecaz anlama gelecek şekilde kullanılmıştır: 1. Herkesin içinde beni azarlamadan, beni kes- meden edemezdi. 11. Son zamanlarda o kadar doluyum ki kendime zaman ayıramıyorum. • Yatmak: Bir yere veya bir şeyin üzerine boylu boyunca uzanmak Dolu: Içi boş olmayan, dolmuş, boş karşıtı Sert: Çizilmesi, kirilması, buruşması güç olan, pek • Kesmek: Bıçak, makas vb. bir araçla bir şeyi ikiye ayırmak II. Simf başkanı, sert bir yönetim anlayışına sahipti. IV.Bu hareketlerinin altında bir göstermecilik duygusu yatıyor. Buna göre numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır? B) C) III D) IV

keti ya- e alan i "ey- elma tir ve nden 10. Eylemin kim tarafından yapıldığı belli olmayan, başkaları tarafından yapılma anlamı taşıyan fille- rin öznelerine sözde özne denir. Örneğin “Balıklar dün yakalandı." cümlesinin yüklemine “ne yaka- landı" sorusunu sorduğumuzda “balıklar" cevabını alıyoruz fakat “yakalama” işi başkaları tarafından yapılmıştır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde sözde özne vardır? 1. an- si- A) Öğrencilerden fotoğraf istendi. B) Aynanın karşısından hiç ayrılmiyordu. C) Yarışmaya gençler katılıyordu. D) Askerler hızla ileri atıldı.

D) W 9 12 (0) Canakkale'nin Ayvacık ilçesine bağlı Behramkale (As. sos), MO 6'nci yüzyılda volkanik bir tepenin üzerinde ku- rulmuş. (l) kendine özgü dokusu ve mimarisiyle dikkat çeken bu yerleşim, sert rüzgârlara direnen taş yapılarıyla öne çıkıyor. (III) Evlerde kullanılan andezit, zor işlenen ama zamana karşı direnebilen bir taş olduğundan yapıla- rin ömrü uzun. (IV) Bu taşla inşa edilen yapılar, dün oldu- ğu gibi bugün de Behramkale'nin dokusunu oluşturan en önemli aktör. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede nesnel anlatım yapılmıştır. B) II. cümlede abartma anlamı vardır. C) III. cümlede neden-sonuç ilişkisi söz konusudur. D) IV. cümlede karşılaştırma yapılmıştır. O Cevap anahtarına ulaşmak için

TEST - 21 Cümleler Arasındaki Anlam ilişkileri 1. Bir yargının gerekçesiyle birlikte verildiği cümlelere "ne- den-sonuç cümlesi" denir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi neden-sonuç cümlesidir? A) Anadolu'da küçük ve değerli şeyler için "fındık altını gibi" derler. B) Bazen sohbet öyle koyulaşır ki karşınızdakinin kim olduğunu bile unutursunuz. CjGerçek sanatçıların, şöhretleri azalmasın diye kalitesiz işleri kabul ettiğini görüyoruz. D) Şehirleşme oranının artması, mahallenin kültürel bir simge olduğu gerçeğini değiştirmez. 4. Bir eylemin hangi amaçla amaç-sonuç cümlesi deni Buna göre, (1) Evinizideki işe yarama değerlendirilmesiyle de (11) Depo alanı için önce uygun çözümler üretilm ni, çatı araları gibi kulla için özel imalat gömm imalat mobilyalarda be olmadığı için en küçül taya çıkıyor. metnini oluşturan cü nuç ilişkisi vardır? A) I ve II C) Yalnız III

1. Memleket isterim Gök mavi, dal yeşil, tarla sarı olsun; Kuşların, çiçeklerin diyarı olsun. Memleket isterim Ne başta dert, ne gönülde hasret olsun; Kardeş kavgasına bir nihayet olsun. Memleket isterim Ne zengin fakir ne sen ben farkı olsun; Kış günü herkesin evi barkı olsun. Memleket isterim Yaşamak, sevmek gibi gönülden olsun; Olursa bir şikâyet ölümden olsun. Cahit Sıtkı TARANCI Aşağıdakilerden hangisi bu metinde anlatılanlarla ilgili değildir? A) B) D)

simgeleriyle verilmiştir. 1. Aşağıda bir metin ve metinde geçen bazı kelimelerin anlamlar METİN: Yazın bu küçük mahalle kahvesinin bahçesine sık sık gittiğim için karayel, tipinin çılgınca sav- rulduğu akşam, içeriye girdiğim zaman yadırganmadım. Kahve sapa bir yerdeydi. Yapraklan- ni dökmüş iki söğüt ağacı ile üzerinde hâlâ üç dört kuru yaprak sallanan bir asmayı kar öyle işlemişti ki bahar akşamları, yaz geceleri pek sevimli olan bahçenin mora kaçan beyaz bir işık- la dibinden aydınlık hâldeki güzelliğine şöyle bir göz attığım hâlde, camin kenarına yerleşip de buğuları silince uzun zaman daldım, hem sevdalandım. Bu mor işık o kadar çabuk koyu- laştı ki kahve daha işıkları bile yakmamıştı. Sözcük Anlamları: : Kendine yabancı gelen bir kimseye, duruma veya şeye alışamamak, isinamamak Merkezden uzak, kıyıda köşede kalmış Bir şeyin, bir yerin bitiş kısmı veya yakını : Belirli bir tür üzüm veren bitki : Cisimleri görmeyi, renkleri ayırt etmeyi sağlayan fiziksel enerji simgeleriyle temsil edilen kelimelerin ilk harflerinden "KIYAS" anahtar kelime- si türetilmiştir. Bu anahtar kelimenin oluşturulması için simgelerin dizilişi aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır? A B OLA D

11...) 12. q. 13. 6. 13. 6. 14.d... 15. f. . 16. ... ETKİNLİK 33 Aşağıdaki cümlelerin anlam özelliklerini uygun alana yazınız. 1. Olanlar beni şaşırtmıyor artık. (........ 2. Verilen ödevleri ben mi yapmamışım? (...... 3. Önemli yerlerin altını çizersen soruyu rahat çözersin. (..... 4. Sabahtan akşama kadar yaptığın çalışma bu kadarcık mı? (...... 5. İki ödül aldın diye dünyanın en başarılı yazarı mı oldun?( 6. Siz de bizimle geleceksiniz zannetmiştim. (.. 7. Her geçen gün seni daha iyi anlamaya başladım. (.. 8. Bu saate kadar Ayhan çoktan işe gitmiştir. 9. Odasını toplamayı bir türlü öğretemedim ona. (.. 10. Doğum gününe bir beni çağırmamışsın. (........ 11. Yakup Kadri, bu romanında aydın-halk arasındaki uçurumu ele almış. (..... 12. Bu yıl da kış sert geçebilir. (..... TÜRKÇE DEFTERİM 8. SINIF -

ÇOCUKLARI GÜLÜMSETEN SANATÇI: BEHİÇ AK 1956 yılında Samsun'da doğdu. Egitimini İstanbul'da tamamladi. "Bina" adlı tiyatro oyunuyla 1983 yılında Kültür Bakanlığı Özel Ödülü'nü kazandı Mimarlık fakültesini bitirir bitirmez çocuk hikayeleri kaleme aldı. Dünyanın en çok tanınan çocuk edebiyatı yazarlarından biri oldu. 1982 yılında bir gazetede günlük karikatürler çizmeye başladı. Insanlar bilinçlendirmeye yönelik tiyatro oyunları yazdı. Kitapları: Postayla Gelen Deniz Kabuğu, Bulutlara Şiir Yazan Çocuk, Gülümseten Öyküler Oyun: Fay Hattı, Bina, Tek Kişilik Şehir Karikatür Kim Kime Dum Duma, Zelzele SINIF LİSELERE GEÇİŞ SINAVI DENEMESİ 1 - SÖZEL BÖLÜM - B KİTAPÇIĞI Bu metinde Behiç Ak ile ilgili, 1. Hangi türde eserler verdiği IL Niçin çocukları gülümseten sanatçı" olarak tanındığı III. Tiyatro oyunlarını hangi amaçla yazdığı bilgilerinden hangisi ya da hangilerine ulaşılabilir? D) Il ve in Cve III. B) I ve II. A) Yalnizi bu anlama bağlı olarak cümle içinde kazandığı yeni anlamlara asarak ilgi ve benzetme sonucu

Test - 40 Birgi 1. Insan bu dünyaya gelir. Göz açıpka- 1 3. Bizeb payincaya kadar büyür. Kendini ara- teme maya başlar, istediği şeylere ulaşa- bilmek için her şeyi yapar. Mutlu di hir olmaya çalışır. Büyüdüğü zaman dü- şüncesi de artar. Ve bu kısa hayatta ederd her insan yanlış yapar, pişman olur. aliko Başka bir insanın kalbini kirar, fakat rokm zamanında özür dilemeden uzun sü- yard re sıkıntı içinde yaşarlar. Ancak vak- olun tinde özür dilense, danlan insan da o insanı affetse bu çok güzel bir şey olur. Bu A) B) Aşağıdaki yargılardan hangisi bu paragraftan çıkanlamaz? (17.3.19) A) Hayatta her insan hatasını anla- diğında gereğini yaprnalidir. B) Insan birine karşıyanlış yaptiğin- da özür dilemelidir. C) Insanlar idealleri uğruna müca- dele verit, D) Insanlar, isteklerini yerine getir- mek için başkalarnin kalbini - rar.

4. Üslup bir duygunun, düşüncenin anlatım biçimidir. Sa- natçının dili kullanma biçimi, anlatım şekli üslupla ilgilidir. Cümlelerin uzunluğu, kısalığı, sözcük seçimi, sanatlı ya da yalin oluşu, sanatçının üslubunu ortaya koyar. Buna göre; 1. İsimsiz kahramanların öyküsü anlatılmış son yapıtında. II. Moğolların son döneminin fotoğrafıdır bu son kitap. III. Yazarın sıradan anlatımı eserin içeriğine gölge düşür- müştür. IV. Yazar, kahramanların öyküsünü sade, açık bir dille an- latır. numaralanmış cümlelerden hangileri üslup cümlesidir? A) I ve II. C) II ve III. B) I ve IV. D) III ve IV

Konu Tarama 1 Testi Am 10 7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin anlam özelli ģi yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Planini uygulamak için bir arkadaşını çağırdı. (Amaç-sonuç) B) Misafirlerini karşılamaya otogara gitti. (Neden-sonuç C) On bire kadar gelmezsem beni beklemeyin (Koşul-sonuç) D) Gece uyuyamadığı için çok yorgundu. (Neden-sonuç) N n 8. kütüphaneye gideriz' cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi geti- rilirse amaç-sonuç cümlesi oluşur? A) Odevlerini tamamlamak istersen B) Araştırma yapmak için c) Once okula sonra D) Kitap okumayı sevdiğimiz için her gün 11 E Dişini yaptırmak için dokto- ra gidecekmiş Çok çalışmaktan bir deri bir kemik kalmistu

Yazıda en önemli şey sözün alacağı yoldur. Sözün gideceği rotaya yön veremeyen bazı yazarlar; yazıla- rinda tekrara düşer, kem kümler ve içi boş sözlerle hikâye yazmaya çalışır. Sözün başlayacağı yeri, bite- ceği yeri ve neyi nasıl anlatacağını bilemezsen hikâyene adını yazamazsın. Daha da kötüsü yazdıkların hikâye bile olamaz. Bir araya amaçsızca gelmiş kelimeler olur. Hér hikâye, yazarın imzasını taşımalıdır. Bu metinde aşağıdaki kavramlardan hangisi vurgulanmaktadır? Duruluk B) Açıklık py içtenlik %) özgünlük

19. Tarihin kırılma noktasıdır. (Bir olay veya gelişmenin ulaştığı en duyarlı an, durum) 1941 yılında Japonya, 1 bir baskin (Kısa süreli, beklenmedik saldırı) ile Pearl Harbor limanını bombalar. Birleşik Devletleri savaşın II içine çeken bu saldınının sonuçlanndan biri de Amerikalı Japonlann bir gecede değişen kaderlerdir. 19. yüzyılın sonlanndan itibaren yeni bir yaşam kurma (bir şeyi oluşturan parçaları birleştirerek bütün durumuna getirmek) III umuduyla Amerika'ya göç eden Japonlar, bundan böyle dönemin Amerika hükümeti için korku ve şüphe kaynaği (bir durumun ortaya çıkmasının asıl nedeni) olur. Onlar artık 'içerdeki düşmanlar'dir. IV Bu metinde numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı yanındaki yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) B) II C) III. D) IV.

ETKİNLİK - 2 Aşağıdaki cümlelerin özelliklerini uygun yere işaretleyiniz. Dolaylı Anlatım CÜMLELER Doğrudan Anlatım Zafer iradededir, der Napolyon. Tatlı dilin her kapıyı açan anahtar olduğu söylenir. Bu çocuk nerede kaldı, diye söyleniyordu. Öğretmenimiz, ödevlerimizi zamanında yapmamız gerektiğini söyledi. Annem, televizyonu kapatıp odama geçmemi söyledi. Çabuk yerinize geçin, diyerek bize bağırdı. Çocuklar evin süsüdür, diye söyler babam. ETKİNLİK - 3

Cad tanlayıcı Yukle I Soru anlamı taşıyan sözcükler vurguyu kendi üzerine çeker. (Yalnız soru edati "mi" ve "de" bağlacı vurguyu kendinden önceki ögeye çeker.): Ali mi gelecek bugün? - Vurgulanan öge:Özne vurgu (Orne) Sen de bizimle gelmelisin. Vurgulanan öge: Özne vurgu (Orne) Isim cümlelerinde vurgu yüklemin kendisindedir. Türkiye'nin başkenti Ankara'dır. - Vurgulanan öge: Yüklem Vurgu (Yuklem) Şart eki vurguyu eklendiği kelimeye çeker. Toplantıya Emre geliyorsa ben de gelirim. -, Vurgulanan Vurgu (Zarf Tamlayıcısı) Zarf tamlayıcısı Etkinuk CÜMLENİN ÖGELERİ Aşağıdaki cümlelerde vurgulayan ögeleri kutucukları işaretleyerek belirtiniz. 6 cümleler yuklem Özne Belin Nese Nesne Tamlayicisivameya01 ✓ Kitap okuyordu ses- sizce öğrenciler. Okulun ilk günü hepi- miz heyecanlıydık. Sonunda benim dediğime geldiniz. Bir gün ona mektu- bu gizlice vermiş. Yağmurdan kimse dışarı çıkamıyordu. Alışveriş poşetlerini taşıdık. Toplantı salonunda karşılaştılar. Üzerindeki ceket ona çok yakışmıştı. yukarıya, ayon