Cümlede Anlam Soruları

12. (1) Gökyüzünü izleyen Ece, bir şey fark etmiş. (2) çok heyecanlanmış. (3) Hemen oyuncak sepe- tinden dedesinin doğum gününde hediye ettiği dürbününü çıkarmış ve daha önce hiç görmediği bu acayip şeyi incelemeye başlamış. (4) Dürbünü ile mavi rengi incelerken birden "Hüüüp" diye bir ses duymuş. (5) Öyle büyük bir sesmiş ki bu... Bu parçada numaralanmış cümlelerden han- gisi kendinden sonraki yargının gerekçesidir? A) 1 B) 2. C) 3. D) 4.

5. Geçiş ve bağlantı ifadeleri bazen cümlede ve- rilen düşünceyi desteklemek amacıyla bazen de cümlede geçen düşüncenin yönünü değiş- tirmek için kullanılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde düşüncenin yönünü değiştiren bir geçiş ifade- si ifade kullanılmıştır? A) O kadar yolu yürüdüm ne var ki evde kimse yoktu. B) Ev boyanınca daha güzel olacak, diye sevi- niyordu. C) Son günlerde nehirler kurudu çünkü uzun zamandır yağmur yağmıyor. D) Bütün gün surat asti, sanki onu ben kızdır- dim.

"Picasso'nun bana ait portrelerinin hiçbiri ben değilim. Onlar Picasso'dur." Dora Maar Yapılan bu alıntıda ünlü ressam Picasso'nun hangi yönü vurgulanmaktadır? A) Evrenselliği B) Özlülüğü C) Yalınlığı D) Özgünlüğü VF LİSELERE TÜRKÇE 4 Alemde akıp giden yıllar içinde ben oynanan komedyanın bir aktörü olmaktan çok seyircisinden başka bir şey olmadım." 1. (0) Descartes Asağıdaki parçalardan hangisi, kendisine, "Öykülerinizi oluştururken hangi anlatıcı türü olmayı yeğli- ara ait olabilir?

A: 13. Bir gün olup kucağına ulaşşam, Gözlerimden döksem sevinç yaşını. Sancağının gölgesinde dolaşsam, Öpsem, öpsem toprağını taşını! Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu hangi- sidir? eri A) Doğa sevgisi @ insan sevgisi B) Natan sevgisi D) Bayrak sevgisi en ki

SESTAYN AS A 8. Sınıf KÖDS - TG / Türkçe 7. Göğüs germek Hapi yutmak Sifiri tüketmek Bir baltaya sap olmak 1. Tek derdim okuyup bir meslek sahibi olabilmek. 2. Artık buna dayanacak gücüm kalmadı. 3. Evlatlarım için her türlü zorluğa katlanırım. 4 İyileşmek istiyorsan doktorun verdiği ilaçları kullanmalısın. Deyimler ve cümle içindeki anlamları eşleştirildiğinde hangi cümle eşleştirme dışında kalır? D) 4 C) 3 B) 2 A) 1 S

1.UNITE SÖZ SANATLARI 10. Test 1. Kişileştirme, insana ait özelliklerin insan olmayan varlıklara verilmesiyle yapılan sanattır. Buna göre aşağıdaki şiirlerin hangisinde kişileştirme sanatına yer verilmiştir? A B) Bir garip rüya rengiyle Kış bitti... Uzaklarda ilk ümitler gibi yaz, Uyuşmuş gibi her şekil, Duyuyorum bu sabah, kış içimden çıkalı, Rüzgârda uçan tüy bile Içimin dört duvarı bembeyaz badanalı, Benim kadar hafif değil. Ah, sade nefes almak, göğsüme dolan bu haz.. C) D) Gök mavi mavi gülümsüyordu Yeşil yeşil dallar arasından Altin sesi birden sordu Ne haber eski aşk yarasından? Ne yalanlarda var ne hakikatte, Gözümü yumunca gördüğüm nakış. Boşuna gezmişim, yok tabiatta İçimdeki kadar iniş ve çıkış. 2. Rent

rden ? elerin c, nâil 1. Bir şeyin eskimesini, yıpranmasını önlemek için gereken dikkat ve özeni göstermek II. Değişikliğe, zamana direnmek III. Tehlikeli, zararlı durumları önlemek N. Güçlü bir kimsenin güçsüz birini desteklemesi, himaye etmesi "Korumak” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde numaralanmış anlamlarından herhangi biriyle kullanılmamıştır? inizi ulup ştık, Midesini asitli içecekleri tüketmeyerek koruyormuş. Kimi zanaatkârlar geleneksel üretim tekniklerini korumaktadır. Beni kendi kardeşi gibi sever, babasının hışmından korurdu. Orta saha oyuncuları baskıya rağmen pozisyonlarını koruyor. u bir 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası 25

De Değerlendirme Sınavı 2 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anfamına göre (is-oluş durum) diğerlerinden farklı bir fiil kullanıl- Türkçe mıştır? De raf doğru are ilgili 18. Aşağıdaki si ayraç içir Shoe tam or- Her sey a sergisi Kaplan A Atatürk, yurt dışında müzik eğitimlerini tamamlaya- rak dönen gençler ile tanışarak onlara sofrasında her zaman yer vermiştir. B) Atatürk ün halk müziğine ilgisi olduğunu ve özellikle Rumeli türkülerin severek dinlediğini çevresindeki herkes ifade etmiştir. cechain her dalıyla yakından ve büyük merakla il- gilendiğini gördüğümüz Atatürk, özellikle müzik için yoğun mesa hartam str. Atatürk, Türk mūzginin gelişmesi ve evrensel bo- yutlara ulaşması için müzik sanatında adeta bir in- kilap gerçekleştirmistir. Istediğin içinde b Geys BGücünü da keng (Geleco Başarnir MUTAMIN a frierinitiara dizi s sira- tangis adim he (Gerel bu it-opise gelişim-tarin KG ş

Gönlüm medence Gozyasim sen oldun kahınım sensin Evvelim sen oldun ahirim sensin D) Gökyüzünde uçan kuşlar Nazlı yare selam söylen Sel oldu gözümde yaşlar Nazlı yare böyle söylen Konaklar yaptırdım mermer direkli Hekimoglu dediğin de narinim aslan yürekli Konaklar yaptırdım döşedemedim Onye, Fatsa bir oldu da narinim baş- edemedim 6. (1) Evlerinin önű zerdali dali (II) Pencereden gördüm kinalı eli o nazlı yarin (III) Benim sevdiceğim tomurcuk gülü (IV) Sensiz lokmaları yiyemez oldum Bu şiirin numaralanmış dizelerinden hangisinde türemiş bir sözcük kullanılmam A) I B) || C) III D) IV 176

14 x 4 5. Bazı mada 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kar- şılaştırma anlamı vardır? A) Bu ayakkabının aynısı bende de ği ortaml var. B) Geldiği gibi hemen gitti. C) Pamuk gibi elleri var. ko de vücu Bu cüm ğıdakile 1- Boy A) Y

2 TEMBA 3 ETKİNLİK adaki cümleyi anlam ilişkisi yönünden inceleyiniz. Cevat Paşa, Seyit Onbaşı'yı daha fazla üzmemek is amaç yarg's Siz de amaç sonuç ilişkisi içeren üç cümle yazınız. 1. 2 3. Herhangi bir yarginin hangi amaçla yapıldığını ya d amaç sonup" cümleleri denie 4. ETKİNLİK Boyok harflerin kullanim yerleriyle ilgili aşağıdaki açıklamalar iniz. Elestiremediğiniz açıklamaya uygun Ornegi noktalk Kladan ve soyadlan büyük harfle bap 2 Selam ya'nın Beli bir tarih bildiren ay ve gun adian

12 Insanlar duygu, düşünce ve bilgilerini çeşitli yollarla baş- kalarına aktarır. Bu aktarma ve anlamlandırma sürecine iletişim denir. Bir insanın diğer insanlarla iletişim kurması onun hayatının anlamlı olmasını sağlar. Bu nedenle ileti- şim insanların bir arada yaşayabilmelerinin en önemli ge- reklerinden biridir. Bu metnin anlatımında düşünceyi geliştirme yolların- dan hangisine başvurulmuştur? A) Örnekleme B) Benzetme C) Sayısal verilerden yararlanma Tanımlama

Aşağıdaki kelimelerden sadece kök halinde olan sözcükleri işaretleyiniz. (hiçbir ek almamış bir sözcük kök halinde sayılır) [......] mercek [....] evli [....] gezi [....] buzlu [......] balta (.....) yazar (.....) kağıt [....] yarasa [......] boya [......] tava (.....) taşlı (.....) akil [...] eleştiri [....] okur (.....) sayfa (.....) çuval [......] kazak (.....) kanama [....] canli [.....) ağaçlar .....) kry! / [...] arabam [....] akasya [......] beleşçi [......] cüzdan [......] kurşun [....] kaçmak [......] Şehir [...] derslik [....] köylü

11. Anlamıyorum neden herkes "obur" deyip duruyor. Sabah kahvaltıda iki yumurta, iki bardak süt, 10-15 taze zeytin, 3-5 dilim yağlı, balli ekmek... Eh işte, sofrada ne varsa hepsinden biraz yiyorum! Öğle saatinde yine Allah ne verdiyse bütün yemek- lerden iki üç tabak yiyorum. Ha bu arada öğle yeme- ğine kadar açlıktan ölecek değilim ya! Orada varsa pasta, meyve atıştırıyorum tabii çünkü öğle yemeği ile akşam yemeği arası çok uzun. O kadar süre aç kalamam....... Nihayet akşam yemek vakti gelir. An- nemin yaptığı güzelim yemekler yine midemde. Eee daha uykuya çok var, yatıncaya kadar dayana- mam bir şeyler atıştırırım....... İşte duydunuz sabahtan akşama kadar ne yiyorum da bana "obur" diyorlar bilmiyorum? Siz biraz bekleyin, sakın bir yerlere ayrılmayın, ben yiyecek bir şeyler alıp hemen geleceğim. Bu metinde boş bırakılan yerlere mantık akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Mutfakta ne varsa ufaktan ufaktan yerim. B) Oysa benim yediğim ne ki? C) Hah işte yine midem zil çalmaya başladı. D) Bir de yemeklerimi paylaşmayı severim.

1. Bu nedenle kendi ülkemizde gayet kabul edebile- ceğimiz davranışlar, başka kültürlerde çok farklı algılanabilir. 5 II. Eğer arka koltuğa oturursanız bu, taksiciye yapı- lan büyük bir saygısızlık olarak kabul ediliyor. 44 III. Ancak Avustralya'da bunun tam tersi bir durum 3 yaşanıyor. IV. Her ülkenin kendine göre bir kültürü ve buna bağlı olarak birbirinden farklı görgü kuralları vardır. V. Örneğin, ülkemizde genellikle yalnız başına tak- siye binildiğinde arka koltuğa oturulur. 2 Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluş- turulduğunda hangisi baştan üçünců sırada yer alır? V. C) IV. B) I. A) II.

7. Bazı sözcükler; cümle içindeki anlamına göre bir iş, oluş, durum bildirir. Bazı durumlarda ise bir durumun, varlığın adı olarak kullanılabilir. Yüklemleri bu tür sözcüklerle oluşturulmuş cümlelerde yüklemin anlamına da dikkat etmek gerekir. Örneğin, “Dağda kar var." cümlesinde "var" yüklemi, “mevcut, evrende veya düşün- cede yer alan, yok karşıtı" anlamına geldiği için bu cümle isim cümlesidir. Ek fiille çekimlidir. "Çocuk okula vardı." cümlesinde ise "var" yüklemi "erişilmek istenen yere ayak basmak, ulaşmak” anlamına geldiği için fiil cümlesidir. Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya örnek olabilecek bir kullanım vardır? Yüklem Sözcük Kullanım A) Gül B) Saç Kadınların ruhuna yaraşan tek çiçek güldür. Annemin, yetiştirmekten zevk aldığı çiçek güldü. Oraya birikmiş sulara basarak çamurları etrafa saçtı. Büyümüş gözler örste dövülen kızgın demir gibi kıvılcımlar saçtı. Zamanın akışını yakalayamadığım şu saat kaçtı Bir tehlike sezdiğin anda hemen eve kaçarsın. Ufukları örten, denizden karaya vuran bu tahta parçaları aslında küçük bir saldı. Dedemin ve babamın ekmek kapısı şu karşıda duran saldı. C) Kaç D) Sal