Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

4.
Laura Dekker, henüz on dört yaşındayken 11 metrelik bir yelkenliyle tek başına dünya turuna çıktı.
Babası Hollandalı, annesi Alman olan maceracının bu turu 2 sene sürdü.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca tam ve doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Henüz on dört yaşındayken tek başına 11 metrelik bir yelkenliyle dünyayı turlayan Laura Dekker'ın babası Hollandalı
annesi Alman'dı.
B) Babası Hollandalı annesi Alman olan maceracı Laura Dekker'in, henüz on dört yaşındayken 11 metrelik bir yelkenliyle
tek başına çıktığı dünya turu 2 sene sürdü.
C) Laura Dekker, on dört yaşında Hollandalı babası ve Alman annesiyle 11 metrelik bir yelkenlide 2 yıl sürecek bir dünya
turuna çıktı.
D) 11 metrelik yelkenliyle 2 sene sürecek dünya turuna Hollanda'da başlayan Alman Laura Dekker, on dört yaşındadır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Laura Dekker, henüz on dört yaşındayken 11 metrelik bir yelkenliyle tek başına dünya turuna çıktı. Babası Hollandalı, annesi Alman olan maceracının bu turu 2 sene sürdü. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca tam ve doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Henüz on dört yaşındayken tek başına 11 metrelik bir yelkenliyle dünyayı turlayan Laura Dekker'ın babası Hollandalı annesi Alman'dı. B) Babası Hollandalı annesi Alman olan maceracı Laura Dekker'in, henüz on dört yaşındayken 11 metrelik bir yelkenliyle tek başına çıktığı dünya turu 2 sene sürdü. C) Laura Dekker, on dört yaşında Hollandalı babası ve Alman annesiyle 11 metrelik bir yelkenlide 2 yıl sürecek bir dünya turuna çıktı. D) 11 metrelik yelkenliyle 2 sene sürecek dünya turuna Hollanda'da başlayan Alman Laura Dekker, on dört yaşındadır.
KALANIM TEST
fast 03 *
Yazım Kuralları - III
1.
Göz küremizin iç yüzeyini kaplayan ağ tabakada işığa ve renge duyarlı, çubuk ve koni hücreleri bulunur. Bundan
• Bağla
uyar
Uys
1
US
11
algılamamızı sağlar. Güneş'ten ya da her hangi bir kaynaktan gelen işık bir nesneye çarptığında bu ision om
çubuk hücreleri renkleri algılayamaz ama işik az olduğunda çevremizi görmemizi sağlar. Koni hücreleriyseren
ve koni hücreleri devreye girer. Bu hücreler gözümüze ulaşan işıkla ilgili bilgileri beynimize iletir, bu bilgiler de er
nesne tarafından emilir, bir kısmı da nesneden yansır. İşte nesneden yansıyan bu işik gözümüze ulaşuyidawk
nimizde yorumlanır ve biz renkleri algılarız. Bir nesne yüzeyine çarpan ışınların hiçbirini yansıtmayıp hepsini ermer
se de o nesneyi siyah olarak görürüz.
Bu metindeki numaralanmış yerlerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A)
B) II
C) III
Com
'bas
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
KALANIM TEST fast 03 * Yazım Kuralları - III 1. Göz küremizin iç yüzeyini kaplayan ağ tabakada işığa ve renge duyarlı, çubuk ve koni hücreleri bulunur. Bundan • Bağla uyar Uys 1 US 11 algılamamızı sağlar. Güneş'ten ya da her hangi bir kaynaktan gelen işık bir nesneye çarptığında bu ision om çubuk hücreleri renkleri algılayamaz ama işik az olduğunda çevremizi görmemizi sağlar. Koni hücreleriyseren ve koni hücreleri devreye girer. Bu hücreler gözümüze ulaşan işıkla ilgili bilgileri beynimize iletir, bu bilgiler de er nesne tarafından emilir, bir kısmı da nesneden yansır. İşte nesneden yansıyan bu işik gözümüze ulaşuyidawk nimizde yorumlanır ve biz renkleri algılarız. Bir nesne yüzeyine çarpan ışınların hiçbirini yansıtmayıp hepsini ermer se de o nesneyi siyah olarak görürüz. Bu metindeki numaralanmış yerlerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) B) II C) III Com 'bas
VİP Yayınları
12. Çıkardığı kasetlerle ve ulaşılmaz halk müziği bilgisiyle halkı özümseyenlerden biridir o. Hem kendine has müziğini yapıyor hem
de çok beğendiği halk müziğinden kimi parçaları yeniden yoğurarak yorumluyor. Her iki dalda da dünyamıza yeni sesler, yeni
ölümsüz duygular getiriyor. Giderek ülkemizin, Akdeniz'in, dünyamızın müziğine katkılarından biri oluyor.
Bu metinde sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez?
A) Alanında uzman
B) Özgün
c) Halkla iç içe
p) Halk müziği hayrani
8. Sinif
Diğer Sayfaya Geciniz
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
VİP Yayınları 12. Çıkardığı kasetlerle ve ulaşılmaz halk müziği bilgisiyle halkı özümseyenlerden biridir o. Hem kendine has müziğini yapıyor hem de çok beğendiği halk müziğinden kimi parçaları yeniden yoğurarak yorumluyor. Her iki dalda da dünyamıza yeni sesler, yeni ölümsüz duygular getiriyor. Giderek ülkemizin, Akdeniz'in, dünyamızın müziğine katkılarından biri oluyor. Bu metinde sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez? A) Alanında uzman B) Özgün c) Halkla iç içe p) Halk müziği hayrani 8. Sinif Diğer Sayfaya Geciniz
2. Aşağıdaki tabloda Antik Misir alfabesi ve bu alfabedeki sembollerin Türkçedeki karşılıkları verilmiştir:
A
B
C
E
B
D
H
11
1
F
G
H
I
J
M www
N
8
K
L
N
o
-
P
R
S
T
T
W
Y
2.
U
X
N
Antik Misir alfabesinde kelimeler soldan sağa okunur.
Buna göre,
141
aşağıdakilerden hangisi yukarıda sembollerle gösterilen sözcüklerden birinin zıt anlamlısı değildir?
A)
B)
19-9
44
C)
D)
119
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Aşağıdaki tabloda Antik Misir alfabesi ve bu alfabedeki sembollerin Türkçedeki karşılıkları verilmiştir: A B C E B D H 11 1 F G H I J M www N 8 K L N o - P R S T T W Y 2. U X N Antik Misir alfabesinde kelimeler soldan sağa okunur. Buna göre, 141 aşağıdakilerden hangisi yukarıda sembollerle gösterilen sözcüklerden birinin zıt anlamlısı değildir? A) B) 19-9 44 C) D) 119
2- "Hendek, Sakarya'nın en gözde ilçesidir." cümlesinin
yüklemi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru
verilmiştir?
A) ilçesidir
B) en gözde ilçesidir
C) Sakarya'nın en gözde ilçesidir
D) gözde ilçesidir
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2- "Hendek, Sakarya'nın en gözde ilçesidir." cümlesinin yüklemi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir? A) ilçesidir B) en gözde ilçesidir C) Sakarya'nın en gözde ilçesidir D) gözde ilçesidir
7.
Göğüs germek
Hapi yutmak
Sıfırı tüketmek
Bir baltaya sap olmak
1. Tek derdim okuyup bir meslek sahibi olabilmek.
2. Artık buna dayanacak gücüm kalmadı.
3. Evlatlarım için her türlü zorluğa katlanırım.
4. İyileşmek istiyorsan doktorun verdiği ilaçları kullanmalısın.
Deyimler ve cümle içindeki anlamları eşleştirildiğinde hangi cümle eşleştirme dışında kalır?
A) 1
B) 2
C) 3
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Göğüs germek Hapi yutmak Sıfırı tüketmek Bir baltaya sap olmak 1. Tek derdim okuyup bir meslek sahibi olabilmek. 2. Artık buna dayanacak gücüm kalmadı. 3. Evlatlarım için her türlü zorluğa katlanırım. 4. İyileşmek istiyorsan doktorun verdiği ilaçları kullanmalısın. Deyimler ve cümle içindeki anlamları eşleştirildiğinde hangi cümle eşleştirme dışında kalır? A) 1 B) 2 C) 3
TESTİ
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük ger-
çek anlamıyla kullanılmamıştır?
A) Seninle her gün buluştuğumuz o parkı, dün gibi hatır-
liyorum.
B) Zamanın ötesinde, başarılı bir eser yazmıştı genç
şair.
C) Ona öğretilenleri sindirmiş ve bir bir uygulamıştı.
D) Yine o eski konulardan bahsedip hepimize sırayla
bakmıştı.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TESTİ 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük ger- çek anlamıyla kullanılmamıştır? A) Seninle her gün buluştuğumuz o parkı, dün gibi hatır- liyorum. B) Zamanın ötesinde, başarılı bir eser yazmıştı genç şair. C) Ona öğretilenleri sindirmiş ve bir bir uygulamıştı. D) Yine o eski konulardan bahsedip hepimize sırayla bakmıştı.
12 dakikadır.
3. Ağrı Dağı'nın yamacında, dört bin iki yüz metre-
de bir göl vardır, adina Küp Gölü derler. Göl, bir
harman yeri büyüklüğündedir. Çok derinlerde-
dir. Göl değil, sanki bir kuyudur. Gölün dört bir
yani yani kuyunun ağzı, fırdolayı kırmızı, keskin,
bıçak ağzı gibi ışıltılı kayalarla çevrilidir. Kayalar-
dan göle kadar daralarak inen yumuşak bakır
rengi bir toprak vardır. Bakır rengi toprağın üstü-
ne yer yer taze bir yeşil çimen serpilir. Sonra gö-
lün mavisi başlar. Bu, bambaşka bir mavidir. Hiç-
bir suda, hiçbir mavide böyle bir mavi yoktur. La-
civerdi yumuşak, kadife bir mavidir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin han-
gisinden yararlanılmamıstır?
A) Tanımlama
B) Benzetme
e) Betimleme
Dy Karşılaştırma
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12 dakikadır. 3. Ağrı Dağı'nın yamacında, dört bin iki yüz metre- de bir göl vardır, adina Küp Gölü derler. Göl, bir harman yeri büyüklüğündedir. Çok derinlerde- dir. Göl değil, sanki bir kuyudur. Gölün dört bir yani yani kuyunun ağzı, fırdolayı kırmızı, keskin, bıçak ağzı gibi ışıltılı kayalarla çevrilidir. Kayalar- dan göle kadar daralarak inen yumuşak bakır rengi bir toprak vardır. Bakır rengi toprağın üstü- ne yer yer taze bir yeşil çimen serpilir. Sonra gö- lün mavisi başlar. Bu, bambaşka bir mavidir. Hiç- bir suda, hiçbir mavide böyle bir mavi yoktur. La- civerdi yumuşak, kadife bir mavidir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin han- gisinden yararlanılmamıstır? A) Tanımlama B) Benzetme e) Betimleme Dy Karşılaştırma
Etkinlik
Aşağıda verilen cümleleri, yanlarında belirtilen anlatim cümlesine sevirelim.
2. Amac - Sonuc lliskisi
Bir olayın veya durumun
ileriye dönük hedefi ita
amacıyla" -masi icing
Gece gunduz
Burada bir olay var. S
Projeyi vaktin
1. Basim cok ağrıyor. - doğrudan anlatim
2. Kitabı çabucak bitirdim. -- dolaylı anlatım
3. Eskiden beri resme meraklıydım. -- doğrudan anlatım
Musterilerim
Mektubunu
Konuyu da
4. Evin arka bahçesini temizledim. dolaylı anlatım
Micin" söz
5. Kapsamlı bir rapor hazırlamalıydım. dolaylı anlatım
amac cum
Etkin
Anlam İlişkisine Göre Cümleler
1. Düşür
2.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Etkinlik Aşağıda verilen cümleleri, yanlarında belirtilen anlatim cümlesine sevirelim. 2. Amac - Sonuc lliskisi Bir olayın veya durumun ileriye dönük hedefi ita amacıyla" -masi icing Gece gunduz Burada bir olay var. S Projeyi vaktin 1. Basim cok ağrıyor. - doğrudan anlatim 2. Kitabı çabucak bitirdim. -- dolaylı anlatım 3. Eskiden beri resme meraklıydım. -- doğrudan anlatım Musterilerim Mektubunu Konuyu da 4. Evin arka bahçesini temizledim. dolaylı anlatım Micin" söz 5. Kapsamlı bir rapor hazırlamalıydım. dolaylı anlatım amac cum Etkin Anlam İlişkisine Göre Cümleler 1. Düşür 2.
Numaralanmış dizelerin hangisinde koşul ilgi-
si vardır?
Onemli olcude azalacagi duşunuluyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han-
gisinde koşul-sonuç anları vardır?
A) 1.
B) 2.
D) 4.
AV.
B) IV.
C) III.
D) II.
3. Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin başka bir olaya veya duruma bağlı olduğunu belirten cüm-
lelere koşul-sonuç cümleleri denir. Örneğin 'Temiz bir dünya istiyorsan yerlere çöp atma." cümlesinde
"emiz bir dünyanın" şartı "yerlere çöp atmarnaya" bağlanmıştır.
Buna göre,
1. istediğin her şeyi alırım, yeter ki sınıfını geç.
II. O kapidan çıkarsan bir daha bu eve dönemezsin.
HII. Zamanında buradan bir arsa alsaydık şimdi zengindik.
IV. Bu sıkıntılara sınavı kazanalım diye katlanıyoruz.
numaralanmış cümlelerin hangisinde koşul-sonuç ilişkisi yoktur?
A) 1
B) 11
C) 111
D) IV
4. 1. Eledim buğdayı, seçtim taneyi.
2. Bahçeye girdi, elmaları teker teker topladı.
3. Tüfek icat oldu, mertlik bozuldu.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Numaralanmış dizelerin hangisinde koşul ilgi- si vardır? Onemli olcude azalacagi duşunuluyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han- gisinde koşul-sonuç anları vardır? A) 1. B) 2. D) 4. AV. B) IV. C) III. D) II. 3. Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin başka bir olaya veya duruma bağlı olduğunu belirten cüm- lelere koşul-sonuç cümleleri denir. Örneğin 'Temiz bir dünya istiyorsan yerlere çöp atma." cümlesinde "emiz bir dünyanın" şartı "yerlere çöp atmarnaya" bağlanmıştır. Buna göre, 1. istediğin her şeyi alırım, yeter ki sınıfını geç. II. O kapidan çıkarsan bir daha bu eve dönemezsin. HII. Zamanında buradan bir arsa alsaydık şimdi zengindik. IV. Bu sıkıntılara sınavı kazanalım diye katlanıyoruz. numaralanmış cümlelerin hangisinde koşul-sonuç ilişkisi yoktur? A) 1 B) 11 C) 111 D) IV 4. 1. Eledim buğdayı, seçtim taneyi. 2. Bahçeye girdi, elmaları teker teker topladı. 3. Tüfek icat oldu, mertlik bozuldu.
12. Soru ekt, soru anlamının dışında başka görev
de de kullanılabilir
Buna göre ayagidaki cümlelerin hangisinde soru
e, comleye soru anlamı katmamustur?
A) Iklim değişikliğiyle ilgili bilgilendirme top
lantus mi yapılacak
B) Bilim insanlar bu konunun çözümüne mi
odaklanma
C) Soguk mu soguk bir su içersen tabii ki has
talanursin
Bu fotoğrafları mı çekerken çok zorlandin
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12. Soru ekt, soru anlamının dışında başka görev de de kullanılabilir Buna göre ayagidaki cümlelerin hangisinde soru e, comleye soru anlamı katmamustur? A) Iklim değişikliğiyle ilgili bilgilendirme top lantus mi yapılacak B) Bilim insanlar bu konunun çözümüne mi odaklanma C) Soguk mu soguk bir su içersen tabii ki has talanursin Bu fotoğrafları mı çekerken çok zorlandin
D) Yılların anlatımında aşırılıga yium
11. Sevgi, insanın kalbinde tomurcuklanan nadide
bir çiçektir.
Bu cümlede anlamı güçlendirmek için aşa-
ğıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
dan
A) İnsana ait özellikler, insan dışındaki bir var-
lığa verilmiştir.
B) Soyut bir kavram, somut bir kavramla anla-
tılmıştır.
C) Bir söz, benzetme amacı gütmeden başka
bir sözün yerine kullanılmıştır.
D) İnsan dışındaki varlık konuşturulmuştur.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
D) Yılların anlatımında aşırılıga yium 11. Sevgi, insanın kalbinde tomurcuklanan nadide bir çiçektir. Bu cümlede anlamı güçlendirmek için aşa- ğıdakilerden hangisine başvurulmuştur? dan A) İnsana ait özellikler, insan dışındaki bir var- lığa verilmiştir. B) Soyut bir kavram, somut bir kavramla anla- tılmıştır. C) Bir söz, benzetme amacı gütmeden başka bir sözün yerine kullanılmıştır. D) İnsan dışındaki varlık konuşturulmuştur.
Yukarıdaki şekillerden her biri bir kelimeyi karşılamış ve bu şekillerle bir şiir şifrelenmiştir.
Buna göre, bu şiir aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yaşamak birer birer
(B) Kimi sevsem sensin
Yaşamak hep beraber
Kimi görsem sensin
Ipekli bir kumaş
Senin sesinle konuşuyor
Dokur gibi
Senden vazgeçilmiyor
C) Bu dünya böyle
Güvenebildiğin kadar dost
Düşünebildiğin kadar güzel
Yaşayabildiğin kadar
D) Sen benim gülüm
Ülkemin yazları gibisin
Memleketim kadar güzelsin
Güzel kal
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Yukarıdaki şekillerden her biri bir kelimeyi karşılamış ve bu şekillerle bir şiir şifrelenmiştir. Buna göre, bu şiir aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Yaşamak birer birer (B) Kimi sevsem sensin Yaşamak hep beraber Kimi görsem sensin Ipekli bir kumaş Senin sesinle konuşuyor Dokur gibi Senden vazgeçilmiyor C) Bu dünya böyle Güvenebildiğin kadar dost Düşünebildiğin kadar güzel Yaşayabildiğin kadar D) Sen benim gülüm Ülkemin yazları gibisin Memleketim kadar güzelsin Güzel kal
8.
Çukurova bayramlığın giyerken
Çıplaklığın üzerinden soyarken
Şubat ayı kış yelini kovarken
Cennet dense sana yakışır dağlar.
Bu dizelerdeki altı çizili sözcükler arasındaki
anlam ilişkisinin benzeri aşağıdakilerin hangi-
sinde vardır?
A) Neden böyle düşman görünürsünüz
Yıllar yılı dost bildiğim aynalar
B) Bu islıkla uzayan, dönen, kıvrılan yollar
Uykuya varmış gibi görünen yılan yollar
C) Bursa'da bir eski cami avlusu
Mermer şadırvanda şakırdayan su
D) Bizim elde bahar olur, yaz olur
Göller dolu ördek olur, kaz olur
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Çukurova bayramlığın giyerken Çıplaklığın üzerinden soyarken Şubat ayı kış yelini kovarken Cennet dense sana yakışır dağlar. Bu dizelerdeki altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisinin benzeri aşağıdakilerin hangi- sinde vardır? A) Neden böyle düşman görünürsünüz Yıllar yılı dost bildiğim aynalar B) Bu islıkla uzayan, dönen, kıvrılan yollar Uykuya varmış gibi görünen yılan yollar C) Bursa'da bir eski cami avlusu Mermer şadırvanda şakırdayan su D) Bizim elde bahar olur, yaz olur Göller dolu ördek olur, kaz olur
6. Sinif
Görsel Yorumlama ve Grafik Okuma
5.
2
ada
Üç yemek kaşığı nişastayı az miktarda
suyla karıştırın ve üzerine üç bardak
sıcak su ekleyin. Bir bardak da ilik
su ekleyip dikdörtgen bir kaba alın.
Fırçanın sapını diğer elinizi işaret
parmağının yan tarafına vurarak
fırçadaki boyanın sivinin üzerine
sıçramasını sağlayın.
4
3
Suyun üzerindeki boyalara kürdanın
ucunu kullanarak değişik şekiller
verebilirsiniz.
Fırçanıza başka renk bir boya alın.
Fırçanızın ucunu suya dokundurun.
Renklerin yayılması için biraz bekleyin.
Ceren
için ark
yönerg
6
5
Ağaç
maya
Daha
ve y
Sol
deva
Vest
dah
Suyun üzerine yerleştirdiğiniz kağıdı
iki köşesinden tutarak yavaşça
kaldırın.
İşte ebrunuz hazır. Şimdi onu
kurumaya bırakabilirsiniz.
Buna
A1
Evdeki malzemelerle ebru yapiminin anlatıldığı bu görsellerden hangileri açıklamalarıyla eşleşmemek
tedir?
A) 1 ve 3.
B) 2 ve 4.
C)3 ve 4.
D) 5 ve 6.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Sinif Görsel Yorumlama ve Grafik Okuma 5. 2 ada Üç yemek kaşığı nişastayı az miktarda suyla karıştırın ve üzerine üç bardak sıcak su ekleyin. Bir bardak da ilik su ekleyip dikdörtgen bir kaba alın. Fırçanın sapını diğer elinizi işaret parmağının yan tarafına vurarak fırçadaki boyanın sivinin üzerine sıçramasını sağlayın. 4 3 Suyun üzerindeki boyalara kürdanın ucunu kullanarak değişik şekiller verebilirsiniz. Fırçanıza başka renk bir boya alın. Fırçanızın ucunu suya dokundurun. Renklerin yayılması için biraz bekleyin. Ceren için ark yönerg 6 5 Ağaç maya Daha ve y Sol deva Vest dah Suyun üzerine yerleştirdiğiniz kağıdı iki köşesinden tutarak yavaşça kaldırın. İşte ebrunuz hazır. Şimdi onu kurumaya bırakabilirsiniz. Buna A1 Evdeki malzemelerle ebru yapiminin anlatıldığı bu görsellerden hangileri açıklamalarıyla eşleşmemek tedir? A) 1 ve 3. B) 2 ve 4. C)3 ve 4. D) 5 ve 6.
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde örtülü an-
lam vardır?
11
A) Onların evinde iki bahçıvan çalışıyordu.
B) Artik konuşurken daha çok dikkat edeceğim.
Je Büyük heyecana sahne olan final maçı 2-0
bitti.
D) Ansızın bastıran yağmur hepimizi islattı.
12
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde örtülü an- lam vardır? 11 A) Onların evinde iki bahçıvan çalışıyordu. B) Artik konuşurken daha çok dikkat edeceğim. Je Büyük heyecana sahne olan final maçı 2-0 bitti. D) Ansızın bastıran yağmur hepimizi islattı. 12