Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

ER
GÖRSEL OKUMA / SÖZEL MANTIK
GÜÇ
BECERİ TEMELLI TEST - 8
. ve 5. soruları aşağıdaki intografiğe göre cevaplayınız.
NE
KA
Ara
Etiyopya: Liberya Kenyat Tantanya - Angola Burundi
Zaire Zambia Zimbabve: Ruanda Ging. Uganda
Asy
Yomon-Hindistan indonezya Setia Sulwest
o
OD
Orta Amerika
Karayipler
Mexico - El Salvador - Dominik Cumhuriyeti Guatemala
Malti-Costa Rica - Küba. Puerto Rico - Nikaragua
conqy Amerikan
Brezilya - Kolombiya - Venerunta Peru - Ekvator
Jamaica - Hawal Adalan - Papua Yeni Gino
Dunyada en çok kahve füketen olkeler
Kiel bass yaltak kilo
Kahve
Bitter
Cikolata
G
Kahve
10 8 6 4 2 0 kg
Elandiya
Cay
Dinyatakan telo
kroma, dabar
tu, ter mon
Sona
Cikolata
None
Sacak
Kakao kolata
Izlanda
Danimarka
Ineceklerdeki Kafein Oran
Holanda
BREDünyada kişi başı günde
3 fincan kahve içiliyor.
avec
KAHVENİN İÇERDİKLERİ
Isviçre
%25 Karbonhidrat
%13 Protein
%13 Yağ
98 Asit
Kanada
%35 Suda çözülemeyen lit
%1 Kafein
%4 Curut
%1 Diğer maddeler
Bu görselden hareketle aşağıdakilerden hangisine kesin ulaşılamaz?
A) Iceceklerdeki kafein oranına
B) En fazla kahve tüketen ülkelere v
C) Dünyanın en çok kahve ihracatı yapan ülkelerine
Kahvenin yetiştiği coğrafi konuma
Bu görselden kahve ile ilgili,
1. Kanada'da İsviçre'den daha az tüketilmektedir. V
II. Dünyanın her bölgesinde yetiştirilmektedir.
II insanların çoğu kahveyi katkı maddesi ekleyerek tüketmektedir.
IV. Kafein oranı çay ve kakaoya göre daha azdır
yargılarından hangilerine kesin ulaşılamaz?
D III ve IV.
C) II ve IV.
B) I ve IV.
A) I ve Ill.
Ankarayayincilik comtr
11
8. SINIF TÜRKÇE GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ER GÖRSEL OKUMA / SÖZEL MANTIK GÜÇ BECERİ TEMELLI TEST - 8 . ve 5. soruları aşağıdaki intografiğe göre cevaplayınız. NE KA Ara Etiyopya: Liberya Kenyat Tantanya - Angola Burundi Zaire Zambia Zimbabve: Ruanda Ging. Uganda Asy Yomon-Hindistan indonezya Setia Sulwest o OD Orta Amerika Karayipler Mexico - El Salvador - Dominik Cumhuriyeti Guatemala Malti-Costa Rica - Küba. Puerto Rico - Nikaragua conqy Amerikan Brezilya - Kolombiya - Venerunta Peru - Ekvator Jamaica - Hawal Adalan - Papua Yeni Gino Dunyada en çok kahve füketen olkeler Kiel bass yaltak kilo Kahve Bitter Cikolata G Kahve 10 8 6 4 2 0 kg Elandiya Cay Dinyatakan telo kroma, dabar tu, ter mon Sona Cikolata None Sacak Kakao kolata Izlanda Danimarka Ineceklerdeki Kafein Oran Holanda BREDünyada kişi başı günde 3 fincan kahve içiliyor. avec KAHVENİN İÇERDİKLERİ Isviçre %25 Karbonhidrat %13 Protein %13 Yağ 98 Asit Kanada %35 Suda çözülemeyen lit %1 Kafein %4 Curut %1 Diğer maddeler Bu görselden hareketle aşağıdakilerden hangisine kesin ulaşılamaz? A) Iceceklerdeki kafein oranına B) En fazla kahve tüketen ülkelere v C) Dünyanın en çok kahve ihracatı yapan ülkelerine Kahvenin yetiştiği coğrafi konuma Bu görselden kahve ile ilgili, 1. Kanada'da İsviçre'den daha az tüketilmektedir. V II. Dünyanın her bölgesinde yetiştirilmektedir. II insanların çoğu kahveyi katkı maddesi ekleyerek tüketmektedir. IV. Kafein oranı çay ve kakaoya göre daha azdır yargılarından hangilerine kesin ulaşılamaz? D III ve IV. C) II ve IV. B) I ve IV. A) I ve Ill. Ankarayayincilik comtr 11 8. SINIF TÜRKÇE GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
7. Asağıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
wazim yanlışı yapılmıştır?
1 Trenle yolculuk yapmayı en çok da ben istedim.
II. Öğrencilerden hiç biri teneffüste bahçeye çık-
madı.
III. Biraz daha sabret, kötü günler elbet geçer.
IV. Upuzun bir kışın ardından bahar günleri göründü.
A)
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Asağıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir wazim yanlışı yapılmıştır? 1 Trenle yolculuk yapmayı en çok da ben istedim. II. Öğrencilerden hiç biri teneffüste bahçeye çık- madı. III. Biraz daha sabret, kötü günler elbet geçer. IV. Upuzun bir kışın ardından bahar günleri göründü. A) B) II. C) III. D) IV.
1.
Bu bahar havası, bu bahçe;
Havuzda su şırıl şırıldır.
Uçurtmam bulutlardan yüce,
Zipziplarım pırıl pırıldır.
Ne güzel dönüyor çemberim;
Hiç bitmese horoz şekerim!
Bu dizelere hâkim olan duygu aşağıdakilerden
hangisidir?
B) Yalnızlık
A) Sitem
DÖzlem
C) Umut
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Bu bahar havası, bu bahçe; Havuzda su şırıl şırıldır. Uçurtmam bulutlardan yüce, Zipziplarım pırıl pırıldır. Ne güzel dönüyor çemberim; Hiç bitmese horoz şekerim! Bu dizelere hâkim olan duygu aşağıdakilerden hangisidir? B) Yalnızlık A) Sitem DÖzlem C) Umut
6.
Bu görseli en iyi yansıtan söz aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hedefe ulaşmak için çok ama çok önemli bir şeye ihtiyaç vardır: çalışmak.
B) Adglet, ancak eşit şartlar sunulduğunda gerçek anlamda adalet olur.
C) Başarı, onu elde etmek için mücadele ruhunu ortaya koyabilenlerindir.
D) Bir işin sonucunu görmeden o işe başlamamak gerekir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Bu görseli en iyi yansıtan söz aşağıdakilerden hangisidir? A) Hedefe ulaşmak için çok ama çok önemli bir şeye ihtiyaç vardır: çalışmak. B) Adglet, ancak eşit şartlar sunulduğunda gerçek anlamda adalet olur. C) Başarı, onu elde etmek için mücadele ruhunu ortaya koyabilenlerindir. D) Bir işin sonucunu görmeden o işe başlamamak gerekir.
Bana öyle geldi ki Girit, güzel bir hikâye parçasına benzemekteydi: İyi işlenmiş, az konuşan, aşın zengin-
likten kurtulmuş; sağlam ve tutumlu...
Lezzetini en basit araçlar sunmaktaydı. Oynamıyor, hiçbir gösterişe ka-
pilmiyor, nutuk çekmiyor; ne söylemek istiyorsa erkekçe bir ağırbaşlılık-
la söylüyordu.
Girit'in bu haşin çizgileri arasında umulmadık bir duyarlilik ve şefkat de
duyulmaktaydi.
Rüzgârın ulaşmadığı köşelerde limon ve portakal ağaçları kokularını saçıyor, ötede ise geçit vermez
denizden tükenmez bir şiir taşıyordu.
Yazarın Girit'i güzel bir hikâye parçasına benzetme nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
A) Ciddi bir görüntü sergilemesi
B) Şairlere ilham kaynağı olması
D) Gösterişe yer vermemesi
c) Zenginlikte lükse kaçmaması
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Bana öyle geldi ki Girit, güzel bir hikâye parçasına benzemekteydi: İyi işlenmiş, az konuşan, aşın zengin- likten kurtulmuş; sağlam ve tutumlu... Lezzetini en basit araçlar sunmaktaydı. Oynamıyor, hiçbir gösterişe ka- pilmiyor, nutuk çekmiyor; ne söylemek istiyorsa erkekçe bir ağırbaşlılık- la söylüyordu. Girit'in bu haşin çizgileri arasında umulmadık bir duyarlilik ve şefkat de duyulmaktaydi. Rüzgârın ulaşmadığı köşelerde limon ve portakal ağaçları kokularını saçıyor, ötede ise geçit vermez denizden tükenmez bir şiir taşıyordu. Yazarın Girit'i güzel bir hikâye parçasına benzetme nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Ciddi bir görüntü sergilemesi B) Şairlere ilham kaynağı olması D) Gösterişe yer vermemesi c) Zenginlikte lükse kaçmaması
Bu bendeki aşk olmasa
Eğlenecek yer bulaman
Gönlümdeki köşk olmasa
13.
Bu hastalığın tedavisi için elimizde herhangi
bir ilaç bulunmuyor an hastalığın belirtile-
rini azaltan bazı ilaçlar da kullanmıyor deği-
-
liz.
Türkiye beyaz eşyada dünyanın ikinci bü-
yük üreticisi konumunda ---- pek çok kişi
daha pahalı olduğu ve daha kaliteli olmadı-
ğı hâlde yurt dışında üretilen ürünleri tercih
ediyor.
Konuşurken çeşitli problemlerden, bu prob-
lemlerin onun canını sıktığından bahsediyor
---- sıra çözüm üretmeye gelince süt dök-
müş kediye dönüyor.
Bu cümlelerde boş bırakılan yerlerden her-
hangi birine aşağıdaki geçiş ve bağlantı ifa-
delerinden hangisi getirilemez?
hatta
Bl_bununla birlikte
ancak
DY buna rağmen
6
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Bu bendeki aşk olmasa Eğlenecek yer bulaman Gönlümdeki köşk olmasa 13. Bu hastalığın tedavisi için elimizde herhangi bir ilaç bulunmuyor an hastalığın belirtile- rini azaltan bazı ilaçlar da kullanmıyor deği- - liz. Türkiye beyaz eşyada dünyanın ikinci bü- yük üreticisi konumunda ---- pek çok kişi daha pahalı olduğu ve daha kaliteli olmadı- ğı hâlde yurt dışında üretilen ürünleri tercih ediyor. Konuşurken çeşitli problemlerden, bu prob- lemlerin onun canını sıktığından bahsediyor ---- sıra çözüm üretmeye gelince süt dök- müş kediye dönüyor. Bu cümlelerde boş bırakılan yerlerden her- hangi birine aşağıdaki geçiş ve bağlantı ifa- delerinden hangisi getirilemez? hatta Bl_bununla birlikte ancak DY buna rağmen 6
8.
1. Bildiğimiz tüm öykü yazarları roman da yaz-
mışlardır. İşin garibi, romanda bir yer edin-
mek için yazanlar büyük ölçüde romana
eski ilgiyi göstermişlerdir.
II. Bu anlamda öykü bir gençlik aşkı gibidir.
Zaman zaman anımsanan ama nostaljiyle
geçiştirilen bir şey olur. Sabahattin Ali çok
başarılı öncü ve usta bir öykücüdür ama ro-
manları da roman gibi yani.
III. Örneğin Kuyucaklı Yusuf hemen yazarını
çağrıştırır ve öykülerini ikincil sıraya iter.
Orhan Kemal'in en başarılı yapıtı bana göre
belki de öykülerini gölgede bırakacak Bere-
ketli Topraklar Üzerinde olmuştur.
IV. Sait Faik tek romanla yetinmiştir. Oktay
Albay da değinmiştir güncelerinde buna,
tartışılabilir ama Sait Faik'in bu durumunu
günübirlik yaşaması ve sabırsızlığıyla açıkla-
yanlar olmuştur.
Yukarıda verilen numaralanmış aşamalarla
ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) I. aşamada, amaç belirtilmiştir.
B) II. aşamada, benzetmeden yararlanılmıştır.
14. aşamada, örneklendirmeye yer verilmiş-
tir.
D) IV. aşamada, tanık göstermeden yararlanıl-
mıştır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. 1. Bildiğimiz tüm öykü yazarları roman da yaz- mışlardır. İşin garibi, romanda bir yer edin- mek için yazanlar büyük ölçüde romana eski ilgiyi göstermişlerdir. II. Bu anlamda öykü bir gençlik aşkı gibidir. Zaman zaman anımsanan ama nostaljiyle geçiştirilen bir şey olur. Sabahattin Ali çok başarılı öncü ve usta bir öykücüdür ama ro- manları da roman gibi yani. III. Örneğin Kuyucaklı Yusuf hemen yazarını çağrıştırır ve öykülerini ikincil sıraya iter. Orhan Kemal'in en başarılı yapıtı bana göre belki de öykülerini gölgede bırakacak Bere- ketli Topraklar Üzerinde olmuştur. IV. Sait Faik tek romanla yetinmiştir. Oktay Albay da değinmiştir güncelerinde buna, tartışılabilir ama Sait Faik'in bu durumunu günübirlik yaşaması ve sabırsızlığıyla açıkla- yanlar olmuştur. Yukarıda verilen numaralanmış aşamalarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene- mez? A) I. aşamada, amaç belirtilmiştir. B) II. aşamada, benzetmeden yararlanılmıştır. 14. aşamada, örneklendirmeye yer verilmiş- tir. D) IV. aşamada, tanık göstermeden yararlanıl- mıştır.
Föşkü
k cihazlar
8. İlki 1995 yılında vizyona giren "Oyuncak Hikayesil'. Andy adlı bir çocuğun oyuncaklarının başından geçenleri anlatır. Yan-
larinda insan olmadığında canlanan oyuncakların arasında dostluk ve iş birliği vardır. Andy'nin en sevdiği oyuncağı Şerif
Woody'dir. Bir doğum gününde Andy'e, Buzz Lightyear adli yeni çıkan oyuncak hediye edilir. Andy, oyuncağı çok sevince
eski gözdesi Şerif Woody'e olan ilgisini yitirir. Bu durumda iki oyuncak arasında rekabet başlar. Plimin sonunda dost olan
ikill, devam filmlerinde birlikte yeni maceralara atılır. Film, internetteki yorumlara göre sadece çocuklann degil, yetişkin
izleyicilerin de beğenisini kazanmıştır. Bu filmi sevdiren şey, oyuncaklar arasındaki sıcacık dostlukla çocuklara güzel me-
sajlar vermesidir. Filmin sonuncusu 2019 yılında vizyona girmiş ve yine çok sevilmiştir.
Aşağıdaki sorulardan hangisinin bu metinde bulunan cevabı öznel bir yargı bildirmektedir?
kitaplana
ullandıkla
döneming
anlaşılma
u. (III) Yine
m bildirme
nler olduğ
A) Serinin ilk filmi ve son filmi arasında ne kadar zaman gecmiştir?
B) "Oyuncak Hikâyesi" filmi kimlerin beğenisini kazanmıştır?
CyFilmdeki çocuk Andy'nin en sevdiği oyuncaklar hangileridir?
sevmesinin sebebi nedir?
D
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Föşkü k cihazlar 8. İlki 1995 yılında vizyona giren "Oyuncak Hikayesil'. Andy adlı bir çocuğun oyuncaklarının başından geçenleri anlatır. Yan- larinda insan olmadığında canlanan oyuncakların arasında dostluk ve iş birliği vardır. Andy'nin en sevdiği oyuncağı Şerif Woody'dir. Bir doğum gününde Andy'e, Buzz Lightyear adli yeni çıkan oyuncak hediye edilir. Andy, oyuncağı çok sevince eski gözdesi Şerif Woody'e olan ilgisini yitirir. Bu durumda iki oyuncak arasında rekabet başlar. Plimin sonunda dost olan ikill, devam filmlerinde birlikte yeni maceralara atılır. Film, internetteki yorumlara göre sadece çocuklann degil, yetişkin izleyicilerin de beğenisini kazanmıştır. Bu filmi sevdiren şey, oyuncaklar arasındaki sıcacık dostlukla çocuklara güzel me- sajlar vermesidir. Filmin sonuncusu 2019 yılında vizyona girmiş ve yine çok sevilmiştir. Aşağıdaki sorulardan hangisinin bu metinde bulunan cevabı öznel bir yargı bildirmektedir? kitaplana ullandıkla döneming anlaşılma u. (III) Yine m bildirme nler olduğ A) Serinin ilk filmi ve son filmi arasında ne kadar zaman gecmiştir? B) "Oyuncak Hikâyesi" filmi kimlerin beğenisini kazanmıştır? CyFilmdeki çocuk Andy'nin en sevdiği oyuncaklar hangileridir? sevmesinin sebebi nedir? D
Türkçe Dersi Yazılı Si
(KYS
2. Ünite Kazanım Yoklama Sınavı
*
D. Aşağıdaki cümlelerde karşılaştırılan varlıkları altlarındaki boşluklara örnekteki gibi yazınız.
Örnek:
Türkçe dersini matematik dersinden daha çok severim.
Türkçe dersi ile matematik dersi karşılaştırılmış.
Canbolat köyü buraya Haciali köyünden daha uzakmış.
1.
Mart ayında hava şubat ayındakinden daha soğuktu.
2.
Kenan, Bekir'e göre daha uzun boyluydu.
3.
Beraberlikle biten maçta Bursa, Konya'dan daha baskın oynadı.
4.
Osmanlı Devleti, Selçuklu Devleti'nden daha uzun ömürlü olmuştur.
5.
E. Aşağıdaki cümlelerin ifade ettikleri anlam özelliklerini tablodan bularak yazınız. (8x2=
Küçümseme
Varsayım
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Türkçe Dersi Yazılı Si (KYS 2. Ünite Kazanım Yoklama Sınavı * D. Aşağıdaki cümlelerde karşılaştırılan varlıkları altlarındaki boşluklara örnekteki gibi yazınız. Örnek: Türkçe dersini matematik dersinden daha çok severim. Türkçe dersi ile matematik dersi karşılaştırılmış. Canbolat köyü buraya Haciali köyünden daha uzakmış. 1. Mart ayında hava şubat ayındakinden daha soğuktu. 2. Kenan, Bekir'e göre daha uzun boyluydu. 3. Beraberlikle biten maçta Bursa, Konya'dan daha baskın oynadı. 4. Osmanlı Devleti, Selçuklu Devleti'nden daha uzun ömürlü olmuştur. 5. E. Aşağıdaki cümlelerin ifade ettikleri anlam özelliklerini tablodan bularak yazınız. (8x2= Küçümseme Varsayım
gösterm
Bu cüml
A) Sifat
B) isim
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsiye bağlı
sözcük veya sözcük grubu bulunmamaktadır?
A) Okulumuzda açılması planlanan yüzme kursu-
nun başlamasını sabırsızlıkla bekliyorum.
B) Çalışan bir insanın alın teri her türlü saygıyı hak
C) Zar
D) Cek
etmektedir.
C) İşi bitince bize uğrayacağını söylemisti ama gel-
yayinlan
medi.
çalışkan
D) Inanmak, başarının ilk adımıdır; başaracağına
mutlaka inanmalısın.
7. Aşağı
limsic
A) Is
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
gösterm Bu cüml A) Sifat B) isim 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsiye bağlı sözcük veya sözcük grubu bulunmamaktadır? A) Okulumuzda açılması planlanan yüzme kursu- nun başlamasını sabırsızlıkla bekliyorum. B) Çalışan bir insanın alın teri her türlü saygıyı hak C) Zar D) Cek etmektedir. C) İşi bitince bize uğrayacağını söylemisti ama gel- yayinlan medi. çalışkan D) Inanmak, başarının ilk adımıdır; başaracağına mutlaka inanmalısın. 7. Aşağı limsic A) Is
11. Karnı aç olan birini doyurmak kolaydır ama kalbi aç olan birinin tam olarak ne istediğini bilemeyiz. Karni aç
olan insan, incitmez ama kalbi aç olanın gözü açtır, doyumsuzdur. Ne demiş şair: “Karni açlardan ziyade
kalbi açlara acirm
Bu metinde geçen altı çizili cümleye anlamca en yakın olan cümle aşağıdakilerden hangisidir?
A) İyiliklerden uzak bir kalbin bizi nereye savuracağı belli olmaz.
B) Esas olan kalp temizliğidir, kalbin temizse gerisi yavaş yavaş gelir.
C) Eğer herkes sevebilseydi kimse kimseye zarar veremezdi.
DJ Duyguları tatmin olmayan insanlar, yardıma daha çok muhtaçtır.
2
D
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
11. Karnı aç olan birini doyurmak kolaydır ama kalbi aç olan birinin tam olarak ne istediğini bilemeyiz. Karni aç olan insan, incitmez ama kalbi aç olanın gözü açtır, doyumsuzdur. Ne demiş şair: “Karni açlardan ziyade kalbi açlara acirm Bu metinde geçen altı çizili cümleye anlamca en yakın olan cümle aşağıdakilerden hangisidir? A) İyiliklerden uzak bir kalbin bizi nereye savuracağı belli olmaz. B) Esas olan kalp temizliğidir, kalbin temizse gerisi yavaş yavaş gelir. C) Eğer herkes sevebilseydi kimse kimseye zarar veremezdi. DJ Duyguları tatmin olmayan insanlar, yardıma daha çok muhtaçtır. 2 D
21:55 (0)
Vol)
* LTE1
th,%74.
+
Annemmm
11 41 dakika önce
Hepsi
ÖRSEL OKUMA
11. Sarper, Cihangir, Mete, Alp, Kağan ve Doğan adlı arkadaşlar
hafta sonu Beykoz kıyısına balık avlamaya gitmişlerdir. Gün
sonunda her birinin kovasında çipura, kalkan, sarıkanat ve
torik balıkları yerini almıştır. 4 kişi ikişer tür, 2 kişi yalnız birer
tür balık avlamıştır. Bilinenler şunlardır:
* Alp ile Doğan'ın avladıkları balıkların türü farklıdır.
em-Torik avlayan kişi Mete'dir.
* Sarper ile Kağan aynı tür balıklardan avlamıştır.
* Kalkan balığını avlayan kişi Doğan değildir.
* Bir kişi sarıkanat, bir kişi kalkan avlamıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söyle-
nemez?
A) Kağan ve Sarper çipura yakalamıştır.
B) Alp, kalkan yakalamıştır.
C) Torik yakalayanlardan biri de Cihangir'dir.
D) Doğan çipura yakalamıştır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
21:55 (0) Vol) * LTE1 th,%74. + Annemmm 11 41 dakika önce Hepsi ÖRSEL OKUMA 11. Sarper, Cihangir, Mete, Alp, Kağan ve Doğan adlı arkadaşlar hafta sonu Beykoz kıyısına balık avlamaya gitmişlerdir. Gün sonunda her birinin kovasında çipura, kalkan, sarıkanat ve torik balıkları yerini almıştır. 4 kişi ikişer tür, 2 kişi yalnız birer tür balık avlamıştır. Bilinenler şunlardır: * Alp ile Doğan'ın avladıkları balıkların türü farklıdır. em-Torik avlayan kişi Mete'dir. * Sarper ile Kağan aynı tür balıklardan avlamıştır. * Kalkan balığını avlayan kişi Doğan değildir. * Bir kişi sarıkanat, bir kişi kalkan avlamıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söyle- nemez? A) Kağan ve Sarper çipura yakalamıştır. B) Alp, kalkan yakalamıştır. C) Torik yakalayanlardan biri de Cihangir'dir. D) Doğan çipura yakalamıştır.
5.
çalışkan
Eylemin hangi gerekçeyle yapıldığını ya da yapılmadığını bildiren cümlelere neden-sonuç cümlesi denir
.
Açıklamaya göre aşağıdaki atasözlerinin hangisinde neden-sonuç ilişkisinden söz edilemez?
A) Gülü seven dikenine katlanır.
B) Horozu çok olan köyün sabahı geç olur.
C) Terzi, kendi söküğünü dikemez.
D) Körle yatan, şaşı kalkar.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. çalışkan Eylemin hangi gerekçeyle yapıldığını ya da yapılmadığını bildiren cümlelere neden-sonuç cümlesi denir . Açıklamaya göre aşağıdaki atasözlerinin hangisinde neden-sonuç ilişkisinden söz edilemez? A) Gülü seven dikenine katlanır. B) Horozu çok olan köyün sabahı geç olur. C) Terzi, kendi söküğünü dikemez. D) Körle yatan, şaşı kalkar.
7.
"Mecaz anlamı ile kullanılan sözcükler çoğunlukla soyut anlamlara sahiptir. Kelimenin gerçek anlamından
uzaklaşıp başka bir anlamda kullanılmasına mecaz anlam denir."
Bu ifadeye göre aşağıda altı çizili olarak verilen kelimelerden hangisi anlam ilişkisi bakımından diğerlerinden
farklıdır?
A) Babası kızmasına rağmen kapivi kapatmadı.
C) Gözlerindeki ışık hiç sönmesin.
B) Dost acı söyler diye boşa dememişler.
D) Babasına karşı tatlı dilli oldu.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. "Mecaz anlamı ile kullanılan sözcükler çoğunlukla soyut anlamlara sahiptir. Kelimenin gerçek anlamından uzaklaşıp başka bir anlamda kullanılmasına mecaz anlam denir." Bu ifadeye göre aşağıda altı çizili olarak verilen kelimelerden hangisi anlam ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Babası kızmasına rağmen kapivi kapatmadı. C) Gözlerindeki ışık hiç sönmesin. B) Dost acı söyler diye boşa dememişler. D) Babasına karşı tatlı dilli oldu.
5. (1) Çamurlu yol, dümdüz ovada bulanık bir dere
yatağı gibi büküle büküle gidiyor, çok uzaklarda
mor tepelerin arasına girip kayboluyordu. (11) Gö-
rünürde ne araba vardı ne yaya ne de atlı... (III)
Sürülmüş tarlalar da bomboştu. (IV) İnsanlar top-
raklarını yüzüstü bırakıp hayvanlarını alarak yol
boyunu sanki boşaltmışlar, uzak tepelerin arkası-
na saklanmışlardı.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde deyim kullanılmıştır?
A)
B) 11 C) III D) IV
7KDS20212-2
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. (1) Çamurlu yol, dümdüz ovada bulanık bir dere yatağı gibi büküle büküle gidiyor, çok uzaklarda mor tepelerin arasına girip kayboluyordu. (11) Gö- rünürde ne araba vardı ne yaya ne de atlı... (III) Sürülmüş tarlalar da bomboştu. (IV) İnsanlar top- raklarını yüzüstü bırakıp hayvanlarını alarak yol boyunu sanki boşaltmışlar, uzak tepelerin arkası- na saklanmışlardı. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangi- sinde deyim kullanılmıştır? A) B) 11 C) III D) IV 7KDS20212-2
2.
POSTAGE.
pul" olduğu için oldukça değerli. Üzerinde İngiltere Kraliçesi Victoria'nın resmi
1 Mayıs 1840 tarihinde İngiltere'de basılan bu pul, "dünyada kullanılan ilk
ismiyle anılan bu pul, 1 Penny değerindeydi. Penny Black çevresi dantelli
değildi yani düz kesilmişti.
Bu metinde cümlenin devamına uygun olarak aşağıdaki yargılardan
hangisi getirilmelidir?
A) Bu uygulama ile insanlar paraya dokunmadan “yapışkan etiket” kullanmak
suretiyle mektuplarını gönderebiliyorlardı.
B) Pullar ilk durumda yalnız Büyük Britanya ve İrlanda Birleşik Krallığı içinde
kullanıyordu.
C) Posta ücreti ile ödenmiş satılan zarflar ülkenin ismi ile işaretleniyordu.
D) Kısa süre sonra siyah rengin pul için iyi bir seçim olmadığı görüldü.
MONE PENNYE
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. POSTAGE. pul" olduğu için oldukça değerli. Üzerinde İngiltere Kraliçesi Victoria'nın resmi 1 Mayıs 1840 tarihinde İngiltere'de basılan bu pul, "dünyada kullanılan ilk ismiyle anılan bu pul, 1 Penny değerindeydi. Penny Black çevresi dantelli değildi yani düz kesilmişti. Bu metinde cümlenin devamına uygun olarak aşağıdaki yargılardan hangisi getirilmelidir? A) Bu uygulama ile insanlar paraya dokunmadan “yapışkan etiket” kullanmak suretiyle mektuplarını gönderebiliyorlardı. B) Pullar ilk durumda yalnız Büyük Britanya ve İrlanda Birleşik Krallığı içinde kullanıyordu. C) Posta ücreti ile ödenmiş satılan zarflar ülkenin ismi ile işaretleniyordu. D) Kısa süre sonra siyah rengin pul için iyi bir seçim olmadığı görüldü. MONE PENNYE