Cümlede Anlam Soruları
![1 Aşağıdaki cümlelerden hangisi kişisel
düşünce içerip içermeme yönünden di-
ğerlerinden farklıdır?
bose
A) Köyde her mevsimin ayrı bir tadı var-
dır. Snel Logo
B) Düşünceleri o kadar güzel ki anlata-
mam. einel
bogeri
C) Aldığı gömlek tam üzerime oturdu.
Dy_bnun dağıttığı eşyaları toplamaktan
biktim.
usona](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211206115839025806-637486.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam1 Aşağıdaki cümlelerden hangisi kişisel
düşünce içerip içermeme yönünden di-
ğerlerinden farklıdır?
bose
A) Köyde her mevsimin ayrı bir tadı var-
dır. Snel Logo
B) Düşünceleri o kadar güzel ki anlata-
mam. einel
bogeri
C) Aldığı gömlek tam üzerime oturdu.
Dy_bnun dağıttığı eşyaları toplamaktan
biktim.
usona
![Etkinlik
Aşağıda verilen cümleleri, yanlarında belirtilen anlatim cümlesine sevirelim.
2. Amac - Sonuc lliskisi
Bir olayın veya durumun
ileriye dönük hedefi ita
amacıyla" -masi icing
Gece gunduz
Burada bir olay var. S
Projeyi vaktin
1. Basim cok ağrıyor. - doğrudan anlatim
2. Kitabı çabucak bitirdim. -- dolaylı anlatım
3. Eskiden beri resme meraklıydım. -- doğrudan anlatım
Musterilerim
Mektubunu
Konuyu da
4. Evin arka bahçesini temizledim. dolaylı anlatım
Micin" söz
5. Kapsamlı bir rapor hazırlamalıydım. dolaylı anlatım
amac cum
Etkin
Anlam İlişkisine Göre Cümleler
1. Düşür
2.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211206170257443798-3816211.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamEtkinlik
Aşağıda verilen cümleleri, yanlarında belirtilen anlatim cümlesine sevirelim.
2. Amac - Sonuc lliskisi
Bir olayın veya durumun
ileriye dönük hedefi ita
amacıyla" -masi icing
Gece gunduz
Burada bir olay var. S
Projeyi vaktin
1. Basim cok ağrıyor. - doğrudan anlatim
2. Kitabı çabucak bitirdim. -- dolaylı anlatım
3. Eskiden beri resme meraklıydım. -- doğrudan anlatım
Musterilerim
Mektubunu
Konuyu da
4. Evin arka bahçesini temizledim. dolaylı anlatım
Micin" söz
5. Kapsamlı bir rapor hazırlamalıydım. dolaylı anlatım
amac cum
Etkin
Anlam İlişkisine Göre Cümleler
1. Düşür
2.
![2. Aşağıdaki tabloda Antik Misir alfabesi ve bu alfabedeki sembollerin Türkçedeki karşılıkları verilmiştir:
A
B
C
E
B
D
H
11
1
F
G
H
I
J
M www
N
8
K
L
N
o
-
P
R
S
T
T
W
Y
2.
U
X
N
Antik Misir alfabesinde kelimeler soldan sağa okunur.
Buna göre,
141
aşağıdakilerden hangisi yukarıda sembollerle gösterilen sözcüklerden birinin zıt anlamlısı değildir?
A)
B)
19-9
44
C)
D)
119](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211208052235029625-4162812.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2. Aşağıdaki tabloda Antik Misir alfabesi ve bu alfabedeki sembollerin Türkçedeki karşılıkları verilmiştir:
A
B
C
E
B
D
H
11
1
F
G
H
I
J
M www
N
8
K
L
N
o
-
P
R
S
T
T
W
Y
2.
U
X
N
Antik Misir alfabesinde kelimeler soldan sağa okunur.
Buna göre,
141
aşağıdakilerden hangisi yukarıda sembollerle gösterilen sözcüklerden birinin zıt anlamlısı değildir?
A)
B)
19-9
44
C)
D)
119
![9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde örtülü an-
lam vardır?
11
A) Onların evinde iki bahçıvan çalışıyordu.
B) Artik konuşurken daha çok dikkat edeceğim.
Je Büyük heyecana sahne olan final maçı 2-0
bitti.
D) Ansızın bastıran yağmur hepimizi islattı.
12](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211206190721137869-3756560.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde örtülü an-
lam vardır?
11
A) Onların evinde iki bahçıvan çalışıyordu.
B) Artik konuşurken daha çok dikkat edeceğim.
Je Büyük heyecana sahne olan final maçı 2-0
bitti.
D) Ansızın bastıran yağmur hepimizi islattı.
12
![13. Bir gün olup kucağına ulaşşam,
Gözlerimden döksem sevinç yaşını.
Sancağının gölgesinde dolaşsam,
Öpsem, öpsem toprağını taşını!
Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu hangi-
sidir?
A) Doğa sevgisi
C) İnsan sevgisi
B) Vatan sevgisi -
D) Bayrak sevgisi](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211203164011115701-3730990.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam13. Bir gün olup kucağına ulaşşam,
Gözlerimden döksem sevinç yaşını.
Sancağının gölgesinde dolaşsam,
Öpsem, öpsem toprağını taşını!
Yukarıdaki dörtlüğün ana duygusu hangi-
sidir?
A) Doğa sevgisi
C) İnsan sevgisi
B) Vatan sevgisi -
D) Bayrak sevgisi
![Yukarıdaki şekillerden her biri bir kelimeyi karşılamış ve bu şekillerle bir şiir şifrelenmiştir.
Buna göre, bu şiir aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yaşamak birer birer
(B) Kimi sevsem sensin
Yaşamak hep beraber
Kimi görsem sensin
Ipekli bir kumaş
Senin sesinle konuşuyor
Dokur gibi
Senden vazgeçilmiyor
C) Bu dünya böyle
Güvenebildiğin kadar dost
Düşünebildiğin kadar güzel
Yaşayabildiğin kadar
D) Sen benim gülüm
Ülkemin yazları gibisin
Memleketim kadar güzelsin
Güzel kal](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205162901079980-3895332.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamYukarıdaki şekillerden her biri bir kelimeyi karşılamış ve bu şekillerle bir şiir şifrelenmiştir.
Buna göre, bu şiir aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yaşamak birer birer
(B) Kimi sevsem sensin
Yaşamak hep beraber
Kimi görsem sensin
Ipekli bir kumaş
Senin sesinle konuşuyor
Dokur gibi
Senden vazgeçilmiyor
C) Bu dünya böyle
Güvenebildiğin kadar dost
Düşünebildiğin kadar güzel
Yaşayabildiğin kadar
D) Sen benim gülüm
Ülkemin yazları gibisin
Memleketim kadar güzelsin
Güzel kal
![Numaralanmış dizelerin hangisinde koşul ilgi-
si vardır?
Onemli olcude azalacagi duşunuluyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han-
gisinde koşul-sonuç anları vardır?
A) 1.
B) 2.
D) 4.
AV.
B) IV.
C) III.
D) II.
3. Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin başka bir olaya veya duruma bağlı olduğunu belirten cüm-
lelere koşul-sonuç cümleleri denir. Örneğin 'Temiz bir dünya istiyorsan yerlere çöp atma." cümlesinde
"emiz bir dünyanın" şartı "yerlere çöp atmarnaya" bağlanmıştır.
Buna göre,
1. istediğin her şeyi alırım, yeter ki sınıfını geç.
II. O kapidan çıkarsan bir daha bu eve dönemezsin.
HII. Zamanında buradan bir arsa alsaydık şimdi zengindik.
IV. Bu sıkıntılara sınavı kazanalım diye katlanıyoruz.
numaralanmış cümlelerin hangisinde koşul-sonuç ilişkisi yoktur?
A) 1
B) 11
C) 111
D) IV
4. 1. Eledim buğdayı, seçtim taneyi.
2. Bahçeye girdi, elmaları teker teker topladı.
3. Tüfek icat oldu, mertlik bozuldu.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211206164433920741-4157524.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamNumaralanmış dizelerin hangisinde koşul ilgi-
si vardır?
Onemli olcude azalacagi duşunuluyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han-
gisinde koşul-sonuç anları vardır?
A) 1.
B) 2.
D) 4.
AV.
B) IV.
C) III.
D) II.
3. Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin başka bir olaya veya duruma bağlı olduğunu belirten cüm-
lelere koşul-sonuç cümleleri denir. Örneğin 'Temiz bir dünya istiyorsan yerlere çöp atma." cümlesinde
"emiz bir dünyanın" şartı "yerlere çöp atmarnaya" bağlanmıştır.
Buna göre,
1. istediğin her şeyi alırım, yeter ki sınıfını geç.
II. O kapidan çıkarsan bir daha bu eve dönemezsin.
HII. Zamanında buradan bir arsa alsaydık şimdi zengindik.
IV. Bu sıkıntılara sınavı kazanalım diye katlanıyoruz.
numaralanmış cümlelerin hangisinde koşul-sonuç ilişkisi yoktur?
A) 1
B) 11
C) 111
D) IV
4. 1. Eledim buğdayı, seçtim taneyi.
2. Bahçeye girdi, elmaları teker teker topladı.
3. Tüfek icat oldu, mertlik bozuldu.
![D) Yılların anlatımında aşırılıga yium
11. Sevgi, insanın kalbinde tomurcuklanan nadide
bir çiçektir.
Bu cümlede anlamı güçlendirmek için aşa-
ğıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
dan
A) İnsana ait özellikler, insan dışındaki bir var-
lığa verilmiştir.
B) Soyut bir kavram, somut bir kavramla anla-
tılmıştır.
C) Bir söz, benzetme amacı gütmeden başka
bir sözün yerine kullanılmıştır.
D) İnsan dışındaki varlık konuşturulmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211204092840510865-2194861.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamD) Yılların anlatımında aşırılıga yium
11. Sevgi, insanın kalbinde tomurcuklanan nadide
bir çiçektir.
Bu cümlede anlamı güçlendirmek için aşa-
ğıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
dan
A) İnsana ait özellikler, insan dışındaki bir var-
lığa verilmiştir.
B) Soyut bir kavram, somut bir kavramla anla-
tılmıştır.
C) Bir söz, benzetme amacı gütmeden başka
bir sözün yerine kullanılmıştır.
D) İnsan dışındaki varlık konuşturulmuştur.
![2- "Hendek, Sakarya'nın en gözde ilçesidir." cümlesinin
yüklemi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru
verilmiştir?
A) ilçesidir
B) en gözde ilçesidir
C) Sakarya'nın en gözde ilçesidir
D) gözde ilçesidir](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211203185521505354-2643240.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2- "Hendek, Sakarya'nın en gözde ilçesidir." cümlesinin
yüklemi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru
verilmiştir?
A) ilçesidir
B) en gözde ilçesidir
C) Sakarya'nın en gözde ilçesidir
D) gözde ilçesidir
![VİP Yayınları
12. Çıkardığı kasetlerle ve ulaşılmaz halk müziği bilgisiyle halkı özümseyenlerden biridir o. Hem kendine has müziğini yapıyor hem
de çok beğendiği halk müziğinden kimi parçaları yeniden yoğurarak yorumluyor. Her iki dalda da dünyamıza yeni sesler, yeni
ölümsüz duygular getiriyor. Giderek ülkemizin, Akdeniz'in, dünyamızın müziğine katkılarından biri oluyor.
Bu metinde sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez?
A) Alanında uzman
B) Özgün
c) Halkla iç içe
p) Halk müziği hayrani
8. Sinif
Diğer Sayfaya Geciniz](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205163041688575-1221143.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamVİP Yayınları
12. Çıkardığı kasetlerle ve ulaşılmaz halk müziği bilgisiyle halkı özümseyenlerden biridir o. Hem kendine has müziğini yapıyor hem
de çok beğendiği halk müziğinden kimi parçaları yeniden yoğurarak yorumluyor. Her iki dalda da dünyamıza yeni sesler, yeni
ölümsüz duygular getiriyor. Giderek ülkemizin, Akdeniz'in, dünyamızın müziğine katkılarından biri oluyor.
Bu metinde sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez?
A) Alanında uzman
B) Özgün
c) Halkla iç içe
p) Halk müziği hayrani
8. Sinif
Diğer Sayfaya Geciniz
![12. Soru ekt, soru anlamının dışında başka görev
de de kullanılabilir
Buna göre ayagidaki cümlelerin hangisinde soru
e, comleye soru anlamı katmamustur?
A) Iklim değişikliğiyle ilgili bilgilendirme top
lantus mi yapılacak
B) Bilim insanlar bu konunun çözümüne mi
odaklanma
C) Soguk mu soguk bir su içersen tabii ki has
talanursin
Bu fotoğrafları mı çekerken çok zorlandin](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211206200232408342-3935782.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam12. Soru ekt, soru anlamının dışında başka görev
de de kullanılabilir
Buna göre ayagidaki cümlelerin hangisinde soru
e, comleye soru anlamı katmamustur?
A) Iklim değişikliğiyle ilgili bilgilendirme top
lantus mi yapılacak
B) Bilim insanlar bu konunun çözümüne mi
odaklanma
C) Soguk mu soguk bir su içersen tabii ki has
talanursin
Bu fotoğrafları mı çekerken çok zorlandin
![Es ve Yakın Anlamlı, Çelişen Cümleler / Cümle Yorumlama / Cümle Tamamlama
3.
Test
1
aha
bu makineyle
11.
zaman makinesi diye
IN
yola çıksaydım
IV.
bi
ve ben onunla
V
nelerle
VI. çocukluğumda
VII karşılaşırdım
VIII. bir şey olsaydı
Bu tabloda numaralanmış sözlerle anlamlı ve kuralli bir cümle oluşturulmak istense baştan üçüncü
aşağıdakilerden hangisi olurdu?
A)
B) III.
C) V.
D) VIII
yazanın romanlarında geniş bir toplumsal yel-
vardır cümlesi ile aşağıdakilerden hangi-
Kazalan büyük bölümünün insan hatasından
kaynaklandığını biliyoruz. Bu konuda nasıl bir](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211208170125878960-4154112.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamEs ve Yakın Anlamlı, Çelişen Cümleler / Cümle Yorumlama / Cümle Tamamlama
3.
Test
1
aha
bu makineyle
11.
zaman makinesi diye
IN
yola çıksaydım
IV.
bi
ve ben onunla
V
nelerle
VI. çocukluğumda
VII karşılaşırdım
VIII. bir şey olsaydı
Bu tabloda numaralanmış sözlerle anlamlı ve kuralli bir cümle oluşturulmak istense baştan üçüncü
aşağıdakilerden hangisi olurdu?
A)
B) III.
C) V.
D) VIII
yazanın romanlarında geniş bir toplumsal yel-
vardır cümlesi ile aşağıdakilerden hangi-
Kazalan büyük bölümünün insan hatasından
kaynaklandığını biliyoruz. Bu konuda nasıl bir
![2 Açağıdaki söz dizilerini camle haline getirelim.
1. Manavdaki pırasalar
2. Saçlarım çok uzadığı için
3. Dedemin eski evinde
4. Bugün kendimi pek iyi
5. Vesikalık fotoğraf çektirmek için
6. Ormanlarımızın
yanmasi
beni
7. Saksıdaki çiçekler susuzluktan
8. Anneannemin gözlüğü
9. Salonun beyaz halısına
10. Teneffüste arkadaşlarımla birlikte
11. Televizyonu çok yakından izlediğimden
12. Kardeşim Elif tüm oyuncakları
13. Mavi deyince aklıma
14. En büyük hayalim
15. Marketten bir sürü](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205191128921857-3805039.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2 Açağıdaki söz dizilerini camle haline getirelim.
1. Manavdaki pırasalar
2. Saçlarım çok uzadığı için
3. Dedemin eski evinde
4. Bugün kendimi pek iyi
5. Vesikalık fotoğraf çektirmek için
6. Ormanlarımızın
yanmasi
beni
7. Saksıdaki çiçekler susuzluktan
8. Anneannemin gözlüğü
9. Salonun beyaz halısına
10. Teneffüste arkadaşlarımla birlikte
11. Televizyonu çok yakından izlediğimden
12. Kardeşim Elif tüm oyuncakları
13. Mavi deyince aklıma
14. En büyük hayalim
15. Marketten bir sürü
![7.
Aşağıdakilerin hangisinde "karalamak" sözcüğünün
cümlede kullanıldığı anlam yanli gösterilmiştir?
A) Yanimda silgi olmadığı için yanlış yazdığım yerle-
ri karalayıp doğrusunu yazdım. (bir yazının üzeri-
ni çizerek onu geçersiz kılmak)
B) Doktor, hastayı şöyle bir muayene ettikten sonra
bir reçete karalayıp verdi. (taslak olarak yazmak
veya çizmek)
C) Evde resim yapmaya meraklı ufak bir çocuk oldu-
ğu, karaladığı duvarlardan belli. (boya veya kalem-
le birtakım şekiller çizerek bir yeri kirletmek)
D) Aslı astarı olmayan sözler çıkararak adamcağızı
karalamış, işinden gücünden etmişlerdi. (leke
sürmek, kötülük yüklemek, iftira etmek)](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211209171757560119-4168874.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam7.
Aşağıdakilerin hangisinde "karalamak" sözcüğünün
cümlede kullanıldığı anlam yanli gösterilmiştir?
A) Yanimda silgi olmadığı için yanlış yazdığım yerle-
ri karalayıp doğrusunu yazdım. (bir yazının üzeri-
ni çizerek onu geçersiz kılmak)
B) Doktor, hastayı şöyle bir muayene ettikten sonra
bir reçete karalayıp verdi. (taslak olarak yazmak
veya çizmek)
C) Evde resim yapmaya meraklı ufak bir çocuk oldu-
ğu, karaladığı duvarlardan belli. (boya veya kalem-
le birtakım şekiller çizerek bir yeri kirletmek)
D) Aslı astarı olmayan sözler çıkararak adamcağızı
karalamış, işinden gücünden etmişlerdi. (leke
sürmek, kötülük yüklemek, iftira etmek)
![6. iki insan arasındaki bu ilişki; başlangıçta genç bir
ağaçtan, topraktan, tohumdan hatta yarı kurumuş
bir daldan fışkıran taptaze bir filiz gibidir...
Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle sürdürüle-
mez?
Ama çoğu kez bu filiz, bir yalnızlığı anlatır.
B) O da diğerleri gibi büyüyecek, yaşayacak ve
õlecektir.
C) Sonra gelişip çiçek açacak ve dallarında salkım
salkım meyveler verecektir.
D) Bu taze filiz, doğanın acımasız koşullarıyla sa-
vaşarak büyüyecektir.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211209161640288170-2564287.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam6. iki insan arasındaki bu ilişki; başlangıçta genç bir
ağaçtan, topraktan, tohumdan hatta yarı kurumuş
bir daldan fışkıran taptaze bir filiz gibidir...
Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle sürdürüle-
mez?
Ama çoğu kez bu filiz, bir yalnızlığı anlatır.
B) O da diğerleri gibi büyüyecek, yaşayacak ve
õlecektir.
C) Sonra gelişip çiçek açacak ve dallarında salkım
salkım meyveler verecektir.
D) Bu taze filiz, doğanın acımasız koşullarıyla sa-
vaşarak büyüyecektir.
![GARAGRAB Ana Düsünde 1
ikra Abanon
MODEL
MODEL
Asagidakt öz sözlerin hangisinin ana dusuncesi çalışkanlik, hayal gücü ya da aksak gonok'le ilgili de
insanlar bagaklara benzerler. İçleri baş-
ken başlan havadadır, doldukça egilirler
Montaigne
"Yerinde söz söylemeyi bilen özür dile
mek zorunda kalmaz."
Fatih Sultan Mehmet
"Devler gibi eserler bırakmak için karın-
calar gibi calismak lazım.
Necip Fazıl Kısakürek
"Düşlemek bilmekten daha önemlidir.
Albert Einstein
2.
(0) Çocukların sözcük dağarcıklaringartirmak, dil gelişimlerini hızlandırmak ve onların iyi bir okuyucu olma-
Jannı sağlamak icin cocuk edebiyatı ürünlerinden faydalanmak gerekmektedir Bu ürünler. Çocukların
ana dili eğitimine katkıda bulunmakta olan digelisimlerini pekistirmektedir. Kitap okumaye ha
le getirebilmek icin birtakım çalışmalar yapılabilir (IV Fabl törü, cocukların eğlenerek kitap okuma alışkan
liği kazanacadi va bir türdür
Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin ana disüncesi olmaya en uygundur?
A)
B) 11
C) IN
D) PV
Shoregradora
Cozuliyor!](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211209164823644005-2551354.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamGARAGRAB Ana Düsünde 1
ikra Abanon
MODEL
MODEL
Asagidakt öz sözlerin hangisinin ana dusuncesi çalışkanlik, hayal gücü ya da aksak gonok'le ilgili de
insanlar bagaklara benzerler. İçleri baş-
ken başlan havadadır, doldukça egilirler
Montaigne
"Yerinde söz söylemeyi bilen özür dile
mek zorunda kalmaz."
Fatih Sultan Mehmet
"Devler gibi eserler bırakmak için karın-
calar gibi calismak lazım.
Necip Fazıl Kısakürek
"Düşlemek bilmekten daha önemlidir.
Albert Einstein
2.
(0) Çocukların sözcük dağarcıklaringartirmak, dil gelişimlerini hızlandırmak ve onların iyi bir okuyucu olma-
Jannı sağlamak icin cocuk edebiyatı ürünlerinden faydalanmak gerekmektedir Bu ürünler. Çocukların
ana dili eğitimine katkıda bulunmakta olan digelisimlerini pekistirmektedir. Kitap okumaye ha
le getirebilmek icin birtakım çalışmalar yapılabilir (IV Fabl törü, cocukların eğlenerek kitap okuma alışkan
liği kazanacadi va bir türdür
Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin ana disüncesi olmaya en uygundur?
A)
B) 11
C) IN
D) PV
Shoregradora
Cozuliyor!