Cümlede Anlam Soruları

5. II Yukarıdaki karikatürlerle ilgili yapılan değerlendir- meler şöyledir: Şeyda: Kitap sevgisini tutkuya dönüştüren insanlar bulundukları mekânların duvarlarında bile kütüphane dekoru kullanır. Taner : Öyle insanlar vardır ki; onların görünürdeki dostça tavırları kalpleriyle bir türlü anlaşa- maz. Emel : Her şeyimiz görüntü ve dekordan ibaret ar- tik, çok kitap okumak değil; çok kitap oku- yormuş gibi yapmak moda oldu şimdi. Tarik : Bazı insanlar iyilik yapmak ister ama iyiliği nasıl yapacağını bilmez. Buna göre, karikatürlerin vermek istediği mesa- ji en iyi anlatan kişiler hangi seçenekte doğru verilmiştir? 1 10 A) Emel Şeyda Tarık B) Şeyda Taner C) Emel D) Tarik Şeyda

6. ETKİNLİK a) Türkiye'nin UNESCO Dünya Mirası Listesi'nde yer alan bazı eserleri aşağıda tanıtıl- mıştır. Bu tanıtımlarda boş bırakılan yerleri http://www.kultur.gov.tr/ adresinden araştırarak doldurunuz. TÜRKİYE'NİN DÜNYA MİRASI 66 Nemrut Dağı (Adıyaman - Kahta) UNESCO Dünya Miras Listesi'ne Alinma Tarihi: Liste Sıra No: 448 Yeri: Kategori: Adıyaman'ın Kahta ilçesinde 2150 metre yüksekliğindeki Nemrut Dağı yamaçlarında hükümdarlık yapmış olan Kommagene Kralı I. Antiochos'un (Antikos) tanrılara ve atalarına minnettarlığını göstermek için yaptırdığı mezarı, anıtsal heykelleri ve benzersiz man- zarası ile Helenistik Dönem'in en görkemli kalıntılarından birisidir. Anıtsal heykeller doğu, batı ve kuzey teraslarına yayılmıştır. Doğu tera- sı kutsal merkezdir ve yönünde özlem mavi, nlerde 1-mor a bay. 66 Divriği Ulu Cami ve Darüşşifası (Sivas) UNESCO Dünya Miras Listesi'ne Alinma Tarihi: . Liste Sıra No: 358 Yeri: Kategori: Kültürel Divriği ve civarında en erken yerleşim Hititler Dönemi'ne kadar inmektedir. Yöre, Mengücekoğullarının yönetimi altında olduğu dönemde Ahmet Şah ve eşi Turan Melek tarafından cami ile birlikte 1228-1229 yıllarında yaptırılmıştır. İslam mimarisinin bu başyapıtı TIDER dolu) Iniz 66 sturdu Edirne Selimiye Cami ve Külliyesi (Edirne) UNESCO Dünya Miras Listesi'ne Alınma Tarihi: 2011 Liste Sıra No: Yeri: Kategori: İstanbul'un fethinden önce Osmanlı İmparatorluğu'nun başkenti olan Edirne'nin en önemli anıtsal eseri olan ve şehrin silüetini taçlandı- ran Selimiye Cami ve Külliyesi, 16. yy.da Sultan II. Selim adına yaptırıl- mıştır. Teknik mükemmelliği, boyutları ve estetik değerleriyle dönemi- nin ve sonraki zamanların en muhteşem eseri olan cami ve külliye, Osmanlı mimarlarından Sinan'ın ustalık dönemi eseri, mimarlık sanatı- nin en görkemli örneklerinden biri ve insanın yaratıcı dehasının bir baş- yapıtı olarak kabul edilmektedir. İnce ve zarif 4 minareye sahip büyük kubbesiyle görkemli cami, Edirne Selimiye Cami ve Külliyesi, UNESCO Dünya Miras Komitesi'nin 19-29.06.2011 tarihleri arasında gerçekleştirilen 35. Dönem Toplantısı'nda alı- nan 35 COM 8B.37 sayılı karar ile 1 ve 4. kriterler kapsamında kültürel varlık olarak Dünya Miras Listesi’ne dâhil edilmiştir. 107

1 7. Söylenişte tekil olmasına rağmen anlam- ca geniş kapsamlı olan sözcüklere ge- nel anlamlı sözcükler; anlamca daha dar kapsamlı olan sözcüklere ise özel anlamlı sözcükler denir. Aşağıdakilerden hangisi genel ve özel anlam bak mindan diğerlerinden farklıdır? 3 A) Karadeniz turuna Samsun'la mı başlasa acaba bile miyorum. B) Toplum, bireylere geleneklerini öğretmekle yüküm üdür. Toplantı için apartmandaki dairelerin hepsine habe verdik. Öykü, edebiyatta hep daha özel bir yere sahip o muştur.

II. Şiir 4. 1. Şiir Ben büyük şarkıları severim, büyük olsun Bir sarsıntı... Uyandım uzun süren uykudan Deniz gibi, gökyüzü gibi her şey ve mahzun Geçiyordu araba yola benzer bir sudan insan bir yanınca Kerem misali yanmalı Karşıda hisar gibi Niğde yükseliyordu Uykudan bile mahşer gününde uyanmalı Sağ taraftan çıngırak sesleri geliyordu Aşağıdakilerden hangisi bu şiirlerin ortak özelliklerinden biri olamaz? Strateji Yayınları A) Dize sonlarında ses benzerlikleri vardır. B) Dizelerdeki hece sayıları eşittir. C) Benzetme sanatına yer verilmiştir. D) Aynı tema işlenmiştir.

TÜRKÇE DERSİ TEST.... ETKİNLİK Aşağıdaki örneklerde virgülün niçin kullanıldığını altlarına yazınız. Kıymetli Dostum, Bu satırları seni çok özledigim için kaleme alıyorum. 1.1 - Kar Il - Yaral III - Film IV - Bah Bu cüm kullanıl A) Dün sabah kahvaltıda zeytin, peynir ve yumurta yedim. Tarık Buğra, Küçük Ağa, Can Yayınevi, Ankara, 2012. 2. Aşa kaldırıl Soğu 87 Doki Hiç inanm D) Cim Sporcu, çocuklara spor yapmanın önemini anlattı. Kayınbiraderim, hafta sonu yapılacak olan geleneksel yemekler festivaline katılamayacağını söyledi. 3. Aşa görev: Du Bf Sol Ge! Bo Ödevlerimizi ne zamana bitirelim, diye sordu. Ahmet',ödevlerini yapmayan çocuk, öğretmenler uyardı. 4. Aşa yal A) Ze 8) ku basla EV D) Ta başla Tabi ki, söylediginiz sözler çok önemli bir konuyu hatırlatıyor Sabah erkenden cikti, akşamın geç saatlerine kadar geri dönmedi. MOZ dalla 5. BL kura ASI Zil çaldıktan sonra kimse disan çıkmasın, dedi. OCE sözc kulla SA Bayan, doktorun söyledigi ilaçları eczaneden aldı. ves V kull MK

5. “Düşmek” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde “yakışık almak” anlamında kullanılmıştır? A) iş bölümü yaptık, sana da perdeleri asmak düştü. B) Seni bu konuda eleştirmek bana düşmez. C) Bu tabloya buraya iyi düştü, yerini değiştirmeyelim. D) Zaman daralınca ödevi yetiştirme telaşına düştü. den

Etkinlik Aşağıdaki cümlelerin ögelerini bulup altlarını çizerek çeşitlerini yazalım. 1. Bunları size daha önce anlattığımı hatırlıyorum. 2. Saatim kırıldığı için üzüldüm. 3. Yere düşenler, ağacın sararmış yapraklarıydı. 4. Çocukluk yıllarından beri, nedendir bilinmez, evden çıkmak istemezdi. 5. Annem için hazırladığımız sürprizi hiç kimseye söyleme. etkinlik 104 - çalışkan yayinlari

2. TÜRKLERİN KULLANDIĞI TAKVİM ÇEŞİTLERİ VE ÖZELLİKLERİ MINI Ay yılı esasına göre hazırlanmıştır. Hz. Muhammed'in Mekke'den Medine'ye Hicret'i --- (göç) başlangıç Po olarak kabul SO edilmiştir On iki hayvanlı Türk takvimi Hicri Takvim Celali Takvim Rumi Takvim Osmonl Devlet tomonda raslerde Wanimate Genesyine göre deleniti Yibop 1 Morfor Güneş yılı esasına göre Misirlilar tarafından kullanılmıştır.1926'dan itibaren Türkiye'de de kullanılmaya başlanmıştır. -Hz. İsa'nın doğumu (Milat) başlangıç alinmiştir. Miladi Takvim 1839 1926 1079 M.O 2300 622 MİLADİ TAKVIM Ocak Şubat Mart Islamiyet öncesi Türk Devletleri ve Güneş yılı esasına toplulukları HICRI TAKVIM göre hazırlanan tarafından bu takvimde Türkler kullanılmıştır. Muharrem Safer Güneş yılı esasına Revel arasında bahar göre hazırlanan bir Rahir C.evvel C.ohir bayramı olarak takvimdir Recep Saban Ramazan kutlanan Nevruz yılbaşı olarak kabul Şerval Zilkade Zilhicce edilmiştir. Nison Mayıs Temmuz Ağustos Ekim Kasin Haziran Eylül Aralık Yukarıdaki görselde Türklerin kullandığı takvimlerle ilgili bilgiler verilmiştir. Bu bilgilere göre 1. Türkler daha çok Güneş yılı esasına göre yapılan takvimleri kullanmışlardır. II. Türkler tarihten günümüze kadar toplam dört takvim kullanmıştır. III. Türkler kullandıkları takvimlerde başlangıç olarak aynı tarihi kullanmamıştır. IV. Türkler aynı zamanda iki takvimi bir arada kullanmışlardır. hangisi ya da hangileri kesinlikle söylenebilir? C) I ve IV B) I ve III D) I, III ve IV A) Yalnız!

DEMIREL A4 BA A3 B3 A2 B2 rerum CE A1 B1 . . Şirin, Hülya. Beyza, Nuran, Şeyma, Sevim. Ozlem ve Gizem isimli kız öğrenciler ile Celal, Kemal Erdem, Emir. Buğra, Tarik. Faruk ve Kenan isimli erkek öğrencilerin bulunduğu bir sınıfta ikişer kişilik oluşturulan sıra düzeni Celal-Kemal Şirin-Erdem, Emir-Hülya, Buğra-Tank, Beyza-Nuran, Şeyma-Sevim, Faruk-Özlem ve Kenan-Gizem şeklindedir. Oturma planı ile ilgili bilinenler şunlardır: Kapiya en yakın yere Buğra ve Tank oturmaktadır. Beyza-Nuran pencere tarafında, Şeyma-Sevim kapi tarafında ve onlara göre önde oturmaktadır. iki erkek öğrenci Faruk ve Özlem'in önünde oturacaktır. Gizem kap dan tarafa Emir pencereden tarafa dönünce yüz yüze gelmektedirler Gizem ve Kenan'ın arkasında kimse oturmamaktadır. Buna göre B3'te oturan oğrenci çifti aşağıdakilerden hangisidir? A) Şirin-Erdem B) Şeyma-Sevim C) Emir-Hülya D) Faruk-Özlem . .

HIFT II......... efor caluşma link → hat 8. ETKİNLİK Aşağıdaki kelimelerden es sesli olanların bulunduğu kutucukları farklı renkler kullanarak boyayiniz. giac gu/ çift kir tas muz alay bas yüz bal yas pas zar bant dolu dal kas şişe cam perde rulo yaz ic kaz örtü neca tül at ocak bol dik yün hayir bos ben el saz bin 9. ETKİNLİK Yadiniz miniyi arkadaslarini-

20. Sen yanmazsan, ben yanmazsam Çıkar mi bu sevda başa, çıkar mi karanlıklar aydin- lığa le- ler 0- ke 2- 7- Bu dizelerdeki söz sanatı aşağıdakilerin hangisi E srls vardır? - . A) Kurudu sevgiler gönül tasında Her mevsim bir başka aldattı bizi Renkler başkalaştı gün ortasında Koyu bir karanlık öptü denizi 50V B) Ayrı su, ayrı hava, ayrı topraklama Mevsimler ne çabuk geçiverdi C) Acır kanat uçları, uçamaz martı yavrusu Dalgalar köpük köpük ağlar gözlerinde is stigen D) Aşk mıdır kış gelince başlayanabis Beyaz kılıçla yürüyen aşka Bırakmaz olur kuşlarını ülkeler Yazın her yerde bittiği söylenir plesnob SE

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yar- gi gerekçesiyle verilmiştir? A) Okula geç kaldım çünkü telefonu- mun alarmı çalmadı. B) Kardeşim, kitap almak için dışarı çık- ti. C) Erken gelirsem seninle sinemaya gi- deriz. D) Sınavda birinciliği almak için çok uğ- raştı.

Öznel Cümleler Nesnel Cümleler Kişiden kişiye değişen, kanıtlanamayan yargıları içeren cümleler özneldir. Herkes için doğru kabul edilen, kanıtlanabilir yargıları içeren cümleler nesneldir. Buna göre, Yağmurlu havalarda dışarı çıkmak akıllıca bir hareket değildir. Bitkiler, dağların yüksek kesimleri ve kutuplar dışında her yerde yetişir. Dinozorlar, çok eski dönemlerde nesli tükenmiş ama hâlâ hayranlık uyandıran hayvanlardır. COVİD-19 vakaları artış gösterince istanbul'da yeni bir hastane açıldı. Güller, diğer çiçeklerden daha gösterişlidir. e Yazarın son kitabında müthiş bir akıcılık var. Ev tadilatına başlamak için yaz aylarını beklemek en iyisidir. * Hayvanları seven bir insan asla kürk giymez. 218 Yukarıdaki cümlelerin nesnel - öznel cümle sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir? A) A 6 B) 74 6 5 4 3 2 1 4 3 2 1 NWA od 0 0 Nesnel Öznel Nesnel Öznel C) D) non LED BOON 6 5 WA ono 03 post 2 1 3 2. 1 0 0 Nesnel Öznel Nesnel Öznel

TEST 7 Paragrafta Anlam 5. "Dede Korkut Hikayeleri"nde olsun destanlarda olsun gizli kalmış tarihi bilgileri ortaya çıkartıp yeniden söylemeyi seviyorum. Galiba bir yanıyla dünya tarihi ve geleneğimiz hâlâ kumların altın- da. Kumların altındakini doğru okuyamadığımız için her seferinde kumların altına gömülüyoruz. Bu parçada geçen "kumların altındakini doğru okuyamamak" sözüyle anlatılmak istenen, aşa- ğıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Zengin bir geçmişe sahip olduğumuzu geç anlamak B) Geçmişi yanlış değerlendirmek C) Tarihte yaşananları yeni nesillere aktaramamak D) Tarihi yeniden keşfetmek 6. Thomas Edison, bir ampulü yakmayı başarmak için iki bin değişik madde denedi. Hiçbiri de işe yaramadığı zaman asistanı: "Bütün çalışmaları- miz boşa gitti, hiçbir şey öğrenmedik!" diye si- tem etti. Edison kendinden emin bir biçimde 8. KE ba ra cu do

1. Seneler sürer her günüm. Yalnız gitmekten yorgunum. Zannetme sana dargınım. Ben gene sana vurgunum. III. Dağları aşınca başım. Geri kaldı her yoldaşım. Gel, sevgilim, gel kardaşım! Ben gene sana vurgunum 3 II. Başkalarına gülsem de, Senden uzakta kalsam da, Sevmediğini bilsem de Ben gene sana vurgunum. IV. Gönlüm seninkine yardı, Aynı şeyleri duyardı. Ayaklarımız uyardı. Ben gene sana vurgunum. Türkçe öğretmeni yazılı sınavda Sabahattin Ali'nin bu şiirini sormuş ve dörtlüklerle ilgili ayrı ayrı yorum yapıl- masını istemiştir. Aşağıdaki cevapları veren öğrencilerden hangisi sorudan tam not almıştır? 1. Dörtlük II. Dörtlük III. Dörtlük IV. Dörtlük A) Ahmet: Yalnızlık teması işlenmiştir. Şair, her koşulda aşkına sadık kalacağını belirtmiştir. Hayıflanma dile getirilmiştir. Şair, sevdiğine uyumlu bir çift olduklarını söylemektedir. B) Selami : Yanlış anlama giderilmiştir. Şair, iç dünyasını gizlediğini belirtmiştir. Sevgiliye kavuşma söz konusudur. Yöresel ağız özelliklerinden yararlanılmıştır. Yöresel ağız özelliklerine yer verilmiştir. C) Gülşah: Zaman kavramının Karşılıksız bir aşk öznelliği vurgulanmıştır. olduğu anlaşılmaktadır. Duygu birlikteliği dile getirilmiştir. D) Ayperi: Şair, sabrinin tükendiğini anlatmaktadır. Şair, gönlünün başkasına kaymaya başladığını söylemektedir. Şair, terk edilmişlik duygusu içindedir. Şair, sevgilisiyle benzer duygular taşıdığını belirtmektedir.

ANLATICI T Aşağıdaki metinlerin anlatıcı türlerini belirleyip Gerçekten tok gözlüydüler. Mallarının çok ya da az olmasının, dükkânın iyi iş yapıp yapmamasının değeri yoktu gözlerinde. Evlerinin, ailelerine dar geldiğinden, tarlalarının azlığından yakınmiyorlardı. Onların bu durumuna herkes gibi ben de şaşırmıyordum.