Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

I
27. Öğrenmenin aşamalanndan bazıları şunlardır:
• Bilmeme hâli: Neyi bilmediğini bilmez.
Öğrenmenin devam etmesi: Ne olduğunu bilir ancak yapamaz.
. Ustalık: Otomatik olarak yapar.
Aşağıdakilerden hangisi, bu metinde sözü edilen öğrenme aşamalarından herhangi birine örnek olamaz?
A) Telefonun video kırpma özelliğinin bilinmesine karşın bu özelliğin kullanılamaması
B) Bir türkünün, notalara bakılniaksızın bağlama ile kolayca çalınması
C) Babasının oltayla balık tuttuğunu gören bir çocuğun balık tutmaya çalışması
D) Bilgisayarın varlığından haberi olmayan birinin, onu açma konusunda da bilgisinin olmaması
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
I 27. Öğrenmenin aşamalanndan bazıları şunlardır: • Bilmeme hâli: Neyi bilmediğini bilmez. Öğrenmenin devam etmesi: Ne olduğunu bilir ancak yapamaz. . Ustalık: Otomatik olarak yapar. Aşağıdakilerden hangisi, bu metinde sözü edilen öğrenme aşamalarından herhangi birine örnek olamaz? A) Telefonun video kırpma özelliğinin bilinmesine karşın bu özelliğin kullanılamaması B) Bir türkünün, notalara bakılniaksızın bağlama ile kolayca çalınması C) Babasının oltayla balık tuttuğunu gören bir çocuğun balık tutmaya çalışması D) Bilgisayarın varlığından haberi olmayan birinin, onu açma konusunda da bilgisinin olmaması
VENEMEVAKIN
800)
bo
A
6. SINIF TÜRKÇE TES
rışık
turkcedersiatkinlikpaylasimi
MODEL
SEGITIM YAYINLARI
Sözcükte anlam karışık,
11
5.1. Sınavı kazanmak için kendimizi olabildi-
ğince zorluyorduk.
2. Gece kapıyı zorlamışlar ancak başarılı
olamamışlardı.
3. Bütün köylü zorladı da bu sefer izin ala-
bildi.
4. Bu konuda beni zorlamasalardı başara-
mazdım.
Yukandaki cümlelerde "zorlamak" sözcüğü
kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A 1
B) 2
C) 3
D) 4
8. Aşağıda "sakal" ile yapılan deyimlerden
Hangisi "yılların pek çok deneyim kazandır-
ması" anlamındadır?
A) Sakalina kar yağmak
B) Sakal bırakmak
C) Sakalı değirmende ağartmamak
D) Sakalına göre tarak vurmak
Türkçe Dersi Etkinlik Paylaşımı
6. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcük-
lerden hangisi soyut anlamlıdır?
A) Buruma kek kokuları geliyor.
B) Sonuçlar açıklanırken heyecanlı görünü-
yordun.
6) Bir kasa dolusu kiraz getirmişler.
D) Ormanda yürürken bir ses duydum.
9. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizill sözcük-
lerden hangisi genel anlamda kullanıl-
mıştır?
A) Ağaç geçen sene kurumaya başlamıştı.
B) Kitap, insanın ufkunu açan en önemli var-
liktır.
C) Bu sabah köpek evin önünde değildi.
D) Adam bir o yana bir bu yana gidip duru-
yordu.
Türkçe Dersi Etkinlik Paylaşımı facebook grubu
7. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcük-
lerden hangisi mecaz anlamda kullanıl-
mıştır?
A) E kirasını havale ile gönderiyorum.
B) Haberi alır almaz muhtarın kapısına da-
yandı.
C) Atatürk'ün bazı fotoğrafları sergilendi.
D) Beni de çok para kazanacağız diye kan-
dirdi
10. Oyunun yeni versiyonunu merakla bekliyo-
rum." cümlesindeki altı çizill sözcüğün
Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Güncelleme B) Tanıtım
C) Bölüm D) Sürüm
Bilal KIS - Taşkın SOYSAL - Osman Nuri CEYI
€
ur CEYLAN - Mehmet Akif ONALDI
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
VENEMEVAKIN 800) bo A 6. SINIF TÜRKÇE TES rışık turkcedersiatkinlikpaylasimi MODEL SEGITIM YAYINLARI Sözcükte anlam karışık, 11 5.1. Sınavı kazanmak için kendimizi olabildi- ğince zorluyorduk. 2. Gece kapıyı zorlamışlar ancak başarılı olamamışlardı. 3. Bütün köylü zorladı da bu sefer izin ala- bildi. 4. Bu konuda beni zorlamasalardı başara- mazdım. Yukandaki cümlelerde "zorlamak" sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A 1 B) 2 C) 3 D) 4 8. Aşağıda "sakal" ile yapılan deyimlerden Hangisi "yılların pek çok deneyim kazandır- ması" anlamındadır? A) Sakalina kar yağmak B) Sakal bırakmak C) Sakalı değirmende ağartmamak D) Sakalına göre tarak vurmak Türkçe Dersi Etkinlik Paylaşımı 6. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcük- lerden hangisi soyut anlamlıdır? A) Buruma kek kokuları geliyor. B) Sonuçlar açıklanırken heyecanlı görünü- yordun. 6) Bir kasa dolusu kiraz getirmişler. D) Ormanda yürürken bir ses duydum. 9. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizill sözcük- lerden hangisi genel anlamda kullanıl- mıştır? A) Ağaç geçen sene kurumaya başlamıştı. B) Kitap, insanın ufkunu açan en önemli var- liktır. C) Bu sabah köpek evin önünde değildi. D) Adam bir o yana bir bu yana gidip duru- yordu. Türkçe Dersi Etkinlik Paylaşımı facebook grubu 7. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcük- lerden hangisi mecaz anlamda kullanıl- mıştır? A) E kirasını havale ile gönderiyorum. B) Haberi alır almaz muhtarın kapısına da- yandı. C) Atatürk'ün bazı fotoğrafları sergilendi. D) Beni de çok para kazanacağız diye kan- dirdi 10. Oyunun yeni versiyonunu merakla bekliyo- rum." cümlesindeki altı çizill sözcüğün Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Güncelleme B) Tanıtım C) Bölüm D) Sürüm Bilal KIS - Taşkın SOYSAL - Osman Nuri CEYI € ur CEYLAN - Mehmet Akif ONALDI
On
1
B
TÜRKÇE
Bu tapeta Turkce 20... Ini Tarihi ve Arstock 10. Det kuru ve Antaki 10
Yabancı Dil ingilla ei olmak zere toplam 50 soru w Sina suresi 75 danador
Bu holumde yanittayacagin soru sayıs 20 dir. Yanitarni yanada TURKCE Batmanes
OZNE NEL
Kedilerde cugilerin olusumu, bu hayvanlar hücrelerinde cesitli genlerin nasil
olustuğu ve bu genlerin has anionn getsimini nasaletkiledigi le baglantlidir
Okuma Ozerine odle deneme Kutat. Marcel Prous'un bireyle top orandako
sklyl ve psikolojik bir davranes olarak okumayendelediği bir eserdir
Sosyal medya, ano kisilerin yasonhlannun hayranlık ve gipta ile takip edildiği bir
mecra olmanin yanı sıra takipçileri de bilincsiz toketime yönlendirebilmektedir
IV
Kuyumculann folyelerinin yer aldiği Zincirli Han'da gozume carpan, tarih las
zemin üzerindeki güzelim cosmenin musluğuna oğzını uzatan kedi oldu
Tabloda yer alan cümlelerin "one" ya da "nesnel olma durumlan doğru bir sekilde isaretlendiğinde aso
gidakilerden hangisi ortaya çıkar?
AJ
NESNEL
BE
DI
OZNEL NESNEL
OZNE NESNEL OZNEL NESNELE
M
A OZNEL
CI
2.
.
• Sebep-sonuç cümleleri, meydana gelen bir olay veya duruma gerekçe olarak bir sebebin ileri sürüldugu
cümlelerdir
Amac-sonuc cümleleri, eglernin hangi amaç doğrultusunda gerçeklestirildiğini ortaya koyan cümlelerdir
• Kosul sonuç cümleler, bir olayın veya durumun gerçeklesmesinin, başka bir olaya veya duruma bağlı
olduğunu belirten cümlelerdir
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu açıklamalardan herhangi birini örnekler nitelikte değildir?
Al Bahcelerindeki elma agacina konan bolbolün sesinin güzelliğindendi icindeki huzur
BI Ders calisayım diye sabahın köründe halk kütüphanesinin kapısına dayanmis
C) Mevsimlerin en güzell sende hayat buluyor, sende kainatın gizemli kapılarının anahtar
Di Veresiye borçlarını ödemen kaydıyla bu dükkandan dilediğince alisveris yapabilirsin
3
Yokusu kosarcasına cikklan için nefes nefese kalmışlardı. Havanın kararmakta olduğunu fark etmis olsa-
lardı çok daha önceden eve dönüs yoluna girerlerdi. Uzun zamandır görüsmediklerinden olsa gerek ikisi
de anlamamist vaktin bu kadar hızlı geçtiğini. Bir dakika kadar durup soluklandılar. Her yer sisle kaplıydı
simdi. Biraz daha bekleseler yollarını hepten kaybedeceklerini düşündüler. Endise dolu gözlerle birbirlerine
baktılar. Kendilerini toparlayınca yokusu inmeye basladilar. Ancak o zaman Mustafa gercekten endise-
lenmeye basladi Conkl eve oldukça yaklasmış olmalılardı ama cevresinde ne bir iz ne bir işaret vardı
tanıdık. Her yer birbirine benziyordu simdi. Siste, Suat'ın kızıla çalan saclan disinda her sey daha bir griles
misti. Mustafa birden annesini düşündo. Ne kadar da korkmustur simdi, diye minildandi. Kendi korkusunu
dahi unutmustu ki eline simsiki tutunan Suatin hickinkanni duydu.
Bu metnin fürü asağıdakilerden hangisidir?
Al Fikra
BiEfsane
Ani
D) Hikaye
2
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
On 1 B TÜRKÇE Bu tapeta Turkce 20... Ini Tarihi ve Arstock 10. Det kuru ve Antaki 10 Yabancı Dil ingilla ei olmak zere toplam 50 soru w Sina suresi 75 danador Bu holumde yanittayacagin soru sayıs 20 dir. Yanitarni yanada TURKCE Batmanes OZNE NEL Kedilerde cugilerin olusumu, bu hayvanlar hücrelerinde cesitli genlerin nasil olustuğu ve bu genlerin has anionn getsimini nasaletkiledigi le baglantlidir Okuma Ozerine odle deneme Kutat. Marcel Prous'un bireyle top orandako sklyl ve psikolojik bir davranes olarak okumayendelediği bir eserdir Sosyal medya, ano kisilerin yasonhlannun hayranlık ve gipta ile takip edildiği bir mecra olmanin yanı sıra takipçileri de bilincsiz toketime yönlendirebilmektedir IV Kuyumculann folyelerinin yer aldiği Zincirli Han'da gozume carpan, tarih las zemin üzerindeki güzelim cosmenin musluğuna oğzını uzatan kedi oldu Tabloda yer alan cümlelerin "one" ya da "nesnel olma durumlan doğru bir sekilde isaretlendiğinde aso gidakilerden hangisi ortaya çıkar? AJ NESNEL BE DI OZNEL NESNEL OZNE NESNEL OZNEL NESNELE M A OZNEL CI 2. . • Sebep-sonuç cümleleri, meydana gelen bir olay veya duruma gerekçe olarak bir sebebin ileri sürüldugu cümlelerdir Amac-sonuc cümleleri, eglernin hangi amaç doğrultusunda gerçeklestirildiğini ortaya koyan cümlelerdir • Kosul sonuç cümleler, bir olayın veya durumun gerçeklesmesinin, başka bir olaya veya duruma bağlı olduğunu belirten cümlelerdir Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu açıklamalardan herhangi birini örnekler nitelikte değildir? Al Bahcelerindeki elma agacina konan bolbolün sesinin güzelliğindendi icindeki huzur BI Ders calisayım diye sabahın köründe halk kütüphanesinin kapısına dayanmis C) Mevsimlerin en güzell sende hayat buluyor, sende kainatın gizemli kapılarının anahtar Di Veresiye borçlarını ödemen kaydıyla bu dükkandan dilediğince alisveris yapabilirsin 3 Yokusu kosarcasına cikklan için nefes nefese kalmışlardı. Havanın kararmakta olduğunu fark etmis olsa- lardı çok daha önceden eve dönüs yoluna girerlerdi. Uzun zamandır görüsmediklerinden olsa gerek ikisi de anlamamist vaktin bu kadar hızlı geçtiğini. Bir dakika kadar durup soluklandılar. Her yer sisle kaplıydı simdi. Biraz daha bekleseler yollarını hepten kaybedeceklerini düşündüler. Endise dolu gözlerle birbirlerine baktılar. Kendilerini toparlayınca yokusu inmeye basladilar. Ancak o zaman Mustafa gercekten endise- lenmeye basladi Conkl eve oldukça yaklasmış olmalılardı ama cevresinde ne bir iz ne bir işaret vardı tanıdık. Her yer birbirine benziyordu simdi. Siste, Suat'ın kızıla çalan saclan disinda her sey daha bir griles misti. Mustafa birden annesini düşündo. Ne kadar da korkmustur simdi, diye minildandi. Kendi korkusunu dahi unutmustu ki eline simsiki tutunan Suatin hickinkanni duydu. Bu metnin fürü asağıdakilerden hangisidir? Al Fikra BiEfsane Ani D) Hikaye 2
3. Kendini boşuna yiyip bitiriyorsun, her şey ya-
kinda düzelecek.
1. İstediği okula girebilmesi için gerekli puanı
alınca adeta deliye döndü.
III. Ağzı kulaklarında, kendisiyle ilgili övgü dolu
sözleri dinliyor.
IV.Akla hayale gelmez işler başaracağına baştan
inanmıştı.
Numaralanmış cümlelerdeki deyimlerin hangi-
lerinde "sevinme" anlamı vardır?
B) I ve IV
A Well
C) Il ve III
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Kendini boşuna yiyip bitiriyorsun, her şey ya- kinda düzelecek. 1. İstediği okula girebilmesi için gerekli puanı alınca adeta deliye döndü. III. Ağzı kulaklarında, kendisiyle ilgili övgü dolu sözleri dinliyor. IV.Akla hayale gelmez işler başaracağına baştan inanmıştı. Numaralanmış cümlelerdeki deyimlerin hangi- lerinde "sevinme" anlamı vardır? B) I ve IV A Well C) Il ve III D) III ve IV
TURKCE
B. SINIF
20. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlatılanlar yay
ayraç içinde verilen sözcüklerle ilişkilendirile
mez?
A) Insan nasıl konuşur kendisiyle;
Nasil koşar aynalara,
Bir cana hasret
Bilmezler. (Yalnızlık)
Memleket isterim
Ne başta dert ne gönülde hasret olsun
Kardeş kavgasına bir nihayet olsun. (Hasret)
C) Eğer ben yalnızsam, yanılmışsam
Elimden tut yoksa düşeceğim
Yağmur beni götürecek yoksa beni (Umutsuzluk)
D) Açılın, açılın tekrar
Çocuk dizlerimdeki yaralar,
Hepiniz benimsiniz:
Mektebim, sınıfım, oturduğum sıralar... (Özlem)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TURKCE B. SINIF 20. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlatılanlar yay ayraç içinde verilen sözcüklerle ilişkilendirile mez? A) Insan nasıl konuşur kendisiyle; Nasil koşar aynalara, Bir cana hasret Bilmezler. (Yalnızlık) Memleket isterim Ne başta dert ne gönülde hasret olsun Kardeş kavgasına bir nihayet olsun. (Hasret) C) Eğer ben yalnızsam, yanılmışsam Elimden tut yoksa düşeceğim Yağmur beni götürecek yoksa beni (Umutsuzluk) D) Açılın, açılın tekrar Çocuk dizlerimdeki yaralar, Hepiniz benimsiniz: Mektebim, sınıfım, oturduğum sıralar... (Özlem)
8. Aşağıdakilerden hangisi "kara" sözcüğünün
sesteşi değildir?
A) Kara gecede gökyüzünde tek bir yıldız bile gö-
rünmüyordu.
B) Kara günler yine peşimizi bırakmiyor.
C) Kara kediyi neden uğursuz sayar insanlar?
D) Kömür karası gözleriyle sürekli bizi takip edi-
yordu.
20
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
8. Aşağıdakilerden hangisi "kara" sözcüğünün sesteşi değildir? A) Kara gecede gökyüzünde tek bir yıldız bile gö- rünmüyordu. B) Kara günler yine peşimizi bırakmiyor. C) Kara kediyi neden uğursuz sayar insanlar? D) Kömür karası gözleriyle sürekli bizi takip edi- yordu. 20
Sözcük Gruplarında Anlam
KAZANIN
1. Once güçlü bir motor sesi duydular, sorva da tozu dumang katarak gelen mavi arabay
lardan esmer olanı arabayı görür görmez tarumisti, bu babasının arabasıydı. Sevinçte
du. Araba iyice yaklaşana kadar beklemek istemedi. Hemen eve koşup babaunin dc
haber verdi.
2
DC M NA
DALAM A
TS
TIS
NG
MANGO
Ico S
NI
Bu metinde kullanılan deyimler sırasıyla soldan sağa doğru mastar halleri
ĝında bulmacanın 3. sütunu yukarıdan aşağıya aşağıdakilerden hangisi olu
B
A)
O
N-
D
E
R
4. Bence bu öneris
Bu cümledeki
tığı anlam, as
2. Toplantıda kimseden çıt çıkmadı.
Bu cümledeki, altı çizili sözün anlamı aşağı-
dakilerin hangisinde vardır?
Al Apartmanda gürültü hiç yapılmaz.
B) Mahallede bana kimse karşı çıkmadı.
C) Senin düşüncelerini benimsedim.
D) Toplantıda hiçbir gerginlik olmadı,
A) Bu davrar
B) Verdiğin
) Olup bite
D) Biriktirdi
5. Aşağıda
açıklan
A) Çoc
pa
B) O!
g
C)
D)
3. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde "el"
sözcüğünün anlamı ötekilerden farklıdır?
A) El eli yıkar, el de yüzü yıkar.
B) El için ağlayan gözden olur.
söyleyerek arar.
cer
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Sözcük Gruplarında Anlam KAZANIN 1. Once güçlü bir motor sesi duydular, sorva da tozu dumang katarak gelen mavi arabay lardan esmer olanı arabayı görür görmez tarumisti, bu babasının arabasıydı. Sevinçte du. Araba iyice yaklaşana kadar beklemek istemedi. Hemen eve koşup babaunin dc haber verdi. 2 DC M NA DALAM A TS TIS NG MANGO Ico S NI Bu metinde kullanılan deyimler sırasıyla soldan sağa doğru mastar halleri ĝında bulmacanın 3. sütunu yukarıdan aşağıya aşağıdakilerden hangisi olu B A) O N- D E R 4. Bence bu öneris Bu cümledeki tığı anlam, as 2. Toplantıda kimseden çıt çıkmadı. Bu cümledeki, altı çizili sözün anlamı aşağı- dakilerin hangisinde vardır? Al Apartmanda gürültü hiç yapılmaz. B) Mahallede bana kimse karşı çıkmadı. C) Senin düşüncelerini benimsedim. D) Toplantıda hiçbir gerginlik olmadı, A) Bu davrar B) Verdiğin ) Olup bite D) Biriktirdi 5. Aşağıda açıklan A) Çoc pa B) O! g C) D) 3. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde "el" sözcüğünün anlamı ötekilerden farklıdır? A) El eli yıkar, el de yüzü yıkar. B) El için ağlayan gözden olur. söyleyerek arar. cer
"Ayrılık, gerçek dostlar için bir mihenk taşıdır." cüm-
lesinde geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dostluğun değerini belirleyen
B) Ayrılığın süresini ölçen
c) Dostlar arasındaki bağı kuvvetlendiren
D) Dostların ayrılığına sebep olan
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
"Ayrılık, gerçek dostlar için bir mihenk taşıdır." cüm- lesinde geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Dostluğun değerini belirleyen B) Ayrılığın süresini ölçen c) Dostlar arasındaki bağı kuvvetlendiren D) Dostların ayrılığına sebep olan
17.
Haberin var mi ey kemikten kafes? Senin canın, ne-
fes dedikleri bir kuştur! Kuş, bir kere ipten kurtulup
kafesten çıktıktan sonra ne kadar çalışırsan çalış,
onu bir daha avlayamazsın. Sakın fırsatı kaçırma
çünkü dünya bir tek nefesten ibarettir ve bilgin kim-
senin nazarında bir nefeslik zaman, dünyadan daha
kıymetlidir.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A Soru cümlesi
B) Karşılaştırma
C) Amaç-sonuç
D) Benzetme
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
17. Haberin var mi ey kemikten kafes? Senin canın, ne- fes dedikleri bir kuştur! Kuş, bir kere ipten kurtulup kafesten çıktıktan sonra ne kadar çalışırsan çalış, onu bir daha avlayamazsın. Sakın fırsatı kaçırma çünkü dünya bir tek nefesten ibarettir ve bilgin kim- senin nazarında bir nefeslik zaman, dünyadan daha kıymetlidir. Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A Soru cümlesi B) Karşılaştırma C) Amaç-sonuç D) Benzetme
ORT
A
19. Elbeti
tim d
yi do
soru
sek
18. Asagidaki aligte Tenklerin tarih içinde kullandigi alfabeler hakkında bilgi verilmiştir.
TURKLERİN TARİH İÇİNDE KULLANDIĞI ALFABELER
Gork Alfabes!
Uygur Alfabes!
Arap Alfabesi
121131x634
diş
agi
ha
lar
yo
be
bi
set
3
KIRL Alfabeel
r
- B777
H92 23
Latin Alfabes!
A B a C De E. SY Gs GR -
Hh I II J K LI Mm Nn
Oo Oo e Rr Se $$ Tt
Uu De W Yy 2*
Go Arabes
kulanmıştır. Gokturk afabes, sa harften oluşur. Bunların dördü ünlü harf olup sekiz tane sesi karşı-
Totaperin yazil allde kullandığı ilk alfabedir. Hunlar, Göktürkler ve diğer Türk kavimleri tarafından
ar. Diger hatier sessiz harlerdir. Göktürk alfabesi, sağdan
sola doğru yazılır ve böyle okunur.
Uygur Alfabes
kaan hariier ise sessiz harttir. Sağdan sola ve hariler birbirine bitişik şekilde yazılır.
Uygurlar tarafından kullanılmıştır. 1a işaret ve sembolden oluşmuştur. Bunlardan 4'ü sesli harftir. Geri
Ara Aabes
Turkan Islamiyeti kabulünden sonraki dönemde yaygın şekilde kullanılmıştır. 28 harftir fakat Türkle-
in kulland kan 31 ila 36 harften oluşmaktadır. Bu alfabeyle birçok eser verilmiştir.
Rusya'daki Torker tarafından kullanılmıştır. Otuz sekiz harften oluşur. Bunlardan on biri sesli, geri
kalanlan ise sessizdir. Soldan sağa doğru yazılır.
Latin Arabes
1922 de yapılan Harf Devrimi'nden sonra kullanılmaya başlanmıştır. 29 harften oluşur. Bunlardan
81 onio. 211 ise ünsüzdür. Türkiye'de ve Avrupa'daki Türkler tarafından kullanılan bu alfabe, diğer
afabelere göre gerek kullanımı gerekse öğrenilmesi bakımından daha kolaydır.
Bu afişten hareketle,
LUygur alfabesi, Göktürk alfabesinden daha sonraki dönemlerde kullanılmıştır.
IL Gocürk ve Uygur alfabelerinin kullanımı Latin alfabesinden daha zordur.
IL Kiril alfabesi ile Göktürk alfabesinin hari sayısı birbirine eşittir.
IV. Arap alfabesinde "unlu" ve "ünsüz" diye harf ayrımı yoktur.
yargılanından hangilerine kesin olarak ulaşılabilir?
A) I ve il
B) I, II ve III
C) I, II ve IV
D) II, III ve IV
28 SOZ
10
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ORT A 19. Elbeti tim d yi do soru sek 18. Asagidaki aligte Tenklerin tarih içinde kullandigi alfabeler hakkında bilgi verilmiştir. TURKLERİN TARİH İÇİNDE KULLANDIĞI ALFABELER Gork Alfabes! Uygur Alfabes! Arap Alfabesi 121131x634 diş agi ha lar yo be bi set 3 KIRL Alfabeel r - B777 H92 23 Latin Alfabes! A B a C De E. SY Gs GR - Hh I II J K LI Mm Nn Oo Oo e Rr Se $$ Tt Uu De W Yy 2* Go Arabes kulanmıştır. Gokturk afabes, sa harften oluşur. Bunların dördü ünlü harf olup sekiz tane sesi karşı- Totaperin yazil allde kullandığı ilk alfabedir. Hunlar, Göktürkler ve diğer Türk kavimleri tarafından ar. Diger hatier sessiz harlerdir. Göktürk alfabesi, sağdan sola doğru yazılır ve böyle okunur. Uygur Alfabes kaan hariier ise sessiz harttir. Sağdan sola ve hariler birbirine bitişik şekilde yazılır. Uygurlar tarafından kullanılmıştır. 1a işaret ve sembolden oluşmuştur. Bunlardan 4'ü sesli harftir. Geri Ara Aabes Turkan Islamiyeti kabulünden sonraki dönemde yaygın şekilde kullanılmıştır. 28 harftir fakat Türkle- in kulland kan 31 ila 36 harften oluşmaktadır. Bu alfabeyle birçok eser verilmiştir. Rusya'daki Torker tarafından kullanılmıştır. Otuz sekiz harften oluşur. Bunlardan on biri sesli, geri kalanlan ise sessizdir. Soldan sağa doğru yazılır. Latin Arabes 1922 de yapılan Harf Devrimi'nden sonra kullanılmaya başlanmıştır. 29 harften oluşur. Bunlardan 81 onio. 211 ise ünsüzdür. Türkiye'de ve Avrupa'daki Türkler tarafından kullanılan bu alfabe, diğer afabelere göre gerek kullanımı gerekse öğrenilmesi bakımından daha kolaydır. Bu afişten hareketle, LUygur alfabesi, Göktürk alfabesinden daha sonraki dönemlerde kullanılmıştır. IL Gocürk ve Uygur alfabelerinin kullanımı Latin alfabesinden daha zordur. IL Kiril alfabesi ile Göktürk alfabesinin hari sayısı birbirine eşittir. IV. Arap alfabesinde "unlu" ve "ünsüz" diye harf ayrımı yoktur. yargılanından hangilerine kesin olarak ulaşılabilir? A) I ve il B) I, II ve III C) I, II ve IV D) II, III ve IV 28 SOZ 10 Diğer sayfaya geçiniz.
karışık şekli
teki gibi ya
Milli Kültürümüz
> 2. Etkinlik
a) Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz.
Ayak basmak
Yıkılmamak, çökmemek.
Yerle bir etmek
Bir şeyin üzerine karalt inmek.
Temeline kadar yok etmek, tahrip etmek.
Eline geçmek
Bir yere varmak, ulaşmak.
Ayakta kalmak
Kazanmak, edinmek, elde etmek.
b) Anlamını öğrendiğiniz deyimleri birer cümle içinde kullanınız.
yap
»3. Etkinlik
Metinden alınan aşağıdaki bölümde "-lar, -ler" çoğul ekini alan isimleri kutucuklara
yazınız.
Yalnızca yolların değil dinlerin de kesiştiği bir noktada yer alan Harran'da farklı dinlerden
uluslar yıllarca uyum içinde yaşadılar. Sırasıyla Mittaniler, Asurlular ve Müslümanların eline
geçen kent son Emevi Halifesi II. Mervan tarafından devletin başkenti ilan edildi. 13'üncü yüz-
yılda Moğollar tarafından yerle bir edildikten sonra da bir daha hiçbir şey eskisi gibi olamadı.
Bilgi Kutusu
Sayı bakımından yalnızca bir varlığı karşılayan isimlere tekil isim, birden çok
varlığı karşılayan isimlere ise çoğul isim denir. İsimler "-lar/-ler" eki eklenerek ço-
ğul yapılır.
117
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
karışık şekli teki gibi ya Milli Kültürümüz > 2. Etkinlik a) Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Ayak basmak Yıkılmamak, çökmemek. Yerle bir etmek Bir şeyin üzerine karalt inmek. Temeline kadar yok etmek, tahrip etmek. Eline geçmek Bir yere varmak, ulaşmak. Ayakta kalmak Kazanmak, edinmek, elde etmek. b) Anlamını öğrendiğiniz deyimleri birer cümle içinde kullanınız. yap »3. Etkinlik Metinden alınan aşağıdaki bölümde "-lar, -ler" çoğul ekini alan isimleri kutucuklara yazınız. Yalnızca yolların değil dinlerin de kesiştiği bir noktada yer alan Harran'da farklı dinlerden uluslar yıllarca uyum içinde yaşadılar. Sırasıyla Mittaniler, Asurlular ve Müslümanların eline geçen kent son Emevi Halifesi II. Mervan tarafından devletin başkenti ilan edildi. 13'üncü yüz- yılda Moğollar tarafından yerle bir edildikten sonra da bir daha hiçbir şey eskisi gibi olamadı. Bilgi Kutusu Sayı bakımından yalnızca bir varlığı karşılayan isimlere tekil isim, birden çok varlığı karşılayan isimlere ise çoğul isim denir. İsimler "-lar/-ler" eki eklenerek ço- ğul yapılır. 117
N
TÜRKÇE
6. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin yay ayraç içinde
belirtilen karşılıklarını bulunuz ve bulmacadaki ilgili yerlere ya-
e eklenerek cümlede sifat
ellikle kendinden sonraki
rina ayrılan kaynak yeterli
Ecük fiil anlamını korumak-
kullanıldığından sifat-fill-
Ziniz
K
M
2
O
u
z chin
gisinde sifat-fill yoktur?
2)
S
LTH
4)
Juaları okur.
diliyor herhalde,
genç yaşta çökmüş kadın
cak çocuk
1) Bayat ekmeklerden nefis bir köfte yapmie, (Zit anlamlisi)
2) iki ülke arasında bans anlaşması yapıldı. (Es anlamlisi)
3) Alacak verecek hesabı yapmaktan yoruldum, (Zit anlam-
list)
4) 20. yüzyılda bilimde ciddi ilerlemeler oldu. (Es anlamlısı)
Buna göre bulmacanın L sütununa yazılacak hartier aga
gıdakilerden hangisidir?
B) ZALM
A)AVOS
OBUOG
DAERS
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
N TÜRKÇE 6. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin yay ayraç içinde belirtilen karşılıklarını bulunuz ve bulmacadaki ilgili yerlere ya- e eklenerek cümlede sifat ellikle kendinden sonraki rina ayrılan kaynak yeterli Ecük fiil anlamını korumak- kullanıldığından sifat-fill- Ziniz K M 2 O u z chin gisinde sifat-fill yoktur? 2) S LTH 4) Juaları okur. diliyor herhalde, genç yaşta çökmüş kadın cak çocuk 1) Bayat ekmeklerden nefis bir köfte yapmie, (Zit anlamlisi) 2) iki ülke arasında bans anlaşması yapıldı. (Es anlamlisi) 3) Alacak verecek hesabı yapmaktan yoruldum, (Zit anlam- list) 4) 20. yüzyılda bilimde ciddi ilerlemeler oldu. (Es anlamlısı) Buna göre bulmacanın L sütununa yazılacak hartier aga gıdakilerden hangisidir? B) ZALM A)AVOS OBUOG DAERS
18. Her şeyin başı, her işin mayasıdır sevgi. Sevmezsen,
sevemezsen mutlu olamazsın hayatta. Hayatın te-
melidir, var oluş sebebimizdir belki. Her yerdedir, her
zaman vardır. Aklı olmayan timsahın yumurtadan çı-
kan yavrusunu o kocaman ağzıyla, keskin dişleriyle
nehre taşırken görürsünüz bunu veya bir damlacık
kuşun, yuvasını bir yırtıcıdan korumaya çalışırken.
Bazen de hayatının baharındaki Mehmetçiğin bayra-
ğı için son nefesini verirken. Sevgi beraberinde mer-
hameti de getirir. İkisi ayrılmaz iki kadim dosttur. O
olmazsa bir yanı eksiktir sevginin, yalnız kalır, tadı ol-
maz. Ne olursak olalım, hangi çağı yaşarsak yaşa-
yalım ama ne olur bunları unutmayalım.
Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) Sevgi ve Merhamet 3) Hayvan Sevgisi
Sevgi nerede?
5) Akıl ve Sevgi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
18. Her şeyin başı, her işin mayasıdır sevgi. Sevmezsen, sevemezsen mutlu olamazsın hayatta. Hayatın te- melidir, var oluş sebebimizdir belki. Her yerdedir, her zaman vardır. Aklı olmayan timsahın yumurtadan çı- kan yavrusunu o kocaman ağzıyla, keskin dişleriyle nehre taşırken görürsünüz bunu veya bir damlacık kuşun, yuvasını bir yırtıcıdan korumaya çalışırken. Bazen de hayatının baharındaki Mehmetçiğin bayra- ğı için son nefesini verirken. Sevgi beraberinde mer- hameti de getirir. İkisi ayrılmaz iki kadim dosttur. O olmazsa bir yanı eksiktir sevginin, yalnız kalır, tadı ol- maz. Ne olursak olalım, hangi çağı yaşarsak yaşa- yalım ama ne olur bunları unutmayalım. Bu parçaya en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Sevgi ve Merhamet 3) Hayvan Sevgisi Sevgi nerede? 5) Akıl ve Sevgi
4. Gerekçe, yargıda belirtilen işin veya durumun han-
gi amaç veya nedenle ortaya çıktığını belirten se-
beptir.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde
yarginin gerekçesi belirtilmemiştir?
A) Onun düşüncesizliği yüzünden ben zarar gör-
düm.
B) Bireysel gelişimi güçlendirici yapıtlar son dö-
nemde arttı.
C) Atıkların dönüşümü konusundaki sorunun çö-
zümü için çeşitli çalışmalar yürütüyoruz.
D) Ekonomik sıkıntıların artması kalabalık kentler-
de insanı daha da değersizleştiriyor.
MUBA YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Gerekçe, yargıda belirtilen işin veya durumun han- gi amaç veya nedenle ortaya çıktığını belirten se- beptir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde yarginin gerekçesi belirtilmemiştir? A) Onun düşüncesizliği yüzünden ben zarar gör- düm. B) Bireysel gelişimi güçlendirici yapıtlar son dö- nemde arttı. C) Atıkların dönüşümü konusundaki sorunun çö- zümü için çeşitli çalışmalar yürütüyoruz. D) Ekonomik sıkıntıların artması kalabalık kentler- de insanı daha da değersizleştiriyor. MUBA YAYINLARI
5. ETKİNLİK
Derse hazırlık bölumunde araştırdığınız Atatürk'ün Türk
ilgili planlama tablosunu sunumunuzdan önce doldurup sunun
Sunumun konusu nedir?
Sunumun mesajı ne olacak?
Sunumu kimlere yapacaksınız?
Sunumu nerede yapacaksınız?
Sunum için hangi araçları (etkileşimli tahta, projeksi-
yon, ses kayıt cihazı, fotoğraflar vb.) kullanacaksınız?
Sunum için hangi bilgi kaynaklarından (kitap, internet
vb.) yararlanacaksınız?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. ETKİNLİK Derse hazırlık bölumunde araştırdığınız Atatürk'ün Türk ilgili planlama tablosunu sunumunuzdan önce doldurup sunun Sunumun konusu nedir? Sunumun mesajı ne olacak? Sunumu kimlere yapacaksınız? Sunumu nerede yapacaksınız? Sunum için hangi araçları (etkileşimli tahta, projeksi- yon, ses kayıt cihazı, fotoğraflar vb.) kullanacaksınız? Sunum için hangi bilgi kaynaklarından (kitap, internet vb.) yararlanacaksınız?
Bu metinde altı çizili sözle sanat eserinin anlatılmak istenen özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Yoruma açık olması
By Feyecan verici olması
C) Etkileyici olmasi
D) Sürükleyici olması
algi
Göbeklitepe; Şanlıurfa il sınırlannda yer alan ve keşfedildiği andan bu yana dünya tarihini değiştirecek buluntularıyla büyük
önem arz ediyor. Ingiltere'deki Stonehenge'ten yaklaşık 7.000 yıl, Misir Piramitleri'nden ise 7.500 yıl daha eski olan Göbekli-
tepe hâlâ keşfedilmeyi bekleyen Anadolu'muzun kıymetli zenginliği. Insanoğlunun avci ve toplayıcı olarak yaşadığı dönemde,
böylesine muhteşem bir mimarlıkla tasarladığı Göbeklitepe, o dönemin şartlar içinde akılamaz bir durumdur.
Bu metindeki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A Soyut anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
B) Birinci cümlede özelden genele bir sıralama izlenmiştir.
Enteresan" sözcüğünün eş anlamlısına yer verilmiştir.
Dj Nitel anlamlı sözcükler vardır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Bu metinde altı çizili sözle sanat eserinin anlatılmak istenen özelliği aşağıdakilerden hangisidir? Yoruma açık olması By Feyecan verici olması C) Etkileyici olmasi D) Sürükleyici olması algi Göbeklitepe; Şanlıurfa il sınırlannda yer alan ve keşfedildiği andan bu yana dünya tarihini değiştirecek buluntularıyla büyük önem arz ediyor. Ingiltere'deki Stonehenge'ten yaklaşık 7.000 yıl, Misir Piramitleri'nden ise 7.500 yıl daha eski olan Göbekli- tepe hâlâ keşfedilmeyi bekleyen Anadolu'muzun kıymetli zenginliği. Insanoğlunun avci ve toplayıcı olarak yaşadığı dönemde, böylesine muhteşem bir mimarlıkla tasarladığı Göbeklitepe, o dönemin şartlar içinde akılamaz bir durumdur. Bu metindeki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Soyut anlamlı sözcükler kullanılmıştır. B) Birinci cümlede özelden genele bir sıralama izlenmiştir. Enteresan" sözcüğünün eş anlamlısına yer verilmiştir. Dj Nitel anlamlı sözcükler vardır.