Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

Her sözcüğün belli bir anlam sınırı vardır. Sözcüğün kendi anlam sınırını aşıp başka anlamlar
yerine kullanılması anlatımı bozar. Bununla birlikte kelimeler bazen anlam zenginleşmesi yoluy-
la yeni anlamlar kazanırlar. Bu duruma ise çok anlamlılık denir.
Aşağıdakilerden hangisinde "sarmak" sözcüğünün anlamıyla kullanımı birbirine uymamaktadır?
Kullanım
Ordumuz, düşmanı dört bir yandan sarmıştır.
Yangın küçük samanlığın tamamını sarmıştı.
Toplantıya katılan herkesi bir samimiyet ha-
vası sarmıştı.
Senin arkadaşların beni hiç sarmıyor.
Anlam
A) Çevrelemek, etrafında yer almak, kuşatmak
E Kucaklamak, bağrına basmak
C) Yayılıp etkisi altına almak, kaplamak, kuşat-
mak
D) Hoşuna gitmek, zevkini okşamak, mutlu et-
mek
8. SINIF
4
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Her sözcüğün belli bir anlam sınırı vardır. Sözcüğün kendi anlam sınırını aşıp başka anlamlar yerine kullanılması anlatımı bozar. Bununla birlikte kelimeler bazen anlam zenginleşmesi yoluy- la yeni anlamlar kazanırlar. Bu duruma ise çok anlamlılık denir. Aşağıdakilerden hangisinde "sarmak" sözcüğünün anlamıyla kullanımı birbirine uymamaktadır? Kullanım Ordumuz, düşmanı dört bir yandan sarmıştır. Yangın küçük samanlığın tamamını sarmıştı. Toplantıya katılan herkesi bir samimiyet ha- vası sarmıştı. Senin arkadaşların beni hiç sarmıyor. Anlam A) Çevrelemek, etrafında yer almak, kuşatmak E Kucaklamak, bağrına basmak C) Yayılıp etkisi altına almak, kaplamak, kuşat- mak D) Hoşuna gitmek, zevkini okşamak, mutlu et- mek 8. SINIF 4
2. Deyimler, kalıp olarak anlam taşıyan söz gruplarıdır. Kelimelerin sözcük anlamlarından yola çıkarak
deyimlerin anlamlarına ulaşmamız neredeyse mümkün değildir. Çünkü çoğu, mecaz anlamda kullanı-
lan söz gruplarıdır. Bu nedenle ilgili sözleri kalıp anlamlarıyla birlikte öğrenmek zorundayız.
Buna göre,
Günlük hayatta sıkça kullandığımız "göz" kelimesiyle kurulmuş çok sayıda deyim vardır. Örneğin; bir
11
şeyin değerini bilmeye göz dikmek, bir şeye kısaca ve üstün körü bakmayı göz atmak, gözle
|
işaret etmeyi göz etmek, birini görmezlikten gelmeyi göz yummak deyimleriyle anlatırız.
|||
IV
Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisi yanlış açıklanmıştır?
AI.
CVIII.
8. SINIF
B) I
3
XXIV.
SÖZEL BÖLÜM
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Deyimler, kalıp olarak anlam taşıyan söz gruplarıdır. Kelimelerin sözcük anlamlarından yola çıkarak deyimlerin anlamlarına ulaşmamız neredeyse mümkün değildir. Çünkü çoğu, mecaz anlamda kullanı- lan söz gruplarıdır. Bu nedenle ilgili sözleri kalıp anlamlarıyla birlikte öğrenmek zorundayız. Buna göre, Günlük hayatta sıkça kullandığımız "göz" kelimesiyle kurulmuş çok sayıda deyim vardır. Örneğin; bir 11 şeyin değerini bilmeye göz dikmek, bir şeye kısaca ve üstün körü bakmayı göz atmak, gözle | işaret etmeyi göz etmek, birini görmezlikten gelmeyi göz yummak deyimleriyle anlatırız. ||| IV Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisi yanlış açıklanmıştır? AI. CVIII. 8. SINIF B) I 3 XXIV. SÖZEL BÖLÜM
aya geldi. Ortaogrenimin
36'da Ankara Üniversitesi
sek öğrenimine başladı
Osmanlı ve Avrupa tarihi
ine seçildi. Amerika'da
nde dersler verdi. Yine
nalcik; çok iyi düzeyde
wanca biliyordu. Sosyal
D) Sohbet
la karşılaşıyoruz:
va da fesli Müslü-
sonunda kutsal
unamazsınız. Bir
=lümanlar arasın-
Omanın, dükkanı
SÖZEL BÖLÜM
8) Akiama gug
DYTimak içine alınmamış aktarma cümlelerinin sonunda tırnak işareti yerine kullanılır.
Ara söz ve ara cümlelerin başınd
illere Göre Risk Durumu
(TTIILI
20-26 Subat 2021
SÖZEL BÖLÜM
27 Subat-5 Mart 2021
Yukandaki haritalarda Covid 19'un ülkemiz genelindeki illere göre görünümünün bir hafta önceki ve bir
hafta sonraki dağılımı gösterilmektedir.
Bu haritalardan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Bir hafta önce "Düşük düzeyde gösterilen illerden çoğu hastalığın artmasıyla "Orta" düzeye dönüşmüştür.
BBir hafta önce "Orta" düzeyde gösterilen illerden çoğu hastalığın artmasıyla "Yüksek" düzeye dönüşmüştür.
Güneydoğu ve Doğu Anadolu illeri haricinde hastalığın "Düşük" düzeyde seyrettiği tek ilimiz Uşak'tır.
Bursa ve Erzurum "Orta" düzeyken hasta sayısının artmasıyla "Çok yüksek" düzeye dönüşmüştür.
8. SINIF
7
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
aya geldi. Ortaogrenimin 36'da Ankara Üniversitesi sek öğrenimine başladı Osmanlı ve Avrupa tarihi ine seçildi. Amerika'da nde dersler verdi. Yine nalcik; çok iyi düzeyde wanca biliyordu. Sosyal D) Sohbet la karşılaşıyoruz: va da fesli Müslü- sonunda kutsal unamazsınız. Bir =lümanlar arasın- Omanın, dükkanı SÖZEL BÖLÜM 8) Akiama gug DYTimak içine alınmamış aktarma cümlelerinin sonunda tırnak işareti yerine kullanılır. Ara söz ve ara cümlelerin başınd illere Göre Risk Durumu (TTIILI 20-26 Subat 2021 SÖZEL BÖLÜM 27 Subat-5 Mart 2021 Yukandaki haritalarda Covid 19'un ülkemiz genelindeki illere göre görünümünün bir hafta önceki ve bir hafta sonraki dağılımı gösterilmektedir. Bu haritalardan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? Bir hafta önce "Düşük düzeyde gösterilen illerden çoğu hastalığın artmasıyla "Orta" düzeye dönüşmüştür. BBir hafta önce "Orta" düzeyde gösterilen illerden çoğu hastalığın artmasıyla "Yüksek" düzeye dönüşmüştür. Güneydoğu ve Doğu Anadolu illeri haricinde hastalığın "Düşük" düzeyde seyrettiği tek ilimiz Uşak'tır. Bursa ve Erzurum "Orta" düzeyken hasta sayısının artmasıyla "Çok yüksek" düzeye dönüşmüştür. 8. SINIF 7
5.
sareia) gibi adlar verilmir
hari dedemeyen gehi
(1) Sanat, insanın doğada hazır bulduğu şeylerden farklı
olarak kendisinin ürettiği eserlerdir. (II) Çok geniş anlamıy-
la sanat; insanın kendisi, içinde bulunduğu toplum ve tüm
insanlık için ortaya koyduğu, ürettiği her şeydir. (III) Öme-
ğin; bir resim tablosu, bir asker heykeli, bir ev, bir maket
gemi, bir cami vb. şeyler insanın doğada hazır bulmayıp
kendisinin ürettiği şeylerdir. (IV) Ayrıca günlük yaşamda
politika sanatı, ayakkabıcılık sanatı, marangozluk sanatı,
hekimlik sanatı vb. her türlü mesleğin sanatından bahset-
mek olanaklıdır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Bunların tamamı sanat eseri sayılmadığı gibi hiç-
birinin de sanat değerinin olmadığı söylenemez.” cümlesi-
nin getirilmesi uygundur?
A)T
B) 11
C) II
DUV
7.
durdu
renin
si ad
otur
Ber
har
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. sareia) gibi adlar verilmir hari dedemeyen gehi (1) Sanat, insanın doğada hazır bulduğu şeylerden farklı olarak kendisinin ürettiği eserlerdir. (II) Çok geniş anlamıy- la sanat; insanın kendisi, içinde bulunduğu toplum ve tüm insanlık için ortaya koyduğu, ürettiği her şeydir. (III) Öme- ğin; bir resim tablosu, bir asker heykeli, bir ev, bir maket gemi, bir cami vb. şeyler insanın doğada hazır bulmayıp kendisinin ürettiği şeylerdir. (IV) Ayrıca günlük yaşamda politika sanatı, ayakkabıcılık sanatı, marangozluk sanatı, hekimlik sanatı vb. her türlü mesleğin sanatından bahset- mek olanaklıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Bunların tamamı sanat eseri sayılmadığı gibi hiç- birinin de sanat değerinin olmadığı söylenemez.” cümlesi- nin getirilmesi uygundur? A)T B) 11 C) II DUV 7. durdu renin si ad otur Ber har
TÜRKÇE DERSİ
Aşağıdaki boşlukları verilen bilgiye uygun ifadelerle
doldurunuz.
> Yüklemi ......
fiil olan cümlelere ............ cümlesi
denir.
> Hem .............. hem............. olabilen sözcüklerin........
içindeki ........
...... bakmalıyız.
............ cümleleri...
sözcük olan cümlelerdir.
....... isim soylu
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TÜRKÇE DERSİ Aşağıdaki boşlukları verilen bilgiye uygun ifadelerle doldurunuz. > Yüklemi ...... fiil olan cümlelere ............ cümlesi denir. > Hem .............. hem............. olabilen sözcüklerin........ içindeki ........ ...... bakmalıyız. ............ cümleleri... sözcük olan cümlelerdir. ....... isim soylu
16. I. Hikâye, dört kardeşin istedikleri yere varmasıyla
sonuçlanıyor.
II. Ümit temasını şiirlerimde bolca kullanmaya çalı-
Şırım.
III. Kitaplarındaki kahramanlara her zaman farklı
roller biçmeyi başarıyor.
IV. Masadaki evraklardan birinin üzerinde babası-
nın ismini görür.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde vurgulu
öge aynıdır?
A) I ve II
C) II ve IV
B) I ve III
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
16. I. Hikâye, dört kardeşin istedikleri yere varmasıyla sonuçlanıyor. II. Ümit temasını şiirlerimde bolca kullanmaya çalı- Şırım. III. Kitaplarındaki kahramanlara her zaman farklı roller biçmeyi başarıyor. IV. Masadaki evraklardan birinin üzerinde babası- nın ismini görür. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde vurgulu öge aynıdır? A) I ve II C) II ve IV B) I ve III D) III ve IV
4. 1. sizi
5.
II. başparmağınız
III. üç parmağınız
IV. birini işaret ederek suçlarken
V. gösterir
Numaralanmış sözlerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulursa hangisi dışarıda kalır?
1. kişiliğinizle
B) II.
IV-1-V
C) III.
Delig
DIV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. 1. sizi 5. II. başparmağınız III. üç parmağınız IV. birini işaret ederek suçlarken V. gösterir Numaralanmış sözlerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulursa hangisi dışarıda kalır? 1. kişiliğinizle B) II. IV-1-V C) III. Delig DIV.
3. Düşündüklerinin doğru olduğuna inanan, düşüncelerine bi-
rer tutku gücü verebilmiş olan kişi, - - - - ister.
Bu cümledeki boşluk aşağıdakilerden hangisiyle tamam-
lanırsa cümlenin ifade edeceği anlam diğerlerinden fark-
li olur?
Adüşündüklerini
herkesin duyabilmesini
B) düşündüklerini istediği zaman açıklamayı
Gdüşündüklerini başkalarıyla paylaşmamayı
D) düşündüklerini bir engelle karşılaşmadan söyleyebilmeyi
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Düşündüklerinin doğru olduğuna inanan, düşüncelerine bi- rer tutku gücü verebilmiş olan kişi, - - - - ister. Bu cümledeki boşluk aşağıdakilerden hangisiyle tamam- lanırsa cümlenin ifade edeceği anlam diğerlerinden fark- li olur? Adüşündüklerini herkesin duyabilmesini B) düşündüklerini istediği zaman açıklamayı Gdüşündüklerini başkalarıyla paylaşmamayı D) düşündüklerini bir engelle karşılaşmadan söyleyebilmeyi
Cevdet
zma
C) Buyuk hataların temelinde birçok sorunun olabileceği vurgulanmıştır.
D) Bir tespitte bulunulmuştur.
3. Doktor randevumu ileri bir tarihe attım. ertelemek
Elindeki kitapları gelir gelmez yatağının üstüne attı.
Üşüyünce omuzlarına bir şal attı. örtmek
• Topu farkında olmadan arkadaşının yüzüne attı.
bırakmak
Kuruma dilek ve şikayetlerini bildiren bir e-posta attı.
Atmak" sözcüğü, yukarıdaki cümlelerde kaç farklı anlama gelecek şekilde kullanılmıştır?
firlat mok?
gondermek
A) 2
B) 3
€) 4
95
D) 5
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Cevdet zma C) Buyuk hataların temelinde birçok sorunun olabileceği vurgulanmıştır. D) Bir tespitte bulunulmuştur. 3. Doktor randevumu ileri bir tarihe attım. ertelemek Elindeki kitapları gelir gelmez yatağının üstüne attı. Üşüyünce omuzlarına bir şal attı. örtmek • Topu farkında olmadan arkadaşının yüzüne attı. bırakmak Kuruma dilek ve şikayetlerini bildiren bir e-posta attı. Atmak" sözcüğü, yukarıdaki cümlelerde kaç farklı anlama gelecek şekilde kullanılmıştır? firlat mok? gondermek A) 2 B) 3 €) 4 95 D) 5
11. Aşağıdakilerin hangisinde için" kelimesi neden-so-
nuç ilişkisi kurmuştur?
A Buraya ailemi görmek için geldim.
B) Ne yaptımsa vatan için yaptım.
C) Dersim bittiği için okuldan erken çıktım.
D) Bütün bunları senin için söyledim.
7
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
11. Aşağıdakilerin hangisinde için" kelimesi neden-so- nuç ilişkisi kurmuştur? A Buraya ailemi görmek için geldim. B) Ne yaptımsa vatan için yaptım. C) Dersim bittiği için okuldan erken çıktım. D) Bütün bunları senin için söyledim. 7
13. Doktor:
- Spor yapıyor musunuz. Mehmet Bey?
Mehmet Bey:
- Yapmıyorum, bunun eksikliğini de hissetmiyorum.
Doktor:
Bu konuşmada bos bırakılan yere aşağıdakilerin han-
gisi getirilirse Mehmet Bev'in dile getirdiği durumun,
kendisi üzerindek olumsuz etkis vurgulanmış olmaz?
A) Uyku bozukluğunuzun sebeplerinden biri de bu.
Zaten ihtiyacınız yokmuş gibi görünüyor.
C) Fakat kalp sağlığınız bunu hissediyor.
Hareketsiz yaşamınız, kilo almanıza neden olmuş.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
13. Doktor: - Spor yapıyor musunuz. Mehmet Bey? Mehmet Bey: - Yapmıyorum, bunun eksikliğini de hissetmiyorum. Doktor: Bu konuşmada bos bırakılan yere aşağıdakilerin han- gisi getirilirse Mehmet Bev'in dile getirdiği durumun, kendisi üzerindek olumsuz etkis vurgulanmış olmaz? A) Uyku bozukluğunuzun sebeplerinden biri de bu. Zaten ihtiyacınız yokmuş gibi görünüyor. C) Fakat kalp sağlığınız bunu hissediyor. Hareketsiz yaşamınız, kilo almanıza neden olmuş.
D)
B)
C)
Sözel Mantik
1
7. Aynı şirkette çalışan Kadir, Lale, Melek, Nedim, Ömer ve Pınar yıllık izinlerini sırayla kullanacaklardır.
Bu kişiler ve izne çıkış tarihleriyle ilgili bilgiler şu şekildedir:
• Lale, Ömer'den önce izne ayrılmıştır.
A)
Pinar, Kadir'den sonraki bir tarihte izin kullanmıştır.
• Ömer ve Pınar'ın izne çıkış tarihleri arasında farklı bir kişi izne ayrılmıştır.
Nedim, izne Pınar'dan önce Melek'ten sonra çıkmıştır.
.
Nedim şirkette izne ayrılan 3. çalışandır.
Buna göre şirkette iznini ilk ve son kullanan kişiler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
İLK
Kadir
Pınar
Kadir
Melek
SON
Ömer
Melek
Lale
Pinar
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
D) B) C) Sözel Mantik 1 7. Aynı şirkette çalışan Kadir, Lale, Melek, Nedim, Ömer ve Pınar yıllık izinlerini sırayla kullanacaklardır. Bu kişiler ve izne çıkış tarihleriyle ilgili bilgiler şu şekildedir: • Lale, Ömer'den önce izne ayrılmıştır. A) Pinar, Kadir'den sonraki bir tarihte izin kullanmıştır. • Ömer ve Pınar'ın izne çıkış tarihleri arasında farklı bir kişi izne ayrılmıştır. Nedim, izne Pınar'dan önce Melek'ten sonra çıkmıştır. . Nedim şirkette izne ayrılan 3. çalışandır. Buna göre şirkette iznini ilk ve son kullanan kişiler hangi seçenekte doğru verilmiştir? İLK Kadir Pınar Kadir Melek SON Ömer Melek Lale Pinar
3.
Doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye değişmeyen, kişisel görüş içermeyen, tarafsız yargılara nesnel yargı
denir. Kişilerin duygu ve düşüncelerine bağlı olan, kişisel görüş içeren yargılara öznel yargı denir.
Buna göre,
I. Yapılan araştırmalarda, eski Hintlilerin, MS 632 yılından başlayarak sıfır için özel bir işaret kullandıkları anla-
şılıyor.
II. Böylece hesap işlerinde hayatımızı kolaylaştıran, sağdan sola doğru yükselen rakamlar ilk olarak ortaya
çıktı.
III. Hint bilginleri, aritmetik işlemleri özel bir harf ve işaret belirtmeden, sadece 1'den 9'a kadar olan rakamlar-
dan yararlanarak yazarlardı.
IV. İşte bu rakamlar, MS 632 yılından sonra, Hindistan dışında da hızlı bir şekilde tanınmaya başladı.
numaralanmış cümlelerden hangiler kişisel görüş içermektedir?
A) I ve II
B) Iye lll
C) Il ve IV
Dall ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye değişmeyen, kişisel görüş içermeyen, tarafsız yargılara nesnel yargı denir. Kişilerin duygu ve düşüncelerine bağlı olan, kişisel görüş içeren yargılara öznel yargı denir. Buna göre, I. Yapılan araştırmalarda, eski Hintlilerin, MS 632 yılından başlayarak sıfır için özel bir işaret kullandıkları anla- şılıyor. II. Böylece hesap işlerinde hayatımızı kolaylaştıran, sağdan sola doğru yükselen rakamlar ilk olarak ortaya çıktı. III. Hint bilginleri, aritmetik işlemleri özel bir harf ve işaret belirtmeden, sadece 1'den 9'a kadar olan rakamlar- dan yararlanarak yazarlardı. IV. İşte bu rakamlar, MS 632 yılından sonra, Hindistan dışında da hızlı bir şekilde tanınmaya başladı. numaralanmış cümlelerden hangiler kişisel görüş içermektedir? A) I ve II B) Iye lll C) Il ve IV Dall ve IV
5. "Bulmak" sözcüğü, aşayğıdaki cümlelerin
hangisinde "istenilen şeye kavuşmak, nail
olmak" anlamında kullanılmıştır?
ATüm sözlerinizi dinledim ve anlattıklarınızı
doğru buluyorum.
B) Acıkınca buzdolabından bir şeyler bulup
verim, merak etme sen.
Verdiğiniz adresi bulmak için çok dolaştık,
nihayet oraya ulaştık.
D) Tüm beklentilerimi karşılayacak, huzurlu bir
ev buldum.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. "Bulmak" sözcüğü, aşayğıdaki cümlelerin hangisinde "istenilen şeye kavuşmak, nail olmak" anlamında kullanılmıştır? ATüm sözlerinizi dinledim ve anlattıklarınızı doğru buluyorum. B) Acıkınca buzdolabından bir şeyler bulup verim, merak etme sen. Verdiğiniz adresi bulmak için çok dolaştık, nihayet oraya ulaştık. D) Tüm beklentilerimi karşılayacak, huzurlu bir ev buldum.
Ceviz ağacının bakımı zahmetli değildir.
Toprak ve iklim konusunda seçici olmadı-
ğını söyleyebiliriz. Ceviz ağacının en büyük
yaşam ihtiyaçlarından biri ise sudur. Ceviz
ağacının bakım aşamalarını beş ana baş-
lıkta toparlayabiliriz. Bunlar sulama, gübre-
leme, toprak işleme, budama ve hastalık-
larla baş etme olarak sıralanabilir.
Bu parçada geçen altı çizili söz grubuyla
anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Benzerleri arasında yararlı olanı ayır-
madan davranmak
B) Farklı, üstün görerek hareket etmek
C) Kolay beğenmemek
D) Tercihini bir yönde kullanmak
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Ceviz ağacının bakımı zahmetli değildir. Toprak ve iklim konusunda seçici olmadı- ğını söyleyebiliriz. Ceviz ağacının en büyük yaşam ihtiyaçlarından biri ise sudur. Ceviz ağacının bakım aşamalarını beş ana baş- lıkta toparlayabiliriz. Bunlar sulama, gübre- leme, toprak işleme, budama ve hastalık- larla baş etme olarak sıralanabilir. Bu parçada geçen altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir? A) Benzerleri arasında yararlı olanı ayır- madan davranmak B) Farklı, üstün görerek hareket etmek C) Kolay beğenmemek D) Tercihini bir yönde kullanmak
BÖLÜ
2. Asım ve Buse bir marketin manav ve et reyonunda beş hafta boyunca çalışmıştır.
Bu kişilerin çalıştıkları yerlerle ilgili şunlar bilinmektedir:
. Bir hafta boyunca yalnızca bir reyonda çalışmışlardır.
. Bir hafta bir reyonda çalışan, diğer hafta başka reyonda çalışmıştır.
• İkinci hafta Asim, et reyonunda çalışmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Birinci hafta Buse et reyonunda çalışmıştır.
B) Üçüncü hafta Asim, manav reyonunda çalışmıştır.
C) Dördüncü hafta Buse, manav reyonunda çalışmıştır.
D) Beşinci hafta Asim, et reyonunda çalışmıştır.
Çözüyorum:
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
BÖLÜ 2. Asım ve Buse bir marketin manav ve et reyonunda beş hafta boyunca çalışmıştır. Bu kişilerin çalıştıkları yerlerle ilgili şunlar bilinmektedir: . Bir hafta boyunca yalnızca bir reyonda çalışmışlardır. . Bir hafta bir reyonda çalışan, diğer hafta başka reyonda çalışmıştır. • İkinci hafta Asim, et reyonunda çalışmıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Birinci hafta Buse et reyonunda çalışmıştır. B) Üçüncü hafta Asim, manav reyonunda çalışmıştır. C) Dördüncü hafta Buse, manav reyonunda çalışmıştır. D) Beşinci hafta Asim, et reyonunda çalışmıştır. Çözüyorum: