Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilimsiler (Eylemsi) Soruları

uglum ueterult.
15
(8) Dolmuşa atlayıp Kızılay'a gittim.
C) Anladım ki tüm söyledikleri yalanmış.
D) O an kendimi sudan çıkmış balık gibi hissettim.
-miş
-ecek
Gel
haberlere kulak asma.
Cen
7
-ince
“Gel" kelimesinden sonra hangi ek gelirse ke
lime sifat-fil olmaz?
Sex-mis
olecek
den
i nce
en
8. Sınıf Türkçe
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
uglum ueterult. 15 (8) Dolmuşa atlayıp Kızılay'a gittim. C) Anladım ki tüm söyledikleri yalanmış. D) O an kendimi sudan çıkmış balık gibi hissettim. -miş -ecek Gel haberlere kulak asma. Cen 7 -ince “Gel" kelimesinden sonra hangi ek gelirse ke lime sifat-fil olmaz? Sex-mis olecek den i nce en 8. Sınıf Türkçe
19.00.2020
FILMSILER
Tabloyu doldurunu
CÜMLELER
Nereye gitmek istediginiz, neyi hedefledinizi bilmelisiniz
Isi Fi
VARE
isim Fit
VOK
Calisirken yıpranmak, paslanmaktan iyidir
Cevremizdekilere yasayarak örnek olmaliyi, anlatarak deil
Günlerimizi sohret arayısıyla harcamayalım, onlar basarma
arzusuyla dolduralım.
Insanlar sürekli elestirme, onlarla devamlı kavga etme.
Ayca, Orçun, Ayten ve Çetin bulmaca hakkında konuşmaktadır. Ancak
hepsi bir ağızdan konusunca cumleler birbirine karismistir. Yönergeye
göre hareket ederek cümleleri aşağıdaki kutucuklara yerlestiriniz.
Ayca'nın cümlesinde 1 tane isim fill vardir.
. Orçun'un cümlesinde 1 kalici isim, 1 isim fill vardir,
• Ayten'in cümlesinde 1 kalici isim, 4 tane isim fill vardır.
• Çelik'in cümlesinde 3 tane isim fill vardır.
1. Babamın düşünmesini, akil
yürütmesini ve bulmaca çözüşünü
izlemek çok keyifli
2. Hafızayı güçlendirmek için güzel bir
yöntem.
3. Bulmaca çözmeyi seviyorum.
4. Eğlenmenin yanı sıra kolay oğrenmeyi
ve bilgilerin kalıcı olmasını sağlar.
.....
adli
Birinci cümle
adli og
renci tarafından söylenmiştir.
Ikinci cümle
öğrenci tarafından söylenmistir.
Üçüncü cümle adlı oğ-
renci tarafından söylenmiştir.
***
Dördüncü cümle
adlo
öğrenci tarafından söylenmiştir.
MerpoKAMPUS
Konu anlatımlarına, çalışmalara ve sınavlara www.morpakampus.com adresinden ulaşabilirsiniz.
www VISUIVAUnite 2
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
19.00.2020 FILMSILER Tabloyu doldurunu CÜMLELER Nereye gitmek istediginiz, neyi hedefledinizi bilmelisiniz Isi Fi VARE isim Fit VOK Calisirken yıpranmak, paslanmaktan iyidir Cevremizdekilere yasayarak örnek olmaliyi, anlatarak deil Günlerimizi sohret arayısıyla harcamayalım, onlar basarma arzusuyla dolduralım. Insanlar sürekli elestirme, onlarla devamlı kavga etme. Ayca, Orçun, Ayten ve Çetin bulmaca hakkında konuşmaktadır. Ancak hepsi bir ağızdan konusunca cumleler birbirine karismistir. Yönergeye göre hareket ederek cümleleri aşağıdaki kutucuklara yerlestiriniz. Ayca'nın cümlesinde 1 tane isim fill vardir. . Orçun'un cümlesinde 1 kalici isim, 1 isim fill vardir, • Ayten'in cümlesinde 1 kalici isim, 4 tane isim fill vardır. • Çelik'in cümlesinde 3 tane isim fill vardır. 1. Babamın düşünmesini, akil yürütmesini ve bulmaca çözüşünü izlemek çok keyifli 2. Hafızayı güçlendirmek için güzel bir yöntem. 3. Bulmaca çözmeyi seviyorum. 4. Eğlenmenin yanı sıra kolay oğrenmeyi ve bilgilerin kalıcı olmasını sağlar. ..... adli Birinci cümle adli og renci tarafından söylenmiştir. Ikinci cümle öğrenci tarafından söylenmistir. Üçüncü cümle adlı oğ- renci tarafından söylenmiştir. *** Dördüncü cümle adlo öğrenci tarafından söylenmiştir. MerpoKAMPUS Konu anlatımlarına, çalışmalara ve sınavlara www.morpakampus.com adresinden ulaşabilirsiniz. www VISUIVAUnite 2
13. Oç farklı fiilimsi türünü bir arada bulunduran me-
tin seçeneklerin hangisinde verilmiştir?
Zeka Küpü Yayınları
A Birköpek insana neden saldırır? Hepimiz kö-
peklerin yanından yürüyerek geçeriz. Eğer kö-
peğin bize saldıracağını düşünürsek vücudumuz
ona göre tepki vereve bir korku kokusu yayılır
etrafa. Köpek de sizin zihinsel düşüncenize gö-
re hareket eder ve size saldırır. Köpekler, ken-
disine saldırılmayacağını düşünen insanlara sal-
dırmaz.
B) Pencerenin önünde durmuş, denizi seyredi-
yordu elinde bir fincan kahveyle. Açık pence-
reden içeri doğru esen rüzgâr saçlarını hare-
ketlendiriyordu. Sonra usulca pencerenin
önünden uzaklaşıp ceviz koltuğa bırakıverdi
kendini. Bütün yorgunluğu dağılsın gitsin isti-
yordu üzerinden.
C) Bence şiir
, bilgiyi sergileme aracı değildir. Bu ne-
denle didaktik tarzda yazılan şiirleri sevmiyorum.
Şair; dünya görüşünü, düşüncelerini fazla his-
settirmeden sanatsal bir söyleyiş içinde okurla-
ra sunmalıdır. Ancak bu şekilde yazılan şiirler
geleceğe ulaşabilir.
D) Eflatun rengi hayaller kuran bir "suskun"un söz-
leridir bu roman. Işittiğini gören, gördüğünü din-
leyen, dinlediğini sessizliğin büyüsüyle sırlayan
ve tüm bunların görkemini hikâye eden bir ada-
min alçakgönüllü dünyasına misafir olacaksınız,
satırlar akıp giderken.
5
TEL
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
13. Oç farklı fiilimsi türünü bir arada bulunduran me- tin seçeneklerin hangisinde verilmiştir? Zeka Küpü Yayınları A Birköpek insana neden saldırır? Hepimiz kö- peklerin yanından yürüyerek geçeriz. Eğer kö- peğin bize saldıracağını düşünürsek vücudumuz ona göre tepki vereve bir korku kokusu yayılır etrafa. Köpek de sizin zihinsel düşüncenize gö- re hareket eder ve size saldırır. Köpekler, ken- disine saldırılmayacağını düşünen insanlara sal- dırmaz. B) Pencerenin önünde durmuş, denizi seyredi- yordu elinde bir fincan kahveyle. Açık pence- reden içeri doğru esen rüzgâr saçlarını hare- ketlendiriyordu. Sonra usulca pencerenin önünden uzaklaşıp ceviz koltuğa bırakıverdi kendini. Bütün yorgunluğu dağılsın gitsin isti- yordu üzerinden. C) Bence şiir , bilgiyi sergileme aracı değildir. Bu ne- denle didaktik tarzda yazılan şiirleri sevmiyorum. Şair; dünya görüşünü, düşüncelerini fazla his- settirmeden sanatsal bir söyleyiş içinde okurla- ra sunmalıdır. Ancak bu şekilde yazılan şiirler geleceğe ulaşabilir. D) Eflatun rengi hayaller kuran bir "suskun"un söz- leridir bu roman. Işittiğini gören, gördüğünü din- leyen, dinlediğini sessizliğin büyüsüyle sırlayan ve tüm bunların görkemini hikâye eden bir ada- min alçakgönüllü dünyasına misafir olacaksınız, satırlar akıp giderken. 5 TEL
tol Fil kökünden türediği ve olumsuzu, fiiller gibi "-me/-ma" eki ile yapılabildiği halde kip eki alamayan sÖz-
cüklere "fiilimsi" denir.
Buna göre,
X1. Toplantıda herkes görüşlerini rahatlıkla dile getirdi.
2. Pencerede onu ilk görüşümü hiç unutamyorum.
3. Yeni alacağımız elemanların hepsiyle göjüştüm.
cümlelerinin hangilerindeki altı çizili sözcükler fiilimsi değildir?
A) Yalnız 1.
BainIz z.
C) 1 ve 3.
-6 -
SOzol B
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
tol Fil kökünden türediği ve olumsuzu, fiiller gibi "-me/-ma" eki ile yapılabildiği halde kip eki alamayan sÖz- cüklere "fiilimsi" denir. Buna göre, X1. Toplantıda herkes görüşlerini rahatlıkla dile getirdi. 2. Pencerede onu ilk görüşümü hiç unutamyorum. 3. Yeni alacağımız elemanların hepsiyle göjüştüm. cümlelerinin hangilerindeki altı çizili sözcükler fiilimsi değildir? A) Yalnız 1. BainIz z. C) 1 ve 3. -6 - SOzol B
8. Aşağıdakilerden hangisinde zarf-fiil cümleye zaman
anlamı katmıştır?
A) Havalar soğuyunca hepimiz köyümüze döneriz.
B) Büşra koşarak güvercinlerin arasına daldı.
C) Köpekten korkan çocuk ağlaya ağlaya yanıma geldi.
D) Akşama kadar dinlenmeden çalışmıştı.
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Ge
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
8. Aşağıdakilerden hangisinde zarf-fiil cümleye zaman anlamı katmıştır? A) Havalar soğuyunca hepimiz köyümüze döneriz. B) Büşra koşarak güvercinlerin arasına daldı. C) Köpekten korkan çocuk ağlaya ağlaya yanıma geldi. D) Akşama kadar dinlenmeden çalışmıştı. Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Ge
4. (0) Hayatta insan öğrendikçe vardw.
san çalışırsa kendini işe yarar biri olarak
ya, aynen öyle. (IV) Çalışan ve üreten in
görür. (III) İşleyen demir paslanmaz derler
Bu metinde numaralanmış cümlelerden
hangisinde sifat-fiil yoktur?
1
mos
san mutludur.
1
7
1
1
A) I.
B) II.
C) III.
D.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
4. (0) Hayatta insan öğrendikçe vardw. san çalışırsa kendini işe yarar biri olarak ya, aynen öyle. (IV) Çalışan ve üreten in görür. (III) İşleyen demir paslanmaz derler Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisinde sifat-fiil yoktur? 1 mos san mutludur. 1 7 1 1 A) I. B) II. C) III. D.
8. SINIF
TÜRKÇE
17
15. Fiilimsiler, fiillere getirilen "fiilimsi ekleri" ile oluştu-
rulurlar. Bu ekler, fiilden isim yapma ekleri olarak
da bilinir. Fiilimsi ekleri, eklendiği fiili isim soylu
sözcük yaparak o sözcüğün cümlede “isim, sifat
ve zarf" görevinde kullanılmasını sağlar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cük fiilimsi değildir?
A) Sınavdaki sorular hep çalıştığım konulardan
geldi.
B) Güler yüzlü insanlarla bir arada olmak insana
mutluluk verir.
C) Ortada hiçbir sebep yokken neden erkenden
gittin?
Konuşmama, kitap yazma fikrimi anlatarak
başlamak istiyorum.
BAHÇEŞEHİR KOLEJI
16. Türk insanı kendi sesi olmuş, sorunlarını dillendi-
rerek bir bakıma kendisine dert ortağı olmuş şair-
lerini hep sevdi; onlara sahip çıktı ve onların şiir-
lerini bir töre gibi kuşaktan kuşağa aktardı. Böyle
olmasaydı
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
8. SINIF TÜRKÇE 17 15. Fiilimsiler, fiillere getirilen "fiilimsi ekleri" ile oluştu- rulurlar. Bu ekler, fiilden isim yapma ekleri olarak da bilinir. Fiilimsi ekleri, eklendiği fiili isim soylu sözcük yaparak o sözcüğün cümlede “isim, sifat ve zarf" görevinde kullanılmasını sağlar. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz- cük fiilimsi değildir? A) Sınavdaki sorular hep çalıştığım konulardan geldi. B) Güler yüzlü insanlarla bir arada olmak insana mutluluk verir. C) Ortada hiçbir sebep yokken neden erkenden gittin? Konuşmama, kitap yazma fikrimi anlatarak başlamak istiyorum. BAHÇEŞEHİR KOLEJI 16. Türk insanı kendi sesi olmuş, sorunlarını dillendi- rerek bir bakıma kendisine dert ortağı olmuş şair- lerini hep sevdi; onlara sahip çıktı ve onların şiir- lerini bir töre gibi kuşaktan kuşağa aktardı. Böyle olmasaydı
11
9.
Fiil kök ve gövdelerine zarf-fiil ekleri gelerek zarf-fiilleri oluşturur. Ünlü ile biten fiil ile zarf-fiil eki arasına “-y" kay-
naştırma ünsüzü girer. Zarf-fiil ekleri ünlü ve ünsüz uyumlarına uyar.
Aşağıdaki cümlelerin hangisine bu kurala uymayan bir zarf-fiil kullanılmıştır?
AY Olayı ona anlatınca cidden çok utandım. v
B) Kimse yaşananları duymadan buna bir çözüm yolu bulmalıyız.
C) Elbette zamanı gelince neden böyle davrandığımı anlayacaksınız.
D) Onunla konuşurken aklıma çok güzel bir fikir geldi.
Diğer sayfaya
6
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
11 9. Fiil kök ve gövdelerine zarf-fiil ekleri gelerek zarf-fiilleri oluşturur. Ünlü ile biten fiil ile zarf-fiil eki arasına “-y" kay- naştırma ünsüzü girer. Zarf-fiil ekleri ünlü ve ünsüz uyumlarına uyar. Aşağıdaki cümlelerin hangisine bu kurala uymayan bir zarf-fiil kullanılmıştır? AY Olayı ona anlatınca cidden çok utandım. v B) Kimse yaşananları duymadan buna bir çözüm yolu bulmalıyız. C) Elbette zamanı gelince neden böyle davrandığımı anlayacaksınız. D) Onunla konuşurken aklıma çok güzel bir fikir geldi. Diğer sayfaya 6
TÜRKÇE
Fiilimsiler
20. Bazı sözci
18. Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum
ğın, kavra
Örneğin
Bu dağların en eski aşinasıdır soyum
cek" söze
Bekçileri gibiyiz ebenced buraların
cümlesir
Bu tenha derelerin, bu vahşi kayaların
Buna ge
Görmediği gün yoktur sürü peşinde bizi
hâlde,
sözcük
Her gün aynı pınardan doldurur destimizi
Kırlara açılırız çıngıraklarımızla
A Yar
Okuma yok, yazma yok, bilmeyiz eski, yeni
B Ke
C) Bir
Kuzular bize söyler yılların geçtiğini
Arzu, başlarımızdan yıldızlar gibi yüksek
Önümüzde bir sürü, yanımızda bir köpek
D) B
Dolaştırıp dururuz aynı daüssılayı
IV
Her adım uyandirır ayrı bir hatırayı
Bu şiirdeki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
AT, sıfat-fiil eki almıştır ve bir ismi niteiemiştir,
21.
B, adlaşmış sıfat-fiildir.
II, olumsuzluk eki almış bir fiildir.
DV, fiile durum anlamı katmış bir zarf-fiildir.
Prf Yayınları
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
TÜRKÇE Fiilimsiler 20. Bazı sözci 18. Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum ğın, kavra Örneğin Bu dağların en eski aşinasıdır soyum cek" söze Bekçileri gibiyiz ebenced buraların cümlesir Bu tenha derelerin, bu vahşi kayaların Buna ge Görmediği gün yoktur sürü peşinde bizi hâlde, sözcük Her gün aynı pınardan doldurur destimizi Kırlara açılırız çıngıraklarımızla A Yar Okuma yok, yazma yok, bilmeyiz eski, yeni B Ke C) Bir Kuzular bize söyler yılların geçtiğini Arzu, başlarımızdan yıldızlar gibi yüksek Önümüzde bir sürü, yanımızda bir köpek D) B Dolaştırıp dururuz aynı daüssılayı IV Her adım uyandirır ayrı bir hatırayı Bu şiirdeki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? AT, sıfat-fiil eki almıştır ve bir ismi niteiemiştir, 21. B, adlaşmış sıfat-fiildir. II, olumsuzluk eki almış bir fiildir. DV, fiile durum anlamı katmış bir zarf-fiildir. Prf Yayınları
benzeri durumlarla niteler.
Aşağıdakilerin hangisinde isim fiil eki alan söz-
cük sıfat görevinde kullanılmıştır?
A) Kentlerde çok katlı konut yapılmasına izin veril-
miyor.
B) Bina fiyatlarının artış hızı enflasyonun üstünde
gerçekleşti.
C) Konut satışlarındaki azalmanın geçici olduğu
söyleniyor.
D) Komşumuzun üst katındaki çekme katın ruhsatı
yokmuş.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
benzeri durumlarla niteler. Aşağıdakilerin hangisinde isim fiil eki alan söz- cük sıfat görevinde kullanılmıştır? A) Kentlerde çok katlı konut yapılmasına izin veril- miyor. B) Bina fiyatlarının artış hızı enflasyonun üstünde gerçekleşti. C) Konut satışlarındaki azalmanın geçici olduğu söyleniyor. D) Komşumuzun üst katındaki çekme katın ruhsatı yokmuş.
Sifat-filler, cümlede çoğunlukla sifat görevinde kullanılır.
Ancak niteledikleri isim düştüğünde onun yerine geçerek
bir isim gibi kullantir yani adlaşmış sifat-fiil olur.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde adlaş-
mis
sifat-fiil vardır?
A) Yırtık ayakkabısı olan bir çocuğa ayakkabı aldılar.
B) Aldığı mesajla hemen kapıya yöneldi.
C) Yemeğe katılacakların listesini getirebilir misiniz?
D) Kağıttaki silinmiş yazıları okumaya çalışıyordu.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Sifat-filler, cümlede çoğunlukla sifat görevinde kullanılır. Ancak niteledikleri isim düştüğünde onun yerine geçerek bir isim gibi kullantir yani adlaşmış sifat-fiil olur. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde adlaş- mis sifat-fiil vardır? A) Yırtık ayakkabısı olan bir çocuğa ayakkabı aldılar. B) Aldığı mesajla hemen kapıya yöneldi. C) Yemeğe katılacakların listesini getirebilir misiniz? D) Kağıttaki silinmiş yazıları okumaya çalışıyordu.
13 İsim-fiiller, fiillere gelerek onları cümle içinde isim
yaparlar. Bu ekleri alan sözcükler, olumsuzluk ekini
almış fillerle karıştırılmamalıdır.
Aşağıdakilerden hangisinde bu ekler isim-fiil
olarak kullanılmamıştır?
A) Köydeki odunları kırma işi yine babama düş-
müştü.
B Bu, son dönemde aldığı en ciddi işten ayrılma
kararıydı.
C) Yapma, etme şeklinde uyarılarıma rağmen
beni dinlememişti.
D) Odanızı hemen güzelce temizlemenizi istiyo-
rum.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
13 İsim-fiiller, fiillere gelerek onları cümle içinde isim yaparlar. Bu ekleri alan sözcükler, olumsuzluk ekini almış fillerle karıştırılmamalıdır. Aşağıdakilerden hangisinde bu ekler isim-fiil olarak kullanılmamıştır? A) Köydeki odunları kırma işi yine babama düş- müştü. B Bu, son dönemde aldığı en ciddi işten ayrılma kararıydı. C) Yapma, etme şeklinde uyarılarıma rağmen beni dinlememişti. D) Odanızı hemen güzelce temizlemenizi istiyo- rum.
12. Aşağıdaki dizelerden hangisinde sıfat-fiil yoktur?
A) Sürdü benlik atını karanlik geceye
Dönüp de geçmişine bakamadı bir daha
B) Terk etti güzelliği, çirkinliğe sarıldı
Girdiği bataklıktan cikamad bir daha
C) Söndüyüreğindeki yanan aşk alevleri
Uyanıp yeni baştan yakamadı bir daha
D) Yediği haram oldu, içtiği haram oldu
Ellerini haramdan çekemedi bir daha
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
12. Aşağıdaki dizelerden hangisinde sıfat-fiil yoktur? A) Sürdü benlik atını karanlik geceye Dönüp de geçmişine bakamadı bir daha B) Terk etti güzelliği, çirkinliğe sarıldı Girdiği bataklıktan cikamad bir daha C) Söndüyüreğindeki yanan aşk alevleri Uyanıp yeni baştan yakamadı bir daha D) Yediği haram oldu, içtiği haram oldu Ellerini haramdan çekemedi bir daha
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf - fiil
kullanılmamıştır?
A) Yazın gönlünce bir tatil yapmak istediğini
söyledi.
B) Saat sekizi gösterdiğinde sokakta bir hare-
ketlilik başlamıştı.
C) Benim hakkımda söylediklerini anımsadık-
ça çıldırasım geliyor.
D) Babam emekli olalı kendini bahçe işlerine
vermişti.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf - fiil kullanılmamıştır? A) Yazın gönlünce bir tatil yapmak istediğini söyledi. B) Saat sekizi gösterdiğinde sokakta bir hare- ketlilik başlamıştı. C) Benim hakkımda söylediklerini anımsadık- ça çıldırasım geliyor. D) Babam emekli olalı kendini bahçe işlerine vermişti.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem adı
kullanılmamıştır?
A) Televizyonlarda gördüğü yaşama her zaman
ilgi duymuştu.
B) Dedesinin köyden gelişi herkes gibi onu da
sevindirmişti.
C) Yeni aldığı koltukların salona ayrı bir hava kat-
masını bekliyordu.
D) Anlatmak istediklerini teker teker düşünüp bir
kenara not almış.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem adı kullanılmamıştır? A) Televizyonlarda gördüğü yaşama her zaman ilgi duymuştu. B) Dedesinin köyden gelişi herkes gibi onu da sevindirmişti. C) Yeni aldığı koltukların salona ayrı bir hava kat- masını bekliyordu. D) Anlatmak istediklerini teker teker düşünüp bir kenara not almış.
SOR
Asağıdaki cümlelerden hangisinde yan
cümlenin görevi diğerlerinden farklıdır?
A) Bu sorunu el birliğiyle çözeceğimizi sani-
yorum.
B) Bunun sonuçlarına katlanabileceğini dü-
şünüyorum.
C) Onunla hiç mi hiç karşılaşmadığını
söyledi.
D) Bunu da başaracağımıza herkes yürekte
inanıyor.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
SOR Asağıdaki cümlelerden hangisinde yan cümlenin görevi diğerlerinden farklıdır? A) Bu sorunu el birliğiyle çözeceğimizi sani- yorum. B) Bunun sonuçlarına katlanabileceğini dü- şünüyorum. C) Onunla hiç mi hiç karşılaşmadığını söyledi. D) Bunu da başaracağımıza herkes yürekte inanıyor.