Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilimsiler (Eylemsi) Soruları

10 Senelerden beri leylek görmüyordum. Geçen gün, you
da yürürken bir leylek gagası tikintisiyla durdum. Onu
görmenin ne büyük şans olduğunu düşündüm. Yillardir
hasret kaldıči dost sese kavuşan kulağım adeta mesut
Bu cümledeki fiilimsileri ve sayılarını doğru göste
MSI (EYLEMSI)
6
im
-al-
ere
1. ()
ÖZ
lar
ne
ağızların geniş tebessümüyle gerilmişti.
bi-
tiy
0
ol
dik
a-
olduğunu
ren grafik aşağıdakilerden hangisidir?
A)
isim - fiil
sifat - fiil
zarf - fiil
1
2
isim - fiil
zarf - fiil
sifat - fiil
1
4
1
2
isim - fiil
sifat - fiil
zarf - fiil
4
3
1
D
isim - fiil
sifat - fiil
zarf - fiil
2
4
1
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
10 Senelerden beri leylek görmüyordum. Geçen gün, you da yürürken bir leylek gagası tikintisiyla durdum. Onu görmenin ne büyük şans olduğunu düşündüm. Yillardir hasret kaldıči dost sese kavuşan kulağım adeta mesut Bu cümledeki fiilimsileri ve sayılarını doğru göste MSI (EYLEMSI) 6 im -al- ere 1. () ÖZ lar ne ağızların geniş tebessümüyle gerilmişti. bi- tiy 0 ol dik a- olduğunu ren grafik aşağıdakilerden hangisidir? A) isim - fiil sifat - fiil zarf - fiil 1 2 isim - fiil zarf - fiil sifat - fiil 1 4 1 2 isim - fiil sifat - fiil zarf - fiil 4 3 1 D isim - fiil sifat - fiil zarf - fiil 2 4 1
dyil.
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerle-
rinden farklı türde bir fiilimsi kullanılmış
tır?
A) Seni bu kitabı Ahmet'e vermen için çağır-
dim buraya.
B) Oraya buraya koşan çocuğu annesi sertçe
uyardı.
C) Günlerdir işsiz güçsüz dolaşmak seni hiç
rahatsız etmiyor mu?
D) O çocuğun ürkekçe bakışını nasıl unutabi-
lirim?
7. Bölüm
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
dyil. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerle- rinden farklı türde bir fiilimsi kullanılmış tır? A) Seni bu kitabı Ahmet'e vermen için çağır- dim buraya. B) Oraya buraya koşan çocuğu annesi sertçe uyardı. C) Günlerdir işsiz güçsüz dolaşmak seni hiç rahatsız etmiyor mu? D) O çocuğun ürkekçe bakışını nasıl unutabi- lirim? 7. Bölüm
Durum anlamı bildiren iki tane zarf-fiil kullanılmıştır.
Bir tane sıfat -fiil vardır.
isim-fil kullanılmamıştır.
Kip ve kişi eki almış fiiller kullanılmıştır.
Yukarıdaki özellikleri gösteren metin aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deniz kuşları, zorlu yaşam ortamlarında barınma ve beslenme gibi konulardaki yetenekleri sayesinde ilgi çekicidirler. Çok kuvvetli rüzgârlarda bile uçabilen albatroslar, balık avlamak için derinlere dalabilen karabataklar, çok yüksek ve sarp kayalıklara yuva yapan deniz papağanları bu yetenekli kuşlardan bazılarıdır. Son zamanlarda yapılan bir keşifte deniz papağanlarının alet de kullanabildiklerinin ortaya çıkarılmasıyla deniz papağanları üzerine olan ilgi iyice arttı.
B) Deniz papağanları zamanlarının çoğunu denizde geçiren deniz kuşlarıdır. Genel olarak Kuzey Kutbu çevresindeki yerlerde (Avrupa'nın kuzey kesimleri, Kuzey Atlantik Okyanusu ve Kuzey Amerika'nın doğu kesimlerinde) bulunurlar. Özellikle İzlanda'da tüm dünya popülasyonlarının %60'ı yaşıyor. Ringa ve kum yılan balıkları gibi balık türleri başlıca besin kaynaklandır. Saatte 88 km hızla uçabilir ve dakikada 300-400 kadar uçup kanat açılımı yapabilirler.
C) Hıçkırık akciğerlerimizin altında yer alan kubbe şeklindeki diyafram kasının istemsizce kasılması sonucu oluşur. Kasılma ile akciğerlere doğru hızlıca çekilen hava, ses tellerinin sert biçimde kapanarak "hik" sesi çıkarmasına sebep olur. Sinir bozucu derecede tekrarlayabilen hıçkırıklarımızın işlevi hakkında net bir  veri yok. Ancak Aralık 2019'da yayımlanan bir çalışma, hıçkırmanın anne karnındaki fetüsün beyin gelişimi aşamalarından miras kaldığını öne sürüyor.
D) Basınç tanım olarak birim yüzeye etki eden kuvvettir. Dolayısıyla katıların, sıvıların ve gazların basıncını ölçmenin doğal bir yolu, alanı bilinen bir yüzeye ne kadar kuvvet uyguladıklarını ölçmektir. Evangelista Torricelli ve Christian Huygens de 1600'lerde gazların basıncını ölçmek için bu mekanik yöntemi kullanıyorlardı. Torricelli ve Huygens tarafından kullanılan ölçüm düzeneklerinin benzerlerine bugün ders kitaplarında sıklıkla rastlarız. Bu düzeneklerde genellikle içi sıvı dolu U biçimli bir boru vardır Borunun kapalı ucu boştur, açık ucu ise basıncı ölçülmek istenen gazla temas hâlindedir.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Durum anlamı bildiren iki tane zarf-fiil kullanılmıştır. Bir tane sıfat -fiil vardır. isim-fil kullanılmamıştır. Kip ve kişi eki almış fiiller kullanılmıştır. Yukarıdaki özellikleri gösteren metin aşağıdakilerden hangisidir? A) Deniz kuşları, zorlu yaşam ortamlarında barınma ve beslenme gibi konulardaki yetenekleri sayesinde ilgi çekicidirler. Çok kuvvetli rüzgârlarda bile uçabilen albatroslar, balık avlamak için derinlere dalabilen karabataklar, çok yüksek ve sarp kayalıklara yuva yapan deniz papağanları bu yetenekli kuşlardan bazılarıdır. Son zamanlarda yapılan bir keşifte deniz papağanlarının alet de kullanabildiklerinin ortaya çıkarılmasıyla deniz papağanları üzerine olan ilgi iyice arttı. B) Deniz papağanları zamanlarının çoğunu denizde geçiren deniz kuşlarıdır. Genel olarak Kuzey Kutbu çevresindeki yerlerde (Avrupa'nın kuzey kesimleri, Kuzey Atlantik Okyanusu ve Kuzey Amerika'nın doğu kesimlerinde) bulunurlar. Özellikle İzlanda'da tüm dünya popülasyonlarının %60'ı yaşıyor. Ringa ve kum yılan balıkları gibi balık türleri başlıca besin kaynaklandır. Saatte 88 km hızla uçabilir ve dakikada 300-400 kadar uçup kanat açılımı yapabilirler. C) Hıçkırık akciğerlerimizin altında yer alan kubbe şeklindeki diyafram kasının istemsizce kasılması sonucu oluşur. Kasılma ile akciğerlere doğru hızlıca çekilen hava, ses tellerinin sert biçimde kapanarak "hik" sesi çıkarmasına sebep olur. Sinir bozucu derecede tekrarlayabilen hıçkırıklarımızın işlevi hakkında net bir veri yok. Ancak Aralık 2019'da yayımlanan bir çalışma, hıçkırmanın anne karnındaki fetüsün beyin gelişimi aşamalarından miras kaldığını öne sürüyor. D) Basınç tanım olarak birim yüzeye etki eden kuvvettir. Dolayısıyla katıların, sıvıların ve gazların basıncını ölçmenin doğal bir yolu, alanı bilinen bir yüzeye ne kadar kuvvet uyguladıklarını ölçmektir. Evangelista Torricelli ve Christian Huygens de 1600'lerde gazların basıncını ölçmek için bu mekanik yöntemi kullanıyorlardı. Torricelli ve Huygens tarafından kullanılan ölçüm düzeneklerinin benzerlerine bugün ders kitaplarında sıklıkla rastlarız. Bu düzeneklerde genellikle içi sıvı dolu U biçimli bir boru vardır Borunun kapalı ucu boştur, açık ucu ise basıncı ölçülmek istenen gazla temas hâlindedir.
2
Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum
Bu dağların en eski aşinasidir soyum.
Bu dizelerdeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakiler-
den hangisinde vardır?
A) Caddeden sokaklara doğru sesier eiendi,
Pencereler kapandı, kapılar sürmelendi.
B) Nezarda ölü gibi yalnız kaldım odamda:
Yanan ainm duvarda, sönen gözlerini camda.
C) Son yolcunun gömüldü yolda son adımları,
Bekçi sert bir vuruşla kırdı kaldırımları.
D) Bu yikiklar, çikiklar kalmayacak ortada,
Biz dilsiz zannetsek de dağlar onu duymada.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
2 Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum Bu dağların en eski aşinasidir soyum. Bu dizelerdeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakiler- den hangisinde vardır? A) Caddeden sokaklara doğru sesier eiendi, Pencereler kapandı, kapılar sürmelendi. B) Nezarda ölü gibi yalnız kaldım odamda: Yanan ainm duvarda, sönen gözlerini camda. C) Son yolcunun gömüldü yolda son adımları, Bekçi sert bir vuruşla kırdı kaldırımları. D) Bu yikiklar, çikiklar kalmayacak ortada, Biz dilsiz zannetsek de dağlar onu duymada.
5. Aşağıdaki tabloda cümlelerdeki fiilimsi sayılan gösterilecektir.
kaynağından çıkan dere kıvrıla kwrıla akar.
Bolu ilinin doğusunda, ormanlarla kaplı bir vadide su
Cümleler
İsim-Fil
Sifat-Fül
Zarf-Fil
1
1
aki b
Yaklaşık
1
öğle
300 yil önce Sülüklügöl'ün bulunduğu mevkide
büyük bir heyelan yaşanmıştır.
Dalışa başladığımızda heyecan doruktaydı. Derinlere
doğru indikçe sudaki görüş mesafesi artmaya başladı.
den
3
1
1
2
Yaz aylarında suların azalmasıyla birlikte gölün içindeki
ağaçların üst kısımlarsu üzerinde belirmeye başlamıştır.
Buna göre tablonun doğru bir şekilde doldurulmuş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
İsim-Fiil Sifat-Fill Zarf-Fil
İsim-Fiil Sifat-Fiil Zarf-Fil
İsim-Fül Sifat-Fiil Zarf-Fil
1
1
İsim-Fül Sifat-Fiil Zarf-Fil
1
1
2
1
1
1
BUGA
2
2
1
1
1
1
2
1
3
2
2.
1
2
85
REDMI NOTE 9 PRO
AI QUAD CAMERA
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
5. Aşağıdaki tabloda cümlelerdeki fiilimsi sayılan gösterilecektir. kaynağından çıkan dere kıvrıla kwrıla akar. Bolu ilinin doğusunda, ormanlarla kaplı bir vadide su Cümleler İsim-Fil Sifat-Fül Zarf-Fil 1 1 aki b Yaklaşık 1 öğle 300 yil önce Sülüklügöl'ün bulunduğu mevkide büyük bir heyelan yaşanmıştır. Dalışa başladığımızda heyecan doruktaydı. Derinlere doğru indikçe sudaki görüş mesafesi artmaya başladı. den 3 1 1 2 Yaz aylarında suların azalmasıyla birlikte gölün içindeki ağaçların üst kısımlarsu üzerinde belirmeye başlamıştır. Buna göre tablonun doğru bir şekilde doldurulmuş hâli aşağıdakilerden hangisidir? İsim-Fiil Sifat-Fill Zarf-Fil İsim-Fiil Sifat-Fiil Zarf-Fil İsim-Fül Sifat-Fiil Zarf-Fil 1 1 İsim-Fül Sifat-Fiil Zarf-Fil 1 1 2 1 1 1 BUGA 2 2 1 1 1 1 2 1 3 2 2. 1 2 85 REDMI NOTE 9 PRO AI QUAD CAMERA
B)Bu geziş bir günden bile kısadir.
Her çini önünde bir ömür sezdim.
Bu seziş gönlümde bitmez tasadir.
Sifat-fiillerle kurulan kimi tamlamalarda tamlanan durumundaki isim düşer ve ismin aldığı ekler sifat-fiile geçer
Buna "adlaşmış sifat-fiil" denir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamayı örnekleyen sözcük kullanılmıştır?
A) Aralanmış kapıdan içeriye bakmaya çalıştı.
B Yarışmaya katılanlara birer plaket verilecek.
C) Koşar adımlarla evden uzaklaşırken gördük.
D) O güne kadar duymadığım atasözlerini kullandı.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi diğerlerinden farklı bir tamlama içinde kullanılmıştır?
eyişini hiç unutmadim.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
B)Bu geziş bir günden bile kısadir. Her çini önünde bir ömür sezdim. Bu seziş gönlümde bitmez tasadir. Sifat-fiillerle kurulan kimi tamlamalarda tamlanan durumundaki isim düşer ve ismin aldığı ekler sifat-fiile geçer Buna "adlaşmış sifat-fiil" denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamayı örnekleyen sözcük kullanılmıştır? A) Aralanmış kapıdan içeriye bakmaya çalıştı. B Yarışmaya katılanlara birer plaket verilecek. C) Koşar adımlarla evden uzaklaşırken gördük. D) O güne kadar duymadığım atasözlerini kullandı. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi diğerlerinden farklı bir tamlama içinde kullanılmıştır? eyişini hiç unutmadim.
3. Umut belki de gelecek sayfadadır, kapatma
Bu cümledeki sifat-fiil, bir sifat tam-
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir
kullanım söz konusudur?
A) Zorlu iş gününün yorgunluğunu kahve içerek
attı.
laması oluşturmuştur.
B) Az konuşmayı, çok dinlemeyi öğrenmelisin.
C) Kızarmış ekmeklerin kokusu mis gibiydi.
D) Zamanı gelince ben sana haber veririm.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
3. Umut belki de gelecek sayfadadır, kapatma Bu cümledeki sifat-fiil, bir sifat tam- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir kullanım söz konusudur? A) Zorlu iş gününün yorgunluğunu kahve içerek attı. laması oluşturmuştur. B) Az konuşmayı, çok dinlemeyi öğrenmelisin. C) Kızarmış ekmeklerin kokusu mis gibiydi. D) Zamanı gelince ben sana haber veririm.
TURKCE TESTI
Bu testte 20 soru varde Cevapları cevap kâğıdınan TÜRKÇE TESTI icin ayrılan kısmına
KİTAPÇIK A
Dede Korkut hikeyeler seidi açısından destan ile halk hikayesinin
özelliklerini gösterir. Nerve nesir karşır. () Olaylann anlatsında
seslenme konuşmalarda ner kullanır (V) Nesir kisimian şiirseldir:
aherkursurier seciler tekrar ve aliterasyonlarla sağlanmıştr. () Bu du-
murun kaynağı olarak higyelerin eskiden oluşmuş bir Oğuz destanından
ayrilmesi ve zamanie begins hikayeler haline gelmesidir.
Nazm boumierinde yer katiye kuilanimşir, vezin yoktur, serbest naz-
min baseni omeğidir. Dede Korkut Türkçesi, 15. yüzyıl Türkçesinin var-
diği en üst noksaar Meca cines kaffyeler, kısa güçlü atasözü karakteri
tesyen cimeler kulanimşer, kafiyeler ve seciler iç kafiye ve redifle güç
lendirilmiş ve bol miktarda sifat kulanılmiştir.
Usluita beli bir senetinin ifadelerini bulmak mümkün değildir, hemen
hemen bitin hikèyelerde Türk milletinin çağlar boyunca geliştirdiği an-
la geleneğinin özelliği görülür, hikayeler Oğuzcanin kolu olan Azeri şi-
wesine deri edir
1.2.3 ve 4 sonulan yulandai metne göre cevaplayınız
1. Bu metinle ilgili asagidaki yargılardan hangi-
si sovlenemez?
3. Yukandaki metnin konusu aşağıdakilerin han-
gisidir?
A) Dede Korkut hikayelerinde ele alinip işlenen
konular
B) Dede Korkut hikâyelerindeki dil ve üslup
özellikleri
* Hikayeler tardi türlere ait özelliker taşır, dö-
nerin en ist dii anlayısıyla yazılmıştır.
8 Sir Dolumlerinde kurala dayal ölçü tercih
edilmemisor
Anonim bir soyleyiş uzun bir dönemin bir-
komi vardir
Oğuzlan Anadolu'ya gelmeden önceki ya-
santiarn ele air
C) Dede Korkut hikayelerindeki yapısal öğeler
D) Dede Korkut hikâyelerinin Türk edebiyatin-
daki önemi
TEAS PRESS Egitim
4. Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?
2. Bu metinde hangi anlatım tekniği kullanılmış.
A) I. cümlede fiilimsi kullanılmamıştır.
B) II. cümle özne, nesne ve yüklemden oluşur.
C) III. cümlede isim-fiil olan iki kelime vardır.
A) Öyküleme
B) Betimleme
D) Açıklama
D) V. cümlede üç filimsi türünün de örneği var-
dir.
C) Tartışma
Sinav diğer sayfada devam ediyor...
3
ZANIMLCMEYE DEĞERLENDİRME SINAVI-3
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
TURKCE TESTI Bu testte 20 soru varde Cevapları cevap kâğıdınan TÜRKÇE TESTI icin ayrılan kısmına KİTAPÇIK A Dede Korkut hikeyeler seidi açısından destan ile halk hikayesinin özelliklerini gösterir. Nerve nesir karşır. () Olaylann anlatsında seslenme konuşmalarda ner kullanır (V) Nesir kisimian şiirseldir: aherkursurier seciler tekrar ve aliterasyonlarla sağlanmıştr. () Bu du- murun kaynağı olarak higyelerin eskiden oluşmuş bir Oğuz destanından ayrilmesi ve zamanie begins hikayeler haline gelmesidir. Nazm boumierinde yer katiye kuilanimşir, vezin yoktur, serbest naz- min baseni omeğidir. Dede Korkut Türkçesi, 15. yüzyıl Türkçesinin var- diği en üst noksaar Meca cines kaffyeler, kısa güçlü atasözü karakteri tesyen cimeler kulanimşer, kafiyeler ve seciler iç kafiye ve redifle güç lendirilmiş ve bol miktarda sifat kulanılmiştir. Usluita beli bir senetinin ifadelerini bulmak mümkün değildir, hemen hemen bitin hikèyelerde Türk milletinin çağlar boyunca geliştirdiği an- la geleneğinin özelliği görülür, hikayeler Oğuzcanin kolu olan Azeri şi- wesine deri edir 1.2.3 ve 4 sonulan yulandai metne göre cevaplayınız 1. Bu metinle ilgili asagidaki yargılardan hangi- si sovlenemez? 3. Yukandaki metnin konusu aşağıdakilerin han- gisidir? A) Dede Korkut hikayelerinde ele alinip işlenen konular B) Dede Korkut hikâyelerindeki dil ve üslup özellikleri * Hikayeler tardi türlere ait özelliker taşır, dö- nerin en ist dii anlayısıyla yazılmıştır. 8 Sir Dolumlerinde kurala dayal ölçü tercih edilmemisor Anonim bir soyleyiş uzun bir dönemin bir- komi vardir Oğuzlan Anadolu'ya gelmeden önceki ya- santiarn ele air C) Dede Korkut hikayelerindeki yapısal öğeler D) Dede Korkut hikâyelerinin Türk edebiyatin- daki önemi TEAS PRESS Egitim 4. Bu metinde numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez? 2. Bu metinde hangi anlatım tekniği kullanılmış. A) I. cümlede fiilimsi kullanılmamıştır. B) II. cümle özne, nesne ve yüklemden oluşur. C) III. cümlede isim-fiil olan iki kelime vardır. A) Öyküleme B) Betimleme D) Açıklama D) V. cümlede üç filimsi türünün de örneği var- dir. C) Tartışma Sinav diğer sayfada devam ediyor... 3 ZANIMLCMEYE DEĞERLENDİRME SINAVI-3
1.
"
Fiil
kök
veya
gövdelerinden
belirli
eklerle
türetilen
fakat
fiil
özelliğini
yitirerek
cümle
içerisinde's
Sigarada
4000
civarında
zararlı
madde
bulunuyor
.
Bu
maddelerden
nikotin
,
bağımlılığa
;
egzoz
ga
Fiilimsi
sifat, zarf görevleriyle kullanılan kelimelere fiilimsi denir.
katran ve tiner gibi diğer maddeler ise vücudumuzda pek çok hastalığa sebep oluyor. Sigarto
zararlı maddeler, havaya salinan sigara dumanı ile yalnızca sigara içen kişilere değil içmeyenle:
-
de zarar verir. Bu şekilde sigara içmediği hâlde sigara dumanından zarar gören kişilere pasif içici der
II
III
IV
Buna göre numaralanmış altı çizili sözcüklerden hangileri fiilimsi değildir?
A) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve IV.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
1. " Fiil kök veya gövdelerinden belirli eklerle türetilen fakat fiil özelliğini yitirerek cümle içerisinde's Sigarada 4000 civarında zararlı madde bulunuyor . Bu maddelerden nikotin , bağımlılığa ; egzoz ga Fiilimsi sifat, zarf görevleriyle kullanılan kelimelere fiilimsi denir. katran ve tiner gibi diğer maddeler ise vücudumuzda pek çok hastalığa sebep oluyor. Sigarto zararlı maddeler, havaya salinan sigara dumanı ile yalnızca sigara içen kişilere değil içmeyenle: - de zarar verir. Bu şekilde sigara içmediği hâlde sigara dumanından zarar gören kişilere pasif içici der II III IV Buna göre numaralanmış altı çizili sözcüklerden hangileri fiilimsi değildir? A) I ve II. B) I ve III. C) II ve IV. D) III ve IV.
6. Aşağıdaki numaralanmış cümlelerdeki altı çizili
sözcüklerden hangisi gerçek anlamıyla kullanıl-
mamıştır? İşaretleyiniz.
Sandalyenin ayağı kırılmıştı.
Kabahatini yüzüne vurunca mahcup oldu.
0000
Dün ailesiyle odasını boyadı.
Önümüzdeki hafta soğuk hava dalgası ülkemize
gelecekmiş.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
6. Aşağıdaki numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamıyla kullanıl- mamıştır? İşaretleyiniz. Sandalyenin ayağı kırılmıştı. Kabahatini yüzüne vurunca mahcup oldu. 0000 Dün ailesiyle odasını boyadı. Önümüzdeki hafta soğuk hava dalgası ülkemize gelecekmiş.
20. Tay değil, cicek değil, yıldız hiç değil;
Topraga koşan bir şey var sende
II III
IV
Bu dizelerdeki numaralanmış kelimelerden
hangisi bulunma hâlindedir?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
20. Tay değil, cicek değil, yıldız hiç değil; Topraga koşan bir şey var sende II III IV Bu dizelerdeki numaralanmış kelimelerden hangisi bulunma hâlindedir? A) 1. B) II. C) III. D) IV.
D) Dinlennek
8.
2.
Yaşamak şakaya gelmez
Büyük bir ciddiyetle yaşayacaksın.
Bir sincap gibi mesela,
Yani yaşamanın dışında ve ötesinde hiçbir şey
beklemeden
Bütün işin gücün yaşamak olacak.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıda verilen,
1.
Farklı türde filimsiler kullanılmıştır.
II.
Durum anlamlı zarf-fiil vardır.
3
III. Sifat-fiile yer verilmiştir.
bilgilerinin hangisi doğru değildir?
A) Yalnız!
B) I ve II
C) II ve III
D) Yalnız III
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
D) Dinlennek 8. 2. Yaşamak şakaya gelmez Büyük bir ciddiyetle yaşayacaksın. Bir sincap gibi mesela, Yani yaşamanın dışında ve ötesinde hiçbir şey beklemeden Bütün işin gücün yaşamak olacak. Bu dizelerle ilgili olarak aşağıda verilen, 1. Farklı türde filimsiler kullanılmıştır. II. Durum anlamlı zarf-fiil vardır. 3 III. Sifat-fiile yer verilmiştir. bilgilerinin hangisi doğru değildir? A) Yalnız! B) I ve II C) II ve III D) Yalnız III
Filimsi (Eylemsi)
TEST 2
molmu
34 5 ve 6. soruyu aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Ozellig
Başarıya dlaşmanin birinci kuralı istekleri net olarak tanımlamak ve beynimize bir hedef göstermekir. Beyin
net olarak tanimlanmış bir hedefe sahip olunca bütün enerjisini o hedefe yönlendirip başka hiçbir şeye bakmadan
hedefine kilitlenir. Net bir hedefi olan beyin adeta manyetik bir çekim alanı oluşturur ve hedef için gereken her şeyi
kendine doğru çeker. Herhangi bir hedefi olmayan beynin ise enerjisi boşa harcanır.
Hedefimizi net olarak bir defa belirledik mi beynimiz bizi hedefimize ulaştırmak için sürekli çalışır. (1) Sadece
yacak
uyank ve bilinçli olduğumuz zamaniar değil, aynı zamanda dalgın ve uykudayken bile bizim için çalışmaya devam
Belirlediğiniz hedefleri tam olarak netleştirin. Orneğin, "Fen lisesini kazanmak istiyorum." yerine "Ankara Fen
Lisesini kazanmalıyım." ya da "Çok bilgili ve kültürlü olmak istiyorum." yerine "Her hafta iki kitap bitirmeliyim." dedi-
ğimiz zaman hedeflerimiz daha belirgin ve net olarak ortaya çıkar.
eder,
en har
Metnin ilk cümlesinde kaç tane eylemsi
5.
Metinde altı çizili "bakmadan" sözcüğü ile
aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen
aynı sözcük, farklı bir fillimsi türü olarak
kullanılmıştır?
3.
kullanılmıştır?
B) 2
A)
/3
D)4
4,
A) Klavyeye hiç bakmadan yazı yazıyordu.
B) Sağa sola bakmadan sakın karşıya geç-
me.
C) Televizyona çok bakmadan dolayı gözleri
Kan çanağına dönmüştü.
D) Yüzümüze bile bakmadan geçip gitti.
4,
St.
6.
Metindeki 1 numaralı cümlede bulunmayan
fiilimsi türü aşağıdakilerin hangisinde vardır?
4. sembolü ile gösterilen sözcükle ilgili olarak,
4 Çekimli bir fildir.
#. Sifat görevindedir.
.Ortaçtr.
A) Dostların sıkıntıdayken onları mutlu olduk-
ları zamankinden daha çok ara.
B) Insan yenilince tükenmez, pes edince tü-
kenir.
verilenierden hangisi/hangileri doğrudur?
C) Can sıkıcı bir adam olmak isterseniz aklını-
za gelen her şeyi söyleyin.
A) Yainz 1
B) Yalnız li
DY Hayatta en önemli işimizi hiç ciddiye alma-
yız: mutlu olmak.
ve II
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
Filimsi (Eylemsi) TEST 2 molmu 34 5 ve 6. soruyu aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Ozellig Başarıya dlaşmanin birinci kuralı istekleri net olarak tanımlamak ve beynimize bir hedef göstermekir. Beyin net olarak tanimlanmış bir hedefe sahip olunca bütün enerjisini o hedefe yönlendirip başka hiçbir şeye bakmadan hedefine kilitlenir. Net bir hedefi olan beyin adeta manyetik bir çekim alanı oluşturur ve hedef için gereken her şeyi kendine doğru çeker. Herhangi bir hedefi olmayan beynin ise enerjisi boşa harcanır. Hedefimizi net olarak bir defa belirledik mi beynimiz bizi hedefimize ulaştırmak için sürekli çalışır. (1) Sadece yacak uyank ve bilinçli olduğumuz zamaniar değil, aynı zamanda dalgın ve uykudayken bile bizim için çalışmaya devam Belirlediğiniz hedefleri tam olarak netleştirin. Orneğin, "Fen lisesini kazanmak istiyorum." yerine "Ankara Fen Lisesini kazanmalıyım." ya da "Çok bilgili ve kültürlü olmak istiyorum." yerine "Her hafta iki kitap bitirmeliyim." dedi- ğimiz zaman hedeflerimiz daha belirgin ve net olarak ortaya çıkar. eder, en har Metnin ilk cümlesinde kaç tane eylemsi 5. Metinde altı çizili "bakmadan" sözcüğü ile aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen aynı sözcük, farklı bir fillimsi türü olarak kullanılmıştır? 3. kullanılmıştır? B) 2 A) /3 D)4 4, A) Klavyeye hiç bakmadan yazı yazıyordu. B) Sağa sola bakmadan sakın karşıya geç- me. C) Televizyona çok bakmadan dolayı gözleri Kan çanağına dönmüştü. D) Yüzümüze bile bakmadan geçip gitti. 4, St. 6. Metindeki 1 numaralı cümlede bulunmayan fiilimsi türü aşağıdakilerin hangisinde vardır? 4. sembolü ile gösterilen sözcükle ilgili olarak, 4 Çekimli bir fildir. #. Sifat görevindedir. .Ortaçtr. A) Dostların sıkıntıdayken onları mutlu olduk- ları zamankinden daha çok ara. B) Insan yenilince tükenmez, pes edince tü- kenir. verilenierden hangisi/hangileri doğrudur? C) Can sıkıcı bir adam olmak isterseniz aklını- za gelen her şeyi söyleyin. A) Yainz 1 B) Yalnız li DY Hayatta en önemli işimizi hiç ciddiye alma- yız: mutlu olmak. ve II
7
(1) Zaman zaman içinde, kalbur saman
içinde. (II) Develer top oynarken eski
hamam içinde. (III) Hamamcının taşı yok
hamamın kubbesi yok.(IV) Çarşıda bir
tazı gezer, boynunda tasması yok.
Dedenin torununa masal anlatmak için
söylediği tekerlemede kaç numaralı
cümlede fiilimsi kullanılmıştır?
B) II.
C) III.
TÜREV YAYINLARI
A) 1.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
7 (1) Zaman zaman içinde, kalbur saman içinde. (II) Develer top oynarken eski hamam içinde. (III) Hamamcının taşı yok hamamın kubbesi yok.(IV) Çarşıda bir tazı gezer, boynunda tasması yok. Dedenin torununa masal anlatmak için söylediği tekerlemede kaç numaralı cümlede fiilimsi kullanılmıştır? B) II. C) III. TÜREV YAYINLARI A) 1. D) IV.
BAHÇEŞEHİR
16. Okumak gelişigüzel yapabilecek bir iş değildir.
İnsanın tabiat vergisi olan kabiliyetleri
2
kendiliğinden çıkan bitkilere benzer, bu bitkilerin
3
okuyarak budanmaları lazımdır. Okumak, tecrübeyle
4
sınırlanmaz da başına buyruk bırakılırsa dağınık
5
yönlere yayılmış bilgiler verir.
Bu metindeki numaralanmış sözcüklerin türle-
ri, sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru
olarak verilmiştir?
A) isim-fiil / sifat-fiil / sifat-fiil / isim-fiil / çekimli fiil
B) isim-fiil / sifat-fiil / çekimli fiil / isim-fiil / çekimli fiil
C) sifat-fiil / sifat-fiil / çekimli fiil / isim-fiil /sifat-fiil
D) isim-fiil / sifat-fiil / çekimli fiil / isim-fiil / sifat-fiil
A A A
A A
A A A
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
BAHÇEŞEHİR 16. Okumak gelişigüzel yapabilecek bir iş değildir. İnsanın tabiat vergisi olan kabiliyetleri 2 kendiliğinden çıkan bitkilere benzer, bu bitkilerin 3 okuyarak budanmaları lazımdır. Okumak, tecrübeyle 4 sınırlanmaz da başına buyruk bırakılırsa dağınık 5 yönlere yayılmış bilgiler verir. Bu metindeki numaralanmış sözcüklerin türle- ri, sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) isim-fiil / sifat-fiil / sifat-fiil / isim-fiil / çekimli fiil B) isim-fiil / sifat-fiil / çekimli fiil / isim-fiil / çekimli fiil C) sifat-fiil / sifat-fiil / çekimli fiil / isim-fiil /sifat-fiil D) isim-fiil / sifat-fiil / çekimli fiil / isim-fiil / sifat-fiil A A A A A A A A
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil eki almasına rağ-
men isim görevinde kullanılmamış sözcük vardır?
Bu gö
Yayinlar
I. Y
II. EI
A) Şehre yeni gelen misafirler, hayvanat bahçesini görmeye eis
gittiler.
B) Araştırmanın sonucunu beklemeye karar verdik.
C) Toplantıda görüşülen konulardan biri de gecekonduların
tehlike oluşturmasıydı.
D) Üzülmeye vakti bile kalmadı, ardından yeni acılar, yeni
sıkıntılar...
III. N
IV. G
bilgile
A) Yal
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler (Eylemsi)
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil eki almasına rağ- men isim görevinde kullanılmamış sözcük vardır? Bu gö Yayinlar I. Y II. EI A) Şehre yeni gelen misafirler, hayvanat bahçesini görmeye eis gittiler. B) Araştırmanın sonucunu beklemeye karar verdik. C) Toplantıda görüşülen konulardan biri de gecekonduların tehlike oluşturmasıydı. D) Üzülmeye vakti bile kalmadı, ardından yeni acılar, yeni sıkıntılar... III. N IV. G bilgile A) Yal